新版PEP三年级上Unit4 We Love Animals复习课件
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人教版PEP三年级英语上册Unit 4 We love animals 课件
k. 它是一只鸭子。
考向 It’s...句式用法：用来指认某物，it’s是it is的缩 写；it用来代替上文中出现过的物品。 例句：I have a pen. It’s red. 我有一支钢笔。它是红色的。 (此句中It用来代替前面出现的a pen。)
What’s this?
二、我会选。看图读对话，选择合适的问句。
A. What’s this B. What’s that A：___B____（1）? B：It’s a pen. A：___A____（2）? B：It’s a book.
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定 加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
What’s this? 这是什么？
考向 用法：这个问句用来询问近处的某个事物是什么， 答语一般不用This is...来回答，而是用It’s a/an...， 答语中要用it(它)代替问句中的this(这，这个)。 例句：—What’s this？这是什么？ —It’s a pen. 这是一支钢笔。
重点词汇：that, funny 重点句式：What’s that?
Cool! I like it. I like it.
1 熟记本节课所学的重点单词、词组和句型。 2 将Let’s talk的对话朗读流利。
Let’s learn & Let’s do
知识点 4 表示身体部位名称的单词【三会】 /zu:/n.（名词）动物园
/dʌk/ n．(名词)鸭子
例句：Look at the duck.看这只鸭子。 魔法记忆：Duck，duck是鸭子，鸭子duck水中游。
拓展 Donald Duck 唐老鸭
请同学们和小伙伴们一起记忆dog, cat, bear, pig, duck 这五个单词哦！ 可以采用以下方式： a. 描述动物特征，联想动物单词。 b. 画一部分动物身体，(如狗尾巴，猪鼻子，鸭嘴
考向 It’s...句式用法：用来指认某物，it’s是it is的缩 写；it用来代替上文中出现过的物品。 例句：I have a pen. It’s red. 我有一支钢笔。它是红色的。 (此句中It用来代替前面出现的a pen。)
What’s this?
二、我会选。看图读对话，选择合适的问句。
A. What’s this B. What’s that A：___B____（1）? B：It’s a pen. A：___A____（2）? B：It’s a book.
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定 加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
What’s this? 这是什么？
考向 用法：这个问句用来询问近处的某个事物是什么， 答语一般不用This is...来回答，而是用It’s a/an...， 答语中要用it(它)代替问句中的this(这，这个)。 例句：—What’s this？这是什么？ —It’s a pen. 这是一支钢笔。
重点词汇：that, funny 重点句式：What’s that?
Cool! I like it. I like it.
1 熟记本节课所学的重点单词、词组和句型。 2 将Let’s talk的对话朗读流利。
Let’s learn & Let’s do
知识点 4 表示身体部位名称的单词【三会】 /zu:/n.（名词）动物园
/dʌk/ n．(名词)鸭子
例句：Look at the duck.看这只鸭子。 魔法记忆：Duck，duck是鸭子，鸭子duck水中游。
拓展 Donald Duck 唐老鸭
请同学们和小伙伴们一起记忆dog, cat, bear, pig, duck 这五个单词哦！ 可以采用以下方式： a. 描述动物特征，联想动物单词。 b. 画一部分动物身体，(如狗尾巴，猪鼻子，鸭嘴
新人教版(PEP)三年级英语上册Unit4 We love animals课件
• 你要问一个物体时什么，你应该
说： A
• A What’s this? • B What’s your name? • C How are you?
exercise2
• ----What’s this?
B
• ----_______________.
• A Me, too.
• B It’s a bear.
What’s this ? It’s a pig
What’s this ? It’s a bear
Let’s play a game
Sharp eyes
bear
pig
duck
dog
cat
情景游戏
• （B）1. 当你听到“woof! Woof!”的叫声，就知道（ ）
来了。
• A. duck B. dog
Homework
1. 把这一课学习的新单词五个：dog, cat, pig, bear, duck. 以及三个重要的 句型一定要熟记会读。
2. 把英文字母A到T一个写三遍。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月15日星期二2022/2/152022/2/152022/2/15 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲 而不舍的人。2022年2月2022/2/152022/2/152022/2/152/15/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/152022/2/15February 15, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/152022/2/152022/2/152022/2/15
说： A
• A What’s this? • B What’s your name? • C How are you?
exercise2
• ----What’s this?
B
• ----_______________.
• A Me, too.
• B It’s a bear.
What’s this ? It’s a pig
What’s this ? It’s a bear
Let’s play a game
Sharp eyes
bear
pig
duck
dog
cat
情景游戏
• （B）1. 当你听到“woof! Woof!”的叫声，就知道（ ）
来了。
• A. duck B. dog
Homework
1. 把这一课学习的新单词五个：dog, cat, pig, bear, duck. 以及三个重要的 句型一定要熟记会读。
2. 把英文字母A到T一个写三遍。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月15日星期二2022/2/152022/2/152022/2/15 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲 而不舍的人。2022年2月2022/2/152022/2/152022/2/152/15/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/152022/2/15February 15, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/152022/2/152022/2/152022/2/15
新人教版(PEP)三年级英语上册Unit4 We love animals课件
• A. monkey
B. dog
C. pig
Sentence
重要句型
重点句型1
• What’s this?这是什么？
• 用于问对方这个物体是什么
• It’s a/an…………这是……
• 例如:---What’s this?
•
--It’s a pencil/pen/ruler/crayon.
exercise1
Summary
Boys and girls .Today we learned the animal words and the sentences. You know that the animals are our good friends, so we must protect them.
同学们今天我们学习了有关动物的单词和句 型，你们知道了小动物是我们人类的好朋友，我 们一定要好好保护它们哦！
What’s this ? It’s a pig
Whet’s play a game
Sharp eyes
bear
pig
duck
dog
cat
情景游戏
• （B）1. 当你听到“woof! Woof!”的叫声，就知道（ ）
来了。
• A. duck B. dog
Which animal do you like best? Why?
dog
duck rabbit panda
cat
pig
mouse bear elephant
monkey
bird
Let’s say.
.I like the…
我喜欢……
.
.
Because it’s (funny ,super, big, nice,
人教版(PEP)三年级上册Unit4Weloveanimalsa或an的基础用法讲解课件
I have a . Me too! I have a . Me too! I have a . Me too! I have an . Me too!
a/an 只能用于单数可数名词之前。 例如：a book
an eraser
( a) bus 一辆公交车
( a )car 一辆汽车
( a) pen 一支钢笔
( a ) table 一张桌子
（ an）apple 一个苹果
（ an）elephant一头大象
（ an） interesting book 一本有趣的书
Thank you!
Unit 4 We Love animals
PEP版·三年级上册
a和an的小秘密
之基础用法
用法
a
变身
an
用在单数名词之前，表示一类
人或事物中的“ 一个”，但
是不强调数目概念。
找规律
an apple a ruler an orange a monkey an ice cream a desk
a watermelon a pencil a banana
an elephant a cup
an umbrella
找规律
an apple a ruler an orange a monkey an ice cream a desk
a watermelon a pencil a banana
an elephant a cup
an umbrella
an的五个好朋友a, e, i, o, u.
an apple a red ap;s do it!
There isa___ pen on the desk. I havea_n__ egg for lunch. Look! _a__ monkey is in the tree. I havea___ new book , but you havea_n___ old book.
人教pep版英语三年级上册Unit 4 We love animals 课件
E
C
D
B
A
2. Read and find. (火眼金睛找不同)
答案：B; C; A; C; B
3. Look, read and choose. (读一读, 选择与图片相符的句子)
( )1.
A. The dog is fat. B. The pig is fat.
( )2. ( )3. ( )4.
What's that ? 那是什么？（远指）
回答:
It's a/an …它是....
重点句型
3. I like it ! 我喜欢它！ eg: I like cats.
句型练习
1.Read and choose. (读一读, 选择正确的答案)
( )1.你想问你同桌“那是什么?”时, 可以说: C A. I have a pig. B. What’s this? C. What’s that? [
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳 光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
元音字母开头的单词前
5个元音字母： a, e, I, o, u
an elephant a cat
语法练习
请用 a/an 填空
an
elephant
a
pear
an orange an apple
内容讲解
PART 04
综合练习 Practice
1. Look and match (看一看, 连一连)
pig 猪
a pink pig
一只粉红小猪
核心词汇
duck 鸭子
a yellow duck
一只黄色的鸭子
人教版PEP三年级英语上册《unit4 we love animals》课件
2022/5/32022/5/3 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/32022/5/32022/5/35/3/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!册课件
12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/32022/5/3May 3, 2022 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
You made my day!册课件
12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/32022/5/3May 3, 2022 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
PEP三年级上册unit4《We love animals》完整课件
询问近处的单个物体
“What’s this？”意为“这是什么？”， 用来询问近处的单个物体， 用“It’s a/an+物体.”来回答。
询问远处的单个物体
“What’s that？”意为“那是什么？”， 用来询问远处的单个物体， 用“It’s a/an+物体.”来回答。
It’s = It is
缩写形式
Zoom,dog,cat,duck,pig... Where are you?
What's that?
It's a
.
What's that?
It's a
.
What's that?
It's a
.
What's that?
It's an
.
What's that?
It's a
.
Where are my friends?
Contents
01 Part A Let's learn & Let's talk
02 Part B Let's learn & Let's talk
03 Part A & B Let's chant
04 Part C pratices
feayfcaeoerbomlotedgy
What's this? It's a ______.
dog cat
4. leg
yellow black
5. monkey book elep Nhomakorabeaant6. blue
bird bear
你想问远处的物品是什么，应该怎样问？
新人教版(PEP)三年级英语上册Unit4 We love animals课课件
zoo Let’s go to the zoo.
In the zoo, I see…
动物园里,我看见……
In the zoo, I see animals.
a
动物园里,我看见很多动物。
monkey
Look! What’s that?
It’s a monkey.
tiger
What’s that?
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月15日星期二2022/2/152022/2/152022/2/15 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/152022/2/152022/2/152/15/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/152022/2/15February 15, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/152022/2/152022/2/152022/2/15
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
It’s a tiger.
What’s this?
an eraser
It’s an elephant.
In the zoo, we meet many animals.
动物园里,我们遇见很多动物。
Look, it’s a/an…
--What animal do you like?
--I like the… It’s funny/cool/cute.
In the zoo, I see…
动物园里,我看见……
In the zoo, I see animals.
a
动物园里,我看见很多动物。
monkey
Look! What’s that?
It’s a monkey.
tiger
What’s that?
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月15日星期二2022/2/152022/2/152022/2/15 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/152022/2/152022/2/152/15/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/152022/2/15February 15, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/152022/2/152022/2/152022/2/15
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
It’s a tiger.
What’s this?
an eraser
It’s an elephant.
In the zoo, we meet many animals.
动物园里,我们遇见很多动物。
Look, it’s a/an…
--What animal do you like?
--I like the… It’s funny/cool/cute.
Unit 4 We love animals_ Part B(课件)人教PEP版英语三年级上册
Unit4
We love animals Part B Let’s learn
语句学习目标：
学生通过学习活动能听懂并理解What’s that? It’s a ….90%的学生能做到灵活运用。 语词学习目标：学生能积极参与到学习本课时新学词汇zoo, elephant, bird, monkey, tigerபைடு நூலகம் panda 的活动中，其中80%的学生能较好地听、说、认读。 能力学习目标：学生能听懂基本句型，80%的学生能熟练运用进行简单介绍，培养学生的 听说、认知和语言表达能力。
情感培养目标：100%的学生能在活动中进一步培养对英语的喜爱之情，在教学活动中体 验学习的快乐，获得成就感并逐步形成团队合作意识。
语用目标：学生能结合复习运用What’s that? It’s a …这一结构询问物体并回答，90%的学 生模仿动物的形体动作，学生要能根据指令做动作。
Guessing time. (猜一猜)
monkey
Act like a monkey.
bird
Act like a bird.
Act like a panda.
panda
tiger
Act like a tiger.
elephant elephant
Act like an elephant.
Look and listen. (看一看，听一听。)
giraffe长颈鹿 zebra斑马
hippo河马 ant蚂蚁
snake蛇
fish鱼
horse马 swan天鹅
1.把所学的单词拼写三遍。
2.把本课所学的内容表演 给家长看。
Look and listen, then repeat. （看一看，听一听，然后跟读。）
We love animals Part B Let’s learn
语句学习目标：
学生通过学习活动能听懂并理解What’s that? It’s a ….90%的学生能做到灵活运用。 语词学习目标：学生能积极参与到学习本课时新学词汇zoo, elephant, bird, monkey, tigerபைடு நூலகம் panda 的活动中，其中80%的学生能较好地听、说、认读。 能力学习目标：学生能听懂基本句型，80%的学生能熟练运用进行简单介绍，培养学生的 听说、认知和语言表达能力。
情感培养目标：100%的学生能在活动中进一步培养对英语的喜爱之情，在教学活动中体 验学习的快乐，获得成就感并逐步形成团队合作意识。
语用目标：学生能结合复习运用What’s that? It’s a …这一结构询问物体并回答，90%的学 生模仿动物的形体动作，学生要能根据指令做动作。
Guessing time. (猜一猜)
monkey
Act like a monkey.
bird
Act like a bird.
Act like a panda.
panda
tiger
Act like a tiger.
elephant elephant
Act like an elephant.
Look and listen. (看一看，听一听。)
giraffe长颈鹿 zebra斑马
hippo河马 ant蚂蚁
snake蛇
fish鱼
horse马 swan天鹅
1.把所学的单词拼写三遍。
2.把本课所学的内容表演 给家长看。
Look and listen, then repeat. （看一看，听一听，然后跟读。）
Unit 4 We love animals(复习课件)三年级英语上册(人教PEP版)
易错点拨
例题4：1. — ________this?
—It’s a blue book.
A. What
B. What’s
【点拨】what’s 是what is的缩写。What’s this? 这是什么？ 故选B。
易错点拨
例题5：I like . A.cat B.dog C.cats
【点拨】Like意思为“喜欢、喜爱”，后面接喜欢的人或物复数。 常用句型：I like+人/物。因此正确答案为：C。
a brown monkey, too. It’s funny. Do you know the panda? It has two black
eyes. It’s so lovely.
（ B ）1. I have a _____. （ A ）2. The rabbit is______.
A. dog
What’s this?
a bird
It’s ______.
a panda
a tiger
a monkey
an elephant
典型例题 判断下列对话与图片是否相符。
( × )1.—What's this?
—It's a duck.
(√
)2.—What's this? 一It's a cat.
(×
pig
dog
tiger
panda
monkey
真题强化
六、阅读短文，选择正确的答案。（10分）
Hi! I am Jack. I like animals. I have a cat. It’s brown, I have a rabbit. It’s
white. I have a yellow duck. It’s small. I have a pink pig. It is big. And I have
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看看我是谁？用线连起来。
• • • • • • • • •
•
dog cat duck elephant
bird monkey bear panda
鸭子 大象
猫 猴子 鸟 熊猫 熊 狗
选出每组中不同类的单词
• • • • • • • • ( C)1. A. duck B. cat C. bag ( B)2. A. hand B. panda C. ear ( C)3. A. tiger B. elephant C. zoo ( A)4. A. pig B. red C. green ( B)5. A. bird B. book C. duck ( A)6. A. panda B.orange C. brown ( C)7. A. cat B. dog C. bag ( B)8. A. black B. duck C. orange
Unit Four We Love Animals!
By: Amy
What animals can you see?
I can see …
dog
bear
duck
cat
•pig
elephant
bird
monkey
tiger
New Words about Animals
What’s this? It’s a dog
Exercise3
• 1.( B) What’s this?. • 2.( C) Good morning.
D
A. Fine, thanks. B. It’s a monkey.
• 3.( D ) Good afternoon. C. Good morning • 4.( E ) Nice to meet you. D.Good afternoon.
Homework
把这一课学习的单词以及 重要的句型一定要熟记会 读。
• 你要问一个物体时什么，你 应该说： A • A What’s this? • B What’s your name? • C How are you?
exercise2
• ----What’s this? B • ----_______________. • A Me, too. • B It’s a bear. • C This is John
情景对话1
• • • • • • • • • • • ---- What’s this?这是什么？ ---- It’s a duck. 它是一只鸭子。 ---- What’s this?这是什么？ ----It’s a dog. 它是一只狗。 ----What’s this?这是什么？ ----Oh,no!It’s a bear. 噢，不。它是一只熊。 Oh, It’s zoom. ----哦，它是zoom.
情景对话2
• ---- What’s that?那是什么？ • ---- A bear? • 一只熊吗？ • ----No!It’s a panda. • 不，它是一只熊猫。 • ----Oh,no!It’s a bear. • 噢，不。它是一只熊。 • ---- Look!A funny dog! • 看！一只有趣的狗！ ---- Cool!I like it. 酷！我喜欢它！
• 5.( A) How are you. E. Nice to meet you,too.
读一读，给下面句子重新排序组成对话。
• • • • •
（ 3）No! it’s a panda. （1 ） What’s that?. （ 4）Look!A A funny dog! （ 2 ）A bear? （ 5 ）Cs a duck
What’s this?
It’s a cat
What’s this ?
It’s a pig
What’s this ?
It’s a bear
What’s this ? It’s a panda
What’s this ? It’s an elephant
Sentence
重要句型
重点句型1
• What’s this?这是什么？ • What’s that?那是什么？ • 用于问对方这个物体是什么 • It’s a/an…………这是……
• 例如:---What’s this? • --It’s a pencil/pen/ruler/crayon.
exercise1
What’s this ? It’s a monkey
What’s this ? It’s a bird
What’s this ? It’s a tiger
情景游戏
• （B）1. 当你听到“woof! Woof!”的叫声，就知 道（ ）来了。 • A. duck B. dog C. panda • （A ）2. 当我们听到“Mew!”的叫声时，就知道 （ ）来了。 • A. cat B. monkey C. rabbit • （C）3. 众所周知鸭子应该这样叫： • A. Mew B. Woof C. Quack • （C ）4. 有一种动物，它特别懒，大家称它为“ 吃饱了睡，睡饱了吃，它是： • A. monkey B. dog C. pig