5种简单句(课堂PPT)
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英语简单句的五种基本句型(共35张PPT)
5.主语+及物动词+从句 (做宾语) He claimed that he saw the accident. I suggested (that) we (should) leave early. Do you see why I did it? She asked if she might call and see me. I’ll do what I can. I don’t remember when that happened.
5. 定语 ( Attributive )
常指修饰名词的词或短语。 常由形容词、形容词性物主代词、名词、数词、副词、 介词短语、动词不定式或分词短语等充当。 例如: 1. The black sweater is mine. 2. We have eight classes every day. 3. The coffee cup on the table is mine.
四 主语+系动词+表语
1.感官类:feel ,look, sound, taste, smell. 2.变化类:grow, become, turn, get, go 3.其他类:come true, fall ill , stay calm,
keep fit, remain seated, stand still seem sad, appear rich, prove useful
名师课件免费课件下载优秀公开课课 件英语 简单句 的五种 基本句 型(共3 5张PPT )
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五.主语+及物动词+宾语+宾补
1.主语+及物动词+宾语+形容词 I thought her so nice and sincere. They didn’t believe such a thing possible. You must make the classroom clean.
简单句的五大基本句型PPT共35页
简单句的五大基本句型
16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。— —爱献 生
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。— —爱献 生
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
简单句五大基本句型课件(共36张)
eturn/ hand 加for: buy/ choose/ draw/ make/ order/ paint/ sing/ save
双宾语结构中有两个宾语,判断标准是 可否将两个宾语顺序替换并加介词to/for
1 I feel excited. 主语+ 谓语(系动词) + 表语 2 They are watching TV. 主语+谓语(及)+宾语 3 Many boys are running. 主语+谓语(不及物) 4 He gave Tom a present. 主 +谓 + 间宾+直宾句型 5 I find it interesting. 主 +谓 + 宾+宾补 6 Music sounds beautiful.主语+ 谓语(系动词) + 表语 7 I am a student. 主语+ 谓语(系动词) + 表语 8 She bought a pen for me主. +谓 + 间宾+直宾句型
英语中千变万化的句子归根结底都是由简单句的五 种基本句型组合、扩展、变化而来的,只要把这些基 本句型弄清楚,你就会游刃有余了
→1. S + V 主语+谓语 主谓结构
Vi 不及物动词
1.A golden eagle is flying. 后面没有宾语 2.A crane eats fish.
3.A Swan has
know/find
→1. S + V(lv) + P 主语+ 谓语(系动词) + 表语
be (am is are was were) / seem / keep /…是/好象(似 乎)是/保持
双宾语结构中有两个宾语,判断标准是 可否将两个宾语顺序替换并加介词to/for
1 I feel excited. 主语+ 谓语(系动词) + 表语 2 They are watching TV. 主语+谓语(及)+宾语 3 Many boys are running. 主语+谓语(不及物) 4 He gave Tom a present. 主 +谓 + 间宾+直宾句型 5 I find it interesting. 主 +谓 + 宾+宾补 6 Music sounds beautiful.主语+ 谓语(系动词) + 表语 7 I am a student. 主语+ 谓语(系动词) + 表语 8 She bought a pen for me主. +谓 + 间宾+直宾句型
英语中千变万化的句子归根结底都是由简单句的五 种基本句型组合、扩展、变化而来的,只要把这些基 本句型弄清楚,你就会游刃有余了
→1. S + V 主语+谓语 主谓结构
Vi 不及物动词
1.A golden eagle is flying. 后面没有宾语 2.A crane eats fish.
3.A Swan has
know/find
→1. S + V(lv) + P 主语+ 谓语(系动词) + 表语
be (am is are was were) / seem / keep /…是/好象(似 乎)是/保持
简单句五大基本句型课件(共36张)
句型三:主语 + 谓语 + 双宾语
总结词
这种句型在主谓宾的基础上增加了一个间接宾语和一个直接宾语。
详细描述
双宾语中,直接宾语是动作的直接承受者,间接宾语则表示动作对某人产生的影响或结果。例如,“She gave me a book”中,“She”是主语,“gave”是谓语,“me”是间接宾语,“a book”是直接宾语,表示主语 执行了“给予”的动作,间接宾语是动作的受益者,直接宾语是动作的对象。
简单句五大基本句型课件
CATALOGUE
目 录
• 简单句五大基本句型概述 • 简单句五大基本句型的用法 • 简单句五大基本句型的练习 • 简单句五大基本句型的注意事项
01
CATALOGUE
简单句五大基本句型概述
句型一:主语 + 谓语
总结词
主语+谓语是最简单的句子结构,表示主语执行的动作。
详细描述
冗余或重复
句子中不应该有多余 或重复的信息,这会 使句子显得啰嗦。
如何避免使用简单句五大基本句型的常见错误
学习并掌握五大基本句型
了解并掌握简单句的五大基本句型, 包括主谓、主谓宾、主谓双宾、主谓 宾宾补和主系表结构。
注意时态和语态
在写作时,要注意动词的时态和语态 ,确保与句子的语境相符。
检查主谓一致
总结词
主谓双宾结构,有两个宾 语,通常一个指人,一个 指物。
详细描述
例如,“She gave me a book.”(她给了我一本书 。)
练习建议
尝试使用此句型描述人与 人之间的互动,如“He taught me how to swim.”(他教我如何游泳 。)
句型四
总结词
主谓宾补结构,有一个宾语和一 个补足语,补足语补充说明宾语
简单句的五大基本句型PPT课件
宾语与现在分词之间是主动关系; 过去分词为宾语补足语时,宾
第17页/共33页
句子成分口诀
• 主谓宾、定状补, • 主干枝叶分清楚, • 主要成分主谓宾, • 附加成分定状补, • 定语必居主宾前, • 谓前为状谓后补。 第18页/共33页
【巩固提高练习】 1.The train is coming
第4页/共33页
1.2两个例句中这类动词有attempt, help, want, agree, dare, decide, need, desire, expect , intend, learn, offer, promise…等
主语
谓语
1I
promised
2 They decided
宾语(不定式) to help them. not to go.
(1)并列连词的选用。 (2)并列连词与从属连词的区别。
第23页/共33页
➢ 典型例题解析
【例1】 John likes walking in the open air, A . [2001 吉林]
A.so does Tom
B.also does Tom
C.tom likes also
D.so Tom does
She is heard to sing next door .
第16页/共33页
• I saw him running off. • I smelt something burning. • You must get your hair cut. • She had a new cap made. 提示:现在分词为宾语补足语时,
主语
谓语ted
playing chess. changing it
第17页/共33页
句子成分口诀
• 主谓宾、定状补, • 主干枝叶分清楚, • 主要成分主谓宾, • 附加成分定状补, • 定语必居主宾前, • 谓前为状谓后补。 第18页/共33页
【巩固提高练习】 1.The train is coming
第4页/共33页
1.2两个例句中这类动词有attempt, help, want, agree, dare, decide, need, desire, expect , intend, learn, offer, promise…等
主语
谓语
1I
promised
2 They decided
宾语(不定式) to help them. not to go.
(1)并列连词的选用。 (2)并列连词与从属连词的区别。
第23页/共33页
➢ 典型例题解析
【例1】 John likes walking in the open air, A . [2001 吉林]
A.so does Tom
B.also does Tom
C.tom likes also
D.so Tom does
She is heard to sing next door .
第16页/共33页
• I saw him running off. • I smelt something burning. • You must get your hair cut. • She had a new cap made. 提示:现在分词为宾语补足语时,
主语
谓语ted
playing chess. changing it
高中英语简单句五种基本句型_ PPT课件 图文
teachers listening to an important report. 我们发现大礼堂坐满了学生和教师,在听一个重要报 告。
We found the great hall full of students and
teachers listening to an important report m__a_d_e__b_y_a__c_o_m_r_a_d_e_ from the People's Daily on
基本句型一:S +V
(主+谓)
基本句型二:S +V +P (主+谓/系+表)
基本句型三:S +V +O (主+谓+宾)
基本句型四: S +V +InO +DO(主+谓+间宾+直宾)
基本句型五: S +V +O +OC(主+谓+宾+宾补)
各种词类及其在句子中的作用:
1. Nouns (n.) 名词:
e.g. We like th.她经常帮她妈妈。
She often helps
2. 我想要一杯茶。
I
want
O her mother. a cup of tea.
基本句型 四
S +V +InO +DO(主+谓+间宾+直宾)
特点:谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完 整的意思。这两个宾语一个是动作的直 接承受者,另一个是动作的间接承受者。 通常可改为
S
between about AD 450 and 1150)was very
At.(定语)
V
different from the English(spoken today).
We found the great hall full of students and
teachers listening to an important report m__a_d_e__b_y_a__c_o_m_r_a_d_e_ from the People's Daily on
基本句型一:S +V
(主+谓)
基本句型二:S +V +P (主+谓/系+表)
基本句型三:S +V +O (主+谓+宾)
基本句型四: S +V +InO +DO(主+谓+间宾+直宾)
基本句型五: S +V +O +OC(主+谓+宾+宾补)
各种词类及其在句子中的作用:
1. Nouns (n.) 名词:
e.g. We like th.她经常帮她妈妈。
She often helps
2. 我想要一杯茶。
I
want
O her mother. a cup of tea.
基本句型 四
S +V +InO +DO(主+谓+间宾+直宾)
特点:谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完 整的意思。这两个宾语一个是动作的直 接承受者,另一个是动作的间接承受者。 通常可改为
S
between about AD 450 and 1150)was very
At.(定语)
V
different from the English(spoken today).
英语简单句5种基本类型 公开课ppt课件
3.表示状态变化的有: become, get, grow, turn, go, run, fall;
4.表状态延续的有:remain, k. eep, stay;
★系动词的用法: (注意三点)
+____a_d_j_. ____作表语; 无 __宾__语______; 无 __被__动__语__态__;
book to me.
1. He came into the room.
2. The music sounds wonderful.
3. I have seen the film.
4. He gave a pen to me.
5. My father bought a book for me .
.
Exercises : 翻译下列句子并分析句子结构:
.
Let's have a try!
.
1. 今年刘老师教我们数学。 (teach) Mr. Liu teaches us maths this year. 2.昨晚她给我们讲了一个有趣的故事。(tell) She told us an interesting story last night. 3. 你能把那本字典递给我吗? (pass) Could you pass me the dictionary?
(1)The teacher was speaking.
2.每天八点开始上课。(begin) Classes begin at eight every day.
.
1、Translation
1.明天她会过来。(come) She will come tomorrow. 2.五年前我住在武汉。 (live) I lived in Wuhan five years ago.
4.表状态延续的有:remain, k. eep, stay;
★系动词的用法: (注意三点)
+____a_d_j_. ____作表语; 无 __宾__语______; 无 __被__动__语__态__;
book to me.
1. He came into the room.
2. The music sounds wonderful.
3. I have seen the film.
4. He gave a pen to me.
5. My father bought a book for me .
.
Exercises : 翻译下列句子并分析句子结构:
.
Let's have a try!
.
1. 今年刘老师教我们数学。 (teach) Mr. Liu teaches us maths this year. 2.昨晚她给我们讲了一个有趣的故事。(tell) She told us an interesting story last night. 3. 你能把那本字典递给我吗? (pass) Could you pass me the dictionary?
(1)The teacher was speaking.
2.每天八点开始上课。(begin) Classes begin at eight every day.
.
1、Translation
1.明天她会过来。(come) She will come tomorrow. 2.五年前我住在武汉。 (live) I lived in Wuhan five years ago.
高中英语简单句五种基本句型-课件-图文(共27张PPT)
SV
P
S
l_o_n_g_e_r because nature is o__n_e_t_h_i_n_g_ Ad.C(状从) S V P
th__a_t_r_e_a_l_l_y_m_ ust be experienced. At.C(定从)
At first the English(spoken in England
英语简单句五种基本句型 B: 五种句型
基本句型 一
S(subject) +V(verb)(主+谓)
特点:句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词,后面可以 跟副词、介词短语、状语从句等。
e.g. His words works.
S
V
基本句型 二
S +V +P(主+系+表)
特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思, 必须加上一个表明主语身份或状态的表语构 成复合谓语,才能表达完整的意思。 这类动词叫做(连)系动词。
基本句型一:S +V
(主+谓)
基本句型二:S +V +P (主+谓/系+表)
基本句型三:S +V +O (主+谓+宾)
基本句型四: S +V +InO +DO(主+谓+间宾+直宾)
基本句型五: S +V +O +OC(主+谓+宾+宾补)
各种词类及其在句子中的作用:
1. Nouns (n.) 名词:
5) Hurry up, or you’ll be late. 并列句
6) I saw him when I walked past the street. 复合句
7) He often gets up early because he wants to catch the early bus. 复合句
高中英语简单句五种基本句型 13张PPT
从句是真正主语)
指出下列句中主语的中心词
① The teacher with two of his students is walking into the
classroom. ② There is an old man coming here. ③ The useful dictionary was given by my mother last year. ④ To do today's homework without the teacher's help is very
主 + 谓 + 宾 + 宾补
6.Many animals live in trees. 主 + 谓
7.Her father looks young.
主+系+表
8.She teaches us English.
主 + 谓 +间宾 +直宾
9.The children are jumping and laughing happily.
主+谓
10.Our teacher asked us to talk about the questions in pairs.
主 + 谓 + 宾 + 宾补
11. He often tells me some interesting stories.
主12+.T谓he+s间tu宾de+n直ts宾must keep their eyes closed.
I teach you English. He give me a dictionary.
间接宾语
动词为及物动 词,后面必须 接两个宾语。
指出下列句中主语的中心词
① The teacher with two of his students is walking into the
classroom. ② There is an old man coming here. ③ The useful dictionary was given by my mother last year. ④ To do today's homework without the teacher's help is very
主 + 谓 + 宾 + 宾补
6.Many animals live in trees. 主 + 谓
7.Her father looks young.
主+系+表
8.She teaches us English.
主 + 谓 +间宾 +直宾
9.The children are jumping and laughing happily.
主+谓
10.Our teacher asked us to talk about the questions in pairs.
主 + 谓 + 宾 + 宾补
11. He often tells me some interesting stories.
主12+.T谓he+s间tu宾de+n直ts宾must keep their eyes closed.
I teach you English. He give me a dictionary.
间接宾语
动词为及物动 词,后面必须 接两个宾语。
英语简单句五种基本句型课件ppt
用to侧重指动作的方向,表示朝着,向着,对着某人。 用for 侧重指动作的受益者,表示为了某人,替某人。 常跟双宾语的动词有: (需借助 to的)bring, give, lend, hand, offer, pass, pay,
promise, return, send, show, teach, tell, write, ask等 (需借助for的)buy, call, cook, choose, draw, find, get,
若要先说出直接宾语,后说间接宾语,则要借助与 介词to 或for。
He bought me a beautiful skirt.
He bought a beautiful skirt for me.
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
make, order, sing等。
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
基本句型 五
S +V +O +C(主+谓+宾+宾补)
此句型中谓语动词除了跟一个宾语外,还需跟一 个补充成分来不足宾语,才能使意思完整。
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
注意:用 it 做形式宾语,而将真正的宾语放到 宾语补足语的后面,是英语常用句型。
即 主语 + 谓语 + it + 宾补 + 真正宾语。如, I found it very pleasant to be with your family. 常用于此句型的动词有:think, believe, consider, suppose, find, feel, make
promise, return, send, show, teach, tell, write, ask等 (需借助for的)buy, call, cook, choose, draw, find, get,
若要先说出直接宾语,后说间接宾语,则要借助与 介词to 或for。
He bought me a beautiful skirt.
He bought a beautiful skirt for me.
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
make, order, sing等。
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
基本句型 五
S +V +O +C(主+谓+宾+宾补)
此句型中谓语动词除了跟一个宾语外,还需跟一 个补充成分来不足宾语,才能使意思完整。
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
注意:用 it 做形式宾语,而将真正的宾语放到 宾语补足语的后面,是英语常用句型。
即 主语 + 谓语 + it + 宾补 + 真正宾语。如, I found it very pleasant to be with your family. 常用于此句型的动词有:think, believe, consider, suppose, find, feel, make
五大基本句型课件
•五大基本句型
简单句变复杂句
Over the years, tools and technology themselves as a source of fundamental innovation have largely been ignored .
•五大基本句型
简单句变复杂句
Over the years, tools and technology themselves as a source of fundamental innovation have largely been ignored .
•五大基本句型
简单句的五大句型
5. 主+系+表(=主+谓+补)
系动词:linking verb(连接主语和后面的成分) -You are my sunshine.
•五大基本句型
简单句的五大句型
5. 主+系+表
•五大基本句型
简单句的五大句型
5. 主+系+表
-问世间情为何物? -解不开的数学难题,战无休 的历史争斗,停不了的化学反应, 永不灭的艺术真心。然而所有这 一切,都不及我心中,独一无二 的,你。
谓语单一 -一个简单句只能有一个谓语。 -如果要表达多个动作概念,有三种方式:
a. 连词 b. 非谓语动词 C. 从句
•五大基本句型
英文思维黄金法则
谓语单一
There are many lovers become the strangers finally. 并列:There are many lovers and they become the strangers finally.
•五大基本句型
简单句的五大句型
简单句变复杂句
Over the years, tools and technology themselves as a source of fundamental innovation have largely been ignored .
•五大基本句型
简单句变复杂句
Over the years, tools and technology themselves as a source of fundamental innovation have largely been ignored .
•五大基本句型
简单句的五大句型
5. 主+系+表(=主+谓+补)
系动词:linking verb(连接主语和后面的成分) -You are my sunshine.
•五大基本句型
简单句的五大句型
5. 主+系+表
•五大基本句型
简单句的五大句型
5. 主+系+表
-问世间情为何物? -解不开的数学难题,战无休 的历史争斗,停不了的化学反应, 永不灭的艺术真心。然而所有这 一切,都不及我心中,独一无二 的,你。
谓语单一 -一个简单句只能有一个谓语。 -如果要表达多个动作概念,有三种方式:
a. 连词 b. 非谓语动词 C. 从句
•五大基本句型
英文思维黄金法则
谓语单一
There are many lovers become the strangers finally. 并列:There are many lovers and they become the strangers finally.
•五大基本句型
简单句的五大句型
经典课件简单句五大句型主谓宾宾ppt
❖6.The boy sent me the message. (to)→
❖7.Dad made us a model ship.(for) →
❖8.My aunt often buys me presents. (for) →
❖9. Who will fetch me some chalk? (for)→
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
❖ skirt 裙子 ❖ time 时间 ❖ salt 盐 ❖ eraser 橡皮擦 ❖ message 消息 ❖ wish 祝愿 ❖ in time 及时 ❖ favor 好事 ❖ paper 纸
❖ 宾补一般由名词、形容词、副词、介词短语、 不定式或分词充当。
❖ 宾语和宾补合称复合宾语。eg. ❖ We call him(Peter). ❖ They 〈always〉keep the room(clean).
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
❖3)cost, kiss, keep, mean, forgive, set(第三类则不宜将所带的间接宾语
改为介词短语。 )
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
❖有时候,可以把直接宾语放在前面, 而把间接宾语放在后面,这时要加 介词to或者for。eg.
time.
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
❖7.Dad made us a model ship.(for) →
❖8.My aunt often buys me presents. (for) →
❖9. Who will fetch me some chalk? (for)→
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
❖ skirt 裙子 ❖ time 时间 ❖ salt 盐 ❖ eraser 橡皮擦 ❖ message 消息 ❖ wish 祝愿 ❖ in time 及时 ❖ favor 好事 ❖ paper 纸
❖ 宾补一般由名词、形容词、副词、介词短语、 不定式或分词充当。
❖ 宾语和宾补合称复合宾语。eg. ❖ We call him(Peter). ❖ They 〈always〉keep the room(clean).
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
❖3)cost, kiss, keep, mean, forgive, set(第三类则不宜将所带的间接宾语
改为介词短语。 )
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
❖有时候,可以把直接宾语放在前面, 而把间接宾语放在后面,这时要加 介词to或者for。eg.
time.
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
英语简单句的五大基本句型PPT28页
英语简单句的五大基本句型
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 读书。 ——周 恩来
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 读书。 ——周 恩来
英语简单句五大句型ppt课件
等。 3)表保持的动词 remain, keep, stay等。 4)表表象的动词 appear, seem 等。
11
1) S + Lv + n./pron(名词/代词) My parents are farmers. This magazine is mine. 2) S + Lv + Adj(形容词) He looks very excited. 3) S + Lv + Adv (副词) Class is over. Time is up. 4) S + Lv + Prep Phrase(介词短语) He is in good health. 5) S + Lv + Participle(分词) He is excited. The film is interesting.
12
4. S (主)+ vt (谓)+ In O(间接 宾) + D O(直接 宾)
I'll give you help. 1) S + vt + n./pron + n. I sent her a gift/present. My mother bought me a new dress. 2) S +vt + n/pron + to/for-phrase I sent a gift/present to her. My mother bought a new dress for me.
9
总结
S (主)+ vt (及物动词)(谓)+ O(宾) 1) S + vt + n/pron(名/代) 2) S + Vt + infinitive(不定式) 3) S + vt+ Wh- + Infinitive 4) S + vt + v-ing 5) S + vt + that-clause(从句) 此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,
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1) S + Lv + n./pron(名词/代词) My parents are farmers. This magazine is mine. 2) S + Lv + Adj(形容词) He looks very excited. 3) S + Lv + Adv (副词) Class is over. Time is up. 4) S + Lv + Prep Phrase(介词短语) He is in good health. 5) S + Lv + Participle(分词) He is excited. The film is interesting.
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4. S (主)+ vt (谓)+ In O(间接 宾) + D O(直接 宾)
I'll give you help. 1) S + vt + n./pron + n. I sent her a gift/present. My mother bought me a new dress. 2) S +vt + n/pron + to/for-phrase I sent a gift/present to her. My mother bought a new dress for me.
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总结
S (主)+ vt (及物动词)(谓)+ O(宾) 1) S + vt + n/pron(名/代) 2) S + Vt + infinitive(不定式) 3) S + vt+ Wh- + Infinitive 4) S + vt + v-ing 5) S + vt + that-clause(从句) 此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,
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状语
Adverbial
由副词、不定式及其短语、介词短语、以及 状语从句等担当
主宾 补语
Object Complement
由名词、形容词、动名词、不定式、介词短
语、名词性从句等担当
6
句子成分(Elements of the Sentence)
主语:表示句子说的是什么人或什么事, 谓语:说明主语做什么,是什么或怎么样 宾语:表示动作行为的对象 宾语补足语:补充宾语的成分 表语:说明主语的性质或特征,位于系动词之后。
18
S
1. Time 2. The sun 3. The man 4. Everybody
基本句型 一
+ V(主+谓)
flies. rises. cooked. laughed.
此句型中动词是不及物动词,能表达完整意思,没有直接 宾语。主语可有修饰语---定语,谓语可有修饰语---状语
如,The red sun rises in the east.
Subject + Link Verb + Predictive 4. 主语 + 动词 + 间接宾语 + 直接宾语
Subject + Verb + Indirect Object + Direct Object
5. 主语 + 动词 + 宾语 + 宾补
Subject + Verb + Object + Complement
句 的句子
the exam.
12
判断下列句子是简单句、并列句还是复合句:
1. We often study Chinese history on Friday
afternoon. 简单句
复合句
2. The boy who offered me his seat is called
Tom.
简单句
3. There is a chair in this room.
There are thirty women teachers is our scho(ol.名词) His rapid progress in English made us surpr(is代ed词. ) Our monitor is always the first to enter the classroom.
Five Types of Simple Sentences 简单句的五种类型
1
十大词类(Parts of Speech) 英语中的词可以根据词义,句法作用 和形式特征分为十大词类:名词、代 词、动词、形容词、副词、介词、冠 词、连词、数词、感叹词。
2
词 英语 类 名称
意义
n. 表示人、事物、地点或抽象概念的名称
19
例如:
The water is boiling .
S
V
They have been waiting there for hours .
S
V
The train will leave soon .
S
V
The flags are waving in the wind
S
V
20
S+
基本句型 二
V+
P(主+系+表)
10
同位语: 对其前面的名词代词做进一步解释. That is Mr. Chen, our English teacher.
插入语: 对一句话作一些附加的解释. To be honest, I don’t quite agree with you.
定语,状语,同位语及插入语可以称为 附属句子成分。
1. He
is
2. The dinner smells
3. The weather became
tall and strong. good. warmer.
系动词主要是指be动词的各种变化形式,也包括 那些有时起系动词作用的实义动词。
此句型中谓语动词都不能表达一个完整的意思, 必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复 合谓语,才能表达完整的意思。
(不定式) The t(ea动ch名in词g )plan for next term has been worked out. He is reading an article about how to learn English.
Tom is a boy who likes music very much(. 介词短语)
a child. 复合句
7. Neither has he changed his mind, nor will he do so. 并列句
8. What he said at the meeting is very important. 复合句
9. The farmer is showing the boy how to plant a tree. 简单句
4. My brother and I go to school at half past seven in the morning and come back home at seven in the evening. 简单句
13
5. He is in Class One and I am in Class Two. 6. He was fond of drawing when he wa并s列ye句t
4
句子成分(Elements of the Sentence) 组成句子的各个部分叫句子成分,主要 有:主语、谓语、表语、宾语、定语、 状语、补语、插入语、同位语等,其中 主语和谓语是句子的主要成分。
5
句子 成分
英语名称
可充当这些成分的词和结构
主语 谓语 表语
Subject Predicate Predicative
go, run, fall, come, • grow
22
He is a good student.
SV P
She is in the classroom.
SV
P
It is getting warmer and warmer.
主语 + 动词 + 宾语 + 宾补
16
Five Types of Simple Sentences:
1. 主语 + 不及物动词 Subject + Intransitive Verb 2. 主语 + 及物动词 + 宾语
Subject + Transitive Verb + Object 3. 主语 + 系动词 + 表语
10. Both Tom and Jack enjoy country
music. 简单句
14
Five Types of Simple Sentences 简单句的五种句型
15
简单句的五种基本结构:
1. _T_h_e_s_u_n_ r_is_e_s_. 主语 + 不及物动词 2. _I d__o_n_’t_l_i_k_e b__a_sk_e_t_b_a_l_l.主语 + 及物动词 + 宾语 3._D_a_n__n_y i_s t_i_re_d_. 主语 + 系动词 + 表语 4. H_e s_h_o_w_s m__e a_b_o_o_k_. 主语 + 动词 + 间接宾语 + 直接宾语 5. _I f_o_u_n_d_ t_h_e_o_l_d_m__a_n_in__g_o_o_d__h_e_a_lt_h_
9
She put the eggs into the basket with great care.方式 状语 She came in with a dictionary in her hand.伴随状语 In order to catch up with the others, I must work harder.目的状语 He was so tired that he fell asleep immediately. 结 果状语 She works very hard though she is old. 让步状语 I am taller than he is. 比较状语
2、不及物动词(vi.):本身意义完整,不需跟宾语。 eg. Birds fly. He works in the factory.
3、系动词:系动词本身虽有一定的词义,但不完整,不 能单独作谓语,必须和作表语的词语(如形容词,名词 等)连用,构成谓语。如:be (是), look(看起来像), become (成为,变得)等。 eg. They are teachers. He became very interested in science.
虚 prep. 表示名词、代词等与句中其他词的关系 词 conj. 用于连接词与词、短语与短语或句子与句子
interj. 表示说话人情感或口气
3
需要弄清楚的几个概念:
1、及物动词(vt.):后面带有宾语,意思才能完整。 eg. They want some books. He is reading a book.
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句子分类
分类
说明
由一个主语或并列主 简 语和一个谓语或并列 单 谓语构成的句子。即 句 一套主谓关系。
例句
1. Tom and I found her there. 2. We all breathe, eat and work.
由并列连词
1. He likes eggs, but he doesn’t like
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Five Types of Simple Sentences: