2018小学数学教师素养大赛测试题及答案

2018小学数学教师素养大赛试卷

一、填空。（每空1分，共15分）

1．《数学课程标准》将数学学习内容分为，，

，四个学习领域。

2．义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生、、地发展。3．数学教学活动必须建立在学生的和基础之上。4．数学教学是数学活动的教学，使师生之间、学生之间与的过程。5．对学生数学学习的评价，既要关注学生的理解和掌握，更要关注他们

的形成和发展；既要关注学生数学学习的，更要关注他们在的变化和发展

二、选择正确答案的序号（多项）填在上。（每题1分，共6分）

1．学生的数学学习内容应当是。

①现实的②有意义的③科学的④富有挑战性的

2．教师是数学学习的。

①组织者②传授者③引导者④合作者

3．《基础教育课程改革纲要》中的三维目标在数学课程中被细化为四个方面：。

①情感与态度②知识与技能③数学思考④数与代数

⑤解决问题⑥空间与图形⑦统计与概率⑧实践与综合应用

4．《数学课程标准》所使用的刻画知识技能的目标动词有。

①理解②了解（认识）③体验（体会）④灵活运用⑤掌握⑥探索

5．在第一学段“数与代数”的内容主要包括：。

①数的认识②测量③数的运算④常见的量⑤式与方程⑥探索规律

6．数学。

①是人们生活、劳动和学习必不可少的工具②是一切重大技术发展的基础

③为其他科学提供了语言、思想和方法④是人类的一种文化

三、判断。（每题1分，共4分）

1. “实践活动”是第二学段的学习内容。（）

2. 在第二学段，“数的运算”要求学生能笔算三位数乘三位数的乘法。（）

3. 在第一、二学段中，课标没有安排“中位数”、“众数”的内容。（）

4．“三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180°”是第二学段的内容。（）

四、请你用等式的性质解方程。（每题2分，共4分）

0.5x－2=24 m÷0.6=4.5

五、简答。（11分）

《课程标准》第四部分课程实施建议中，对第一、二学段分别提出了哪四条教学建议？（1）第一学段教学建议：

（2）第二学段教学建议：

（3）试分析这两个学段的教学建议有什么不同？为什么？

第二部分 数学专业知识（100分）

一、填空。（每空1分，共26分）

1． 52公顷=（ ）平方千米 2升 =（ ）厘米3 2． 1÷（

5

4

×□－51）=3 □=（ ）

3．母鸡和小鸡只数的比是4：5，母鸡比小鸡少（ ）。

4．甲数的20%是40，乙数是40的20％，甲与乙的比是（ ）。 5．甲数除以乙数，商正好是乙数的倒数，甲数是( )。

6．一个杯子杯口朝下放在桌上，翻动1次杯口朝上，翻动2次杯口朝下。翻动60次后，杯口朝（ ）；

翻动121次后，杯口朝（ ）。

7．化肥厂有一批化肥运走40%后，余下的按2：3：5分配给甲、乙、丙三个农场，甲农场分到的化肥是丙农场的（ ）%。

8．用三个长3厘米、宽2厘米、高1厘米的长方体拼成一个表面积最大的长方体。这个大长方体的表面积是（ ） 平方厘米。

9．如果自然数a 与b 的和等于25，那么a 与b 两个数最多相差（ ）。

10．有一筐桔子，每次往外拿3个，最后余2个；每次往外拿4个，最后余3个，每次往外拿5个，

最后余4个。这筐桔子最少有（ ）个。

11．四个人打电话，每两个人通一次电话，可以通（ ）次话。

12．把一个棱长为3分米的正方体铁块熔铸成一个底面积为9平方分米的圆锥体铁块，这个圆锥的高是（ ）分米。

13．两数相除的商是21，余数是3。被除数、除数、余数和商相加的和是225。被除数是（ ），除数是（ ）。

14．在口袋里有7个黄球和2个白球，它们除颜色外完全相同，从中任意摸出1个球。摸出黄球的可

能性是（ ）。

15．甲、乙两数的和是18，如果把甲的

10

1

给乙，这时甲、乙两数恰好相等，原来乙比甲少（ ）。 16．能同时被2、3、5整除的最小四位数是（ ），最大三位数是（ ）。 17. 10以内的质数有（ ），合数有（ ），奇数

有（ ），偶数有（ ）。（0除外）

18． 小华统计了全班同学的鞋号，并将数据记录在下表中。

鞋号 19 20 21 22 23 24 25 人数

3

5

4

8

9

2

3

（1）从这个班中任选一位同学，他的鞋号为21号或22号的可能性比2

（ ）。 （2）鞋号大于21号的可能性是（ ）。

二、选择。（请将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共8分）

1．小朋友围成一个圈做游戏，每两个男同学之间一个女同学，总人数为（ ）

①偶数 ②奇数 ③奇数或偶数都有可能

2．已知a ×

34＝1211×b ＝15

15

×c ，并且a 、b 、c 都不等于零。abc 这三个数中最大的是（ ）。 ①a ② b ③c

3．一个圆柱的底面半径扩大2倍，高不变。这个圆柱的侧面积就扩大（ ）。

①2倍 ②4倍 ③6倍

4．甲、乙两人各有若干块糖，若甲拿出它的

5

1

给乙，则两人糖的块数相等，原来甲乙两人糖的块数比是（ ）。

①5∶4 ②6∶5 ③5∶3

5．学校教学楼有四层。六（1）班的同学第一节课到三楼上数学课，第二节课到二楼上美术课，第三节课到四楼上音乐课，中午到一楼食堂吃饭。下面能比较准确地描述了这件事的图是（ ）。

6．一个零件的实际长度是2毫米，画在一幅图纸上是4厘米。这幅图的比例尺是（ ）。

① 1:20 ② 20:1 ③ 1:200 ④ 200:1

7．用一个半圆把半径为5厘米的圆盖住，这个半圆的直径至少应是（ ）厘米。 ① 5 ② 10 ③ 20

8．一列数1，2，2，3，3，3，4，4，4，4，……中的第35个数为( )

①6 ②7 ③8

① ② ③