爱阅读善表达新闻稿

开展读书活动新闻稿

开展读书活动新闻稿
为进一步推动全民阅读工作，提高广大读者的文化素养，最近，在本市图书馆举办了一场大型读书活动。

本次读书活动的主题是“阅读改变人生”，旨在引导读者通过阅读书籍，获取知识、增长见识、开拓视野。

据了解，本次活动包括读书分享、读书会、图书展等多项内容，吸引了大量的读者前来参加。

活动中，有不少知名作家和学者参与，为读者们分享了自己的读书心得和经验。

在读书会上，读者们积极参与讨论，分享彼此的阅读体验，不仅丰富了自己的知识，也增进了彼此之间的交流。

此外，还有一系列优秀图书展出，让读者们可以更加深入地了解各种不同领域的书籍，并找到自己感兴趣的阅读内容。

同时，还有一些有趣的阅读活动，如书法展、朗诵比赛等，吸引了更多的读者参与其中。

总的来说，本次读书活动取得了圆满成功，吸引了大量读者前来参与，让更多的人了解到阅读的重要性。

我们相信，通过这次活动，大家应该会更加热爱读书，更加认识到读书对于个人成长和社会进步的作用。

首届“爱阅读善表达”教师阅读大赛

首届“爱阅读善表达”教师阅读大赛
活动宗旨：通过对课文的系统解读，提升教师学科专业素养。

课文内容：从人教版小语教材中精选20篇古典诗词、20篇现代经典文学作品，组成古典诗词组和现代经典组。

（选文已提供至“开福区小学语文教师群”和“科培中心专栏”）
参赛方式：学校推荐教师个人参赛，参赛人员自行申报其中一组，按照选定的20篇课文为基础做赛前准备。

现场比赛：参赛人员现场从选定的20篇阅读材料中随机抽取一篇课文，准备20分钟，接着对抽取的课文现场解读20分钟。

解读的方式与内容不限。

参赛教师允许自带电脑和资料。

评价指标：对课文理解的深度与广度；对课文在教材中作用与地位的分析；教师现场语言表达的水平。

竞赛要求：区学校自愿参加。

请于9月27日之前将参赛教师名单报科培中心彭老师。

并请学校督促参赛教师提前准备（选择好内容、对20篇课文做好解读），10月底将进行区赛。

区赛组织形式将根据学校报名情况而定。

读书月新闻稿（精选五篇）

读书月新闻稿（精选五篇）第一篇：读书月新闻稿读好书养人文情怀，好读书享阅读心得书籍是人类的精神食粮、情感的结晶、知识的凝聚。

读书便是发掘其中精华，品味文字中升华而出的情感的一种享受。

为了让大学生享受到读书的乐趣，增加同学们之间的共同语言，提高同学们的文学素养和思想道德水平，河南理工大学经管院青协，秉承“好读书，读好书”的理念，组织全体成员开展了读书月活动。

读书月活动中青协成员们交换书籍进行为期一个月的阅读，并在结束时进行阅读后的分享和心得交流。

活动启动仪式于2014年11月30日举行，同学们为活动准备的若干书籍琳琅满目，对即将换取的书满怀着期待。

活动紧凑有序，不消两刻钟就结束了启动仪式，同学们也迫不及待地回到寝室开始进行阅读。

12月30日周日，读书月活动截止，参与的同学齐聚一堂，开始对读书的心得体会进行交流分享。

为了让活动的氛围更加活跃，在交流会上还开设了几个奖项，以演讲比赛的形式进行分享交流，每个奖项对应着不同的奖品。

活动上演讲者们准备充分、侃侃而谈，台下的小伙伴们也积极踊跃，争相上台畅谈自己的感触。

最后整个活动在颁奖的欢喜氛围中结束。

此次活动是培养大学生阅读习惯的良好开端，是开启同学们文学兴趣之门，是分享多样阅读方式的馨园。

使大学生在专业学习之余更加关注多样化的知识文化学习，继承优秀文化。

第二篇：读书月新闻稿让读书成为一种习惯在这万物复苏、春暖花开的时节，全校师生以团结祥和，奋发向上的精神面貌迎来了我们的校园读书月。

在此，我谨代表学校向本次校园读书月启动仪式致以最热烈的祝贺！1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会人人读书，让读书成为人们日常生活中不可或缺的部分。

1995年，宣布西班牙著名作家塞万提斯的辞世日4月23日为“世界读书日”。

其设立目的希望散居在世界各地的人，无论年老还是年轻，无论贫穷还是富裕，无论患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们。

教师读书分享会新闻稿

教师读书分享会新闻稿
教师读书分享会新闻稿
2021年5月1日，某高中组织了一场以“阅读改变人生”为主题的教师读书分享会，旨在让教师们积极阅读，不断提升自身素养，同时也
为学生提供更好的教育服务。

分享会上，来自各学科领域的多位教师进行了精彩的分享。

英语教师
李老师分享了她最近看过的一本英语小说，分享会现场通过投影仪播
放了相关片段，让听众深入感受到了故事情节的魅力，同时也感受到
了英语阅读的重要性。

数学教师张老师分享了一些她最近阅读的与数
学有关的书籍，让大家了解到数学在现实生活中的广泛应用，从而提
高学生对数学的兴趣和学习积极性。

历史教师王老师分享了一些她最
近看过的历史书籍，让大家感受到历史研究的乐趣和深奥性，同时也
引导大家探讨历史和现实的联系，为学生提供更加丰富的历史课程。

分享会现场气氛活跃，教师们积极交流，分享彼此的阅读心得和体会。

学校教务处负责人也在分享会上发表了讲话，他强调了学校倡导“阅
读改变人生”的理念，希望教师们能够积极阅读，不断提高自身素养
和专业能力，为学生提供更好的教育服务。

本次分享会得到了全体教职员工的积极参与和响应，为学校师德师风建设注入了新的活力和动力。

同时，通过教师们的分享，也让学生更好地认识到阅读的重要性，希望学生们能够模仿和学习教师们的读书习惯和方法，不断提高自己的学习和人生境界。

教师读书分享会对于促进教师和学生的阅读兴趣和阅读能力提升，推进学校文化建设，提升学生学习成绩，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

相信在全校师生的共同努力下，学校会迎来更加美好的未来。

世界读书日新闻稿

世界读书日新闻稿xx年世界读书日新闻稿世界读书日到来，通过好书提供活动，全校迅速掀起读书的热潮，提升学生从阅读到悦读的境界。

4月23日是第22个“世界读书日”，也是国家倡导和开展全民阅读活动11周年。

当天，备受市民关注的义乌市第三届读书节将在义乌市图书馆正式启幕，由义乌市文化部门精心筹备的三场“世界读书日”阅读活动将精彩上演。

喜欢阅读的义乌市民可忘了带上孩子去现场一饱眼福、耳福，三场活动的具体时间和大致情况，请看清楚了。

第一场是“阅读马拉松挑战赛”明天上午9:30，由义乌市政府主办，义乌市文广新局等部门承办的义乌市第三届读书节启动仪式，将在义乌市图书馆一楼举行。

简短启动仪式后，马上举行义乌市首届阅读马拉松挑战赛，参加挑战赛的50名选手，将在规定的六个小时内，完成指定书籍的阅读及答题，本次比赛用书为尚未正式出版的试读书籍——《门对孤山》。

具体比赛时间是10：00-16:00，观众可在指定区域进行观看和监视。

“以六个小时的挑战时间鼓励阅读爱好者全身心投入阅读，让参与者聚精会神地沉浸阅读，养成良好的阅读习惯，从而展现读书人的文雅风采、坚决意志力和强大专注力，通过一场集体阅读比赛，塑造阅读者的共同记忆，让更多人参加阅读者行列。

”据义乌市文广新局有关负责人介绍，参赛选手不仅可以带走比赛用书，而且所有完赛选手均将获得写明成绩的参与证书。

当天将评出个人总成绩一二三等奖等多个奖项，获奖人员将受邀参加当晚举行的“图书馆之夜”颁奖晚会。

第二场是“陶艺公益课”为丰富市民的文化生活，开辟学生的第二课堂，义乌市图书馆将举办一场“陶艺公益课”体验活动。

届时，图书馆将特邀义乌市陶器制作非遗代表性传承人陈云龙为大家讲授陶艺课程，体验陶艺乐趣。

“陶艺公益课上，陈云龙老师将带着活动参与者现场制陶，体验揉泥、造型等陶艺过程，用巧手和创意感受土、水、火的奇妙交融。

”据义乌市图书馆有关负责人介绍，此次陶艺公益课设20个名额，现场体验陶艺和老师的辅导，6岁以上的小朋友可在1-2名家长陪同下参加。

读书交流活动新闻稿

读书交流活动新闻稿 Revised as of 23 November 2020
荟萃路小学“与书香相伴，与梦想同行”读书交流活动为了培养孩子良好的读书兴趣，营造浓郁书香学校的文化氛围， 4月27日下午第三节阅读课，荟萃路小学各班举行了以“书香相伴?，梦想同行”为主题的读书交流会。

交流会上，同学们各个积极性很高，参与踊跃。

有的同学深情并茂地和大家交流自己读书的感受，分享读书的快乐，推荐自己读过的好书。

有的同学畅谈自己读书的感受，整个活动开展得有声有色。

与书香相伴，与梦想同行。

读书汇报活动让学生在读书中开拓视野，感悟人生，在读书中学会思考，快乐成长。

多读书，好读书，读整本书。

读书将成为一种生活习惯，渗透到荟萃路小学师生生命里的每一天。

雨花区中小学生学科节暨第二届“爱阅读善表达”学生素养大赛

爱阅读善表达传文化借春风
--记雅塘村小学获雨花区第二届“爱阅读善表达”学生素养大赛特等奖
10月19日，雨花区中小学生学科节暨第二届“爱阅读善表达”学生素养大赛在万境水岸小学圆满结束。

我校张柳婷同学在学区主任、校教学教导主任的支持，语文组长的专业引领，指导老师的细致严谨以及家长的助力下取得了作文创作和故事创编双项特等奖。

我校自创建以来，一直以“博学”“文雅”为校训，在校领导的重视下，极其注重汲取文学营养、提升文学素养。

本次比赛，面对强有力的对手，我校张柳婷同学仍然充分展示了自己的实力。

在作文创作中，她沉着善思，对《绿叶的梦》进行了独到的赏析；故事创编中，她不落俗套的情节、绘声绘色表演让观者掌声雷动。

在一次比赛中获得成绩并不是最终目的，能否激发孩子阅读的热情，锻炼孩子的表达能力，让孩子们爱上阅读、善于表达，这才是终极目的。

赛后，长沙市教科院段老师对比赛进行了精彩的点评。

她高度肯定了孩子们的表现，并针对孩子们的个人表现提出了一些宝贵的建议。

同时对于爱阅读、善表达的意义，她引经据典、旁征博引地解读了这是一种中国文化的传承。

她提到，面对与外界的差距，我们应该在语文学科课堂教学改革上把眼光从教材与课堂本身，延伸到领悟与应用，让孩子们多读多说，更让他们会读会说。

爱阅读善表达，不仅让孩子们获益颇丰，也让我们的老师们在教育上深受启迪。

中华文化需要不断传承，而“爱阅读善表达”则是一种最好的方式。

我校语文组决定创立文学社，借着“爱阅读善表达”的这股春风，让我们的孩子爱阅读、善表达，将“阅读”变为每个人心里最美的梦！！。

全民阅读新闻稿

全民阅读新闻稿
标题：全民阅读倡议活动在城市图书馆拉开帷幕
日期：XXXX年X月X日
近日，一场名为“书香浸心灵，阅读润人生”的全民阅读倡议活动在市图书馆隆重拉开帷幕。

该活动旨在激发市民的阅读热情，提升城市的文化氛围，以及培养市民的阅读习惯。

活动由市文化局主办，市图书馆承办，得到了众多企业和社区的积极响应和参与。

在开幕式上，市文化局局长发表了热情洋溢的讲话，强调了阅读对于个人成长和城市发展的重要性，并呼吁市民积极参与，共同营造一个书香社会。

此次全民阅读倡议活动形式多样，内容丰富。

除了提供各类图书、期刊供市民免费借阅外，还举办了名家讲座、读书分享会、亲子阅读等活动。

此外，为了满足不同年龄段读者的需求，还特别策划了针对青少年、中老年读者的阅读推广计划。

据了解，市图书馆已经连续多年举办全民阅读活动，并逐渐形成了自己的特色和品牌。

图书馆负责人表示，他们将继续秉承“读者至上”的服务理念，不断创新服务模式，提升服务质量，为广大市民提供更加优质的阅读环境和资源。

全民阅读倡议活动的开展，不仅有助于培养市民的阅读习惯，提高市民的文化素质，还有利于营造一个充满书香的城市环境，推动城市的文化发展和社会进步。

让我们共同期待一个更加美好的未来！。

开展读书分享会活动新闻稿

开展读书分享会活动新闻稿
开展读书分享会活动新闻稿。

为了促进阅读文化，丰富大家的精神生活，本周末将在市图书
馆举办一场精彩纷呈的读书分享会活动。

此次活动旨在为读书爱好
者提供一个交流学习的平台，让大家能够分享自己的阅读体验，相
互启发，共同进步。

在此次读书分享会上，我们邀请了多位知名作家、学者和文学
评论家，他们将与大家分享自己的阅读心得和体会。

此外，我们还
邀请了一些热爱阅读的普通读者，他们将分享自己的阅读感悟和推
荐一些好书。

通过这些分享，我们相信可以为大家带来不同的阅读
视角和体验，让大家在轻松愉快的氛围中感受到阅读的乐趣和魅力。

此次读书分享会活动将涵盖多个领域的图书内容，包括文学、
历史、科学、哲学等。

无论你是喜欢文学小说，还是对历史人文感
兴趣，亦或是迷恋科学知识，都能在这里找到属于自己的一片阅读
天地。

此外，为了更好地服务广大读者，我们还将在现场设置书籍交
流区，大家可以带上自己喜欢的书籍进行交流分享，或者与他人交换阅读心得，共同推荐好书。

同时，我们还准备了一些精美的小礼品，作为对参与者的感谢和鼓励。

我们诚挚邀请各位热爱阅读的朋友前来参加此次读书分享会活动，让我们一起在书香氛围中畅谈阅读，共享知识的乐趣。

让读书成为我们生活中不可或缺的一部分，让阅读成为我们精神世界的滋养。

期待您的光临！
时间，XX年XX月XX日（周六）下午14:00-17:00。

地点，市图书馆大厅。

联系人，XXX.
联系电话，XXX.
欢迎大家踊跃参加！。

小学生读书日通讯稿(通用5篇)

小学生读书日通讯稿（通用5篇）小学生读书日通讯稿1为迎接"世界读书日"的到来，积极响应全市创建文明城市的号召，进一步弘扬中华优秀传统文化，激发家庭读书热情，营造浓厚的书香氛围，4月9日上午，娄星区乐坪街道街心社区与孔子学堂在市委市政府老家属区的篮球坪内开展经典诵读活动。

活动吸引了百多余名家长和学生的参与。

在孔子学堂老师们的带领下，参加活动的小朋友和家长向古圣先贤弯腰行礼，感恩他们留下五千年中华文化智慧。

活动现场，孔子学堂老师为大家带来手语舞《礼》和《千字文》吟唱，还带领现场的家长和孩子通过吟诵、唱诵、游戏等方式让大家领略到中华经典之美，享受集体诵读的乐趣，感受到中国传统文化的神奇力量，呈现了中华传统文化的独特魅力，吸引了很多居民驻足观看。

街心社区一直致力于"学习型、书香型、文雅型"社区的创建和完善。

希望通过开展读书活动，为家长和孩子们开辟充实文化底蕴的窗口，创设陶冶情操的殿堂，搭建表现素养的舞台，从而打造文化书香社区，共建文明有礼城市。

小学生读书日通讯稿2为了更好地引导学生走近博大精深的书香世界，全面提升学生人文素养，落实《__市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》中“精读一本书”，及《市北区中小学学生阅读素养提升计划》要求，将“阅读”纳入学校“海派学苑”校本化课程体系，努力打造“海韵书香”阅读工程，提高学生学习与思考的能力，实现学生的全面发展和可持续发展，我校举行了“海韵书香”读书节启动仪式。

首先，王校长从“为何读书”、“读什么书”、“怎样读书”、“如何评价”四个方面解读了本次活动方案，引导学生与好书相伴，让每一天都成为“读书日”。

接下来语文、数学、英语、音乐、美术、科学六位老师分别从本学科出发推荐了具有学科特色的书籍，向学生树立了全科阅读的理念。

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

当书籍给我们讲到闻所未闻、见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我们面前打开了一扇门，让我们看到了一个不可思议的新世界。

幼儿园开展读书活动新闻稿

幼儿园开展读书活动新闻稿
幼儿园开展读书活动新闻稿
为了让幼儿更好地了解并积极参与读书，促进幼儿学习和成长，近日，在幼儿园内开展了一系列有趣的读书活动。

首先，我们邀请了来自当地图书馆的专业图书管理员，组织了一场儿
童读书分享会。

在分享会上，管理员向孩子们介绍了图书馆内的各类
图书，并讲解了书籍的分类、阅读技巧以及如何选择适合自己阅读的
书籍。

孩子们通过自己口述的方式来分享了对不同书籍的理解和感受，使他们更深入地了解了书籍内容和其背后的道理。

接着，我们还将图书馆内的一些儿童图书引进幼儿园，并推出了“读
书挑战”活动。

活动过程中，每个孩子都用自己的名字在一个大海报
上打上一个标记，代表着自己已经完成一本书的阅读。

孩子们在完成
预定数目的书籍阅读后，获得了一份小奖励。

这个活动旨在激发孩子
们的阅读热情，加强他们对阅读的兴趣。

另外，我们还举办了亲子绘本故事会。

活动中，教师向家长和孩子们
朗读了一些富有教育意义的绘本。

在听完故事后，孩子们进行了积极
交流和讨论，激发他们对绘本的兴趣和思考。

绘本故事会活动不仅丰
富了孩子们的阅读经验，更是增强了孩子们的亲子关系。

最后，幼儿园还在校区内设置了“小书屋”，让孩子们能够自由地借阅儿童图书。

孩子们在选取心仪的图书后，还可以通过手绘的方式为小书屋添砖加瓦，十分有趣。

此次读书活动的开展意义重大，它不仅促进了幼儿们在阅读方面的成长，同时也提高了他们的情商和口才表达能力。

幼儿园将继续加强幼儿读书活动的开展，致力于培养自主阅读和良好的阅读习惯。

读书活动通讯稿10篇

读书活动通讯稿10篇金湾的三月，细雨绵绵，春意盎然。

红旗镇三板小学20xx-20xx学年第二学期读书节系列活动就在这鸟语花香的季节里正式拉开了序幕。

读书节系列活动是三板小学的重要活动之一。

在20xx年3月12日上午的大课间时间，三板小学在学校内操场举行了以“书香润泽生命，读书成就未来”为主题的读书节读书竞赛系列活动的开幕仪式，旨在号召全体师生共同读书，开拓视野，感悟人生，营造阅读氛围，构建学习型校园。

潘副会长宣布读书节正式开幕。

潘校长热情地发出了全体师生共同学习的号召，并讲述了三班小学本学期的一系列读书活动计划，包括:一、图书室藏书将分批借出给学生阅读，具体每月由各年级组长向图书室借150本图书，分发到每班50本，再由各班**借出给学生阅读，每周每班轮换图书，充分利用学校图书资料，让学生大量阅读。

二、各班开展看谁读书多竞赛活动，让学生争相阅读书籍，并做好记录，将进行国学知识竞赛、书香班级评比等，以培养学生爱读书，多读书、读好书的习惯。

三、邀请广弘教育书店到学校进行“我读书，我快乐”读书、售书活动，扩大学生读书范围，更让学生家长重视孩子的阅读习惯的培养。

四、规定每周二周四的学校午读时间为学生阅读课外书籍的时间，以确保学生的在校阅读量，并要求每周写一次读书感想或心得体会，学校将评选出其中的优秀作文进行奖励。

接着李彩芳校长做了重要讲话。

李校长说，本次的读书节活动只有开幕式，没有闭幕式，人是要终身阅读，终身学习的，阅读是一种快乐的体验，一种美的享受;阅读使人美丽，阅读能塑造人优雅的气质，高尚的心灵;与书为伴，与经典为友，与博览同行，能开拓人的视野，让人从中享受阅读的快乐、学习的快乐，成就美好的未来;校长号召全体师生积极参与读书节活动，把读书活动作为一次全新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香永远飘溢在我们的'校园。

相信通过这次读书节活动，能召唤起师生们读书的热情，给孩子们带来快乐与变化，更能培养师生们良好的读书习惯，让全体师生受益终身。

世界读书日读书分享会新闻稿

世界读书日读书分享会新闻稿世界读书日读书分享会新闻稿「篇一」4月23日下午，为迎接第XX个世界读书日，推广阅读理念，培养民众的阅读习惯，许昌草根爱心群联合许昌市疾控中心、文峰办事处河西社区、许昌博爱儿童康健园、永康智能降度镜、许昌汇远电脑学校等协作伙伴在西湖公园举办了主题为“书香许昌，悦读世界――世界读书日公益活动”。

本次活动由书香阅读和青少年阅读倾向问卷调查两个部分组成。

由于活动前期准备比较充分，制定策划书、进行前期宣传，活动中会场布置、人员分组分工、志愿者培训、调查活动划分区域、给学生志愿者颁发实践证书等几个环节有条不紊的进行。

参加活动的志愿者共39名，有23位成人志愿者和16位学生志愿者，分别来自许昌草根爱心群，许昌市疾控志愿服务队、文峰办事处河西社区、许昌博爱儿童康健园、永康智能降度镜、许昌实验小学、学府街小学、毓秀路小学、文化街小学。

活动开展中志愿者分为五个组调查组分别负责公园的东西南北中五个区域进行调查问卷活动，各位志愿者相互配合，通力协作，顺利完成了本次问卷调查。

共发放问卷196份，回收196份。

活动期间询问了志愿者和被调查者对举办此类活动的看法和听取了意见，大家反映本次活动开展得比较好，活动形式灵活活，希望多举办类似的公益活动，使更多的人了解世界读书日的由来目的。

问卷某些问题再设计者合理一些，语言再通俗一些就更好了。

与此同时书香免费阅读也进行着，前来阅读的读者有70多人，以中小学生为主。

通过世界读书日特别公益活动，初步了解青少年阅读倾向，为以后我们团队开展“爱心书屋”、“书香悦读”等项目提供了依据，宣传了读书日的由来目的等，推广纸质阅读理念，让更多的人参与到阅读的队伍中来，达到了本次活动的预期目的。

世界读书日读书分享会新闻稿「篇二」4月23日是世界读书日，市三幼组织开展了“赠图书献爱心”活动。

400余名孩子在家长的陪同下，踊跃参与，纷纷捐出了自己心爱的图书，共计400余册。

这些图书将在市三幼楼层图书角投放一段时间供全园幼儿共读后，转赠给我市偏远幼儿园的孩子，让他们同享阅读的乐趣。

读经典美文,做美德少年——读书节活动新闻稿

读经典美文，做美德少年
——记读书节活动
我校组织开展了“读经典美文，做美德少年”主题系列活动，让同学们在读书节活动中展示自我风采。

这次读书节活动，给学校、老师和学生与家长带来了深刻的变化，它为学校内涵发展找准了支点，为教师成长提供了平台，为学生学习坚固了基石，也为家长和孩子的亲密交流提供了平台。

让师生亲近书籍，用阅读让师生的精神亮丽起来，在校园里掀起了一次又一次的读书热潮。

在此过程中，每个年级读、背、唱、表演，形式多样化，可谓百花齐放，徜徉书海。

其次各个班级活动，开展了读一本好书，写一篇读书心得，自制一枚书签，举行一次班队会读书交流会等系列活动。

通过以上活动，让学生多纬度、全方位的浸泡书香，创设文化氛围。

活动以来，不仅使学生拓宽了知识面、提升了水平，而且使学生孕育了文化气质、提升了综合素质，促进了学生的德行教化。

本次活动产生和形成了书香氛围，让我们每个老师，每个同学受益非浅。

打造书香校园，是我们学校一个美好的理想追求。

我们努力着，引领阅读文化；我们期待着，在书海
中走出奇迹；我们期盼着，阅读幸福一生。

幼儿园课外阅读活动新闻稿

幼儿园课外阅读活动新闻稿幼儿园课外阅读活动新闻稿为了激发幼儿们的学习兴趣和培养阅读能力，近日，我园组织了一系列的课外阅读活动，让孩子们真正走进书中的世界，体验阅读的快乐。

一、图书馆参观在本次课外阅读活动中，孩子们有幸参观了本市最大的图书馆。

在图书馆，孩子们一边听着讲解，一边看着展览，仔细地观察每个角落，感受到了图书馆的宁静和美丽。

此外，图书馆还为孩子们准备了丰富的阅读材料，孩子们可以根据自己的喜好和兴趣，选择自己喜欢的图书进行借阅。

二、文学经典朗读在这次活动中，我们特别邀请了知名阅读推广机构的老师，为孩子们进行文学经典朗读。

老师们带领孩子们读了一些经典的儿童文学作品，例如《爱丽丝漫游记》和《小王子》等等。

孩子们聆听着老师的声音，目不转睛地看着图书馆的海报，仿佛进入了一个神秘的奇幻世界。

三、阅读之旅孩子们不仅仅是在图书馆中进行了阅读活动，我们也组织了一场“阅读之旅”。

孩子们乘坐大巴车，前往市郊的一个小村庄，进行野外语言艺术教育活动。

孩子们在田野上，听取了一位著名童话作家的讲座，并体验了一些生动的文学教育活动，例如绘画、写作和朗诵等等。

在这些活动中，孩子们发现自己的阅读和写作水平提高了不少，同时也发现阅读是一件非常有趣和充实的事情。

总之，本次幼儿园的阅读活动取得了非常好的效果。

孩子们认真阅读，积极参与，充分体验了阅读的快乐和意义。

我们相信，通过这些活动，孩子们的阅读能力和口语表达能力将迎刃而解。

最后，我们也希望家长们能够关注、支持这些阅读活动，和孩子一起探索阅读和知识的乐趣。

读书活动通讯稿(9篇)

读书活动通讯稿(9篇)读书活动通讯稿1今天是“世界读书日”。

英才学校把4月份确定为校园读书月，通过开展亲子诗会、晨诵午写成果展示、图书漂流、配画诗展览、评选“书香班级、书香少年、书香家庭”等系列活动。

促进学生养成爱读书、会读书的良好习惯。

图为孩子们展示自己制作的配画诗作品。

英才学校开展“读书月”活动“最是书香能致远”，为了培养广大师生良好的读书习惯，营造良好的读书氛围，丰富师生的课余生活，加快师生成长的步伐，4月1日，英才学校第三届“读书月”活动正式拉开了序幕。

本次读书月活动分三个阶段。

启动阶段：学校利用升旗仪式向全校师生发出倡议，各班根据本班实际定出了读书月计划。

实施阶段分为班级读书活动和学校读书活动两部分。

班级读书活动包括各班根据读书计划定时定点定人开展班级读书活动，出一期以“读书”为主题的黑板报，让班级充满浓浓的书香，同时完善班级图书角的建设，各班图书管理员做好图书登记整理与借还等事项，同时开展班级漂书活动；学校读书活动主要结合4月23日世界读书日活动，开展师生同晨读、向学生推荐书籍、教师漂书、古诗文经典诵读比赛、“书香班级”黑板报评比、读书作品展、“我与书的故事”征文、“好书伴我成长”读书沙龙等活动。

评比总结阶段：学校将对在本次读书月活动中表现突出的班级和教师进行表彰。

本次读书月活动得到了全校师生及家长的大力支持，大家都为创建和谐的“书香校园”、“书香家庭”共同努力，让阅读真正成为一种习惯。

读书活动通讯稿212月22下午，放学铃声刚过，125团中心幼儿园全体老师们集中在会议室侃侃而谈，不时传出阵阵掌声。

原来，幼儿园正在开展以“与书香为伴，与智慧同行”为主题的读书交流活动。

活动前，园领导号召全体教师阅读各类书籍，鼓励老师们积极撰写读书心得，提高自己的业务水平。

在活动中，每个老师都推荐了好书，积极谈论着自己对教育、对生活的理解。

老师们从不同的角度，畅谈品味书香后的收获、感悟和体会。

他们有的娓娓道来，有的热情洋溢。

幼儿园读书活动新闻稿

幼儿园读书活动新闻稿读书是一项重要的学习活动，有助于儿童的语言发展和扩大知识面。

为了培养幼儿爱读书的好习惯，尝试开阔儿童的视野，拓展儿童的想象力和创造力，我园策划并举办了一场主题为“阅读，探索未来”的读书活动。

以下是活动的详细内容和收获。

一、活动目的本次读书活动的目的是：1.激发幼儿的阅读兴趣，培养读书好习惯；2.提高幼儿的语言发展和认知能力；3.拓展幼儿的想象力和创造力；4.增强教师和家长对阅读的重视。

二、活动准备为了保证活动的顺利进行，我们提前做了以下准备：1.选择适合幼儿阅读的优秀绘本，并用简洁的语言概括每本书的主要内容；2.设置适合幼儿阅读的场所，如小图书馆、教室等；3.制作“读后感”作品展示板，鼓励幼儿分享自己的阅读感悟；4.邀请家长听课，共同参与活动；5.对活动内容、环节进行细节把握，确保活动高效、富有启发性。

三、活动流程1.开场活动开始前，教师简要介绍了活动的目的和流程，并感谢家长的参与和支持。

2.阅读环节在活动中，我们精选了10本的绘本，包括《千里之外》、《世界那么大》、《小狼咋叫》等。

每一本书都由教师以简洁的语言为幼儿讲述故事的内容，并鼓励幼儿积极参与答题环节。

同时，我们还特别准备了一个“亲子阅读环节”，鼓励家长与孩子一起阅读绘本，培养家长参与孩子阅读的习惯。

3.互动环节为了让幼儿更好的理解故事中的主人公并增加他们的参与感，我们设计了一个互动环节。

教师邀请孩子们玩“角色扮演”游戏，让学生们在游戏中发挥自己的想象力，进一步融入到故事情境之中。

4.创作环节我们鼓励幼儿进行“读后感”创作。

教师通过举例和提示，向幼儿推荐如何进行读后感创作，并在教室内设置“读后感”展板，让幼儿能够将自己的感受和体会进行分享和交流。

5.闭幕环节在活动结束时，教师介绍了在活动中获得的经验和成果，并再次鼓励幼儿继续阅读。

同时，教师还向参加活动的家长们提出建议，鼓励家长们多为孩子营造一个愉快的阅读环境。

四、收获与感想本次阅读活动不仅让孩子们获得了阅读的乐趣，也增加了孩子们的见识和扩大了他们的视野。

读书的好处新闻稿

读书的好处新闻稿
读一本好书、了解一个有意义的故事，分享一段诗意的情怀，期待你字里行间的温度，遇见更好的自己。

聆听、分享、专注当下与你共成长！让读书成为一种习惯，从书中汲取营养，通过阅读，走向更好的自己。

走过的路和读过的书构成我们的人生，因而我们特举办“读书分享会”活动，以望开启了读书分享之门，促你我共成长！
为了促进班级的文化氛围，加强同学们的学习积极性，团支部决定于28号周三下午举办读书分享会主题班会，由班级同学推荐一些有意义的书籍，来让大家共同阅读讨论。

活动前期，班委们共同讨论了以何种形式来进一步加强班级的学习氛围，无疑，推荐书籍是最俗也是最有效的办法。

对于介绍的一本书我们很方便的就能得到它或者在网上阅读电子版。

然后班长在通知群里介绍在周三下午材料课之后开读书分享会的主题班会，要求全班同学参与，并有签到记录。

活动中，班长首先为大家概括了一下这次活动的目的，然后几位同学分别上台为大家介绍了自己认为最有意义的几本书。

活动后，组织委员清点班级人数保证班级同学全部到位，并对缺勤的人作记录，宣传委员对会议拍照做了详细的记录。

活动结束后，同学们从此次活动中收益良多，希望大家能暂且收住贪玩且躁动的心，多多静心学习，善于思考。

墨韵染书香,书香进校园新闻稿

墨韵染书香,书香进校园新闻稿随着移动互联网时代的到来，数字化阅读取代了传统纸质阅读成为主流，然而书籍依旧是知识学习的重要载体，深受广大读者喜爱。

在这样的背景下，“墨韵染书香，书香进校园”活动应运而生。

第一步，活动策划。

“墨韵染书香，书香进校园”活动旨在推广阅读文化，传播科学知识和人文精神，提高大众的文化素养。

为了使活动更有针对性和吸引力，需要进行充分的策划。

活动策划需要明确活动的目标、宣传方式、活动形式和引导群体等。

第二步，书香送到校园。

书香进校园是此项活动的重点，活动执行者需要去学校开展书香赠送、阅读推广等系列活动，同时可以通过展览、演讲、讲座等方式向学生普及科普知识、人文精神等方面的内容。

通过活动推广，不仅可以供给学生们各种书籍、期刊杂志，同时还能在大学校园中弘扬阳光向上、积极向善、团结协作、勇攀高峰的校园文化。

第三步，借力互联网宣传。

在开展实体宣传的同时，还需要借助互联网平台宣传活动内容，扩大活动影响力。

可以通过微博、微信公众号、新闻网站等途径推送活动宣传信息。

此外，还可以邀请专家学者、知名作家等嘉宾参与活动，借助媒体报道，提高活动的知名度和影响力。

第四步，活动评估。

活动实施后，需要以多种方式对活动效果进行评估。

通过对学生的反馈，了解学生对活动的态度和收获，进一步改进活动策划；同时还需要对活动进行数据分析和其他客观性评估，总结活动经验和教训，为今后的类似活动提供参考。

“墨韵染书香，书香进校园”活动是在当下数字化浪潮中，倡导传统阅读文化的重要举措。

通过策划、实施、宣传和评估一系列步骤，可以使此项活动得到更加广泛的认可和支持，同时也可以让更多年轻人感受到书香的魅力，拥抱知识的力量。