部编版蟋蟀的住宅完美课件
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11 蟋蟀的住宅 课件(共20张PPT)
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我会读
我会写
一竖
山口向左
仆人不在 大臣前来
感知课文
全文可分为几个部分？每个部分都写了什么？
第一部分（1）
第二部分 （2-6）
第三部分 （7-9）
总体概括蟋蟀 出名的原因。
蟋蟀住宅的特 点。
蟋蟀的住宅是 怎样建成的。
思考：这篇课文主要围绕哪句话来写的？
ห้องสมุดไป่ตู้
它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
开篇点题 引出下文 不光……还…… 递进关系 强调后者
拟人
语言很有趣味性，能调动读者的兴趣。
住宅特点
默读第二部分，思考课文是从几个方面讲蟋蟀住宅特点的？
选址
外部0特2 点 内部特点
用一个词组概括蟋蟀选址与其它昆虫的不同。
不肯随遇而安
慎重选址
排水优良 阳光充足
不利用现成的洞穴，自己挖掘。
对自己的住宅要求严格
从这些动词中你体会到了什么？
（1）蟋蟀建筑住宅的艰难与辛苦，反映蟋蟀的勤劳。 （2）作者观察细致认真。
在我们了解了蟋蟀的住宅以及修建的过程后，也不 得不赞叹：
这真是一只（
）的小蟋蟀呀！
感悟提升
作者并没有蟋蟀盖房子的体验，为什么能写得这样 形象、具体、逼真呢？
观察细致 抓住特点 有序传神 长期观察
组内讨论：蟋蟀建的住宅外部有什么特点？ 边读边想象蟋蟀住宅的样子
出口的地方总有一丛草半掩着， 就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草， 决不去碰这一丛草。那微斜的门口，
准确清楚写出其住宅 洞口的隐蔽安全。
经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就
是蟋蟀的平台。
蟋蟀的洞外舒服、安逸，洞内又是什么样的呢？
部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(共26张PPT)
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐 藏着一条倾鈄的隧道，即使有骤雨，这 里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯曲 折曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋
蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半 掩着，就像一座门。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。 出口的地方总有一丛草掩着，就像一座门。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
即使在冬天，只要天气和蔼，太阳晒到它住宅 的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土 来。
从秋到冬， 持之以恒。
研究土蜂,用了两年； 研究一种蓝黑色的甲虫花了25年； 研究遂蜂,前后经过30年；
蝴蝶以为他是一截树桩，
蚂蚁以为他是巨大的食物
我悉心视察的是生命！
黑步甲
24
我把蝉放在黑步甲的洞口处，黑步甲好 像听到了什么响声似的立刻从半梦半醒的状态 中苏醒了过来。它摇动着自己的触须，非常谨 慎地爬到了斜坡的上半部分。快要到达洞口的 黑步甲探着头看到了这只蝉，他突然从坑里跳 了出来，纵身一跃扑向了洞口处的蝉。
整本书导读
蟋蟀
25
蟋蟀刚开始拉起琴弓，是为了演奏 自己的幸福生活。在它的音乐中，流淌 着柔美的阳光，闪耀着甜蜜的露珠；它 用音乐赞颂（sòng）太阳的永恒，感 谢大地的慷（kāng）慨（kǎi）；每 一棵青草、每一个隐蔽所，都能成为它 音乐的主题。
藏着一条 的隧道，即使有骤雨，这
Байду номын сангаас
里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯曲
折曲，
，这便是蟋
蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩
着，就像一座门。
这座住宅真可以算是是伟大的工程了！
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足 扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。 后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
新部编版四年级语文上册《蟋蟀的住宅》课件ppt
品读课文
蟋蟀的住宅是什么结构的？有什么特点呢？ 自由读文，找一找，画一画。
尝试完成蟋蟀住宅结构图。
蟋蟀的住宅：平台 大厅 门口 卧室 特点：简朴、清洁、干燥、卫生
点击画面 播放视频
5
结合结构图， 根据课文第5、6 自然段的内容介
绍蟋蟀的住宅。 6
房子最重要的是好位置。蟋蟀的住宅在位 置上有什么优势吗？ 排水优良 有温和的阳光
并不是。
这就叫——得来不费功夫。昆虫 乙，带你去更好玩的地方，怎么样？
好呀。
用课文中的话说，这就是——弃 去毫不可惜。
现在我来当其他的昆虫，全班同学 自然就是蟋蟀啦！我大多在临时的隐蔽 所藏身，而你们常常慎重地选择住址； 我的隐蔽所得来不费功夫，而你们一定 要排水优良，并且有温和的阳光；我利 用现成的洞穴，而你们舒服的住宅是自 己一点儿一点儿挖掘的。
书写指导：右部第四笔撇向左下伸展，末 笔竖弯钩圆润。
词语解重复而没有变化。 显出，露出。 和睦协调。 （声音）清楚悦耳。
➢ 再读课文，给课文划分层次结构。 第一部分（1～9）：写“我”小时候认为凡 能发出声音的都是活的生物，所以猜想父亲 的表里一定也有个生物。 第二部分（10～21）：写父亲打开表盖让 “我”看到了里面的世界，并告诉“我”里 面有个小蝎子。他的话证实了“我”的猜测。
➢ 读了这篇小故事，你有什么感悟？
1. 你对哪些事物产生过强烈的好奇心？ 当时你是怎么想的？
2. 写一写你的童年趣事。
三、课外阅读。
找怀表 有一天，一个农夫打扫完马厩时，突然 发现老婆送他的怀表不见了。由于这个怀表 对他来说十分珍贵，于是马上又跑回马厩寻 找，找了一段时间，几乎把马厩整个都翻遍 了还是没有找到，农夫只好气馁地走出马厩。
部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(共21张PPT)
法布尔十分爱好文学，热爱诗歌。在他的昆虫学著作里，常常出现 大诗人的诗句。他的主要著作是《昆虫记》，也译作《昆虫的故事》。 这部杰作把科学知识和文艺非常奇妙地结合起来，用一种富有诗意的笔 调，向人们展示了一个绚丽多姿的昆虫世界。
蟋蟀
课堂小结
法布尔之所以能成为著名的昆虫学家,这是法布尔长 期坚持视察的结果，这与他对科学的态度是分不开的。 《昆虫记》是我们人类宝贵的财富,我们不仅要向蟋蟀学习, 也要向法布尔学习,学习他持之以恒、坚持不懈的精神。
蟋蟀住宅的特点
交流三：内部特点 1.你感受到内部什么特点？ 光滑、简朴、干燥、卫生。 2.你觉得该带着怎样的感情来读？ “爱好、佩服”等。
蟋蟀住宅是怎样建的
自读7-9，划出建筑时相关动作的句子 它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的 后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺 开。 “它用前足___土，还用钳子____掉较大的土块。它用强 有力的后足___地。后腿上有两排锯，用它将泥土_____到后面， 倾斜地______开”。
蟋蟀住宅是怎样建的
即使在冬天，只要气候和蔼，太阳晒到它住宅的门口，还 可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
1.这句话哪个词跳入你眼帘？ 2.自由谈体会并朗读。
蟋蟀住宅是怎样建的
蟋蟀，这个不起眼的小精灵，仅仅靠它简单的足，完成了 扒土、搬土、踏地、推土以及修整、加深加阔等一系列沉重的 工序，修建了这样精致舒适的住宅。对于这么柔弱的小生命来 说，这的确可以称得上是伟大的工程呀！我们不禁发出感叹— —“这座住宅真可以算是伟大的工程了！”
11 蟋蟀的住宅
蟋蟀的住宅
我会认
生字：宅 隐 毫 慎 址 良 掘 搜 倾 骤 置 抛
词语：住宅 居住 出名 不光 由于 临时 工夫 随遇 而安 住址 良好 并且 现成 大厅 卧室 才能 专家 成果 修理 平整 大体 清洁 假使 工程 强有力 疲劳 重要 余下
蟋蟀
课堂小结
法布尔之所以能成为著名的昆虫学家,这是法布尔长 期坚持视察的结果，这与他对科学的态度是分不开的。 《昆虫记》是我们人类宝贵的财富,我们不仅要向蟋蟀学习, 也要向法布尔学习,学习他持之以恒、坚持不懈的精神。
蟋蟀住宅的特点
交流三：内部特点 1.你感受到内部什么特点？ 光滑、简朴、干燥、卫生。 2.你觉得该带着怎样的感情来读？ “爱好、佩服”等。
蟋蟀住宅是怎样建的
自读7-9，划出建筑时相关动作的句子 它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的 后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺 开。 “它用前足___土，还用钳子____掉较大的土块。它用强 有力的后足___地。后腿上有两排锯，用它将泥土_____到后面， 倾斜地______开”。
蟋蟀住宅是怎样建的
即使在冬天，只要气候和蔼，太阳晒到它住宅的门口，还 可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
1.这句话哪个词跳入你眼帘？ 2.自由谈体会并朗读。
蟋蟀住宅是怎样建的
蟋蟀，这个不起眼的小精灵，仅仅靠它简单的足，完成了 扒土、搬土、踏地、推土以及修整、加深加阔等一系列沉重的 工序，修建了这样精致舒适的住宅。对于这么柔弱的小生命来 说，这的确可以称得上是伟大的工程呀！我们不禁发出感叹— —“这座住宅真可以算是伟大的工程了！”
11 蟋蟀的住宅
蟋蟀的住宅
我会认
生字：宅 隐 毫 慎 址 良 掘 搜 倾 骤 置 抛
词语：住宅 居住 出名 不光 由于 临时 工夫 随遇 而安 住址 良好 并且 现成 大厅 卧室 才能 专家 成果 修理 平整 大体 清洁 假使 工程 强有力 疲劳 重要 余下
部编版语文四年级上册11《蟋蟀的住宅》课件(共23张PPT)
朗读课文第1自然段，交流你的学习成果。
居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样 有名。它的出名不光由于它的唱歌，还 由于它的住宅。
开篇点题
语言有趣味性，能调动读者阅读的兴趣。回忆一下：课文介绍了蟋蟀源自宅的哪些方面？蟋蟀住宅的特点
蟋蟀住宅的修建过程
默读第二部分，思考课文是从几个方面讲蟋蟀住宅特点的？
选址
排水良好 阳光充足 慎重选址 不利用现成的洞穴，自己发掘。
思考红色的句子运用了什么修辞手法，有什么作用？
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有别好的工具 吗? 没有。蟋蟀并不是发掘技术的专家，它的工 具是样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
设问，引出了下文蟋蟀建宅的工具的 特点，激发读者的阅读兴趣。
主题概括
作者通过细致而持续的视察,介绍了蟋蟀住宅的 特点和蟋蟀修建住宅的才能,赞美了蟋蟀吃苦耐 劳、不肯随遇而安的精神,表达了作者对蟋蟀的 爱好之情。
外部特点
内部特点
思考这个段落有什么作用？
在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它 们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了 研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。
引出下文对蟋蟀的巢穴的介绍。
从哪些地方看出蟋蟀选址不肯随遇而安呢？
它常常慎重地选择住址，一定要排水良好，并且有 和蔼的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒坦的住 宅是自己一点儿一点儿发掘的，从大厅一直到卧室。
请同学们默读课文第5-6自然段， 先勾画出表现蟋蟀住宅特点的句 子，再找到句子中的关键词语， 思考从这些地方看出了住宅的什 么特点？
对照品味，体会表达的准确，感受视察的细致。
出口的地方总有一丛草 掩着，就像一座门。 出口的地方总有一丛草 半掩 着，就像一座门。
一个“半”字，写出了住宅门洞的特点— —既隐蔽、安全，又通风、便于进出。这 样的表达更准确，更清楚。
居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样 有名。它的出名不光由于它的唱歌，还 由于它的住宅。
开篇点题
语言有趣味性，能调动读者阅读的兴趣。回忆一下：课文介绍了蟋蟀源自宅的哪些方面？蟋蟀住宅的特点
蟋蟀住宅的修建过程
默读第二部分，思考课文是从几个方面讲蟋蟀住宅特点的？
选址
排水良好 阳光充足 慎重选址 不利用现成的洞穴，自己发掘。
思考红色的句子运用了什么修辞手法，有什么作用？
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有别好的工具 吗? 没有。蟋蟀并不是发掘技术的专家，它的工 具是样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
设问，引出了下文蟋蟀建宅的工具的 特点，激发读者的阅读兴趣。
主题概括
作者通过细致而持续的视察,介绍了蟋蟀住宅的 特点和蟋蟀修建住宅的才能,赞美了蟋蟀吃苦耐 劳、不肯随遇而安的精神,表达了作者对蟋蟀的 爱好之情。
外部特点
内部特点
思考这个段落有什么作用？
在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它 们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了 研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。
引出下文对蟋蟀的巢穴的介绍。
从哪些地方看出蟋蟀选址不肯随遇而安呢？
它常常慎重地选择住址，一定要排水良好，并且有 和蔼的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒坦的住 宅是自己一点儿一点儿发掘的，从大厅一直到卧室。
请同学们默读课文第5-6自然段， 先勾画出表现蟋蟀住宅特点的句 子，再找到句子中的关键词语， 思考从这些地方看出了住宅的什 么特点？
对照品味，体会表达的准确，感受视察的细致。
出口的地方总有一丛草 掩着，就像一座门。 出口的地方总有一丛草 半掩 着，就像一座门。
一个“半”字，写出了住宅门洞的特点— —既隐蔽、安全，又通风、便于进出。这 样的表达更准确，更清楚。
(部编版)小学语文四级上册《蟋蟀的住宅》PPT优秀课件
bìnɡ qiě
并且
大厅
dà tīnɡ
专家
zhuān jiā
xiàn
现成
卧室
wò shì
成果
chénɡ ɡuǒ
（部编版）小学语文四级上册《蟋蟀 的住宅 》PPT优 秀课件
jiǔ cùn
九寸
dà tǐ
大体
jiǎ shǐ
假使
xiū lǐ
修理
qīnɡ jié
清洁
ɡōnɡ chénɡ
工程
pínɡ zhěnɡ
xiū lǐ qīnɡ jié ɡōnɡ chénɡ
pínɡ zhěnɡ wèi shēnɡ qián zi
bǐ jiào yú xià
pí láo qiánɡ yǒu lì
zhònɡ yào suí yù'ér'ān
本次听写一共有33个词语
zhù zhái
住宅
bù ɡuānɡ
不光
ɡōnɡ fu
功夫
jū zhù
居住
yóu yú
由于
xuǎn zé
选择
chū mínɡ
出名
lín shí
临时
zhù zhǐ
住址
（部编版）小学语文四级上册《蟋蟀 的住宅 》PPT优 秀课件
yōu liánɡ
优良
chénɡ
洞穴
dònɡ xué
才能
cái nénɡ
（部编版）小学语文四级上册《蟋蟀 的住宅 》PPT优 秀课件
（部编版）小学语文四级上册《蟋蟀 的住宅 》PPT优 秀课件
（部编版）小学语文四级上册《蟋蟀 的住宅 》PPT优 秀课件 （部编版）小学语文四级上册《蟋蟀 的住宅 》PPT优 秀课件
部编版语文四年级上册11《蟋蟀的住宅》课件(共22张PPT)
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。 它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用 强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将
泥土推到后面，倾斜地铺开。
作者是如何把蟋蟀建造住宅的过程写清楚的？请你把动词找出来。
蟋蟀并不是发掘技术的专家，它的工 具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果 感到惊奇。
蟋蟀盖房子的工具，非常柔弱。正是因为蟋蟀用如 此简单的工具，建造出了排水良好、有和蔼阳光的住宅， 所以令人们对它的劳动效果感到惊奇。
蟋蟀的住宅
课前活动
猜谜语
同学们喜欢猜谜语吗?咱们一起 做个猜谜语的游戏,看谁猜得又对又 快.下面有三则关于昆虫的谜语.
生词Байду номын сангаас习
zhái
bì
qì háo
yù
住 宅 隐 蔽 放 弃 毫不可惜 随遇而安
xuǎn
zhǐ xué
jué
sōu
选 择 住址 洞穴 挖掘
qīng bā
pāo
搜索
倾 斜 扒土 抛 出
通过今天的学习,我们不仅了解了蟋蟀住宅的 特点,而且了解了它是如何建造住宅的,它的这种吃 苦耐劳的精神是值得我们学习的。
结构梳理
走 进 『 昆 虫 记 』
课后作业
仔细视察一种小动物， 写一篇短文。写出这种小 动物的特点。
前足：扒
钳子：搬
锯：推、铺
↖
余下的是长时间的整修 目 的
这个洞可以随天气的变冷和它 身体的增长而加深加阔。
学习运用修辞手法描写动物
本文作者为了表现蟋蟀修建住宅的才能和吃苦耐劳、不肯随遇 而安的精神，运用了比喻、拟人等修辞手法，把蟋蟀修建住宅描写 得非常有趣。比如把蟋蟀发掘的洞穴称为“住宅”，把蟋蟀洞口前 的一丛草说成是“一座门”，把洞穴前的平地说成是“平台”，把 蟋蟀发出声音说成是“弹琴”， 这些富有乐趣的描写使文章生动形 象，妙趣横生。
泥土推到后面，倾斜地铺开。
作者是如何把蟋蟀建造住宅的过程写清楚的？请你把动词找出来。
蟋蟀并不是发掘技术的专家，它的工 具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果 感到惊奇。
蟋蟀盖房子的工具，非常柔弱。正是因为蟋蟀用如 此简单的工具，建造出了排水良好、有和蔼阳光的住宅， 所以令人们对它的劳动效果感到惊奇。
蟋蟀的住宅
课前活动
猜谜语
同学们喜欢猜谜语吗?咱们一起 做个猜谜语的游戏,看谁猜得又对又 快.下面有三则关于昆虫的谜语.
生词Байду номын сангаас习
zhái
bì
qì háo
yù
住 宅 隐 蔽 放 弃 毫不可惜 随遇而安
xuǎn
zhǐ xué
jué
sōu
选 择 住址 洞穴 挖掘
qīng bā
pāo
搜索
倾 斜 扒土 抛 出
通过今天的学习,我们不仅了解了蟋蟀住宅的 特点,而且了解了它是如何建造住宅的,它的这种吃 苦耐劳的精神是值得我们学习的。
结构梳理
走 进 『 昆 虫 记 』
课后作业
仔细视察一种小动物， 写一篇短文。写出这种小 动物的特点。
前足：扒
钳子：搬
锯：推、铺
↖
余下的是长时间的整修 目 的
这个洞可以随天气的变冷和它 身体的增长而加深加阔。
学习运用修辞手法描写动物
本文作者为了表现蟋蟀修建住宅的才能和吃苦耐劳、不肯随遇 而安的精神，运用了比喻、拟人等修辞手法，把蟋蟀修建住宅描写 得非常有趣。比如把蟋蟀发掘的洞穴称为“住宅”，把蟋蟀洞口前 的一丛草说成是“一座门”，把洞穴前的平地说成是“平台”，把 蟋蟀发出声音说成是“弹琴”， 这些富有乐趣的描写使文章生动形 象，妙趣横生。
部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(87张ppt)
送蟋蟀 回家
发良住隐倾掘好宅蔽斜
第二步：学字词
为加点字选择正确的读音，打“√”。
√ 隐蔽（yǐn yǐng） √ 搜索（shōu sōu ） √ 骤雨（zhòu zòu）
√ 住宅（zái zhái ） √ 倾斜（qīng qīn） √ 放置（zhì zì）
【隐蔽】 【随遇而安】 【简朴】 【慎重】 【良好】
息一会儿。(拟人)
语言更有趣味性。
想一想本文在描写蟋蟀的住宅时有什么特点？
运用富有乐趣的语言描写事物 本文作者为了表现蟋蟀修建住宅的才能和吃苦耐劳、不 肯随遇而安的精神，运用了比喻、拟人等修辞手法，把蟋蟀 修建住宅的过程描写得非常有趣。比如把蟋蟀发掘的洞穴称 为“住宅”，把蟋蟀洞口前的一丛草说成是“一座门”，把 洞穴前的平地说成是“平台”，把蟋蟀发出声音说成是“弹 琴”，这些富有乐趣的描写使文章生动形象，妙趣横生。
试着把词语和意思连起来！
(语言、文笔、生活作风等)简单朴素。 借助别的东西遮盖掩藏。 谨慎认真。 (品种、质量、成绩、作风等)十分好。 能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
第三步：知内容
按课文内容填空。 本文介绍了蟋蟀的（住宅）的特点和
（建造）的过程，说明蟋蟀的住宅是一项 （伟大）的工程。
前足:扒
用富有乐趣的语言续写下面这段话。
语言一定要 富有乐趣！
我在树下放了几粒米饭后，就蹲在那儿静候蚂蚁的到来。
不一会儿，果真出现了一只蚂蚁，只见……
示例 （只见）它正在这几粒米饭周围转着，它的腰微微曲
折，不断地利用触角向米粒探索，确定没有危险后，它大胆地
爬上米粒，在米粒上爬来爬去，像一个考古学家在全神贯注地
蟋蟀，又叫促织、趋织、 蛐蛐，是一类善吃、好斗的昆 虫，身体黑褐色，触角很长， 后腿粗大，善于跳跃。雄蟋蟀 好斗，两翅摩擦能发出声音。
部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》精美课件(共109张PPT)
别的昆虫
态度
蟋蟀
临时，随时可弃去
不肯随遇而安
不肯随遇而安
不利用现 成的洞穴
慎重地选 择住址
一点儿一 点儿挖掘
建造伟大的工程
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特
别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的
专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的
劳动成果感到惊奇。 设问
并不是专家 工具柔弱
劳动成果使人惊奇 是怎样的成果呢？
课外练习
1.读一读法布尔的《昆虫记》，跟同学交 流书中的内容。
2.向蟋蟀学习，整理自己的房间，让自己 的房间也变得“简朴、清洁、干燥、卫 生”起来。
谢谢观看！
11 蟋蟀的住宅
安全舒适 伟大工 程
同学们，今天我们要去参观一所特殊 的住宅，它是由动物界的大演奏家蟋蟀建 造的。它到底有多神奇呢，我们一起去瞧 瞧吧！
就问老师。
笔顺：
结构：独体字 部首：寸 笔画：3 组词：尺寸 分寸 方寸 寸步难行 造句：我一回家，妹妹就寸步不离地
跟着我。
笔顺：
结构：独体字 部首：卩 笔画：3 组词：守卫 保卫 卫生 保家卫国 造句：我们从小就要养成讲卫生的好
习惯。
笔顺：
结构：左右 部首：车 笔画：10 组词：比较 计较 较真 斤斤计较 造句：老师对我的书法作品比较满意。
《燕子窝》——以日记的形式记录观察结果 《蟋蟀的住宅》——将长期观察的结果整理
成一篇文章
②比较《燕子窝》与《爬山虎的脚》课后“资料 袋”的观察记录，你有何发现？
观察记录是观察日记的基础
观察记录——图文结合、表格等形式，简 单记录 观察日记——内容翔实（观察对象的变化、
观察方法、观察过程、心情和感受）
四年级语文上册课件 - 11 蟋蟀的住宅 人教部编版(共18张PPT)
再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。书到用时方恨少，事非经过不知难。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。少壮不努力，老大徒伤悲。天行健，君子以自强 不息不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力天才在于积累，聪明在于勤奋。奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。人必须要在耐心，特别 是要有信心。努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。习惯决定成绩，细节决定命运。良好的习 惯是成功的保证。逆境是磨练人的最高学府。生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。任何成就都是 刻苦劳动的结果。勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。读书使人成为完善的人。宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。天才就 是一份灵感加九十九汗水。只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。立身以立学为先，立学以读书为本。谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。赶脚的对头是脚懒，学习的对头 是自满。如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。学问多深也别满 足，过失多小也别忽略。没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。发奋识遍天下字，立 志读尽人间书。好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。天才就是无止境刻苦勤奋的能力。、聪明出于勤奋，天才在于积累。顽强的毅力可 以征服世界上任何一座高峰！茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。业精于勤， 荒于嬉；行成于思，毁于随。我们要有恒心，尤其要有自信心。不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。骄傲来自浅薄，狂妄出于 无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。做人可以不高尚，但不能无耻；为人可以不伟大，但 不能卑鄙；头脑可以不聪明，但不能糊涂；生活可以不乐观，但不能厌世；交友可以不慷慨，但不能损人。用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情 去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的 人，才算得上真正拥有你可以不高尚，但不能无耻；你可以不伟大，但不能卑鄙；你可以不聪明，但不能糊涂；你可以不博学，但不能无知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不乐观，但 不能厌世；你可以不慷慨，但不能损人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不进取，但不能倒退。健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是伟大的，坚韧的 才是长久的，真实的才是永恒的。有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和 胆识比有一门知识更强劲。有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这 样才能迎刃而解。你可以用投机的方式赚到财富，却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得爱情；你可以用作弊的手段获取高分，却无法从书本中获 得知识；你可以用金钱买到荣誉，却无法从百姓口中获得名声。人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。有的人不管年纪多大，却永远年轻；有的人 不管是荣是辱，�
人教部编版四年级上册语文第11课《蟋蟀的住宅》课件
小组讨论
蟋蟀是怎样修建住宅的？
（1）用“____”勾画出蟋蟀修建住宅过程中不同阶
段表示时间的词语。
（2）结合这些时间，说一说蟋蟀修建住宅有哪些过
程。
自读
批注 交流 汇报
能力拓展
表示时间的语句
大多是在十月，秋天初寒的时候。
挖掘“住宅的 重要部分”
余下的是长时间的整修，今天做一点儿，
明天做一点儿。
长时间整修
课文解读
时间：十月，秋天初寒
修
建 挖掘：前足：扒 搬
过 程
后足：踏 推 铺
整修：长时间
合作探究
从文中可以看出蟋蟀具有怎样的精神？
不肯随遇而安。它慎重地选择住址，不利用 现成的洞穴。 吃苦耐劳，坚持不懈。蟋蟀用它柔弱的工具 完成了建筑住宅的一系列工序。
结构梳理
总起——因住宅而出名
蟋
住宅的选址
蟀 住宅的特点 外部的特点
的 住
内部的特点
宅
动工时间
如何建造住宅 怎样挖掘
不断整修
安全 舒适
精心 修建
伟非 大凡 Leabharlann 的 工才 程能课内拓展其它昆虫：
蜻蜓常在河边的 草地上或者植物 上栖息。
课内拓展
蚜虫喜欢直接 在植物上生活、 休息。
课内拓展
蚊子在墙角或是 植物丛中休息。
课内拓展
蝉在树干上的隐 蔽处休息。
课后练习
课文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的 住宅，说说这样写的好处，读下面片段，想想在 表达上与课文有什么不同。
蟋蟀体型微扁,头部圆形,触角长,呈线状。有 翅时,翅平叠于躯体上,多数体色呈褐色或黑色, 深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶 鸣声,多数雌性的产卵器很显著,呈筒或针状。
四年级语文人教部编版(上册)11.蟋蟀的住宅部编版(共35张PPT)
⑤挖掘：挖，掏，向下挖以发掘。造句：矿工的工作是挖掘地下宝藏。
思考：蟋蟀的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的。可是人们为什么对它的劳动成果感到惊奇呢?蟋蟀盖房子的工具非常柔弱，正是因为蟋蟀用如此简单的工具建造了排水优良，有温和阳光的住宅，所以令人们对它的劳动成果感到惊奇。 思考：“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。”这句话运用了什么修辞手法？说明了什么？这句话将蟋蟀住宅门口的一丛草形象地比作“一座门”，说明住宅的隐蔽性很好，表现了蟋蟀富有智慧的建筑才能。
我会认的字
（“宅、慎、址、良”见我会写的字）
词语天地
读写易错提示
多音字辨别
近、反义词
bā（扒土） pá（扒手）
运用：1. 那条狗在灌木丛下扒（bā）土，寻找骨头。2. 在拥挤的公交车上，他的手机被扒（pá）手偷走了。
正音：住宅（zái zhái） 洞穴（xué xuè） 选择（zé zhè） ． √ ． √ ． √辨形：择： 左窄右宽，“又”的捺画舒展。址：左窄右宽，第三笔是提，最后一笔横稍长。
以体会到，蟋蟀不辞辛苦建造住宅时非常勤劳，有耐心。】【段解】蟋蟀建造住宅。 住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞（chǎng）的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。【句解：蟋蟀整修住宅，长时间整修是为了这个洞可以随天气的变冷和它的身体的增长而加深加阔。】即使在冬天，只要天气温和 ⑥ ，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛（pāo）出泥土来。 【段解】蟋蟀整修住宅。第三部分（第7~9自然段）：主要写蟋蟀是如何精心建造、修整住宅的。
思考：蟋蟀“住宅”的外部和内部分别有 哪些特点？外部特点：向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台；内部特点：简朴、清洁、干燥、很卫生。
思考：蟋蟀的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的。可是人们为什么对它的劳动成果感到惊奇呢?蟋蟀盖房子的工具非常柔弱，正是因为蟋蟀用如此简单的工具建造了排水优良，有温和阳光的住宅，所以令人们对它的劳动成果感到惊奇。 思考：“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。”这句话运用了什么修辞手法？说明了什么？这句话将蟋蟀住宅门口的一丛草形象地比作“一座门”，说明住宅的隐蔽性很好，表现了蟋蟀富有智慧的建筑才能。
我会认的字
（“宅、慎、址、良”见我会写的字）
词语天地
读写易错提示
多音字辨别
近、反义词
bā（扒土） pá（扒手）
运用：1. 那条狗在灌木丛下扒（bā）土，寻找骨头。2. 在拥挤的公交车上，他的手机被扒（pá）手偷走了。
正音：住宅（zái zhái） 洞穴（xué xuè） 选择（zé zhè） ． √ ． √ ． √辨形：择： 左窄右宽，“又”的捺画舒展。址：左窄右宽，第三笔是提，最后一笔横稍长。
以体会到，蟋蟀不辞辛苦建造住宅时非常勤劳，有耐心。】【段解】蟋蟀建造住宅。 住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞（chǎng）的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。【句解：蟋蟀整修住宅，长时间整修是为了这个洞可以随天气的变冷和它的身体的增长而加深加阔。】即使在冬天，只要天气温和 ⑥ ，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛（pāo）出泥土来。 【段解】蟋蟀整修住宅。第三部分（第7~9自然段）：主要写蟋蟀是如何精心建造、修整住宅的。
思考：蟋蟀“住宅”的外部和内部分别有 哪些特点？外部特点：向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台；内部特点：简朴、清洁、干燥、很卫生。
部编版语文四年级上册11《蟋蟀的住宅》课件(共21张PPT)
选择住宅方式一样吗？从哪些地方可以看出来。 3.蟋蟀的住宅有哪些特点？在文中找出相关的句子。 4.蟋蟀住宅的内部构造和外部构造又是怎样的？有什么
特点？
方式不一样
其它昆虫：临时的隐蔽所，得来不费 功 夫，弃之毫不可惜。 蟋蟀：不肯随遇而安，慎重地选择。
有些昆虫的住宅，是临时的。 蟋蟀的住宅，是固定的。
即使在冬天，只要天气和蔼，太阳 晒到它住宅门口，还可以看见蟋蟀从 里面不断地抛出泥土来。
写蟋蟀是如何精心修整住宅的。
学习了蟋蟀建造住宅这一部分你有 什么想法呢？
我觉得蟋蟀坚持不懈，认真工作， 以辛勤的劳动建造住宅的精神非常了 不起。
1、蟋蟀的住宅主要讲的是什么？ 讲蟋蟀的住宅，主要描写了蟋蟀发掘、
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。 出口的地方总有一丛草掩着，就像一座门。
蟋蟀如何修建住宅的？
动工时间：十月，秋天初寒 怎样发掘：扒 搬 踏 推 铺 不断整修：长时间 反复
蟋蟀是怎样整修的呢？整修的目的是什么？
今天做一点，明天做一点，即使在冬天 只要气候和蔼，还在不停地进行整修。
长时间整修是为了这个洞可以随天气的 变冷和这的身体的增长而加深加阔。
害。
宅蔽弃慎址掘
住宅 隐蔽 弃去 慎重 地址 发掘
搜骤糙朴燥钳
搜索 骤雨 粗糙 简朴 干燥 钳子
蟋蟀隧耙
zhái lín shèn xuǎn zé zhǐ liáng
宅 临慎 选择址 良
xué tīng wò zhuān cùn wèi jiào
穴厅 卧 专 寸卫 较
自学指点
1.自由读第一自然段，思考：蟋蟀出名有几个原因？ 2.默读课文第二部分，想一想蟋蟀选择住宅与其它昆虫
有些昆虫选择住宅，很随便。 蟋蟀选择住宅，很慎重。
特点？
方式不一样
其它昆虫：临时的隐蔽所，得来不费 功 夫，弃之毫不可惜。 蟋蟀：不肯随遇而安，慎重地选择。
有些昆虫的住宅，是临时的。 蟋蟀的住宅，是固定的。
即使在冬天，只要天气和蔼，太阳 晒到它住宅门口，还可以看见蟋蟀从 里面不断地抛出泥土来。
写蟋蟀是如何精心修整住宅的。
学习了蟋蟀建造住宅这一部分你有 什么想法呢？
我觉得蟋蟀坚持不懈，认真工作， 以辛勤的劳动建造住宅的精神非常了 不起。
1、蟋蟀的住宅主要讲的是什么？ 讲蟋蟀的住宅，主要描写了蟋蟀发掘、
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。 出口的地方总有一丛草掩着，就像一座门。
蟋蟀如何修建住宅的？
动工时间：十月，秋天初寒 怎样发掘：扒 搬 踏 推 铺 不断整修：长时间 反复
蟋蟀是怎样整修的呢？整修的目的是什么？
今天做一点，明天做一点，即使在冬天 只要气候和蔼，还在不停地进行整修。
长时间整修是为了这个洞可以随天气的 变冷和这的身体的增长而加深加阔。
害。
宅蔽弃慎址掘
住宅 隐蔽 弃去 慎重 地址 发掘
搜骤糙朴燥钳
搜索 骤雨 粗糙 简朴 干燥 钳子
蟋蟀隧耙
zhái lín shèn xuǎn zé zhǐ liáng
宅 临慎 选择址 良
xué tīng wò zhuān cùn wèi jiào
穴厅 卧 专 寸卫 较
自学指点
1.自由读第一自然段，思考：蟋蟀出名有几个原因？ 2.默读课文第二部分，想一想蟋蟀选择住宅与其它昆虫
有些昆虫选择住宅，很随便。 蟋蟀选择住宅，很慎重。
部编版四年级上册语文《蟋蟀的住宅》PPT教学课件
作者非常准确地将蟋蟀不易观察的细微动作准确地描写了出来， 足可以看出作者连续观察的细致入微。
总结
法布尔先生经过长期、细心的观察，发现了蟋蟀住宅 的特点以及建筑过程，他像介绍朋友的住宅一样，用生动 的语言向我们介绍了蟋蟀的住宅，让我们感受到蟋蟀的住 宅真可以算是“伟大的工程”。
拓展延伸
科学家法布尔以严谨求实、积极探索的科学态度，坚 持长期细心观察的敬业精神给我们很大的启发。平时， 我们每一个人也要以严谨认真的态度对待身边的每一件 事，从小培养耐心细致的观察习惯，积极探索，为科学 事业贡献一份力量。
11.蟋蟀的住宅
第2课时
复习导入
蟋蟀 住宅 临时 慎重 住址 洞穴 卧室 平整 疲劳 隐蔽 挖掘 倾斜 隧道 骤雨 布置 简朴 宽敞 抛出 随遇而安
上节课我们学习了课文，知道了蟋蟀住宅的特 点和修建住宅的过程。蟋蟀的住宅有着什么样的特 点吗？一起读一读2~6自然段。
了解蟋蟀的住宅
作者为什么把蟋蟀的洞穴称作是“住宅” 呢？运用了什么修辞方法？
蟋蟀很聪明，有才智。
为什么作者能把蟋蟀住宅的特点写得这么清楚呢？
品词析句
为什么说蟋蟀的住宅真可以算是“伟大的工程” 呢？抓住关键词句，说说你的感受。
动工时间： 十月，秋天初寒
挖掘过程： 它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。
后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜铺开。挖掘工具柔弱
再次朗读7~9自然段，感受蟋蟀建筑住宅的过程。
从哪些地方看出来蟋蟀不肯随遇而安?
蟋蟀不肯随遇而安体现在:一是它慎重地 选择住址；二是它不利用现成的洞穴；三是自 己一点儿一点儿挖掘洞穴。
作者是如何把蟋蟀建造住宅的过程写清楚 的，请把描写蟋蟀挖掘洞穴时的动作画出来。
总结
法布尔先生经过长期、细心的观察，发现了蟋蟀住宅 的特点以及建筑过程，他像介绍朋友的住宅一样，用生动 的语言向我们介绍了蟋蟀的住宅，让我们感受到蟋蟀的住 宅真可以算是“伟大的工程”。
拓展延伸
科学家法布尔以严谨求实、积极探索的科学态度，坚 持长期细心观察的敬业精神给我们很大的启发。平时， 我们每一个人也要以严谨认真的态度对待身边的每一件 事，从小培养耐心细致的观察习惯，积极探索，为科学 事业贡献一份力量。
11.蟋蟀的住宅
第2课时
复习导入
蟋蟀 住宅 临时 慎重 住址 洞穴 卧室 平整 疲劳 隐蔽 挖掘 倾斜 隧道 骤雨 布置 简朴 宽敞 抛出 随遇而安
上节课我们学习了课文，知道了蟋蟀住宅的特 点和修建住宅的过程。蟋蟀的住宅有着什么样的特 点吗？一起读一读2~6自然段。
了解蟋蟀的住宅
作者为什么把蟋蟀的洞穴称作是“住宅” 呢？运用了什么修辞方法？
蟋蟀很聪明，有才智。
为什么作者能把蟋蟀住宅的特点写得这么清楚呢？
品词析句
为什么说蟋蟀的住宅真可以算是“伟大的工程” 呢？抓住关键词句，说说你的感受。
动工时间： 十月，秋天初寒
挖掘过程： 它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。
后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜铺开。挖掘工具柔弱
再次朗读7~9自然段，感受蟋蟀建筑住宅的过程。
从哪些地方看出来蟋蟀不肯随遇而安?
蟋蟀不肯随遇而安体现在:一是它慎重地 选择住址；二是它不利用现成的洞穴；三是自 己一点儿一点儿挖掘洞穴。
作者是如何把蟋蟀建造住宅的过程写清楚 的，请把描写蟋蟀挖掘洞穴时的动作画出来。
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第五自然段
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧 道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯 弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口 的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围 的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙 扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的 时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
卧专寸卫钳较锯
词语表
读一读
住宅 居住 出名 不光 由于 临时 功夫 随遇而安 住址 优良 并且 现成 大厅 卧室 才能 专家 成果 修理 平整 大体 清洁 假使 工程 强有力 疲劳 重要 余下
词语解释
【隐蔽】借旁的事物来遮掩。 【随遇而安】指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。 【慎重】谨慎认真。 【搜索】仔细寻找（隐藏的人或东西）。 【隧道】在山中、地下或海底开凿或挖掘成的通路。 【平坦】没有高低凹凸（多指地势）。 【粗糙】（质料）不精细；不光滑。
11 蟋蟀的住宅
四年级上册
新课导入
蟋蟀：昆虫，俗称蛐蛐，
又叫促织。身体黑褐色，触角很 长，后腿粗大，善跳跃，尾部有 尾须一对。蟋蟀生活在阴湿的地 方，吃植物的根、茎和种子。
我会认
zhái
yǐn
háo
宅 隐毫
shèn
zhǐ
liáng
慎址良
jué
sōu
qīng
掘搜倾
zhòu
zhì
pāo
骤置抛
我会读
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如 果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会 儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会 儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头， 看得有些不耐烦了。
这句话说明了什么？
蟋蟀在建造住宅时接连几个小时不停地干， 很有耐心，很能吃苦。
zhái
住宅
yǐnháosFra bibliotekèn隐蔽 毫不可惜 慎重
zhǐ
住址
liánɡ
jué
优良 挖掘
sōu
搜索
qīnɡ
zhòu
倾斜 骤雨
zhì pāo
布置 抛出
我会写
zhái lín xuǎn zé
宅临选择
zhǐ liánɡ xué tīnɡ
址良穴厅
wò zhuān cùn wèi qián jiào jù
课文围绕蟋蟀的住宅主要讲了什么内容？
本文围绕“蟋蟀的住宅”这个新奇 的题目展开，通过描写蟋蟀洞穴的特点 及蟋蟀建造住宅的经过，表现了作者对 蟋蟀劳动成果的极大赞赏。
划分课文层次，概括大意。
第一部分（1）：蟋蟀出名的原因。 第二部分（2-6）：蟋蟀住宅的特点。 第三部分（7-9）：蟋蟀建造、整修住宅的经过。
宅是自己一点儿一点儿挖掘的。
第三自然段
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有 特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技 术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们 对它的劳动成果感到惊奇。
1.第三自然段运用了什么修辞手法？
设问
2.蟋蟀的工具是什么？
四肢（前足、后足、钳子）
第四自然段
在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它 们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究 蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。
为什么说蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程呢？
蟋蟀的住宅有哪些特点？
①选址慎重：要排水优良，有温和的阳光。 ②外部结构：朝阳、隐蔽、有门，有平台，适合 居住也适合娱乐休闲。③内部布置：光滑、简朴、 清洁、干燥、卫生。
第七自然段
时间
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用
法布尔是谁？
法布尔 法国著名昆虫学家。
他从小喜爱昆虫，立志做一个为 虫子写历史的人。被世人称为 “昆虫界的荷马”“昆虫界的维 吉尔”。他的著作是《昆虫记》。
认真朗读课文，思考：
“蟋蟀的住宅”这个题目有什么特点？
“住宅”一般是讲人的住房，可是蟋 蟀是昆虫，课文题目的特点就在于作者把 蟋蟀当作人来写。
【简朴】（语言、文笔、生活作风等）简单朴素。这里 指蟋蟀的住宅很简单。 【宽敞】宽阔；宽大。 【整修】整治修理（多用于工程）。 【耐烦】不急躁；不怕麻烦；不厌烦（多用于否定式）。 【柔弱】软弱，文中指柔软，不坚硬。 【惊奇】惊讶、奇怪。 【倾斜】歪斜；偏斜。
词语对对碰
临时——暂时 柔弱——纤弱 简朴——朴素
第二自然段主要写的是什么？找出关键字圈一圈。
方式不同
1.别的昆虫的住宅是怎样的？ 临时的隐蔽所，得来不费功夫，弃去毫不可惜。
2.蟋蟀是怎么看待住宅的？ 蟋蟀不肯随遇而安，慎重地选址、挖掘。
适应各种环境，在任何环境中都能满足。
蟋蟀不愿意随遇而安的表现有哪些？
✓ 它常常慎重地选择住址。 ✓ 它不利用现成的洞穴，它的舒服的住
第一自然段
居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。 它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
第一自然段从哪两个方面介绍了蟋蟀的有名？
第二自然段
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所 得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯 随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良， 并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的 住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥
土推到后面，倾斜地铺开。
这一段主要写了什么？
①蟋蟀盖房的时间； ②蟋蟀盖房的过程。
蟋蟀是怎么盖房子的？找出相关动词说一说。
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。 它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它 将泥土推到后面，倾斜地铺开。
全身使劲，很是吃苦耐劳
隐蔽——隐藏 搜索——搜寻 疲劳——疲倦
慎重——谨慎 平坦——平整
词语对对碰
临时——永久 柔弱——强壮 干燥——湿润
隐蔽——暴露 平坦——崎岖
慎重——轻率 粗糙——光滑
妙解课文
每到夏末秋初，我们都会听到蟋蟀美妙的歌声，这 位音乐家虽身形不大，力量不强，却能够为自己建造精 美的住宅，令人惊叹不已。今天我们就随着法布尔先生 的笔触一起去欣赏蟋蟀的住宅吧！
1.哪儿是蟋蟀的住宅？
2.哪儿是蟋蟀的平台
蟋蟀的住宅：倾斜的隧道，隧道 弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽。
青草丛，就 像一座门。
蟋蟀的平台， 平坦、干净， 在这儿唱歌。
第六自然段
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主 人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲， 住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们 想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真 可以算是伟大的工程了。