比热容习题课课件

合集下载

《比热容》精品课件

《比热容》精品课件

由生活经验可知,水温升高越多 吸收热量越多。
因此,同一种物质吸收的热量跟物体的质量和升高 的温度都有关系。
吸收的热量除了与物体质量和升高的温度有关外, 与物质的种类有关吗?
实验:比较不同物质的吸热本领 实验猜想
(1)比什么?拿谁比?怎么比? (2)怎么知道哪种物质吸收热量多? (3)要记录哪些数据? (4)实验方法是什么?
在炎热的夏天,床垫,地板和床上到处都很热,难 以忍受。请利用你的物理学知识提出一种降低这些 地方温度的简单方法(假设不能使用空调),并说 明这样做的原因。
方法:用湿毛巾擦拭床垫或在地板和床上洒些水。 水的比热容很大,相同的温度会吸收更多的热量; 水在蒸发过程中会吸收热量,具有降温作用。
比较不同物 引入 质的吸热情 概念
知识点 3
比热容的应用
海滨24℃-32℃
沙漠5℃-42℃
为什么同海滨城市温差变化很小而同一纬度的沙漠 地区的温差变化会,海水与沙石 比较,海水吸收或放出同样的热量,升高或降低的 温度较小,白天在受太阳照射条件相同时,海水的 温度变化要小些,沿海地区比内陆地区升温慢,夜 晚放热,沿海地区温度降低也小。
“水的比热容大”这一特点在人们的日常生活和生 产中具有重要的意义。
讨论 :1. 汽车发动机为何用水来冷却?
水的比热容大,在质量一定的条件下水升高相同温 度时,吸热多,用水作冷却剂效果好。
2. 冬天的散热器(俗称暖气片)为何用热水供暖?
水的比热容大,在质量一定的条件下水降低 相同温度时, 放出的热量多,用热水取暖效 果好。
常见物质的比热容
①比热容是物质的一种性质,每种物质都有自己的 比热容; ②常见物质中水的比热容最大; ③不同种物质的比热容一般不同(有些不同物质的 比热容相近或相同); ④物质的比热容还与物质的状态有关。

物理全册比热容习题课件新版苏科版

物理全册比热容习题课件新版苏科版
同;比热容与物体温度高低、质量大小、吸放热多少都没 有关系,故A、B、C均不正确,D正确.
3 冰在熔化过程中,下列判断正确的是( B ) A.内能不变,比热容不变 B.吸收热量,温度不变 C.比热容、内能、温度都不变 D.比热容变大,内能增加,温度升高
【点拨】 冰熔化成水,比热容变大,故A、C错误.冰熔化成水
【点拨】 温度改变量和质量相同,由公式 c=mQΔt可知,能使冰
块熔化较多的是比热容大的金属块.
12 【中考•上海】两个质量不同的金属块,放出相同热量, 降低相同温度,则( B ) A.质量大的金属块的比热容一定大 B.质量大的金属块的比热容一定小 C.质量大的金属块的比热容可能大 D.两个金属块的比热容有可能相同
10 为了比较甲、乙两种液体的比热容,小红进行了如下 的实验:
(1)在两个相同的烧杯中分别装入甲、乙两种液体,先用 天平称出甲液体的质量,当天平平衡时,天平右盘中 的砝码和游码的位置如图甲所示,每个烧杯的质量为 100 g,则甲液体的质量为____8_2___g; 然后称出相等质量的乙液体.
【点拨】 砝码的总质量为180 g,游码所对的刻度值为2 g,则
内吸收的热量相同.
9 小智学习了比热容的知识后,想知道家里的陈醋和大 豆色拉油哪个吸热能力强.他把质量和初温都相同的 醋和油装入相同的试管,放入沸水中 加热,如图所示.
(1)放入沸水中加热的好处是_使__陈__醋__和__色__拉__油__受__热__均__匀__. (2)小智记录的实验数据如下表:
第十二章 机械能和内能
第三节 物质的比热容
第1课时 比热容
习题链接
温馨提示:点击 进入讲评
1D 2D
3B
4
5A
答案呈现

2022年物理.《比热容》ppt习题课件(含答案)

2022年物理.《比热容》ppt习题课件(含答案)

二、电压的测量
1.电压表 阅读说明书:
用途
〔1〕伏特表是测量直流低值电压的一种仪器; 〔2〕常用电压表的连接; 〔3〕通常采用〔0~3 V〕〔0~15 V〕两个量程。
结构
外形见图,指针在标尺左端置零。标尺上有两种刻度, 分别是0~3 V,0~15 V。调零器在读数窗正下方。接线柱分 别标有“—〞、“3〞、“15〞标记,其中“—〞接线柱为 公共端。
加热时间/min
0
123
4
沙子
20
25 29 34
38
温度/℃

20
21 22 23
24
(1)实验中,加热时间实质上反映了__水__和__沙__子__吸__收__热__量__的__多__少_____。 (2)根据实验数据,在图中画出沙子和水的温度随时间变化的图象。
(2)
(3)分析图象可知,对于质量相等的沙子和水:吸收相等热量,升温较 快的是__沙__子____;假设使两者升高相同的温度,那水么___吸收的热量较 多。通过大量类似实验,人们发现了物质的又一种物理属性,物理学将 这种属性叫比做热__容________。
第二课时
起电机两个放电球之间的电压高达几万伏。
想想做做
两次实验小灯泡的亮度相同吗? 你认为是什么原因引起的?
一、电压 〔U〕
1.电压的意义 要让一段电路中有电流,它的两端就要有电压。 电源的作用就是给用电器两端提供电压。
用水压类比电压
一、电压 〔U〕
2.电压的单位: 国际单位:伏特〔volt〕 ,简称伏〔 V 〕。 常用单位:千伏〔kV〕;毫伏〔mV〕。 换算: 1 kV =1 000 V= 103 V 1 mV =0.001 V= 10-3 V

第3节比热容课件(33张PPT

第3节比热容课件(33张PPT

答:变化
练一练:
1 下列说法正确的是 (D )
A 物体温度越高,比热容越大
B 物体的质量越大,比热容越小
C 物体吸收的热量越多,比热容越大 D 物质的比热容跟物体的质量大小, 温度变化的多少以及物体吸收热量的多 少都无关。
练一练:
2 下列物质的比热容发生改变的 是( B )
A 一杯水倒掉半杯
B 水凝固成冰
C 0℃的水变成4 ℃的水
D 将铁块锉成铁球
“水的比热容大”这一 特点在人们的日常生活和生产 中具有重要的意义。 讨论 :
1、汽车发动机为何用水来冷却?
2、冬天的散热器(俗称暖气片) 为何用热水供暖?
地理书上用“早 穿棉袄午穿沙, 围着火炉吃西瓜” 来形容一些 盆地或沙漠地区 昼夜温差大,请 应用所学知识解 释生活现象。
选用哪个装置作为热源
~220V 酒精灯
实验:

花生油
实验记录表格
时间(min)

0.5
1
1.5
2
水的温度 /℃ 花生油的温
23
23
28
32
35
40
43
51
54
68
度/ ℃
实验表明:质量相同的水和花生油、吸收相同 的热量, 花生油 升高的温度高;
质量相等的不同物质吸量为500g的某金属块,温度从90°C降低到80°C时,放出 4400J的热量。这种金属的比热容是多少?它可能是哪种金属?
6.已知甲的比热容与乙的比热容之比为3:4,质量之比为1:2, 在吸收相同的热量后,甲与乙温度变化之比为多少?
7.地理书上用“早穿棉袄午穿沙,围着火炉吃西瓜”来形容一些 盆地或沙漠地区昼夜温差大,请应用所学知识解释生活现象。

比热容 课件 (1)

比热容 课件 (1)
§5.2 比热容
(一)、热量
、概念:在热传递的过程中,物体吸取 或者放出的能量的多少叫做热量。
、热量的符号: Q 、热量的单位: 焦耳
中午,沙子很烫而海水很凉。
凉 烫
海 水 却傍 还晚 很, 温沙 暖子 。变
凉 了 而
情景1:
(1)在烧水过程中,放热物体和吸热物体分别是什么?
(2)在烧水过程中,传递的是哪个物理量?
____(多少/少),这说明:
质量相等的不同物质,在升高相同温 度时,吸取的热量_不__同_(相同/不 同)。
科学家的实验结果
物质 水
质量(kg) 1
升高温度 (℃)
1
吸取热量 (J)
4.2×103
酒精
1
1
2.4×103
沙石
1
1
0.92×103
水银
1
1
0.14×103
(二).比热容:符号 “C定” 义: 单位质量的某 种物质,温度升高1℃所吸 取的热量,叫这种物质的 比热容.
凉 了 而
提出问题
为什么海水和沙子在同一时刻的 温度不一样?
作出猜想
可能是沙子吸热升温或放热降温都 比水快的缘故。即物体吸热(或放 热)多少可能与物质种类有关。
实验探究物体吸取热量的 多少与物质种类的关系。
你打算用什么方法验证猜想?
方法: 视察物体质量相等,升高相 同的温度时所吸取热量(看加热需 要的时间)是否相同。
改变的又是哪个物理量? 温度
热量
情景2:
(1)分别把一壶水和半壶水从室温
(20℃)烧开,哪个吸取热量多?
100℃
加热时间 长
20℃
加热时间短
结论:同种物质,升高相同的温度,质量 越大,吸取的热量越多。

《比热容》ppt课件

《比热容》ppt课件

实验记录: 若升高相同的温度时,谁吸收的热量多呢?
物 质质


煤 油相
量 升高温度 同相同 同相同
加热时间 长 短
吸热情况 多 少
结论:质量相等的水和煤油升高相同的温度时,水吸收的热量 比煤油多。
探究活动
实验后的思考
1、水和煤油谁的吸热能力强? 2、如何科学地比较不同物质的这种特性?
比热容的概念
解:设混合后的水温为t 根据 Q放= Q吸 和 Q=Cm△t得: Cm1(t01-t)= Cm2(t-t02) m1(t01-t)= m2(t-t02)
0.1kg ×(85 ℃ -t)= 0.2kg ×(t-5 ℃ ) 解得:t=31.7℃ 答:略
例3、质量是1kg的铝壶内装有25℃的3kg水在一个标 准大气压下将水烧开。壶和水共吸收了多少热量? 解:铝壶吸热
热量计算
热平衡方程: Q放= Q吸
没有热量损失时,两个温度不同的物体 放在一起时,高温物体将放出热量,温度 降低;低温物体吸收热量,温度升高;最 后两物体温度相同,称为达到热平衡。
例1:将质量为4kg的水从20℃加热到80℃需要吸 收多少热量? 已知:C水=4.2×103J/(kg·℃)
t。= 20℃ t= 80℃ m= 4kg
求:Q吸
解:Q吸=Cm(t-t。) = 4.2×103J /(kg·℃)×4kg×(80 ℃- 20℃) =1.008×106J
答:略
例2:某同学将一杯质量是200g、温度是5℃的冷 水倒入一杯质量是100g、温度是85 ℃的热水中, 混合后的水温度最高是多少?(若没有热量损失)
已知:m1=100g, t01= 85℃,m2= 200g, t02= 5 ℃ 求:混合后的水温t

第13章第3节 比热容(第2课时:热量的计算)习题PPT课件(人教版)

第13章第3节 比热容(第2课时:热量的计算)习题PPT课件(人教版)

A.3∶8
B.8∶3
C.4∶3
D.3∶2
返回
物理
9.甲、乙两个物体的比热容之比为 2∶1,升温之比为 1∶3,
吸热之比为 2∶3,甲、乙的质量之比为( D )
A.1∶6
B.2∶1
C.1∶4
D.1∶1
返回
物理
10.对质量是 50 g 的水加热,使水温从 40 ℃升高到 80 ℃, 水吸收的热量是 8.4×103 J[c 水=4.2×103 J/(kg·℃)]. 11.有一根烧红的铁钉,质量是 2 g,放出 920 J 的热量后, 温度降低到 20 ℃,则铁钉的初温是 1 020 ℃. [铁的比热容是 0.46×103 J/(kg·℃)]
返回
物理 12.质量为 0.5 kg 的某金属块,当温度从 110 ℃降低到 80 ℃
时,放出了 5 850 J 热量.
物质 比热容 c[J/(kg·℃)]

0.46×103

0.39×103

0.14×103
(1)该金属的比热容是多少?
(2)它可能是哪种金属?
返回
物理
解:(ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)根据 Q 放=cmΔt=cm(t0-t)可得,金属的比热容:
返回
物理 (2)将煅烧后的刀具迅速取出放入 20 ℃的水中冷却,最后刀具 与水达到共同的温度,设为 t′, 则有:Q 水吸=Q 合放,即:c 水 m 水(t′-t0′)=c 合金钢 m 合金钢(t-t′), 代入数据:4.2×103 J/(kg·℃)×5 kg×(t′-20 ℃)=0.42×103 J/(kg·℃)×1 kg×(836 ℃-t′), 解得:t′=36 ℃. 答:(1)此刀具在火炉中吸收了 3.4272×105 J 的热量;(2)淬火 后水的温度为 36 ℃.

1.3.2 比热容的相关计算—2020教科版九年级物理全册习题课件(共35张PPT)

1.3.2 比热容的相关计算—2020教科版九年级物理全册习题课件(共35张PPT)

kg=30℃,
此时水的末温为 t=80 ℃+30 ℃=110 ℃, 因为在一个标准大气压下,水的沸点为 100 ℃, 所以水实际末温为 100 ℃,即温度升高到 100 ℃。 答:(1)经过 6 min 时间加热,水所吸收的热量是 2.52×106 J; (2)若再让水吸收 1.26×106 J 的热量它将升高到 100℃。
A.A 的比热容与 B 的比热容之比为 2∶1 B.A 的比热容与 B 的比热容之比为 2∶3 C.都加热 t 时间,A 和 B 吸收热量之比为 1∶2 D.A 和 B 升高相同的温度,吸收热量之比为 1∶1
【解析】 A、B 在时间 t,吸收的热量相同,A 的温度变化ΔtA=20 ℃,B 的温 Q
【点悟】 这类题一般是通过比较相同质量的不同物质,加热时间相同(吸收热 量相同)的情况下,比较其温度的变化即可比较比热容大小,或者质量相同、温度变 化相同的情况下,比较加热时间(吸收热量的多少)也可得出结论。
类型之三 计算 小星家的太阳能热水器,水箱容积是 200 L。小星进行了一次观察活动:
某天早上,他用温度计测得自来水的温度为 20 ℃,然后给热水器水箱送满水,中午 时“温度传感器”显示水箱中的水温为 45 ℃。请你求解下列问题:
(多选)用相同的酒精灯分别对 a、b 两液体加热(如图甲),根据测得的数 据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图像(如图乙)。在相同的时间内两液体吸收 的热量相等,不计液体热量散失,分别用 ma、mb、ca、cb 表示 a、b 两液体的质量和 比热容,则结合图中信息作出的下列推断正确的是( BC )
A. 3∶2
B. 2∶3
C. 4∶3
D. 3∶4
3.[2019 秋·新华校级月考]在一个标准大气压下,某物理兴趣小组的同学,用煤 炉给 10 kg 的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图 线。水的比热容为 4.2×103 J/(kg·℃) 。

《13.3 比热容》 同步ppt+(含解析)

《13.3 比热容》 同步ppt+(含解析)
第13章 内能
13.3 比热容
【思 考】
同样的日照条件,海水的温度和沙滩 不一样.白天,海水凉,沙滩烫脚.傍晚, 沙滩凉了下来,海水却还暖暖的,这是为 什么呢?
一.比热容
1.比较不同物质吸热的情况
想一想
同样的日照情况下,为什么沙子和海水 升高的温度不同呢?是因为沙子和水是不同 的物质么?
做一做 用不同物质比一比吧! 看看不同种类的物质,吸收热量的性
2.为探究不同物质的吸热能力,选取质量 和初温均相同的不同物质 A 和 B ,用 相同的酒精灯同时加热相同的时间,温 度随时间的变化图像如图所示.在实验 中必须使用的测量工具有钟表和_温_度_计; 由图像可判断_B_物质的比热容大.
3.以下四种现象中,与水的比热容有很大
关系的【A B D】(多选)
A.汽车的发动机用循环流动的水来冷却 B.生活中往往用热水取暖 C.夏天洒水降温 D.滩涂湿地温差小
A
B
C
D
想想议议
已知铝的比热容是0.88×103J/(kg ·℃), 这表示质量是1kg的铝块温度升高1℃时吸 收的热量是0.88×103J.计算: (1) 质量为2kg的铝块温度升高1℃时吸收
的热量是___1_.7_6_×__1_0_3__J. (2) 质量为2kg的铝块温度升高2℃时吸收

2.1×103

0.39×103
色拉油
1.97×103
水银
0.14×103
沙石
约0.92×103

0.13×103
关于比热容,下面几种认识对不对?
A.1 kg沙石,温度升高1 ℃,大概要吸
收920 J的热量……( √ ) B.液体的比热容都比固体大……( √ ) C.同一种物质,比热容是相同的…(× ) D.比热容是物质的特性之一,可以用来
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

烧杯号 液体 质量/g 初温/°C 末温/ °C 加热时间 /min
A B C D
水 水 煤油 煤油
200 100 200 200
20 20 20 20
28 28 28 4
8 4 4 2
• (1)比较A、B两烧杯的实验记录,得出的结论 是 吸收热量与物体质量成正比 。 • (2)比较C、 D两烧杯的实验记录,得出的结论 是 吸收热量与升高温度成正比 。 • (3)比较A、C两烧杯的实验记录,得出的结论 是 吸收热量的多少与物质种类有关 。
练一练: 下列说法正确的是 (
D )
A
B C
物体温度越高,比热容越大
物体的质量越大,比热容越小 物体吸收的热量越多,比热容越大
D 物质的比热容跟物体的质量大小,温度变 化的多少以及物体吸收热量的多少都无关。
“水的比热容大”这一特 点在人们的日常生活和生产中 具有重要的意义。
讨论 :1、汽车发动机为何用水
四 、热量的计算
公式: Q吸=cm(t - t0) 或Q放=cm(t0 - t)
注释:Q表示热量,c表示比热容, m表示物质的质量,t 表示末温, t0表示初温。
1、质量为0.3kg的铁块,温度从40 °C升 高到440 °C需要吸收多少热量。 [C铁=0.46×103J/(kg· °C)]
这些热量能使质量为100g温度为25℃ 的水温度升高到多少℃ ? 如果将这铁块投入到水中,使质量为 100g温度为25℃的水温度升高到多少 ℃?
4.已知甲的比热容与乙的比热容之比为3: 4,质量之比为1:2,在吸收相同的热 量后,甲与乙温度变化之比为多少?
有四位学生,为了研究物体温度升高时吸收的热 量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相 同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热, 下表是他们实验记录,根据记录回答下列问题。
来冷却?
2、冬天的散热器(俗称暖气片) 为何用热水供暖?
沙子很烫 水很凉
中午
4.我们生活在大海边,一天的气温变化小,而 内陆的气温变化大,这是为什么?
海陆风的形成
end
岩石风化的原因
end
为了保护秧苗不受冻,傍晚向秧 田里多灌些水,这是为什么?
这是因为水的比热比较大,夜间 秧田里的水的温度变化小,秧田 的温度不致降低太多,秧苗就不 致冻坏。
相关文档
最新文档