浅析化学加试题30题读图
(化学)九年级化学化学图像题汇编解题技巧分析及练习题(含答案)及解析
（化学）九年级化学化学图像题汇编解题技巧分析及练习题(含答案)及解析一、中考化学图像题汇编1．某同学利用图1装置研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程,并用pH传感器和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况,得到图2和图3。
下列说法错误的是A．图2中b点所示溶液中的溶质是NaCl和NaOHB．将图2中d点所示溶液加热蒸干所得固体为纯净物C．图2中c→d所示溶液中NaCl的质量不断增加D．图3中e→f变化趋势可说明该反应是放热反应【来源】备战2020中考化学章节强化训练——酸和碱【答案】C【解析】【详解】A、由图2知该反应是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中；盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，b点pH大于7，说明氢氧化钠有剩余，故b点所示溶液中的溶质是NaCl和NaOH，故A正确；B、图2中d点pH小于7，盐酸过量，溶液中溶质为氯化钠和HCl，加热蒸干过程中HCl挥发掉，所得固体只有氯化钠，为纯净物，故B正确；C、图2中c点pH=7，盐酸与氢氧化钠恰好完全反应，c→d过程是盐酸过量，溶液中NaCl 的质量不变，故C错误；D、图3中e→f变化趋势可说明该反应是放热反应，故D正确。
故选C。
【点睛】根据图2判断出反应滴加顺序，盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，再根据pH的变化判断反应过程，中和反应放热。
2．如图是对实验绘制的相关变化的图形,其中实验结果与图形对应准确的是（）A．图①是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断加入碳酸钠溶液至过量B．图②是向硫酸中加水,溶液pH的变化C．图③是向饱和食盐水中不断加水,溶液中溶质的质量变化D．图④是向一定量硫酸铜溶液中不断加入锌粉,溶液的质量变化【答案】A【解析】【分析】碳酸钠先与盐酸反应，再与氯化钙反应，向饱和食盐水中不断加水，溶液中溶质质量不变，在没有加锌粉前溶液质量不能是零。
【详解】A、碳酸钠先与盐酸反应，再与氯化钙反应，所以一开始没有沉淀产生，故A正确；B、向硫酸中不断加水pH值不能到7，故B不正确；C、向饱和食盐水中不断加水，溶液中溶质质量不变，故C不正确；D、在没有加锌粉前溶液质量不能是零，故D不正确。
(化学)九年级化学化学图像题汇编解题技巧(超强)及练习题(含答案)含解析
（化学）九年级化学化学图像题汇编解题技巧(超强)及练习题(含答案)含解析一、中考化学图像题汇编1．现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。
下列说法中不正确的是（）A．生成氢气的质量：甲>乙>丙B．相对原子质量：乙>丙>甲C．金属活动性：乙>甲>丙D．消耗硫酸的质量：甲>乙>丙【答案】B【解析】【分析】A、根据图象分析生成氢气的质量；B、根据甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价可知一定质量的金属完全反应产生氢气的质量与金属的相对原子质量成反比分析；C、根据相同时间内产生氢气较多（即反应剧烈）的金属活动性较强，结合产生氢气的关系图判断三种金属活动性；D、根据质量守恒定律定律可知，生成氢气的质量取决于消耗的硫酸的质量。
【详解】A、根据图像可知，生成氢气的质量：甲＞乙＞丙，该选项说法正确；B、等质量甲、乙、丙三种金属粉末与足量稀硫酸反应，甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价，则相对原子质量越大，产生氢气质量越小，根据生成氢气质量：甲＞乙＞丙，则相对原子质量：丙＞乙＞甲，该选项说法不正确；C、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，当三种金属都在发生反应时，相同时间内乙放出氢气的质量大于甲、大于丙，可判断三种金属活动性顺序是乙＞甲＞丙，该选项说法正确；D、金属与酸的反应生成氢气时，氢气来源于酸中的氢元素，所以生成的氢气与消耗的酸的多少顺序一致，消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙，该选项说法正确。
故选：B。
【点睛】对于活泼金属，活动性越强的金属与酸反应越剧烈，即反应放出氢气的速度越快；化合价相同的等质量金属完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比。
2．下列图像与对应选项关系不合理的是A．电解水时生成氢气和氧气的体积关系B．向盐酸和氯化铜的混合物溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液C．将等质量的镁粉和铁粉分别加入到足量且溶质质量分数相同的稀硫酸中D．向盛有一定质量稀盐酸的烧杯中不断加水稀释【答案】C【解析】【详解】A、电解水时生成氢气和氧气，2H2O 通电2H2↑＋O2↑，氢气和氧气的体积比为2:1；故选项正确，但不符合题意；B、向盐酸和氯化铜的混合物溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液，氢氧化钠先与盐酸反应产生氯化钠和水，再与氯化铜反应产生氢氧化铜沉淀和氯化钠，氯化铜反应完后，沉淀质量不再增加；故选项正确，但不符合题意；C、将等质量的镁粉和铁粉分别加入到足量且溶质质量分数相同的稀硫，每24份质量的镁产生2份质量的氢气，每56份质量的铁产生2份质量的氢气，镁产生的氢气多；故选项错误，但符合题意；D、向盛有一定质量稀盐酸的烧杯中不断加水稀释，pH值逐渐变大，最后无限接近于7；故选项正确，但不符合题意；故选：C。
中考化学试题及答案
中考化学试题相对原子质量：H：1 C：12 O：16 ：24 S 32 35．5 64一、选择题（每道小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）1. 下列关于物质的叙述中，属于化学变化的是A．镁条在空气中失去银白色光泽B．石蜡受热熔化C．食盐水蒸干后得到食盐晶体D．酒精挥发2．天然气是重要的化石燃料，其主要成分是A．氧气B．氮气 C．氢气D．甲烷3. 下列物质中存在氧分子的是A．二氧化碳 B．空气 C．高锰酸钾 D．氧化汞4.净化少量自然界的水，可以采用右图的简易净水器。
净化后的水一定是A．蒸馏水 B．软水 C．纯净物 D．混合物5．高铁酸钾（K24）是一种新型高效水处理剂。
高铁酸钾（K24）中铁元素的化合价为A．+3 B．+4 C．+2 D．+66. 下列化学实验操作正确的是7．有关生活中化学知识的说法，错误的是A．人体缺碘会引起甲状腺肿大 B．是人体必须的微量元素C．维生素、糖类是人体所需的营养素D．羊毛、塑料和合成橡胶是重要的有机合成材料8. 下列化肥中，从外观即可和其他化肥相区别的是A．硫酸钾 B．氯化钾 C．磷矿粉 D．氯化铵9．下列物质的用途主要由化学性质决定的是A．一氧化碳用作燃料 B．干冰用作人工降雨剂C．金刚石切割玻璃 D．活性炭除去冰箱中的异味10.某同学分别用1g的甲金属、乙金属、丙金属粒和足量的某酸反应以制取氢气。
完全反应所需时间和当地的金属价格见下表：从上述实验中得出实验室应选用制取氢气的金属是A．甲金属 B．乙金属 C．丙金属 D．甲和丙金属11.下列物质中，不密封保存会变质的是A. 浓硫酸B. 氢氧化钠C. 浓盐酸D. 大理石12.和分别表示两种不同的原子。
该化学反应的基本类型是A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应13.A．它们都是离子 B．它们都是原子C．它们都是相对稳定结构 D．它们表示同一种元素14．下列关于和2的说法正确的是A．它们都能溶于水，生成酸 B．它们都能和碱反应生成盐和水C．它们都是无色、无味的有毒气体 D．它们都是纯净物15．下列液体不能导电的是A．澄清石灰水 B．氢氧化钡溶液 C．蒸馏水 D．硫酸16.将50g20%的硝酸钾溶液稀释到200 g，稀释后所得溶液中溶质的质量分数是A．1% B．5% C．10% D．20%17．下列各组物质中，相互不能发生反应的是A．常温下，铝和氧气 B．铜和硝酸银溶液C．氢氧化钠溶液和氯化钡溶液 D．氯化铁溶液和氢氧化钠溶液18．对甲、乙、丙三种金属活动性的实验研究过程如下：(1）取大小相等的三种金属片，分别放入4溶液中，一段时间后，甲、丙表面出现红色物质，乙没有现象。
初三化学化学图像题汇编解题技巧分析及练习题(含答案)及解析
初三化学化学图像题汇编解题技巧分析及练习题(含答案)及解析一、中考化学图像题汇编1．下图不能正确反映选项所描述变化关系的是。
A．向等质量的Zn、Fe中滴加等质量分数的稀HClB．稀释一定浓度的NaCl溶液C．向一定量的CuO通入 H2并持续高温D．向一定量 NaOH 和Ba(NO3)2的混合溶液中滴加稀H2SO4A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】【分析】【详解】A、向等质量铁和锌中滴加等质量分数稀盐酸，开始时，金属有剩余，酸不足，产生氢气相等，最后铁生成氢气的质量较多，因为酸过量时，等质量的+2价金属生成氢气的质量与相对原子质量成反比，故正确；B、氯化钠溶液显中性，稀释一定浓度的NaCl溶液，p H保持7不变，正确；C、向一定量的CuO中通入H2并持续高温，固体质量逐渐减少到不变，正确；D、硫酸根离子和钡离子一接触就会生成硫酸钡沉淀，所以沉淀应该从零开始逐渐增大，然后不变，故错误。
故选：D。
2．下列四个图象分别对应四个变化过程，其中正确的是（）A．一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B ．常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应C ．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液D ．向氢氧化钾溶液中不断加水，溶液的pH 与加入水的质量关系【答案】B【解析】【分析】【详解】A 、一定量的饱和石灰水中加入氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，溶剂质量减小，且反应放热，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，故导致部分氢氧化钙析出，溶质质量减小，完全反应后温度降低，部分氢氧化钙溶解，溶质质量增大，最终溶质质量小于反应前溶质质量，不符合题意；B 、常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，锌与稀硫酸反应：2442=Z Zn+H SO SO +H n ↑，铁与稀硫酸反应：2442=F Fe+H SO SO +H e ↑，反应的硫酸质量相等时生成氢气质量相等，最终铁和稀硫酸反应生成氢气多，符合题意；C 、向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液，氢氧化钠先和硫酸反应生成硫酸钠和水，后和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，故一开始无沉淀产生，后沉淀质量逐渐增加，待完全反应后，不再变化，不符合题意；D 、向氢氧化钾溶液中不断加水，溶液碱性减弱，pH 减小，但是不能减小到7，更不能小于7，不符合题意。
初中化学试卷分析
初中化学试卷分析初中阶段是接触化学的起步阶段，很多学生都是从初中开始系统的学习化学。
知识的接受有个适应的过程，在考试的时候也要多多注意。
大部分初中的化学教师在考试之后都会有试卷分析的过程，下面就是一片化学试卷分析的示例，有需要的朋友可以看看。
一、试卷结构题型、题量、赋分、考查方式基本不变，分卷I、卷II两部分，卷I为选择题，其中1-8为化学，9-14为理化综合，卷II为非选择题。
整体难度较08年有所上升，其中选择部分难度略大;31题框图推断题难度偏大，但实验探究容易使学生上手，但最后一问增大了试题的区分度;计算部分选用了较常见的较简单的题目，使学生得分更容易。
二、试题分析选择题部分化学部分1题为安全问题，2题考查知识点物质的分类，3题考察基本反应类型，4题考察实验的基本操作，包括铁丝燃烧、过滤、浓硫酸的稀释及蒸发，8题考查物质的变化，以上几题属于基础的考察，属简单题;5题考察微观粒子、化学反应特征、质量守恒定律等知识的变式，6题涉及基本概念(氧气的体积含量、有机化合物、碱的性质、原子离子的联系)的综合考查，属于中等难度题;7题考察溶解度曲线，知识点简单，但是选项的区分度不大此题难度较大;综合部分9题涉及的化学知识点是分子的性质、10题考查金属的性质，12题涉及合金、燃烧条件、分子运动知识点，13题鉴别蒸馏水和氯化钠，以上几题难度较低;11题涉及的知识点是材料问题，14题涉及反应现象和溶解速率与溶解度的问题，个别选项不易区分，难度略大。
非选择题部分综合部分27题涉及化学知识点有化石燃料、能源、环保等，较简单。
28题涉及化学知识点有化合价、节约用水，难度不大，易得分。
化学部分29题考查化学知识的应用，涉及知识点有洗洁精的乳化、稀有气体的稳定性、铵态氮肥与碱的反应，难度不大，易得分。
30题考查酸碱中和反应与图像知识相结合，涉及有方程式、反应后溶质的问题，后两问区分度较大。
31题框图推断题略难，本题考查学生对基础知识掌握，及运用分析、推理解决问题的能力，试题的区分度高，学科特点突出;36题为实验室制取二氧化碳的探究，涉及知识点有装置、药品的选择、收集验满及检验现象的分析，为重点讲解的题目，难度不大。
化学试卷分析(丰田初中2011～2012学年期末考试)
丰田初中2011～2012学年期末考试化学试卷分析一、试卷结构本次期末化学考试为闭卷笔试，试卷满分100分，考试时间120分钟。
卷面版面为16开6面。
试卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。
试题卷题型结构二、内容分布三、试题特点本套试卷从总体上来说结构严谨，考查全面，题量适中，难度较为合适，突出了对学生基本知识和技能的考查，能较准确的反映出学生的知识掌握水平和化学思维能力。
1.注重化学用语的考查。
本套试题在2、17题考查了化学用语的书写，21题考查了对原子结构的认识。
2.强化对基础知识的考查。
本套试题考试范围为上册，因此对所学概念、理论、实验操作等基础知识考查较为细致，多数属于记忆性知识，对于此类知识赋分较重，学生在上课认真听讲的情况下可以拿到多数得分。
3.重视从实验角度考查知识。
如考察各种实验操作的知识时都是结合具体实验呈现出的，利于学生培养实验思维。
4.富有地方特色和生活气息。
如在5题的背景是我县长征第一渡矗立的“长征5号”火箭模型，由此引出火箭动力分解的化学方程式；12题渗透了人体缺钙易患骨质疏松症；16题有关化学物质在日常生活中的应用；18题节约保护水资源；29题从染发着色剂苯二胺C6H8N2引出有关化学式的计算。
从上表分析可知，整体成绩不理想，不及格人数过多，1班与2、3班有明显的差距。
希望大家在接下来的学习中加倍的努力，争取在中考时能考出自己理想的成绩！五、典型错误与原因分析第14题，考查物质的分类，主要问题是审题不仔细，未看到X包含了Y，即X的范畴比Y更大。
第15题，考查化学反应的四大基本类型（化合、分解、置换&复分解反应）之一，审题不清，未注意条件有两个①生成物有H2O；②是分解反应（“一变多”）。
第17题，考查化学用语书写，能制取氧气的紫黑色固体不知道是什么（是KMnO4），离子符号书写不规范、化合价标注不规范，显示出化学用语掌握不牢固。
【化学】初中化学化学图像题汇编解题技巧及经典题型及练习题(含答案)含解析
【化学】初中化学化学图像题汇编解题技巧及经典题型及练习题(含答案)含解析一、中考化学图像题汇编1．向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰，y随时间的变化趋势如图所示，则y可表示①溶质的质量②溶剂的质量③溶液的质量④溶液中溶质的质量分数A．①③B．①④C．②③D．①③④【答案】A【解析】试题分析：生石灰与水反应放热，使水的质量减少，生成的氢氧化钙要结晶析出，溶液的质量也要随温度的改变发生变化，因为温度不变的质量分数不变，故答案选择A考点：氧化钙的性质、饱和溶液的转化2．如图是对实验绘制的相关变化的图形,其中实验结果与图形对应准确的是（）A．图①是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断加入碳酸钠溶液至过量B．图②是向硫酸中加水,溶液pH的变化C．图③是向饱和食盐水中不断加水,溶液中溶质的质量变化D．图④是向一定量硫酸铜溶液中不断加入锌粉,溶液的质量变化【答案】A【解析】【分析】碳酸钠先与盐酸反应，再与氯化钙反应，向饱和食盐水中不断加水，溶液中溶质质量不变，在没有加锌粉前溶液质量不能是零。
【详解】A、碳酸钠先与盐酸反应，再与氯化钙反应，所以一开始没有沉淀产生，故A正确；B、向硫酸中不断加水pH值不能到7，故B不正确；C、向饱和食盐水中不断加水，溶液中溶质质量不变，故C不正确；D、在没有加锌粉前溶液质量不能是零，故D不正确。
故选A。
【点睛】向硫酸中不断加水pH值不能到7。
3．取实验室中部分变质的NaOH样品配成溶液，向其中滴加过量的稀盐酸，能正确反映其中变化的示意图是A．B．C．D．【答案】C【解析】【详解】A、部分变质的NaOH样品配成的溶液中含有氢氧化钠和碳酸钠，这两种物质的溶液都呈碱性，没有向其中滴加稀盐酸时溶液的pH应该大于7，而图中曲线的起点pH﹤7，不正确，随着稀盐酸的加入，氢氧化钠和碳酸钠先后和盐酸反应，溶液的pH逐渐减小，两种物质和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH应该等于7，滴加稀盐酸过量后，溶液呈酸性，溶液的pH应该小于7，选项A不正确；B、部分变质的NaOH样品配成的溶液中含有氢氧化钠和碳酸钠，稀盐酸加入后，氢氧化钠先和盐酸反应，生成氯化钠和水，溶液质量不断增加，氢氧化钠反应完全后，碳酸钠和盐酸反应，反应过程中，虽然有二氧化碳气体生成，但加入的盐酸质量大于生成的二氧化碳的质量，所以溶液的质量也是增大的，只不过是增加的幅度稍小，碳酸钠反应完全后，加入稀盐酸，溶液增加的质量等于加入稀盐酸的质量，因此溶液的质量应该继续增加，选项B不正确；C、部分变质的NaOH样品配成的溶液中含有氢氧化钠和碳酸钠，稀盐酸加入后氢氧化钠先和盐酸反应，生成氯化钠和水，没有二氧化碳生成，氢氧化钠反应完全后，碳酸钠和盐酸反应，反应过程中有二氧化碳气体生成，碳酸钠反应完全后，二氧化碳质量不再增加。
(化学)九年级化学化学图像题汇编解题技巧及经典题型及练习题(含答案)及解析
（化学）九年级化学化学图像题汇编解题技巧及经典题型及练习题(含答案)及解析一、中考化学图像题汇编1．向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰，y随时间的变化趋势如图所示，则y可表示①溶质的质量②溶剂的质量③溶液的质量④溶液中溶质的质量分数A．①③B．①④C．②③D．①③④【答案】A【解析】试题分析：生石灰与水反应放热，使水的质量减少，生成的氢氧化钙要结晶析出，溶液的质量也要随温度的改变发生变化，因为温度不变的质量分数不变，故答案选择A考点：氧化钙的性质、饱和溶液的转化2．现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3,溶液，生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如图所示，下列说法不正确的是（）A．反应过程中先冒气泡，后产生白色沉淀B．滴至bg时，溶液中的含HCl、NaCl两种溶质C．滴至cg时，溶液恰好完全反应D．滴至dg时，溶液pH>7【答案】B【解析】【详解】A、向盐酸和CaCl2的混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液时，碳酸钠先和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，后和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，故正确；B、滴至bg时，溶液中不含HCl，含有反应生成的NaCl和没有反应的氯化钙两种溶质，该选项说法不正确；C. 滴至cg时，沉淀质量不再增加，说明此时溶液恰好完全反应，故正确；D、滴至dg时，溶液中的溶质是反应生成的氯化钠和过量的碳酸钠，碳酸钠溶液显碱性，因此溶液显碱性，该选项说法正确。
故选：B。
3．不能正确对应变化关系的图像是（）A．A图中横坐标既可以表示加入铁粉的质量，也可以表示加入部分变质的苛性钠质量B．B图中纵坐标既可以表示溶质质量，又可表示溶液的导电性C．C图中横坐标既可以表示反应时间，也可以表示加入二氧化锰质量D．D图中纵坐标既可以表示溶剂质量，又可表示溶液质量【答案】A【解析】【详解】A、一定质量的稀盐酸中加入铁粉，铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，产生氢气的质量从0逐渐增加，稀盐酸完全反应，氢气质量不再增加，A图中横坐标可以表示加入铁粉的质量；苛性钠部分变质，氢氧化钠中含有碳酸钠，一定质量的稀盐酸中加入部分变质的苛性钠，氢氧化钠先与稀盐酸反应生成氯化钠和水，氢氧化钠完全反应后碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，因此生成气体的质量先为0，一段时间后逐渐增加，完全反应后质量不再变化，A图中横坐标不能表示加入部分变质的苛性钠质量；A选项图像不能正确表示对应变化关系，符合题意；B、澄清石灰水中加入二氧化碳，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，氢氧化钙完全反应后，氢氧化钙随着反应的进行逐渐减少至0，溶质质量逐渐减小至0，溶液中阴阳离子逐渐减少至0，溶液的导电性逐渐减弱至0，继续通入二氧化碳，碳酸钙、二氧化碳和水反应生成碳酸氢钙，碳酸氢钙易溶于水，溶质质量逐渐增加，溶液中阴阳离子逐渐增加，溶液的导电性逐渐增加，B图中纵坐标既可以表示溶质质量，又可表示溶液的导电性，B选项图像能正确表示对应变化关系，不符合题意；C、加热氯酸钾制取氧气，二氧化锰做催化剂，氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，根据质量守恒定律，钾元素守恒，反应过程中固体中钾元素质量保持不变，二氧化锰作为催化剂，二氧化锰的质量变化，不影响钾元素质量，C图中横坐标既可以表示反应时间，也可以表示加入二氧化锰质量，C选项图像能正确表示对应变化关系，不符合题意；D、浓硫酸具有吸水性，敞口放置浓硫酸，随着放置时间的延长，浓硫酸逐渐变为稀硫酸，溶液中溶剂的质量逐渐增加，硫酸不挥发，溶质的质量不变，溶液的质量=溶质质量+溶剂质量，溶液的质量逐渐增加，稀硫酸不具有吸水性，一段时间后，溶剂的质量和溶液的质量都不再变化，另外浓硫酸不是100%的纯硫酸，溶剂质量和溶液质量的起始质量不为0，D图中纵坐标既可以表示溶剂质量，又可表示溶液质量，D选项图像能正确表示对应变化关系，不符合题意。
(化学)初中化学化学图像题汇编答题技巧及练习题(含答案)含解析(20200512123356)
HCl+NaOH=NaCl+H 2O 、 CuCl 2+2NaOH=2NaCl+Cu(OH) 2 。
【详解】
A、 a→ b段溶质质量增加，是因为盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠，生成的氯化钠的质量
大于参加反应的氯化氢的质量，没有 Cu(OH)2 生成， A 不正确；
B、 c 点代表氢氧化钠与氯化铜刚好完全反应，则
d 点表示混合
液已经完全反应，氢氧化钠过量，溶液中的溶质有生成的氯化钠和过量的氢氧化钠两种，
D 正确。故选 D。
6． 下列所示图像能正确反应实验或化学反应事实的是
A．
稀 H2SO4 滴入 BaCl2 溶液中
B．
往部分变质的 NaOH 溶液中滴加稀盐酸
C．
等质量的 Mg 、 Zn、 Fe 与足量的等质量分数的稀盐酸反应
【答案】 A 【解析】 【详解】 A、在密闭的容器内，红磷燃烧放热，所以容器内的压强增大，所以反应的结束，温度降 低，容器内的压强减小，因为红磷燃烧消耗了氧气，所以容器内的压强小于原来的压强， 该选项对应关系不正确； B、氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，溶液中水的质量增大，完全反应后继续加入稀硫 酸，水的质量仍然增大，增大部分是稀硫酸中水的质量，增大幅度减小，该选项对应关系 正确； C、反应的稀盐酸质量相等时，生成氯化亚铁质量大于生成氯化镁质量，最终生成氯化镁质 量大于生成氯化亚铁质量，该选项对应关系正确； D、加入氧化钙时，和水反应生成氢氧化钙，放热，导致氢氧化钙溶解度减小，从而导致 质量分数减小，完全反应后温度降低，氢氧化钙溶解度增大，仍然是饱和溶液，因此溶质 质量分数增大至和原来一样，该选项对应关系正确。 故选： A。
pH 不可能小于或大于 7，故选项错
(化学)初三化学化学图像题汇编常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解析(20200512123436)
量时，等质量的铝和镁与足量的稀盐酸反应，铝产生的氢气多，最后，稀盐酸不足，铝、 镁过量，产生氢气的质量一样多，不符合题意。
Δ D、加热高锰酸钾固体制氧气， 2KMnO 4 K 2MnO 4 +MnO 2 +O 2↑，有氧气生成，随着反
B、向一定体积的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，碱性逐渐变弱，
pH 值的变化是从大于
7 逐渐的减小到小于 7，故选项错误。
C、向一定量的氢氧化钠和碳酸钠混合溶液中加入稀盐酸，盐酸会先与氢氧化钠反应，再与 碳酸钠反应，所以加入一定量的盐酸后，才会生成气体；故选项正确。 D、某温度下，向接近饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠晶体，但达到饱和状态后，不再溶 解，溶质质量分数先增大，后不变，故选项错误。 故选： C。
6． 下表中，有关量的变化图像与其对应叙述相符的是
()
A．
向一定质量的稀硫酸中加入足量的铁
B．
向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸
C．
向等质量、等质量分数的稀盐酸中，分别加入足量的镁和铝
D．
加热高锰酸钾固体制氧气
【答案】 B 【解析】 【分析】 【详解】 A、向一定质量的稀硫酸中加入足量的铁，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，该反应
符合题意 ; D、 饱和硝酸钾溶液加水稀释 ,溶质质量不变 ,溶液质量增大 ,所以溶质质量分数减小 题意。故选 C。 【点睛】 学会运用化学方程式中相关物质的质量变化来判断曲线的起点、折点和终点。
,不符合
11． 下列图像分别与选项中的操作相对应 ,其中不合理的是
A．
初中化学中考图像题分析
公开课教案课题《图像图表综合题解析》——中考题型复习执教者：李日东一、题型简介图像图表题是近几年常考的一类化学试题，常以图像、图片、表格、标签、模型等形式为载体，反映一组或多组内容相关或相似的数据或信息，并借助数学方法来分析和解决化学问题。
从题型结构看，图表题主要由“题干”、“图表”和“问题”三部分组成。
从试题内容看，该类试题反映一组或多组内容相关的数据或信息，题干和图表相互补充，题干是图表的解释说明，图表是题干的直观表现。
二、方法指导解答图像图表题时，重在理解图表的含义，通过阅读有用的信息或数据，然后将所学知识与图表信息结合起来，即可进行解答或计算。
题型之一函数图像型该题型借助于数学方法中的坐标图，把多个因素对体系变化的影响用曲线图直观地表示出来。
解答此类题时，要结合题目所给条件，分析图像的变化趋势，做到“五看”,即看坐标、看起点、看交点、看拐点、看比例；重点关注图像的横纵坐标、图像的起点、交点和拐点。
例1 （2014·贺州）镁带在耐高温的密闭容器中（内含空气）加热发生反应:3Mg+N2点燃Mg3N2，下列图中能正确表示容器里所盛物质总质量变化的是( )A B C D思路点拨：镁和空气中的氧气反应生成氧化镁，随着镁和氧气的减少，氧化镁增多，减少的镁和氧气的质量之和等于生成的氧化镁的质量；镁和空气中的氮气反应生成氮化镁，随着镁和氮气的减少，氮化镁增多，减少的镁和氮气的质量之和等于生成的氮化镁的质量，因此容器中的总质量保持不变。
1.（2013·郴州）等质量的甲、乙、丙三种金属的粉末与足量的稀硫酸反应（反应后甲、乙、丙三种金属都显+2价），生成H2的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法错误的是( )A.三种金属的活泼性：乙＞甲＞丙B.生成氢气的质量：甲＞乙＞丙C.相对原子质量：甲＞乙＞丙D.消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙2.（2014·南宁模拟）下列图像不能正确反映对应变化关系的是(A.向一定量的二氧化锰B. 加热一定量的中加入过氧化氢溶液高锰酸钾固体C.向一定量AgNO3D.将水通电一段时间和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉3.（2013·咸宁）向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入等质量分数的稀盐酸至过量，下列有关量的变化与所加入的稀盐酸质量关系，不正确的是( )A BC D4.（2014·盐城）下列图像与对应的表述不吻合的是( )A BC DA.向氢氧化钠溶液中不断加水B.氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气C.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液D.某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体5.（2014·贵港）某固体由NaOH、Mg(NO3)2、BaCl2、K2SO4、CaCO3中的一种或几种组成。
近三年山东高考化学试卷分析
相应降低了试题难度。
三个选做模块在能力要求、知识点数量等方面基本相同，特别是有机化学和物质结构模块难度相当，体现了选择不同模块的公平性。
2、考点明确，知识覆盖面广试卷突出强调化学在生产、生活中的应用，注重考查运用所学知识解决化学问题的能力，注重学科内各部分知识本质区别和内在联系的考查，起点较高，但落脚点均为高中化学科的基本概念、基本原理、基本技能，做到了高起点、低落点。
如7、8题，以物质分类、化学反应类型等为题材，考查考生对化学基本概念的理解；10、12题，以高中阶段学生所学典型物质的重要性质为主题，考查考生对物质化学性质特征和规律的掌握；11、12、30题是实验题，考查考生对实验基础知识和基本操作的掌握，要求考生能够综合应用实验基础知识与基本技能解决化学问题，能够根据实验现象获得相应结论。
28题（1）以SO2为代表，考查元素化合物知识，28（4）、（5）以电解精炼铜、设计原电池为代表，考查电化学原理，29（4）将弱电解质的电离与盐类水解融合在一起，考查电离平衡、水解平衡的基本原理。
3、重视能力，关注化学素养试题内容涉及生活、环保、能源、化工、医药、科研等各方面，充分体现化学的实际应用价值。
如28题以工业冶炼金属的实际作为情境，引导学生关注能源与环境；29题涉及航天科技；30题围绕实验室制备MgAl2O4展开；31题着眼煤炭、石油等化石能源；32题涉及金属材料的应用；33题围绕抗氧化剂的合成等。
立足于学科基础，以生产、生活及科研中的化学现象为问题情境，实现对考生各方面能力的综合考查。
如13题考查读图获取信息、加工信息并与已有知识结合解决问题的能力，整体思维容量大，较好地实现了对考生思维品质的深度考查；28题对考生观察图形、图表，进行逻辑推理的能力提出了较高要求；29题要求考生深入理解化学原理，运用相关知识，采用分析、综合等方法解决实际问题；30题将气体制备与检验、除杂、尾气处理、仪器选择和装配、沉淀过滤与洗涤等基本实验原理和操作相融合，综合性强，实现了对考生审题能力、观察能力、创新思维能力、实验与探究能力的综合考查。
中考化学图象题赏析
维普资讯
Ａ％
０
加水体积 Ａ பைடு நூலகம்
０１
７
１ Ｈ ３ｐ
ｍ
Ｂ
Ｃ
圈 ３
Ｄ
Ａ ￣ｐ ＝ 的酸溶 液 中不断 加水 。 ． Ｈ ｌ
Ｂ ￣ｐ ｌ ． Ｈ＝ 的硫 酸溶 液 中逐滴 Ｊ Ｊ ｐ ＝ ３ ａ Ｈ 液 。 Ｊ ｋ Ｈ １ 的Ｎ Ｏ 溶 ｌ ｌ
维普资讯
溶 解 度 ，故仍 为 不饱 和 溶液 ，由 于两 者 的溶 质 质量 都 是ｎ ，溶 剂 质 ｇ 量都： ０ｇ Ｎ１０ ，所 以Ｍ、Ｎ的溶 质质 量分 数 相等 。答 案 ：Ｃ。 例 ２ （ 北省 ）下 面是 对 四个 实验 绘 制 的 图 象 ，其 中实 验 结 湖
・
张碧祥 ・
例１ （ 上海 市 ）如 图 １ Ｍ、Ｎ 是 两种 物 溶ｔ ｇ Ｏｇ （ ｌＯ 水） ／
／ ｉ
溶 互 解时 不影响， 质 且溶 仍是Ｍ Ｎ 充分 。 ： 、） ｝ …
搅 拌 。将 混合 物 的 温 度 降 低 到 ℃ ，下 列
。… ＝
说法正 是 （ ） 确的
溶 液
解 析 ：此 题 主要 考 查 对溶 解 度 曲线 的认 识 、理 解 。 由图象 知 ， Ｍ物 质 的溶解 度 随 温度 的升 高而 增 大 ．Ｎ物 质 的溶 解度 随温 度 的 升
高而 减小 ，在ｔ ， ℃时 ，Ｎ 质 为饱 和溶 液 ，Ｍ物质 为不 饱 和 液 ，当温 物
度 降低 到ｔ ℃时 ，Ｎ物 质变 为 不饱 和 溶液 ，Ｍ物 质仍 未 达 到 ｏ 的 ， Ｃ时
维普资讯
化 学 图象题 是 利用 图象 各要 素 的数
学 意义 和特 定 的化学 意 义而 综合 成 的 问 题 。解答 此 类题 ，不 仅要 有 扎实 的化 学
初中化学图像题归纳及讲解
初中化学图像题归纳及讲解
初中化学图像题归纳及讲解
中学化学的图像题是为了更好的理解化学现象，帮助学生更直观的掌握中学化学的知识点。
这里以常见的来讲解几类中学化学概念图像题。
第一类是气体合成和分解反应图形题。
在化学反应中，气体元素作为气体可以质量可变，浓度等物理性质也会因反应产生变化，因此在描述反应发生过程时，常常会采用图示的方式。
图形一般会示意反应中气体的物质量和密度关系。
一般情况下，气体反应的过程分为合成反应和分解反应，分别表示为CO2和H2O的合成及分解图形，在这里可以看到两者的结果：在合成反应中，CO2和H2O之间的物质量逐渐增加；在分解反应中，CO2和H2O的物质量逐渐减少。
第二类是电解质电解图形题。
在电解质的电解过程中，电解溶液中不同离子会在电极上产生特定的极性反应，如硫酸钠溶液可以在正极产生氢离子、钠离子和氧气，而在负极产生氯离子和硫化物。
因此，图形中会示意此类反应中，极性反应产物和浓度大小的变化，此外也包括了极性反应数量大小及反应量之间的关系，这也是学生对电解质电解反应的一种很好的理解。
第三类是金属加氧作用的图形题。
金属的氧化过程一般用作氧源用于金属的加氧，金属溶液在氧化剂的作用下，金属会经过几种化合反应。
图形会描述金属反应前后，氧化物反应量、浓度变化关系以及氧源和金属之间的变化情况。
通过对此类图形的理解，可以更加直观的认识金属的氧化过程，并将此过程与实验的实际操作结果联系起来，进而掌握金属的氧化反应。
综上所述，中学化学的图像题通过图形的形式，帮助学生直观的理解化学的概念，无论是气体反应、电解反应还是金属反应，都可以通过此类图形题来更详细的理解化学反应及其实验过程。
2022年中考化学小专题化学图像题解析复习
【2022年中考复习】化学图像题解析中考化学中的图像问题主要包括物质的化学反应、溶解度的变化曲线、化学综合实验等类型，化学图像中不仅包含较多的知识点，同时也包含较多的隐藏信息。
本文对常见的几类化学图像问题进行剖析，分析图像问题中的解题方法，帮助大家提高解题思维能力。
一、化学反应的图像问题物质的化学反应图像问题属于化学图像中最常见的运用之一，利用图像的形式将化学反应的过程形象地表达出来，通常给出的是有关物质的质量(反应物、生成物、固体、溶液组分的质量等信息)与时间的函数关系图像.解决此类问题，需要掌握“两轴、三点”，即看清坐标轴，搞清各趋势，认清变化点.【例题1】图1是稀盐酸与氧化铜反应时溶液总质量随时间的变化曲线图.下列有关说法正确的是（）A．该实验是将氧化铜逐渐加入到稀盐酸中B．n点与m点对应的溶液中，铜元素的质量不相等C．n点与m点所对应的溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同D．该曲线不能反映溶液中溶剂的质量随时间的变化关系【解析】分析图像可知，“看趋势”，溶液质量增加是因为氧化铜与盐酸反应过程中溶解所致，反应过程中溶剂的质量共计两部分，除盐酸中的水，同时还有生成水；“看端点”，起始点溶液质量为0，故将盐酸加入氧化铜中；“看转折点”，n点意味着该反应的结束，生成物的质量达到最大值，同时反应物质量降为最小值，并不再发生变化.综上分析，选项C正确.反思对于化学反应的图像问题的分析过程中，一定要注意变化趋势中的三类点，即端点(起点和终点)、转折点和区间点，转折点往往是命题所在，它代表一个反应的结束，在多个反应中往往是下一个反应开始的标志。
二、溶解度曲线问题溶解度曲线的图像问题是利用图像手段，将物质的溶解度与溶液中的组分量通过图像的形式表现出来.此类题目常见的形式就是通过对溶液进行蒸发溶剂、加入溶质或温度变化来改变溶液中各组分量的变化，需要综合分析溶液状态变化过程中伴随着组分量的变化。
【例题2】图2是A、B、C三种固体物质溶解度随温度变化的曲线图，请回答下列相关问题：⑴t3℃时，将20g物质A加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是；(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(化学)九年级化学化学图像题汇编解题技巧分析及练习题(含答案)含解析
（化学）九年级化学化学图像题汇编解题技巧分析及练习题(含答案)含解析一、中考化学图像题汇编1．下列所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是（）A ．常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应B ．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加 pH ＝3 的稀盐酸C ．加热一定质量的高锰酸钾D ．氢气还原一定质量的氧化铜【来源】广东省东莞市虎外2019-2020学年九年级下学期四月月考化学试题【答案】C【解析】【分析】【详解】A 、常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，锌的活动性大于铁，锌的反应速率快，根据锌和铁与足量的稀硫酸反应的质量关系：24424422Zn + H SO = ZnSO Fe+ H SO = FeSO 65+ H + 5622H ↑↑，可知，完全反应铁生成的氢气多，该图像不能正确反映对应变化关系；B 、向一定量的氢氧化钠溶液中滴加 pH ＝3 的稀盐酸，二者恰好反应时溶液呈中性，再滴加稀盐酸，溶液呈酸性，当盐酸无限加入时，由于反应中生成了水，则溶液的pH 接近于3且大于3，该图像不能正确反映对应变化关系；C 、加热高锰酸钾固体，开始时高锰酸钾不分解，所以Mn 元素质量分数不变；一段时间后分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，Mn元素质量不变，但是固体总重量减小， Mn元素质量分数增大；当高锰酸钾完全分解后固体总质量不变，Mn元素质量分数不变，该图像能正确反映对应变化关系；D、氢气还原CuO固体生成Cu和水，随着反应的进行固体质量减少，当CuO完全反应生成Cu后固体质量不变，反应后固体质量不可能为零，该图像不能正确反映对应变化关系。
故选C。
【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。
2．向一定量的盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液。
(化学)初三化学化学图像题汇编常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析
（化学）初三化学化学图像题汇编常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析一、中考化学图像题汇编1．某同学利用图1装置研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程,并用pH传感器和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况,得到图2和图3。
下列说法错误的是A．图2中b点所示溶液中的溶质是NaCl和NaOHB．将图2中d点所示溶液加热蒸干所得固体为纯净物C．图2中c→d所示溶液中NaCl的质量不断增加D．图3中e→f变化趋势可说明该反应是放热反应【来源】备战2020中考化学章节强化训练——酸和碱【答案】C【解析】【详解】A、由图2知该反应是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中；盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，b点pH大于7，说明氢氧化钠有剩余，故b点所示溶液中的溶质是NaCl和NaOH，故A正确；B、图2中d点pH小于7，盐酸过量，溶液中溶质为氯化钠和HCl，加热蒸干过程中HCl挥发掉，所得固体只有氯化钠，为纯净物，故B正确；C、图2中c点pH=7，盐酸与氢氧化钠恰好完全反应，c→d过程是盐酸过量，溶液中NaCl 的质量不变，故C错误；D、图3中e→f变化趋势可说明该反应是放热反应，故D正确。
故选C。
【点睛】根据图2判断出反应滴加顺序，盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，再根据pH的变化判断反应过程，中和反应放热。
2．下列图像与所述实验相符的是A．向一定量的稀盐酸和CaCl2的混合溶液中加入Na2CO3溶液B．向一定量的BaCl2和NaOH的混合溶液中加入稀硫酸C．向一定量的稀盐酸中加入水D．向一定量的AgNO3溶液中加入金属锌【答案】A【解析】【详解】A、根据优先反应原则,碳酸钠和稀盐酸先发生反应，在此过程中无沉淀产生,当稀盐酸反应完,碳酸钠再和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀,故选项正确;B、氢氧化钠和稀硫酸的反应不影响硫酸根离子和钡离子的反应,因此反应刚开始时就有硫酸钡沉淀生成；故选项错误;C、向稀盐酸中加水,pH逐渐增大,但溶液始终显酸性,pH不会大于或等于7,故选项错误;D、锌和硝酸银反应生成硝酸锌和银,生成硝酸锌的质量小于反应消耗硝酸银的质量,故溶液的质量逐渐减小，反应结束后，溶液的质量保持不变；故选项错误；故选：A。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Part3 v-t或c-t临界状态曲线
例题1：
D
★v-t图象读图原则： v逆呈增大趋势说明v正减小且v正>v逆，反应向正方向进行 v逆出现了突跃说明在这瞬间有影响v逆的因素发生了改变 该图△H未知，升温一瞬间正逆反应速率同时增大，而且本来就没到 达平衡，不妨碍平衡移动因此A正确；加压瞬间正逆反应速率同时增 大，因此B正确；加入催化剂瞬间正逆反应速率同时增大，且并没有 告诉我们这个条件的改变是否影响了平台高低即平衡移动，因此C正 确；增大反应物浓度瞬间生成物浓度不变因此不会出现突跃。
★先高后低的钟型转化率-温度曲线图做题原则：
1.首先看清纵坐标是转化率还是平衡转化率，即可逆反应是否达到平 衡状态 对于纵坐标为“转化率”的曲线图： 平衡转化率是最大的转化率 换言之，如果某温度下某点并不是最高点，则该点一定没有达到平 衡状态，该点所对应的转化率一定不是平衡转化率
2.这种题一般都默认为： 在不同的温度下反应相同的时间后测定反应物的转化率，描绘出转 化率与温度的关系曲线图。 而“反应相同的时间”这个条件经常会被省略。
水碳比
氢气产率/%
Part1 热身部分
练习答案：
存 气 Ti在的ps一产:能个率知投最料大道比。具使由体得于拐参水点与碳反比的应刚标好1与明等反横于应化纵2的学坐甲计标烷量；比数例之不未比知知，道，此具因时此体氢 最 拐高点点的的只横用纵坐表标示均出不变具体化表趋示势。即可。
Part1 热身部分
Part1 热身部分
例题2:在密闭容器内发生反应:A(g)+B(g) C(g)+
D量 中★可(之绘g逆做)，比制反题一为 x随原应定nn:1温变则中，度化相：按下的应照该示平化反意衡学应图体的(计系计平中算量衡C时数的常不比物数计质K投副=的4反入.量0应。的分)若。反数A为应与xB物，的，请物在能质图的够 保证最大的产物产率。反应物投料比过高或过低时 ，某种产物的产率与其在平衡体系中占的体积比都 不高。
Part1 热身部分
Part1 热身部分
例题2答案:
Part1 热身部分
练习:甲烷-水蒸气重整制氢气系统中发生的反应如下： 反应1:CH4(g)+H2O(g) CO(g)+3H2(g) 反应2:CH4(g)+2H2O(g) CO2(g)+4H2(g) 反应3:CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g) 已知:H2的理论产量指进入反应 器的所有氢原子的总和。请在 右图中画出H2产率随水碳比 (n(H2O)/n(CH4))变化的图像。
2019.2
Part1 热身部分
例题1:在密闭容器内发生反应:3A(g)+B(g)
2★C做(g)题，原改则变：反温应度发越生高的/温压度强与越压大强，，反在应T速1、率P越1与大 T，2、(虽P然1条平件衡下反，应测速得率n(也C)越与大反，应但时)间默t认的反关应系到如达下平图 所衡示状:态的时间就n(C) 越短。
的关系如下图所示。
提问:a曲线在温度410oC以后脱硝率下降的原因是?
由脱于硝a率曲：线转整化条的曲N线O没占一NO个起点始是总最量高的点百，分因比此，整即条N曲O线的均转未化达率到平 衡状态，因此不能说是由于温度升高平衡逆移所致，答案为“催化 剂在高温下失活催化效率降低”或“有副反应的发生”。
Part2 钟型转化率-温度曲线
Part2 钟型转化率-温度曲线
★先高后低的钟型转化率-温度曲线图做题原则： 3.反应物转化率先增后减的可能原因： 1)正反应是一个放热反应 在增段由于温度低反应速率慢，反应给定的时间后，反应并没有到 达平衡状态，随温度升高反应速率增大反应物的转化率也相应增大。 在降段，由于温度高反应速率快，反应给定的时间后，反应已经到 达平衡状态，随温度升高，平衡逆移，因此反应物的转化率降低。 最高点恰好是到达平衡状态的开始，后面降段的每一个点均表示平 衡转化率。 2)温度过高，发生了生成反应物的其它副反应 3)温度过高，催化剂失活，导致转化率下降 最高点不一定表示平衡转化率。 注意： 如正反应是吸热反应，则降段的可能原因为2)3) 如整条曲线均未到达平衡状态，则降段的可能原因为2)3)
例题3：
注解意析：：该该题反只应要正求向画为出气变体化总的体总积趋缩势小图的，反因应此，平即台恒的压纵状坐态标应可为以2L不总 精共确3m计ol算的。气如体果所要对算应的的话压抓强住，的而是恒同容一状温态度则下为K2L相总同共。小于3mol的气 然体后所你对会应发的现压这强个，计因算此非恒常压繁状琐态。反一应般体计系算所太处繁压琐强涉大及于到恒x容的状三态次。 方P增这大种使我得们反就应不到用达计平算衡了状哪态怕的没时说间趋减势小图(也小直于接2s)按；照并趋且势使图得的平要衡求正 画向得移了动。因此平衡时CH3OH的量也较多。
Part2 钟型转化率-温度曲线
练习1：
温度低于T4时，反应速率较小，反应相同的时间t，并没有到达平衡 状态，因此转化率不及平衡转化率；温度高于T4时，在相同时间t内 一定到达平衡状态因此两曲线重叠。
Part2 钟型转化率-温度曲线
练习2：
Part2 钟型转化率-温度曲线
练习2解析： 1.迅速上升的原因是催化剂活性迅速增大与化学反应速率随温度升高 而增大的共同作用 缓慢上升的原因是催化剂活性已达到最适温度区间，只有温度影响 反应速率 2.由于不清楚该反应的反应热因此不能从平衡移动判断 故可能原因为： 催化剂在该温度区间内活性迅速下降 或发生了副反应(例如NH3与O2反应生成了NO)
T2，P1
斜率代表反应
速率；T1到达 平衡更快说明
T1>T2
T1，P1 T2，P2
正向气体体积缩小，因此压强减小会使 反应逆移，n(C)降低；温度相同，压强
减小，反应速率减慢，到达平衡时间缩
提问：
短
t
1.该反应是吸热反应还是放热反应?
T增大，平衡逆移，正反应
2.在图中画出在T2、P2(P2<P1)条件下n与t的曲放线热 图。
Part2 钟型转化率-温度曲线
例题1:烟气的脱硝(除NOx)技术是环境科学研究的热点。目前科学家
正在研究一种高温下以乙烯(C2H4)作为还原剂的脱硝(NO)技术，其原
理为：C2H4(g)+2NO(g)+2O2(g)
2CO2(g)&l-1；其脱硝率与温度、负载率(分子筛中催化剂的质量分数)