人教版高中历史必修三复习题：第9课辉煌灿烂的文学

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人教版高中历史必修三复习题：第9课辉煌灿烂的文学

一、单项选择题1．钱穆的?国史大纲·引论?认为：〔新通史〕最主要之任务 ,尤在将国史真态 ,传播于国人之前 ,使晓然了解于我先民对于国家民族所己尽之责任 ,而油然兴其慨想 ,发奋爱惜保护之挚意也。

作者认为“新通史〞的核心价值是〔〕A．培养民族精神与社会责任意识B．培养历史学家的个人素养C．培养求真意识和不畏强权精神D．培养历史研究的踏实学风2．莫言荣获2019年诺贝尔文学奖后认为 ,自己的创作深受?聊斋志异?的影响。

清代文学家蒲松龄在创作中〔〕A．正面描绘中国商人的形象 B．借鬼魅世界写人间好恶C．刻画青年男女的叛逆性格 D．以山东方言表故国之思3．李清照南渡之后 ,建炎三年〔1129年〕赵明诚罢守江宁 ,李清照与丈夫具舟去芜湖。

沿江而上时经过和县乌江 ,李清照做?乌江?诗：“生当作人杰 ,死亦为鬼雄。

至今思项羽 ,不肯过江东。

〞这首诗〔〕A.表达了婉约派诗词的特点B.反映了北宋时期安逸的生活C.反映了李清照对北宋不满D.反映了两宋之交的社会动乱4．由于城市和商业经济的繁荣 ,出现了适应市民文化生活需要的世俗文学。

根据这一历史现象我们可以推知〔〕A、生产关系反作用于生产力B、上层建筑反作用于经济根底C、意识反作用于物质D、社会意识是社会存在的产物5．以下历史事件中 ,不可能被司马迁载入?史记?的是〔〕A.商汤灭夏和武王伐纣B.战国时期最伟大的诗人屈原C.卫青、霍去病大破匈奴D.西汉设置西域都护6．“鸟飞返故土兮 ,狐死必首丘。

信非吾罪而弃逐兮 ,何日夜而忘之！〞屈原的这首诗〔〕A、抒发了志在四方的英雄气慨B、表达了超脱世俗的平和心境C、表达了张扬个性、蓬勃向上的时代精神D、抒发了忧国忧民的情感7．1955年郭沫假设题写对联“世上创痍 ,诗中圣哲 ,民间疾苦 ,笔底波澜〞称颂以下图中这位诗人 ,他是〔〕A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 李商隐8．?全唐诗?中收录了许多和尚、道上、尼姑、宫人、歌妓以及无名氏的作品。

【人教版】历史必修三：第9课《辉煌灿烂的文学》对点练习(含答案)

第9课辉煌灿烂的文学[课程标准] 1.知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就。

2.了解中国古代不同时期的文学特色。

一、从《诗经》到唐诗1．《诗经》(1)内容：是中国第一部________总集，收录了西周到春秋中期的三百多首诗歌，分为______、______、______三部分。

(2)特点：以________为主，多重章叠句，语言丰富，内容古朴，__________强。

(3)影响：奠定了中国古典文学____________的基础，被后世奉为儒家经典。

2．楚辞(1)特点：屈原以____________为基础，采用________方言创作的一种新的诗歌体裁，句式________，易于表达情感，又称“________”。

(2)《离骚》：想象奇特，具有____________风格，是楚辞的代表作，表达了诗人对人民的无比热爱。

3．汉赋(1)形成：汉朝时，文学家以________为基础，创造出____________的综合文体——汉赋。

(2)特点：________华丽，________夸张，内容丰富，表现出__________时代恢弘的文化气度。

(3)代表作：西汉____________的《子虚赋》和《上林赋》，东汉张衡的《__________》。

4．唐诗(1)原因①唐朝________与繁荣的社会环境。

②____________中以诗赋为主，促进了诗歌的繁荣。

二、宋词和元曲1．宋词(1)原因①________的发展，城市的繁荣。

②________数量的不断增加，能够歌唱的词更能适应____________的需要，受到市民欢迎。

(2)特点①________出现了诗的另一种形式，句子____________，便于抒发感情。

②是宋代文学的____________和标志。

(3)代表人物著名词作家有婉约派的柳永、__________，豪放派的苏轼、__________等人。

2．元曲(1)形成①宋代：民间兴起新的诗歌形式，即________，题材广泛，可雅可俗，____________兼长，更为生动活泼。

2019-2020学年人教版高中历史必修3练习：第9课辉煌灿烂的文学随堂Word版含解析

第三单元第九课一、1．(2019 南·通高二期末)以下著作中反应了与情、争与徭役、迫与抗争、俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、物、植物等方方面面，被誉社会生活百科全的是 (A)A ．《》B．《离》C．《上林》D．《娥冤》[分析]《》保留了从西周早期到春秋中期大500 年的歌，共三百多首，分、雅、三部分。

是周代各侯国的民歌，称“ 国” ，雅是西周的廷曲歌；是宗祭祀配以舞曲的歌。

的内容丰富，有的揭穿刺治者的盘剥迫，有的人民的抗争精神和美好生活的神往，真而深刻地反应了当的社会生活。

故本A 。

2． (2019 保·定高二期末)庄的《洛阳吟》写道：“万千夕照，开元旧烟。

官游三市，舞女乘舟上九天。

胡北来空主，皇西去竟升仙。

” 首唐( B ) A．反应了安流行的胡化和异域尚B．供给了研究唐朝社会生活的料D．真地再了唐朝文化的繁华情形[ 分析 ]“ 胡北来” 不等于安流行的胡化，故A；资猜中“ 官游三市，舞女乘舟上九天” 体了唐朝社会生活，故 B 正确；下百姓与资猜中“ 官” 不符，故C ；歌有必定的夸成分，“ 真地再” 法不正确，故D 。

3．有人一位古代文学家的作：“大方横，有咄咄逼人之概⋯⋯能于剪刻翠之外，耸然立一宗。

”以下人物，切合一的是(D)A ．李白B．柳永C．李清照D．辛弃疾[分析 ]干中“ 大方横” 等，体出人属于豪迈派的作格。

李白是唐朝的人，故 A ；柳永属于婉派人，故 B ；李清照属于婉派人，故C ；南宋人辛弃疾属于豪迈派人，故 D 正确。

4．清人李《情偶寄》：“(元)其事不取幽静，其人不搜僻，其句采街巷。

即有偶涉，亦系耳根听熟之，舌端之文，出，与街巷无者。

” 一状况出的主要原由是( B )A ．足治宴需要B．适市民的求C．更好体社会教化功能D．社会境的相松[ 分析 ]元足治宴需要与资料的内容元全力争俗不符，故A；干资料表示元全力争俗，是商品展，文化适市民的需要的表，故B 正确。

高中历史人教版必修3第9课辉煌灿烂的文学作业Word版含解析

课后训练基础巩固1．关于《诗经》的叙述，正确的是（）①反映了西周初期到汉中期的生活状况②风是周朝时期各诸侯国的民歌③雅是西周的宫廷乐曲歌词④颂是宗庙祭祀的歌词A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④2．“偏重于咏物写志，词藻华丽，讲究对仗”是下列哪一文体的特点（）A．汉赋B．唐诗C．宋词D．元曲3．下图是重庆“诗仙太白”酒业（集团）有限公司的广告图片。

下列解说词不符合史实的是（）A．“诗仙”是伟大的浪漫主义诗人，其诗歌充满大胆的夸张和奇特的想象B．“诗仙”猛烈地抨击黑暗的社会现实，热烈地追求光明和理想C．杜甫赞“诗仙”“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”D．郭沫若赞“诗仙”“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜”4．《三绝句》：“前年渝州杀刺史，今年开州杀刺史。

群盗相随剧虎狼，食人更肯留妻子。

……殿前兵马虽骁雄，纵暴略与羌浑同。

闻道杀人汉水上，妇女多在官军中。

”此诗的作者最可能是（）A．王勃B．李白C．杜甫D．王维5．文学作品往往是一个时代的政治、经济、文化的集中反映。

下列诗词与下图所示作品体裁风格最为接近的是（）辛弃疾《破阵子·醉里挑灯看剑》A．国破山河在，城春草木深B．大江东去，浪淘尽，千古风流人物C．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁D．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰6．在第十一届全运会开幕式《漱玉古韵》节目中，李清照经典词作《如梦令》被重新编曲演绎：夜色中，绚丽的灯光特效把济南奥体中心场地变成一池湖水，水波旖旎，鲤鱼穿行其间。

荷花灯亮起，九曲桥相连，白鸟飞过，舞者衣袂飘飘。

这充分体现了李清照经典词作《如梦令》的特点是（）A．通俗B．豪放C．婉约D．怀古7．在下列明清小说中，属于批判现实主义力作的是（）能力提升8．从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主要文学表达形式的变化看，中国古代文学的发展趋势是（）A．逐渐神秘化B．逐渐贵族化C．逐渐宗教化D．逐渐平民化9．下列文学体裁的繁盛，与商品经济的繁荣、城市经济的活跃和市民阶层的扩大密切相关的是（）①汉赋②唐诗③宋词④元曲⑤明清小说A．①②③④⑤B．②③④C．③④⑤D．①②④⑤10．中国古典文学领域群星灿烂，成就辉煌，不同时期的文学形式都具有鲜明的时代特征。

高中历史必修3课时作业11：第9课辉煌灿烂的文学练习题

第9课辉煌灿烂的文学一、选择题1．我们要透过《诗经》了解当时的社会生活，最好是依据其中的( )A．风B．大雅C．颂D．小雅2．屈原《思美人》“思美人兮，揽涕而伫眙。

媒绝路阻兮，言不可结而诒”中的美人是一种托喻。

从历史的角度上看，屈原笔下的“美人”主要表达( )A．作为文学家追求“大同社会”的理想B．诗人的浪漫主义情怀C．强烈的探索精神和大胆的怀疑精神D．强烈希望国家富国强兵3．“奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌；千人唱，万人和；山陵为之震动，川谷为之荡波。

”这句话所反映的文学体裁的突出特点是( )A．句式自由灵活B．铺陈排比，辞藻华丽C．称为“长短句”，可配乐演唱D．使用章回体裁4．唐代诗人元稹在谈到白居易的诗时说：“禁省、观寺、邮侯墙壁之上无不书，王公、妾妇、牛童、马夫之口无不道；至于缮写模勒卖于市井，或持之以交酒茗者处处皆是。

”这反映了白居易的诗( )①通俗易懂②深受人们欢迎③流传极为广泛④采用活字印刷，用于交易A．①②③B．②③④C．①②④ D．①③④5．辛弃疾说：“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”，对此理解正确的是( )①说明作者帮助统治者完成了“天下事”，赢得了好的名声②反映作者具有封建忠君的思想③抒发了作者收复北方失地的强烈愿望④表现了作者壮志难筹的悲愤心怀A．①②③B．①②④C．①③④ D．②③④6．代表元代最高文学成就的是( )A．赋B．小说C．散曲D．词7．“能把一只猴子写得活灵活现，并且使之成为中国艺术史上恒久不衰的典型形象者，非天才异禀之人莫属。

”这位天才是( )A．罗贯中B．施耐庵C．吴承恩D．曹雪芹8．“姑妄言之姑听之，豆棚瓜架雨如丝。

料应厌作人间语，爱听秋坟鬼唱诗(时)。

”这是清代文坛领袖王士祯读完一本短篇小说集后的感叹。

这本小说集最有可能是( ) A．《水浒传》B．《三国演义》C．《红楼梦》D．《聊斋志异》9．某高校老师撰写了一篇《论明清小说对宋明理学的超越》的历史论文。

高中历史必修3课时作业7：第9课辉煌灿烂的文学练习题

第9课辉煌灿烂的文学基础巩固1.“七月食瓜，八月断壶，九月叔苴，采荼薪樗，食我农夫。

”这首古代著名诗歌()A.反映了西周下层劳动群众的生活B.体现了楚国地方特色和浪漫风格C.透射出盛唐诗人气度的宏阔广大D.表达了宋代市民阶层的文化需求2.说到人们生活经历的艰辛和悲壮，我们也许会想起“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”“烽火连三月，家书抵万金”等名句。

这三句所反映的文学体裁分别是()A.骚体、词、赋B.骚体、词、诗C.词、骚体、诗D.词、赋、诗3.“诗仙”李白的诗作风格豪迈、浪漫，语言明快生动，而“诗圣”杜甫的诗作则充满着沉郁而深刻的感情，这主要是因为()A.李白性格豪放，杜甫性格沉郁B.李白出身于大地主家庭，而杜甫出身于农民家庭C.李白生活在盛唐时期，而杜甫生活在唐朝由盛转衰时期D.杜甫的艺术技巧不如李白4.词起源于唐代，到了宋代成为文学的主流形式。

词成为宋代文学主流形式的社会基础是()A.教育迅速发展，文人阶层壮大B.商品经济发展，市民阶层壮大C.资本主义萌芽，资产阶级产生D.小农经济发展，农民的文化需求增加5.这是一部为后人“说不尽”的奇书，通过贵族家庭的变故，揭示了专制帝国和封建社会由强到弱的必然命运。

这部书是()A.《红楼梦》B.《三国演义》C.《水浒传》D.《西游记》6.中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。

这反映了()A.自然经济缓慢解体B.城市经济逐渐繁荣C.中央集权不断加强D.儒家地位逐步提高能力提升7.元朝文人张养浩的《山坡羊·潼关怀古》称：“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

兴，百姓苦；亡，百姓苦。

”由此可以看出，元曲()A.形式灵活，雅俗兼具B.重章叠句，语言质朴C.结构严谨，平仄有致D.半诗半文，辞藻华丽8.有人撰文称四大名著是中国人的四面镜子：________映照出中国人的雅趣；________映照出中国人的侠义；________映照出中国人的信仰；________映照出中国人的天下观。

人教版高中历史必修三模拟题精选：第9课辉煌灿烂的文学

人教版高中历史必修三模拟题精选：第9课辉煌灿烂的文学1.中国古代文学主流表达形式经历了赋——诗——词——曲——小说的变化趋势。

这种变化趋势反映了（）①专制皇权的不断加强②科举考试内容的变化③城市经济的繁荣④通俗文学的蓬勃发展A.①②B.②③C.①④D.③④2.太史公曰：“《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱，若《离骚》者，可谓兼之矣。

”据此可知，司马迁（）A.意在赞扬屈原中和含蓄的文风B.认为《离骚》与《诗经》创作手法一致C.旨在消除汉赋虚辞滥说之风气D.对自己竭诚尽忠的不幸遭遇而心怀感伤3.明代有人认为，小说“虽稗官之流，而劝善惩恶，动存鉴戒，不可谓无补于世……读之使人喜而手舞足蹈，悲而掩卷堕泪者,盖亦有之”。

由此可见，明代小说在当时（）A.受到了统治阶级的支持B.成为民众启蒙重要材料C.具有一定社会教化功能D.适应了民众的文化需求4.我国古典文学名著《水浒传》中共有二十余处描写“杀牛宰马”的场面。

与其时代相近的其他作品相比，《水浒传》中屠牛、吃牛肉的描写特点是很突出的。

这种描写特点反映的是（）A.北宋的畜牧业落后B.重农抑商政策的影响C.人民反封建的精神D.宋元时期政治的黑暗5.明代王骥德《曲律·杂论》载：“元人诸剧，为曲皆佳，而白则猥鄙俚亵，不似文人口吻。

盖由当时皆教坊乐工先撰成间架说白，却命供奉词臣作曲，谓之‘填词’。

”对材料认识最准确的是（）A.文学发展呈现世俗化趋势B.文人素养影响文学创作C.元曲发展渐显衰落态势D.都市繁荣促进文学发展6.史家认为，“宋词、宋文、宋画、宋代文玩以及宋代理学，构成一个精致而又森严的贵族世界，而在这一世界之外，别有一种文化形态崛起……”。

“别有一种文化形态”是指（）A.科学技术B.市井文化C.佛道文化D.外来文化7.元朝时城市里有了杂居及其他技艺固定的演出场所，明清时期城市里阅读小把尚书侍郎的府第都买了住起……”。

这种现象可以反映当时（）A.经济结构急速变动B.传统秩序受到冲击C.阶级矛盾日益激化D.民众娱乐生活丰富14.明朝人叶盛《水东日记》云：“今书坊（印刷并出售书籍的地方）相传，射利之徒，伪为小说杂书，南人喜谈如汉小王光武、蔡伯喈邕、杨六使文广，北人喜谈如继母大贤等事甚多。

人教版高中历史必修3 3.9《辉煌灿烂的文学》教材习题答案解析

《辉煌灿烂的文学》教材习题答案解析
【学思之窗】
提示有影响。

《诗经》、楚辞的影响早已突破了文学领域，渗透到政治生活、精神生活、民族性格、民族心理等各个方面。

如在政治领域，楚辞中诗人忧国忧民的情感，激励了无数仁人志士奋勇前进；经济领域，屈原的文化遗产带动了湖北旅游等经济发展。

【探究学习总结】
一、本课测评
提示(1)城市手工业、商业经济的繁荣，为词曲的兴盛
奠定了物质基础。

(2)市民阶层的扩大，要求丰富的文化娱乐生活，能够歌唱的词和表演的曲，更适应市井生活的需要。

(3)宋元时期阶级矛盾和民族矛盾尖锐，词和曲更能表达作家的思想情感。

二、学习延伸
提示这首词描写抗金部队壮盛的军容和横戈跃马的军旅生活，以及收复祖国山河的雄心壮志。

反映了南宋时期金兵入侵，人民生活困苦，宋金交战，战乱不已的历史状况。

历史人教版必修三练习第9课辉煌灿烂的文学

第三单元第9课[练案9]时间：45分钟满分100分一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分。

)1．(2020·鹰潭高二检测)有学者指出：《诗经》里的“国风”作为民歌，体现了“饥者歌其食，劳者歌其事”。

由此可见，“国风”最显著的艺术特色是(B)A．浪漫主义B．现实主义C．诗情画意D．雅俗共赏[解析]“《诗经》里的‘国风’作为民歌，体现了‘饥者歌其食，劳者歌其事’”，反映了劳动人民的生产生活，其最显著的艺术特色是现实主义，因此选B项。

2．(2020·长沙高二检测)太史公曰：“《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱，若《离骚》者，可谓兼之矣。

”据此可知，司马迁(A)A．意在赞扬屈原中和含蓄的文风B．认为《离骚》与《诗经》的创作手法一致C．旨在消除汉赋虚辞滥说之风气D．为自己竭诚尽忠的不幸遭遇而心怀感伤[解析]材料大意是，《国风》虽然有许多描写男女恋情之作，但绝无淫秽色情；《小雅》虽然表露了百姓对朝政的诽谤愤怨之情，但也不主张公开反叛，《离骚》两者兼而有之，由此可见，司马迁赞扬屈原中和含蓄的文风，故A项正确；《离骚》是浪漫主义作品，而《诗经》是现实主义作品，两者创作手法不一致，故B项错误；材料没有涉及汉赋，故C项错误；材料没有反映出作者对自己政治遭遇的感伤，故D项错误。

3．(2020·南京六校高二期末)下图为中国邮政发行的主题为“中国古代文学家”的纪念邮票，包括生活在同一时代的四位人物：贾谊、司马相如、扬雄和班固。

将他们列为一组是因为他们的作品(D)A．为现实主义文学奠定基础B．注重感情抒发和神韵意趣C．适应普通市民生活的需要D．用华丽辞藻描绘盛世局面[解析]贾谊、司马相如、扬雄和班固均为汉代著名的文学家，这一时期“赋”为主要的文学体裁，其特点是“辞藻华丽、气势恢弘”，为汉朝的强大或统治者的文治武功高唱赞歌，D项正确。

4．(2020·武汉高二检测)唐代有人“自颈下遍刺白舍人(白居易)诗”，名之“白舍人行诗图”；有歌伎“诵得白学士长恨歌”，“由是增价”。

人教版高中历史必修三第三单元第9课辉煌灿烂的文学同步测试

人教版高中历史必修三第三单元第9课辉煌灿烂的文学一、单项选择题〔共15题；共30分〕1.清人曹雪芹在?红楼梦?中写道：“市井俗人，喜看理治之书者甚少，爱看识趣闲文者特多。

〞这种现象出现的主要原因是〔〕A. 君主专制的空前强化B. 思想控制的加强C. 商品经济的开展D. 程朱理学成为统治思想2.表现出要求个性解放和冲破传统思想束缚而积极进取精神的中国古代文学作品是A. ?三国演义?B. ?水浒传?C. ?西游记?D. ?红楼梦?3.“三五步走遍天下，七八人百万雄兵〞“咫尺地五湖四海，几更时万古千秋〞，这些诗句是对以下中国哪种传统艺术特点的描绘〔〕A. 书法B. 绘画C. 戏剧D. 杂技4.从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等各个时期主流文学的表达形式变化看，中国古代主流文学的开展趋势是()A. 逐渐贵族化B. 逐渐平民化C. 逐渐宗教化D. 逐渐神秘化5.两宋词坛的风格虽有豪放与婉约之分，但李清照、辛弃疾等人的许多词作中均流露出较为深沉的忧患意识。

这种忧患意识所反映的时代特征是〔〕A. 战乱频繁，百姓流离失所B. 土地兼并激化社会矛盾C. 政治黑暗导致民不聊生D. 国家分裂，民族政权并立6.说到人生追求,我们也许会吟诵“独上高楼，望尽天涯路〞,“蜀道之难,难于上青天〞,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索〞,这里引用的文学形式依次是A. 楚辞、汉赋、唐诗B. 楚辞、唐诗、宋词C. 宋词、唐诗、楚辞D. 唐诗、宋词、元曲7.“词〞在两宋的开展胜过“诗〞，被看作一个时代文学的代表，原因可能有〔〕①节奏感强，形式更为自由，便于抒发感情②对仗工稳，句式整齐，适于言志和述怀③能和乐歌唱，贴近市民生活，群众根底广④不断变革、创新，风格多样，佳作迭出A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④8.说到人生追求，我们也许会吟诵，“独上高楼，望尽天涯路〞，“蜀道之难，难于上青天〞，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索〞，这里依次引用的文学形式分别是〔〕A. 楚辞、汉赋、唐诗B. 楚辞、唐诗、宋词C. 宋词、唐诗、楚辞D. 唐诗、宋词、元曲9.毛泽东终生喜欢屈原的?离骚?和以?离骚?为代表的楚辞，以下说法错误的选项是〔〕A. ?离骚?是一首宏伟壮丽的抒情诗B. 楚辞是当时流行于南方的新诗歌体裁C. ?离骚?风格浪漫，充满奇特梦想D. 楚辞创作采用质朴的现实主义手法10.成语“骚人墨客〞指的是诗人、作家等风雅的文人。

高中历史必修三—第9课辉煌灿烂的文学

特点：句子长短不一，更易于抒发感情
词为什么会成为宋流行的主要文学形式？
三、宋元词曲万口吟
①商业发展，城市繁荣；
（一)宋词
② 市民阶层扩大，生活
水平提高，要求丰富的文
材料一：宋代的城市生活丰富，娱乐场化所娱所乐生活
需要大量的歌词。士大夫的词作通过各种
途径流传于民间，更有一些词人直接为歌
女写词，在歌楼轩榭中传唱。
鸾皇为余先戒兮，雷师告余以未具；
……
——《离骚》
中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义
的政治抒情诗。
1.产生：
赋是两汉时期流行的一种新的文学体裁。以楚辞基础上，创造出半诗半文的综合文体。
2.汉赋产生背景
3.汉赋特点
西汉由于实现政治、经济和文化思想的大一统
决定体现
辞藻华丽手法夸张内容丰富气势恢弘
人教版必修历史3 第三单元
第9课辉煌灿烂的文学
笔记：
A.古代的文学成就（先秦、汉赋、唐诗、宋词和明清小说）
B.中国古代不同时期的文学特色。
纵观文学
世纪
公元后16 公元后13 公元后10 公元后7
公元前2 公元前4 公元前6
赋
楚诗辞经
春秋战国汉
小说曲词诗
唐宋元明清朝代
透视文学
国力强盛文化开放反映
盛唐诗风开朗奔放刚健清新
社会弊端日益显露反映
中唐诗风平实浅近讽喻诗涌现
由盛转衰反映
晚唐诗风凝重浓郁
结论：社会现实的不同决定了他们各自的诗歌风格
三、宋元词曲万口吟——宋词、元曲
词是诗的另一种形式，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗,起源于唐朝，兴于晚唐五代，极盛于宋朝

高中历史必修3第9课辉煌灿烂的文学 Word版含解析

一、选择题1．南宋诗人李清照《乌江》云“生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

”这首诗反映了A．宋词豪放派特点B．宋朝社会动荡局面C．作者的爱国情怀D．两宋民族矛盾尖锐2．王国维《宋元戏曲考》称：“凡一代有一代之文学，……唐之诗、宋之词、元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。

独元人之曲，为时既近，托体稍卑，故两朝史志与四库集部，均不著于录；后世儒硕，皆鄙弃不复道。

”这反映了：（）A．士大夫对市民文化的排斥B．厚古薄今的观念影响深刻C．八股取士抑制新文学形式D．元代文学不为后世所重视3．诗词、歌谣往往反映出一个时代的社会经济生活状况，以下诗词、歌谣出现最晚的是（）A．咸阳宫阙郁嵯峨，六国楼台艳绮罗B．山西人，大褥套，挣下银子藏地窖C．六街鼓歇行人绝，九衢茫茫空有月D．今朝半醉归草市，指点清帘上酒楼4．明代王骥德《曲律·杂论》载：“元人诸剧，为曲皆佳，而白则猥鄙俚亵，不似文人口吻。

盖由当时皆教坊乐工先撰成间架说白，却命供奉词臣作曲，谓之‘填词’。

”对材料认识最准确的是A．文学发展呈现世俗化趋势B．文人素养影响文学创作C．元曲发展渐显衰落态势D．都市繁荣促进文学发展5．《中国文学史》在论述先秦的一部作品时写道：“诗人采用象征、比喻的手法，把神话传说、历史人物、山川日月、香草美人、千里流沙、蜿蜒八龙等罗织起来，构成一个绚丽多彩的虚幻世界；另一方面，诗人又通过一系列曲折迷离的情节来展示对现实政治和坎坷人生的悲剧性思考。

”该作品的风格为A．内容古朴的现实主义B．脱离真实世界的唯心主义C．想象奇特的浪漫主义D．关注自己内心的个人主义6．一位中国古代农民穿着棉袄，吃着玉米棒子，在露天剧场欣赏戏剧《窦娥冤》，他生活的朝代最早可能是在( )A.明朝B.元朝C.唐朝D.北宋7．ABCD四位同学在看完动画片《西游记》之后有如下叙述，你认为不符合史实的是A．唐僧带回的除了经书还有佛像、花果种子B．唐僧去的“西天”实际上是今天的印度半岛C．别看他带回了这些经书，实际上没人看得懂，因为那都是梵文写成的D．哎，你别说，唐朝的皇帝还真够开明的，外国的东西都敢学8．内藤湖南在《概括的唐宋时代观》中认为：“文学则文章由重形式改为重自由表达；艺术方面，……则采用表现自己意志的自由方法。

人教版高中历史必修三课后训练第九课：辉煌灿烂的文学

第九课：辉煌灿烂的文学1.某同学在课外阅读中发现有一部文学作品全方位、多角度地再现了西周时期社会环境、世态人情。

这部作品最有可能是( )A．《老子》B．《孟子》C．《诗经》D．《离骚》2.《诗经》真实地反映了中国奴隶社会从兴盛到衰败时期的历史面貌。

有学者指出《诗经》具有显著的政治与道德色彩，它站在社会公认原则立场上表达了人民对现存社会秩序的不满。

可证明此观点的内容集中在( )A．《风》B．《雅》C．《颂》 D．《九歌》3.“在中国古代社会集权专制的氛围中，他狂放不受拘束的纯真个性风采，无疑有着巨大的魅力。

当然，他诗歌豪放飘逸的风格、变幻莫测的想象、清水芙蓉的美，对后世的诗人也有很大的吸引力。

”“他”是( )A．屈原B．李白C．杜甫D．柳永4.有人认为，杜甫之所以成为“诗圣”，关键是他有宽广、伟大的“诗圣的襟怀”。

这在“国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心”“南国旱无雨，今朝江出云”等诗句中得到了明显的体现。

据此分析，“诗圣的襟怀”的含义是( ) A．对社会动乱的感伤 B．爱国忧民的情怀C．对农业生产的关心 D．热爱和平的态度5.“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰”这是北宋著名词人苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的名句。

它反映出作者的词风是( ) A．刚健豪放 B．清新婉约C．通俗易懂 D．沉郁悲壮6.宋代词人柳永经常出入秦楼楚馆，与乐伎、乐工往还，无心于仕进，自称“白衣卿相”，虽然他后来考取了进士并做了屯田员外郎，但还是轻视功名，沉溺市井，可以说是把全部身心投入适应市井需要的词的创作。

柳永这种类型的文人的出现，说明( )A．文学的世俗化倾向日益明显B．政府不限制词人的创作C．宋代词人多沉溺于市井生活D．唐诗宋词并称古典文学高峰7.关汉卿的《窦娥冤》、马致远的《汉官秋》、白朴的《梧桐雨》以及纪君祥的《赵氏孤儿》被誉为元杂剧“四大悲剧”。

这些优秀作品出现的主要因素是( ) A．元朝实行民族歧视政策B．科举制提高了官员文化素质C．元代南方经济迅速发展D．市民阶层对文化的需求增加8.元朝时期杂剧流行，杂剧的创造和演出兴盛，城市里“瓦肆”“勾栏”纷纷出现，到明清时期古典小说繁荣，晚清则产生四大谴责小说，这反映出( ) A．中国古代文化源远流长B．民间思想的广泛传播C．文化政策影响文化现象D．文化是社会经济政治的反映9.明清时期，商人在文学作品中出现的频率非常高，并且有很多是以主角的身份出现，一改以往作品中的“文不谈商贾”的现象，而且商人在文学作品中的形象大大改观，不再只是唯利是图、贪得无厌的形象。

高中历史人教版必修3第三单元第9课辉煌灿烂的文学作业

1．“七月食瓜，八月断壶，九月叔苴，采荼薪樗，食我农夫。

”这首古代著名诗歌()A．反映了西周下层劳动群众的生活B．体现了楚国地方特色和浪漫风格C．透射出盛唐诗人气度的宏阔广大D．表达了宋代市民阶层的文化需求解析：根据诗歌内容可知，诗歌反映了西周农夫的劳动生活场景，故选A。

B项反映的是社会上层文人或官僚的情趣，容易排除。

C、D项与内容不符。

答案：A2．古代中国的不同时期流行不同的文学形式，某种文学形式有较为灵活的句式，多具有地方特色和神话色彩，往往感情奔放，想象奇特，文采华美。

该文学形式的代表作家是()A．屈原B．李白C．杜甫D．辛弃疾解析：根据“有较为灵活的句式，多具有地方特色和神话色彩，往往感情奔放，想象奇特，文采华美”可知该文学形式为楚辞。

屈原是楚辞的代表性作家，其作品《离骚》是楚辞的代表作，故A项正确；李白是唐代浪漫主义诗人，其作品并不具有地方特色，故B项错误；杜甫是唐代现实主义诗人，其诗对仗工整，故C项错误；辛弃疾是宋代豪放派词人，其词并不具有地方特色和神话色彩，故D项错误。

答案：A3．安史之乱(755—763)是唐朝由盛而衰的转折点，有位诗人在这场战乱中写了一首诗：“今夜鄜州月，闺中只独看。

遥怜小儿女，未解忆长安。

”写出了千古以来战争中妻离子散的悲哀。

这位诗人应该是()A．杜牧B．孟浩然C．杜甫D．白居易解析：从题干中“安史之乱(755—763)是唐朝由盛而衰”“写出了千古以来战争中妻离子散的悲哀”等关键信息来判断该诗的作者，杜牧是晚唐诗人，与题干时间不符，故A项错误；孟浩然是山水田园诗人，与材料内容强调现实不符，故B项错误；白居易在安史之乱之后出生，与材料时间不符，故D项错误。

答案：C4．有一部中国古典小说，以一对贵族男女青年之间的爱情悲剧为中心，描写贵族大家庭的兴衰变化，揭示了当时社会种种不可克服的内在矛盾及其日益衰亡的历史趋势。

这部古典小说是() A．《水浒传》B．《红楼梦》C．《聊斋志异》D．《儒林外史》解析：从“贵族男女青年之间的爱情悲剧”和“社会日益衰亡的历史趋势”中可以推导是选B。

历史人教版必修三练习第9课辉煌灿烂的文学随堂

第三单元第9课一、选择题1．(2020·江苏如皋高二期末)句式参差错落、灵活变化、辞藻华美、对偶工巧，充分体现了我国南方民歌特色的文学形式是(C)A．汉赋B．唐诗C．楚辞D．宋词[解析]汉赋是汉朝涌现出的有韵文的散文，不是地方民歌，故A项错误；唐诗泛指创作于唐朝的诗，不是南方民歌，故B项错误；楚辞是战国时期楚国诗人屈原以南方民歌为基础，采用楚国方言创作的一种新体诗歌，故C项正确；宋词是宋代盛行的一种文学体裁，不是南方的民歌，故D项错误。

2．(2020·宿迁高二期末)西汉司马相如在《上林赋》中描绘了一幅天下大治的盛世景象：“于斯之时，天下大说……风而听，随流而化……兴道而迁义，刑错而不用。

德隆于三王，而功羡于五帝。

”《上林赋》文学体裁的特点是(D)A．通俗易懂、豪放飘逸B．重章叠句、四言为主C．平实浅近、句式工整D．辞藻华丽、手法夸张[解析]通俗易懂、豪放飘逸是宋词豪放派的特点，A项错误；重章叠句、四言为主是《诗经》的特点，B项错误；从材料中看不出“平实浅近”，C项错误；司马相如的《上林赋》具有西汉赋的典型特征，即辞藻华丽、手法夸张，通过材料中“随流而化”“兴道而迁义，刑错而不用”“德隆于三王，而功羡于五帝”等信息也可以看出D项正确。

3．(2020·焦作高二期末)《全唐诗》中收录了许多和尚、道士、尼姑、宫人、歌妓以及无名氏的作品。

唐代的小说、其他通俗文学作品也大量引用五言、七言诗歌作唱词。

对此合理的解释是，唐代(A)A．具有重诗的社会风气B．对等级制度执行不力C．文学创作日趋平民化D．官府垄断教育被打破[解析]材料从两方面体现了唐诗的繁盛，一是唐诗的创作群体扩大，二是唐诗的引用量、使用率提高，反映了社会上重诗的风尚，故A项正确；而C项表述不准确，当时文学创作的主体仍为士大夫；材料中介绍的是诗在民间的流传，不能反映出对等级制度执行不力，故B 项错误；春秋战国时期，私学兴起，官府垄断教育被打破，故D项错误。

最新人教版必修3高中历史第3单元第9课辉煌灿烂的文学配套习题及答案

高二历史必修三第3单元第9课《辉煌灿烂的文》一、选择题（共10个小题）1 《诗经•国风》收录了周南、召南、卫、郑、齐、魏、唐、秦、陈、曹等十五个不同地区的乐歌。

由此可知，周朝控制的主要区域位于( )A、黄河中下游B、长江中游、巴蜀地区D、关中地区2 “鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。

信非吾罪而弃逐兮，何日夜而忘之！”屈原的这首诗（）A、表了志在四方的英雄气概B、抒发了忧国优民的爱国情感、体现了蓬勃向上的时代精神D、体现了超脱世俗的平和心境3 先秦时期中国南方文倾向抒情。

它大量运用神话材料，描绘神奇瑰丽的境界，给人强烈审美愉悦。

下列作品中，最能说明南方文这一特点的是( )A、《诗经》B、《春秋》、《论语》D、《离骚》4 诗歌是时代风貌的体现。

下列诗句能够证明唐朝后期坊市制度开始被打破的是（）A、百千家似围棋局，十二街如种菜畦B、草市迎江货，津桥税海客、洛阳风俗不禁街，骑马夜归香满怀D、市人日中集，于利尽锥刀5 一位唐朝的书生是个“书虫”，每当他看到佳句时，总要抄写下。

但他的“佳句集”中不可能有（）A、“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑”B、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”、“君不见黄河之水天上，奔流到海不复回”D、“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月”6 （2016•浙江）诗词歌赋既是历史文人墨客咏怀、记游、言志的文表现形式，也往往蕴含着丰富的社会历史内容。

下列文句，与商经济无直接关联的是（）A、“九市开场，货别隧分”（《西都赋》）B、“贝锦斐成，濯色江波”（《蜀都赋》）、“经游（营）天下遍，却到长安城”（《估客乐》）D、“苛峨大舶映云日，贾客千家万户室”（《广州歌》）7 近期络上出现一个戏说古典名著的帖子，其中：“最无奈的答案”中说：“西游，神仙靠不住！”。

根据这一提示，与答案为“盟友靠不住”相对应的名著是（）A、《红楼梦》B、《水浒传》、《三国演义》D、《聊斋志异》8 历史家们喜欢用“黄金时代”表述某一时期某一历史现象到比较繁荣或鼎盛的状况。

人教版高中历史必修三复习题：第9课 辉煌灿烂的文学