幼儿园中班艺术折纸活动教案
中班手工折纸花教案20篇6篇
中班手工折纸花教案20篇6篇设计背景新学期开始，我班准备在教室出一版关于春天的墙报。
墙报的花边让孩子们与老师一起准备，让孩子们参与到整个制作过程中来。
活动目标1、培养孩子的动手操作能力和兴趣。
2、让孩子在活动中学会竞争与合作。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
重点难点引导孩子制作出纸花并同桌合作把纸花贴在红纸条上制作成花边。
活动准备各色彩纸、剪刀、浆糊、纸花制作流程图。
活动过程1、导入主题同学们，我们已经参观过一年级教室的墙报了，他们的花边可真漂亮呀！大家想不想把我们的教室布置得比他们的还漂亮?今天我们就来制作我们自己的墙报的花边好不好？2、材料，幼儿探讨老师准备了很多颜色的彩纸，我们先来制作什么花呢？幼儿：桃花、梨花。
春天最早开放的是什么花呢？幼儿：桃花！好，那我们就先来剪一朵桃花。
桃花要用什么颜色的纸来做呢？幼儿：粉红色。
3、出示制作流程图，激发幼儿的动手制作兴趣，老师示范剪桃花。
孩子们又根据自己的想法用各种颜色的纸剪出自己喜欢的花。
4、老师巡堂指导。
等大部分孩子都剪出自己的作品后，找个别孩子介绍自己的作品并让其他孩子评价。
5、同桌合作把自己喜欢的花贴在红纸条上，要求把花朵连成一条直线，看看哪一桌做得又快又漂亮。
6、老师巡堂指导并及时评价。
7、孩子们互相欣赏作品。
教学反思让孩子在玩、游戏的过程中学习，有利于培养孩子的操作兴趣和实践能力，同时对培养孩子的合作意识有很大的帮助。
在这次活动过程中，我充分尊重了孩子们的自主选择权，让他们在完成桃花的制作后自由发挥自己的想象和动手能力去完成自己理想的作品，同时及时地予以肯定。
备课时没有充分考虑稍微后进点的几个孩子的动手能力，导致在剪花过程中出现了一点混乱，几个孩子不听指挥。
如果再上这节课，我会在活动前把孩子重新分组，让能力差点的几个孩子能够在同桌的帮助下完成作品。
由于刚开始接触幼儿教育，经验不足，在活动过程中出现混乱时不能及时有效地补救，这也是这节课的一个败笔。
幼儿园折纸教案7篇
幼儿园折纸教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班折纸飞机艺术教案(7篇)
中班折纸飞机艺术教案（7篇）中班折纸飞机艺术教案1活动目标：1、学习制作与投射纸飞机。
2、比拟与学习纸飞机的不同折法。
活动预备：“玩具卡”《纸飞机》彩色纸若干活动过程：一、清幽而按自己喜爱的方式用彩色纸折纸飞机二、请幼儿试射自己折的飞机，然后说一说——你的纸飞机飞得远吗？——为什么你的飞机可以飞得远呢？你的折法有什么特殊的地方吗？——这是教师折的.纸飞机，你们看看它飞得远吗？——为什么教师的纸飞机飞得远呢？请你们看看教师是怎么折的。
三、鼓舞幼儿尝试做不同的纸飞机，如将翅膀卷起来或飞机翅膀上剪几个洞，看看哪一种飞机飞得远、飞得快。
四、将飞得最快的飞机类型贴在展现区，请幼儿连续创造不同类型的飞机。
五、带着幼儿用幼儿用书中的玩具卡制作纸飞机。
中班折纸飞机艺术教案2一、活动目标：1、引导幼儿学习看图折纸，学会四角向中心折、沿中心线对折等方法折飞机。
2、培育幼儿手指动作的敏捷性。
3、培育幼儿空间的知觉，引导幼儿养成有条理仔细做事的习惯。
二、活动预备：1、幼儿已学过四角向中心折、沿中心线对折的技能。
2、每人一张正方形纸。
三、活动过程：1、引起兴趣：教师出示图片，上面有各种各样的飞机造型，与幼儿一起观赏。
2、引出主题：教师拿出范例纸飞机，引起大家想学的兴趣。
3、教师示范折法，教折纸飞机。
教师指导语：（1）长方形纸一张，长边和长边找朋友，对齐压平；（2）绽开找到中线，它像一条小河在中间（3）找到一条短边上的两个角，向中线折（4）找到飞机尖尖的一个角，向它对面的一条边弯弯腰，压压平，露出一个尖尖小角（5）找到这个尖尖角，回头再点点头，压压平，还是露出一个尖尖小角（6）找到中线，对折，飞机的翅膀合上了（7）用手捏着飞机的尖头，两个翅膀扑下来，向下折压压平，飞机折好了。
4、户外嬉戏：鼓舞幼儿飞一飞自己的纸飞机，比一比谁得飞机飞得高。
四、活动延长：1、纸飞机竞赛：比一比谁会折的飞机种类多，谁折的飞机飞得最远。
2、其他折纸活动。
中班艺术《手工折纸：老虎》教案
中班艺术《手工折纸：老虎》教案教学目标1.学生了解手工折纸的基本技能，能够自主动手制作一个老虎侧立立体图案。
2.学生通过制作手工折纸加深对老虎形象的认识，激发对动物和自然的好奇心和热爱。
3.帮助学生发挥想象力和创意，通过手工折纸的过程体会到艺术创作的乐趣。
教学准备1.必要的教学工具：彩色纸、剪刀、胶水、黑色细线以及老虎图案的参考样品。
2.教师需要提前制作好示范的老虎折纸，并熟悉制作步骤，以便指导学生。
教学内容第一步：准备工作1.教师向学生介绍老虎的形象特征，并以图片或实物为例展示老虎的形态、肢体结构等。
2.教师向学生展示示范样品，告诉学生将制作一个可以站立的老虎立体图案。
第二步：具体操作1.让学生选择自己喜欢的颜色的彩色纸，将一张正方形的彩色纸放在桌面上，将它对角线对折，然后再将剩余的部分折成一条直线，并用剪刀剪下多余的部分。
2.将折好的纸张展开，将它转过来，使其成为一条竖直的直线。
接着将两个对角线反向对折。
接着叠三角形（按照折痕），依次把有颜色的面向外折。
同时，保留中间原来的中线。
3.取下两条边缘较长的角，将较长的一条对折，对折好的角再向下折一半。
4.把先前折好的三角形的两个和角向内压一下，然后在头位置将折好的角插进去，再将后面的腿和角插进去，就可以做出立体老虎了。
5.最后，让学生用黑色细线将老虎的眼睛和口鼻勾勒出来，让老虎的形象更加栩栩如生。
拓展活动1.让学生到户外或者动物园等地方观察老虎的真实形态，并利用观察到的资料记录下老虎的形象特征和动作表现。
2.制作折纸老虎的同时，让学生参考相关资料，了解老虎在不同文化背景下的象征意义和文化内涵，增加学生的文化素养。
3.让学生在老虎的背景上进行创作和发挥，设计出自己的风格化老虎，并进行展示和互动。
总结本次手工折纸老虎的教学目的在于通过动手制作，让学生进一步了解老虎这一动物的特点和特征，同时促进学生的创意和想象力发挥，还能带给学生手工创作的快乐。
中班艺术教案：折纸《小狐狸》
中班艺术教案：折纸《小狐狸》教学目标1.学生能够基本掌握折纸的方法和技巧。
2.学生能够在老师的指导下完成一只小狐狸的折纸作品。
3.培养学生的动手能力和艺术创造能力。
教学准备1.纸张：颜色最好比较鲜艳，一张每个学生即可（建议半克一张，尺寸建议5寸*5寸）。
2.工具：剪刀、胶水等。
3.材料：红色、白色、黑色的颜料纸(建议使用A4纸)。
4.教学PPT。
教学过程1.首先，老师可以先给学生演示一下基本的折纸方法，比如建议从折纸的基本纸型如水平、垂直、45度对折，慢慢地引导学生了解并掌握基础纸型的折法。
然后，让学生对纸张进行对折，建议老师一步步的根据纸张大小来思考和讲解不同的折法，使用简单的指令语言进行引导，使学生能够理解和掌握基本的折纸方法。
2.然后，选择黑色的颜料纸，把黑色颜料纸折成长方形，再按比例剪下黑色的小箭头作为狐狸的耳朵，再剪出白色和红色的颜料纸，分别制作出小狐狸的眼睛和鼻子的。
3.画面的制作：现在的任务便是将制作好的眼睛、鼻子和耳朵，分别粘到已经折成长方形的狐狸身上，狐狸的腹部可以用红色颜料纸来制作，小狐狸的小腿和尾巴可以用白色颜料纸，然后按比例将小腿和尾巴，剪成相应的形状，小腿折成“V”型，用胶水粘在狐狸身上，尾巴可以用折好的长条形白色纸来作为尾巴，然后将已经完成的耳朵，粘在上面即可。
4.整形后的小狐狸制作完成后，老师可以让学生进行自由的艺术展示，同时进行自由的挂在窗前或门上，给家长带来惊喜。
教学小提示1.在教学的过程中不要只让学生去模仿，而是从其中的过程中挖掘发现学生艺术创造的潜能，教师要从关注学生的情感体验，让学生更好的通过手做艺术来展现自己的文化素养。
2.参考文献：《折纸制作的艺术欣赏与技巧精讲》以上就是本次折纸《小狐狸》的中班艺术教案了。
希望本教案能够带给您一定的参考意义，也希望老师们在教学过程中能够更好的掌握教学方法，从而创造更多出色的作品。
幼儿园中班艺术教案设计折纸小狐狸
幼儿园中班艺术教案设计折纸小狐狸一、教学内容本节课选自幼儿园中班艺术课程，主要涉及教材的第五章“有趣的折纸”，详细内容为学习折纸小狐狸的制作。
通过该内容的学习，让幼儿体验折纸的乐趣，培养他们的动手能力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握折纸小狐狸的制作方法，培养他们的动手操作能力。
2. 培养幼儿的观察力和想象力，提高他们的审美情趣。
3. 培养幼儿团结协作的精神，增强他们的自信心。
三、教学难点与重点重点：折纸小狐狸的制作步骤。
难点：如何引导幼儿观察、想象并完成作品。
四、教具与学具准备教具：折纸小狐狸样品、折纸教材、剪刀、胶水、彩笔。
学具：折纸小狐狸材料包（包括彩纸、剪刀、胶水、彩笔）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示折纸小狐狸样品，激发幼儿兴趣，引导他们说出小狐狸的特点。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）讲解折纸小狐狸的制作步骤。
（2）示范制作过程，强调重点和难点。
3. 幼儿动手操作（10分钟）（1）分发折纸小狐狸材料包。
（2）引导幼儿按照步骤进行制作。
（3）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（5分钟）（1）让幼儿独立完成折纸小狐狸的制作。
（2）教师观察幼儿操作，及时给予鼓励和指导。
5. 展示与评价（5分钟）（1）让幼儿展示自己的作品。
（2）组织幼儿相互评价，鼓励他们说出作品的优点和不足。
六、板书设计1. 板书折纸小狐狸2. 板书内容：（1）折纸小狐狸制作步骤。
（2）注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：完成折纸小狐狸的制作。
2. 答案：参照教材第五章“有趣的折纸”内容。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对他们在制作过程中遇到的问题，反思教学方法是否得当，如何改进。
2. 拓展延伸：引导幼儿尝试用其他颜色的彩纸制作小狐狸，培养他们的创造力和审美能力。
同时，鼓励幼儿将作品带回家，与家人分享，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确。
中班折纸教案20篇大全
中班折纸教案20篇大全《中班折纸教案20篇大全》这是优秀的幼儿园教案大全文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）中班优秀美术教案《大飞机、小飞机》含反思活动目标：1.尝试用各种大小不同的纸折叠飞机，感受折纸的乐趣。
2.学习将折好的飞机按大小排序。
3.感受色彩对比。
4.鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
活动准备：1.事先折好的大小不同的飞机。
2.大小不同的长方形纸若干。
3.折飞机步骤图。
活动过程：1.教师出示折好的大、小纸飞机，让幼儿自由观看、玩耍，激发幼儿折飞机的愿望。
2.幼儿自由探索折飞机的方法。
(1) 教师出示折飞机的步骤图，引导幼儿自己看图解折飞机。
(2) 教师重点向幼儿示范难折的部分，如：机翼的折法。
(3) 幼儿再次看图解折飞机，教师巡回指导。
(4) 教师引导幼儿思考：怎样才能折出大小不同的飞机?鼓励幼儿选择大小不同的纸进行折叠。
3.教师鼓励幼儿将折好的飞机进行排序。
(1) 引导幼儿自由排序，可以按照从小到大的顺序排列，也可以按照从大到小的顺序排列。
(2) 可以多人合作一起进行排序。
4.展示自己的作品。
布置飞机展，互相欣赏同伴的飞机。
教学反思：作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。
（2）中班美术教案《飞机》含反思活动目标：1、尝试用各种大小不同的纸折叠飞机，感受折纸的乐趣。
2、学习将折好的飞机按大小排序。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、感受作品的美感。
活动准备：1、事先折好的大小不同的飞机。
2、大小不同的长方形纸若干。
3、折飞机步骤图。
活动过程：1、教师出示折好的大、小纸飞机，让幼儿自由观看、玩耍，激发幼儿折飞机的愿望。
2、幼儿自由探索折飞机的方法。
(1) 教师出示折飞机的步骤图，引导幼儿自己看图解折飞机。
中班手工折纸教案20篇
中班手工折纸教案20篇### 中班手工折纸教案#### 教案一：折纸小兔子目标：1. 学习基本的折纸技巧。
2. 锻炼手眼协调能力。
3. 培养对折纸艺术的兴趣。
准备材料：- 彩色折纸若干- 剪刀- 胶水步骤：1. 将折纸对折，形成中线。
2. 将两个角向中线折，形成小三角形。
3. 将三角形的底边向上折，形成兔子的耳朵。
4. 用胶水固定耳朵。
5. 用剪刀修剪耳朵的形状。
6. 用剩余的折纸剪出兔子的眼睛和嘴巴，粘贴上去。
活动延伸：- 让幼儿给小兔子画上尾巴。
- 讨论兔子的特点和习性。
#### 教案二：折纸小鱼目标：1. 学习折纸的基本步骤。
2. 增强手指灵活性。
3. 激发对海洋生物的好奇心。
准备材料：- 蓝色折纸- 黑色马克笔步骤：1. 将折纸对折成三角形。
2. 将三角形的两个角向中心线折，形成小船形状。
3. 将小船的两端向下折，形成鱼的尾巴。
4. 用马克笔画上鱼的眼睛和鳞片。
活动延伸：- 制作一个小型海洋场景，让小鱼“游”在里面。
- 讨论海洋保护的重要性。
#### 教案三：折纸小飞机目标：1. 学习折纸飞机的基本技巧。
2. 培养空间感和创造力。
3. 体验飞行的乐趣。
准备材料：- 多种颜色的折纸步骤：1. 将折纸对折，形成中线。
2. 将两个角向中线折，形成小三角形。
3. 将三角形的底边向上折，形成飞机的机翼。
4. 将机翼的两端向后折，形成飞机的尾翼。
活动延伸：- 让幼儿在飞机上写下自己的名字。
- 讨论飞机的构造和飞行原理。
#### 教案四：折纸小帽子目标：1. 学习折纸帽子的技巧。
2. 提高动手能力。
3. 增加节日气氛。
准备材料：- 红色折纸- 金色丝带步骤：1. 将折纸对折，形成中线。
2. 将两个角向中线折，形成小三角形。
3. 将三角形的底边向上折，形成帽子的顶部。
4. 将剩余的折纸向下折，形成帽子的边缘。
5. 用金色丝带装饰帽子。
活动延伸：- 让幼儿戴上帽子，进行角色扮演。
- 讨论不同文化中帽子的意义。
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幼儿园中班艺术折纸活动教案:快乐的小鱼
活动目标:
1.引导幼儿学习看折纸步骤图,用中心对折的方法折出小鱼。
2.在教师的引导下,能用简单的语言表述步骤图中折纸的方法,感受轻松的学
习折纸的乐趣。
3.加强对幼儿同情心教育,使幼儿学会主动的帮助别人。
活动准备:
准备轻音乐的磁带、背景图、图解、幼儿用的彩纸若干、范例。
活动过程:
一、出示范例,创设情景,引出课题。
1. “小朋友,今天老师给小朋友带来了一位小客人,小朋友想不想知道它是谁?”(教师出示范例小鱼)
2. “小朋友,看她是谁?”“对!小鱼。
这条小鱼它叫小鱼贝贝,生活在无边的大海里。
(教师将范例贴到背景图上)
3.她独自一人生活在这么大的海洋里,会有怎样的感受?(引导幼儿说出小于生活孤单、寂寞等)
4.是呀,小鱼生活在海洋没有朋友陪它玩,很孤单,他想叫小朋友来帮助它。
小朋友愿意帮助它吗?”那你想怎样来帮助它?”(提问幼儿导入活动)二、出示步骤图,引导幼儿探索折纸的方法。
提问:1. “小朋友刚才想的办法太好了,小鱼听了非常高兴,那谁能告诉老师折小鱼一共需要几步?”(教师出示图解)2.谁来告诉大家着小鱼用的是什么形状的纸?第一步应该怎样折?谁想来试一试教教小朋友?”(教师提问幼儿,引导幼儿说出“沿中心线对折”,并提醒试折的幼儿沿折痕用力压平)依次探索尝试其余三步的折法。
(教师重点引导幼儿看第三步用相同的方法向后反折的方法)3.小鱼折好后还需要做什么?(引导幼儿说出怎样装饰小鱼)三、幼儿折纸,教师巡视指导。
1.以小鱼的口吻提出折纸的要求“在折之前小鱼贝贝还要给小朋友提三点要求:(1)要沿折痕将纸压平,折得平整漂亮。
(2)小鱼很需要朋友,他希望我们能快点折。
(3)小朋友在折小鱼的时候,想一句要跟小鱼说的悄悄话。
小鱼贝贝提向小朋友一定要记得这三点要求,好下面我们一起来帮小鱼贝贝找朋友吧!”
3.教师放轻音乐组织幼儿进行折纸(对活动中出现困难的幼儿教师重点要指导幼儿看图解完成作品)。
四、展示作品,组织评价。
1.帮助幼儿将折好的小鱼粘在背景图上。
2.引导幼儿进行评价小朋友,你们折了这么多的小鱼,老师看了非常的喜欢,小朋友,你们也喜欢吗?那谁来告诉老师你喜欢哪一条小鱼?为什么?”(引导幼儿从折的平整、添画眼睛的位置,鱼鳞规则程度等等方面进行评价)“这是谁折的小鱼,你说说刚才跟小鱼说的什么悄悄话?(教师提问个别的幼儿)
3. 教师评价从作品的平整程度、添画鱼的眼睛、鱼鳍、鱼鳞等方面进行评价。
五、以参加舞会的形式结束活动“刚才小朋友帮小鱼找了那么多得好朋友又说了那么多安慰小鱼的话,小鱼现在可开心了,有了这么需朋友它再也不孤单寂寞了。
他还说要谢谢小朋友,还夸我们小朋友是有爱心、爱帮助别人的好孩子。
为了
要谢谢小朋友,它还邀请小朋友去参加他们的节日舞会呢,现在我们一起学小鱼游的
动作去参加小鱼的节日舞会吧!”(教师组织幼儿一起模仿小鱼游的动作离开活动室)。