2019年地图版七年级历史上册第5课青铜器和甲骨文.ppt
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(部编)《青铜器与甲骨文》ppt优质课件
夏、商、西周重要年代、重要事件和重要人物 夏、商、西周重要年代、重要事件和重要人物
物用块范法浇铸,一
整个器物用块范法浇铸,一气呵成,鬼斧神工,显示了高超的铸造水平,被史学界称为“臻于极致的青铜典范”
象形、指事、会意、形声。 5公斤，造型浑厚而凝重，饰纹简洁有力、古雅朴素。 一般认为，文字是文明社会产生的标志。
西周利簋(gui)
第5课青铜器与甲骨文
毛公鼎
毛公鼎通高近54厘米，重34.5公斤，造型浑厚而 凝重，饰纹简洁有力、古雅朴素。毛公鼎上刻的 铭文却是当今出土的七千多件铭文青铜器中最多 的，有32行，499字，是西周青铜器之最。
第5课青铜器与甲骨文
青铜时代是人类使用青铜制作 生产工具，武器及生产用具的文 化发展阶段。史学家认为，当时 的青铜器已经渗透到农业，畜牧 业，商业之中，具有广泛的代表 性。因此，史学家将这一时代称 为青铜时代，并把它作为这一时 代的象征，称为青铜文明
气呵成,鬼斧神工,显
西周时期青铜器种类更加丰富。 我国有文字可考的历史从商朝开始
示了高超的铸造水平,
整个器物用块范法浇铸,一气呵成,鬼斧神工,显示了高超的铸造水平,被史学界称为“臻于极致的青铜典范”
被史学界称为“臻于
四羊方尊 极致的青铜典范”
ห้องสมุดไป่ตู้
第5课青铜器与甲骨文
释文译文大意是： 周武王征伐商纣王。一夜之间就将 商灭亡，在岁星当空的甲子日早晨， 占领了朝歌。在第八天后的辛未日， 武王在阑师论功行赏，赐给右史利 许多铜、锡等金属，右史利用其为 祖先檀公作此祭器，以纪念先祖檀 公。
第5课青铜器与甲骨文
北京人、山顶洞 人时期用的生产 工具是什么？
河姆渡人、半 坡人时期用的 生产工具又是 什么？
人教部编版七年级上册历史第5课《青铜器与甲骨文》课件(共28张PPT)
感谢观赏
这是从不同角度对当时历史的认识。青铜文明较全面地体现了奴隶社会
文明还是残酷? 取代原始社会在诸多方面的进步，因此，可称得上是灿烂的文明。这当 然又是建立在广大奴隶极其悲惨的命运基础上的文明。
课堂总结
青
铜
青
器
铜
器
与
甲
骨
文
甲
骨
文
用途功能：最初用于饮食、祭祀及军事等方面；后来由食器发展 到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。 制造工艺：掌握了青铜合金比例；铸造技术采用泥范铸造法。 典型代表：司母戊鼎(迄今世界上出土的最重的青铜器)。 发现：1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。 影响：中国已发现的年代最早、体系较为完整的文字；我国有文 字可考的历史从商朝开始。 造字方法：象形、指事、会意、形声等多种造字方法。
农
乐
兵
具
器
器
铜镢 商前期
铜铲 商后期
（商）兽面纹 铃（乐器）
青铜编钟战国 【打击乐器】
青铜钺（yuè） 商
青 铜 刀
商 戈（gē）战国
青铜器的高超工艺
2.种类用途 青铜器最初主要用于饮食、祭祀及军事等方面；后来功能由食器发展到礼器， 成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。
功能： 食器
礼器
青铜器的高超工艺
4.代表器物
司母戊鼎（也叫：后母戊鼎）1939年河南 比一比，算一算：
省安阳市武官村出土。商朝后期青铜器。
浇铸司母戊鼎需要832.84千克 铜液，如果以每一将军盔一次 熔铜12.5千克，至少需要多少 个将军盔同时熔铜？
每个将军盔需要3、4个人，要 完成这么浩大的工程需要多少 人同时进行？
人教部编版七年级历史上册 第5课《青铜器与甲骨文》课件(共31张PPT)
艺术瑰宝 文明重器
价 值
青铜器
夏商周的 灿烂文明
甲骨文
铭文 著史
卜辞 叙事
汉字 已知最早
源头
的汉字
造字 字体 方法 结构
丰富 完整 内容 体系
历史 史料
已知最早
的汉语文献
1 下列关于青铜器的说法正确的是（ D ） ①商周时期已经掌握了青铜器铸造的精确比例
②商周时期青铜器主要用于饮食、祭祀及军事
③司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器
◎大量的发掘
甲骨窟穴（殷墟遗址）
此后，在河南安阳殷墟、 陕西、山东等地先后出土大量 商代和西周龟甲、兽骨。至今 已有16万片以上，其中商代有 字的龟甲、兽骨多达10余万片， 其中约有单字4500个，已能识 别的字有1500多个。
二 甲骨文 甲骨文，是中国商周时期古人使用的一种文字，
因其刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上而被统称为“甲骨 文”，亦称甲骨刻辞、卜辞、龟版文、殷墟文字等。
比例精准
：《周礼·考工记》记载，金有 六齐:六分其金,而锡居一,谓之钟鼎之齐;五 分其金,而锡居一,谓之斧斤之齐;四分其金, 而锡居一,谓之戈戟之齐;三分其金,而锡居 一,谓之大刃之齐;五分其金,而锡居二,谓之 削杀矢之齐;金锡半,谓之鉴燧之齐。
相互印证
经光谱 定性分析与化学分析 的沉淀法所进行的定 量分析，司母戊鼎含 铜84.77%、锡11.64%、 铅2.79%。
夏、商、西周时期是中国早期国家产生和发展的重 要阶段，是中华文明的形成时期。夏、商、西周时期的 文明辉煌灿烂，源远流长，一脉相承，历史学家易中天 将其概括为“青铜铸就，甲骨绘成”的文明。
这由“青铜铸就、甲骨绘成”的辉煌文明究竟有着 怎样灿烂的景象？
人教部编版七年级历史上册 第5课 青铜器与甲骨文(共24张PPT)
六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐； 五分其金而锡居一，谓之斧斤之齐； 四分其金而锡居一，谓之戈戟之齐......
--------《周礼考工记》
当时的工匠已经准确的掌握了配比，制造不同用途的器具。
思考：商周青铜器有没有完全相同的？
新课讲授：一、青铜器的特点： 司母戊鼎（河南安阳）
迄今世界上出土最重的青铜器 近
二、 甲骨文记事
1、名称来历：甲骨文是中国( 殷商 )时期刻写在
( 龟甲 )和牛羊等( 兽骨 )上的文字。
2、发现情况：1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文，河南安阳殷墟是
甲骨文集中出土的地方。
甲骨（河南安阳殷墟）
一片甲骨惊天下——王懿荣
3、甲骨文记载内容：
甲骨文记载内容丰富，涉及祭祀、战争、 农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。
展到礼器，成为身份地位乃至国家权力的代表。
（2）图片1、2青铜器的名称各是什么？其中图片1有何历史地位？
司母戊鼎 四羊方尊。 是迄今世界出土的最重的青铜器。
2. 根据图片回答问题： （1）甲骨文的含义是什么？
甲骨文指的是中国商周时期刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字
（2）甲骨文记载了哪些内容？甲骨文的发现有何历史意义？
青铜器与甲骨文
人教新版 第二单元 第五课
学习目标
1、了解商周时期青铜器铸造的基本过程。
2、了解我国青铜器制作工艺的主要成就； 知道青铜器精品的代表，并能识别其图 片。
3、了解甲骨文记事及甲骨文的造字方法， 知道今天的汉字与甲骨文的渊源关系。
回顾：1.青铜器的发展历程： 出现 原始社会末期 发展 夏朝 鼎盛 商朝、西周
A A
3、我国是世界文明古国之一，对世界文明发展作出
--------《周礼考工记》
当时的工匠已经准确的掌握了配比，制造不同用途的器具。
思考：商周青铜器有没有完全相同的？
新课讲授：一、青铜器的特点： 司母戊鼎（河南安阳）
迄今世界上出土最重的青铜器 近
二、 甲骨文记事
1、名称来历：甲骨文是中国( 殷商 )时期刻写在
( 龟甲 )和牛羊等( 兽骨 )上的文字。
2、发现情况：1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文，河南安阳殷墟是
甲骨文集中出土的地方。
甲骨（河南安阳殷墟）
一片甲骨惊天下——王懿荣
3、甲骨文记载内容：
甲骨文记载内容丰富，涉及祭祀、战争、 农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。
展到礼器，成为身份地位乃至国家权力的代表。
（2）图片1、2青铜器的名称各是什么？其中图片1有何历史地位？
司母戊鼎 四羊方尊。 是迄今世界出土的最重的青铜器。
2. 根据图片回答问题： （1）甲骨文的含义是什么？
甲骨文指的是中国商周时期刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字
（2）甲骨文记载了哪些内容？甲骨文的发现有何历史意义？
青铜器与甲骨文
人教新版 第二单元 第五课
学习目标
1、了解商周时期青铜器铸造的基本过程。
2、了解我国青铜器制作工艺的主要成就； 知道青铜器精品的代表，并能识别其图 片。
3、了解甲骨文记事及甲骨文的造字方法， 知道今天的汉字与甲骨文的渊源关系。
回顾：1.青铜器的发展历程： 出现 原始社会末期 发展 夏朝 鼎盛 商朝、西周
A A
3、我国是世界文明古国之一，对世界文明发展作出
七年级历史上册第5课《青铜器与甲骨文》PPT课件
2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素 3、原因广度：原因=主观（内因）客观（外因） ⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素 ⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等 原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析
4、原因深度：原因：→直接→主要→根本 ⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素（导火线、借口等）
⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素
⑶根本原因：历史趋势（生产力发展、时代要求）主观需要等
5、矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、 阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾。
常见主观题答题思路
1）答题的文字表达方式 基本方法： 文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当； 二要文句通顺、平实、语言准确； 三要在形式上”三化“， 即段落化，一问一段，简明直观；要点化，一个得分点一句话；序号化， 不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。
第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
第5课 青铜器与甲骨文
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
为庆贺联合国50华诞，中华人民共和国于 1995年10月21日在联合国总部，由江泽民主席 向联合国赠送一尊青铜巨鼎——世纪宝鼎。它 姿呈三足鼎立，双耳高耸，满身纹饰。鼎内壁 铸有金文：“铸赠世纪宝鼎，庆贺联合国五十 华诞。”鼎禁(底座)高0.5米，象征联合国成立 50周年。
课堂小结
青 铜
青铜器的 高超工艺
四羊方尊 司母戊鼎 利簋
器
与
龟甲、兽骨上
甲 甲骨文记事 内容十分丰富
骨
最早、体系较完整
七年级上册历史第5课《青铜器和甲骨文》课件(共21张PPT)
破解甲骨文字
什么是甲骨文？
甲骨文是刻写在 龟甲 和 兽骨 上的文字， 记录了商朝社会生活的诸多方面，是研究 商朝 历 史的最有价值的史料，是我国目前已知的 最早 的 成熟文字。今天汉字就由 甲骨文 发展而来。
一、刻在龟甲、兽骨上的文字——甲骨文
1.甲骨文的含义——商朝时期刻在龟骨和兽骨上 的文字。
鬲lì
食器 豆
钺yuè 戈
兵器
特点二：品种多
农具
四羊方尊
蕉叶形 纹理清晰
四只大卷角羊
羊的前腿
1938年出土于湖南，高58.3厘 米、重34.5公斤。
该尊是商代青铜艺术造型生动 逼真的精品。
特点三、工艺精美
想一想，青铜制造业的特点是什么？
特点一：规模大 特点二：品种多 特点三：工艺精美 特点四：分布范围广
青铜器和甲骨文
北京人、山顶 洞人时期用的生产 工具是什么？
河姆渡人、半 坡人时期用的生产 工具又是什么？
夏商西周时期 用的生产工具又是 什么呢？
打制石器 石 器 时 代
磨制石器
青
铜
时
青铜器
代
原始社会末期—
青铜制造业已出现
夏——————
青
铜
时 代
商——————
西周—————
种类逐渐增多
鼎盛时期
继续发展 趋向生活化
夏朝青铜盉（hé）
青铜编钟
青铜鼓
引申：青铜除了大量用于礼仪和宴会之外、还可能 会用于什么地方？
观看了上述各式器具中，我们能体验到了青铜器 制造的哪方面特点呢？
品种丰富
青铜立人像高2.6m
贴金青铜面具
从三星堆出土的青铜器中，我们能体验到青铜器制 造的哪方面特点呢？
2019人教部编版七年级历史上册第二单元第5课青铜器与甲骨文共36张PPT
的青铜铸造作根坊据。上——述洛图阳片网-和洛阳材报 2017.7.18 材料二：二里料头，遗址你出能土说的出青铜夏礼朝器和青铜酒器
青铜器情况吗？
夏朝时开始出现中国最早的青铜礼器 鼎,青另铜外鼎有饮酒器青青铜铜爵爵、盛酒青器铜盉盉h。é
③商周时期
九鼎八簋
材铜铜料器器根能一生种据说：产类图出规更商片模加朝商和大是丰朝材，我 富、料品国 ，西，种青 大周多铜 量你，文 用工化 于艺的 祭精祀灿美。烂。时期西周，青青 的—青—选铜出器人情教况版（吗20？01）七年级上历史教材
材料二：商、西周出土的青铜酒器和礼器
商朝贵族好饮酒，青铜器以酒器觚、爵 、斝（温酒器）为主。数量多少是区分贵 族等级的标志。
西周崇尚礼制，青铜器以礼器鼎、簋（ 青大铜碗觚）gū为青主铜。爵 青铜斝jiǎ 大克鼎 青铜簋(guǐ)
A、商周青铜器的特点：
食 器
种类丰富，数量众多大碗蒸锅商司母戊鼎 西周大盂鼎 西周青铜簋 西周龙纹甗yǎn
文字产生之前，古人是怎么记事的？
材料三：
半坡彩陶上的符号
刻 画 符 号
二里头陶器上的符号（夏）
材料四：
甲骨文
文字的形成
刻在龟甲上的文字 刻在牛肩胛骨上的文字
甲骨文
• 1、含义：
• 商周时期刻写在龟甲、牛羊等兽骨 上的文字。
• 2、发现时间、人物：1899年，清朝的王懿荣首次发现
• 3、出土地点： • 4、出土数量：
安阳殷墟（小屯村）
超过16万片，有字10余万片，单字 约4500字，已识别1500多字。
刻有文字的甲骨
王懿荣
5、甲骨文内容
• 甲骨文主要记载哪些内容？
甲骨文记载的内容涉及祭祀、战 争、农牧业、官制、刑法、医药、 天文历法等。
青铜器情况吗？
夏朝时开始出现中国最早的青铜礼器 鼎,青另铜外鼎有饮酒器青青铜铜爵爵、盛酒青器铜盉盉h。é
③商周时期
九鼎八簋
材铜铜料器器根能一生种据说：产类图出规更商片模加朝商和大是丰朝材，我 富、料品国 ，西，种青 大周多铜 量你，文 用工化 于艺的 祭精祀灿美。烂。时期西周，青青 的—青—选铜出器人情教况版（吗20？01）七年级上历史教材
材料二：商、西周出土的青铜酒器和礼器
商朝贵族好饮酒，青铜器以酒器觚、爵 、斝（温酒器）为主。数量多少是区分贵 族等级的标志。
西周崇尚礼制，青铜器以礼器鼎、簋（ 青大铜碗觚）gū为青主铜。爵 青铜斝jiǎ 大克鼎 青铜簋(guǐ)
A、商周青铜器的特点：
食 器
种类丰富，数量众多大碗蒸锅商司母戊鼎 西周大盂鼎 西周青铜簋 西周龙纹甗yǎn
文字产生之前，古人是怎么记事的？
材料三：
半坡彩陶上的符号
刻 画 符 号
二里头陶器上的符号（夏）
材料四：
甲骨文
文字的形成
刻在龟甲上的文字 刻在牛肩胛骨上的文字
甲骨文
• 1、含义：
• 商周时期刻写在龟甲、牛羊等兽骨 上的文字。
• 2、发现时间、人物：1899年，清朝的王懿荣首次发现
• 3、出土地点： • 4、出土数量：
安阳殷墟（小屯村）
超过16万片，有字10余万片，单字 约4500字，已识别1500多字。
刻有文字的甲骨
王懿荣
5、甲骨文内容
• 甲骨文主要记载哪些内容？
甲骨文记载的内容涉及祭祀、战 争、农牧业、官制、刑法、医药、 天文历法等。
人教版历史七年级上册第5课《青铜器与甲骨文》课件(共30张PPT)
三、甲骨文的造字特点
甲骨文使用象形、 ________ 、会意、形声等
多种造字方法。其中________是最原始的造字方
法。现代汉字很多都是 ________。甲骨文已经具 备 ________的基本结构，是汉字形成和发展的重 要阶段。
象形是最原始的造字方法，用图形、线条把 物体的外形特征勾画出来。
甲骨文名称的来历 甲骨文的发现及出土
甲骨文记载的内容
甲骨文发现的价值
甲骨文名称的来历
商周时刻在龟甲和牛、羊等兽骨上 的文字
甲骨文被谁发现的？ 王懿荣：
一片甲骨惊天下
19世纪末，河南安阳 小屯村的农民在田间挖 出一些甲骨，把它作为 中药药材“龙骨”出售 给药店。1899年，懂得 古董文字的官员王懿荣 在一个偶然的情况下从 “龙骨”中发现了甲骨 文。
已具备汉字的基本结构，很多字体至今仍 在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。
1、《史记》记载：“黄帝采首阳山之铜，铸鼎于 荆山之下。”这说明我国青铜器最早出现于（ ） A、原始社会后期 B、夏朝 C、商朝 D、西周 2、在青铜时代创造的物质文化，被称为“青铜文 明”，该文明指的是（ ） A、尧舜禹时期 B、商周时期 C、黄帝时期 D、夏商周时期 3、古代人们常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的 奢华生活，由此可见鼎的用途除了祭祀外还用作 （ ） A．装饰品 B．食器 C．乐器 D．盛水器皿
我国青铜器的发展经历了哪 几个阶段？
• 出现 • 发展
原始社会末期，如距今4000多年的甘肃 —— 地区齐家文化出土了铜镜
商朝以后（数量增多，种类逐渐丰富）， —— 主要用于饮食、祭祀及军事等方面
• 繁荣丰富—
商周时期（种类丰富，数量众多，制 作工艺高超）
人教部编版七年级历史上册第5课《青铜器与甲骨文》课件(共25张PPT)
3、简述青铜器高超的工艺过程
⑴准确掌握铜锡铅的比例 ⑵铸造技术——“泥范铸造法”
⑶工艺流程：制膜→制作纹饰→翻制泥范→高温焙烧→烧注金属液体→加工修整
⑷根据器物的大小制作不同的泥范，在合范浇筑铜液
1.1米
司母戊鼎
重832.84千克 每个坩埚(gān guō用来熔化金 属的器皿)能冶炼 铜12.5千克，铸 1.33米 造该鼎需要70多 个坩埚。需要二、 三百人同时操作。
• ①王懿荣发现的文字的名称是什么？
甲骨文。商朝人刻写在龟甲和兽骨上的文字，称为甲骨文
• ②该文字有什么用途？ 除记载占卜的吉凶外，还涉及商王朝的祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医 药、天文历法等多方面。
• ③发现这种文字的意义何在？
A.对研究商朝的历史有重要价值，我国有文字可考的历史从商朝开始。 B.甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，今天的汉字与甲骨文有着一脉相 承的关系
二、甲骨文记事 三、甲骨文的造字特点
自主阅读课本P24—25的内容，完成第4题
• 4.中国古代有哪些关于文字起源的传说？ 甲骨文的书写材料是什么？甲骨文造字有 什么特点？它的发现有什么意义？
①结绳记事，仓颉造字
②龟甲与兽骨
③甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种方式造字
④甲骨文是中国已发现的古代文字中最早，体系较为完整的文字，对中国 文字的形成与发展有深远的影响。我国有文字可考的历史从商朝开始。
最具有代表性的是C（ ）
A.纺织业 B.制瓷业 C.青铜器制造业 D.造纸业
2、我国有文字可考的历史，是从什么时候开始的（B ）
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.春秋
3、考古学家发掘了一批文物，从上面的文字分析它是商
⑴准确掌握铜锡铅的比例 ⑵铸造技术——“泥范铸造法”
⑶工艺流程：制膜→制作纹饰→翻制泥范→高温焙烧→烧注金属液体→加工修整
⑷根据器物的大小制作不同的泥范，在合范浇筑铜液
1.1米
司母戊鼎
重832.84千克 每个坩埚(gān guō用来熔化金 属的器皿)能冶炼 铜12.5千克，铸 1.33米 造该鼎需要70多 个坩埚。需要二、 三百人同时操作。
• ①王懿荣发现的文字的名称是什么？
甲骨文。商朝人刻写在龟甲和兽骨上的文字，称为甲骨文
• ②该文字有什么用途？ 除记载占卜的吉凶外，还涉及商王朝的祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医 药、天文历法等多方面。
• ③发现这种文字的意义何在？
A.对研究商朝的历史有重要价值，我国有文字可考的历史从商朝开始。 B.甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，今天的汉字与甲骨文有着一脉相 承的关系
二、甲骨文记事 三、甲骨文的造字特点
自主阅读课本P24—25的内容，完成第4题
• 4.中国古代有哪些关于文字起源的传说？ 甲骨文的书写材料是什么？甲骨文造字有 什么特点？它的发现有什么意义？
①结绳记事，仓颉造字
②龟甲与兽骨
③甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种方式造字
④甲骨文是中国已发现的古代文字中最早，体系较为完整的文字，对中国 文字的形成与发展有深远的影响。我国有文字可考的历史从商朝开始。
最具有代表性的是C（ ）
A.纺织业 B.制瓷业 C.青铜器制造业 D.造纸业
2、我国有文字可考的历史，是从什么时候开始的（B ）
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.春秋
3、考古学家发掘了一批文物，从上面的文字分析它是商
七年级历史上册课件：第5课 青铜器与甲骨文 (共29张PPT)
子 开 什 么 花 。”那 么请问 同学们 ,在这个 秋季里 ,你打算 收获什 么样的 果实呢 ? 回 顾 上 个 学 期,我们 播种过 希望、 我们曾 有过收 获,但是 也有些 遗憾、或有些失落。 怎 样 发 扬 成 绩,弥补 过去的 不足?这 是摆 在我们 每位同 学面前 并且需 要用实 际行动
小 学秋季 开学典 礼：小 学秋季 开学典 礼发言 稿 小 学 秋 季 开 学典礼 :小学秋 季开学 典礼 讲 话稿
小 学 秋 季 开 学典礼 :小学秋 季开学 典礼讲 话稿小 学秋季 开学典 礼:小 学秋季 开学典 礼 讲 话 稿 大 家好!经 过 了 一 个炎热 而又愉 快的暑 假,我 们满怀 着新的 希望迎 来了秋 意 盎 然 的 XX年 秋季 。同学 们,我们 知道,秋 季是 收获的 季节,但 只有用 辛勤的 劳动播 下 希 望 的 种 子,到时 候才会 有满意 的收获 。俗话 说:“栽 什么树 苗结什 么果,撒什么种
3.记载内容：甲骨文记载内容丰富，涉及祭祀、战争 、农牧业、管制、 刑法、医药、天文历法等
4.发现意义： 甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完
整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。 目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
讲授新课
三 甲骨文的造字特点
观察与思考
甲骨文使用的象形、指事、会 意、形声等多种造字方法。
最早、体系较完整
文 甲骨文的 象形、指事、会意、形声等
造字特点 具备汉字基本结构，沿用至今
随堂训练
1．商代后期出土的，迄今为止世 界上出土的最大的青铜器是（ ）
A．A司母戊鼎
B．妇好墓出土的象牙杯 C．四羊方尊 D．湖北随州出土的编钟
随堂训练
2.商朝人刻写在龟甲或兽骨上
小 学秋季 开学典 礼：小 学秋季 开学典 礼发言 稿 小 学 秋 季 开 学典礼 :小学秋 季开学 典礼 讲 话稿
小 学 秋 季 开 学典礼 :小学秋 季开学 典礼讲 话稿小 学秋季 开学典 礼:小 学秋季 开学典 礼 讲 话 稿 大 家好!经 过 了 一 个炎热 而又愉 快的暑 假,我 们满怀 着新的 希望迎 来了秋 意 盎 然 的 XX年 秋季 。同学 们,我们 知道,秋 季是 收获的 季节,但 只有用 辛勤的 劳动播 下 希 望 的 种 子,到时 候才会 有满意 的收获 。俗话 说:“栽 什么树 苗结什 么果,撒什么种
3.记载内容：甲骨文记载内容丰富，涉及祭祀、战争 、农牧业、管制、 刑法、医药、天文历法等
4.发现意义： 甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完
整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。 目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
讲授新课
三 甲骨文的造字特点
观察与思考
甲骨文使用的象形、指事、会 意、形声等多种造字方法。
最早、体系较完整
文 甲骨文的 象形、指事、会意、形声等
造字特点 具备汉字基本结构，沿用至今
随堂训练
1．商代后期出土的，迄今为止世 界上出土的最大的青铜器是（ ）
A．A司母戊鼎
B．妇好墓出土的象牙杯 C．四羊方尊 D．湖北随州出土的编钟
随堂训练
2.商朝人刻写在龟甲或兽骨上
(新)人教版七年级历史上册第5课《青铜器与甲骨文》精美课件(共36张PPT)
• 毛公鼎，西周晚期青铜器
物，道光末年出土于陕西省宝 鸡市岐山县。由作器人毛公得 名。直耳，半球腹，矮短的兽 蹄形足，口沿饰环带状的重环 纹。铭文32行499字，乃现存 最长的铭文：完整的册命。共 五段：其一，此时局势不宁； 其二，宣王命毛公治理邦家内 外；其三，给毛公予宣示王命 之专权，着重申明未经毛公同 意之命令，毛公可预示臣工不 予奉行；其四，告诫勉励之词； 其五，赏赐与对扬。是研究西 周晚年政治史的重要史料。
三、工艺精湛
三星堆铜人头
三星堆遗址位于四川省广, 分布面积12平方公里， 距 今已有5000至3000年历史， 是迄今在四川境内发现的 范围最大、延续时间最长、 文化内涵最丰富的古文化、 古城、古国遗址。现有保 存较完整的东西南三面城 墙，三星堆遗址的重大发 现，昭示了长江流域与黄 河流域一样，同属中华文 明的母体。
“鼎”在我国传统文化中有着相当重要的地 位。你知道哪些与鼎有关的成语呢？
一言九鼎、人声鼎沸、三足鼎立、问鼎中原、大名鼎 鼎、革故鼎新等
展
延
在原始，人类的祖 先们普遍使用的是 什么工具？青铜器 与之相比有什么优 点？
原始社会人类使用的工具主要是打制石 器、磨制石器或者木棒。 青铜器的优点：坚硬、轻便、锋利等特 点，人类进入青铜时代是巨大进步。
3、郭沫若说：“一片甲骨惊天下” 主要因为甲骨文是（ ） A、商代文字 B、刻在龟甲或兽骨上的文字 C、字母文字的起源 D、目前我国发现最早的比较成熟的 文字
这说明了什么？ 司母戊鼎
特点一：生产规模大
酒 器
觥 觚 爵
乐 器
铜 镜 盥水器
食器
纹豆
鼎
鼎
特点二：品种多
铲
斧
凿
兵 器
2019-2020学年人教部编版七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文优质课件(共27张PPT)
• C．木器和竹器 D．龟甲和兽骨
5．识图，回答问题。
25
(1)图一中文物的名称是什么？它制造于哪一朝代？ • 司母戊鼎。商朝。 (2)图一反映了当时什么手工业的繁荣？它在我国 青铜器史上的地位是什么？ 青铜制作。是迄今世界上出土的最重的青铜器。
(3)图二是我国古代的文字，它的名称叫什么？这种文字 的出土有什么重大意义？ 甲骨文。甲骨文是我国发现的古代文字中最早、体系较为 完整的文字，我国有文字可考的历史开始于商朝。
我国是什么时候开始出现青铜器的呢？
到了夏、商、西周青铜器的发展呈现 什么样的趋势了？
一、青铜器的高超工艺
1、青铜器的发展历程及成就
（1、出现：
原始社会末期，我国已经出现了青铜器；
（2、发展： 到了夏朝，青铜器的种类逐渐增多；
（3、盛行： 商朝是我国青铜文化的灿烂时期，西周青铜 器种类更加丰富，大量用于祭祀。
第5课 青铜器与甲骨文
七年级上册人教部编版 曹楚生
新课导入
北京人、山顶洞人时期 用的生产工具是什么？
河姆渡人、半坡人时期 用的生产工具又是什么？
打制石器 石 器 时 代
磨制石器
夏商西周时期用的生产 工具又是什么呢？
青
青铜器
铜 时
代
学习目标导航
了解我国青铜器制作工艺的主要成就；
1
知道青铜器精品的代表，并能识别其图 片。
什么是青铜器？
青铜器是铜、锡、铅 熔化后按照 一定比例合成合铸而成的器具。
一、青铜器的高超工艺
联合国五十华诞前夕，中华人民共和国于 1995年10月21日在联合国总部，由江泽民主 席向联合国赠送一尊青铜巨鼎——世纪宝鼎。
“世纪宝鼎”是具有商周青铜风格的艺术 精品，采用整体铸造，一次浇注成功。高2.1 米，象征即将到来的21世纪；口径1.5米，重 1.5吨。它姿呈三足鼎立，双耳高耸，满身纹 饰。鼎内壁铸有金文：“铸赠世纪宝鼎，庆 贺联合国五十华诞。”鼎禁（底座）高0.5米 ，象征联合国成立50周年，2米见方，上铸56 条夔龙纹饰，象征华夏56个民族都是龙的传 人。整个宝鼎造型古朴、工艺精湛，堪称宏 伟杰作。
5．识图，回答问题。
25
(1)图一中文物的名称是什么？它制造于哪一朝代？ • 司母戊鼎。商朝。 (2)图一反映了当时什么手工业的繁荣？它在我国 青铜器史上的地位是什么？ 青铜制作。是迄今世界上出土的最重的青铜器。
(3)图二是我国古代的文字，它的名称叫什么？这种文字 的出土有什么重大意义？ 甲骨文。甲骨文是我国发现的古代文字中最早、体系较为 完整的文字，我国有文字可考的历史开始于商朝。
我国是什么时候开始出现青铜器的呢？
到了夏、商、西周青铜器的发展呈现 什么样的趋势了？
一、青铜器的高超工艺
1、青铜器的发展历程及成就
（1、出现：
原始社会末期，我国已经出现了青铜器；
（2、发展： 到了夏朝，青铜器的种类逐渐增多；
（3、盛行： 商朝是我国青铜文化的灿烂时期，西周青铜 器种类更加丰富，大量用于祭祀。
第5课 青铜器与甲骨文
七年级上册人教部编版 曹楚生
新课导入
北京人、山顶洞人时期 用的生产工具是什么？
河姆渡人、半坡人时期 用的生产工具又是什么？
打制石器 石 器 时 代
磨制石器
夏商西周时期用的生产 工具又是什么呢？
青
青铜器
铜 时
代
学习目标导航
了解我国青铜器制作工艺的主要成就；
1
知道青铜器精品的代表，并能识别其图 片。
什么是青铜器？
青铜器是铜、锡、铅 熔化后按照 一定比例合成合铸而成的器具。
一、青铜器的高超工艺
联合国五十华诞前夕，中华人民共和国于 1995年10月21日在联合国总部，由江泽民主 席向联合国赠送一尊青铜巨鼎——世纪宝鼎。
“世纪宝鼎”是具有商周青铜风格的艺术 精品，采用整体铸造，一次浇注成功。高2.1 米，象征即将到来的21世纪；口径1.5米，重 1.5吨。它姿呈三足鼎立，双耳高耸，满身纹 饰。鼎内壁铸有金文：“铸赠世纪宝鼎，庆 贺联合国五十华诞。”鼎禁（底座）高0.5米 ，象征联合国成立50周年，2米见方，上铸56 条夔龙纹饰，象征华夏56个民族都是龙的传 人。整个宝鼎造型古朴、工艺精湛，堪称宏 伟杰作。
2019部编版七年级历史上册第5课《青铜器与甲骨文》精品课件(含视频)
甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农 牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文是中国 已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字， 对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我 国有文字可考的历史从商朝开始。
三.甲骨文的造字特点
甲骨文使用的象形、指事、会意、形声等 多种造字方法。
第二单元
夏商西周时期：早期国家的产生和社会变革
第5课 青铜器和甲骨文
新课导入
学习目标
1.青铜器的高超工艺。 2.甲骨文记事及造字特点。
新课讲授
一.青铜器的高超工艺
蕉叶形纹理清晰 四只大卷角羊
羊的前腿
青 铜 器 中 的 精 品
鼎
鼎
利簋及铭文
“鼎”是古代贵族烹饪祭祀用的器具，一
史 般为圆形，多为三足两耳，也有四足两耳。
B．妇好墓出土的象牙杯
C．四羊方尊
D．湖北随州出土的编钟
2.商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字是
（）
B
A．金文
B．甲骨文
C．小篆
D．隶书
西周(生活化)
二、青铜器的用途
1、饮食： （乐器、盛器）身份地位
2、祭祀 ： （礼器）祭神 、猛兽 权威的象征 3、军事： （兵器）刀 剑 4、农业生产（极少用）： 铜昂贵；只供贵族享用，显示其
身份权威
青铜器的铸造
青铜器——由铜、锡、铅的合金 铸造的器具， 因颜色青灰，所以叫 青铜器。
商周时期青铜器制造方法
一言九鼎、问鼎中原、三足鼎立、大 名鼎鼎、鼎力相助
二.甲骨文记事
中国商周时期刻在龟甲和 牛、羊等兽骨上的文字。
1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。
做一个有心 人，细心观察、 研究自己遇见 的事物，是科 学研究的开始。
第5课青铜器与甲骨文课件(24张PPT)
依据和灵感来源，促进了青铜器艺术的繁荣与发展。
04
青铜器与甲骨文的文化价值
青铜器在中国文化中的地位
青铜器是中国古代文明的重要标志之一，代表了当时社会的高度发展水平和精湛工 艺。
青铜器在中国古代礼制中占据重要地位，是祭祀、宴飨等礼仪活动的重要载体。
青铜器上的铭文和图案反映了古代社会的政治、经济、文化等多方面信息，是研究 古代历史和文化的重要资料。
青铜器与甲骨文作为中国古代文化的 代表，对于传承和弘扬中华民族优秀 传统文化具有重要意义。
青铜器与甲骨文的传文化的繁荣和发展。
通过研究青铜器与甲骨文，可以深入 了解古代社会的政治、经济、文化等 方面的发展状况，为现代社会的发展 提供历史借鉴和启示。
到左。
03
青铜器与甲骨文的关系
青铜器上的甲骨文
青铜器上的铭文
商周时期，青铜器上常铸有铭文 ，记录祭祀、战争、赏赐等重大 事件，这些铭文多采用甲骨文书
写。
铭文的内容与形式
青铜器上的铭文内容丰富，包括族 徽、祖先名、祭祀对象、战争经过 等，形式则包括象形、指事、会意 等多种表达方式。
铭文的研究价值
青铜器上的甲骨文对于研究商周时 期的社会制度、历史文化、语言文 字等方面具有重要价值。
通过青铜器反映的古代社会制度、礼仪文化、宗教信仰等 方面的研究，揭示青铜器在古代社会中的重要地位和作用 。
甲骨文的研究现状与展望
甲骨文识读与释读研究
通过对甲骨文的字形、结构、语法等方面的深入研究，提高甲骨 文的识读和释读水平，揭示甲骨文的语言特点和历史价值。
甲骨文与商周史研究
结合传世文献和考古资料，运用甲骨文材料研究商周时期的历史文 化、政治制度、经济发展等方面的问题。
人教部编版七年级历史上册第5课 青铜器与甲骨文(共29张PPT)
甲骨文具备了汉字的基本结构，很多字体至 今仍在使用，是汉字形成发展的重要阶段。
第5课 青铜器与甲骨文
三 甲骨文的造字特点
第二单元 早期国家的产生和 社会变革
狗 猴虎 鸡 龙马 牛 蛇 鼠 兔羊 猪
第5课 青铜器与甲骨文
第二单元 早期国家的产生和 社会变革
甲骨文
1.含义： 商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字 2.记载的内容：祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等 3.发现者： 王懿荣 4.地点： 殷墟 5.影响： 1.甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，
2.熔化后的金属 液体被倒进泥造 的模型里。
1.工匠先用 1000℃的烈火， 把混合在陶钵中 的铜、铅、锡按 一定比例熔化。
第二单元 早期国家的产生和 社会变革
3.金属冷却变成固体 后，便打破模型进行 加工、修整，这样， 便制成了各种青铜器。
第5课 青铜器与甲骨文
一 青铜器的高超工艺
第二单元 早期国家的产生和 社会变革
候需要两三百人同时操 作.
这说明了什么？
第5课 青铜器与甲骨文
一 青铜器的高超工艺
第二单元 早期国家的产生和 社会变革
司母戊鼎
迄今世界上出土 的最大青铜器
四羊方尊 最精美的青铜器
利簋（guǐ）及铭文
记载了周武王牧野 伐纣的过程
第5课 青铜器与甲骨文
一 青铜器的高超工艺
第二单元 早期国家的产生和 社会变革
对中国文字的形成与发展有深远的影响。 2.目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
6.造字特点: 象形、指事、会意、形声等
第5课 青铜器与甲骨文
第二单元 早期国家的产生和 社会变革
1、人们把商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字称为
第5课 青铜器与甲骨文
三 甲骨文的造字特点
第二单元 早期国家的产生和 社会变革
狗 猴虎 鸡 龙马 牛 蛇 鼠 兔羊 猪
第5课 青铜器与甲骨文
第二单元 早期国家的产生和 社会变革
甲骨文
1.含义： 商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字 2.记载的内容：祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等 3.发现者： 王懿荣 4.地点： 殷墟 5.影响： 1.甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，
2.熔化后的金属 液体被倒进泥造 的模型里。
1.工匠先用 1000℃的烈火， 把混合在陶钵中 的铜、铅、锡按 一定比例熔化。
第二单元 早期国家的产生和 社会变革
3.金属冷却变成固体 后，便打破模型进行 加工、修整，这样， 便制成了各种青铜器。
第5课 青铜器与甲骨文
一 青铜器的高超工艺
第二单元 早期国家的产生和 社会变革
候需要两三百人同时操 作.
这说明了什么？
第5课 青铜器与甲骨文
一 青铜器的高超工艺
第二单元 早期国家的产生和 社会变革
司母戊鼎
迄今世界上出土 的最大青铜器
四羊方尊 最精美的青铜器
利簋（guǐ）及铭文
记载了周武王牧野 伐纣的过程
第5课 青铜器与甲骨文
一 青铜器的高超工艺
第二单元 早期国家的产生和 社会变革
对中国文字的形成与发展有深远的影响。 2.目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
6.造字特点: 象形、指事、会意、形声等
第5课 青铜器与甲骨文
第二单元 早期国家的产生和 社会变革
1、人们把商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字称为