苏州市小学数学教师素养大赛试卷及答案
苏州市小学数学教师素养大赛测试题及答案之欧阳歌谷创编
苏州市小学数学教师素养大赛试卷第一部分小学数学课程标准（40一、填空。
（每空1分，共15分）1．《数学课程标准》将数学学习内容分为，，，四个学习领域。
2．义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生、、地发展。
3．数学教学活动必须建立在学生的和基础之上。
4．数学教学是数学活动的教学，使师生之间、学生之间与的过程。
5．对学生数学学习的评价，既要关注学生的理解和掌握，更要关注他们的形成和发展；既要关注学生数学学习的，更要关注他们在的变化和发展二、选择正确答案的序号（多项）填在上。
（每题1分，共6分）1．学生的数学学习内容应当是。
①现实的②有意义的③科学的④富有挑战性的2．教师是数学学习的。
①组织者②传授者③引导者④合作者3．《基础教育课程改革纲要》中的三维目标在数学课程中被细化为四个方面：。
①情感与态度②知识与技能③数学思考④数与代数⑤解决问题⑥空间与图形⑦统计与概率⑧实践与综合应用4．《数学课程标准》所使用的刻画知识技能的目标动词有。
①理解②了解（认识）③体验（体会）④灵活运用⑤掌握⑥探索5．在第一学段“数与代数”的内容主要包括：。
①数的认识②测量③数的运算④常见的量⑤式与方程⑥探索规律6．数学。
①是人们生活、劳动和学习必不可少的工具②是一切重大技术发展的基础③为其他科学提供了语言、思想和方法④是人类的一种文化三、判断。
（每题1分，共4分）1. “实践活动”是第二学段的学习内容。
（）2. 在第二学段，“数的运算”要求学生能笔算三位数乘三位数的乘法。
（）3. 在第一、二学段中，课标没有安排“中位数”、“众数”的内容。
（）4．“三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180°”是第二学段的内容。
（）四、请你用等式的性质解方程。
（每题2分，共4分）0.5x －2=24 m ÷0.6=4.5五、简答。
（11分）《课程标准》第四部分 课程实施建议中，对第一、二学段分别提出了哪四条教学建议？（1）第一学段教学建议：（2）第二学段教学建议：（3）试分析这两个学段的教学建议有什么不同？为什么？第二部分 数学专业知识（100分）一、填空。
小学数学教师素养大赛测精彩试题及问题详解
合用文档苏州市小学数学教师涵养大赛试卷得分评卷人第一部分小学数学课程标准（40 分）一、填空。
（每空 1 分，共 15 分）1．《数学课程标准》将数学学习内容分为，，，四个学习领域。
2．义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生、、地发展。
3．数学授课活动必定建立在学生的和基础之上。
4．数学授课是数学活动的授课，使师生之间、学生之间与的过程。
5．对学生数学学习的议论，既要关注学生的理解和掌握，更要关注他们的形成和发展；既要关注学生数学学习的，更要关注他们在的变化和发展二、选择正确答案的序号（多项）填在上。
（每题 1 分，共 6 分）1．学生的数学学习内容应当是。
①现实的②有意义的③科学的④富饶挑战性的2．教师是数学学习的。
①组织者②教授者③引导者④合作者3．《基础教育课程改革纲领》中的三维目标在数学课程中被细化为四个方面：。
①感情与态度②知识与技术③数学思虑④数与代数⑤解决问题⑥空间与图形⑦统计与概率⑧实践与综合应用4．《数学课程标准》所使用的刻画知识技术的目标动词有。
①理解②认识（认识）③体验（领悟）④灵便运用⑤掌握⑥研究5．在第一学段“数与代数”的内容主要包括：。
①数的认识②测量③数的运算④常有的量⑤式与方程⑥研究规律6．数学。
①是人们生活、劳动和学习必不可以少的工具②是所有重要技术发展的基础③为其他科学供应了语言、思想和方法④是人类的一种文化三、判断。
（每题 1 分，共 4 分）1.“实践活动”是第二学段的学习内容。
（）2.在第二学段，“数的运算”要修业生能笔算三位数乘三位数的乘法。
（）3.在第一、二学段中，课标没有安排“中位数”、“众数”的内容。
（）4．“三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180°”是第二学段的内容。
（）四、请你用等式的性质解方程。
（每题 2 分，共 4 分）0.5x －2=24m÷五、简答。
（ 11 分）《课程标准》第四部分课程推行建议中，对第一、二学段分别提出了哪四条授课建议？（ 1）第一学段授课建议：（ 2）第二学段授课建议：（ 3）试解析这两个学段的授课建议有什么不同样？为什么？得分评卷人第二部分数学专业知识（100 分）一、填空。
(完整word版)苏州市小学数学教师素养大赛试卷及
苏州市小学数学涵养大赛试题一．填空题〔 28 分〕1．公路有一排杆，共 31 根，每相两根之的距离都是 36 米，在要改成每相两根之都相距 45 米，有〔〕根杆不需要移。
2．将从 1 开始到 103 的奇数依次写成—个多位数：⋯⋯ 9799101103 ，个数是〔〕位数。
3．一科学需每隔 5 小做一次，第13 次是 8 月 17日上午 9 ，那么第 6 次做的是〔〕。
4．自来水管的内直径是 2 厘米〔п取〕，水管内水的流速是每秒8厘米。
一位同学去水池洗手，走忘关掉水，5分浪()升水。
5．一个的底面半径是一个柱底面半径的3 ，柱的高与高的比是 4： 5，那么的体是柱体的〔4〕。
6．某市居民自来水收准以下：每个月每用水3吨以下，每吨元，超 3 吨的，超局部每吨 3.00 元，某月甲乙交水两共交水元，甲乙用水量比率3：5，甲交水〔〕元。
7．在周 400 米的形跑道上，有相距 100 米的 A、B 两点。
甲、乙两人分从 A、B 两点同相背而跑，两人相遇后，乙即身与甲同向而跑。
当甲到 A 时，乙恰好到 B。
若是今后甲、乙跑的速度和方向不变，那么甲追上乙时，甲从出发开始，共跑了〔〕米。
8．某人在一次选举中，需全部选票的3 才能中选，计算全部选票的2 后，43他获得的选票已到达中选选票数的5 ，他还需要获得剩下选票的〔〕6才能中选。
9．一个小于200 的数，它除以11 余 8，除以 13 余 10，那么这个数是〔〕。
10．要把A 、B、C、D 四张CD 放到书架上，但是，D 不能够放在第一层，C 不能够放在第二层， B 不能够放在第三层， A 不能够放在第四层，那么，共有 ()种不相同的放法。
11．以下列图中正方形的边长是24 厘米， BE长30 厘米。
AF 的长是〔〕厘米。
12.黑、白棋子按一层白、一层黑排成正三角形的形状，以以下列图。
那么，当这样的一个正三角形中黑棋子比白棋子的颗数多25 颗时，这个正三角形一共排了 () 层。
小学数学教师素养大赛测试题及答案
小学数学教师素养大赛试卷一、填空。
（每空1分，共15分）1．《数学课程标准》将数学学习内容分为，，，四个学习领域。
2．义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生、、地发展。
3．数学教学活动必须建立在学生的和基础之上。
4．数学教学是数学活动的教学，使师生之间、学生之间与的过程。
5．对学生数学学习的评价，既要关注学生的理解和掌握，更要关注他们的形成和发展；既要关注学生数学学习的，更要关注他们在的变化和发展二、选择正确答案的序号（多项）填在上。
（每题1分，共6分）1．学生的数学学习内容应当是。
①现实的②有意义的③科学的④富有挑战性的2．教师是数学学习的。
①组织者②传授者③引导者④合作者3．《基础教育课程改革纲要》中的三维目标在数学课程中被细化为四个方面：。
①情感与态度②知识与技能③数学思考④数与代数⑤解决问题⑥空间与图形⑦统计与概率⑧实践与综合应用4．《数学课程标准》所使用的刻画知识技能的目标动词有。
①理解②了解（认识）③体验（体会）④灵活运用⑤掌握⑥探索5．在第一学段“数与代数”的内容主要包括：。
①数的认识②测量③数的运算④常见的量⑤式与方程⑥探索规律6．数学。
①是人们生活、劳动和学习必不可少的工具②是一切重大技术发展的基础③为其他科学提供了语言、思想和方法④是人类的一种文化三、判断。
（每题1分，共4分）1. “实践活动”是第二学段的学习内容。
（）2. 在第二学段，“数的运算”要求学生能笔算三位数乘三位数的乘法。
（）3. 在第一、二学段中，课标没有安排“中位数”、“众数”的内容。
（）4．“三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180°”是第二学段的内容。
（）四、请你用等式的性质解方程。
（每题2分，共4分）0.5x－2=24 m÷0.6=4.5五、简答。
（11分）《课程标准》第四部分课程实施建议中，对第一、二学段分别提出了哪四条教学建议？（1）第一学段教学建议：（2）第二学段教学建议：（3）试分析这两个学段的教学建议有什么不同？为什么？一、填空。
苏州市小学数学教师素养大赛试卷及答案
苏州市小学数学素养大赛试题一．填空题（28分）1．公路边有一排电线杆，共31根，每相邻两根之间的距离都是36米，现在要改成每相邻两根之间都相距45米，有（ ）根电线杆不需要移动。
2．将从1开始到103的连续奇数依次写成—个多位数：171921……9799101103 ，则这个数是（ ）位数。
3．一项科学实验需每隔5小时做一次记录，已知第13次记录是8月17日上午9时，则第6次做记录的时间是（ ）。
4．自来水管的内直径是2厘米（п取3.14），水管内水的流速是每秒8厘米。
一位同学去水池洗手，走时忘记关掉水龙头，5分钟浪费( )升水。
5．一个圆锥的底面半径是一个圆柱底面半径的43，圆柱的高及圆锥高的比是4：5，则圆锥的体积是圆柱体积的（ ）。
6．某市居民自来水收费标准如下：每月每户用水3吨以下，每吨1.80元，超过3吨的，超过部分每吨3.00元，某月甲乙交水费两户共交水费21.60元，已知甲乙用水量比例为3：5，问甲应交水费（ ）元。
7．在周长400米的圆形跑道上，有相距100米的A 、B 两点。
甲、乙两人分别从A 、B 两点同时相背而跑，两人相遇后，乙即转身及甲同向而跑。
当甲到A 时，乙恰好到B 。
如果以后甲、乙跑的速度和方向不变，则甲追上乙时，甲从出发开始，共跑了（ ）米。
8．某人在一次选举中，需全部选票的43才能当选，计算全部选票的32后，他得到的选票已达到当选选票数的65，他还需要得到剩下选票的（ ）才能当选。
9．一个小于200的数，它除以11余8，除以13余10，则这个数是（ ）。
10．要把A 、B 、C 、D 四张CD 放到书架上，但是，D 不能放在第一层，C 不能放在第二层，B 不能放在第三层，A 不能放在第四层，则，共有( )种不同的放法。
11．下图中正方形的边长是24厘米，BE 长30厘米。
AF 的长是（ ）厘米。
12. 黑、白棋子按一层白、一层黑排成正三角形的形状，如下图。
则，当这样的一个正三角形中黑棋子比白棋子的颗数多25颗时，这个正三角形一共排了( )层。
小学数学教师素养大赛测试题及答案
小学数学教师素养大赛试卷一、填空。
（每空1分，共15分）1．《数学课程标准》将数学学习内容分为，，，四个学习领域。
2．义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生、、地发展。
3．数学教学活动必须建立在学生的和基础之上。
4．数学教学是数学活动的教学，使师生之间、学生之间与的过程。
5．对学生数学学习的评价，既要关注学生的理解和掌握，更要关注他们的形成和发展；既要关注学生数学学习的，更要关注他们在的变化和发展二、选择正确答案的序号（多项）填在上。
（每题1分，共6分）1．学生的数学学习内容应当是。
①现实的②有意义的③科学的④富有挑战性的2．教师是数学学习的。
①组织者②传授者③引导者④合作者3．《基础教育课程改革纲要》中的三维目标在数学课程中被细化为四个方面：。
①情感与态度②知识与技能③数学思考④数与代数⑤解决问题⑥空间与图形⑦统计与概率⑧实践与综合应用4．《数学课程标准》所使用的刻画知识技能的目标动词有。
①理解②了解（认识）③体验（体会）④灵活运用⑤掌握⑥探索5．在第一学段“数与代数”的内容主要包括：。
①数的认识②测量③数的运算④常见的量⑤式与方程⑥探索规律6．数学。
①是人们生活、劳动和学习必不可少的工具②是一切重大技术发展的基础③为其他科学提供了语言、思想和方法④是人类的一种文化三、判断。
（每题1分，共4分）1. “实践活动”是第二学段的学习内容。
（）2. 在第二学段，“数的运算”要求学生能笔算三位数乘三位数的乘法。
（）3. 在第一、二学段中，课标没有安排“中位数”、“众数”的内容。
（）4．“三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180°”是第二学段的内容。
（）四、请你用等式的性质解方程。
（每题2分，共4分）0.5x－2=24 m÷0.6=4.5五、简答。
（11分）《课程标准》第四部分课程实施建议中，对第一、二学段分别提出了哪四条教学建议？（1）第一学段教学建议：（2）第二学段教学建议：（3）试分析这两个学段的教学建议有什么不同？为什么？一、填空。
(完整word版)苏州小学数学教师素养大赛试题
2021苏州小学数学教师涵养大赛1、在 1— 100 的自然数中，〔〕的约数个数最多。
2、一个质数的 3 倍与另一个质数的 2 倍之和为 100，这两个质数之和是〔〕。
3、在 1～ 600 这 600 个自然数中，能被 3 或 5 整除的数有〔〕个。
4、有 42 个苹果34 个梨，平均分给假设干人，结果多出 4 个梨，少 3 个苹果，那么最多能够分给〔〕个人。
5、甲、乙两人同时从 A 点背向出发沿400 米环行跑道行走 ,甲每分钟走 80 米 ,乙每分钟走 50米，这二人最少用〔〕分钟再在 A 点相遇。
6、 11 时 15 分，时针和分针所夹的钝角是〔〕度。
7、一个涂满颜色的正方体，每面等距离切假设干刀后，切成假设干小正方体块，其中两面涂色的有 60 块，那么一面涂色的有〔〕块。
8、六一少儿节游艺活动中，老师让每位同学从一个装有好多玻璃球的口袋中摸两个球，这些球给人的手感同样，只有红、黄、白、蓝、绿五色之分〔摸时看不到颜色〕，结果发现总有两个人取的球同样，由此可知，参加取球的最少有〔〕人。
9、一批机器零件，甲队独做需11 小时完成，乙队独做需 13小时完成，现在甲、乙两队合做，由于两人合作时相互有些搅乱，每小时两队共少做28 个，结果用了 6.25 小时才完成。
这批零件共有〔〕个。
10、李然从常熟虞山下的言子墓以每分12 米的速度跑上祖师山，尔后以每分24 米的速度原路返回，他往返平均每分行〔〕米。
11、常熟市乒乓竞赛中，共有32 位选手参加竞赛，若是采用循环赛，一共要进行〔〕场竞赛；若是采用裁汰赛，共要进行〔〕场竞赛。
12、甲、乙、丙三人各拿出同样多的钱合买一种英语本，买回后甲和乙都比丙多要 6 本，因此，甲、乙分别给丙 1.5 元钱，每本英语本〔〕元。
13、一个表面都涂上红色的正方体,最少要切〔〕刀 ,才能获取 100个各面都不是红色的正方体。
14、果园收买一批苹果，按质量分为三等，最好的苹果为一等，每千克售价 3.6 元；其次是二等苹果，每千克售价 2.8 元；最次的是三等苹果每千克售价 2.1 元。
苏州市小学数学教师素养大赛测试题和答案解析
苏州市小学数学教师素养大赛试卷一、填空。
（每空1分，共15分）1．《数学课程标准》将数学学习内容分为，，，四个学习领域。
2．义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生、、地发展。
3．数学教学活动必须建立在学生的和基础之上。
4．数学教学是数学活动的教学，使师生之间、学生之间与的过程。
5．对学生数学学习的评价，既要关注学生的理解和掌握，更要关注他们的形成和发展；既要关注学生数学学习的，更要关注他们在的变化和发展二、选择正确答案的序号（多项）填在上。
（每题1分，共6分）1．学生的数学学习内容应当是。
①现实的②有意义的③科学的④富有挑战性的2．教师是数学学习的。
①组织者②传授者③引导者④合作者3．《基础教育课程改革纲要》中的三维目标在数学课程中被细化为四个方面：。
①情感与态度②知识与技能③数学思考④数与代数⑤解决问题⑥空间与图形⑦统计与概率⑧实践与综合应用4．《数学课程标准》所使用的刻画知识技能的目标动词有。
①理解②了解（认识）③体验（体会）④灵活运用⑤掌握⑥探索5．在第一学段“数与代数”的内容主要包括：。
①数的认识②测量③数的运算④常见的量⑤式与方程⑥探索规律6．数学。
①是人们生活、劳动和学习必不可少的工具②是一切重大技术发展的基础③为其他科学提供了语言、思想和方法④是人类的一种文化三、判断。
（每题1分，共4分）1. “实践活动”是第二学段的学习内容。
（）2. 在第二学段，“数的运算”要求学生能笔算三位数乘三位数的乘法。
（）3. 在第一、二学段中，课标没有安排“中位数”、“众数”的内容。
（）4．“三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180°”是第二学段的内容。
（）四、请你用等式的性质解方程。
（每题2分，共4分）0.5x－2=24 m÷0.6=4.5五、简答。
（11分）《课程标准》第四部分课程实施建议中，对第一、二学段分别提出了哪四条教学建议？（1）第一学段教学建议：（2）第二学段教学建议：（3）试分析这两个学段的教学建议有什么不同？为什么？第二部分 数学专业知识（100分）一、填空。
小学数学教师素养大赛测试题及答案之欧阳家百创编
苏州市小学数学教师素养大赛试卷第一部分小学数学课程标准（40分）一、填空。
（每空1分，共15分）1．《数学课程标准》将数学学习内容分为，，，四个学习领域。
2．义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生、、地发展。
3．数学教学活动必须建立在学生的和基础之上。
4．数学教学是数学活动的教学，使师生之间、学生之间与的过程。
5．对学生数学学习的评价，既要关注学生的理解和掌握，更要关注他们的形成和发展；既要关注学生数学学习的，更要关注他们在的变化和发展二、选择正确答案的序号（多项）填在上。
（每题1分，共6分）1．学生的数学学习内容应当是。
①现实的②有意义的③科学的④富有挑战性的2．教师是数学学习的。
①组织者②传授者③引导者④合作者3．《基础教育课程改革纲要》中的三维目标在数学课程中被细化为四个方面：。
①情感与态度②知识与技能③数学思考④数与代数⑤解决问题⑥空间与图形⑦统计与概率⑧实践与综合应用4．《数学课程标准》所使用的刻画知识技能的目标动词有。
①理解②了解（认识）③体验（体会）④灵活运用⑤掌握⑥探索5．在第一学段“数与代数”的内容主要包括：。
①数的认识②测量③数的运算④常见的量⑤式与方程⑥探索规律6．数学。
①是人们生活、劳动和学习必不可少的工具②是一切重大技术发展的基础③为其他科学提供了语言、思想和方法④是人类的一种文化三、判断。
（每题1分，共4分）1. “实践活动”是第二学段的学习内容。
（）2. 在第二学段，“数的运算”要求学生能笔算三位数乘三位数的乘法。
（）3. 在第一、二学段中，课标没有安排“中位数”、“众数”的内容。
（）4．“三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180°”是第二学段的内容。
（ ）四、请你用等式的性质解方程。
（每题2分，共4分）0.5x －2=24 m ÷0.6=4.5五、简答。
（11分）《课程标准》第四部分 课程实施建议中，对第一、二学段分别提出了哪四条教学建议？（1）第一学段教学建议：（2）第二学段教学建议：（3）试分析这两个学段的教学建议有什么不同？为什么？第二部分 数学专业知识（100分）一、填空。
苏州市小学数学教师素养大赛试卷及答案
苏州市小学数学素养大赛试题一．填空题（28分）1．公路边有一排电线杆，共31根，每相邻两根之间的距离都是36米，现在）根电线杆不需要移动。
要改成每相邻两根之间都相距45米，有（2．将从1开始到103的连续奇数依次写成—个多位数：）位数。
，则这个数是（13579111315171921 (9799101103)3．一项科学实验需每隔5小时做一次记录，已知第13次记录是8月17）时，那么第日上午96次做记录的时间是（。
83.14），水管内水的流速是每秒厘米（п取4．自来水管的内直径是2(厘米。
一位同学去水池洗手，走时忘记关掉水龙头，5分钟浪费)升水。
3，圆柱的高与圆锥高的5．一个圆锥的底面半径是一个圆柱底面半径的4比是4：5，那么圆锥的体积是圆柱体积的（）。
6．某市居民自来水收费标准如下：每月每户用水3吨以下，每吨1.80元，超过3吨的，超过部分每吨3.00元，某月甲乙交水费两户共交水费21.60）元。
，问甲应交水费（元，已知甲乙用水量比例为3：57．在周长400米的圆形跑道上，有相距100米的A、B两点。
甲、乙两两点同时相背而跑，两人相遇后，乙即转身与甲同向而B、A人分别从。
如果以后甲、乙跑的速度和方向不变，时，乙恰好到B跑。
当甲到A那么甲追上乙时，甲从出发开始，共跑了（）米。
23后，才能当选，某人在一次选举中，计算全部选票的需全部选票的．8345）他得到的选票已达到当选选票数的，他还需要得到剩下选票的（6才能当选。
9．一个小于200的数，它除以11余8，除以13余10，那么这个数是）。
（10．要把A、B、C、D四张CD放到书架上，但是，D不能放在第一层，C不能放在第二层，B不能放在第三层，A不能放在第四层，那么，共)种不同的放法。
有(）长11．下图中正方形的边长是24厘米，BE30厘米。
AF的长是（厘米。
12. 黑、白棋子按一层白、一层黑排成正三角形的形状，如下图。
那么，当这样的一个正三角形中黑棋子比白棋子的颗数多25颗时，这个正三角形一共排了( 层。
小学数学教师素养大赛测试题及答案之欧阳学创编
苏州市小学数学教师素养大赛试卷第一部分小学数学课程标准（40分），四个学习领域。
2．义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生、、地发展。
3．数学教学活动必须建立在学生的和基础之上。
4．数学教学是数学活动的教学，使师生之间、学生之间与的过程。
5．对学生数学学习的评价，既要关注学生的理解和掌握，更要关注他们的形成和发展；既要关注学生数学学习的，更要关注他们在的变化和发展二、选择正确答案的序号（多项）填在上。
（每题1分，共6分）1．学生的数学学习内容应当是。
①现实的②有意义的③科学的④富有挑战性的2．教师是数学学习的。
①组织者②传授者③引导者④合作者3．《基础教育课程改革纲要》中的三维目标在数学课程中被细化为四个方面：。
①情感与态度②知识与技能③数学思考④数与代数⑤解决问题⑥空间与图形⑦统计与概率⑧实践与综合应用4．《数学课程标准》所使用的刻画知识技能的目标动词有。
①理解②了解（认识）③体验（体会）④灵活运用⑤掌握⑥探索5．在第一学段“数与代数”的内容主要包括：。
①数的认识②测量③数的运算④常见的量⑤式与方程⑥探索规律6．数学。
①是人们生活、劳动和学习必不可少的工具②是一切重大技术发展的基础③为其他科学提供了语言、思想和方法④是人类的一种文化三、判断。
（每题1分，共4分）1. “实践活动”是第二学段的学习内容。
（）2. 在第二学段，“数的运算”要求学生能笔算三位数乘三位数的乘法。
（）3. 在第一、二学段中，课标没有安排“中位数”、“众数”的内容。
（ ）4．“三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180°”是第二学段的内容。
（ ）四、请你用等式的性质解方程。
（每题2分，共4分）0.5x －2=24 m ÷0.6=4.5五、简答。
（11分）《课程标准》第四部分 课程实施建议中，对第一、二学段分别提出了哪四条教学建议？（1）第一学段教学建议：（2）第二学段教学建议：（3）试分析这两个学段的教学建议有什么不同？为什么？第二部分 数学专业知识（100分）一、填空。
小学数学教师素养大赛测试题及答案
小学数学教师素养大赛试卷一、填空。
（每空1分，共15分）1．《数学课程标准》将数学学习内容分为，，，四个学习领域。
2．义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生、、地发展。
3．数学教学活动必须建立在学生的和基础之上。
4．数学教学是数学活动的教学，使师生之间、学生之间与的过程。
5．对学生数学学习的评价，既要关注学生的理解和掌握，更要关注他们的形成和发展；既要关注学生数学学习的，更要关注他们在的变化和发展二、选择正确答案的序号（多项）填在上。
（每题1分，共6分）1．学生的数学学习内容应当是。
①现实的②有意义的③科学的④富有挑战性的2．教师是数学学习的。
①组织者②传授者③引导者④合作者3．《基础教育课程改革纲要》中的三维目标在数学课程中被细化为四个方面：。
①情感与态度②知识与技能③数学思考④数与代数⑤解决问题⑥空间与图形⑦统计与概率⑧实践与综合应用4．《数学课程标准》所使用的刻画知识技能的目标动词有。
①理解②了解（认识）③体验（体会）④灵活运用⑤掌握⑥探索5．在第一学段“数与代数”的内容主要包括：。
①数的认识②测量③数的运算④常见的量⑤式与方程⑥探索规律6．数学。
①是人们生活、劳动和学习必不可少的工具②是一切重大技术发展的基础③为其他科学提供了语言、思想和方法④是人类的一种文化三、判断。
（每题1分，共4分）1. “实践活动”是第二学段的学习内容。
（）2. 在第二学段，“数的运算”要求学生能笔算三位数乘三位数的乘法。
（）3. 在第一、二学段中，课标没有安排“中位数”、“众数”的内容。
（）4．“三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180°”是第二学段的内容。
（）四、请你用等式的性质解方程。
（每题2分，共4分）0.5x－2=24 m÷0.6=4.5五、简答。
（11分）《课程标准》第四部分课程实施建议中，对第一、二学段分别提出了哪四条教学建议？（1）第一学段教学建议：（2）第二学段教学建议：（3）试分析这两个学段的教学建议有什么不同？为什么？一、填空。
苏州素养竞赛数学试题及答案
苏州素养竞赛数学试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列哪个数是最小的正整数？A. 0B. 1C. -1D. 2答案：B2. 如果一个数的平方等于该数本身，那么这个数可能是：A. 1B. -1C. 0D. 1和-1答案：D3. 一个长方体的长、宽、高分别是8厘米、6厘米和5厘米，其体积是多少立方厘米？A. 240B. 180C. 120D. 100答案：A4. 已知一个直角三角形的两条直角边分别为3厘米和4厘米，求斜边的长度（根据勾股定理）。
A. 5厘米B. 6厘米C. 7厘米D. 8厘米答案：A5. 一个圆的半径是5厘米，求其面积。
A. 25πB. 50πC. 75πD. 100π答案：B6. 一个数列的前三项为2, 4, 6，这是一个：A. 等差数列B. 等比数列C. 既不是等差数列也不是等比数列D. 几何数列答案：A7. 一个正整数，如果它是4和6的公倍数，那么它一定是：A. 12的倍数B. 24的倍数C. 36的倍数D. 12或24的倍数答案：C8. 一个分数的分子与分母之和为21，如果分子增加3，分母增加2，新的分数等于1，求原分数。
A. 9/12B. 7/14C. 8/13D. 6/15答案：C9. 一个班级有40名学生，其中1/5的学生是男生，女生有多少人？A. 24B. 32C. 36D. 28答案：B10. 一个数的立方等于其本身，这个数可能是：A. 1B. -1C. 0D. 1, -1, 0答案：D二、填空题（每题2分，共20分）11. 一个数的平方根是4，这个数是________。
答案：1612. 一个数的立方根是2，这个数是________。
答案：813. 一个数的相反数是-5，这个数是________。
答案：514. 一个数的绝对值是10，这个数可能是________或________。
答案：10或-1015. 如果一个数的1/4加上2等于5，那么这个数是________。
苏州市小学数学教师素养大赛试卷及答案
苏州市小学数学素养大赛试题一．填空题（28分）1．公路边有一排电线杆，共31根，每相邻两根之间的距离都是36米，现在要改成每相邻两根之间都相距45米，有（ ）根电线杆不需要移动。
2．将从1开始到103的连续奇数依次写成—个多位数：171921……9799101103 ，则这个数是（ ）位数。
3．一项科学实验需每隔5小时做一次记录，已知第13次记录是8月17日上午9时，那么第6次做记录的时间是（ ）。
4．自来水管的内直径是2厘米（п取3.14），水管内水的流速是每秒8厘米。
一位同学去水池洗手，走时忘记关掉水龙头，5分钟浪费( )升水。
5．一个圆锥的底面半径是一个圆柱底面半径的43，圆柱的高和圆锥高的比是4：5，那么圆锥的体积是圆柱体积的（ ）。
6．某市居民自来水收费标准如下：每月每户用水3吨以下，每吨1.80元，超过3吨的，超过部分每吨3.00元，某月甲乙交水费两户共交水费21.60元，已知甲乙用水量比例为3：5，问甲应交水费（ ）元。
7．在周长400米的圆形跑道上，有相距100米的A 、B 两点。
甲、乙两人分别从A 、B 两点同时相背而跑，两人相遇后，乙即转身和甲同向而跑。
当甲到A 时，乙恰好到B 。
如果以后甲、乙跑的速度和方向不变，那么甲追上乙时，甲从出发开始，共跑了（ ）米。
8．某人在一次选举中，需全部选票的43才能当选，计算全部选票的32后，他得到的选票已达到当选选票数的65，他还需要得到剩下选票的（ ）才能当选。
9．一个小于200的数，它除以11余8，除以13余10，那么这个数是（ ）。
10．要把A 、B 、C 、D 四张CD 放到书架上，但是，D 不能放在第一层，C不能放在第二层，B不能放在第三层，A不能放在第四层，那么，共有( )种不同的放法。
11．下图中正方形的边长是24厘米，BE长30厘米。
AF的长是（）厘米。
12. 黑、白棋子按一层白、一层黑排成正三角形的形状，如下图。
那么，当这样的一个正三角形中黑棋子比白棋子的颗数多25颗时，这个正三角形一共排了( )层。
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苏州市小学数学素养大赛试题一．填空题（28分）1．公路边有一排电线杆，共31根，每相邻两根之间的距离都是36米，现在要改成每相邻两根之间都相距45米，有（ ）根电线杆不需要移动。
2．将从1开始到103的连续奇数依次写成—个多位数：13579111315171921……9799101103 ，则这个数是（ ）位数。
3．一项科学实验需每隔5小时做一次记录，已知第13次记录是8月17日上午9时，那么第6次做记录的时间是（ ）。
4．自来水管的内直径是2厘米（п取3.14），水管内水的流速是每秒8厘米。
一位同学去水池洗手，走时忘记关掉水龙头，5分钟浪费( )升水。
5．一个圆锥的底面半径是一个圆柱底面半径的43，圆柱的高与圆锥高的比是4：5，那么圆锥的体积是圆柱体积的（ ）。
6．某市居民自来水收费标准如下：每月每户用水3吨以下，每吨1.80元，超过3吨的，超过部分每吨3.00元，某月甲乙交水费两户共交水费21.60元，已知甲乙用水量比例为3：5，问甲应交水费（ ）元。
7．在周长400米的圆形跑道上，有相距100米的A 、B 两点。
甲、乙两人分别从A 、B 两点同时相背而跑，两人相遇后，乙即转身与甲同向而跑。
当甲到A 时，乙恰好到B 。
如果以后甲、乙跑的速度和方向不变，那么甲追上乙时，甲从出发开始，共跑了（ ）米。
8．某人在一次选举中，需全部选票的43才能当选，计算全部选票的32后，他得到的选票已达到当选选票数的65，他还需要得到剩下选票的（ ）才能当选。
9．一个小于200的数，它除以11余8，除以13余10，那么这个数是（ ）。
10．要把A 、B 、C 、D 四张CD 放到书架上，但是，D 不能放在第一层，C 不能放在第二层，B 不能放在第三层，A 不能放在第四层，那么，共有( )种不同的放法。
11．下图中正方形的边长是24厘米，BE 长30厘米。
AF 的长是（ ）厘米。
12. 黑、白棋子按一层白、一层黑排成正三角形的形状，如下图。
那么，当这样的一个正三角形中黑棋子比白棋子的颗数多25颗时，这个正三角形一共排了( )层。
13．用长是9厘米、宽是6厘米、高是7厘米的长方体木块叠成一个实心的正方体，至少需要这种长方体（）块。
14．篮子里有鸡蛋若干只，每次取5只，最后剩1只；每次取6只，最后剩2只；每次取9只，最后剩5只。
篮子里至少有（）只鸡蛋。
鸡蛋的只数加上4能同时被5、6、9整除。
5、6、9的最小公倍数是90。
90－4=86（只）二．判断题（10分）1．某工厂实行改革后，人员减少了20%，产量提高了20%，则功效提高了50%。
…………………………………………………………( √) （1＋20%）÷（1－20%）－100%=50%2．在一张比例尺为5：1图纸上，量得一个零件得长度是13.6厘米，这个零件的实际长度是68厘米。
…………………………………( √)放大比例尺，13.6×5=683．从1991到5678的自然数中，十位上的数字与个位上的数字相同的数共有369个。
………………………………………………………( √) 1991～1999有1个每1000个数中有100个十位上的数字与个位上的数字相同的数。
2000～4999中有300个每连续的100个数中有10个十位上的数字与个位上的数字相同的数。
5000～5599中有60个5600～5678中有8个一共有1＋300＋60＋8=369（个）4．3名男生和2名女生排成一行照相，女生不站在两头并且女生站在一起，这样拍出的照片一共有24种可能。
…………………………( √ )○ ☆★ ○ ☆★ ○，两名女同学只有2个位置。
5．9个形状大小相同的球，其中一个比较轻，用天平称，至少称3次才能保证找到这个较轻的球。
………………………………………( × ) 第一次将9个球平均分成3份，两份放入天平，轻的一定在其中的1份3个中。
第二次将3个球平均分成3份，两个放入天平，轻的一定是其中的1个。
三．选择题（10分）1．一个整数被10除，余数是4，这个数的3倍再被10除，余数为（ ④ ）。
① 5 ② 4 ③ 3 ④ 24×3÷10=1 (2)2．掷3次硬币，有1次正面朝上，2次反面朝上，那么，掷第4次硬币反面朝上的可能性是（ ③ ）①41 ②31 ③21 ④1 这类随机事件，每次出现的可能性是相同的。
3．一个三角形的底边与高都增加10%，那么，新三角形的面积比原三角形面积( ③ )。
① 增加20%② 增加100% ③ 增加21% ④ 增加18% （1＋10%）×（1＋10%）－1=21%4．老王用10万元人民币全部用于购买投资基金。
他准备从甲基金和乙基金中挑选一只购买。
甲基金每份是1元，乙基金每份1．25元。
假如一年后这两只基金都涨了10％，你认为老王应该选哪只基金更赚钱？( ③ )①甲基金②乙基金③都一样④无法比较两种基金都可以赚到10×10%=1（万元）5．一个游泳池装有甲、乙、丙三个进水管，三管齐开40分钟可以把空池注满水。
已知甲、乙、丙三个水管的工作效率比是4:5:6，单开甲管( ① )分钟可以把这上空水池注满。
①150 ②120 ③100 ④9040×（4＋5＋6）÷4=150（分）四．计算题（12分）= 8.42625－18.125＋63= 53.30125402－382＋362 －342＋322－302＋282－262= （40－38）（40＋38）＋（36－34）（36＋34）＋（32－30）（32＋30）＋（28－26）（28＋26）= 2×（40＋38＋36＋34＋32＋30＋28＋26）= 2×33×8=52820072007×2008=（2008－1）×20072008 = 2007－20072008 = 200612008= 1＋2×（ 12 －12010 ） = 2－ 11005 = 110041005五． 解决问题（40分）1．A 、B 之间路程分成上坡、下坡两段, 从A 到B 的上下坡路程长之比是1:4。
某人从A 到B 走上下坡所用时间之比是1:3。
已知他上坡时速度为每小时3千米， 问他在A 、B 间往返一次的平均速度是每小时多少千米？上坡路程1，时间1，速度1下坡路程4，时间3，速度43上下坡的速度比是3∶4。
上坡速度每小时3千米，下坡速度每小时4千米。
往返一次，上坡和下坡路程是一样的。
改编题目：去时每小时3千米，回来时每小时4千米，求平均速度。
2÷（13 ＋14 ）= 2472009321132112111+⋅⋅⋅++++⋅⋅⋅++++++答：他在A 、B 间往返一次的平均速度是每小时247千米。
2．两块铜锌合金，第一块与第二块的重量之比是2：1，第一块的铜与锌之比是1：2，第二块的铜与锌之比是5：4。
将两块合金融化后混合成一块新的合金，新合金的铜与锌之比是多少？如果：第二块的铜与锌之比是5∶4，总重是9根据：第一块与第二块的重量之比是2∶1，第一块的总重应该18 所以：第一块的铜与锌之比是1∶2=6∶12（6＋5）∶（12＋4）=11∶16答：新合金的铜与锌之比是11∶163．图1是一个水瓶密封水瓶的切面图，上半部为圆锥状，下半部为圆柱状，底面直径都是8厘米，水瓶高度是12厘米，瓶中液面高度为6厘米，将水瓶倒置后，如图2，瓶中液面的高度是8厘米，则水瓶的容积是多少立方厘米？（п＝3.14，水瓶壁厚度不计）空白部分的体积是相等的。
图2的空白部分替换图1的空白部分转化为：直径8厘米，高10厘米 求：体积。
图1 图23.14×（8÷2）×（8÷2）×10=502.4（立方厘米） 答：水瓶的容积是502.4立方厘米4．甲、乙两站相距480千米，快车在上午5时从甲站开往乙站，慢车同时从乙站开往甲站，两车在上午11时相遇。
下午3时快车到达乙站后，慢车还要继续行多少小时到达甲站？11时－5时=6（小时）15时－11时=4（小时）慢车行6小时的路程，快车要行4小时。
那么，快车行6小时的路程，慢车行9小时。
9－4=5（小时）5．某商店进了一批数码电视，在进价的基础上加价30％作为利润来定价。
当售出这批数码电视的80％后，为了尽早销完，商店把这批数码电视按定价的60％出售。
问销完后商店实际获得的利润百分数是多少？（100%＋30%）×80%＋（100%＋30%）×60%×（100%－80%）－100%=19.6%6．A、B、C三个油桶各盛油若干千克。
第一次把A桶的一部分油倒入B、C两桶，使B、C两桶内的油分别增加到原来的2倍；第二次从B桶把油倒入C、A两桶，使C、A两桶内的油分别增加到第二次倒之前桶内油的2倍；第三次从C桶把油倒入A、B两桶，使A、B两桶内的油分别增加到第三次倒之前桶内油的2倍，这样，各桶的油都为16千克。
问A、B、C三个油桶原来各有油多少千克？根据ABC三桶油总重为16×3=48（千克）计算。
答：A原来26千克，B原来14千克，C原来8千克。
7．龟兔赛跑，全程4.5千米。
兔子每小时跑25千米，乌龟每小时跑5千米，乌龟不停地向前跑，但兔子却边跑边玩，它先跑1分钟，然后玩15分钟，又跑2分钟，玩15分钟．再跑3分钟，玩15分钟，……。
那么谁先到终点？先到达终点的比后到达终点的早到了多少分？乌龟所需时间：4.5÷5=0.9（小时）=54（分钟）兔子不计玩耍时间：4.5÷25=0.18（小时）=10.8（分钟）10.8=1＋2＋3＋4＋0.8 （中间玩耍4次）兔子所需总时间：10.8＋15×4=70.8（分钟）70.8－54=16.8（分钟）8．火车站的检票口前已经有一些人排队等候检票进站，假如每分钟前来检票口排队检票的人数一定，那么当开一个检票口时，需要20分钟可以检完；当开两个检票口时，8分钟就可以无人排队。
如果开三个检票口时，需要多少分钟可以检完？假设：每个检票口每分钟检票人数为1开一个检票口20分钟检票人数为20开两个检票口8分钟检票人数为1612分钟内来的人数为4每分钟来的人数为13，也就是要13个检票口来为以后来的人检票。