熔化和凝固第二节
第2节熔化和凝固PPT课件(人教版)
知1－讲
【点拨】
(1)如图所示。 (2)从表中可以看出，冰的
熔点是___0_℃____； (3)冰的融化过程经历了
_____8___min； (4)从计时开始，经过12 min，冰的温度是___0_℃____，
此时的状态是_固__液___共__存__态__。
总结
知1－讲
在探究晶体融化的规律时，我们采用了图像法来 描述晶体在融化过程中温度随时间变化的规律。这 种方法直观形象，便于发现规律。本实验中我们运 用实验归纳法得出了晶体融化的规律。
总结
知3－讲
用图像法来描述物质的凝固过程，是物理上常用 的方法。晶体凝固图像的特点是“降落—水平—下 降”；非晶体凝固图像的特点是一直降落。
知2－练
1 汽车的发动机工作时温度很高，因此汽车发动机的
冷却系统用循环流动的冷却液来吸热降低发动机的
温度，冷却液是用水和特殊的添加剂按一定比例混
合而成，由于北方的冬天气温很低，冷却液本身还
吸热
融化
非晶体 晶体
固态
液态
图像
非晶体
放热
凝固
晶体
1. 物质从固态变成液态的过程叫融化； 物质从液态变成固态的过程叫凝固。
2. 固体可分为晶体和非晶体。 3. 晶体融化时温度不变，这个温度叫熔点。
非晶体没有确定的熔点。 同种晶体的熔点和凝固点相同。 物质温度等于熔点或凝固点时，其可能是固态的， 也可能是液态的，还可能是固液共存态的。 4. 融化吸热，凝固放热。
知2－讲
1. 晶体的融化特点 晶体在融化过程中，虽然继续吸热，但温度保持不变。
2. 非晶体的融化特点 非晶体在融化过程中，继续吸热，温度不断上升。
3. 晶体必须满足两个条件才会融化 一是温度必须到达熔点，二是继续吸热。
第二节 熔化与凝固
请思考 下列物质物态是如何变化的？
春天冰雪消融
铁在熔炉中变成铁水
物质从 固 态变成 液 态 叫熔化
1.将装有碎冰、石蜡的试管分别放在盛水的烧杯内热， 而不是直接用酒精灯加热，目的是？
水浴法加热使其受热均匀
2.除了图中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是？
秒表
冰熔化过程记录表
温度/℃ 75
继续吸热，温度升高
70
65
60 0
2
4
6
时间/分 8 10 1点 0
B
D 时间
C
/min
温度/℃
A
冰的熔化曲线
时间
石蜡的熔化曲线 /min
晶体 ：有确定的熔化温度的固体
固体
非晶体 ：没有确定的熔化温度的固体
固体物质的分类
晶体(有熔点） 非晶体（没有熔点）
时间/分 0 1 2 3 4 5 6
温度/℃ -4 -2 0 0 0 0 0
温度/℃
5
液态
固液共存态
0
7 8 9 10 11
00124
怎样作图
1、描点 2、用光滑 线连接各点
固态
继续吸热，温度不变
5
10
时间/分
石蜡熔化过程记录表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 60 60.3 61.8 62.4 63.8 65.3 66.8 68.8 71 74 76 78 80
CD段表示 态 ， 热量，温度 。
回顾中考
(2005湘潭市)甲、乙两种物质熔化时温度 随时间的变化曲线如图所示，从图中给出 的信息，我们可以判断 物质是晶体， 该晶体的熔点是 ℃， 该晶体加热 min后开始熔化。
第二节熔化和凝固 课件
2、非晶体熔化的规律：非晶体不断 度不断 。没有熔点。
热量，温
小总结：
温度/℃晶体熔化曲线 D
温度/℃ 非晶体熔化曲线
BC
A 全过程一直吸收热量，
时 间/min
时间/min
全过程一直吸收热量，
但熔化中温度保持不变。 温度持续上升。
三、液体凝固的规律
温度/℃ 晶体 熔化曲线 D
3、可以用铁锅来熔化铝，但不能用铝锅来熔化铁。这时
因为 铁的熔点比铝高 。
4、把盛有冰块的大试管插入装有冰块的 烧杯中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热， 当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中
的冰（ C ）
A、熔化了一部分 B、全部熔化
C、一点都不熔化 D、无法确定
变式：把一块0℃的冰放入0℃的水里（周围温度也是
时间
A 温度/℃ 非晶体 熔化曲线
时间
温度/℃ 非晶体 凝固曲线
时间
时间
1、如图是某种晶体的熔化和凝固的图像，在图像
的AB、BC、CD、DE、EF、FG段中。
温 度
D
阶段
温度 变化
物质 状态
吸/放 热
AB 升高
固态 吸热
℃
BC 不变
固液 共存
吸热
48 BC EF
CD 升高 DE 降低
液态 吸热 液态 放热
温度/℃ 70
化化稠 稠 稠
非
60
晶
体
50
熔 化
40
的 图
30
象
20 0 1 2 3 4 5 6
时间/分 8 9 10
二、固体熔化的规律
1、晶体熔化的规律：※
第三章 第二节 熔化和凝固
4、已知环境温度是0℃，水能否结成冰？冰能否化成水？
不能
2、冰的熔点是 0℃ ___， 在炎热的夏天，放在外面的冰会熔 化，那么在熔化过程中，冰的温度（ B） A 降低 B 不变 C 升高 D 先降低后升高
3、关于物质的熔化和凝固，下面说法错误的是（ A、物质熔化时吸热，凝固时放热 B、同种晶体熔点和凝固点相同 C、物质在熔化过程中温度保持不变 D、晶体在熔化过程中温度保持不变 C ）
第二节 熔化和凝固
什现象？
物态变化：物质从一种状态变为另一种状态的过程。
一、熔化和凝固概念：
熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。 凝固：物质从液态变成 固态的过程叫做凝固. 熔 化 凝固
固态
液态
固态岩石 在高温下 化成液态 岩浆从火 山口喷出
刚从火山口 喷出的液态 岩浆冷却之 后则成固态
50
C
45 40
B
3、凝固过程中处于固 液共存状态； 4、凝固过程放热。
时间/分 A 0 2 4 6 8 10 12 14 硫代硫酸钠凝固的图象
晶体的熔化和凝固过程
温度 55 /℃
50
温度 55 /℃
50
45
45
时间/ 时间/ 40 40 0 1 2 3 4 5 6 7 分 0 1 2 3 4 5 6 7 分 比较两幅图像，能发现些什么？
（1）由图判断出 乙 图线是晶 体，该晶体的熔点是 210℃ ， 熔化时间是 3 分钟，另一图线 的物质是 非晶体 。
220 200 180
温 度 ℃
甲
D乙 B C
时间/分
A 1 2 3 4 5 6 7 （2）晶体温度升高的是 AB、CD 段，温度不变的是 BC 段，
第2节 熔化和凝固学案及例题分析
第2节熔化和凝固学案及例题分析知识点1 熔化和凝固的概念固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
物质由一种状态变成另一种状态，叫做物态变化。
1.2熔化物质从固态变成液态叫做熔化（固→液）；熔化现象：①春天“冰雪消融” ②炼钢炉中将铁化成“铁水”.1.3凝固物质从液态变成固态叫做凝固（液→固）；凝固现象：①“滴水成冰” ②“铜水”浇入模子铸成铜件.2.1晶体和非晶体固体由于内部微粒的排列结构不同可分为：晶体：有固定熔化温度的一类物质，如海波、萘、冰、食盐、明矾和各种金属。
非晶体：没有固定熔化温度的一类物质，如蜂蜡、松香、沥青、玻璃等。
2.2 熔点和凝固点（针对晶体）熔点：晶体熔化时的温度；类比晶体凝固的温度叫凝固点。
①同种晶体的凝固点和熔点是一样的；②熔化和凝固这个过程是可逆的。
知识点3熔化与凝固的特点1）熔化的规律：①晶体在熔化过程中，要不断地吸热，但温度保持在熔点不变。
②非晶体在熔化过程中，要不断地吸热，且温度不断上升。
③研究熔化和凝固的试验中，需要的器材如上图所示还包括：温度计、秒表。
2）晶体熔化必要条件：①温度达到熔点；②不断吸热。
3）熔化吸热的应用：①夏天，在饭菜的上面放冰块可防止饭菜变馊。
（冰熔化吸热，冷空气下沉）；土冰箱示意图。
②化雪的天气有时比下雪时还冷。
（雪熔化吸热）；③鱼保鲜，用00C的冰比00C的水效果好。
（冰熔化吸热）；④“温室效应”使极地冰川吸热熔化，引起海平面上升。
4）有关晶体熔点（凝固点）知识：①萘的熔点为80.50C。
当温度为790C时，萘为固态。
当温度为810C时，萘为液态。
当温度为80.50C时，萘是固态、液态或固、液共存状态都有可能。
②下过雪后，为了加快雪熔化，常用洒水车在路上洒盐水。
（降低雪的熔点）③在北方，冬天温度常低于－390C，因此测气温采用酒精温度计而不用水银温度计。
(水银凝固点是－390C，在北方冬天气温常低于－390C，此时水银已凝固；而酒精的凝固点是－1170C，此时保持液态，所以用酒精温度计)3.2凝固规律及特点1）凝固规律：①晶体在凝固过程中，要不断地放热，但温度保持在凝固点不变。
八年级物理第三章物态变化第2节熔化和凝固-课件
几种物质的熔点/℃（在标准大气压下）
一些物质的熔点/℃（在标准大气压下）
钨 3410 纯铁 1535 钢 1515 灰铸铁 1177 铜 1083 金 1064
进行实验： （1）探究海波熔化时温度的变化规律。 (2) 探究石蜡熔化时温度的变化规律。 （3）记录数据。
晶体熔化和凝固过程：
6
0
A
时间/分
2
4
8
10
温度（℃）
冰的熔化曲线
熔点
(凝固点)
(液态)
(固态)
(固液共存)
吸热升温
12
14
吸热温度不变
B
C
D
吸热升温
固态
液态
海波的熔化图象
t/℃
⑤分析作出的图象，得出结论
提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温 度的变化规律相同吗？
猜想假设：
熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸 收热量。这时温度可能也是不断上升的。
设计实验：
（1）了解实验装置，如何使用酒精灯和温 度计。 （2）明确步骤。
凝固
：物质由液态变为固态的过程。
例如：蜡烛熔化为烛滴、钢铁熔化、冰熔化为水等。
例子：说出下列物态变化名称
1、冰棒化成水
熔化
2、钢水浇铸成火车轮：
凝固
3、把废塑料回收再制成塑料产品:
先熔化再凝固
探究:固体熔化时温度变化规律 器材:带铁夹的铁架台,酒精灯,石棉网,烧杯,水,海波,试管,石蜡,温度计,搅拌器,火柴,湿抹布. 石棉网的作用:使物体均匀受热
熔化图象
【八年级物理上册】第三章第2节--熔化和凝固
第2节熔化和凝固一、物态变化物质通常有三种状态，即固态、液态和气态。
如冰、水和水蒸气就是水这种物质的三种状态。
物质在各种状态间的变化叫做物态变化。
二、熔化和凝固1、熔化：物体从固态变成液态的过程叫熔化。
2、凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。
三、熔点和凝固点1、晶体：在熔化过程中，尽管不断吸热，温度却保持不变的固体叫做晶体。
2、非晶体：在熔化过程中，只在不断吸热，温度就不断上升的固体叫做非晶体。
3、常见的晶体和非晶体[1]、常见的晶体：海波、冰、石英水晶、食盐、明矾、萘、各种金属等等；[2]、非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡等等。
4、熔点：晶体熔化时的固定温度叫做熔点。
非晶体没有确定的熔点。
5、晶体和非晶体的熔化图象[熔化吸热][1]、晶体熔化图像：熔化特点：固液共存，吸热，温度不变熔化的条件：（1）达到熔点。
（2）继续吸热。
[2]、非晶体熔化图像：熔化特点：不断吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。
6、液体凝固[凝固放热][1]、凝固点：液体凝固形成晶体时的固定温度叫做凝固点。
[2]、同一晶体的熔点和凝固点是相同的。
非晶体没有确定的凝固点。
[3]、液体凝固形成晶体的图象凝固特点：固液共存，放热，温度不变凝固的条件：⑴达到凝固点。
⑵继续放热。
【两个条件缺一不可！】[4]、液体凝固形成非晶体的图象凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。
[拓展]在晶体中加入其他物质时，晶体的熔点（或凝固点）会发生变化（一般会降低）。
比如冬天常在结冰的路面上撒盐来降低冰雪的熔点，从而加速除冰过程。
【典型例题】类型一、熔化和凝固现象1.下列自然现象中，通过熔化形成的是（）Ａ.春天河里的冰雪化成了水Ｂ.夏天清晨，花叶上的露水Ｃ.秋天，笼罩大地的雾Ｄ.冬天空中纷飞的雪花【思路点拨】辨别物态变化，首先确定物体开始的状态（固、液、气），物体最后的状态（固、液、气），然后根据物体变化的名称来判断。
第二节熔化和凝固
第二节熔化和凝固别探究目标1.知识与技能知道物质的固态和液态之间是可以相互转化的；知道晶体、非晶体熔化与凝固规律.2.过程与方法知道区分晶体、非晶体的一般方法；了解图像是表示物理过程的一种方法.3.情感、态度与价值观能乐于探索自然现象；善于观察、实验与交流.探究指导物理宫殿1.熔化（melting）与凝固（solidification）物质由固态变为液态的过程，称为熔化；物质由液态变为固态的过程，称为凝固.说明熔化与溶化不同，前者表示物质从固态到液态，后者表示物质溶化在溶剂中的过程.2.物质的熔化、凝固规律固体物质分类晶体非晶体吸热与放热熔化吸热凝固放热熔化吸热凝固放热温度变化规律熔化、凝固的过程温度不变熔化、凝固时温度也在变化熔化图像凝固图像3.常见的晶体有金属、海波、冰、固态酒精、固态氧、固态氢、固态氮等，常见的非晶体有蜂蜡、沥青、松香、玻璃等【例1】如图所示是海波的熔化图像，根据该图像能够获得的合理信息有：信息一：海波的初温为25℃；信息二：；信息三：.答案海波是晶体海波的熔点是48℃.说明（1）图像法是处理实验数据的一种方法；（2）画图像应知道横坐标、纵坐标表示什么物理量；（3）图像中每一点代表的物理意义.【例2】冬天穿棉衣可以有效阻止人体热量向外散发，使人感到暖和，而棉衣自身并不发热.据说法国准备生产一种夹克，其衣料纤维中添加了一种微胶囊，这种胶囊所含物质在常温下呈液态，温度降低时会结晶，人们穿上它，气温较高时感到凉爽，气温降低时感到温暖.这种服装能够调节温度的原因是什么？答案衣服内胶囊中的物质，在温度升高时熔化吸热，使人的温度不致升得太高；在温度降低时凝固放热，使人的温度不致降得太多，从而起到调节人体温度的作用.【例 3】固体熔化为什么要吸热？思路与技巧在固体中，分子间的联系非常紧密，整块固体的分子就像一个整体，每个分子只能在自己的固有位置附近振动，如图加热时，晶体吸收热量，使分子振动得越来越快.当能量足够大时，有些分子运动剧烈，以致脱离开它的固有位置，而在整体中运动.这时，熔化就开始了.答案固体分子吸热后，分子运动加快，以致脱离开它的固有位置，运动到其他分子间，从而使固体熔化成液体.4.熔点（melting point）与凝固点晶体物质熔化不变的温度叫熔点.晶体溶液凝固不变的温度叫凝固点.说明（1）同种晶体其熔点与凝固点相同；（2）熔点是区分晶体与非晶体的重要参数；（3）晶体的熔点跟晶体的纯度、加在晶体上的压强有关；（4）晶体能否熔化决定两个要素：一是吸热；二是温度应上升到熔点.5.科学探究的几个要素第一：提出问题.其实就是探究什么；第二：猜想与假设.实质是根据生活经验对提出的问题进行猜想；第三：制定计划与设计实验.实质就是怎样探究；第四：进行实验与收集数据.实质就是实验过程；第五：分析与论证.就是对现象、数据归纳总结；第六：结论与评估.就是得出结论以及对该探究进行反思.第七：交流与合作.实质是对探究做出简单的报告.快乐套餐1.用钢浇铸铜像的过程，发生的物态变化是（）A.一个凝固过程B.一个熔化过程C.先熔化后凝固D.先凝固后熔化2.在图四个图像中，表示海波熔化的图像是（）3.水的“自白”：我是水，我现在的体温如图所示，并且我还在放热.请你告诉我，我现在的体温是℃，我正在（填“熔化”或“凝固”）.4.在日常生活中熔化吸热、凝固放热给我们带来不利影响的事例有、.5.上物理课复习时，老师写下一副热学对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”.对联中包含的物态变化是和，反映的一个共性是.6.甲、乙两个试管中装有白色粉末状的物质，要判断哪个试管中装的是晶体，哪个试管中装的是非晶体，张海采用如图1.3-8装置，对两试管分别加热，并绘制出图像.（1）图中，是晶体，是非晶体（填“甲”或“乙”）；（2）实验中将试管放人水中加热，它的好处是，为达到这个目的还应采取的措施有：. 7.当我们买来冻鱼、冻鸡、冻肉等食品时，为了化开冰把它放在凉水中浸泡.泡到相当长时间，就会发现冻鱼外面结了一层冰.当这层冰的厚度不再增加时，揭掉鱼身的冰层可见到鱼已化冻，有人把这种现象说成是“冷水拔冰”.请你解释为什么要用冷水而不用热水？8.随看生活水平的提高，热疗已走进我们的生活，如家里的“热敷”.市面上的“足疗”、体育场上的“蜡浴”.其中“蜡浴”就是将熔化的蜡用刷子刷在肿胀部位，一段时间后，肿胀消失，疼痛减轻.请问“蜡浴”运用了什么物理原理？9.在做研究某物质熔化时的规律的实验时得出如下数据：加热时间（分）0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 2022 温度（℃）64 68 72 76 80 80 80 80 84 88 92 96 则由上表可知：（1）此物质一定属于体（填“非晶体”或“晶体”）；（2）此物质的熔点是，开始加热8分钟时，物质处于态；（3）在图中用笔线画出温度随时间变化的图线：参考答案[探究体验] 低；不同；冰箱中，并插上温度计；盐水；水凝固时水中含盐量越多，凝固点越低[快乐套餐] 1.C 2.D 3.0；凝固 4.雪熔化时气温降低；钢水倒入模型凝固时要放出大量的热 5.凝固；熔化；水溶化和凝固时温度不变 6.（）乙；甲（2）使固体均匀受热，用水传热，增大受热面；装入试管中的固体不宜过多；试管内外温差保持2～3℃左右 7.水凝固放热；冰熔化吸热8.水凝固放热，使橘子温度不致降得太低9.因冷水较热水易凝固，水凝固时放热，使食品上的冰较易熔化10.当外界气温升高时，冰水混合物中的冰熔化，熔化时温度保持0℃不变；当外界气温降低时，水凝固成冰，凝固时温度保持0℃不变，所以无论外界气温怎样，冰水混合物的温度均为0℃11.蜡凝固放热，人体吸热后，加快血液流动12.（1）不能（2）会使水的凝固点降低（3）寒冷地区汽车循环水中加少量酒精可以防止循环水在低温下结冰13.（1）取两个相同的杯放人相同的水，其中一杯加盐一杯不加盐；（2）将两杯水同时放入冰箱，每过5分钟观察一次效果14.（1）晶体（2）80；固（3）图略15.（1）水凝固成冰体积增大；水在0℃～4℃之间温度升高体积减小，温度降低体积增大；湖底温度为4℃（2）内燃机内冷却水在冬天结冰易冻破机体；黄河水在冬天凝固堵塞河水流动。
第二节 熔化和凝固知识点
第二节 熔化和凝固物态变化：物质从一种状态变成另一种状态的变化叫做物态变化。
1. 物质的三态： 固态 、 气态 、 液态 。
2. 熔化和凝固的定义：物质从 固态 变成 液态 的过程叫做熔化，从 液态 变成 固态 的过程叫做凝固。
3. 固体分为两类：晶体和非晶体。
●晶体：晶体在熔化过程中尽管 加热 ，但是温度 不变 ，这类固体有确定的熔化温度（熔点）。
晶体熔化时的温度叫做熔点。
晶体形成时也有确定的温度，这个温度，这个温度叫做凝固点。
等海波、冰、金属、萘、盐物质是晶体。
● 非晶体：非晶体在熔化过程中只要 加热 ，温度就 升高 ，这类固体没有确定的熔化温度。
非晶体没有确定的熔点和凝固点。
松香、玻璃、沥青、蜡等物质是非晶体。
● 晶体和非晶体的区别：是否有确定的熔点。
●物质熔化和凝固时的温度变化曲线：● 对曲线(1)的分析：AB 段——吸热、温度升高，物质为固态；B 点：固态BC 段（熔化过程）——吸热、温度不变，物质状态为固液共存。
C 点：液态 CD 段——吸热、温度升高，物质为液态。
● 对曲线(3)的分析：EF 段——放热、温度降低，物质为液态；FG 段（凝固过程）——放热、温度不变，物质状态为固液共存。
GH 段——放热、温度降低，物质为固态。
4. 探究实验：固体熔化时温度的变化规律（见右下图）【实验器材】铁架台、酒精灯、石棉网（使烧杯受热均匀）、盛水的烧杯（水浴法：使试管受热均匀）、试管（装有蜡或海波）、温度计、搅拌器、秒表、（火柴）。
【设计实验】将温度计插入试管后，待温度升至40℃左右时开始，每隔大约1min 记录一次温度；在海波或蜡完全熔化后再记录4～5次。
【实验表格】O 时间 O时间O时间O时间甲 晶体甲 晶体乙 非晶体乙 非晶体物质熔化的温度变化曲线物质凝固的温度变化曲线5.晶体熔化的特点：不断吸热，温度不变。
晶体熔化的条件：①达到熔点；②继续吸热。
晶体凝固的条件：①达到凝固点；②继续放热。
第三章第2节熔化和凝固课件-人教版物理八年级上册
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 海波温度/℃ 40 44 46 48 48 48 48 50 52 56 石蜡温度/℃ 28 35 41 45 47 48 52 56 61 66
二、熔化和凝固
②实验器材 海波（硫代硫酸钠Na2S2O3 ）、石蜡、铁架台
铁架台、 酒精灯、石棉网、烧杯、大 试管、温度计 、搅拌器、水、火柴。 试管
石棉网
海波
石蜡
③实验装置如图所示.
温度计 烧杯 酒精灯
二、熔化和凝固
二、熔化和凝固
二、熔化和凝固
实验过程 （1）将石蜡和海波分别放入试管中，并用酒精灯加热。
熔化前
熔化中
熔化后
海波 吸收热量，温度升高 吸收热量，温度不变 吸收热量，温度升高
石蜡 吸收热量，温度升高 吸收热量，温度升高 吸收热量，温度升高
二、熔化和凝固
得出结论：
（1）物质在熔化过程中都要吸收热量。海波熔化需要达到一定的温 度（达到48℃），熔化过程中需吸收热量，但温度保持不变，是固 液共存态。石蜡没有固定的熔化温度，熔化时温度不断上升。没有固 液共存状态
（2）除了图示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和 停表。 （3）图乙是奈熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知，奈的
熔化温度为__8_0_℃__，萘熔化过程的特点是_吸__收__热__量__，_温__度__不__变__。
三、熔点和凝固点
1.晶体和非晶体 根据各种固体这种熔化特点的不同，可以将固体分为两类：晶体和非 晶体。 ①像海波、冰、各种金属、萘那样，熔化时具有一定的熔化温度的这 类固体叫做晶体。 ②像松香、玻璃、石蜡、沥青那样，熔化时没有一定的熔化温度的这 类固体叫非晶体。
第2节 熔化和凝固
试管在水中的高度要适当的含义： 1、装有固体的部分要全部浸入水中 2、试管不能碰到烧杯底部
海波熔化实验
海波熔化过程记录表
认识海波熔化曲线：
海波的作用
1、作为照相中的定影剂。 2、医药上可用作解毒剂。 3、在纺织及造纸工业上用作为脱氯剂。 4、发电，海波发电是利用波浪水流脉冲并汇集在尾部的发电机 中，最终产生电能，然后通过海底电缆传输出去。
实验：探究固体熔化时温度的变化规律
海波
注意事项： 1、实验仪器自下而上放置
石蜡 2、水浴法：使被加热的物质受热均
晶体：有固定熔化温度的固体
冰、海波、各种金属都是晶体。
食盐晶体
冰
非晶体：没有固定熔化温度的固体
蜡、松香、沥青、玻璃等都是非晶体。
松香
沥青
晶体和非晶体熔化曲线对比
温
温
度
度
海波熔化曲线 时间
继续吸收热量， 温度保持不变。
石蜡熔化曲线 时间
继续吸收热量， 温度持续上升。
三、熔点和凝固点 像海波、金属等晶体在熔化过程中虽然吸热，但温 度保持不变，这个温度称为它们的熔点。非晶体没 有确定的熔点。
晶体熔化条件：
晶体凝固条件：
1、达到熔点
1、达到凝固点
2、继续吸热
2、非晶体：
2、继续放热
在熔化或凝固过程中也吸热或放热，但是固态变成液态的过程。 （2）凝固： 物质由液态变成固态的过程。 （3）晶体： 有一定熔化温度的固体。 （4）非晶体：没有一定熔化温度的固体。 （5）熔点： 晶体熔化时的温度。 （6）凝固点：晶体凝固时的温度。
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0d58b4b8 剑动山河 /read/4/4078/
自然界物质存在的状态：固态、液态、气态
物质由一种状态变成另一种状态 叫做物态变化 物质由固态变成液态叫做熔化 物质由液态变成固态叫做凝固
提出问题：
冰在熔化过程中，温度会变吗？
猜想与假设
金属在熔化过程中温度会变吗？
选 择
• 对冰水混合物加热时，下列说法中正确的是 ( )： A.水和冰都吸收热，水、冰的质量一定不变 B.冰吸热而熔化，水吸热而升温，温度一定升 高 C.冰吸热而熔化，水的体积增加，温度不变 D.冰和水的温度保持0℃不变，冰的质量增加
C
选 择
• 物体在吸收热后，它的温度将( C A.一定上升 B.一定不变 C.有可能上升，也有可能不变 D.无法确定 )：
填空
• 下雪后天气会很寒冷，俗称叫“雪 后寒”，这是因为 雪熔化要吸收热 ____________________ 。 • 北方冬天的菜窖里，有时常将几桶 水放置在菜窖里用来防止菜冻坏， 这是利用__________________ 的原 水凝固时放热 理。
填 空
如图是晶体的凝固图象，图象中EF、 FG、GH各段分别表示温度怎样变化？ 物质处于什么状态？
沥青在熔化过程中温度会变 吗？
观察海波、蜡的熔化过程的实验装置
实验说明与实验记录
将温度计插入试管后，待温度升至40℃左右时， 每隔大约1min记录一次温度；在海波或蜡完全熔化 后再记录几次。 时间/min 的温度/℃ 0
20
2
25
4
30
6
8
10 11 12 13 15 17
41 41 41 41 44 47.5
选 择
• 下列物质中全部属于晶体的一组是 ( D )： A.铁、食盐、松香 B.铝、石蜡、玻璃 C.冰、沥青、松香 D.萘、水晶、食盐
选 择
• 下列说法中不正确的是( C )： A.任何固态物质熔化时，都要吸热 B.晶体在熔化时，温度不变 C.任何固态物质都有一定的熔化温度，这 个温度叫做该物质的熔点 D. 晶体在熔化过程中，温度虽不变，但仍 然要吸收热
3、本章练习 1.某种晶体的温度随时间变化的图象 如图所示，请回答： （l）该晶体的熔点是 ； （2）晶体从300℃到开始熔化共用 了 分钟时间； （3）该晶体熔化用了 分钟时间； （4）该晶体熔化后温度最高升到 ； （5）图象上 段物质处于固态， 段物质是 液态，BC段物质处于 状态。 2.．关于熔化，以下说法正确的是（ ） A．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热 B．晶体熔化时不吸热，所以温度不变 C．非晶体熔化时温度也在升高，一定吸热 D．晶体、非晶体在熔化时温度都是不变的
固体熔化时温度的变化规律 实验结论： 晶体在熔化过程中： （1）需要吸收热量 （2）熔化过程中温度保持不变。 非晶体在熔化过程中：
（1）需要吸收热量。
（2）熔化过程中温度不断升高。
固体熔化时温度的变化规律
本节概念
1、固体分为晶体和非晶体两类。 2、晶体在熔化过程中温度保持不变，但要 吸收热量。非晶体在熔化过程中温度不断 升高，也要吸收热量。 3、晶体熔化时的温度叫做熔点，晶休熔液 凝固时的温度叫做凝固点。非晶体没有熔 点和凝固点。
D.
温度t / ℃
0
时间t / m i n
0
时间t / m i n
蜡在熔化过程中温 度不断升高
名词概念
熔点
晶体熔化时的温度叫做熔点
不同晶体的熔点不同。
晶体熔液凝固时的温度叫 凝固点。
凝固点
同种晶体的凝固点等于它 的熔点。
固体分为两类：晶体和非晶体
晶体：海波、萘、冰、水晶……、所有金属 非晶体：石蜡、沥青、松香…… 提出问题：晶体在熔化过程中有什么特 点？非晶体在熔化过程中有 什么特点？
37.5 40
时间/min 蜡的温度/℃
0 20
3
6
9
11
13
16 55
37.5 39 45
47.5 50
根据实验数据做海波和蜡的熔化图象
时间/min
海波的温度/℃
0
20
2
25
4
30
6
8
10 11 12 13 15 17
41 41 41 41 44 47.5
37.5 40
海波在熔化过程 中温度保持不变
温 度 t/℃
EF段：_____、_______
FG段：_____、_______
F G H
E
GH段：_____、_______
0
时 间 t/m i n
选 择
在下图中，属于非晶体凝固图象的是(
A.
温度t / ℃
D
)：Βιβλιοθήκη B.温度t / ℃0
时间t / m i n
0
时间t / m i n
C.
温度t / ℃