2012高考生物一轮复习(人教版)必修一课件2
高三生物一轮复习课件必修一全册复习课件
A 12800
B 12544
C 11036
D 12288
遗传信息的携带者——核酸
一 核酸的分类
DNA(脱氧核糖核酸)
RNA(核糖核酸)
二、 核酸的结构
1、基本组成单位—— 核苷酸
一分子五碳糖
核苷酸
一分子磷酸 一分子含氮碱基
化学元素组成:C H O N P
DNA和RNA组成成分的异同
类别 基本单位 核苷酸
碱基 五碳糖 磷酸
DNA
RNA
脱氧核糖核苷酸 核糖核苷酸
腺嘌呤脱氧核苷酸
腺嘌呤核糖核苷酸
鸟嘌呤脱氧核苷酸
鸟嘌呤核糖核苷酸
胞嘧啶脱氧核苷酸
胞嘧啶核糖核苷酸
胸腺嘧啶脱氧核苷酸
尿嘧啶核糖核苷酸
腺嘌呤(A)鸟嘌呤(G) 腺嘌呤(A)鸟嘌呤(G)
胞嘧啶(C)胸腺嘧啶(T) 胞嘧啶(C)尿嘧啶(U)
脱氧核糖
核糖
染色体
只是裸露的DNA 分子,无染色体
代表 三菌三体等 生物
有染色体,由蛋白 质和DNA分子组成
真菌、动物、植物
五、细胞学说
1创立者: ( 施莱登,施旺 )
2内容要点:P10,共三点 3揭示问题:揭示了( 生物体结构的统一性
)。
典型例题:
1 某生物学家要研究一片草原中的生物群落,他应该研究( C )
四 核酸在细胞中的分布
• 1、观察核酸在细胞中的分布: • 材料:人的口腔上皮细胞 • 试剂:甲基绿、吡罗红混合染色剂 • 注意事项: • 盐酸的作用:
•改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色体 中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合。
• 现象: •甲基绿将细胞核中的DNA染成绿色, •吡罗红将细胞质中的RNA染成红色。
2012高考生物一轮复习(人教版)精品课件1-4-1
特别提醒 在达到平衡后,只要存在液面差Δh,则S1溶 液浓度仍大于S2溶液浓度,且Δh的高低决定于起 始S1与S2的浓度差。
3.渗透系统必备条件的实验验证
甲、乙对比⇒渗透作用必须具有半透膜 甲、丙对比⇒渗透作用必须具有浓度差
答案:D
三、生物膜的选择透过性 1.实例
同 不一 同植 植物 物吸 吸收 收不 同同 种离 离子 子⇒有差异⇒植物细胞膜对无机盐离 子的吸收具有选择性
2.结构基础 细胞膜上载体蛋白的种类和数量不同。
3.实验验证 含不同无机盐离子的溶液+不同植物
⇓ 测定实验前培养液中各离子的初始浓度
⇓ 测定实验结束后各离子的浓度
不变蓝 变蓝 淀粉能通过半透膜,而碘不能
变蓝 变蓝 不变蓝 不变蓝
淀粉和碘殾能通过半透膜 淀粉和碘都不能通过半透膜
跟踪训练1 某渗透装置如下图所示,烧杯中 盛放有蒸馏水,图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒 置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再 加入蔗糖酶。从理论上分析,该实验过程中最可 能出现的现象是( )
C项 正确
已发生质壁分离的细胞又自动复原的原因是K+、NO3-经主动 运输进入细胞内,细胞液浓度增大,细胞吸水,质壁分离复原 。主动运输需线粒体提供能量
D项 错误
细胞吸水能力与细胞液浓度呈正相关,在质壁分离过程中,细 胞液浓度逐渐增大,细胞吸水能力逐渐增强;在质壁分离复原 过程中,细胞液浓度逐渐减小,细胞吸水能力逐渐减小
⇓ 比较同一植物吸收不同离子及不同植物吸收同一离子的情况
⇓ 得出结论
拓展深化
①植物吸收水分的方式是自由扩散,而对无 机盐离子则以主动运输方式吸收,因此可以说植 物对水分和无机盐的吸收是两个相对独立的过程。
创新设计高考生物一轮复习教师用书必修一第一单元第2讲
第2讲细胞中的元素和化合物细胞中的无机物[最新考纲] 1.水和无机盐的作用(Ⅰ)。
2.实验:检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质。
考点一细胞中的元素和化合物(5年4考)1.细胞中的元素(1)元素的来源、分类和存在形式(2)生物界和非生物界在元素种类和含量上的关系2.细胞中的化合物3.正确区分鲜重、干重的元素和化合物的含量下图A是组成人体细胞的主要元素及其比例,B是细胞中几种化合物的含量。
请据图思考下列问题:(1)如果图A表示的是活细胞中的元素含量比例,则甲~丁依次为O、H、C、N。
(2)若按干重计,图B中②为蛋白质,其标志性元素是A图中的丁(填“甲”“乙”“丙”“丁”),按鲜重计②应为水(此时①为蛋白质)。
(3)图A所示元素在非生物界中一定能(填“一定能”“一定不能”或“不一定能”)找到。
(4)C、H、N三种元素在人体的化学成分中,质量分数共占73%左右(占细胞干重的百分比),而在岩石圈的化学成分中,质量分数不到1%,这一事实说明生物界与非生物界具有差异性。
细胞中的元素与化合物1.(2013·海南卷,1)关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,错误的是()A.叶绿素含有镁元素B.血红蛋白含有铁元素C.脱氧核糖含有磷元素D.胰岛素含有碳元素解析脱氧核糖属五碳糖仅由C、H、O三种元素组成。
答案 C2.(2018·河北衡水调研)下列有关组成细胞的元素的说法,正确的是()A.组成生物体的大量元素中,C是最基本的元素,在细胞鲜重中含量总是最多的B.微量元素在生物体内含量很低,但不可缺少,如叶绿素的合成离不开MgC.生物体内携带氨基酸进入核糖体的有机物一定不含SD.P是磷脂、蛋白质、ATP和核糖等多种化合物的组成元素解析组成生物体的大量元素中,C是最基本的元素,在细胞鲜重中含量最多的是O,A错误;叶绿素的合成离不开Mg,但Mg是大量元素,B错误;携带氨基酸进入核糖体的有机物是tRNA,其组成元素只有C、H、O、N、P,C正确;磷脂和ATP的组成元素是C、H、O、N、P,蛋白质中一定含有C、H、O、N,有的含有S等,核糖的组成元素只有C、H、O,D错误。
2012高考生物一轮复习(人教版)精品课件2-1-1 (1)
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人教版· 生物
【误区警示】
①双亲正常后代患病,则双亲一定为杂合子,其
思路点拨:本题考查遗传系谱图的识别和相关基因型及概率 的计算,解答本题的思路为: 判断 推出 根据遗传系谱图 ――→ 白化病的遗传方式 ――→ 双亲的基因 判断 计算 型――→后代的基因型――→相关概率。
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【自主解答】
(1)由Ⅰ1和Ⅰ2生育Ⅱ5,即“无中生有”,判断白
化病为隐性遗传病,第一代双亲的基因型均为Aa。
(2)Ⅱ6 的基因型为 1/3AA或 2/3Aa , Ⅱ7 的基因型为 aa ,因此二者 生育患病孩子的概率为2/3×1/2=1/3。 (3)Ⅲ10 的基因型为 1/3AA 或 2/3Aa , Ⅲ11 的基因型为 Aa ,因此二 者生育患病孩子的概率为2/3×1/4=1/6。 【答案】 (1)隐 Aa、Aa (2)1/3 (3)1/6
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第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
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自我校对:①亲本
②子二代
③⊗
④父本
⑤自花传粉
⑥
闭花
⑭Dd
⑦性状
⑮DD
⑧高茎
⑯ F1
⑨遗传因子
⑩成对
⑪ 随机
⑫D
⑬d
⑰同一性状
⑱成对
⑲配子
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(2)从牛群中选择多对有角牛与有角牛杂交(有角牛×有角牛)。如
果后代出现无角小牛,则有角为显性,无角为隐性;如果后代全部为
有角小牛,则无角为显性,有角为隐性。
高中生物一轮复习课件(人教版)
点
伴X 性 儿一定患病
透
患者
析
染色
隐 隔代遗传,女患者父亲和儿 男患者多于女
实
体
验
性 子一定患病
患者
专
题
伴Y遗传
父传子,子传孙
患者只有男性
突 破
①家族聚集现象②易受环境 多基因遗传病
影响③群体发病率高
相等
高 考 命
染色体异常遗 传病
往往造成严重后果,甚至胚 胎期引起流产
相等
题 把 脉
高 考 真 题 重 组
高 考
命
③大多数遗传病是先天性疾病,但有些遗传病
题 把 脉
可在个体生长发育到一定年龄才表现出来,因
高 考
真
题
重
此后天性疾病不一定不是遗传病
组
课
时
[考纲展示]
规
范
1.人类遗传病
Ⅰ
训
练
2.调查常见的人类遗传病
基 础 知 识 梳 理
感
悟
考
点
二、对先天性疾病、家族性疾病与遗传病区分不清
透 析
实
验
疾病
专 题 突
基 础 知 识 梳 理
感 悟 考 点 透 析
②分类
类型
显性遗
常染色体遗传
传病
伴 X染色体遗传
隐性遗 传病
常染色体遗传 伴 X染色体遗传
病例 多指、并指软骨发育不全
抗维生素 D佝偻病 白化病、苯丙酮尿症、先天性聋哑、
镰刀型细胞贫血症 色盲症、血友病、进行性肌营养不良
第3节 人类遗传病
实 验 专 题 突 破
高 考 命 题 把 脉
高 考 真 题 重 组
2012高考生物一轮复习(人教版)必修一课件12
⑤叶绿体是光合作用的场所
⑦ATP、[H]
⑥光、色素、酶、
⑨
⑧酶、[H](NADPH)、ATP
⑩物质代谢和能量代谢
议一议:(1)不同波长的光穿透性不同,不同藻类吸收不同波长的 光。 (2)红光、蓝紫光属于对植物光合作用最有效的光谱,因此可以补 充这两种光达到增产的目的。
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想一想:不确切。叶绿体不仅含有捕捉光能的4种色素,而且含
人教版· 生物
3.光照和CO2 浓度变化对植物细胞内C3 、C5 、[H]、ATP和O2 及
(CH2O)含量的影响
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人教版· 生物
归纳总结 在以上各物质的含量变化@中:C3和C5含量的变化是相反的 ,即C3增加,则C5减少;[H]和ATP的含量变化是一致的,都增加 ,或都减少。
高三总复习
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人教版· 生物
解析:本题考查色素的分离与提取,题材来自于教材实验。考生
必须理解坐标图的含义,甲、乙、丙、丁依次为叶绿素b、叶绿素a、
叶黄素、胡萝卜素。A选项考查色素的分布,B选项考查色素在不同叶 片中的含量,C选项考查色素的提取原理,D选项中甲和乙主要吸收红 光和蓝紫光。 答案:D
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跟踪训练2
(2011·厦门质检)下图是新鲜绿叶的四种光合色素在
滤纸上分离的情况,以下说法不正确的是(
)
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A.叶绿体中甲、乙、丙、丁四种色素都分布在类囊体薄膜上
B.衰老叶片中甲、乙色素的含量显著减少
C.甲、乙、丙、丁四种色素均可溶于有机溶剂 D.丙、丁两种色素主要吸收红光和蓝紫光
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五、光合作用与细胞呼吸的关系
2012高考生物一轮复习(人教版)精品课件3-2-1
8.利用免疫知识分析艾滋病患 者的死因
第1节 通过神经系统的调节
自我校对:①中枢神经系统 ②规律性应答 ③感受器 ④ 神经中枢 ⑤效应器 ⑥完整的 ⑦感受外界刺激 ⑧静止状态 ⑨显著活跃状态 ⑩电信号 ⑪内负外正 ⑫内正外负 ⑬电位 差 ⑭双向传导 ⑮轴突末端 ⑯胞体膜或树突膜 ⑰突触小体 ⑱间隙 ⑲突触后膜 ⑳单向传递 2○1最高级中枢 2○2低级中枢 ○ 23调控 ○ 24调控 ○ 25语言 2○6记忆 2○7思维
① ________ ; ② ________ ; ③ ________ ; ④ ________。
(2)下表为在不同浓度的Ach刺激下C、D两处 感受信号所用的时间。请分析回答:
Ach浓度 (mmol/mL)
C处感受刺激 时间(ms)
D处感受刺激 时间(ms)
0.1
5.00
5.56
0.2
5.00
5.48
(2009·广东理基)现象Ⅰ:小明的手指不小心 碰到一个很烫的物品而将手缩回;现象Ⅱ:小明 伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个 现象中的缩手反应比较见下表,正确的是( )
选项 A B C D
比较项目 反射弧的完整性 是否需要大脑皮层参与 参与反射的神经元数量 缩手相关肌细胞数量
现象Ⅰ 不完整 可以不要
答案:C
3.(2010·新课标全国卷)将神经细胞置于相 当于细胞外液的溶液(溶液S)中,可测得静息电位。 给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时
性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。 适当降低溶液S中的Na+浓度,测量该细胞的静 息电位和动作电位,可观察到( )
A.静息电位值减小 位值增大
A.图①表示甲乙两个电极处的膜外电位的大 小与极性不同
高考生物一轮复习(人教版)精品课件1-2-4
解析:脂肪是细胞内良好的储能物质。 答案:B
(
题型一 细胞中糖类与脂质 【例 1】 下列关于糖类物质对应正确的是 ) ①存在于DNA而不存在于RNA的糖类 ②细胞的重要能源物质 ③存在于叶绿体而不存在于线粒体的糖类 ④存在于动物乳汁而不存在于肝脏细胞的糖
类
A.核糖、纤维素、葡萄糖、糖原 B.脱氧核糖、葡萄糖、葡萄糖、乳糖 C.核糖、葡萄糖、脱氧核糖、糖原 D.脱氧核糖、纤维素、葡萄糖、糖原
Hale Waihona Puke 变式训练 2 (2011· 启东模拟 ) 下列关于生物 大分子的叙述中,不正确的是( ) A .蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生 物大分子 B .核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成 的生物大分子 C .淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大 分子 D .多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架 的生物大分子
解析:淀粉是植物细胞中重要的储存能量的 物质;糖原是动物细胞中重要的储存能量的物质; 葡萄糖是动植物细胞的重要能源物质;纤维素是 植物细胞壁的组成成分。 答案:D
二、细胞中脂质的种类及功能
种类 功能 分布
脂肪
主要的储能物质(对于 高等动物和人);保温 大量存在于某些植物的 、减少器官之间的摩擦 种子、果实及动物体的 ,缓冲外界压力以保护 脂肪组织中 内脏器官
解析:淀粉、糖原、纤维素、核酸等都是以 碳链为骨架的生物大分子,其中淀粉、糖原、纤 维素都是多糖,其基本单位是葡萄糖;蛋白质的 基本单位是氨基酸,核酸的基本组成单位是核苷 酸,而核糖是单糖,为小分子化合物。 答案:C
归纳总结 糖和脂的比较:①单位质量的脂肪与糖类相 比,其所含元素氧化时的耗氧量的特点是前者含 C 、 H 多,氧化时耗氧多,产生的化学能多,生 成的ATP多。②并非所有的糖类、脂质都是细胞 的能源物质,如核糖、脱氧核糖和纤维素、磷脂 等。
2012届高考生物一轮复习全套课件
功 能
脱水缩合
氨 基 酸
多 肽
多 样 性
功 能
碱基 五碳糖 磷酸
D
N
核 苷 酸
A 和 R
功 能
N
A
水的存在形式、概念、比例、功能
存在 形式
结合水
概念
与细胞 内其他物 质相结合 的水
比例
约 4.5℅
功能
细胞结构的重要 组成成分
举例
晒干的种 子加热时试 管壁上出现 的水珠
自由水
以游离 形式存在, 可以自由 流动的水
巩固练习
6.内质网膜与核膜、细胞膜相连,有利于与外界环境 进行发生联系。这种结构特点表明内质网的重要功能 之一是( )
A.扩展细胞内膜,有利于酶的附着 B.提供细 胞内物质运输的通道
C.提供核糖体附着的支架 胞内某些代谢反应
D.参与细
考点五、细胞核的结构和功
能 结构 结构
核膜 成分
特点 双层膜;外膜上附有核糖体,常与内质网相连;
N-M
至少 至少
a
aN-18(N-M) M个 M个
巩固练习
5.已知 20 种氨基酸的平均相对分子质量是 128 ,现 有一蛋白质由两条肽链构成,共有肽键 98 个,则此 蛋白质的相对分子质量最接近于
A . 98×128
B . (98+2) ×128
C . (98+2) ×128-18 ×98
巩固练习
2 .“朴雪”乳酸亚铁口服液可以有效地治疗人类缺铁性贫血症, 这是因为其中的 Fe2+进入人体后能
A .调节血液的酸碱平衡 B .调节血液的渗透压 C .参与红细胞血红蛋白的形成 D .促进更多红细胞的产生
版高考生物课堂一轮总复习(实用课件):必修1 第2章 第2节 生命活动的主要承担者——蛋白质
[高考探究]
[典例1]在氨基酸脱水缩合的过程中,氨基酸分子之间形成 的化学键叫肽键。下列各项中的结构式能正确表示肽键的是
(
)
A.—NH—CO—
B.—NO—CH— C.—NH2—CH— D.—NH—CH2—
[解析]由脱水缩合反应可知羧基(—COOH)与氨基(—NH2) 脱去 1 分子水后形成的部分是—NH—CO—,是连接两个氨基 酸分子的化学键,即肽键。
解析:甲为氨基酸,乙为蛋白质,构成蛋白质的氨基酸约 有 20 种,但具体到某一种蛋白质可能会出现少于 20 种的情况, A 错误;依题可知,该蛋白质在形成时,共脱去(271-3)个水分 子,形成的 4 个二硫键共脱去 8 个氢,因此减少的相对分子质 量为 18×(271-3)+2×4=4 832,B 正确;核糖体在细胞质、 线粒体、叶绿体中均存在,C 正确;如果甲中的 R 为 C3H5O2, 则甲的分子式为 C5H9O4N,两分子甲脱水缩合形成的二肽共有 H 原子个数为 9×2-1×2=16,D 正确。
第2节 生命活动的主要承担者——蛋白质
蛋白质的结构与功能
种类 数目 排列顺序 空间结构
运输 催化
免疫
[判断正误]
1.判断下列有关氨基酸说法的正误:
(1)组成蛋白质的氨基酸分子约有 20 种,有些氨基酸是人
体细胞不能合成的。(
)
(2)含有两个肽键的化合物称作二肽。(
)
(3)分子量最大的氨基酸是甘氨酸。(
(
)
A.
B.
C.
D.
答案:D
考点二
1.蛋白质的合成 (1)合成过程
蛋白质的合成过程及相关计算 [考点梳理]
说明:①一条肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的 羧基,分别位于肽链的两端,其余的氨基和羧基位于 R 基中。
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一、组成细胞的化学元素 1.种类与含量 . (1)大量元素和微量元素划分的依据是含量,而不是生理作用。 大量元素和微量元素划分的依据是含量,而不是生理作用。 大量元素和微量元素划分的依据是含量 (2)生物体内含有的元素不一定是生物所必需的元素。 生物体内含有的元素不一定是生物所必需的元素。 生物体内含有的元素不一定是生物所必需的元素 (3)主要元素占人体鲜重比例的顺序依次是 、C、H、N、P、S。 主要元素占人体鲜重比例的顺序依次是O、 、 、 、 、 。 主要元素占人体鲜重比例的顺序依次是
的细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是( 的细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是
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A.若图 表示正常细胞 , 则 A、B化合物共有的元素中含量最多 . 若图1表示正常细胞 表示正常细胞, 、 化合物共有的元素中含量最多 的是a 的是 B.若图 表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图,则A化合物 .若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图 表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图, 化合物 中含量最多的元素为图2中的 中含量最多的元素为图 中的b 中的 C.若图 表示正常细胞,则B化合物具有多样性,其必含的元素 .若图1表示正常细胞 表示正常细胞, 化合物具有多样性, 化合物具有多样性 为C、H、O、N 、 、 、 D.图2中含量最多的元素是 ,数量最多的也是 . 中含量最多的元素是a,数量最多的也是a 中含量最多的元素是
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议一议:生物体的新陈代谢必须在水中才能进行。 议一议:生物体的新陈代谢必须在水中才能进行。
+ 想一想:动物界的血红蛋白, 运输氧气和一部分CO2; 想一想:动物界的血红蛋白,含Fe2+,运输氧气和一部分 + 植物界的叶绿素, 吸收、传递和转换光能。 植物界的叶绿素,含Mg2+,吸收、传递和转换光能。
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想一想: 使用方法不同: 想一想:①使用方法不同:斐林试剂的甲液和乙液要混合均匀后 方可使用,而且是现用现配,而双缩脲试剂在使用时,先加A液后加 液后加B 方可使用,而且是现用现配,而双缩脲试剂在使用时,先加 液后加 液。 ②处理方式不同:斐林试剂加入组织样液后需水浴加热方可反应, 处理方式不同:斐林试剂加入组织样液后需水浴加热方可反应, 而双缩脲试剂加入组织样液后不需加热即可反应。 而双缩脲试剂加入组织样液后不需加热即可反应。
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1.蛋白质与核酸的结构特点、功能 蛋白质与核酸的结构特点、 蛋白质与核酸的结构特点 1.蛋白质、核酸的结构和功能Ⅱ 蛋白质、 蛋白质 核酸的结构和功能Ⅱ 及两者之间的关系 2.糖类、脂质的种类和作用Ⅱ 2.蛋白质的脱水缩合过程及相关 .糖类、脂质的种类和作用Ⅱ . 3.水和无机盐的作用Ⅰ .水和无机盐的作用Ⅰ 计算 实验: 3.水和无机盐的存在形式及生理 实验: . 4.观察 .观察DNA和RNA在细胞中的 作用 和 在细胞中的 4.糖类、脂肪、蛋白质、DNA的 分布 .糖类、脂肪、蛋白质、 的 5.检测生物组织中还原糖、脂肪 鉴定原理及相关实验探究 .检测生物组织中还原糖、 5.联系社会热点考查各种化合物 . 和蛋白质 对生物体的重要意义
⑦生命活动
⑪糖类、脂质、 蛋白质和核酸 糖类、 脂质、 ⑮蓝色 ⑯橘黄色 ⑰红色
⑱双缩脲试剂
⑲ 85%~ ~
21 22 ⑳游离 ○离子形式 ○生命活动 23渗透压和酸碱平衡 ○
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看一看: 看一看: 鲜重条件下: 鲜重条件下: O(65%)>C(18%)>H(10%)>N(3%)>P(1.4%)>S(0.3%) 干重条件下: 干重条件下: C(55.99%)>O(14.62%)>N(9.33%)>H(7.46%)>Ca(4.67%)>P(3.11%) 在鲜重下O元素最多的原因是 在细胞中含量最多。 在鲜重下 元素最多的原因是H2O在细胞中含量最多。 元素最多的原因是 在细胞中含量最多
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(2)植物必需无机盐的实验验证 植物必需无机盐的实验验证 ①对照组:正常植物+完全培养液―→生长正常 对照组:正常植物+完全培养液 生长正常 ②实验组 正常植物+缺X完全培养液 正常植物+ 完全培养液
①若生长正常⇒则X不是必需无机盐 若生长正常⇒ 不是必需无机盐 ②若出现病症⇒则X是必需无机盐 若出现病症⇒ 是必需无机盐
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3.统一性与差异性 .
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4.主要作用 . (1)维持机体生命活动,如K+可保持心肌正常兴奋性,B可促进植 维持机体生命活动, 可保持心肌正常兴奋性, 可促进植 维持机体生命活动 物花粉的萌发和花粉管的伸长。 物花粉的萌发和花粉管的伸长。 (2)组成化合物 组成化合物 化合物 糖类和脂肪 蛋白质 核酸和ATP 核酸和 元素组成 C、H、O 、 、 C、H、O、N等 、 、 、 等 C、H、O、N、P 、 、 、 、
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跟踪训练1 跟踪训练
(2011·长春调研 下列关于构成细胞的元素和化合物 长春调研)下列关于构成细胞的元素和化合物 长春调研 )
的叙述,正确的是 的叙述,正确的是(
A.组成淀粉和糖原的化学元素主要是C、H、O .组成淀粉和糖原的化学元素主要是 、 、 B.固醇是细胞内良好的储能物质 . C.蛋白质是细胞内携带遗传信息的物质 . D.DNA和RNA的化学元素组成相同 . 和 的化学元素组成相同 解析:组成淀粉和糖原的化学元素是C、 、 。 解析:组成淀粉和糖原的化学元素是 、H、O。细胞内良好的储 能物质是脂肪。细胞内携带遗传信息的物质是核酸。 能物质是脂肪。细胞内携带遗传信息的物质是核酸。 答案: 答案:D
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二、细胞中的无机物 1.细胞中的水 . (1)水的含量与生物种类的关系 水的含量与生物种类的关系 在构成细胞的各种化合物中,水的含量最多,一般为85%~90%。 。 在构成细胞的各种化合物中,水的含量最多,一般为 ~ ①不同的生物体内水的含量差别很大。例如,生物体的含水量一 不同的生物体内水的含量差别很大。例如, 般为60%~95%,而生活在海洋中的水母的含水量达到 ~ 般为 ,而生活在海洋中的水母的含水量达到97%。 。 同一生物体不同的生长发育阶段水的含量不同。幼儿时期>成 ② 同一生物体不同的生长发育阶段水的含量不同 。 幼儿时期 成 年时期;幼嫩部分 老熟部分 老熟部分。 年时期;幼嫩部分>老熟部分。 ③同一生物不同器官水的含量也不同。 同一生物不同器官水的含量也不同。
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②细胞中产生水的结构与代谢过程 结构 叶绿体基质 线粒体 核糖体 高尔基体 细胞核 代谢过程 光合作用暗反应阶段 有氧呼吸第三阶段 缩合反应生成多肽 植物细胞纤维素的合成 DNA复制、转录 复制、 复制
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2.细胞中的无机盐 细胞中的无机盐 (1)生理功能 生理功能
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思路点拨:由题干可获取的信息有: 思路点拨:由题干可获取的信息有:①扇形图比例代表化合物的 和蛋白质; 含量多少,则正常细胞中A、 分别为 分别为H 和蛋白质 含量多少,则正常细胞中 、B分别为 2O和蛋白质;完全脱水的细胞 为蛋白质。 柱形图比例代表有活性的细胞中元素含量多少, 中A为蛋白质。②柱形图比例代表有活性的细胞中元素含量多少,则a、 为蛋白质 、 b、c分别为:O、C、H。 、 分别为 分别为: 、 、 。
- 等离子有关; 人体血钙过低会引起肌肉抽搐, 有 HCO3 - 、 HPO42-等离子有关 ; 人体血钙过低会引起肌肉抽搐 , 铁
是血红蛋白的组成成分,缺铁易患贫血。 是血红蛋白的组成成分,缺铁易患贫血。 答案: 答案:C
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题型一 【例1】 】
化学元素和化合物在细胞中的含量 如图1是细胞中 种化合物含量的扇形图 如图 是细胞中3种化合物含量的扇形图,图2是有活性 是细胞中 种化合物含量的扇形图, 是有活性 )
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2.来源和去向 来源和去向 (1)从最终来源上看,生物体内各种元素都来自于无机环境。 从最终来源上看,生物体内各种元素都来自于无机环境。 从最终来源上看 (2)生物体直接或间接获得无机环境中元素的方式不同,如图: 生物体直接或间接获得无机环境中元素的方式不同,如图: 生物体直接或间接获得无机环境中元素的方式不同
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(2)水的含量与代谢的关系 水的含量与代谢的关系 ①含水量与代谢强度、生物抗逆性的关系 含水量与代谢强度、 自由水与结合水比值的大小决定了细胞或生物体的代谢强度, 自由水与结合水比值的大小决定了细胞或生物体的代谢强度,比 值越大表明细胞(或生物体 中自由水含量越多 , 代谢越强 ; 反之 , 代 值越大表明细胞 或生物体)中自由水含量越多 代谢越强; 反之, 或生物体 中自由水含量越多, 谢越弱。但生物体的抗逆性与此相反,即二者比值越小抗逆性越强。 谢越弱。但生物体的抗逆性与此相反,即二者比值越小抗逆性越强。
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拓展深化 ①从化合物的元素组成上分析代谢产物 糖类、脂质和蛋白质的组成元素中都有C、 、 , 糖类、脂质和蛋白质的组成元素中都有 、H、O,可推知其代谢 产物中都有CO2和H2O;蛋白质中还含 ,故其代谢产物中含有尿素。 产物中都有 ;蛋白质中还含N,故其代谢产物中含有尿素。 从化合物的元素含量上分析氧化分解释放能量的多少, ②从化合物的元素含量上分析氧化分解释放能量的多少,脂肪的 含氢量多于糖类,因此等质量的脂肪彻底氧化分解时所消耗的O 含氢量多于糖类,因此等质量的脂肪彻底氧化分解时所消耗的 2比糖 类多,释放的能量也多于糖类。 类多,释放的能量也多于糖类。