(名师原创连载)部编版六年级语文上册第七单元课内阅读名师拔尖(含答案)
2024-2025学年部编版六年级语文上册第七单元主题阅读(含答案)
2024-2025学年部编版六年级语文上册第七单元主题阅读（含答案）风吹白鸽拨琴弦①英国街头，在伦敦的鸽子广场，感受到的不只是异乡风情。
②这天，云淡风轻，我在熙熙攘攘的广场上慢慢逛，细细看，在转眼的瞬间，一位老人映入眼帘。
③我驻足，观察着他：他穿着米黄色风衣，戴着一顶黑帽子，鼻梁上，深色镜框下镶着一双深邃的蓝色眼睛。
他坐在藤木长椅上，手拿着原木色吉他，独特的气质，合适的穿着，在蔚蓝天空的映衬下，成为一道独特的风景。
④他布满皱纹的手，开始缓缓拨动琴弦，悠扬的琴声绵延流出。
我的目光停留在他的指尖，他的手法变化多端，节奏轻快，手指的转换让我目不暇接。
突然，他双眼微闭，身体有节奏地晃动。
这不用琴谱的曲子，却如行云流水，酣畅淋漓。
我心里不由得暗自赞叹。
⑤在他正前方的琴袋里，装满了铜币。
这些铜币，在阳光的照耀下闪闪发光，如此和谐。
一曲终了，我缓缓走上前，俯身弯腰，几枚铜币轻轻落下，声音清脆，这是我对他琴声的致谢。
我望着他，笑了笑，本想夸赞他的琴技高超，却觉得此刻无言胜有言，他也回报了一个慈祥的笑容。
⑥我正准备转身而去时，又一曲响起。
开始反复快奏回旋，似流水潺潺，清澈明丽。
忽而节奏轻快，伴着拍打琴身，如二重奏般奇妙。
一会儿琴风又突转，像悲伤的颂歌，叙述着忧愁。
最后高亢激昂，让人赞叹。
他好像在变着世间最高超的魔术，浮动的手影，颤动的琴弦，如此契合。
⑦我不打算再去繁华的商店，便走向他对面的环石椅，背靠着花坛，静静地坐着，远远地望着，微闭双眼，陶醉在这无限的美好中。
⑧“小姑娘，你也在听他弹吉他吗？”一位东方中年女士问我。
“对的。
”我微笑回答。
“其实你别以为他是卖艺的。
我移居到剑桥五年了，常常在广场看到他。
后来听人说他年轻时非常有才华，而且现在生活也很富足，但是他就是每天在固定的时间来这里弹吉他，本来只是为了传播快乐，后来竟有人把他当作卖艺的，给他钱。
开始时他有些手足无措，但慢慢地，他认为这是别人对他音乐的肯定，心里也获得了坦然和更多的快乐，便欣然接受了。
部编版语文六年级上册 第七单元课内阅读名师拔尖(含答案)
新部编版六语上第七单元课内阅读（附答案）21.文言文二则（一）伯牙鼓琴，锺子期听之。
方鼓琴而志在太山，锺子期日:“，. 。
”少选之间而志在流水，锺子期又日: “，. 。
”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
1.将原文补充完整。
2.解释下面的词语:方：。
复：。
3.文中哪一句话最能体现锺子期堪称伯牙的知音?用“”画出来。
4、从这两句话中我们可以感受到伯牙高,锺子期高。
5.伯牙绝弦是因为。
我们可以深切地感受到伯牙当时的心情是 (用一个成语概括)。
由此可见,伯牙把锺子期当作知音幕。
由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫作'“”,也用“高山流水”来比喻。
6、面对如此伤心、绝望的伯牙,我想说:“ . . 。
7.《伯牙鼓琴》这个故事赞扬了( )A.朋友间相互理解和欣赏的友情。
B.伯牙精湛的琴艺和锺子期高超的音乐鉴赏力。
C.伯牙和锺子期志趣高远,情操高尚。
C.伯牙和锺子期志趣高远，情操高尚。
8、解释文中画波浪线的句子的意思。
. 。
9.写2句有关交友的古诗名句。
. 。
. 。
（二）蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。
有戴嵩《牛》一轴，尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，日:“此画斗牛也。
牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
”处士笑而然之。
古语有云:“耕当问奴，织当问婢。
”不可改也。
1．从这段话中可以看出杜处士是个的人,对戴嵩的《牛》特别喜爱,从文中“”和“”这两句话可以看出来。
(用文中原词原句来回答) 2. 解释句子（1）有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴，常以自随。
”的意思: . . 。
（2）“一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑”的意思: . . 。
3..牧童“拊掌大笑”是因为 ,由此可以看出牧童的性格特点。
4.画线句中“搐”的意思是 , “乃”的意思是。
这句话写出了牧童对斗牛的。
5.“处士笑而然之”的意思是 , 他的“笑”包含了。
可见杜处土是个、的人。
部编六年级上册第七单元测试卷含答案课内外阅读
部编六年级上册第七单元测试卷含答案课内外阅读一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．痴心石①许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，着见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆地看。
树太大了，不好整棵地运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。
就在那个时候，我鼓足勇气，很不好意思地问，可不可以把那个剩下的树根送给我。
那个人笑着看了我一眼，说：“只要你拿得动，就拿去好了。
”我说我拿不动，可是拖得动。
②父母看见当时发育不良的我提回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。
③以后的很多年，我检过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东面。
我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。
他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。
④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪瓣，可是他们能包涵。
我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。
⑤有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。
结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡去。
全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她很为难。
半醒了，我只挥一下手，说：“不去。
”醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。
⑥中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。
妈妈迎了上来，责问我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说：“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。
”我拉开纱门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在刷什么，刷得好用力的。
过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干什么的，他要我去客厅等着。
⑦一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中各捧着一块石头。
⑧爸爸说：“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？”妈妈说：“我挑挑拣拣，才得了一个石球，你看它有多圆！”我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。
人教新课标六年级上语文第七单元阅读训练题含答案
六年级语文上第七单元课内、课外阅读训练(一)课内阅读。
老人与海鸥(节选)谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来。
“海鸥最重情义，心细着呢。
前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。
它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说‘白鸥飞处带诗来’，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。
你看它们那小模样！啧啧……”海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足观看。
1.谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来”这句话的意思是（）。
A.喜欢海鸥，是因为它可以让老人的眼睛变得生动B.“生动”就是动情，激发起老人对海鸥眷眷的喜爱之情C.一开始眼睛不动，现在动起来了2.老人为什么喜欢海鸥？3.读画线句子，想一想：路人看到这样的场面，会说些什么？4.联系实际说一说，你是怎样爱护鸟的？(二)课外阅读。
母狼的智慧有一次，我追捕一只带有两只小崽的母狼。
它跑得不快，因为小狼脚力不健。
我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。
我很吃惊。
通常狼在危机时，会在草木旺盛处兜圈子，借复杂地形伺机脱逃。
如果爬向沙坡，狼( )爬得快，好像比人占便宜，( )人一旦爬上山坡，就一览无余，狼就再也跑不了。
这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。
我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。
果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方。
我下坡去追，突然发现小狼不见了。
当时顾不得多想，拼命追下去。
那是我平生见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。
追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血。
我把狼皮剥下来，挑在枪尖上往回走。
突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛光一样，悠悠地升起两道青烟。
我跑过去，看到一大堆干骆驼粪。
白气正从中冒出来。
我轻轻扒开，看到白天失踪了的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦。
地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹。
部编版小学语文六年级上册第七单元综合阅读练习试题(含答案)
部编版六年级语文上册第七单元阅读一、1．阅读短文，完成练习。
飞夺泸定桥（节选）①泸定桥一共十三根铁链，两边各有两根稍高的铁链，算是桥栏。
底下并排九根，铺上木板，就是桥面。
人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。
可是现在，连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。
向桥下一看，真叫人心惊胆寒。
红褐色的河水像瀑布一样，在几十丈深的河谷里倾泻下来，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。
桥的对岸就是靠山的泸定城，城的西门正堵住桥头。
守城的两个团的敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。
他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”②红四团马上发起总攻。
团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。
号手们吹起冲锋号，所有武器一齐开火，枪炮声、喊杀声，霎时间震动山谷。
二连担任突击队，二十二位英雄（）冲锋枪、短枪，（）马刀，（）手榴弹，（）敌人密集的枪弹，（）铁链向对岸冲去。
跟在他们后面的是三连，战士们除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。
③突击队刚刚冲到对岸，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。
在这千钧一发的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们！为了革命事业，为了最后的胜利，冲呀！”英雄们听到号召，更加奋不顾身，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。
激战了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都狼狈地逃跑了。
（1）选择合适的词语填在文中的括号内，并回答问题。
攀着背着拿着冒着带着（2）我知道，括号里填的词语写出了红军________________的英雄气概。
（3）读第②段，这段写了______________的场面：先写_____________；接着写在冲锋号的鼓舞下，所有武器一齐开火，响声震动山谷；然后写____________如何冲向对岸；最后写三连战士怎样铺桥前进。
（4）读第②段，这样描写场面的好处是（）A．有条有理，层次分明B．动静结合，生动形象（5）“英雄们听到号召”，这里的“号召”是指______________________（6）读完短文，我想对红四团的战士们说：“__________________________”2．阅读下文，完成下列小题。
部编版六年级语文上册第七单元课外阅读(有答案)
部编版六年级语文上册第七单元课外阅读（有答案）一、课外阅读。
贝多芬之魂属于人类①在整个人类文化史上，这是一个庄严、肃静，永久值得后代纪念的日子。
②1827年3月26日傍晚6点左右，暴风雨夹杂着几声滚滚闷雷震撼、席卷了音乐之都维也纳。
此时，贝多芬正在走向生命线谱上的最后一个休止符。
据目击者说，在罕见的雷鸣电闪过后，贝多芬猛然张开了眼睛，举起了右手，望着紧握的拳头，表情十分严峻，他好像是一位勇猛善战的统帅，正在命令士兵冲向敌军阵地。
③据说，一个人的死法，往往是他一辈子如何活过来的最高表现形式，是他一生道路的顶峰和总结。
如果我们把贝多芬的历程看作是一部波澜壮阔的交响曲，那么，他临死的表现和气度，便是最后乐章的最后几个光辉和弦的长达十几个小节的激越轰鸣。
④在贝多芬的许多作品中，休止符往往是超越自己，越升到一个新层次的弹跳点：是为了引导后面更为壮丽乐句的崛起，总是充满了新奇的创造力和想象力，充满了种种的深意和内涵。
在凝固的一刹那，一切声音都已戛然而止，然而这正是整个乐曲中最令万千听众肃然起敬，发人深思，教人做丰富遐想的绝妙地方。
从那以后，近两百年过去了，可它的旋律一直在世界上空，在人类心灵的深处回荡。
⑤在这个世界上，贝多芬是喧腾众口，有口皆碑的德国姓氏之一，这个姓氏所创造的音响世界，就是意味着教人挺起腰板站着生，就是意味着教人昂首挺立去接受痛苦命运的严峻挑战：生当作人杰，死亦为鬼雄。
⑥贝多芬交响世界的最大功能是教懦弱者有生的勇气，倔强和胆识；教精神跪倒的人用独立的头脑霍地站起来；教欠缺意志和自信的空虚心灵奋发向上。
⑦有一位听众曾说，他热爱贝多芬的音乐，是因为他在里面听到了一种使人思索严肃问题的心理气氛和环境。
——多精辟的一段自白呀！或许，迪斯科能让你身不由己，手舞足蹈，得意忘形，不过，那仅仅是情绪的短暂宣泄。
而贝多芬的作品则不同，它能在你的内心渐渐积淀出永恒的自信力，而且能升华为一种风雨不蚀的信仰，转变成谁也侵占不去的一座精神财富之山。
部编版六年级上册语文试题 - 第七单元课内外阅读(含答案)
部编版六年级上册第七单元课内外阅读（含答案）阅读短文，完成练习。
(20分)(一)书戴嵩画牛(10分)蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑日:“此画斗牛也。
牛斗，力在角，尾搐入两股间。
今乃摔尾而斗.谬矣。
”处士笑而然之。
古语有云:“耕当问奴，织当问掉。
”不可改也。
1.解释下列句子中加点的字。
(4分)(1)好书画: （2）所宝以百数：(3)一日曝书画: (4)处士笑而然之: 2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(2分)此画斗牛也。
牛斗，力在角,尾搐人两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。
3.短文开头写杜处士“尤所爱，锦囊玉轴，常以自随”有什么用意? (1分)4.“牧童见之，拊掌大笑”采用了描写，把牧童的形象刻画得淋漓尽致。
(2分)5.短文最后引用古语的作用是什么? (1分)(二)老木匠的笛声(10分)听,笛声又响起来了。
当天边被夕阳染成胭脂色的时候，嘹亮、悠扬、激越的笛声，在静静的甬道街荡漾着，慢慢地消失在街道尽头。
聂守信不由得出了神。
每天日落时分，住在隔壁的老木匠做完了一天的活儿，就坐在作坊一角，用那双全是厚茧的手，拿起笛子呜呜地吹响。
那笛声如同一无形的大手，只要一吹响，聂守信就情不自禁地循声走向老木匠那里。
于是在木工间门口，就会出现一个小小的脸庞，满脸渴幕的神情，一双聪颖发亮的眼睛，似乎正在寻找童话中的秘密。
孩子看见:在灰暗的小作坊里，在堆积如山的创花、木肩和碎木料中间，夕阳的余晖照亮一个满头霜雪的老人，照亮他那一支因为年长日久变了色的笛子。
就是这支细细的毫不起眼的笛子，当它吹奏起来的时候，忽然变得像魔笛一.般神奇。
那是多么好、多么叫人心爱的一支笛子呵!简直就是一只有灵性的小鸟，一只能歌唱的小鸟。
它时而像在无限清幽的深谷里啼啭，时而仿佛在春天的林木深处喧噪，时而又变为群鸟的啁啾...是的，鸟儿怎样歌唱，老木匠的笛子也就怎样歌唱。
人教部编版六年级语文上册第七单元阅读理解专项训练含答案
人教部编版六年级语文上册第七单元阅读理解专项训练素养阅读训练（一）一轴鼠画东安①一士人善画，作鼠一轴②，献之邑令③。
令初不知爱，漫④悬于壁。
旦⑤而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。
令怪之，黎明物色⑥，轴在地而猫蹲其旁。
逮⑦举轴，则踉跄⑧逐之。
以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。
【注释】①东安：地名。
②一轴：画用轴装，一轴就是一幅的意思。
③邑令：县令。
④漫：漫不经心，随意。
⑤旦：早晨。
⑥物色：察，看。
⑦逮：等到，及。
⑧踉跄：形容猫跳跃捕鼠的样子。
1.故事中县令对鼠画的情感有何变化？提取关键词句，完成下图。
2.县令因为什么感到奇怪？在文中找出相关的句子，画上“_____”。
3.用自己的话说说文中这幅鼠画精美逼真表现在哪里。
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4.文中作者写东安士人画技高超运用了（）（A.正面描写 B.侧面烘托）的手法。
（二）韩娥善歌昔韩娥东①之齐，匮（kuì）②粮，过雍（yōnɡ）门③，鬻（yù）歌④假食。
既去而余音绕梁（lì）⑤，三日不绝，左右以其人弗去⑥。
过逆旅⑦，逆旅人辱之。
韩娥因曼声⑧哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相对，三日不食。
遽（jù）⑨而追之。
娥还，复为曼声长歌。
一里老幼喜跃抃（biàn）⑩舞，弗能自禁，忘向之悲也⑪。
【注释】①东：向东行。
②匮：缺乏。
③雍门：齐国的一座城门。
④鬻歌：卖唱。
⑤：房屋的中梁。
⑥左右以其人弗去：附近的人们还以为她没有离开。
⑦逆旅：旅舍。
⑧曼声：拖长声调。
⑨遽：立刻，匆忙。
⑩抃：拍掌，两手相击。
⑪忘向之悲也：忘却了往日的悲愁。
1.这则文言文的标题中“善”的意思是（）A.善良。
最新部编版六年级语文上册第七单元试卷及答案(精编)
最新部编版六年级语文上册第七单元试卷及答案（精编）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、认真拼一拼，把字写漂亮。
dǐ yùyōu yǎpáo xiào shāo wēi xiōng yǒngtái xiǎn xuān rǎng kāng kǎi píng zǎo líng lì二、给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。
鸿鹄．（hào hú）弓缴．（zhuó jiǎo）学弈．（yù yì）辩斗．（dǒu dòu）盘盂．（yú mènɡ）弗．若（fó fú）沧．沧（chānɡ cānɡ）探汤．（shānɡ tānɡ）三、辨字组词。
载（______）锦（______）鲈（______）懒（______）萧（______）栽（______）棉（______）炉（______）赖（______）潇（______）四、填写表示“看”的意思的字，将下列成语补充完整。
一（____）如故（____）死如归面面相（____）管中（____）豹（____）尘莫及（____）前顾后耳闻目（____）走马（____）花五、选择合适的关联词语填空。
只有……才……不但……而且……即使……也……如果……就……不是……而是……因为……所以……1．张亮（______）学习优秀，（______）乐于助人。
2．（______）人民富足了，社会（______）会稳定。
3．一次失败（______）永远的结局，（______）成功的铺垫。
4．在成长的道路上，我们应该勇往直前，（______）遇到再大的困难，（______）要努力克服。
六、按要求写句子1．我的梦想在远方，所以必须要离开你们。
（改为双重否定句）____________________________________2．听了这个故事，我不约而同地笑了。
部编六年级上册第七单元培优测试(含答案) 课内外阅读
部编六年级上册第七单元培优测试（含答案）课内外阅读一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．逃跑的火焰周涛①进入冬季以后，则克台就成了最单调的世界，大地上失去了连绵的、起伏无尽的绿草鲜花，从脚下一直望到天尽头，再没有一点变化，只剩下茫茫雪野。
这个位于伊犁河谷深处的大草原，它的冬天是那样单调，那样沉静。
②那天早晨我备好了马，去场部送一些文件。
我给青马最后紧了肚带，跨上马，把皮帽子放下来，拉过军大衣下摆盖住膝部，就放马朝雪原走去。
在这睛朗的天气里纵马雪原，有一种特殊的滋味。
人在马背上，视野一下子变得开阔了。
③我策马驰上一处高地，马在雪地上喘息着似乎不太乐意。
过了一会儿，它自己渐渐减慢了速度。
这时，忽然从远处传来杂乱的犬吠声，我在马鞍上转过身，惊奇地看到了一幕原野冬猎的景象。
④在白皑皑的深雪里，一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐狸，牧犬的后面，是一伙骑马的猎人。
雪太深了，狐狸跃动得非常艰难，它们每次跃起，身后都扬起一阵雪雾，然后落下去，身体又陷进雪里，有时只露出尖尖的红脑袋……它们身后的牧犬虽然也一样在深雪里，但那些狗高大凶猛得多，在雪里冲撞过来，杀气腾腾势如疾风。
⑤三只狐狸拼命地夺路而逃，还不时地回头顾看。
它们在这片茫茫的雪原上显得太弱小、太危险了，雪原那么空旷，狐狸却醒目得如同一簇簇跳跃的火焰，火红耀目，无遮无碍。
十几条猛犬看来是可以追上的，所以骑马围猎的人并不开枪射击。
⑥一只最红的狐狸掉头向我这边跑来，我心下一喜，纵马朝它奔去。
要是我抡它一马鞭，肯定得打昏过去。
正在这样想着，我的马忽然站住不动了，它耸起两耳，看着前方，我正感到莫名其妙，那只狐狸从坡下突然跳上来，恰恰落在我的马前。
可以看出，那狐狸刹那间惊呆了，它可能万万没有想到这里埋伏着一支人马。
惊恐之下，它也许料定自己必死无疑，竟伏在马前惊惶地望着我。
⑦我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视。
它这样绝望，这个生灵，这团火焰。
“让我活下去吧——”我感到它这样对我恳告。
部编六年级上册第七单元培优测试(含答案) 课内外阅读
部编六年级上册第七单元培优测试（含答案）课内外阅读一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．爸爸教我读中国诗程怡①十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。
一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。
之后，爸爸开始教我读诗。
②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。
③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。
“疆卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。
④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。
⑤1959年秋，我上小学。
那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。
姐姐是长女，照顾我和弟弟。
一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。
躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。
”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。
”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。
⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。
每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。
他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。
那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。
父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。
人教部编版六年级语文上册第七单元阅读理解精选题(含答案)
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
第七单元阅读理解精选题语文六年级上册统编版认真阅读下列选文，完成试题。
月光曲（片段）皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海，月亮正从（）的地方升起来。
微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。
月亮越升越高，穿过（）轻纱似的微云。
忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
1．按照课文内容，在选文括号里填上相应的词语。
2．下面诗句中，与文中画横线部分所描绘的画面最接近的一项是（）A．月落乌啼霜满天B．江清月近人C．海上明月共潮生3．下面对《月光曲》旋律变化的理解正确的一项是（）A．舒缓→悠扬→激昂B．舒缓→激昂→突变C．舒缓→突变→激昂4．皮鞋匠听着《月光曲》，联想到了月光和大海。
回忆平时熟悉的歌曲：《我和我的祖国》《义勇军进行曲》……选择其中一首展开联想和想象并写下来。
___________________________________________________记叙文阅读。
大风莫言我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。
每年夏天，爷爷都去那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术高，割下来的草干净，不拖泥带水。
最早跟爷爷去荒草甸子割草，是刚过了七岁生日不久的一天。
堤顶是一条灰白的小路，路的两边长满野草，行人的脚压迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。
爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。
部编版六年级上册语文试题-第七单元课内外阅读(含答案)
部编版六年级上册第七单元课内外阅读（含答案）阅读短文，完成练习。
（20分）（一）书戴嵩画牛（10分）蜀中有杜处土，好书画，所宝以百数。
有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑日：“此画斗牛也。
牛斗，力在角，尾搐入两股间。
今乃摔尾而斗.谬矣。
”处士笑而然之。
古语有云：“耕当问奴，织当问掉。
”不可改也。
L解释下列句子中加点的字。
（4分）（1）好书画：（2）所宝以百数：⑶一日曝书画:（4）处土笑而然之:2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（2分）此画斗牛也。
牛斗，力在角，尾搐人两股间，今乃掉尾而斗,谬矣。
3.短文开头写杜处士“尤所爱，锦囊玉轴，常以自随”有什么用意？（1分）4.“牧童见之，拊掌大笑”采用了描写，把牧童的形象刻画得淋漓尽致。
（2分）5.短文最后引用古语的作用是什么？（1分）（二）老木匠的笛声（10分）听，笛声又响起来了。
当天边被夕阳染成胭脂色的时候，喷亮、悠扬、激越的笛声，在静静的甬道街荡漾着，慢慢地消失在街道尽头。
聂守信不由得出了神。
每天日落时分，住在隔壁的老木匠做完了一天的活儿，就坐在作坊一角，用那双全是厚茧的手，拿起笛子呜呜地吹响。
那笛声如同一无形的大手，只要一吹响，聂守信就情不自禁地循声走向老木匠那里。
于是在木工间门口，就会出现一个小小的脸庞，满脸渴幕的神情，一双聪颖发亮的眼睛，似乎正在寻找童话中的秘密。
孩子看见:在灰暗的小作坊里，在堆积如山的创花、木肩和碎木料中间，夕阳的余晖照痉一个满头霜雪的老人，照克他那一支因为年长日久变了色的笛子。
就是这支细细的亳不起眼的笛子，当它吹奏起来的时候，忽然变得像魔笛一.般神奇。
那是多么好、多么叫人心爱的一支笛子呵!简直就是一只有灵性的小鸟，一只能歌唱的小鸟。
它时而像在无限清幽的深谷里啼嚷，时而仿佛在春天的林木深处喧噪，时而乂变为群鸟的喟啾..・是的,鸟儿怎样歌唱，老木匠的笛子也就怎样歌唱。
啊，要是能学会吹奏笛子该有多好！乂见红霞飞上西天，聂守信却没有等来老木匠的笛声。
部编版六年级语文上册标准化试题名师原创连载7.开国大典(含答案)
新部编版六语上标准化试题+课文片段（含答案）7.开国大典（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）一、标准化试题：（提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
）1．读拼音写词语:huìjíbào fāqízhìj iǎn yuèlóng dōng( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．，死而后已。
3.课文记叙了_ 年月 _日，在举行_ 的盛况。
4、课文是按和的顺序叙述的。
主要写了群众进场、、、等场面。
表达了。
5.下列词语中加点字的读音、字形完全正确的是（）A．协．（xié）商估．（gū）计B．擎．（qíｎ）着直奔．（bēn）C．旗帜．（zhì）聂．（nì）荣臻．（zhēｎ）D．爆．（bào）发率．（suài）领6．下列句子中加点的词语运用错误的一项是（）A．丁字形的广场汇集．．了从四面八方来的群众队伍。
B．他们清早到了北京车站，一下火车就直奔．．会场。
C．３０万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰．．这鲜红的国旗。
D.一万支礼花连续．．射入天空。
7、“举世闻名”的“举”，与（）中带点的字意思相同。
A. 举．行典礼B. 选举．干部C. 举．起灯笼D.举．国欢腾8．下列句子没有语病的一项是（）A、三十万人的眼睛一齐投向主席台。
B、挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。
C、群众看见了，都把头上的帽子和报纸抛上天去。
D、正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。
9．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A．接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。
B．中央人民政府主席，副主席，各位委员就位。
C．到了正午，天安门广场上，队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
D．毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，第一面国旗———五星红旗徐徐上升。
部编版六年级语文上册第七单元试卷及答案(完整版)
部编版六年级语文上册第七单元试卷及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
zhào yào yì lìdǎo méi bào yuànɡē da diāo kèmùɡùn lǐn rán二、用“—”给加点字选择正确的读音。
强．迫(qiǎng qiáng) 模．样(mómú) 倒．映(dǎo dào)晕．车(yùn yūn) 提供．(gòng gōng) 内蒙．古(měng méng)三、辨字组词。
苞（_________）雷（_________）鲜（_________）庶（_________）雹（_________）蕾（_________）藓（_________）蔗（_________）暴（_________）逢（_________）害（_________）在（_________）瀑（_________）缝（_________）割（_________）茬（_________）四、补充词语，并根据语境选词填空。
诚心诚（____）大（____）渲染游手好（____）欣喜若（____）虚（____）一场大（____）欢呼1．弟弟____________地向哥哥道歉，哥哥就原谅了弟弟。
2．爸妈每天辛苦地赚钱养家，我怎能放假后整日在家里____________地混日子呢？五、选词填空。
期望希望指望欲望1.你不要________他能帮的上你。
2.我要好好学习，绝不辜负爸爸妈妈对我的________。
3.为了满足山区孩子们的求知________，让我们献出一份爱心吧！4.我真________暑假能够去九寨沟旅游。
六、词句段运用。
1．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
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新部编版六语上第七单元课内阅读名师原创连载（附答案）21.文言文二则（一）伯牙鼓琴，锺子期听之。
方鼓琴而志在太山，锺子期日:“，. 。
”少选之间而志在流水，锺子期又日: “，. 。
”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
1.将原文补充完整。
2.解释下面的词语:方：。
复：。
3.文中哪一句话最能体现锺子期堪称伯牙的知音?用“”画出来。
4、从这两句话中我们可以感受到伯牙高,锺子期高。
5.伯牙绝弦是因为。
我们可以深切地感受到伯牙当时的心情是 (用一个成语概括)。
由此可见,伯牙把锺子期当作知音幕。
由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫作'“”,也用“高山流水”来比喻。
6、面对如此伤心、绝望的伯牙,我想说:“ . . 。
7.《伯牙鼓琴》这个故事赞扬了( )A.朋友间相互理解和欣赏的友情。
B.伯牙精湛的琴艺和锺子期高超的音乐鉴赏力。
C.伯牙和锺子期志趣高远,情操高尚。
C.伯牙和锺子期志趣高远，情操高尚。
8、解释文中画波浪线的句子的意思。
. 。
9.写2句有关交友的古诗名句。
. 。
. 。
（二）蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。
有戴嵩《牛》一轴，尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，日:“此画斗牛也。
牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
”处士笑而然之。
古语有云:“耕当问奴，织当问婢。
”不可改也。
1．从这段话中可以看出杜处士是个的人,对戴嵩的《牛》特别喜爱,从文中“”和“”这两句话可以看出来。
(用文中原词原句来回答) 2. 解释句子（1）有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴，常以自随。
”的意思: .（2）“一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑”的意思: . . 。
3..牧童“拊掌大笑”是因为 ,由此可以看出牧童的性格特点。
4.画线句中“搐”的意思是 , “乃”的意思是。
这句话写出了牧童对斗牛的。
5.“处士笑而然之”的意思是 , 他的“笑”包含了。
可见杜处土是个、的人。
6.“耕当问奴,织当问婢”告诉我们的道理是。
7.读了这个故事，你有什么收获?从杜处士角度的收获: ;从牧童角度的收获: 。
22.月光曲一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（）的月光，按起了琴键。
①皮鞋匠静静地听着。
②他好像面对着大海，月亮正从（）的地方升起来。
③（）的海面上，霎时间洒遍了银光。
④月亮越升越高，穿过（）轻纱似的微云。
⑤忽然，海面上刮起了（），卷起了（）。
⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
⑧她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下（）的大海。
1.按原文填空。
2.写出下列词语的近义词。
霎时——（）忽然——（）仿佛——（）照耀——（）3.下面不是比喻句的一句是（）A.月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。
B.月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。
C.她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，4.请用四字短语分别概括第③、④、⑤句话描写的景象。
③④⑤ .5.选段中描写实实在在的事物的句子是，描写由事物引起的联想的句子是。
(填句子序号)6.用“一”画出文中表示“波涛汹涌”意思的句子。
7.“她仿佛也看到了”这句话中“仿佛”这个词能不能去掉?为什么?8.文中省略号省略的是情景。
我能联系内容展开想象，将省略的部分补写一句: .9.通过对联想内容的品读，我们可以感受到琴声的和贝多芬技艺的。
10.借助兄妹俩的联想;我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》:时而轻缓，时而激荡，时而柔美，时而雄壮。
11.为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？._________________________________________________________________________。
23.京剧趣谈中国古人时常要骑马。
可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。
真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。
京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。
这种表演方式十分符合中国的美学。
巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。
同时这一根虚拟的马鞭□给演员以无穷无尽的表演自由□可以高扬□可以低垂□可以跑半天还在家门口□可以一抬手就走了一百里。
马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。
马鞭是实在的道具,是可感觉可使用的。
京剧还有一些虚拟的道具,但一样可感觉可使用。
比如《拾玉镯》中小姑娘纳鞋底，鞋底是实在的，针线可是虚的，但在演员手里，“无”远远胜过了“有”。
1.在文中“□”处依次填入恰当的标点。
2.“约定俗成”的意思是: 。
3.“这种尴尬”指的是“”。
而这种尴尬，用道具“”就漂亮完美的解决了骑马没法在舞台上表现的尴尬。
4.骑马在舞台上没办法表现有两个原因:一是__ ，二是。
5.“马鞭”在舞台上代替了“马匹”,这就是京剧中的，马鞭是，马匹是的，剧情中的“马失前蹄”“”“”、“”等则是由演员用各种动作表演出来的。
6.选段中的破折号的作用是（）。
A.表示解释说明。
B.表示声音的延长。
C.表示语意转折。
D.表示意思的递进。
7.“‘无’远远胜过了‘有’”中引号的作用是( )A.表示引用。
B.表示强调,着重指出。
C.表示否定讽刺。
8.“这种表演方式十分符合中国的美学”中“这种表演方式”指的是用马鞭代替真马，更好地凸现骑马人的姿态。
9.画横线句子写的是_ 。
10.画波浪线的句子，“实”指；“虚”指。
“无"指_ ；“有”指。
从这句中我们可以感受到作者是在感叹 . . 。
11.结合第2自然段内容，想象理解: “无”远远胜过了“有”的意思。
. . . . . 。
12. 联系选段内容填空:京剧中多以马鞭来代替 ,或者作为的象征。
13.我还知道京剧中的虚拟还有_ ,桨是 _ ，船是的。
演员拿一支桨做着各种划船动作，我们就知道他在。
14.这两段话说明了京剧有（）的特点。
A.虚拟 B.实在 C.虚实结合语文园地七下面一段话有五个句子，每个句子都有一处毛病。
(在原文上修改)近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。
经过一段时间的努力，人们的意识普遍得到了提高。
城市的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽敞平坦了，花草树木增多了。
到我市检查后，都给予了充足的肯定。
如今,我市的面貌真是改头换面了。
答案22.文言文二则（一）1. 2.略 3.以为世无足复为鼓琴者。
4、琴技欣赏水平5、锺子期死后，伯牙认为世上再没有值得他为之弹琴的人了悲痛欲绝知音知音难觅或乐曲高妙6、伯牙，对于子期的死，我也感到惋惜。
如果子期泉下有知，他看到你放弃了钟爱的音乐，也会难过的。
希望你振作起来，不要放弃了自己钟爱的音乐。
7.A 8.9见“知识点”（二）1. 好书画锦囊玉轴常以自随2.见“知识点”3. 《斗牛图》中画的牛的状态不符合常理直爽、童真4. 抽缩却了解、熟悉5. 杜处士笑着认为牧量说得对对牧童的赞许谦虚、实事求是 6. 做事应该向内行人请教7.要谦虚，乐于接受正确意见要注意观察生活做生活的有心人22.月光曲1.清幽水天相接微波粼粼一缕一缕大风巨浪恬静波涛汹涌2.瞬间突然好像照射3. C4.月亮升起 .月亮升高狂风巨浪。
5. ①⑦②③④⑤⑥⑧6. 被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……7不能。
因为盲姑娘是不可能看见这些景象的，“仿佛”后面是她听贝多芬弹的曲子时想象的内容，不是真实存在的。
8. 浪花打上岸边的浪花拍打着海库，发出高昂激越的声音。
9. 美妙高超 10、时而轻缓，时而激荡，时而柔美，时而雄壮。
11.因为盲姑娘是看不见的，但是他懂音乐，能理解、感受贝多芬弹奏的内容，再一次听入神了，也衬托贝多芬创作的成功。
23.京剧趣谈1.略2.见同步知识点3. 古人骑马，舞台太小，马匹是无法驰骋，真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制一根马鞭 4. 一是__舞台方圆太小，二是真马不好控制 5. 虚拟真实的道具虚拟“马失前蹄”“悬崖勒马”“策鞭催马”、“纵马腾跃” 6.A 7. B 8. 用马鞭代替真马，更好地凸现骑马人的姿态 9. 虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由 10.11见同步知识点12. 真马骑马 13. 过江真实道具虚拟过江 14. C语文园地七近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”的活动。
经过一段时间的努力，人们的意识普遍得到了增强。
城市的环境也得到了改善,街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了,花草树木增多了。
上级领导到我市检查后，都给予了充分的肯定。
如今，我市的面貌真是焕然一新了。