最新三年级科学下《指南针》ppt教学讲义PPT
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精品三年级下科学课件-做一个指南针-教科版精品ppt课件
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我们的设计草图：
1、根据计划选取材料，注意节约； 2、分工协作，既比效率更比安全； 3、注意调试，质量可靠。 4、发现困难，及时举手。
要求： 每组选一位代表上台讲解
演示自己的指南针，并给自 己打星。
听众别忘记给他们些鼓励， 当然也可提些你的宝贵建议 哟！
休息要制作一个指 南针，有哪些 问题是我们必 须解决的？我 们需要具备哪 些材料？
1、为什么桌子上磁铁不能指向南北？ 2、你有哪此方法使它们能指向南北？
缝衣针2枚 泡沫1块 小吸管1根
班级 小组
我们选取的材料是：
我们的制作步骤： 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、
三年级下册科学课件-4.6指南针(3)｜ 教科版 (共20张PPT)
司南
• 战国时期，人们利用磁石指示南北的特性 制成了指南工具——司南。但是，战国时 期的司南是什么样子无法考证。现在的模 型是后人根据史书记载以及地下出土的汉 代地盘实物制成。
• 地盘是青铜做成的，内圆外方，中心圆面 磨得非常光滑，以保证勺体指示方向的准 确性。中心圆外围依次布列八卦、天干、 地支和二十八宿，共计二十四个方位。
• 指南鱼是把薄钢片剪成鱼形，长二寸，宽五分， 鱼的肚皮部分凹下去，使鱼像船一样能浮在水面 上。再把鱼和天然磁铁放在一起，由于磁铁的吸 力，钢片受磁感应也具有磁性。
• 这种人工传磁方法制成的指南鱼比使用司南方便 多了，只要有一碗水，把指南鱼放在水面上就能 辨别方向了。
• 经过长期的改进，人们又把钢针在天然磁铁上磨 擦，钢针也有了磁性。这种经过人工传磁的钢针 可以说是正式的指南针了。
• 地盘中心的小勺是用整块的天然磁铁磨成 的，磁铁的N极磨成司南的长柄，勺头底部 是半球面，非常光滑。
司南的使用方法
• 使用时先把地盘放平，再把司Fra bibliotek放在地盘 中间，用手拨动勺柄，使它转动，等到司 南停下来，勺柄所指方向就是南方。
• 这种勺形司南直到八世纪时仍在使用。
指南鱼
• 到了宋代，人们掌握了制造人工磁体的技术，又 制造了指南鱼。
中国古代的指南针
司南 勺柄指向南方
指南针
指南鱼
★指南针或指北针的名称视其指针尖端之朝向而定。 指针的尖端（红色那端）朝向北方，称为指北针； 指针的尖端（红色那端）朝向南方，称为指南针。
指北针
拿磁铁靠近指北针……
➢拿支磁铁靠近指北针，会有什么现象？ →指北针的指针红色的那端会和磁铁的S极吸在一起。
各式各样的司南
各种各样的指北针
【精品】教科版三年级科学下册4.6指南针PPT教学课件(共23张PPT)
司南的南极、北极在哪里？为什么要放在 光滑的铜盘上？
1、司南的南极 在勺柄前端，北 极在与勺柄相对 的勺子前端。 2、放在光滑的 铜盘上主要让它 能灵活转动，自 然停在南北方向 上。
各式各样的司南
3、指南鱼和水浮式指南针是怎样制 作的？怎样指示南北的？
4、罗盘是怎样制造的？有什么作用？ 5、现在的指南针有哪些？ 6、小结：指南针是利用磁铁指示方 向的仪器。“司南”、“指南鱼”、 “罗盘”都是古代的指南针。
• 站在学校大门口，国旗又在我们的 哪个方向？
思考： 一个未标明南、北极的磁铁，你能判别它的南北极吗？
我们用指南针 还能做什么？
用指南针判别
磁铁的南北极就方 便多了。
这节课你们都 学习到了什么
呢？
Hale Waihona Puke 我们懂得了：• 指南针是我国的四大发明之一。由我 国传到欧洲并传到世界各地，对人类 进步和发展做出了卓越贡献。
我们的指南针绿色一端是南极。
2)用指南针来确定教室里的8个方向
用指南针确定方向：
1、看看教室的大门、窗户、学校大门 各朝着什么方向？
（物体的朝向是确定不变的，与观察 者无关。）
2、坐在教室里上课，我们的脸朝着哪 个方向？
（在我们的哪个方向？与我们自己的位 置有关）
走出教室，继续判断：
• 站在教室门口，国旗在我们的哪个 方向？
各式各样的罗盘
指南针
现在的指南针小巧灵活多了。
各式各样的指南针
观察指南针 1）观察指南针由几部分组成？ （主要由磁针、支架、标明方向的 底盘、盒子组成。）
2）磁针的哪一端指北，哪一端指南？ （红色一端是北极、指北）。
3）方位盘上的方向是怎么表示的？
学习任务：用指南针定方向的方法。
《指南针》ppt
指南针
指南针：是利用磁铁指示 方向的仪器。
指南针是我国古代的四大发明之一。
指南针是怎么设计的呢？
• 早在两千多年前汉 代（公元前206－公 元220年），中国人 就发现山上的一种 石头具有吸铁的神 奇特性，并发现一 种长条的石头能指 南北，他们管这种 石头叫做磁石。
汉代司南
罗盘 • 后来，人们学会了人工制作磁 铁，就制成了磁针，把磁针放 在一个盛水的、边上标有方向 的盘子里。磁针浮在水上，能 自由旋转，静止时两端分别指 向南北方向。这种指南仪器比 司南进了一步，比较好制作， 也更灵敏。人们把这种指南仪 器叫做水罗盘，也叫罗盘。
ห้องสมุดไป่ตู้
西北
E
北
东北
西 W N
东 S 东南
西南
南
• 1.把指南针盒放平，让磁针自由转动。 • 2.待磁针停止摆动后，使方向盘上标明的男 （S）、北（N）方向与磁针的南北方向一 致。 • 3.对照方位盘确定出各个方向。
•看看我们学校的大门朝什 么方向，我们的教室窗户朝 什么方向。
•
指南针的发明 到了宋代，我国古代科学
家沈括，在前人研究的基础 上对指南仪器进行了改进， 制作出各式各样的指南针。 • 几百年前，指南针传到欧 洲，从此，世界各国才逐渐 有了指南针。
1、它是什么 东西做成的? 2、为什么可 以用它来做指 南针? 3、你见过的 指南针是什么 样的？
观察：指南针有几个基本构造？
磁针：确定N、S极。 方向指示盘： 指引确定其
它具体方向。
支架： 支撑磁针，让它保
持水平状。
用指南针定方向的方法： 1、把指南针盒放平，让磁针自 由转动。 2、待磁针停止摆动后，转动指 南针盒，使方位盘上标明的南 （S）、北（N）方向与磁针指的南、 北方向一致。 3、对照方位盘，确定出各个方 向。
指南针：是利用磁铁指示 方向的仪器。
指南针是我国古代的四大发明之一。
指南针是怎么设计的呢？
• 早在两千多年前汉 代（公元前206－公 元220年），中国人 就发现山上的一种 石头具有吸铁的神 奇特性，并发现一 种长条的石头能指 南北，他们管这种 石头叫做磁石。
汉代司南
罗盘 • 后来，人们学会了人工制作磁 铁，就制成了磁针，把磁针放 在一个盛水的、边上标有方向 的盘子里。磁针浮在水上，能 自由旋转，静止时两端分别指 向南北方向。这种指南仪器比 司南进了一步，比较好制作， 也更灵敏。人们把这种指南仪 器叫做水罗盘，也叫罗盘。
ห้องสมุดไป่ตู้
西北
E
北
东北
西 W N
东 S 东南
西南
南
• 1.把指南针盒放平，让磁针自由转动。 • 2.待磁针停止摆动后，使方向盘上标明的男 （S）、北（N）方向与磁针的南北方向一 致。 • 3.对照方位盘确定出各个方向。
•看看我们学校的大门朝什 么方向，我们的教室窗户朝 什么方向。
•
指南针的发明 到了宋代，我国古代科学
家沈括，在前人研究的基础 上对指南仪器进行了改进， 制作出各式各样的指南针。 • 几百年前，指南针传到欧 洲，从此，世界各国才逐渐 有了指南针。
1、它是什么 东西做成的? 2、为什么可 以用它来做指 南针? 3、你见过的 指南针是什么 样的？
观察：指南针有几个基本构造？
磁针：确定N、S极。 方向指示盘： 指引确定其
它具体方向。
支架： 支撑磁针，让它保
持水平状。
用指南针定方向的方法： 1、把指南针盒放平，让磁针自 由转动。 2、待磁针停止摆动后，转动指 南针盒，使方位盘上标明的南 （S）、北（N）方向与磁针指的南、 北方向一致。 3、对照方位盘，确定出各个方 向。
小学科学认识指南针课件ppt
05 校园科学实验：制作简 易指南针
实验材料准备及工具选择
材料
小学科学认识指南针
目录
CONTENTS
• 指南针简介与历史 • 指南针结构与原理 • 如何使用指南针进行方向判断 • 指南针在航海、航空和军事领域应用 • 校园科学实验：制作简易指南针 • 科学探究：地球磁场变化对指南针影响
01 指南针简介与历史
指南针定义及作用
定义
指南针是一种利用磁铁的磁性来指示方向的仪器，主要由一根可自由转动的磁 针组成。
传播
指南针大约在十二世纪末到十三世纪初由中国传入欧洲，在航海和军事上得到了 广泛的应用。
古代指南针种类与特点
种类
古代指南针的种类繁多，如水浮 法、指甲旋定法、碗唇旋定法、 悬丝法、缕悬法等。
特点
古代指南针的特点主要是利用天 然磁铁的磁性来指示方向，精度 较低，受外界影响较大。
现代指南针应用领域
航海
现代指南针在航海领域仍然发 挥着重要作用，是船舶航行和
定位的重要工具之一。
航空
在航空领域，指南针也是飞行 员必备的导航工具之一，尤其 在失去电子导航设备的情况下 更为重要。
户外探险
在户外探险领域，指南针可以 帮助人们确定方向，避免迷路 。
军事
在军事领域，指南针也是单兵 作战和部队行军的重要导航工
具之一。
识别指针
认清指南针的红色指针为 北极，白色或蓝色指针为 南极。
确定方向
将指南针旋转至指针稳定 后，根据指针方向确定地 理方位，即北、南、东、 西。
地图与指南针配合使用技巧
地图定向
将地图平放在面前，根据 地图上的方向标志将地图 定向。
识别地形
根据地图上的等高线、地 貌符号等识别地形，以便 在实际环境中找到对应位 置。
《指南针》PPT
在早的古代，人们通过太阳和星星来辨认方向； 可是一遇到阴雨天气，可能就没有办法知道东南西北了。
指南针
指南针：是利用磁铁指示 方向的仪器。
指南针是我国古代的四大发明之一。 指南针是怎么设计的呢？
温馨提示：
1.完成记录单一。 2.从2号同学的抽屉里拿出指南针，根据提示完成记录单二。 3.音乐停止后，整理材料。
知识巩固:
1.通过今天的学习,你学会了什么? 2.我们用指南针还
西
东
W
E
西南
东南
SW
南
SE
S
学以致用
1.我们科学教室的门口朝向: 2.我们学校大门口的朝向: 3.我们教室黑板的朝向: 4.面对黑板,黑板在我们的什么方向? 5.背对黑板,黑板在我们的什么方向?
为什么指南针总是指向南北方向?
因为地球是一个磁体，周围有地磁场； 地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地 理北极附近，指南针会受到地磁场作用， 根据同极互相排斥，异极相互吸引，所以 指南针能够指示南北方向.
观察：指南针有几个基本构造？
盒子 ： 保护 磁针：确定N、S极。 方向指示盘：指引确定其
它具体方向。
支架： 支撑磁针，让它保
持水平状。
用指南针定方向的方法：
1、把指南针盒放平，让磁针自由转 动。 2、待磁针停止摆动后，转动指南针 盒，使方位盘上标明的南（S）、 北（N）方向与磁针指的南、北方 向一致。 3、对照方位盘，确定出各个方向。
指南针
指南针：是利用磁铁指示 方向的仪器。
指南针是我国古代的四大发明之一。 指南针是怎么设计的呢？
温馨提示：
1.完成记录单一。 2.从2号同学的抽屉里拿出指南针，根据提示完成记录单二。 3.音乐停止后，整理材料。
知识巩固:
1.通过今天的学习,你学会了什么? 2.我们用指南针还
西
东
W
E
西南
东南
SW
南
SE
S
学以致用
1.我们科学教室的门口朝向: 2.我们学校大门口的朝向: 3.我们教室黑板的朝向: 4.面对黑板,黑板在我们的什么方向? 5.背对黑板,黑板在我们的什么方向?
为什么指南针总是指向南北方向?
因为地球是一个磁体，周围有地磁场； 地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地 理北极附近，指南针会受到地磁场作用， 根据同极互相排斥，异极相互吸引，所以 指南针能够指示南北方向.
观察：指南针有几个基本构造？
盒子 ： 保护 磁针：确定N、S极。 方向指示盘：指引确定其
它具体方向。
支架： 支撑磁针，让它保
持水平状。
用指南针定方向的方法：
1、把指南针盒放平，让磁针自由转 动。 2、待磁针停止摆动后，转动指南针 盒，使方位盘上标明的南（S）、 北（N）方向与磁针指的南、北方 向一致。 3、对照方位盘，确定出各个方向。
最新教科版科学三年级下册《指南针》精品课件
1.使用指南针观察方向的时候，我们要 注意避免（ C ）对指南针的影响。 A大风 B太阳 C铁器
2.指南针是根据磁铁（ B ）的性质制 成的。 A能吸引铁一类物质 B能指示南北方向 C同极相斥
3. 2000多年前，我国古代劳动人ห้องสมุดไป่ตู้用 具有磁性的石头做成了一种仪器，叫 （C ） A指南鱼 B指南车 C司南
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
简答题：
给你一块没标明南、北极的条形磁铁和一个 指南针，你怎么快速判断条形磁铁的南、北 极？
方法一：用磁铁和指南针吸，吸住指南针北 极的那端是磁铁南极，吸住指南针南极的就 是磁铁北极。 方法二：悬挂法，离磁铁较远处先用指南针 判断方位，然后将磁铁悬挂，等待静止后观 察磁铁的朝向。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
教科版三年级下册第四单元第6课
指南针
你知道我国古代的四大发明吗？ 造纸术、印刷术、指南针和火药
指南针：利用磁铁指示方向的仪器 关于指南针，你有什么问题吗？
指南针的历史
磁石，俗称吸铁石，能吸 引铁、镍niè 、钴gǔ等金 属物质。
光滑铜盘，磁石做勺
勺柄指南，叫司南
指南针的历史
磁石——司南——指南鱼
水浮式指南针
罗盘
指南针
观察指南针的组成
外壳
磁针 支架
方位盘
磁针：确定北极（N）和南极（S） 方位盘：指引确定其他具体方向 支架：支持磁针，让它保持水平
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指南针
• 到了宋代，我国古代 科学家沈括，又在前 人研究的基础上对指 南仪器进行了改进， 制作出各式各样的指 南针。
• 几百年前，指南针 传到欧洲。从此，世 界各国才逐渐有了指 南针。
指南针的使用方法：
在使用指南针测定方向时， 首先要把指南针放平，等指 针停止摆动时，就能指出南、 北方向。
转动底盘，使底盘上表示 南、北的刻度线与指针重合， 根据底盘上的刻度，就可以 知道周围各种景物的方向了。
表现
精神抑郁、急躁易怒 头晕目眩、肢体震颤、手足抽搐 目疾、月经不调 肝经循行部位症状：胸胁、少腹胀痛
主决断 胆
贮藏、排泄胆汁
惊悸、胆怯
口苦、黄疸 消化异常
肝 胆 病 辨 证 类证鉴别
实证
虚证 虚实夹杂证
肝气郁结证 肝火上炎证 胆郁痰扰证 肝胆湿热证 寒滞肝脉证
肝血虚证 肝阴虚证 肝风内动证 肝阳上亢证
这是世界上最古老的 指南仪器，人们把它 叫做“司南”。
指南车
• 指南车，又称司南车，是 中国古代用来指示方向的
一种机械装置。它利用差
速齿轮原理，它与指南针
利用地磁效应不同，它是
“利车用齿虽轮回传运动而系统手，常根指据南
车轮的转动，由车上木人
指示方向。不论车子转向
何方，木人的手始终指向 南方
罗盘
• 后来，人们学会了人 工制作磁铁，就制成 了磁针，把磁针放在 一个盛有水的、边上 标有方向的盘子里。 磁针浮在水上，能自 由旋转，静止时两端 分别指向南北方向。 这种指南仪器比司南 进了一步，比较好制 作，也更灵敏，叫做 水罗盘，也叫罗盘。
筋失其养 血海空虚
肢体麻木，关节 拘急，手足震颤， 肌肉瞤动； 爪甲色淡脆薄不泽
一般血虚见症
月经量少、色淡，
甚则闭经
面白无华，舌淡脉细
➢辨证要点:以筋脉、目、爪甲失于濡养
的见症及血虚表现为辨证要点。
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肝阴虚证
指阴液亏损，肝失濡润，阴不制阳， 虚热内扰，以头晕、目涩、胁痛、烦热 等为主要表现的虚热证候。又名肝虚热 证。
这是世界上最早的指示方向的仪器。后来，人们 又发明了 罗盘 。 4. 司南 、 罗盘 、指南针等，都可以帮助我们辨认 方向。 5.自制指南针时，要用磁铁沿 同一个 方向摩擦缝衣 针。 6.使用指南针测定方向时，首先要把指南针 放平 。
四、肝与胆病辨证
主升主动，为刚脏 肝
阴而用阳
主疏泄 主藏血
在体合筋 开窍于目 肝之经脉
方案二 2.把摩擦好的小磁针 用细线绑在指针的中
央，悬挂起来。 3.让指针转动起来， 待指针停止时，观察
针尖的指向
用自己做的指南针测测我们学校的大 门朝什么方向，我们的教室窗户朝什 么方向?
一起来学习有关指南针的诗句
《赠程山人》
《寄黄商伯兼简詹元善》
宋. 方回
宋. 彭龟年
青囊遗论究几深，
今日蛮荒好，
屋宅为阳墓宅阴。
逢人说桂林。
元出易中后天卦，
只应一片雪，
更凭心上指南针。
端在两公心。
故知形胜从来有，
祈望罗明月，
难必荣华此处寻。
生黎斸(zhú)水沈。
周洛秦函倏（shū）兴废， 滔滔迷所往，
岂虞山水唤之今。
莫望指南针。
课堂小结
1.指南针是根据磁铁 指示南北 的性质制成的。 2.指南针由 磁针、方向指示盘 、 支柱 等构成。 3.早在2000多年前，我们的祖先用磁石制了 司南 ，
三年级科学下《指南针》 ppt
翻译成汉语是什么含 义？
• 北宋《萍州可谈》:“舟师识地理，夜则观星， 昼则观日，阴晦观指南针。”
指南针的由来：
指南针是我国古代四大发明之一。早在2000多年前，我们 的祖先就用磁石制作了司南，这是世界上最早的指示方向的 仪器。后来，人们又发明了罗盘。
司南
• 古代，我国人民发现有一种 石头能吸铁，就把它叫做吸 铁石或磁石。后来又发现磁 石能指南，就把天然磁石磨 成勺状，放在用青铜制成的 标有方向的底盘上，底盘中 间部分光滑，勺状磁石可以 在上面旋转，待勺状磁石静 止时，勺柄指示的方向是南。
指南针工作原理
同名磁极相互排斥、异名 磁极相互吸引
習作第19頁
指南针工作原理
⒉将磁铁棒的甲端靠近静止的指南针，指针转成下 图的样子。请问磁铁棒的甲端是哪一极？
答：
指南针工作原理
• 根据我们学习的有 关知识，你可以制作 一个简易的指南针么？ 依照屏幕上的步骤提 示，做一做，试一试！
制作简易指南针
➢常见病因
•情志不遂，气郁化火，耗伤肝阴 •热病后期，灼伤阴液 •肾阴不足，水不涵木，累及肝阴
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➢病机分析及临床表现
肝阴 不足
肝经阴虚 失润见症
头晕眼花，耳鸣
不能上滋头目
两目干涩，视力减退
脉络失养 虚火所灼
胁肋灼痛
阴不制阳，虚热内蒸
手足蠕动 盗汗
阴虚见症
虚火上炎 阴津不能上承 肝阴不足，虚热内灼
血虚生风证 热极生风证 阴虚动风证 肝阳化风证
肝血虚证
指血液亏损,肝失濡养,以眩晕、视 力减退、经少、肢麻手颤等及血虚症状 为主要表现的虚弱症候。
➢常见病因
•脾胃虚弱，化源不足
•各种出血，失血过多
•久病重病，失治误治伤及营血
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➢病机分析及临床表现
目失所养
目眩,视物模糊 或夜盲
肝血不足
肝经血虚
•实验材料： • 缝衣针、磁铁、水、水槽、细线、瓶 盖、泡沫.......
下列哪些物品可以指20—30次 2 检测钢针是否变成磁铁，能吸几枚大头针 3 用自己方法的测出小磁针的磁极 4 用自己的方法标出南北极
小心操作，别让钢针扎了手 !!!
面部烘热或颧红 口干咽燥 舌红少津， 脉弦细数
➢辨证要点：以头目、筋脉、肝络失于滋润的见症及阴
虚内热的表现为辨证要点
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肝气郁结证
指肝失疏泄，气机郁滞，以情志抑郁、 胸胁或少腹胀痛等为主要表现的证候。又名 肝气郁结证，简称肝郁证。
➢常见病因
•精神刺激，情志不遂 因郁致病 •病邪侵扰，阻遏肝脉 因病致郁 •其它脏腑病变的影响，使肝气郁结，
水平自由 旋转方法
水浮法 悬挂法 悬挂盒式
……
制作简易指南针
实验步骤：
•1.用磁铁沿同一个方向把缝衣针摩擦几十次（使缝衣针磁化）， 做成小磁针；
方案一 2.把摩擦好的小磁针 插在泡沫板或者塑料 瓶盖上； 3.把它放在水中，转 动水槽，观察针尖的 指向。 4.根据磁针的指向， 在容器边贴上：“东、 西、南、北”