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心理学史试题及答案

心理学史试题及答案心理学史是研究心理学的起源、发展和演变过程的学科。

通过了解心理学的历史，我们可以更好地理解和把握现代心理学的发展方向和趋势。

下面是一些关于心理学史的试题及其详细答案。

试题一：1. 心理学的起源可以追溯到哪个时期？2. 谁是现代心理学的奠基人？3. 心理学的两大主流学派有哪些？试题答案一：1. 心理学的起源可以追溯到古希腊时期。

在古希腊时代，像亚里士多德和柏拉图等哲学家已经提出了一些有关心灵和思维的理论。

2. 现代心理学的奠基人是威廉·詹姆斯。

他是美国第一位真正的心理学家，其著作《心理学原理》被誉为心理学第一教科书。

3. 心理学的两大主流学派是结构主义学派和功能主义学派。

结构主义学派主要由威廉·詹姆斯的学生爱德华·布拉德福和德国心理学家威廉·文德特共同建立，强调通过实验方法来研究心理现象；功能主义学派则由美国心理学家詹姆斯·罗尔管、约翰·杜威等人创立，重点关注心理过程的功能和意义。

试题二：1. 心理学史上最重要的研究方法是什么？2. 第一位被认为是世界上第一位心理学家的人是谁？3. 第一位使用实验方法研究心理学问题的人是谁？试题答案二：1. 心理学史上最重要的研究方法是实验方法。

通过实验，可以控制和操作变量，从而更准确地研究和理解心理现象。

2. 第一位被认为是世界上第一位心理学家的人是威廉·詹姆斯。

他被称为现代心理学的奠基人之一，他的著作《心理学原理》对心理学的发展产生了重要影响。

3. 第一位使用实验方法研究心理学问题的人是威廉·文德特。

他在德国创立了第一个实验心理学研究实验室，并将这一方法引入心理学研究领域。

试题三：1. 行为主义学派主张采用什么方法研究心理学问题？2. 心理动力学以及人本主义学派是哪个时期的心理学思潮？3. 第一次心理学论坛在哪个国家举行？试题答案三：1. 行为主义学派主张采用观察和实验的方法来研究心理学问题。

心理学史(高起专)答案

心理学史(高起专)
一、单项选择题（下列各题的备选答案中只有一个是正确的）
1.完形学派产生于哪个国家（）。

A.美国
B.德国
C.荷兰
D.瑞士
2.心理学在哪一年脱离哲学成为一门独立的科学（）。

A.1789年
B.1886年
C.1878年
D.1879年
3.构造主义产生于哪个国家（）。

A.美国
B.德国
C.荷兰
D.瑞士
4.下列哪一个不是古希腊、罗马时期的伟人（）。

A.伊壁鸠鲁
B.卢克来修
C.恩培多克勒
D.奥苏泊尔5．原子论心理学思想的创始人是（）。

A.卢克莱修
B.伊壁鸠鲁
C.德谟克利特
D.毕达哥拉斯6．以下谁被有些人称为“经验心理学之父”？（）A．洛克 B.拉美特利 C.霍布斯 D.布朗
7．神经震动说是谁提出的？（）
A.霍布斯
B.哈特莱
C.约翰·穆勒
D.詹姆斯·穆勒8．谁最先使用联想一词？（）
A.霍布斯
B.洛克
C.约翰·穆勒
D.詹姆斯·穆勒
9. 德国的理性主义心理学的创立者为（）。

A.沃尔夫
B.莱布尼兹
C.康德
D.赫尔巴特10．17至19世纪的理性主义心理学的先驱为（）。

A.笛卡儿
B.洛克
C.斯宾诺莎
D.洛采
11. 下面不属于笛卡儿的心理学思想内容的是（）。

心理学史试题及答案

心理学史试题及答案心理学史是研究心理学作为一门科学学科发展的历史，它涵盖了心理学的起源、发展、主要理论、重要人物以及心理学在不同领域的应用。

以下是一份心理学史的试题及答案，供参考。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学作为一门独立的科学学科是在哪个国家诞生的？A. 英国B. 德国C. 美国D. 法国答案：B2. 心理学史上的“心理学之父”指的是哪位学者？A. 威廉·詹姆斯B. 约翰·杜威C. 卡尔·荣格D. 威廉·冯特答案：D3. 行为主义心理学的创始人是？A. 约翰·沃森B. 弗洛伊德C. 阿德勒D. 皮亚杰答案：A4. 认知心理学的兴起是在哪个年代？A. 20世纪初B. 20世纪50年代C. 20世纪70年代D. 21世纪初答案：C5. 以下哪位学者提出了“潜意识”的概念？A. 弗洛伊德B. 荣格C. 阿德勒D. 马斯洛答案：A6. 人本主义心理学强调的是？A. 行为的观察B. 潜意识的探索C. 自我实现D. 认知过程答案：C7. 以下哪项不是心理学研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 推理法答案：D8. 心理学中的“双因素理论”是由哪位学者提出的？A. 赫兹伯格B. 马斯洛C. 弗洛姆D. 罗杰斯答案：A9. 心理学中的“认知失调”理论是由哪位学者提出的？A. 阿伦森B. 费斯汀格C. 皮亚杰D. 斯金纳答案：B10. 以下哪项是心理学研究的主要领域？A. 神经科学B. 心理学C. 生物学D. 社会学答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的三大流派及其主要观点。

答案：心理学的三大流派包括行为主义、精神分析和人本主义。

行为主义强调可观察的行为和外部环境对行为的影响，创始人是约翰·沃森。

精神分析由弗洛伊德创立，关注潜意识和早期经验对个体心理的影响。

人本主义心理学则强调个体的自我实现和个人成长，代表人物有卡尔·罗杰斯和亚伯拉罕·马斯洛。

心理学课后练习答案

（原创）《心理学》自考教材复习思考题第一章概论（p3-20)▲1、什么是心理学？答：心理学是研究人的行为和心理活动的规律的科学。

或者为：心理学是一门以解释、预测和调控人的行为为目的，通过研究分析人的行为，揭示人的心理活动规律的科学。

▲2、科学心理学何时诞生？他以什么事件为标志？答：科学心理学于19世纪后期诞生。

德国心理学家冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，用自然科学的方法研究各种最基本的心理现象：感觉。

这一行动使心理学开始从哲学中脱离出来，成为一门独立的科学，他标志着科学心理学诞生。

3、简述心理学各流派的主要观点与特征。

答：（1）构造主义心理学：主要研究意识的结构，认为意识的内容可以分解为基本的要素，把心理分解成这样的一些基本元素后，再逐一找出他们之间的关系和规律，就可以达到理解心理实质的目的；这一学派强调内省方法，认为了解人们的直接经验，要靠被试者自己对经验的观察和描述。

创始人及代表人物是冯特及其学生铁钦纳。

（2）机能主义心理学：强调研究意识的功能；他们认为心理学的研究工作不应局限在实验室内，还要考虑人是如何调整行为以适应环境不断提出的要求。

代表人物是美国心理学家詹姆斯。

（3）行为主义心理学：坚持心理学是研究行为的科学，可以用“刺激-反应公式（S-R）”表示。

否认心理、意识，强调行为，认为人的一切行为都是在后天环境影响下形成的。

使用客观研究方法，广泛应用于工厂、学校和医院。

代表人物是美国心理学家华生和斯金纳。

（4）格式塔心理学：也称完形心理学。

研究内容主要是意识体验，著名论点是“整体大于部分之和”。

指出人对事物的认识具有整体性，心理、意识不等于感觉元素的机械总和。

着重在知觉的层次上研究如何认识事物。

重视心理学实验，研究结果在当时很有影响，尤其是有关知觉的一些实验结果，称为格式塔知觉规律，至今在心理学中占有一定的重要地位。

创始人有：德国的魏太默、考夫卡、苛勒等。

（5）精神分析学派：主要是试图用各种方法发现和揭示病人在下意识中存在的问题。

心理学史考试答案

心理学史考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学作为一门独立的科学，其诞生的标志是：A. 冯特在莱比锡大学建立第一个心理学实验室B. 弗洛伊德的精神分析理论的提出C. 斯金纳的行为主义理论的提出D. 皮亚杰的认知发展理论的提出答案：A2. 行为主义心理学的创始人是：A. 威廉·詹姆斯B. 约翰·华生C. 卡尔·罗杰斯D. 亚伯拉罕·马斯洛答案：B3. 认知心理学的兴起是在：A. 20世纪初B. 20世纪30年代C. 20世纪50年代D. 20世纪70年代答案：D4. 以下哪位心理学家是精神分析学派的代表人物？A. 卡尔·罗杰斯B. 让·皮亚杰C. 西格蒙德·弗洛伊德D. 约翰·华生答案：C5. 心理学的三大流派不包括：A. 行为主义B. 精神分析C. 认知主义D. 人本主义答案：D6. 以下哪位心理学家提出了自我实现理论？A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 弗雷德里克·赫尔D. 伊万·巴甫洛夫答案：B7. 心理学研究方法中的实验法是由以下哪位心理学家首次系统使用的？A. 威廉·冯特B. 约翰·洛克C. 让·皮亚杰D. 伊万·巴甫洛夫答案：A8. 心理学中的“双生子研究”主要用来研究：A. 遗传因素B. 环境因素C. 社会因素D. 教育因素答案：A9. 以下哪位心理学家提出了“无条件反射”的概念？A. 伊万·巴甫洛夫B. 约翰·华生C. 卡尔·罗杰斯D. 亚伯拉罕·马斯洛答案：A10. 心理学中的“认知失调”理论是由以下哪位心理学家提出的？A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 莱昂·费斯廷格D. 弗雷德里克·赫尔答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些心理学家对心理学的发展做出了重要贡献？A. 威廉·冯特B. 约翰·华生C. 卡尔·罗杰斯D. 亚伯拉罕·马斯洛答案：ABCD2. 心理学的主要研究内容包括：A. 认知过程B. 情感过程C. 行为过程D. 社会过程答案：ABC3. 以下哪些是心理学研究的方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法答案：ABCD4. 心理学的分支学科包括：A. 发展心理学B. 社会心理学C. 临床心理学D. 工业与组织心理学答案：ABCD5. 以下哪些是心理学研究的伦理原则？A. 尊重个体B. 保密原则C. 无伤害原则D. 自愿参与答案：ABCD三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的主要研究领域。

心理学史试题及答案

心理学史试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学作为一门独立的学科，其诞生的标志是：A. 弗洛伊德的精神分析理论B. 威廉·詹姆斯的《心理学原理》C. 冯特在莱比锡建立的第一个心理学实验室D. 皮亚杰的认知发展理论2. 行为主义心理学的创始人是：A. 约翰·华生B. 卡尔·罗杰斯C. 亚伯拉罕·马斯洛D. 阿尔伯特·班杜拉3. 认知心理学的兴起是在20世纪的哪个年代？A. 20年代B. 40年代C. 60年代D. 80年代4. 以下哪个理论不属于人本主义心理学？A. 马斯洛的需求层次理论B. 罗杰斯的自我理论C. 弗洛伊德的精神分析理论D. 卡尔·罗杰斯的无条件积极关注5. 心理学中的“自我实现”概念是由以下哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 马斯洛C. 荣格D. 华生6. 以下哪个选项是心理学研究方法中的一种？A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 所有选项都是7. 心理学中的“潜意识”概念是由哪位心理学家提出的？A. 威廉·詹姆斯B. 弗洛伊德C. 荣格D. 皮亚杰8. 心理学中的“认知失调”理论是由以下哪位心理学家提出的？A. 约翰·华生B. 费斯汀格C. 卡尔·罗杰斯D. 阿尔伯特·班杜拉9. 心理学中的“社会学习理论”是由以下哪位心理学家提出的？A. 约翰·华生B. 阿尔伯特·班杜拉C. 卡尔·罗杰斯D. 弗洛伊德10. 心理学中的“正念”概念主要与以下哪个心理学分支有关？A. 认知心理学B. 行为主义心理学C. 人本主义心理学D. 精神分析心理学二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的三大主要流派及其主要特点。

2. 描述弗洛伊德的精神分析理论中“本我”、“自我”和“超我”的概念。

3. 解释什么是“认知失调”，并给出一个生活中的例子。

西方心理学史课后练习题含答案

西方心理学史课后练习题含答案一、选择题1.心灵哲学家亚里士多德认为什么是人类知识获得的原则？A. 经验论B. 神秘主义C. 理性主义D. 互补原理答案：C2.「牛津之围」这一事件如何影响到了心理学的发展？A. 促进了交流，推动了心理学和哲学的融合B. 限制了学术自由，阻碍了心理学的发展C. 促进了德国心理学的发展D. 对心理学并没有实质性影响答案：B3.以下哪位心理学家的理论被认为是对「行为主义」的重要贡献？A. 巴斯金B. 维特根斯坦C. 泼辣尔D. 普拉特答案：A二、填空题1.「新康德主义」运动的主要成员之一是______。

答案：Carl Stumpf2.以《心理学叙事》为代表的______理论较为关注个体经验和情感。

答案：人本主义3.「人格心理学」的代表学者______通过长期临床实践，发明了各种人格测验，其贡献得到了广泛认可。

答案：赫克斯利三、简答题1.请阐述「存在主义心理学」的主要观点。

答案：存在主义心理学认为，人的生命意义与价值完全建立在个体的意向与行为之上。

它强调人类的自由意志和责任，认为世间不存在「自然的价值」。

它反对闭塞的语言和观念体系、万物的绝对真理，注重生活本身的体验和现实中的时刻。

2.“心理学的结构革命”是什么意思？它对心理学的发展有什么影响？答案：心理学的结构革命是指20世纪50年代以来发生的心理学范式的转变。

在这个时期，实验心理学、认知心理学、优生心理学等不同流派开始发展壮大，心理学从传统的“外部观察者”转向了“内部体验”，更加关注人类思维、语言和行为等方面的研究。

结构革命对心理学的发展产生了深远的影响。

它使得心理学更加科学化、系统化、专业化，并且为认知科学的兴起和发展提供了坚实的基础。

此外，它也使得心理学回到了对心理生理机制的研究之中，丰富了心理学的理论和实践，推动了心理学向更广泛的领域拓展。

心理学史习题及答案

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------《心理学史》复习题及答案《心理学史》复习题一、单项选择题1、为心理学的诞生奠定科学基础的领域中，不包括的是：A. 神经生理心理学的研究进展B. 脑机能的研究C. 心理物理学的发展D. 行为规律的探讨2、文艺复兴的实质是：A. 人性化运动B. 人文主义运动C. 文化运动D. 宗教化运动3、关于 17 到 19 世纪的心理学思想，以下说法错误的是：A. 英法两国以经验主义心理学为主要特征B. 经验主义以联想主义和感觉主义为主要表现形式C. 理性心理学以官能心理学和统觉心理学为形式D. 统觉团这一概念反应了经验主义的心理学思想4、科学心理学的创立者是：A. 冯特B. 华生C.弗洛伊德D. 奈瑟5、提出内倾、外倾两种心理类型的心理学家是：A. 荣格B. 弗洛伊德C. 阿德勒D. 弗洛姆6、阿德勒认为，人的行为的原始决定力量是：A. 本我B. 自卑及其补偿C.超我D. 自我7、马斯洛认为，考察人性应当更加关注于研究：A.自我实现的人B.平常的大众C. 神经症病人D. 超人1/ 148、勒温认为, 心理生活空间是指：A.影响行为的环境B.影响行为的人格特征C.人的居住空D.影响行为的所有事实总和9、罗杰斯认为，可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中，不包含：A.真诚一致B.同理心C.无条件积极关注D.指导建议10、阿德勒认为，衡量一个人是否健康的重要品质是：A.越感B.社会兴趣C.攻击本能D.利比多11、罗杰斯认为，不能促进个体成长的氛围形成的是：A.共情B.接纳C.无条件积极关注D.指导12、斯金纳把自己的行为主义称为：A.操作行为主义B.目的行为主义C.新行为主义D.符号学习理论13、斯金纳把华生研究的行为称为：A.操作行为主义B.目的行为主义C. 新行为主义D.应答性行为14、在华生看来，说话、写字和打棒球属于：A.外显的习得行为B.内隐的习得行为C.外显的非习得行为D.内隐的非习得行为15、以下不属于机能主义心理学代表人物的是：A.安吉尔B.杜威C.华生D.桑代克16、智力年龄概念的提出者是：A.比纳B.斯皮尔曼C.卡特尔D.桑代克17、明确提出集体潜意识概念的是：---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------A.弗洛伊德B.荣格C.班杜拉D.华生18、荣格认为集体潜意识的核心是：A.人格面具B.阿尼玛C.阿尼姆斯D.自性19、在弗洛伊德人格发展阶段中，俄狄浦斯情结出现在：A.口欲期B.青春期C.生殖器期D.肛欲期20、关于冯特的心理学思想，以下说法正确的是：A.注重个体差异研究B.研究心理经验的分析与综合C.尤其关注心理学应用D.对行为进行实验分析21、皮亚杰认为：A.智力的本质就是对遗传的继承B.儿童的智力起源于先天的成熟C.儿童的智力起源于后天的经验D.智力起源于动作22、研究表明，短时记忆的容量为：A.72 组块B.52 组块C.无限大D.1 个组块23、托尔曼把自己所研究的学习过程称为：A.潜伏学习B.观察学习C.试误学习D.顿悟学习24、关于高峰体验的描述，不正确的是：A.可能是瞬间产生的、压倒一切的敬畏情绪B.可能是转瞬即逝的极度强烈的幸福感C.是自我实现者重要的人格特征D.是达到自我实现的唯一途径25、艾里克森认为青春期的发展阶段的主要矛盾是：3/ 14A.自主对羞怯和疑虑B.自我同一性对角色混乱C.基本信任对基本不信任D.勤奋对自卑26、弗洛伊德的人格结构中不包括：A.本我B.自我C.超我D.自性27、弗洛伊德认为人格中的自我所遵循的原则是：A.现实原则B.快乐原则C.完美原则D.至善原则28、弗洛伊德认为，在人格结构中发挥统合与平衡作用的是：A.本我B.自性C.超我D.自我29、以下描述与新精神分析特点不符的是：A.强调自我自主性B.强调影响人格的文化和社会因素C.强调对未来的乐观主义态度D.坚持生物决定论的悲观主义态度30、阿德勒认为，心理活动的基本动力是：A.对自卑的超越B.性本能C.攻击本能D.利比多31、以下为验证完形心理学提供了证据的是：A.苛勒的顿悟学习实验B.巴甫洛夫的狗的唾液分泌实验C.桑代克的猫走迷笼实验D.华生的小阿尔伯特实验32、关于人本主义心理学的描述，正确的是：A.不主张社会实际问题研究B.强调以方法为中心C.强调以心理疾患为研究对象D.尊重人的潜能与价值33. 创立第一个公认的心理学实验室的心理学家是：A.冯特B.艾宾浩斯C.铁钦纳D.詹姆士34.第一个权威的智力测验的开创者是---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------A. 比纳B. 斯皮尔曼C. 卡特尔D. 桑代克二、名词解释1、情结2、信息加工心理学3、心理表征4、观察学习5、顿悟学习6、梦的工作7、自由联想8、集体潜意识9、试误说10、似动现象11、生活空间12、生活风格13、需要层次理论14、自我同一性三、简答题1、进化论对美国心理学有哪些影响？2、冯特的心理学包括哪两大体系？3、认知心理学主要研究方法有哪些？4、斯金纳的研究在应用方面做了哪些贡献？5/ 145、解释韦伯定律及其意义。

北师大网络教育《心理学史》作业答案

《西方心理学史》作业本课程作业由两部分组成。

第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。

第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。

作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。

客观题部分：一、选择题（每题1分，共15题）1、西方心理学史的核心问题是（C ）A 心理学的对象、性质、和方法B 心理学和哲学的关系C 心身关系和心物关系D 心理学的起源和发展2、理论心理学思想产生的前提是（D ）A 原子论B 理念论C 生机论D 万物有灵论3、欧洲历史上第一次明确提出灵魂不死思想的是（A ）A 毕达哥拉斯B 苏格拉底C 柏拉图D 德谟克利特4、被誉为“经验心理学之父”的是（D ）A 笛卡尔B 培根C 艾宾浩斯D 霍布斯5、提出了著名的白板说的心理学家是（C ）A 休谟B 培根C 洛克D 哈特莱6、科学心理学诞生的主要标志是（A ）A 1879年冯特在德国莱比锡大学创建第一个心理学实验室B 韦伯第一次使用实验证明和测量两点域限C 1860年费希纳《心理物理学纲要的出版》D 1903年《心理学研究》的出版7、意动心理学的主要研究对象是（A ）A 感觉、判断等活动B 运用信息加工观点研究认知活动C 直接经验D 外显行为8、下列有关行为主义的特点的说法正确的是（D ）A 心理学的研究对象是心理、意识B 主要采用内省法来进行实验研究C 斯金纳的操作条件反射为其奠定了自然科学的基础D 坚持环境决定论，忽视内发行的动机和个体的自由意志，强调外在控制的训练价值9、格式塔心理学的代表人物考夫卡认为，心理学研究的中心点是（ C ）。

A、意识B、心灵C、行为D、环境10、20世纪30年代，（ A ）把个体行为的心理场应用于研究社会问题，提出了团体动力学的理论。

A、勒温B、班杜拉C、沙利文D、维果斯基11、（ B ）是精神分析学派的理论基石，是弗洛伊德整个学说的理论基础。

A、本能B、潜意识C、人格D、意识12、自称心理学“第四势力”的超个人心理学是60年代末从（ A ）分化出来的一个新学派。

心理学史试题及答案

心理学史试题及答案一、选择题1. 心理学的创始人是谁？A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 约翰·杜威D. 卡尔·荣格答案：B2. 行为主义心理学的代表人物是？A. 约翰·华生B. 卡尔·罗杰斯C. 亚伯拉罕·马斯洛D. 阿尔弗雷德·阿德勒答案：A3. 认知心理学的兴起是在哪个时期？A. 20世纪初B. 20世纪50年代C. 20世纪70年代D. 20世纪90年代答案：C二、填空题4. 威廉·詹姆斯的代表作是《_______》。

答案：心理学原理5. 弗洛伊德的精神分析理论认为人的心理活动主要分为意识、前意识和_______。

答案：潜意识三、简答题6. 简述卡尔·罗杰斯的“自我理论”。

答案：卡尔·罗杰斯的自我理论强调个体的自我概念和自我实现。

他认为个体的自我概念是其对自身的认知和评价，而自我实现则是个体努力实现自身潜能的过程。

罗杰斯提倡无条件的积极关注，认为这有助于个体自我概念的积极发展。

7. 描述亚伯拉罕·马斯洛的需求层次理论。

答案：马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次，从低到高依次为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

他认为只有当较低层次的需求得到满足后，个体才会追求更高层次的需求。

四、论述题8. 论述心理学的发展历程及其对现代社会的影响。

答案：心理学的发展历程可以概括为几个主要阶段：早期的哲学心理学，19世纪末的实验心理学的诞生，20世纪初的行为主义心理学，以及随后的认知心理学和人本主义心理学的兴起。

心理学的发展极大地影响了现代社会，包括教育、健康、工作和社会政策等领域。

心理学理论为理解人类行为和心理过程提供了科学基础，促进了心理健康意识的提升，也为解决社会问题提供了新的视角和方法。

9. 分析弗洛伊德的无意识理论及其对现代心理学的贡献。

答案：弗洛伊德的无意识理论认为人的行为和心理活动受到潜意识的深刻影响。

叶浩生《心理学通史》笔记和课后习题详解第(1-3)章【圣才出品】

绪论一、研究心理学史的意义（一）学习心理学史有助于了解当代心理学的全貌1．心理学史不仅是联结心理学的过去、现在与未来的纽带，它也是整合当代心理学各个领域、各种取向、各种理论流派的一种力量。

2．心理学史对于心理学系学生来说，是把握当代心理学全貌所必不可少的知识。

从历史进程中发现心理学分支之间的内在联系，找到各种理论观点之间的连贯性和统一性，这是克服心理学的分裂困境，实现心理学统一的必要途径。

（二）心理学史的学习有助于理论思维的培养对于心理学系的学生来说，理论思维是不可缺少的，而实践证明心理学史的学习是提高理论思维能力的有效途径。

因为在学习心理学史的时候，我们通过对心理学史上的理论体系的分析，通过对心理学家是如何提出问题、论证观点的考察，通过对心理学流派来龙去脉的梳理，必然使我们的思维、判断能力得到有效的提高，培养出较高的理论素养。

（三）心理学史的学习有助于历史思维的培养历史性思维指的是一种站在历史的角度对历史事实进行综合分析的理论思维能力。

在心理学史课程的学习中，通过对心理学历史知识的分析和领会，学会以历史的眼光看待问题，这对于研究的选题，问题的讨论和正确认识各种人物和理论是有帮助的。

二、心理学的历史观（一）库恩的范式理论1．范式的基本含义（1）从心理方面来说，范式是科学群体的共同态度和信念。

（2）从理论方法上来说，范式是科学群体所公认的“理论模型”或“研究框架”。

库恩认为，范式的形成是学科成熟的标志。

2．科学发展的动态模式依据“范式”概念，库恩阐述了科学发展的动态模式：（1）前科学时期。

在这一时期内，范式还没有形成，学科内部学派林立。

依据库恩的观点，心理学目前就处在这一阶段。

（2）规范科学时期。

稳定的科学范式开始形成。

大部分科学家依据范式进行研究，对共同的范式坚信不疑。

（3）反常与危机时期。

当与范式不一致的现象经常出现时，科学家对于范式的信心逐渐动摇，产生了分歧和混乱，学科由此丧失了共同的研究基础。

心理学史试题及答案

心理学史试题及答案一、选择题1. 心理学作为一门独立的科学，其正式诞生的标志是在哪次会议上？A. 维也纳会议，1879年B. 巴黎会议，1889年C. 费城会议，1893年D. 莱比锡会议，1882年答案：D2. 下列哪位心理学家是行为主义心理学的创始人？A. 西格蒙德·弗洛伊德B. 约翰·华生C. 威廉·詹姆斯D. 卡尔·罗杰斯答案：B3. 精神分析理论的创始人是哪位心理学家？A. 卡尔·荣格B. 阿尔弗雷德·阿德勒C. 西格蒙德·弗洛伊德D. 让·皮亚杰答案：C4. 人本主义心理学强调个体的自我实现和自我发展，以下哪位心理学家是人本主义心理学的代表人物？A. 阿布拉罕·马斯洛B. 埃里克·埃里克森C. 卡尔·罗杰斯D. 所有选项都是答案：D5. 下列哪个心理学流派主张通过内省来研究心理过程？A. 行为主义B. 精神分析C. 认知心理学D. 构造主义答案：D二、填空题1. 心理学的实验研究方法起源于德国的________大学，由威廉·冯特创立的第一个心理学实验室标志着这一方法的开始。

答案：莱比锡2. 根据皮亚杰的认知发展理论，个体从出生到成年会经历四个阶段，其中第一个阶段是________。

答案：感觉运动期3. 在心理学中，________效应描述了人们倾向于高估自己对事件的控制能力的现象。

答案：控制错觉4. 心理学家埃里克·埃里克森提出了心理社会发展理论，其中他将人的一生划分为八个阶段，每个阶段都有其特定的危机或挑战，第一个阶段的危机是________。

答案：信任对抗不信任5. 认知失调理论是由心理学家________提出的，该理论认为当人们的行为与他们的态度、信念或价值观不一致时，会产生心理上的不适。

答案：莱昂·费斯汀格三、简答题1. 简述弗洛伊德的无意识理论及其对心理学的影响。

心理学史习题及答案

《心理学史》复习题及答案《心理学史》复习题一、单项选择题1、为心理学的诞生奠定科学基础的领域中, 不包括的就是:A、神经生理心理学的研究进展B、脑机能的研究C、心理物理学的发展D、行为规律的探讨2、文艺复兴的实质就是:A、人性化运动B、人文主义运动C、文化运动D、宗教化运动3、关于 17 到 19 世纪的心理学思想, 以下说法错误的就是:A、英法两国以经验主义心理学为主要特征B、经验主义以联想主义与感觉主义为主要表现形式C、理性心理学以官能心理学与统觉心理学为形式D、统觉团这一概念反应了经验主义的心理学思想4、科学心理学的创立者就是:A、冯特B、华生C、弗洛伊德D、奈瑟5、提出内倾、外倾两种心理类型的心理学家就是:A、荣格B、弗洛伊德C、阿德勒D、弗洛姆6、阿德勒认为, 人的行为的原始决定力量就是:A、本我B、自卑及其补偿C、超我D、自我7、马斯洛认为, 考察人性应当更加关注于研究:A、自我实现的人B、平常的大众C、神经症病人D、超人8、勒温认为, 心理生活空间就是指:A、影响行为的环境B、影响行为的人格特征C、人的居住空D、影响行为的所有事实总与9、罗杰斯认为, 可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中, 不包含:A、真诚一致B、同理心C、无条件积极关注D、指导建议10、阿德勒认为, 衡量一个人就是否健康的重要品质就是:A、越感B、社会兴趣C、攻击本能D、利比多11、罗杰斯认为, 不能促进个体成长的氛围形成的就是:A、共情B、接纳C、无条件积极关注D、指导12、斯金纳把自己的行为主义称为:A、操作行为主义B、目的行为主义C、新行为主义D、符号学习理论 13、斯金纳把华生研究的行为称为:A、操作行为主义B、目的行为主义C、新行为主义D、应答性行为 14、在华生瞧来, 说话、写字与打棒球属于:A、外显的习得行为B、内隐的习得行为C、外显的非习得行为D、内隐的非习得行为15、以下不属于机能主义心理学代表人物的就是:A、安吉尔B、杜威C、华生D、桑代克16、智力年龄概念的提出者就是:A、比纳B、斯皮尔曼C、卡特尔D、桑代克17、明确提出集体潜意识概念的就是:A、弗洛伊德B、荣格C、班杜拉D、华生18、荣格认为集体潜意识的核心就是:A、人格面具B、阿尼玛C、阿尼姆斯D、自性19、在弗洛伊德人格发展阶段中, 俄狄浦斯情结出现在:A、口欲期B、青春期C、生殖器期D、肛欲期20、关于冯特的心理学思想, 以下说法正确的就是:A、注重个体差异研究B、研究心理经验的分析与综合C、尤其关注心理学应用D、对行为进行实验分析21、皮亚杰认为:A、智力的本质就就是对遗传的继承B、儿童的智力起源于先天的成熟C、儿童的智力起源于后天的经验D、智力起源于动作22、研究表明, 短时记忆的容量为:A、72 组块B、52 组块C、无限大D、1 个组块23、托尔曼把自己所研究的学习过程称为:A、潜伏学习B、观察学习C、试误学习D、顿悟学习24、关于高峰体验的描述, 不正确的就是:A、可能就是瞬间产生的、压倒一切的敬畏情绪B、可能就是转瞬即逝的极度强烈的幸福感C、就是自我实现者重要的人格特征D、就是达到自我实现的唯一途径25、艾里克森认为青春期的发展阶段的主要矛盾就是:A、自主对羞怯与疑虑B、自我同一性对角色混乱C、基本信任对基本不信任D、勤奋对自卑26、弗洛伊德的人格结构中不包括:A、本我B、自我C、超我D、自性27、弗洛伊德认为人格中的自我所遵循的原则就是:A、现实原则B、快乐原则C、完美原则D、至善原则28、弗洛伊德认为, 在人格结构中发挥统合与平衡作用的就是:A、本我B、自性C、超我D、自我29、以下描述与新精神分析特点不符的就是:A、强调自我自主性B、强调影响人格的文化与社会因素C、强调对未来的乐观主义态度D、坚持生物决定论的悲观主义态度30、阿德勒认为, 心理活动的基本动力就是:A、对自卑的超越B、性本能C、攻击本能D、利比多31、以下为验证完形心理学提供了证据的就是:A、苛勒的顿悟学习实验B、巴甫洛夫的狗的唾液分泌实验C、桑代克的猫走迷笼实验D、华生的小阿尔伯特实验32、关于人本主义心理学的描述, 正确的就是:A、不主张社会实际问题研究B、强调以方法为中心C、强调以心理疾患为研究对象D、尊重人的潜能与价值33、创立第一个公认的心理学实验室的心理学家就是:A、冯特B、艾宾浩斯C、铁钦纳D、詹姆士34、第一个权威的智力测验的开创者就是A、比纳B、斯皮尔曼C、卡特尔D、桑代克二、名词解释1、情结2、信息加工心理学3、心理表征4、观察学习5、顿悟学习6、梦的工作7、自由联想8、集体潜意识9、试误说10、似动现象11、生活空间12、生活风格13、需要层次理论14、自我同一性三、简答题1、进化论对美国心理学有哪些影响？2、冯特的心理学包括哪两大体系？3、认知心理学主要研究方法有哪些？4、斯金纳的研究在应用方面做了哪些贡献？5、解释韦伯定律及其意义。

心理学史习题及答案

心理学史习题及答案1. 请简要描述心理学史的起源和发展。

心理学史起源于古代哲学和医学领域，早期的心理学研究包括对人类思维和行为的哲学探讨，以及对精神疾病的医学研究。

在古希腊时期，亚里士多德是首位探讨心理学问题的学者，他提出了“灵魂是身体的能力”这一观点。

心理学在中世纪起到了更多的医学作用，研究与精神疾病相关的心理问题。

随着时间的推移，心理学逐渐发展为一门独立学科，进一步分为不同的派别和流派。

2. 描述心理学史中的结构主义派与功能主义派之间的区别。

结构主义派是心理学史上首个重要的派别，其主要关注研究心理现象的结构和组成部分。

他们使用自我报告和实验方法来研究感觉、知觉和意识等心理现象。

与之相比，功能主义派更加关注心理现象的功能和用途。

他们认为心理现象必须要有一定的适应性和功能才能在进化中存续下来，因此，研究心理现象的目的是为了理解其在个体和物种适应性中的作用。

3. 请列举至少三位对心理学史有重要影响的心理学家，并简要介绍他们的贡献。

- 威廉·詹姆斯（William James）：詹姆斯是功能主义心理学派的重要代表人物，他提出了许多对心理学发展产生重要影响的理论。

他的著作《心理学原理》被视为心理学史上的里程碑之作。

- 西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud）：弗洛伊德是精神分析学派的创始人，他的理论对心理学史产生了深远的影响。

他提出了人类心理的潜意识和无意识的概念，以及童年经验对个体性格和行为的影响。

- 巴甫洛夫（Ivan Pavlov）：巴甫洛夫是行为主义心理学派的重要代表人物，他的研究对行为心理学产生了重大影响。

他的“条件反射”实验奠定了行为心理学的基础，并为后来的经典条件作了重要贡献。

4. 描述人类认知的研究在心理学史上的重要性和发展。

人类认知的研究是心理学发展过程中的一个重要分支。

通过研究人类的思维、记忆、问题解决和学习等认知过程，心理学家能够深入了解人类智能和意识活动的本质。

心理学史课后作业答案

•[0015]《心理学史》讲师：吕厚超课后答案单项选择题1、精神分析的开创者是谁？1. 皮亚杰2. 班杜拉3. 斯金纳4.弗洛伊德2、日内瓦学派的创始人（）。

1. D. 海德2. 皮亚杰3. 荣格4.阿德勒3、考夫卡认为，心理学研究的中心点是（）。

1. 环境2. 意识3. 心灵4.行为4、（）是精神分析的理论基石，是弗洛伊德学说的基础。

1.E. 人格2.意识3.潜意识4.本能5、西方心理学史的核心问题（）。

1.心理学的起源和发展2.心理学的对象和方法3.心身关系和心物关系4.心理学和哲学的关系6、皮亚杰把前运算阶段分为两个阶段，分别是（）1.前概念阶段和象征思维阶段2.前概念阶段和象征思维阶段3.前概念阶段和象征思维阶段4.象征思维阶段和直觉思维阶段7、行为主义心理学诞生和行为主义革命开始的标志是（）1.《行为主义者心目中的心理学》发表2.《行为主义者立场上的心理学》发表3.《条件反射在心理学中的地位》发表4.《行为：比较心理学导论》发表8、1892年，美国创建心理学会(APA)，该组织的第一任主席是（）1.华生2.霍尔3.詹姆斯4.杜威9、在历史上最早宣称心理学不可能成为一门科学的哲学家是（）1.莱布尼茨2.赫尔巴特3.康德4.爱尔维修10、在机能主义心理学家中，最能体现折中主义色彩的人是（）1.卡特尔2.伍德沃斯3.詹姆斯4.卡尔11、英国哲学家洛克和法国哲学家笛卡儿在知识论问题上分别主张（）1. F. 经验主义和理性主义2.联想主义和感觉主义3.天赋观念说和白板说4.白板说和天赋观念说12、提出白板说的心理学家（）1. B. 哈特莱2. C. 洛克3.体谟4.培根13、20世纪30年代，（）把个体行为的心理场应用于研究社会问题，提出了团体动力学。

1.A. 勒温2.维果斯基3.班杜拉4.沙利文判断题14、人本主义心理学作为心理学的第三势力，极大影响了心理学的发展。

1. A.√2. B.×15、早期精神分析的代表人物仅指弗洛伊德。

心理学课后题答案

心理学课后题答案第一章1. 心理学的研究对象是什么？（1）心理学是一门研究心理现象发生、发展及其规律的科学。

它不是社会科学，也不是自然科学，而是一门独立的基础科学。

（2）心理学所研究的心理现象，指的是心理活动的表现形式，一般包括心理过程和个性心理两个方面。

2. 现代心理学的主要流派有哪些？表1-1 现代心理学的主要流派第二章1. 科学的心理观是什么？科学的心理观认为，心理是脑的机能，人的心理是客观现实在人脑中的主观反映。

2. 比较经典条件反射和操作条件反射的异同。

（1）经典条件反射是由巴甫洛夫提出的，操作性条件反射是由斯金纳提出的。

（2）经典性条件反射与操作性条件反射既有联系，又有区别。

二者的基本原理是相同的，都是随着强化的次数增多而得到巩固，如果得不到强化就会消退；也都有泛化和分化的现象。

二者的区别主要在于：第一、形成条件反射的条件与刺激物呈现的次序不同。

在经典性条件反射中，刺激在前，反应在后（即S→R），强化物是同刺激物结合出现的。

在操作性条件反射中，动物的操作反应发生在强化刺激物之前（即R→S），并且只有通过自己的操作才能得到强化，强化物不是与刺激物相结合，而是与操作行为相结合。

所以，在经典性条件反射中，机体是被动强化的；在操作性条件反射中，机体是主动操作而得到强化的。

第二、条件反射建立的基础与所达到的程度不同。

经典性条件反射是在动物的先天反应的基础上建立起来的，因而，有机体的反应是不随意的。

而操作性条件反射则是在动物后天习得的操作行为的基础上建立起来的，因而，其机体的反应是可控制的、随意的。

3. “望梅止渴”、“谈梅生津”分别说明了什么？（1）“望梅止渴”是指吃过酸梅的人，看见了酸梅就会分泌唾液。

这是在大脑皮质的第一信号系统下产生的。

第一信号系统是以直接作用于感觉器官的具体刺激物为信号形成的条件反射系统，是人和动物共有的。

（2）“谈梅生津”是指讲到“酸梅”这个词时，也会分泌唾液。

这是在大脑皮质的第二信号系统下产生的。

心理学史习题及答案

《心理学史》复习题及答案《心理学史》复习题一、单项选择题1、为心理学的诞生奠定科学基础的领域中，不包括的是:A. 神经生理心理学的研究进展B. 脑机能的研究C. 心理物理学的发展D. 行为规律的探讨2、文艺复兴的实质是：A. 人性化运动B. 人文主义运动 C。

文化运动 D. 宗教化运动3、关于 17 到 19 世纪的心理学思想，以下说法错误的是：A. 英法两国以经验主义心理学为主要特征B。

经验主义以联想主义和感觉主义为主要表现形式C. 理性心理学以官能心理学和统觉心理学为形式D. 统觉团这一概念反应了经验主义的心理学思想4、科学心理学的创立者是：A. 冯特B. 华生C.弗洛伊德D. 奈瑟5、提出内倾、外倾两种心理类型的心理学家是：A. 荣格B. 弗洛伊德C. 阿德勒 D。

弗洛姆6、阿德勒认为，人的行为的原始决定力量是:A. 本我B. 自卑及其补偿C.超我D. 自我7、马斯洛认为，考察人性应当更加关注于研究：A.自我实现的人 B。

平常的大众 C。

神经症病人 D。

超人8、勒温认为，心理生活空间是指：A。

影响行为的环境 B。

影响行为的人格特征 C.人的居住空D.影响行为的所有事实总和9、罗杰斯认为，可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中, 不包含：A.真诚一致 B。

同理心 C.无条件积极关注 D。

指导建议10、阿德勒认为，衡量一个人是否健康的重要品质是：A.越感B.社会兴趣 C。

攻击本能 D。

利比多11、罗杰斯认为，不能促进个体成长的氛围形成的是：A。

共情 B。

接纳 C。

无条件积极关注 D。

指导12、斯金纳把自己的行为主义称为：A。

操作行为主义 B.目的行为主义 C.新行为主义 D.符号学习理论13、斯金纳把华生研究的行为称为:A。

操作行为主义 B。

目的行为主义 C. 新行为主义 D.应答性行为 14、在华生看来，说话、写字和打棒球属于：A.外显的习得行为B.内隐的习得行为 C。

外显的非习得行为D.内隐的非习得行为15、以下不属于机能主义心理学代表人物的是:A。

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