古诗文名句运用题例与解答
中考语文专题系列之名句默写答题技巧及题型演练与答案详解
名句默写【试题解析】本题考查默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难。
古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。
本题中“曦、郎、婵、炬”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。
【命题意图】本题考核名句默写，有上下文填空，也有理解性默写，考生平时要注意积累。
【考试方向】默写常见的名句名篇的内容一般是“常见”的，知名度高的。
题目一般做到了诗文兼顾，新老篇目兼顾。
有两点值得重视：1．默写不会为难考生，要求默写过的，或者是大家都知道的，更进一步强调“名句名篇默写首先要能默写课内要求背诵的篇目，在此基础上能够默写课外的但常见常用的名句更好”；2．在谈到如何命题时说道，给篇名或者给收句，要求写完全篇。
前者强调的是默写内容的知名度，即“常见”，这已经得到证实。
后者强调“篇”的概念。
题型主要有：1．直接型默写；2．理解型默写；3．归类型默写；4．综合型默写。
【得分要点】掌握理解的识记方法，尤其防止考试时张冠李戴，还有同音字的误用。
复习时，特别注意以下几点：①紧扣考点，各个击破。
先将每册书中课标推荐背诵的古诗文和古诗词集中起来，每天抽出一定时间，一篇一篇熟背，然后一篇一篇默写，背诵默写时一定要带上题目、作者。
写完后要对照课本逐句逐字进行检查，对于写错的字反复练习，直到写对为止。
也可以同学之间互相背诵、互相默写、互相检查。
②聚焦名句，突出重点。
以上一轮复习为依托，每天抽出时间，把所有课标推荐的文言诗文，根据内容的多少分成组，集中找出每篇的名句重点背诵、默写。
③明确题型，实战演练。
搜索近三年各地市中考试题，进行集中训练。
在训练中，学会审题和应试，规范答题，形成能力。
统编版九年级语文中考总复习专题10 名句积累与运用(含答案)
专题十名句积累与运用知能优化训练中考回顾1.(2022天津)请根据原文或提示,将下面古诗文语句补充完整。
(1)会当凌绝顶,。
(杜甫《望岳》) (2),千里共婵娟。
(苏轼《水调歌头》) (3)苔痕上阶绿,。
(刘禹锡《陋室铭》) (4)人生自古谁无死?。
(文天祥《过零丁洋》) (5)夜阑卧听风吹雨,。
[陆游《十一月四日风雨大作》(其二)] (6)王维的《使至塞上》中“,”两句,以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光,笔力苍劲,意境雄浑。
2.(2022浙江宁波)下面是“和合文化”探究组的探究成果,请你补全。
“和”是古人自处时的宁静平和。
吴均陶醉在富春江美景中,停息物欲之心,获得内心的平和富足:鸢飞戾天者,(1);经纶世务者,(2)。
苏轼漫步在沙湖道中,无论是风吹雨打,还是阳光照耀,都能随遇而安:回首向来萧瑟处,归去,(3)。
“和”是古人对“大同”社会的向往和追求。
丰收之年,山西村村民热情好客、民风淳朴:(4),丰年留客足鸡豚。
大道之行,各年龄段的人都得到合适的安排,弱势群体都受到关爱:老有所终,壮有所用,(5),矜、寡、孤、独、废疾者(6)。
“和”是古人面对自然时的天人合一。
陶渊明在东篱下与南山相会,闲适的心境与静穆的山野物我合一:(7),。
杜甫在《望岳》中渴望登临泰山之巅,远大的抱负与巍峨的泰山融为一体:(8),。
3.(2021天津)请根据原文或提示,将下面古诗文语句补充完整。
(1)采菊东篱下,。
[陶渊明《饮酒》(其五)] (2),江入大荒流。
(李白《渡荆门送别》) (3)醉翁之意不在酒,。
(欧阳修《醉翁亭记》) (4)正是江南好风景,。
(杜甫《江南逢李龟年》) (5)沉舟侧畔千帆过,。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (6)醉里挑灯看剑,。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (7)《己亥杂诗》(其五)中龚自珍借“落花”自喻,表达自己虽然脱离官场,依然关心国家命运,不忘报国之志的诗句是:“,。
古诗鉴赏练习题目及解答
古诗鉴赏练习题目及解答1. 请分析并解释以下句子的意义：「寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
」这句诗出自唐代杜牧的《登程口》。
这首诗描绘了作者离开故乡的情景。
意义如下：- 「寒雨连江夜入吴」：表示在夜晚，寒雨连江，从江南的吴地流入。
- 「平明送客楚山孤」：表明在早晨，作者送别客人，他们向着孤独的楚山离去。
- 「洛阳亲友如相问」：表示当洛阳的亲友询问他的消息时，他的一颗心如冰一般冷漠。
- 「一片冰心在玉壶」：意味着作者有一颗冷静、清澈的心，如同玉壶中的冰。
2. 请解释「朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还」这两句诗的含义。
这两句诗出自唐代杜甫的《白帝城歌》。
这两句诗描绘了蜀地壮丽景色，含义如下：- 「朝辞白帝彩云间」：表示在早晨，诗人告别了白帝城，穿行在美丽的彩云之间。
- 「千里江陵一日还」：表明即使是千里之行，诗人也能在一天之内返回江陵。
3. 下面这句诗是谁的作品？请简要介绍该诗的背景和主题。
「明月几时有，把酒问青天。
」这句诗出自唐代杜甫的《月夜忆舍弟》。
这首诗写下了杜甫对兄弟的思念之情。
诗中，杜甫看着明亮的月光，心中思念兄弟，把酒向天问候，表达了对家人的思恋之情。
4. 「白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
」这首诗的作者是谁？请解释该诗的意义。
这首诗出自元代王之涣的《登鹳雀楼》。
这首诗描绘了自然景色，意义如下：- 「白日依山尽」：表示白天在山上终将结束。
- 「黄河入海流」：描述黄河的水流向大海。
- 「欲穷千里目，更上一层楼」：表示作者想要进一步远眺景色，表达了人们永远向前进取的精神。
5. 请解释下面这首诗的主要含义：「日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
」这首诗出自唐代李白的《望庐山瀑布》。
这首诗描绘了庐山的壮丽景色，含义如下：- 「日照香炉生紫烟」：描绘了阳光照射下，烟雾氤氲的香炉。
- 「遥看瀑布挂前川」：远远看着瀑布像挂在前面的山川上。
语文小升初古诗文名句语境运用检测与答案
重庆语文小升初古诗文名句语境运用1.诗言志，诗可以表达诗人的人生观、气节和抱负。
著名女词人李清照在《夏日绝句》中这样写道：“，。
”于谦在《石灰吟》中这样表白：“，。
”王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中用“，”表达自己高洁的操守。
2.春雨常常是历代诗人们吟诵的对象。
“，。
”你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。
此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“，”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“，”。
这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。
春雨也有不高兴的时候，如“，”；也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“，”。
3.我们伟大的祖国历史悠久，文化灿烂，尤其是那浩如烟海的古代诗歌让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。
你瞧，高鼎《村居》中的“，”给我们展开了一幅多么清新明丽的田园春景图；杨万里的名句“，”则描写出炎炎夏日里杭州西湖的独特风光；提到萧瑟的秋天，你自然会想到“，”这一千古佳句；而置身于寒冷的冰雪世界中，你更会由衷地赞叹：“，”“，”，这样的诗句真把冬景写绝了。
4.杏花春雨，西风塞北，诗词古风中，诗人们为我们拉开了歌咏四季的序幕。
爱春花，苏轼漫步江畔，勾勒出“，”的优美画境。
爱绿水，白居易思绪万千，赞美那“，”的旖旎江南。
爱烟雨，翁卷轻扣柴门，沉醉于“，”的乡村四月。
爱秋月，月光下刘禹锡发现了“，”的秋夜静美。
爱冬雪，雪色晶莹闪耀着柳宗元“，”的独立人格。
5.诗有形。
那是“，”的轻烟淡月；那是“，”的花态草情。
诗有味。
“，”，雪中的梅树清气飘逸；“，”，竹篱边的菊花幽香浮动。
诗有声。
“，”，征伐之声回荡在烟尘滚滚的沙场；“，”，阵阵鹤鸣洒落于秋日的碧空。
诗有色。
“，”，红白相衬，像一幅写意的画；“，。
”绿意葱宠，如一首悠然的歌。
6.《行路难》（其一）中运用细节描写表现内心悲愤的诗句是：，；抒发作者虽怀才不遇但仍有远大志向的诗句是：，。
7.孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》—诗中描写洞庭湖浩瀚气势的名句是：，。
新高考60篇必背古诗文理解式名句默写30题(含答案)
新高考60篇必背古诗文理解式名句默写30题（含答案）1．王维《山居秋暝》中“ ，”两句，通过描写人与环境和谐融合的生活图景，表达诗人对山居生活的喜爱之情。
2．《答司马谏议书》中，王安石认为国君决心改变士大夫们养成的种种陋习，“ ，”，才招致众人的强烈反对。
3．《书愤》中“ ，”两句以典明志，表明自己爱国热情至老不移，渴望效法诸葛亮施展抱负。
4．在《谏太宗十思疏》中，魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求并弘扬“九德”，在用人和从谏方面做到“ ，”，那么便可轻松治理国家。
5．《春江花月夜》中诗人写望月思远，希望追随月光陪伴远人的句子是“ ，”。
6．《阿房宫赋》中“ ，”两句用粮仓中的粮食衬托钉头之多，表现阿房宫殿宇众多，批判统治者的穷奢极欲。
7．杜甫《蜀相》中“ ，”两句，运用带有咏叹情调的自问自答句式，把追思缅怀之情表达得极为深微。
8．《孟子·梁惠王上》中“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”和《礼记·礼运》中“ ，”表达了相同的意思，都体现了儒家的“仁”。
9．《客至》中写招待寒酸简单但却满蕴真情的句子是“ ，”。
10．在《论语·十二章》中，孔子谈到“文”与“质”辩证关系的两句是“ ，”。
11．柳永《望海潮（东南形胜）》“ ，”两句，互文见义，情韵悠扬，让人联想到西湖之上，不论白天或是夜晚都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。
12．《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“ ，”两句，既凸显了冉有谦虚谨慎、敦厚礼让的性格，更彰显了“礼乐”的重要性。
13．白居易《琵琶行（并序）》中“ ？”，诗人被贬出京，江州地处偏远，只能听到民间山歌和村笛小调。
14．在《赤壁赋》中，苏子以“ ，”两句，告诉我们获得快乐其实很简单，即把自然美景当作无穷的资源，与朋友一同享用。
15．《锦瑟》中回环曲折地表达了诗人的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的诗句是“ ，”。
16．在《屈原列传》中，司马迁对屈原的为人作出了高度评价，认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色句子是“ ，”。
2022年语文中考专项《名篇名句的积累与运用》(附答案)
1.古诗词填空。
(5分)①忽如一夜春风来，。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)②，把酒话桑麻。
(孟浩然《过故人庄》)③天接云涛连晓雾，。
(李清照《渔家傲》)④《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，摹写战争惊险场面的词句是，。
⑤悠悠流水，拨动着多少诗人的情思。
写出连续两句含“水〞字的古诗词：，。
2.默写。
(6分)⑴烽火连三月，。
(《春望》)⑵所谓伊人，。
(《诗经·蒹葭》)⑶，关山度假设飞。
(《木兰诗》) 。
⑷东篱把酒黄昏后， (《醉花阴》)⑸子日：“岁寒，________ ________。
〞(《〈论语〉十那么》)⑹非澹泊无以明志，。
(《诫子书》)⑺辛弃疾在《西江月》中表达丰收在望的喜悦及闲适之情的句子是：_________________，。
⑻诸葛亮在《出师表》中表现自己临危受命的句子是：_________________，。
3.默写。
⑴，引无数英雄意竞折腰。
〔毛泽东《沁园春·雪》〕⑵，却话巴山夜雨时。
〔李商隐《夜雨寄北》〕⑶王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中的千古名句是，。
⑷文天祥《过零丁洋》一诗中运用比喻修辞的句子是，。
⑸欧阳修《醉翁亭记》一文中描写四季景色的句子是，，，。
4.古诗文默写〔任选六题，如多做，以所做前六题为准〕〔6分〕①结庐在人境，_______________。
〔陶渊明《饮酒》〕②造化钟神秀，_______________。
〔杜甫《望岳》〕③莫笑农家腊酒浑，_______________________。
〔陆游《游山西村》〕④浩荡离愁白日斜，____________________。
〔龚自珍《己亥杂诗》〕⑤_________________，未能远谋。
〔《曹刿论战》〕⑥_________________，明灭可见。
〔柳宗元《小石潭记》〕⑦___________________，思而不学那么殆。
〔《论语》〕⑧______________________，佳木秀而繁阴。
语文-知识大集结-古诗文名句语境运用
1.《〈论语〉十则》中论述学与思辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2.现实生活中，人们为了表明“只要谦虚求教，到处有老师”的观点时，常引用《〈论语〉十则》中孔子的话：三人行，必有我师焉。
3.如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：“择其善者而从之，其不善者而改之。
”4. 《〈论语〉十则》中，感叹时间流逝的名句是：逝者如斯夫，不舍昼夜。
5.当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？6.《过故人庄》中描写美丽田园风光的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。
7.白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
从俯视角度描写花草的优美诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
8.登高远眺，万物皆于脚下。
这时的你心中便自然会涌起杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈气概。
9.《望岳》中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
10.我们在探究问题时，常会出现朴素迷离的情况，如果继续前行，便会发现一个全新的天地，正如《游山西村》中的诗句：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”11.《西江月》中，作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人物喜悦心情的是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
12.《夜雨寄北》中想象友人重逢之景的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
13.《泊秦淮》中表达了作者担忧唐王朝命运，讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒谬误国的两句诗是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
14.李煜《相见欢》中现在用来形容人内心烦乱，或形容某些事情难以处理解决的句子是：剪不断，理还乱。
15.《送孟浩然之广陵》一诗中，表达李白与孟浩然之间深情厚谊的诗句是：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
16.古往今来，许多仁人志士把孟子的名言“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”当作自己人生的座右铭。
17.“生于忧患，以自强不息成就人生传奇；逝于安乐，用赤诚赢得生前身后名。
专题06名句默写高考真题和模拟题分项汇编语文(解析版)
专题06名句默写高考真题和模拟题分项汇编语文（解析版）专题06：名句默写【2022年高考】一、【2022年高考新课标Ⅰ卷】补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“______，_______”，也就是飞行的极致了。
（2）李白《蜀道难》中“______，_______”两句，回顾了“五丁开山”的传说。
（3）范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》中“______，_______”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。
【答案】（1）不过数仞而下翱翔蓬蒿之间（2）地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连（3）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计【解析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。
考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写。
要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。
此题中需注意“仞”“翱翔”“蓬蒿”“栈”“勒”的书写。
二、【2022年高考新课标Ⅱ卷】补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《邹忌讽齐王纳谏》中“____________，____________”，表现了主人公的形象之美。
（2）杜牧《阿房宫赋》中“____________，____________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。
（3）苏轼在《赤壁赋》中以“____________，____________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。
【答案】（1）邹忌修八尺有余而形貌昳丽（2）覆压三百余里隔离天日（3）余音袅袅不绝如缕【解析】此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。
本题属于理解性情境默写，要求学生平时要注意记忆、积累。
在做题时首先要读懂题干，明确要求。
其次要镇定作答，规范写字。
此题要注意的易错字有：昳、覆、袅、缕。
三、【2022年高考新课标Ⅲ卷】补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《论语·子罕》中，孔子用“，”两句话阐明，一个普通人，也是有坚定志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。
高中古诗词鉴赏典型题及答案
古诗文鉴赏专题训练示例：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1.第一句选取了杨花与子规两个意象，有什么作用?2.第二联用了什么表现手法，表达了诗人怎样的思想感情?3.作者为什么要把“愁心”寄与“明月”?【答案】1.杨花与子规两个意象的作用是：点明时令，点明主旨，营造基调气氛。
杨花象征离别与漂泊，子规啼声悲哀。
2.第二联把明月人格化，表达了诗人对朋友的思念与同情。
3.因为月照中天，千里可共，作者寄情于月，朋友见月如见作者。
一、阅读下面这首清诗，完成下题。
山寺夜起江湜月升岩石巅，下照一溪烟。
烟色如云白，流来野寺前。
开门惜夜景，矫首看霜天。
谁见无家客，山中独不眠。
1.三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？2.结合全诗分析诗人“不眠”的原因。
【参考答案】1．三四两句中的烟有两个特点：一是色白，二是具有动态。
诗人在第三句用比喻的修辞方法，形容山岚在月光下呈现出如云的白色；第四句以“流”字描写山岚之动态，形象生动。
2.诗人不眠有两方面的原因：一是喜爱山中夜景，前四句描写山中月夜美景，第五句“开门惜夜景”，“惜”字表达了诗人对山中夜景的喜爱；二是思家，最后两句中“无家客”“独”表现出诗人的孤独和羁旅思家之情。
二、阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
阅读下面两首诗，完成下题。
自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄元中丞①刘长卿②汀洲无浪复无烟，楚客相思益渺然。
汉口夕阳斜渡鸟，洞庭秋水远连天。
孤城背岭吹寒角，独戍临江夜泊寒。
贾谊上书忧汉室，长沙谪去古今怜。
长沙过贾谊宅③刘长卿三年谪宦此栖迟④，万古唯留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！【注】①这首诗是诗人在唐肃宗至德年间任鄂岳转运使后，出巡到夏口（今湖北武昌）一带时所作。
元中丞为诗人友人，当时被贬到岳阳。
②刘长卿（约7②－约786 ），唐代诗人，字文房，河间（今属河北）人，天宝（74 2－756）进士，曾因事下狱，两遭迁谪。
古诗文名句情景默写试题及答案
古诗文名句情景默写试题及答案古诗文名句情景默写试题及答案「篇一」1、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)_________________，百年多病独登台。
________________，潦倒新停浊酒杯。
(杜甫《登高》)(2)东篱把酒黄昏后，__________________。
______________，帘卷西风，人比黄花瘦。
(李清照《醉花阴》)(3)亦余心之所善兮，__________________。
_____________，终不察夫民心。
(屈原《离骚》)【答案】(1)万里悲秋常作客艰难苦恨繁霜鬓(2)有暗香盈袖莫道不销魂(3)虽九死其犹未悔怨灵修之浩荡兮。
2、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)故木受绳则直，________________。
(《荀子·劝学》)(2)______________________，则知明而行无过矣。
(《荀子·劝学》)(3)古之学者必有师。
师者，______________________。
(韩愈《师说》)(4)________________，泣孤舟之嫠妇。
(苏轼《前赤壁赋》)(5)况吾与子渔樵于江渚之上，______________________。
(苏轼《前赤壁赋》)(6)__________________，非天下也。
(杜牧《阿房宫赋》)答案：（1）金就砺则利（2）君子博学而日参省乎己（3）所以传道受业解惑也（4）舞幽壑之潜蛟（5）侣鱼虾而友麋鹿（6）族秦者，秦也3、(1)人们常用唐代诗人杜甫《登高》一诗中的名句“____________，______________”来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
(2)欧阳修在《醉翁亭记》中描写了山中四季的不同景色：“____________”是写春天，“佳木秀而繁阴”是写夏天，“________________”是写秋天，“水落而石出”是写冬天。
(3)王勃非常乐观，他在《送杜少府之任蜀州》中用“__________________，____________________”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕远隔天涯，也如同近在咫尺。
巧妙运用古诗文名句
巧妙运用古诗文名句①古诗词名句妙用举例◆中秋，蓝蓝的天，浩浩的海，点点的帆，细细的沙，绿绿的树，柔柔的风，静静的守候——“海上生明月，天涯共此时”。
◆短暂五一，回到家乡，发现一些世事变化，发现家乡沧海桑田，真有“青山依旧在，几度夕阳红”的感觉。
是的，我们都变得多了些现实，少了些梦幻，多了些无奈，少了些洒脱，也许，这就是成长。
◆告别便意味着新生活的开始：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；海日生残夜，江春入旧年；已是隆冬季节，春天还会远吗？◆在这“黄梅时节家家雨，春草池塘处处蛙”的日子里，我结识了平生第一个未曾谋面的挚友。
◆乐观就是那直上青天里的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。
◆幸福是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的雅致；幸福是”举头望明月，低头思故乡”的牵挂；幸福是”桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深情厚谊；幸福是“月上柳梢头，人约黄昏后”的憧憬期待。
◆人们常说“谁言寸草心，报得三春晖”，母亲啊，你是那春日，我就是那小草，你的恩泽，今生今世我怎能报答得了呢？◆下棋粗心大意，从而体验到“骄兵必败”的教训；拿着菜谱炒糊了，认识到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理……生活中的大小事，事事皆蕴理，只要有一颗敏锐的心，就能认识到生活中的哲理。
◆考试考砸了，在放学回家的路上，我慢慢走着，心情沮丧。
夕阳落了，花灯亮起，我心头竟浮起张继那种“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的情怀。
◆考场上，我正飞快的写画着，突然一道拦路虎挡住了道。
绞尽脑汁，“众里寻他千百度”，突然间灵光乍现，这种解法，“却在，灯火阑珊处”。
②描写春夏秋冬四季之景的诗句春天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
——韩愈《早春》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
——孟浩然《春晓》春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
——叶绍翁《游园不值》不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
——贺知章《咏柳》几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
——白居易《钱塘湖春行》夏绿树村边合，青山郭外斜。
古诗词鉴赏之名句赏析题+答题技巧与练习++++++2023年中考语文二轮复习
2023年中考语文二轮复习专题古诗词鉴赏之名句赏析题答题技巧与练习（讲义）初三语文课题组整理老师寄语：坚持不懈，方显真我风采。
宠辱不惊，才是英雄本色。
自信是船，勤奋是帆。
毅力是风，语文是舵手。
勤奋帮你浇开成功之花，自信助你登上理想之巅。
答题指导1．诗歌的语言准确、凝练、生动、形象，富于表现力。
一般要求赏析的句子往往具有以下特点：特点例句赏析示例巧用修辞，意味隽永山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
运用比喻，把“危亡的国势”比作“风中柳絮”，把“坎坷的身世”比作“雨中浮萍”，将个人命运和国家命运结合起来，写出国势危急，个人命运也动荡不安的局面。
蕴涵哲理，发人深思沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
表达出新事物必然替代旧事物的自然规律。
情景交融，情思绵绵山回路转不见君，雪上空留马行处。
写出了友人已离去，只有串串马蹄印向远处延伸。
表现了诗人对友人的不舍和无限惆怅的心情。
情感积极长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
表现了诗人的乐观、自信和斗志昂扬对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的高昂斗志。
用词精练，形神兼备几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
“争”和“啄”，写出了一幅早莺争暖树、新燕啄泥衔草的动态画面，生动地表现了初春的勃勃生机。
2.赏析名句，还可以从名句的类型(写景、抒情、说理)分析。
(1)写景类：如果是写景，则从运用了哪些写景方法，描绘了怎样的优美景致等角度进行赏析。
如“潮平两岸阔，风正一帆悬”(《次北固山下》)。
(2)抒情类：如果是抒情，则从抒情方式、情感的色彩与倾向等角度赏析。
如“会当凌绝顶，一览众山小”(《望岳》)。
(3)说理类：如果是言理，则从理趣的融合性、哲理的启发性等角度赏析。
如“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)。
答题步骤品味句子一般可以从两方面回答：一是从内容方面考虑，该句主要描写了什么，表达了怎样的思想感情或有怎样的寓意；二是从形式方面思考，该句有什么表达技巧，指出其表达技巧及效果，或者分析句中的语言特点。
2024年全国高考语文一轮复习知识清单之名篇名句默写题型讲解
第十章名篇名句默写名篇名句默写题型讲解题型特点及备考技巧一、提示型：题干所提供的语境材料对要求默写的句子会从某个角度进行提示。
而这个“提示”往往就是我们解题的关键与突破口。
【题型示例】（1）（2023新高考Ⅰ卷）《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长，二十有二弦”，而李贺《李凭箜篌引》中“，”两句，说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。
（2）（2023新高考Ⅱ卷）欧阳修《五代史伶官传序》中记载，李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中，其后用兵作战，“，”，装在锦囊中背在身上，奔赴战场。
准确理解语境材料的含意，明确语境材料提示内容的指向。
根据题干中的提示语，联想诗中可用来答题的句子。
因此，例（1）中，根据提示语“竖箜篌的弦数”，便可联想到“十二门前融冷光，二十三丝动紫皇”。
例（2）中，从上下文连贯理解：“李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中，其后用兵作战”，对应原文为“庄宗受而藏之于庙。
其后用兵”，与下文“装在锦囊中背在身上，奔赴战场”对应。
下文是对上文的解说与提示角度思考，“装在锦囊，负而前驱”则与“装在锦囊中背在身上，奔赴战场”相符。
【备考策略】准确解答“提示型”试卷，首先，要提高审题能力，注意审读题干出现的“提示语”，梳理其重点，明确问题指向，进一步思考其内容指向和范围限制。
其次，根据“提示语”进行联想，联系课文内容，确定可作为答案的诗句。
切忌急于作答，避免一看到熟悉的内容就兴奋地轻率作答。
二、阐释型：题干所提供的语境材料是对要求默写语句的具体阐释，表述中有明确的关键词暗示答案。
【题型示例】（1）（2023新高考Ⅰ卷）司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》“”，便遭遇了李陵之祸，因痛惜这部书不能完成，所以“”。
（2）（2023新高考Ⅱ卷）陆游《临安春雨初霁》中“，”两句看似闲适恬静，实则透露出诗人由于内心的惆怅而彻夜难眠。
（3）（2023年全国乙卷）白居易《琵琶行》中“，”两句，写琵琶女结束演奏后的动作及神态，同时也引出下文对其身世的叙述。
古诗文名句理解与运用
古诗文名句理解与运用1.请从初中所学过的古诗文中选择意思完整的名句表达你的凌云壮志2.范仲淹在《渔家傲秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘心无功而返的矛盾心理的句子是3.孟子在《鱼我所欲也》中表达了‚人生自古谁无死，留取丹心照汗青‛的人生追求的句子是4.在课内外的探究活动中，我们常常有‚站得高看得远‛的感慨，请你用学过的一句古诗来表达5.苏轼在《水调歌头》中表达与亲人共赏人间美景的心愿并体现他积极乐观的人生态度的词句是6.好友离别，有人用王维的‚劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人‛相赠，这略显伤感，请你王勃《送杜少府之任蜀州》中的来鼓励和安慰朋友。
7.从积累的古诗文中写两句与雪有关的完整诗句。
8.《望岳》中表现诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心与豪情的诗句是9.李白的《早发白帝城》中的诗句与郦道元《三峡》中‚巴东三峡巫峡长……‛描绘的意境相似。
10.《行路难》（其一）中表现诗人李白坚信理想终会实现的句子是11.苏轼在《水调歌头》中用‚但愿人长久，千里共婵娟‛表达对天下离人的美好祝愿，高适用给离别友人以信心和力量。
12.写出与月相关的两组诗句，并简要说明诗人所抒发的情怀。
例：唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。
抒发情怀：对人生的美好祝愿。
13.诸葛亮鞠躬尽瘁地辅佐刘备父子，得到了人们极高的赞誉。
这可借用辛弃疾的词句‚‛来概括。
（《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）14.请写出古诗文中表现自然美景的句子。
15.请写出你喜欢的古诗文中的名句作为座右铭，提醒自己正确对待困境。
16.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴涵新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是17.请你从积累的古诗中写出一个与‚大海‛有关的完整诗句。
18.李白在《行路难》中表现积极进取精神的两句诗是19.苏轼的《水调歌头明月几时有》中道尽了千古离人心愿的诗句是20.《与朱元思书》一文，作者善于抓住山光水色的特点描绘山水，其中突出水大、流急的一句是21.默写出体现游子怀念故土，思念家乡的四个名句，并注明作者。
古诗文名句语境运用
26、《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是：，。与孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：，。
27、《九月九日忆山东兄弟》一诗中，表达自己在节日里思念亲人之情的诗句是：，。
28、《天净沙·秋思》中写景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马；与崔颢的诗句“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”心情相似的诗句是：，。
13、《泊秦淮》中表达了作者担忧唐王朝命运，讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒谬误国的两句诗是：，。
14、《送孟浩然之广陵》一诗中，表达李白与孟浩然之间深情厚谊的诗句是：，。
15、古往今来，许多仁人志士把孟子的名言“，，”当作自己人生的座右铭。
16、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山。”爷爷却叹道：“，。”
5、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：，？
6、《过故人庄》中描写美丽田园风光的诗句是：，。
7、白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是：，。从俯视角度描写花草的优美诗句是：，。
8、登高望远，万物皆于脚下。这时你的心中便自然会涌起杜甫《望岳》中“，”的豪迈气概。
17、人们常用《观书有感》中的诗句“？”来说明只有不断学习，才能达到新境界。
18、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达了对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：，。
19、《使至塞上》中曾被《红楼梦》中香菱点评过并被王国维赞为“千古壮观的名句”的诗句是：，。
20、《春望》中写诗人所望之景的诗句：，；描写思乡的诗句是：，。
古诗文名句语境运用
1、《（论语）十则》中论述学与思辩证关系的句子是：，。
古诗文名句积累训练题(含答案)
考点跟踪训练7名句积累1．(2011·浙江台州)古诗文填空。
(8分)(1)____________，悠然见南山。
(陶渊明《饮酒》)(2)枯藤老树昏鸦，____________，古道西风瘦马。
(马致远《天净沙·秋思》)(3)仍怜故乡水，____________。
(李白《渡荆门送别》)(4)苔痕上阶绿，____________。
(刘禹锡《陋室铭》)(5)是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰：“____________，__________”乎。
(范仲淹《岳阳楼记》)(6)王维在《使至塞上》一诗中，以传神之笔勾画出塞外雄浑壮观景象的千古名句是____________，____________。
[答案](1)采菊东篱下(2)小桥流水人家(3)万里送行舟(4)草色入帘青(5)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐(6)大漠孤烟直，长河落日圆(评分标准：每句1分，句中有一个错字、漏字扣0.5分。
共8分。
)[解析]本题考查诗文名句的理解与积累。
第(l)至(5)小题，属于记忆性默写，第(6)小题为理解性默写，注意提示，因为这一小题限定了具体诗歌是王维的《使至塞上》，内容是写塞外雄浑壮观景象，可以断定应填“大漠孤烟直，长河落日圆”两句。
2．(2011·江苏扬州)默写。
(每空1分，共9分)(1)但愿人长久，____________。
(苏轼《水调歌头·明月几时有》)(2)____________，引无数英雄竞折腰。
(毛泽东《沁园春·雪》)(3)身无彩凤双飞翼，____________。
(李商隐《无题》)(4)____________，吹尽狂沙始到金。
(刘禹锡《浪淘沙》)(5)塞下秋来风景异，____________。
(范仲淹《渔家傲》)(6)____________，不悱不发。
(《论语》) (7)____________，行成于思毁于随。
(韩愈《进学解》)(8)自强不息的人即使到了老年，也会用“____________，____________；烈士暮年，壮心不已”来激励自己。
【暑假阅读】部编版四升五诗歌鉴赏衔接讲义 专题02 名句赏析(有答案解析)
【暑假阅读】诗歌鉴赏专题02 名句赏析【方法技巧】鉴赏诗歌中的名句主要从写景特点(如景物的色彩、近景远景的结合等)、用词的生动形象和修辞手法(如拟人、比喻等)等方面来赏析，并且还要说出表达了诗人怎样的思想感情或给人怎样的启示和思考。
答题格式：通过写什么景色，展现了一幅什么样的画面，表达了作者什么感情。
【典型例题】例：阅读下面的古诗，回答问题。
岭上逢久别者又别权德舆十年曾一别，征路此相逢。
马首向何处？夕阳千万峰。
【问题】从情景交融的角度，分析这首诗最后一句的妙处。
【答案】示例：通过描写夕阳余晖映照着千万山峰的景象，表达了诗人即将与友人又别的伤感之情以及对前途迷茫的感慨。
【解析】这首诗描写了夕阳余晖映照着千万山峰的景象，表达了诗人离别的伤感和对前途迷茫的感慨。
【点评】本题考查学生句子的赏析，要按照题目提示，从情景交融的角度赏析。
答题格式：通过写什么景色，表达了什么感情。
【专项练习】一、阅读诗歌，回答问题。
宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（1）诗中表明季节特征的诗句是________。
（2）试赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。
（3）动静结合是这首诗的一大特点，请结合诗歌内容作简要分析。
二、阅读诗歌，回答问题。
秋斋独宿韦应物山月皎如烛，霜风时动竹。
夜半鸟惊栖，窗间人独宿。
（1）“夜半鸟惊栖”与《鸟鸣涧》中的“月出惊山鸟”营造的意境相同，请体会其妙处。
（2）请结合诗的具体内容，说说此诗表达了诗人怎样的思想感情？三、阅读下面的诗歌，完成下列小题。
思吴江歌张翰秋风起兮木叶飞，吴江水兮鲈正肥。
三千里兮家未归，恨难禁兮仰天悲。
（1）请结合全诗赏析“秋风起兮木叶飞”一句。
（2）这首诗表达了作者怎样的情感？请简要回答。
四、阅读王维的《过香积寺》，回答问题。
不知香积寺，数里入云峰。
古木无人径，深山何处钟。
泉声咽危石，日色冷青松。
薄暮空潭曲，安禅制毒龙?。
【注解】安禅:佛家术语，即安静地打坐，在这里指佛家思想。
【暑假阅读】部编版五升六诗歌鉴赏衔接讲义 专题04 赏析诗歌中的名句(有答案解析)
【暑假阅读】诗歌鉴赏专题04 赏析诗歌中的名句【方法技巧】（1）描述名句所展现的画面，并揭示诗句的含义。
（2）解释某一联（某一句）的意思，并分析其情与景的关系。
（3）表达作者什么样的情感态度。
答题格式：通过写什么景色，展现了一幅什么样的画面，表达了作者什么感情。
【典型例题】例：阅读下面的诗歌，完成下列小题。
思吴江歌张翰秋风起兮木叶飞，吴江水兮鲈正肥。
三千里兮家未归，恨难禁兮仰天悲。
（1）请结合全诗赏析“秋风起兮木叶飞”一句。
【答案】（1）该句通过对秋风、落叶的描写，交代了写作的时节，勾勒出一幅凄冷、萧条的画面，诗人触景生情，引出下文对故乡的思念之情，同时奠定了全诗伤感与落寞的感情基调。
【解析】（1）“秋风起兮木叶飞”，即见其思情的发动。
悲凉的秋风最易触动人们的节序之感和念远之情。
从时间上说，“秋”通常意味着岁暮的到来，使人觉着时光的流逝、流年的虚度。
从空间看，秋高气清，万木萧萧，视野一下空阔起来，不自觉中自有人在何方、家在何方之叹。
【点评】⑴本题考查的是对诗句的赏析，解答此题要求考生在理解全诗的内容和情感的基础上，对诗句的内容、蕴含的情感、运用的手法进行分析理解。
【专项练习】一、阅读《登幽州台歌》，回答问题。
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！1、请描绘“念大地之悠悠，独怆然而涕下！”这个画面。
2、“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”两句诗营造了一种极其特殊的意境。
请简要谈谈你对这两句诗的理解。
3、“前不见古人，后不见来者”中的“古人”“来者”具体指代的什么人？这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？二、阅读诗歌，回答问题过故人庄【唐】孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
（1）请你将五，六句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
（2）尾联表现了诗人怎样的志趣和愿望？三、阅读诗歌，回答问题。
次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
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古诗文名句运用题例与解答
一、说明
自05年以来，河北中考对课改实验区第一部分内容作了相关调整，其中古诗文名句运用题脱颖而出。
这一题型的问世，让众多考生“英雄有用武之地”，然而还有相当一部分考生面对此举足无措。
因为他们平时的积累不够，写作功底不深，再加上临场发挥不好，丢分、不得分者还大有人在。
其实这种题型并不是真的难于驾驭，如果掌握了规律、技巧、方法和具备实践运作的能力，此类题解答如虎添翼，轻而易举。
二、题例
下面这18个题例既是笔者对近年来各省市中考题的汇编，又是笔者根据自己的教学实践经验所得。
笔者真诚地希望这些题例能给中考在即的考生以精神支持与启迪。
情感篇
1、运用“但愿人长久，千里共婵娟”这一诗句，写一段完整的话，表现人们的思念之情。
（不少于50字）
2、运用“山回路转不见君，雪上空留马行处”这一诗句，写一段完整的话，表现一个人对友人依依不舍的惜别之情。
（不少于50字）
3、运用“有朋自远方来，不亦乐乎？”这一名句，写一段完整的话，，表现人们在远方朋友光临时的心情。
（不少于50字）
4、请用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这一诗句，创设情境写一段话，表现对未来充满信心的情怀。
（不少于50字）。
5、运用“海内存知己，天涯若比邻”写一段完整的话，表现彼此之间的祝福。
（不少于50字）。
理想篇
6、运用“会当凌绝顶，一览众山小”写一段完整的话。
（不少于50字）。
7、运用“老骥伏枥，志在千里”这一诗句，写一段完整的话，表现一个人的信念抱负。
（不少于50字）
8、运用“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一名句，写一段完整的话，表现一个人英勇不屈的献身精神。
不少于50字）
9、积累是为了运用。
请根据“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这一名句，写一段完整的话，表现晋代诗人陶渊明的高洁品质。
10、运用“三人行必有我师焉”这一名句，写一段完整的话，表现一个人的谦逊与恭敬。
（不少于50字）
11、运用“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这一诗句，写一段完整的话，表现一种积极进取的人生态度。
（不少于50字）
情境篇
12、运用“潮平两岸阔，风正一帆悬”这一诗句，写一段完整的话，表现风平浪静的景色。
13、运用“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”这一诗句给人以无穷的美感和趣味，写一段完整的话，把该句所呈现的景色描绘出来。
（不少于50字）
14 、运用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一诗句，写一段完整的话，鼓励那些正在探索的朋友。
（不少于50字）
15、运用“落红不是无情物，化作春泥更护花”这一诗句，创设情境写一段话。
（不少于50字）
16、运用“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一诗句，创设情境写一段话。
（不少于50字）
17、运用“醉翁之意不在酒”这一名句，写一段完整的话。
（不少于50字）
18、运用“生于忧患，死于安乐”这一名句，创设情境写一段完整的话。
（不少于50字）
三、解答
1、解答名句运用题的关键是：明确名句的含义
2、解答名句运用题的一般步骤是：
1）认真审题，明确要求
2）合理构思，运筹帷幄
3）严谨语言，认真书写
3、解答名句运用题切记：
1）所写的话中必须有名句,而且要用双引号
2）所写的话必须符合题意，尤其是字数要求
4、答案示例：
情感篇
“但愿人长久，千里共婵娟。
”一轮中秋明月，是亲人们的思念结在天空的结，不管家人走多远，心永远都不会分开。
朋友即将分手，也许难再相逢，“山回路转不见君，雪上空留马行处。
”看着友人远去的背影，心头不禁黯然神伤。
你的一颦一笑将永远留在我的心里。
在夏令营会场开营仪式上，主持人说：“有朋友自远方来，不亦乐乎！”面对远道而来朋友，我们感到由衷的高兴，欢迎大家来到美丽的大草原。
当你的同学在学习和生活中遇到挫折而灰心丧气时，你可以用古诗词的两句来勉励他：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”
朋友的心彼此相连，即使远在天边，情却寄一处，美好的祝愿相互之间都会通过一定的方式表达，乐观开朗，胸襟开阔，真所谓“海内存知己，天涯若比邻。
”
理想篇
无论做人还是做事，我们都要有不怕困难、勇往直前的精神，惟有这样，我们才能战胜挫折，披荆斩棘，达到预想目的，一览美丽风光。
正如诗句“会当凌绝顶，一览众山小”所描绘的那样。
社会上的消极颓废和及时行乐作风，在有些年轻人身上演绎的淋漓尽致，难怪有人说少不如老，因为许多年迈的老人仍在自强不息、拼搏进取，尽显豪迈气概。
“老骥伏枥，志在千里”是他们真实的写照。
或：王教授已经年迈退休，但他仍在勤奋学习法语，著书立说，堪称“老骥伏枥，志在千里”。
这种老当益壮的精神风貌令人赞叹，值得我们青年人学习。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”是文天祥留给后人宝贵的精神财富，他之后的几百年间，有无数仁人志士舍生取义、为国捐躯，他们虽故去了，但精神永垂不朽。
由于社会黑暗，官场腐败，人民生活水深火热，陶渊明辞官归隐，过着自给自足，自娱自乐的田园生活。
他这种洁身自好的志趣与“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”非常吻合。
日出日落，花开花谢，同样，人生中的生老病死、失败挫折也是再平常不过的了，与其暗自垂泪、一蹶不振，不如顺应自然规律，以“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”的积极进取的态度来生活才是明智之举。
情境篇
当你站在江边，微风轻扶你的脸庞，江水浩淼平阔，轻风和顺，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，正如王湾在《次北固山下》中的“潮平两岸阔，风正一帆悬”。
这美丽的景色真是美不胜收！
在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走进细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。
正所谓“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。
现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《〈论语〉十则》中孔子的话“三人行必有我师焉”。
在写作文时，我们有时无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”或：我们在探讨学问、研究问题时，往往会出现峰回路转、扑朔迷
离的情况，但是如果锲而不舍，继续前行，便会发现一个全新的天地。
陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”就包含了这个道理。
王老师已经退休五年了，还一直做我们的课外辅导员，他的这种退而不休的精神，正如龚自珍的诗句描写的那样“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想是范仲淹一生的真实写照，可以这么说具有这种思想的人在上下五千年的中国历史上比比皆是，举不胜举，作为新时代的我们更不应该逊色，要继往开来，扬帆远行。
美国作为国际流氓，借口境内有核武器问题，发动伊拉克战争，其用意昭然若揭，目的是控制石油，这真是“醉翁之意不在酒”。
我们虽生活在和平年代，但必须有“居安思危”的意识，时刻提高警惕，防患于未然，否则“生于忧患，死于安乐”的悲剧将又重演。