四年级科学练习

第一单元：《热胀冷缩》
一《温度计的秘密》
1.一般情况下，液体受热时体积变大，遇冷时体积变小，说明液体有热胀冷缩的性质。

2.液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的。

二、自行车胎为什么爆裂
1.一般情况下，气体、液体、固体都具有热胀冷缩的性质。

2.在相同情况下，气体受热膨胀的体积最大，固体受热膨胀的体积最小。

3.我们制作的小喷泉实验是利用了气体的热胀冷缩性质。

第二单元：三、《认识岩石》：
1．放大镜是用来观察物体细节的简单仪器。

2．我们可以从颜色、硬度、结构、遇盐酸等几个方面来研究岩石的特征。

3．岩石的硬度可以分为较软、软、较硬、硬四个等级。

4．用盐酸监测岩石时，必须用胶头滴管取盐酸。

5．如果盐酸溅到皮肤上，立刻用大量水冲洗。

四、《做个岩石百宝箱》：
1.岩石是地壳的基本物质。

常见的岩石有花岗岩、砂岩、页岩、石灰岩、大理岩。

其中遇盐
酸冒泡的岩石是石灰岩、大理岩，硬度小的岩石有页岩、大理岩。

2.构成花岗岩的三种矿物是石英、长石、云母。

3.岩石标本的标签内容包括编号、岩石名称、采集地点、采集时间、采集人。

五、《岩石的用途》：
1.岩石的用途很广。

它是重要的建筑材料、生活生产资料、工业原料，还可以雕刻、磨制成各种工艺品。

2.岩石在受到高温、高压等作用时，期内部结构重新组合，便形成富含矿产的变质岩。

它在地球上分布很广，具有很高的经济价值。

3.石灰岩可以用来烧石灰，制水泥，同时还是玻璃的原料。

六、《岩石的风化》：
1.在自然界，岩石受到气温变化、植物生长、水流冲刷、风吹日晒等因素的影响，会发生破碎。

这种现象叫做风化。

2.气温的变化使岩石发生胀缩不均（热胀冷缩），从而破碎。

3.岩石破碎是风化的结果。

岩石不断地被风化，最终会变成沙和泥土。

第三单元：七、《土壤里有什么》
1. 取一干土块放进水中，会发现有气泡。

这说明土壤中含有空气。

2.把土壤放进盛有水的烧杯里，尽量搅拌，然后静置，会发现土壤分层升降，下层是粗
粒的沙，上层是很细的粘土。

3.将侵泡过土壤的水过滤后，用滴管取一点水放在玻璃片上加热，当水被烧干后，玻璃
片上会有些脏。

这说明土壤含有溶于水的物质。

4.把土壤放在铁盘里用火烧，会发现有烟冒出，还闻到有气味
，烧过之后颜色变浅了，这说明土壤含有能够燃烧的腐殖质。

八、《土壤的种类》：
1.按照土壤中含沙量的多少，把土壤分为3类：含沙量较多的土壤，叫做砂质土，渗水
快，保水性能差；含黏土较多的土壤，叫做黏质土，渗水慢，保水性能好，沙和黏土含量适中的土壤，叫做壤土，渗水适中，保水性能适中。

2.在做土壤保水性能实验时，只有土壤是不一样的，其他条件都相同，以便对比。

3.黑土中腐殖质的含量居各种自然土壤之首。

4.给土壤分类的方法还有母质因素，气候因素，生物因素，地形因素，时间因素等。

九、《土壤与植物》
1.土壤不同，植物生长情况不同。

2.在“同一种植物在不同土壤中生长情况”实验中，花盆、豆苗、水等应该是相同的，
才能使实验具有可比性。

3.自然界的一部分水保留在土壤中，土壤中的水时陆生植物生命活动所需水分的主要来
源。

4.土壤中含有氮、磷、钾、钙、铁、锌和铜等植物生长所需要的无机盐，他们在植物的
生命活动中起着十分重要的作用。

5.雨后，农民伯伯要松土，这是为了提高土壤的透气性。

6.拔生长在土壤里的植物感觉有些费力，说明土壤有固定植物的作用。

十、《保护土壤》：
1.我国耕地面积居世界第四位，但人均占有量很低，不到世界平均水平的三分之一。

2.我国每年流失的土壤达50亿吨。

3、避免水土流失，保持水土的根本办法是植树造林。

4.土壤植物水是相互依存的。

植物可以保护土不被水冲走，同时也使水不致流失；有了
水和土，植物才能生存。

没有植物的保护，土容易被水冲走，同时也容易使水流失；没有土和水，植物也不能生存。

第四单元
11、认识光 12、玩镜子
13、筷子“折了” 14、彩虹的秘密
15、飞旋的陀螺 16、光与我们的生活
第五单元
17、航海家的发现 18、地球上有什么19、我在哪里 20、苹果为什么落地
21、测量重力。