负数PPT课件
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《负数》 课件(共14张PPT)
为了表示两种相反意义的量,这里 出现了一种新的数:-16,-500。
3 像-16,-500, ,-0.4,…… 8
这样的数叫做负数。 3 读作:负八分之三。 8
3 而以前ห้องสมุดไป่ตู้学的16,2000, ,6.3,… 8
这样的数叫做正数。正数前面也可以
3 加“+”号,例如:+16, ,+6.3 8 等(也可省去“+”号)。
+6.3读作正六点三。
0既不是正数,也不是负数。 你还在什么地方 见过负数?
正数
负数 -7 -5.2 1 3
4 2.5 5 +41
8844.43
-155
中国人在很早就开始使用负数。在古代商业 活动中,以收入为正,支出为负;以盈余为 正,亏损为负。
最早记载负数的是我国古代的数学著作《九章 算术》。在算筹中规定“正算赤,负算黑”,就 是用红色算筹表示正数,黑色的表示负数。
人教新课标六年级数学下册
负数
现在是16º C。
零下16º C用“-16º C”表示。 现在温度显示的 还是16º C。
不过现在是零 下16º C了。
“16º C”和“-16º C”的意 义相同吗?
这些数各表示 什么?
“2000”表 示存入 2000元。
“-500”表示支出 了500元。
“500”和“-500”正好相反,一 个是存入,一个是支出。
由于记录时换色不方便,到了十三世纪, 数学家还创造了在数字上面画斜杠来表示 负数的方法。
国外对负数的认识经历了一个曲折 的过程,并且也出现了各种表示负 数的形式。直到20世纪初,才逐渐 形成现在的形式。
•
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
人教版《负数》ppt1
℉表示华氏温度,读作“华氏度”。 这个记载,比国外早了七八百年。
“16℃”表示零上16℃,
比0℃高的温度用带“+”号的数表示。 先读一读,再把这些数填入相应的圈内。
“-16℃”表示零下16℃,
据说在2000多年前的《九章算术》记载,那时的人就有了“粮食入仓为正,出仓为负 ;
正数前面也可以加上“+”号,例如+16,+ ,+6. 关于温度,你知道些什么?
℉表示华氏温度,读作“华氏度”。
先读一读,再把这些数填入相应的圈内。
也可读作负15摄氏度。 据说在2000多年前的《九章算术》记载,那时的人就有了“粮食入仓为正,出仓为负 ;
零下16℃
由于记录时换色不方便,到了十三世纪,数学家还创造了在数字上面画斜杠来表示负数的方法。
请大家读下面的温度计,然后告诉我这 两个地方的气温各是多少度?
20℃
-20℃
这些数各表 示什么?
为了表示两种相反意义的量,这里出现了一种新的
3
数:-16,-500。像-16,-500,-
3
8
,-0.4……这样的
数叫做负数。- 读作负八分之三。
8
3
数。而正以数前所前学面的也1可6,以20加00上,“8 +,”6号.3,……例这如样+1的6,数+叫做3 正 ,
它们是以0℃为基准的两个
相反意义的量。 人们是利用什么工具来测量
由于记录时换色不方便,到了十三世纪,数学家还创造了在数字上面画斜杠来表示负数的方法。 像-16,-500,- ,-0.
据说在2000多年前的《九章算术》记载,那时的人就有了“粮食入仓为正,出仓为负 ;
1700多年前,我国数学家刘徽在注解《九章算术》时,更明确地提出了正数和负数的概念。
“16℃”表示零上16℃,
比0℃高的温度用带“+”号的数表示。 先读一读,再把这些数填入相应的圈内。
“-16℃”表示零下16℃,
据说在2000多年前的《九章算术》记载,那时的人就有了“粮食入仓为正,出仓为负 ;
正数前面也可以加上“+”号,例如+16,+ ,+6. 关于温度,你知道些什么?
℉表示华氏温度,读作“华氏度”。
先读一读,再把这些数填入相应的圈内。
也可读作负15摄氏度。 据说在2000多年前的《九章算术》记载,那时的人就有了“粮食入仓为正,出仓为负 ;
零下16℃
由于记录时换色不方便,到了十三世纪,数学家还创造了在数字上面画斜杠来表示负数的方法。
请大家读下面的温度计,然后告诉我这 两个地方的气温各是多少度?
20℃
-20℃
这些数各表 示什么?
为了表示两种相反意义的量,这里出现了一种新的
3
数:-16,-500。像-16,-500,-
3
8
,-0.4……这样的
数叫做负数。- 读作负八分之三。
8
3
数。而正以数前所前学面的也1可6,以20加00上,“8 +,”6号.3,……例这如样+1的6,数+叫做3 正 ,
它们是以0℃为基准的两个
相反意义的量。 人们是利用什么工具来测量
由于记录时换色不方便,到了十三世纪,数学家还创造了在数字上面画斜杠来表示负数的方法。 像-16,-500,- ,-0.
据说在2000多年前的《九章算术》记载,那时的人就有了“粮食入仓为正,出仓为负 ;
1700多年前,我国数学家刘徽在注解《九章算术》时,更明确地提出了正数和负数的概念。
《正负数》生活中的负数PPT课件
-200
5月12日
-120
5月15日
+1400
2.下图每格表示100米,笑笑刚开始的位置在自己家。
-500
⑴如果笑笑从家向东行300米表示为+300米,那么她 从家向西行500米可以表示为 米。 ⑵如果笑笑现在在超市,说明她从家向 行了 米,可以表示为 米。
北师大版 四年级上册 第七单元 生活中的负数
问题
探究
练习
拓展
海平面
珠穆朗玛峰
吐鲁番盆地
记作+8844.43米
记作-155米
பைடு நூலகம்
+10
-10
爱心超市3个月的经营情况
3月
16900元
4月
-127元
5月
15200元
+
赢利
亏损
赢利
+
-200.00
75.83
1.请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。
东
500
+500
3.淘气班同学跳绳成绩平均每分80下。如果把笑笑 的成绩记作“-1下”,想一想,填一填。
0
-8
11
5月12日
-120
5月15日
+1400
2.下图每格表示100米,笑笑刚开始的位置在自己家。
-500
⑴如果笑笑从家向东行300米表示为+300米,那么她 从家向西行500米可以表示为 米。 ⑵如果笑笑现在在超市,说明她从家向 行了 米,可以表示为 米。
北师大版 四年级上册 第七单元 生活中的负数
问题
探究
练习
拓展
海平面
珠穆朗玛峰
吐鲁番盆地
记作+8844.43米
记作-155米
பைடு நூலகம்
+10
-10
爱心超市3个月的经营情况
3月
16900元
4月
-127元
5月
15200元
+
赢利
亏损
赢利
+
-200.00
75.83
1.请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。
东
500
+500
3.淘气班同学跳绳成绩平均每分80下。如果把笑笑 的成绩记作“-1下”,想一想,填一填。
0
-8
11
认识负数_PPT课件
• ① 六年级上学期转来6人, • 本学期转走6人。 • ② 张阿姨做生意,二月份盈利1500元, • 三月份亏损200元。 • ③ 与标准体重比,小明重了2.5千克, • 小华轻了 1.8千克。 • ④ 一个蓄水池夏季水位上升1.2米, • 冬季水位下降0.8米。
相反意义的量
• ① 六年级上学期转来6人,(+6) • 本学期转走6人。(-6)
2
这些数各表 示什么?
为了表示两种相反意义的量,这里出现了一种新的
3 数:-6,-500。像-16,-500,- ,-0.4„„这 8 3
样的数叫做负数。-
做正数。正数前面也可以加上“+”号,例如+16,+
3 而以前所学的16,2000, ,6.3„„这样的数叫 8 3 8
8
读作负八分之三。
,
+6.3等,(也可以省去“+”号)。+6.3读作正六点三。
•
本学期转走6人。(-6)
负数
•
读作:负六
• 六年级上学期转来6人,(+6或6) 正数
• 其实,过去我们认识的很多数都是正数。
• ① 六年级上学期转来6人,本学期转走6人。 • ② 张阿姨做生意,二月份盈利1500元,三月份 亏损200元。 • ③ 与标准体重比,明重了2.5千克,小华轻了 1.8 千克。 • ④ 一个蓄水池夏季水位上升1.2 米,冬季水位 下降0.8米。
珠 穆 朗 玛 峰
+8844米
海平面
吐鲁番盆地
-155米
0米
-7读作:负七
-5.2读作:负五点二
1 — 读作:负三分之一 3
0读作:零
2.5读作:二点五
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• 8.如果电梯上升15层记作15层,那 么它下降6层应记作_______层。
如果进了3个球记作3, 那么失2球应
记作_________
• 10. 一天中午12时的气温 是7℃,傍晚5时的气温比中 午12时下降了4℃,凌晨4时 的气温比中午12时低8℃, 傍晚5时的气温是____,凌 晨4时的气温是_____.
11.请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况.
• 5月4日 爸爸工资收入1500元 _____________
记作:
• 5月6日 水、电、煤气支出200元 _____________
记作:
• 5月12日 电话费支出120元 _____________
记作:
• 5月15日 妈妈工资收入1400元 _____________
少年宫
如果把向东走2100米记作+2100米,那么向 西走2100米可以记作什么?
你会填一填读一读吗?
-5
-2 -1 0 1 2
4
-2接近2,还是接近0?
努 力 吧 !
讨论:风速怎么 会有负的?
刘翔在第十届世界田径锦 标赛半决赛中,110米栏 的成绩是13.42秒,当时 赛场风速为每秒-0.4米。
人教新课标六年级数学下册
识
负
认
数
在哈尔滨,那里冬天的温度可以达到零下 20℃,非常的冷,但是却能看见美丽的冰 雕展。
-15 ℃ ~-8℃
-3 ℃ ~ 5℃
0~7℃
4~10℃
科学家把水结冰的温度定为0℃。 读作:0摄氏度。
比0℃低的温度用带“-”号 的数表示(,表示比0℃还低15℃)
如: -15℃
课堂小结 这节课我们一起认识了正数和
负数。在我们的生活中,零摄式度以上 和零摄式度以下,海平面以上和海平面 以下,得分与失分等都具有相反的意义, 我们都可以用正数和负数来表示。
人教新课标六年级数学下册
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/3
1.在现实情境中初步认识负数,了解负 数的作用,感受运用负数的需要和方便。 2.知道正负数的读法和写法,知道0既不 是正数,又不是负数。正数都大于0,负 数都小于0。 3.体验数学和生活的密切联系,激发学 习数学的兴趣,培养同学们应用数学的能 力。
你知道吗:水沸腾时的温度是 ____。 水结冰时的温度是____。
讨论生活中的正数和负数 (1)存折:这里的-800表示什 么意思?(以原来的钱为标准, 取出了800元记作-800;存入了 1200元记作1200元,还可以记 作+1200元)
叔叔上五楼开会,阿姨到地下 二楼取车,应按哪两个键?
新光服装店今年上半年每月的盈亏情况如下表。
月份 一
二三四 五六
盈亏/亏 +3000 +4200 -1800 +2700 -900 +3700
通常情况下,盈利用正数表示,亏损用负数表示。
从表中你知道 了什么?
小华从学校出发,沿东西方向的大街走了2100
米,到了什么地方? 北
超市
公园
学校 2100米 邮局
记作:
• 12.工厂生产一批零件,要求零件的 直径是40mm,现检验员检验其中的 10件,
检验结果如下:(单位:mm) 39.7 40 40.1 39.9
40
40.3 39.8 40.2 40.1 39.9
• 如果以40mm为标准,超过部分为 正,不足的部分为负,则这10件 零件可分别记作: _____________________________ _____________________________ ___
读作:零下15摄氏度。也可读作 负15摄氏度。
比0℃高的温度用带“+” 号的数表示, (表示比0℃ 高出1℃)
如:+1℃或1℃,
读作:1摄氏度。
(“+”号可以省略不写)。
人们是利用什么工具来测量 温度的呢?
读出水银柱所表示的温度。
读作: 0℃
读出水银柱所表示的温度。
读作:-10℃
读出水银柱所表示的温度。
我向西走2m。
我向东走4m。
我向西走4m。
我向东走3m。
如何在一条直线上表示出他们运动后 的情况呢?
西
东
怎样用数来表示这些学生和大树的相对位置关系呢? 正负数表示两种相反意义的量。
西
东
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
4 10 39 28 17 -1 6 -2 5
• (2)电梯:这里的1和-1表示 什么意思?(以地平面为界线, 地平面以上一层我们用1或+1来 表示,-1就表示地下一层)。 老师现在要到33层应该按几啊? 要到地下3层呢?
生活中的数,比“0”大的数叫 做______数,比“0”小的数叫 做____数,“0”既不是正数也 不是负数.
读作: +14℃ 或14℃
珠穆朗玛峰大约比海平面高8844米, +8844 吐鲁番盆大约比海平面低155米。 -155
+140C( 140C )
-100C
像+14、19、+8844这样的数都是正数。 像-4、-10、-7-155这样的数都是负数。
所有正数比0大,所有负数比0小。
0算正数还是 算负数呢?
• 6.世界上最高的珠穆朗玛峰比 海平面高出8848米,如果这个 高度表示为8848米,那么比海 平面低155米的新疆吐鲁番盆 地的高度,应表示为________ 米;海平面的高度为_______ 米。
• 7. 如果小华家月收入2500元记 作2500元,那么他家这个月水、 电、煤气支出200元应记作 ________元。
负数 < 0 < 正数
0是自然数。 0是正负数。 它哪个都不是,是特殊的数。
结论:0既不是正数,也不是负数。
玉山最高峰 海拔3950米
玉山最高峰是海平面 以上( )米。
海平面陆地ຫໍສະໝຸດ 大海台湾海峡最深处是海
台湾海峡最深处 平面以( )米。
海拔:-2311
如果电梯上去了16层, 可以用+16来表示,那么 下来13层用( )表 示呢?
• 3. 如果-30表示支出30元,那么 +200元表示 ___________________________
• 4、河道中的水位比正常 水位低0.2 m记作- 0.2 m, 那么比正常水位高0.5m 记作
• ______________________ ___
• 5、一物体可以左右移动,向左移动 12m,记作 - 12m ,"记作8m"表示向 ____移动_____m.