童话的写作
【童话】编写童话故事作文
【童话】编写童话故事作文【篇一：编写童话故事作文】熊的邮箱从前，在一座小镇里，住着一只小熊。
他用几块小木板给自己做了一个信箱，可是却从来没有人给他送过信！小熊多么希望收到一封信啊！他日夜向前看，希望那一天早点到来。
一天上午，小熊像往常一样打开信箱，看看有没有他的信。
不过，这次他发现信箱底下有一封小小的信，小熊高兴坏了，他迫不及待地拆开信，里面只有短短一句话：小熊先生，您好，谢谢。
信的下面没写寄信人名字，也没写地址，小熊有点疑惑：这封信会是谁写的呢？明天还会有信吗？这天晚上，他满怀期待地睡着了。
第二天，小熊一起上床睡觉，没有刷牙洗脸，而是直接去了邮箱，。
果然，他又收到了一封信。
可信的内容仍然是几句话：你好，熊先生，谢谢。
第三天和第四天，小熊很好奇：这封信是谁写的？还是邮递员送错了？有一个淘气的小精灵和我开玩笑吗？于是第五天一大早，小熊就在信箱旁边坐着，看看是谁给他送的信？邮递员鸵鸟先生吹着口哨从信箱旁边经过，看都没看信箱一眼；买菜的猪小妹急急忙忙地经过，；狗叔叔飞也似的从信箱旁冲过…………直到傍晚，也不见有人来给他送信。
小熊非常失望，但他还是打开了邮箱，摇了摇头，想：这次应该没有信了吗？然而，里面仍然静静地躺着一封信，但它的内容已经改变了。
上面写着：熊先生，你好，谢谢，谢谢，谢谢，谢谢，谢谢，谢谢，谢谢！小熊被弄糊涂了，他不能理解这是什么意思。
直到一天早上，他发现信箱有一个地方坏了，便把信箱拆下来看，这时，他才发现，在信箱的一角，有一个小小的鸟巢，里面有五只小鸟。
小熊惊讶地问鸟妈妈：“你为什么住在这里？”鸟妈妈羞涩地回答：“你的邮箱非常结实、安全、干燥，所以我每天都写一封信来感谢你。
现在我有四个孩子，所以我们五个人要一起感谢你！”小熊傻傻地笑着说：“我也想谢谢你，谢谢你，谢谢你，谢谢你，你给我带来了幸福！”小熊准备做一个更大的信箱，让里面能住进四户小鸟人家，还要在上面开四个小窗子，让小鸟们能够飞进飞出，快乐地玩耍。
编童话写童话的作文6篇
编童话写童话的作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、演讲致辞、规章制度、心得体会、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, speeches, rules and regulations, personal experiences, activity plans, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!编童话写童话的作文6篇在写作文之前，我们应该先进行充分的素材收集和思路整理，作文需要遵循语法规则和写作规范，以确保清晰和有效的表达，下面是本店铺为您分享的编童话写童话的作文6篇，感谢您的参阅。
童话小故事作文（精选26篇）
童话小故事作文童话小故事作文（精选26篇）无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的童话小故事作文，希望能够帮助到大家。
童话小故事作文篇1从前，有一只聪明的小猫，它很漂亮，但是它很不爱清洁。
小猫有一双伶俐的眼睛，可以看出四周任何的东西。
爸爸妈妈很疼爱小猫。
小猫每一次和小朋友们做完游戏，都不洗手，马上到家就吃饭、食物。
小猫不管什么脏东西，拿到手里就吃下去了。
爸爸妈妈说：“小猫呀，你要讲卫生知道吗？”但小猫却当作耳边风，连一句话都没有听进去。
有一次，小猫约朋友们出去玩，不小心掉进一个黑沟里。
朋友让它回家洗个澡，小猫却说：“没关系，没关系，我回家会去洗的。
”在回家的路上，小猫又看见别人在吃好吃的食物，它又掏钱去买着吃。
小猫一到家，二话没说，它又开始吃饭了。
因为小猫太不爱清洁了，朋友们开始不再理它，也不跟它玩了。
小猫很不高兴。
终于有一天，因为小猫乱吃乱喝，吃坏了肚子，生病了。
小猫感到惭愧，它哭着告诉妈妈：“妈妈对不起，都是我的错，让你为我操心了，我以后一定会爱清洁的。
”妈妈每天细心地照顾它，给小猫喂饭，躺在床上的小猫渐渐地好起来了。
经过这一次的教训，小猫很爱清洁了。
小猫每天梳好头发，整理好书包，去上学。
现在朋友们也跟小猫玩了。
小猫爸爸、妈妈和朋友的陪伴下，高高兴兴过着每一天。
童话小故事作文篇2从前，树林里有只依赖性强的小白兔和爱做运动的黑熊，还有一只假慈悲的鳄鱼。
有一天，在河岸边玩的小白兔，突然遇见了鳄鱼。
鳄鱼看见了食物就在眼前，它当然不会打草惊蛇。
它故意制造了一个旋涡，让小白兔掉下水中。
这时，小白兔就拼命地挣扎着，鳄鱼又故意把头的一部分出现在水面上，那小部分的头远看很像尖石，小白兔看见了那里有一块“石头”，就很快地向那块“石头”挣扎游去。
可是，它并不知道那也是一条死路，它等小白兔完全把尾巴上鳄鱼头上了，坐下来想舒口气时，鳄鱼就整个头地出现在水面上。
关于童话的作文6篇
关于童话的作文6篇关于童话的作文6篇在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的童话的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
童话的作文篇1龟免赛跑之后，免子十分不服气，决定找乌龟再比赛一次，乌龟欣然同意了。
这次比赛的地点是森林，东边是起点，距离5千米外的榕树是终点，德高望众的熊爷爷是这次比赛的裁判。
与以往不同的是，这场比赛不仅单纯是体力上的比拼，而且非常考验双方的智慧，要想取得胜利，必须要有巧妙的方法。
免子想，只要我吸取上次教训，中途不停下来，那就不需要任何办法，胜利都非我莫属。
乌龟则不同，它一边慢悠悠地爬着，一边开动脑筋想着办法。
刚到家门口，龟弟弟就立刻上前迎接，看着外表和声音都跟自己一模一样的弟弟，乌龟想出了一个绝妙的主意。
比赛的日子如期到来了。
乌龟让它的弟弟打扮成跟自己一模一样，悄悄藏在终点等候免子。
小鸟、青蛙、小狗、狐狸等动物都来了，它们看着免子和乌龟，议论纷纷，有的说免子骄傲自大，有的说乌龟不自量力。
“预备，跑！”随着熊爷爷一声令下，免子箭一样飞奔出去，乌龟却悠闲自在地爬着，它的支持者不禁都为乌龟捏了一把汗。
等爬到大家的视线范围外，乌龟一下子钻进了隐蔽的树丛里。
与此同时，免子也到达了终点，但当它看到乌龟出现在它面前时，大吃一惊，心想；“乌龟怎么可能跑得这么快？”乌龟弟弟脸上带着淡淡的微笑，和颜悦色地说：“小免姐姐，我等你好久了，你来的太晚了。
”乌龟胜利了，在发言大会上，乌龟说：“胜利，是属于那些有勇有谋，敢于接受挑战的人。
”童话的作文篇2今天我介绍大家认识一位与众不同的国王：他皇冠下的头发就像金子一样闪亮。
他的眼睛就像蓝蓝的大海一样，还闪烁着星星般的光芒。
他的嘴唇如五月的樱桃一样红润。
他还有一个响亮的名字叫安利柯。
安利柯总想邀请我到他的王国去看看，可我没时间，因为我还要上网课、写作业，哪有那么多时间到处游玩啊！在他反复邀请我无数次后，我终于下决心到他的王国去转一转。
童话作文怎么写（7篇）
童话作文怎么写童话作文怎么写(7篇)在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的童话作文怎么写，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童话作文怎么写1有一头大象它很自大。
一天，一只乌龟带着一只小蚂蚁和一只刺猬来到了大象的面前。
乌龟说：“听说您力大无穷，能把什么东西都打死！”晕乎乎的大象被夸得更自大了，说：“那是，天下谁不知道我的厉害！”乌龟说：“可我有些不相信，专门来和你比赛。
”“你以为你是什么东西，敢这样和我说话。
”大象生气地喊道。
乌龟说：“只要你能把小蚂蚁捉住，能把刺猬踩死，我就佩服您。
”第一局，大象用长长的鼻子来甩，想把蚂蚁卷起来，但是，大象太着急了，用鼻子像扫把一样扫起来，结果变成了一场小型沙尘暴。
而一转眼，小蚂蚁又不见了，大象急得在地上找，以为它把小蚂蚁踩死了，突然大象打了一个打喷嚏，之后，它不停地说：“痒死我了，痒死我了……”乌龟说：“只要你认输，我就叫它出来。
”大象不得不认输。
第二局，大象抬起可以把老虎踢飞的大腿，一下子就踩下去。
刺猬缩成了一个球，大象的脚扎到了刺，立刻痛得哭爹喊娘，这一局，大象也输了。
乌龟说：“每个人都有长处和短处，以后你不要自大了！”童话作文怎么写2一年一届的天空音乐会开始了，所有鸟儿和一切能飞的动物都在打扮，只有一只蝴蝶一点儿也不高兴，原来这只小蝴蝶没有属于自己的乐器，小蝴蝶飞呀飞，遇到了能歌善舞的小百灵，小蝴蝶飞到小百灵面前说：“百灵鸟姐姐，您帮我做一个乐器吧!我太小了不知道怎么做。
小百灵鸟根本不理会小蝴蝶，哗地一声飞走了，回自己家打扮去了。
啄木鸟在花丛里看见了无精打彩的小蝴蝶，啄木鸟飞上前去问小蝴蝶为什么这么不高兴，小蝴蝶把事情原原本本地说了一遍，啄木鸟说：“这好办”，啄木鸟采来了一支花，在花根上穿了几个小洞，小蝴蝶一吹这只花笛子，发出了一阵阵美妙的笛声，小蝴蝶欣喜若狂，连忙向啄木鸟道谢，在天空音乐会上小蝴蝶的笛子发出的笛声最为美妙，而且就连百灵鸟的歌声也无法和小蝴蝶的笛声相比，小蝴蝶心里乐滋滋的'，心想这次音乐会多亏了啄木鸟的小花笛呀!最后，金丝鸟主持人宣布小蝴蝶获得了最佳音乐师奖，音乐会结束后，小蝴蝶把金牌放在了一个精致的小木盒里，小蝴蝶的朋友见了都不解地问：“你为什么不把金牌挂在脖子上?”小蝴蝶说：“这块金牌并不全是我一个人的功劳，是因为别人的帮助才取得了成功，自私自利，只顾自己是不可能取得成功的。
关于童话的作文五篇
关于童话的作文五篇童话作文需要我们认真地观察生活，去发现一些有趣的或者有教育意义的事情，再去想如果这件事发生在动物的身上会是什么的，然后再根据动物的特点去想发生再什么动物身上。
下面是由小编为你带来的关于童话的作文，希望能够对你的写作带来帮助。
关于童话的作文一眼睛和睫毛本来是一对形影不离的好朋友，后来因为一件小事而争吵。
"喂，离我远点！"眼睛呵斥道。
"你这个没用的家伙，耳朵能听到美丽的声音。
嘴巴能品尝到人间的美味佳肴，鼻子能分辨各种气味，我能欣赏美丽奇妙的大自然。
你能干什么？"睫毛被问得哑口无言，无奈地摇摇头，伤心的走了。
"哈哈！这个没用的家伙终于走了。
"眼睛正在洋洋得意，忽然一阵风吹来，吹起了地上的尘土和沙子，一粒沙子正好落进眼睛里。
眼睛痛得大叫，左躲右闪，惊慌失措。
睫毛不知从哪钻了出来，勇敢的挡在前面，用自己的身体紧紧的护住眼睛。
尘土和沙子吓得落荒而逃。
眼睛这才明白，原来睫毛一直就是这样无怨无悔，默默无闻的保护着他。
他惭愧地低下了头。
从此，眼睛和睫毛比以前更亲密了。
关于童话的作文二从前有一只非常可爱的小熊，可它有一个坏习惯，就是爱吃甜食，还不爱刷牙。
有一天，熊妈妈要去采蘑菇，让小熊不要偷吃蜂蜜。
等妈妈走后，小熊把妈妈的话当成了耳边风。
它从冰箱里拿出一罐蜂蜜，大口大口地吃了起来。
不一会儿，小熊的牙齿就开始疼起来，而且越疼越厉害。
它只好放下蜂蜜，两手捂着嘴巴，在地上打起滚来。
这时小兔看见了，忙问：“小熊，你怎么了？”小熊说：“我牙齿疼，你帮我把山羊医生叫来吧！”小兔一听，连忙跑到了山羊医生家，把山羊医生请来了。
山羊医生看了一下小熊的嘴巴，说：“小熊，你的牙齿里有很多蛀虫，牙齿都被蛀空了，必须得拔牙。
”一听要拔牙，小熊吓得半死，撒腿就跑。
小兔和山羊医生就在后面拼命地追，可小熊跑得实在是太快了，它们没有追上。
最后，小熊被一块石头绊倒了，摔了个嘴啃泥，连蛀牙也掉了。
童话小故事作文（15篇）
童话小故事作文童话小故事作文(15篇)在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的童话小故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童话小故事作文1自从小木偶被小红狐骗后，小红狐还不肯罢休，常常幻想着只会笑的小木偶身上又会发生哪些惨事，一想就是好久。
才过了几天，他就忍不住了，决定再去找小木偶的麻烦。
小红狐刚打开门，准备去找小木偶，就发现小木偶刚路过自己的家，正背着一个崭新的小红背包到处逛街呢！原来那个红背包是蓝鼻子小女巫送给他的，简直和之前的一模一样，而且小女巫还送给小木偶十个金币，给他用来买东西用。
小红狐眼红了，心想：哼！你居然还有一个背包，我一定要抢到手！小红狐跟踪小木偶，一下躲到这儿，一下藏到那儿，小木偶丝毫没有察觉，还在那悠闲地逛着街。
突然，小木偶眼睛一亮，他发现了一顶漂亮的帽子。
于是，他走进店，戴着帽子对镜子左瞧右瞧，心里大为满意。
小木偶来到收银台边，放下背包，正准备拿金币。
忽然，小木偶感觉一阵风吹来，原来那是小红狐，小红狐抢走背包就往外跑。
小木偶还没有反应过来，小红狐就跑出去了好远。
小木偶生气了：“哼！你又来抢我的包，简直太可恶了地！”小木偶气得直跺脚。
小木偶拼命地追着，不一会儿就追上了小红狐，拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。
小红狐又在装了，只见他大声的喊叫：“放开！放开！你个大坏蛋，快放开我的尾巴！”这时又有一位虎警官走过来了，强行把他们扯开：“吵什么吵！”“报告警官，他抢走我的包！”小红狐又在撒谎了。
“那是我的！我的！我的！”小木偶尖叫道。
“你们都说背包是自己的，有证据吗？”虎警官问。
双方顿时都答不上来，小木偶委屈极了，说不定背包又会被又会被小红狐骗走，只好委曲地蹲下来抱着头哭。
可小红狐想哭也哭不出来，因为他一点儿都不委屈，反而身体不停地抖动着，不敢抬看虎警官。
突然，一副手铐铐在了小红狐的手上，虎警官严肃地说：“你不用装了，事情的经过其实我早已清楚了！”就这样，小红狐被虎警官送到了他该去的地方。
写童话故事的作文（精选18篇）
写童话故事的作文写童话故事的作文（精选18篇）在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的写童话故事的作文（精选18篇），欢迎阅读与收藏。
写童话故事的作文1在一个炎热的夏天，有一只胖母鸡和一只瘦小鸡。
在一个阳光明媚的早晨，当她来到河边散步时，母鸡停了下来。
母鸡对小鸡说：“去和鸭叔叔学游泳吧。
”小鸡颤抖着说：“我不……下来……走吧！你会死的。
”母鸡轻轻地说：“水里真凉快！”学了以后就不会这么热了。
”鸡的眼睛和鸡蛋一样大，他的脸是红色的，他的牙齿格格作响，他大声说，“不，我不能下去。
”“它要死了！”母鸡愤怒地指着小鸡说。
“你的语气是什么？然后母鸡把小鸡推到水里。
那只小鸡在水里拍了几下翅膀，还叫着：“救命！的帮助！帮助，然后一些水泡将下沉。
”小鸡死了，母鸡叫道：“来吧，亲爱的，来吧……”当鸭叔叔听到母鸡的叫声时，他急忙问：“怎么了？”母鸡说：“我把鸡推到水里去游泳了。
”它在沉没后没有出现。
我不知道怎么回事。
我的孩子会没事吗？请帮帮我的孩子好吗？”鸭子叔叔听着，把鸡的尸体推到岸上。
母鸡亲眼看到小鸡死了。
她扑向小鸡，伤心地哭了。
她说那是我的错。
我错了！怎么会这样呢？我可怜的孩子就这样死了。
是我的错。
我真糊涂了，说说鸡妈妈哭得更伤心了！不要违背你应该做的事，否则你会受到伤害和适得其反。
写童话故事的作文2一天，森林里住着小熊、小猴和小猪，它们想一起盖房子。
它们商量着，我们用木头盖房子吧，因为森林里好多木头。
三个小伙伴一起大声说：好！它们一起去找木头。
小猴找了一颗又粗又大的木头。
小熊说：“咱们要这棵树盖房子吧。
”小猪听了说：“一棵树盖不了房子，咱们分头行动，多找些木头吧。
”很快，小熊和小猪都找到了木头。
小熊力气大，把木头扛在肩上，没走几步就撑不住了，小猪心想：我力气可没小熊的大，干脆我用我的鼻子把木头滚回去吧。
小猪滚着木头，没滚多远，它的鼻子快成肉饼了，好痛啊！这时，小猴看见不远处有条河。
三年级童话作文【优秀6篇】
三年级童话作文【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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编写童话故事
编写童话故事编写童话故事15篇编写童话故事1夏天到了，太阳火辣辣的，像一个大火球。
小狗吐着舌头在门口乘凉，小河的水冰凉冰凉的。
大蚂、二蚂、三蚂要去松鼠家做客。
眼前有一条大河挡住了去路，河流很急。
它们抓着脑袋，直跺脚，不知道该怎么办才好。
蚂蚁大哥想：我会游泳，现在让你们大开眼界！于是它纵身一跃，跳进了水里，大蚂没游一会儿，感觉浑身没力，自己要被这急流淹没了。
它奋力的扬起手，向弟弟们求救，嘴里“救命”两个字已经变得很虚弱了。
二蚂看到哥哥的下场，吓得不敢过河了。
它摸了摸脑袋，想：怎么办，我可比不过哥哥，我过不去也会没命的，还是赶紧溜走吧。
于是它一转身，一下子跑得无影无踪了。
三蚂看见哥哥们一个没了，一个溜了，觉得自己应该要好好动脑筋，我可不能像它们。
三蚂灵机一动，想到了乌龟伯伯。
“乌龟伯伯，河水太急您可以驮我过河吗？我请你去松鼠家玩”。
乌龟听了，笑着说：“好吧”。
于是乌龟驮着三蚂顺利地过了河。
故事告诉我们：做什么事都不能逞强，量力而为。
遇到困难要动脑筋，想办法！编写童话故事2有一年，雨先生因为发烧而请了假，天只好让太阳公公来上班。
结果天下大旱，在水里的小动物们更是心急如焚，没有水，鱼儿都快要死了。
万般无奈之时，小鸭子和小青蛙只好带上行李，去找太阳公公问问了它们两个穿梭在高低不平的草丛里，越走越累，小鸭子走不动了，小青蛙快跳不动了，它们俩拖着干燥的身体、沉重的心情走呀走，走到了一座下面是万丈深渊、两边是悬崖峭壁的独木桥，它们一摇一晃地走过了桥。
小鸭子想回去，只听“呯”的一声，独木桥断了，小青蛙知道已经没有回头路了。
过了独木桥，它们到了机场。
机场里非常拥挤，都是那些动物去问太阳公公的。
它们俩走上了飞机，过了一会，只听“轰”的一声，飞机启动了，“飞机就要起飞了，旅客们请系好安全带。
”广播里传来一阵阵小鸟空姐那动听的声音。
小鸭子它们和其它小动物迅速系好安全带。
没过多久，小鸭子“呼呼”地睡着了，还时不时说几句梦话。
童话故事优秀作文300字【精彩8篇】
童话故事优秀作文300字【精彩8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写童话故事的作文5篇
写童话故事的作文5篇写童话故事的作文5篇作文1：创作我的童话故事我喜欢看童话故事，每次看完都特别羡慕那些故事里的主人公，因为他们经历了许多奇妙的冒险。
我的想象力很丰富，我想要创作一篇属于自己的童话故事，让我也成为一个故事中的主人公。
首先，我思考了故事的主题，我想讲述一个勇敢的小孩如何解救一个被巨龙困住的公主。
然后，我开始构思故事的情节和人物，并画出了故事的脉络图。
接着，我开始动笔，一步步地将故事写了出来。
在写作过程中，我充分发挥了自己的想象力和创造力，让故事更加生动有趣。
最后，我把自己创作的故事分享给了同学们和老师，得到了他们的夸奖和认可。
我感到非常自豪和满足，因为我创作了一篇属于自己的童话故事。
作文2：童话故事中的道德教育童话故事是我们在成长过程中常听常看的，其中不仅有趣味横生的情节和生动形象的人物，更有丰富的道德教育。
通过这些故事，我们能够学到很多做人的道理和做事的方法。
例如，《三只小猪》告诉我们要有计划、有条理地去做事，才能战胜困难；《小红帽》告诉我们要小心谨慎，不要轻易相信陌生人；《青蛙王子》告诉我们要珍惜真爱，不要只看外表而忽略内心的美好。
这些道理虽然简单易懂，但却是能够指导我们一生的智慧。
因此，我们在阅读童话故事时，不仅要欣赏故事本身，更要去思考其中蕴含的道理和意义，从而更好地成长和进步。
作文3：童话故事中的人物形象分析童话故事中的人物形象非常生动，他们有着各自的特点和性格。
例如，《小熊维尼》中的维尼是个爱吃蜂蜜、傻傻的小熊，他的可爱形象深受孩子们的喜爱；《灰姑娘》中的灰姑娘是个善良、勤劳的女孩，她的形象代表了美好的品质和价值观。
在阅读童话故事时，我们可以通过观察人物形象来了解他们的性格和特点，从而更好地理解故事的内涵。
同时，我们也可以通过童话故事中的人物形象来培养自己的审美能力和创造力，从而更好地掌握语言和文学艺术。
作文4：童话故事中的奇妙世界童话故事中有许多奇妙的世界，例如《小王子》中的星球、《拇指姑娘》中的花园、《长发公主》中的城堡等等。
写童话的作文8篇
写童话的作文写童话的作文8篇无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的写童话的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写童话的作文篇1在美丽的大森林里有一群动物，他们每天一起睡觉，一起觅食，一起玩耍，过得可开心了!一天，在玩耍中，小动物们闹了一点小矛盾，小猴灵机一动，提仪--举行一次障碍赛跑。
这次比赛要闯三关：过独木桥、穿山洞、飞跃小河;还要赛出风格、赛出友宜!小猴请来了忠厚老实的山羊伯伯当裁判，又准备了三个奖杯。
比赛开始了，每个小动物都积极参加。
有小象、小兔、小鸭、熊猫、小猴、小鹿、山羊、鹅。
它们挂上了序号。
山羊吹哨发令，动物们不抢先，按序号走过独木桥，穿过山洞、飞跃小河。
瞧，小象过桥，象大，桥小桥都弯了，像要掉下桥似的，忽然小象灵机一动，把长鼻子抛向石墩，脚步轻轻地挪动，走过独木桥，向山动奔去，熊猫也扭动身子跟了进去。
小鹿驮着小兔飞跃小河，最后天鹅和野鸭它们在山洞互相帮助，穿过山洞后门口。
树杆上生枝，枝挂在腾上，唯一飞跃小河的小鹿、天鹅、野鸭、小兔，山羊公证地宣布。
小猴发奖。
小猴大声宣布：“这个比赛赛出了风格，赛出了友宜，现在我宣布，障碍赛跑成功了!”写童话的作文篇2台风老听说雨姐姐夸人间很美，于是它也想去逛逛。
它来到中心小学，看到洗衣棚很漂亮，想去那儿坐坐，可它个子太高了，一走进去，便把棚子顶掉了，它觉得很伤心，刚想离开的时候，不好，它又不小心把晒衣架踢翻了。
它来到操场，看见树儿在向它挥手，便赶紧跑过去跟她握握手，谁知道，她走时忘记了松手，把树给连根拔起。
台风来到宿舍，看到黄诗颖在听妈妈讲故事，它真想听故事，于是它"咚咚咚"地敲起窗户来，可黄诗颖仍然不为它开窗户，它觉得可能是自己敲得太小声了，于是，它邀请了许许多多的伙伴，狂风呀，暴雨呀，都来了，它们一起敲窗户，可黄诗颖她知道台风可坏了，一让它进来，就会把她"带"到外面去，她才不想淋到雨，才不想见识台风的厉害呢。
编童话故事作文(8篇)
编童话故事作文（8篇）童话故事作文篇一狐狸是个狡猾的家伙，它常常欺骗、伤害其他人，可是有一次它却上了喜鹊的当。
一天，一只喜鹊停在一块大石头上歇息，哪个知晓狐狸正在附近的草堆里注视着喜鹊。
它悄悄地在从背后一把抓住了喜鹊，得意地说：“喜鹊小姐，人家都说你聪明，看你这次往哪儿跑！”喜鹊非常后悔自己没提防狐狸的忽然袭击，它知晓狐狸狠毒，但喜鹊立刻镇静下来，心想：我不可以和他硬来，要找个机会脱身。
于是它显出害怕的样子，对狐狸说：“我知晓我今天是没救了，不过在我临死之前有个请求，期望你不要把我往空中扔，不要让我死的太惨了。
”狐狸就假装答应，可是它心里是如此想的：我才不会答应你的需要，你说不扔就不扔啊，我偏要扔。
于是狐狸抓住喜鹊的两只脚，使劲转了几圈，狠命地往上扔去。
喜鹊趁机展开了翅膀向高空飞去。
正当狐狸得意的时候，空中传来了喜鹊的`声音：“谢谢你，狐狸先生，你终于上当了。
”狐狸看着空中的喜鹊，干瞪着两眼，气得一句话也说不出来。
童话故事作文篇二小蛇找妈妈三（4）班董芊含春天到了，小蛇从洞里爬出来。
小蛇想：我的妈妈在哪里呀？我要去找她。
小蛇爬呀爬，看见毛毛虫妈妈，他飞快地爬到毛毛虫妈妈旁边，说：“您是我的妈妈吗？”毛毛虫妈妈说：“我不是你的妈妈，我是毛毛虫的妈妈，但我看见过你的妈妈，你的妈妈穿着一件灰色的衣服。
”小蛇伤心地说：“谢谢你！”小蛇又爬呀爬，看见树上有只鸟，这是一只啄木鸟妈妈。
他连忙爬到树的下面，大声地说：“妈妈！妈妈！”啄木鸟妈妈往下看了一眼，说：“孩子，我不是你的妈妈，我是啄木鸟的妈妈，但我看见过你的妈妈，你的妈妈有一对大眼睛。
”小蛇难过地说：“谢谢您！”小蛇又爬呀爬，不知不觉就爬到了小河边。
他看见一条蛇正在水里游，穿着灰色的衣服，头上鼓着一对大眼睛，没错，她应该就是蛇妈妈！小蛇爬到蛇妈妈的旁边，小声地说：“妈妈，您是我的妈妈吗？”蛇妈妈笑眯眯地说：“好孩子，我就是你的妈妈呀！”小蛇可高兴了，和它的妈妈一起快乐乐地回家了。
写一篇童话故事（通用59篇）
写一篇童话故事写一篇童话故事（通用59篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的写一篇童话故事，希望对大家有所帮助。
写一篇童话故事篇1从前，在一条溪水旁，种着一束牵牛花和一棵老树，他们生活在一起。
有一天，来了一只蟋蟀，对牵牛花说：“你真漂亮啊！可是你身边那黑不溜秋的家伙太难看了，你们太不相配了。
”牵牛花听了有些飘飘然了。
过了几天，又来了一只蜗牛，对牵牛花说：“我从来没有见过像你这么漂亮的花，要不是你身边那个黑家伙，说不定我就在这里安家了”。
牵牛花听了蜗牛的话，就骄傲起来，整天高昂着头吹着喇叭。
还埋怨老树：“都是你这个黑家伙，你赶快搬走吧。
”老树终于忍无可忍就对牵牛花说：“没有我，你是爬不了那么高的”。
牵牛花听了更加生气了：“哼？我偏要离开你，省的别人嘲笑我”。
说着牵牛花用力的挣脱了老树，结果一下子趴在了地上，花朵也摔掉掉了好几朵，它用尽了力气想站起来都失败了，牵牛花这才知道离开了老树自己是直不起来的，它伤心的哭了起来。
老树慢慢的用手臂把牵牛花托了起来，语重心长的说：“美丽是有条件的，无论什么时候都不能迷惑了自己”。
写一篇童话故事篇2从前，有一支黑蜡笔它很不幸，因为刚出生就在一个破盒子里，搬运它的时候不小心掉了出来，黑蜡笔给摔的很痛，几乎自己的身体碰成了四块，黑蜡笔不禁哭了起来。
哭了一会，黑蜡笔擦了擦眼泪，爬起来，它决定拿出自己自身的力量帮其它人，一直到消失为止。
第一天，黑蜡笔它被一个小朋友看到了，那个小朋友说：“这个黑蜡笔正好可以来当我弹弓的子弹。
”黑蜡笔没来得及跑就给那一个小朋友抓走了，黑蜡笔大叫起来：“救命啊！救命啊！”可黑蜡笔还是给当成了子弹，给弹弓打了出去，其中，黑蜡笔受到了极高的磨力，给磨成了一个小黑豆似的样子。
后来黑蜡笔给自己改了一个名字，叫“小黑豆。
”小黑豆喜欢黑天，因为小黑豆自己是黑色的。
写童话的作文15篇
写童话的作文写童话的作文15篇在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的写童话的作文，欢迎阅读与收藏。
写童话的作文1在动物森林里，住着小兔子一家。
这一天，小兔子和妈妈准备要去种萝卜了。
兔妈妈带着小兔子来到了商场里，买了一小袋萝卜种子，然后来到菜地，把萝卜种子撒了进去。
小兔子子问妈妈：“妈妈，这些种子什么时候发芽呀？”兔妈妈告诉小兔子：“很快的，一个星期就发芽了，再过几个月就长成萝卜了！”小兔子高兴地说：“太好了，我以后每天都要来看萝卜！”一个星期过去了，小兔子来到菜地给种子浇水，突然发现种子都发芽了。
小兔子忙跑回家，告诉妈妈：“妈妈，种子全都发芽了，快去看啊！”话还没说完，小兔子就把妈妈拉出了家门。
小兔子子每天都跑到菜地去看萝卜，可每次回家都是垂头丧气的。
这天，兔妈妈也察觉到了小兔子子不对劲，就问它：“宝贝，你这几天怎么都无精打采的？”小兔子把事情的经过告诉了妈妈，兔妈妈笑着说：“哈哈，萝卜都是长在土里的，不信的话，过几天萝卜成熟，我带你去看看！”小兔子一口答应了。
几天后，萝卜长大了，兔妈妈和小兔子来到了菜地。
只见兔妈妈抓着一根萝卜的两片大叶子，往上一拔，一个大萝卜就被拔了出来。
小兔子兴奋地叫道：“真厉害，真厉害！”它按照妈妈那样，也拔出了很多萝卜，它们推着一车的萝卜，开心地回家了。
写童话的作文2夏天来了，一群蚂蚁在忙着修缮自己的房屋，他们一点一点地把泥土从洞里搬到外面。
一只蟋蟀走过来，不解的问：“你们在干什么?”一个蚂蚁回答道：“我们在建设我们的家，麦子就要熟了，我们要家修大点，把粮食储存起来，到冬天吃。
”蟋蟀笑到：“静干些无用的活，这才刚到夏天，离冬天还早着呢!”说完蟋蟀走了。
一场大雨过后，蚂蚁的家被大水冲垮了，蚂蚁们齐心协力正在修复他们的房子，蟋蟀又走过来，说到：“我早说过，你们干的是无用功吧。
童话的怎么写范文
童话作文怎么写1、有一只山羊正在草地上津津有味地吃草。
忽然，有一只狮子扑了过来，露出尖锐的牙齿，饥饿的眼光盯着山羊，山羊被吓得魂飞魄散。
可是这只山羊很聪明，也很灵活，它马上就镇静了下来。
它想了想转过头对狮子说：“我吃过十头大象，三十只老虎，味道都不合我的胃口。
不知道狮子肉如何。
”狮子听见了撒腿就跑，一路狂奔。
在路上它碰见了狼，狼问它：“狮子大哥，你这么慌张要去干吗？”狮子说：“逃命呀！”狼很奇怪地问：“咦，平时都是你追别人，什么时候改成了别人追你了呀？”狮子说：“有一只超级恐怖的山羊，它吃过十只大象和三十只老虎，现在还要来吃我。
你呀，最好也快逃命吧，不然它也会来吃掉你的呀。
”狼听了后，笑了笑，回答说：“狮子大哥，你上了它的当了！它呀，根本就没有你说的那么厉害。
山羊根本就不是肉食动物，不然，它干吗吃那些非常难吃的青草呢？平时都是我们这些狼吃它。
它连我们都打不过，还能打赢您狮子吗？您想嘛，那是不可能的！”狮子将信将疑，又问：“真的吗？”狼回答：“是真的，我哪敢骗您呀。
不信，我们再去找山羊。
”狼走在前面，狮子紧紧地跟在狼的后面，害怕狼骗它。
到了山羊那里，山羊看见了它们俩，不慌不忙地说：“老狼，我叫你带三十只狮子来，你太笨了，光带了一只，还不够我塞牙缝。
”狮子一听，哎呀，我果然被你这只狡滑的老狼给骗了。
它马上扑过去把狼给吃掉了。
又过了几天，狮子又来找山羊的麻烦。
可它一想起山羊说的话，又不敢惹怒山羊，就躲在一边偷偷地观察山羊。
不料，机灵的山羊早有准备，它早在自己的周围悄悄地挖了一个陷阱，下面还有许许多多的刺。
山羊眼睛一转，有了主意，它自言自语地说：“这几天我身上受了重伤，我的手被老虎咬过，狮子可千万千万别来呀。
”狮子一听心里乐开了花了，一下子就从岩石后面跳了出来，“哈哈，这下你可死定了！”狮子张牙舞爪地对着山羊扑了过去。
只听到“扑嗵”一声响，刚好掉进了山羊挖的陷阱。
不可一世的狮子被刺死了。
从此，山羊过着快乐的日子。
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第三单元学写童话故事
一、写作内容：学会写童话故事
二、写作目的
1、可以续编童话也可以自编童话。
2、根据所编童话内容自拟题目。
3、在充分想象的基础上编成一个故事写下来。
4、内容具体、语句通顺。
5、写完之后多读几遍，认真修改。
教学时数：二课时
第一课时
教学过程
一、导入新课。
孩子们。
本单元，我们一起去认识了“童话”这一体裁，其实，童话对于我们一点都不陌生，因为我们从小就是听着童话长大的。
在妈妈、奶奶的怀抱中，在幼儿园的教室里，我们经常入迷的听着一个又一个美丽的童话：《龟兔赛跑》《小马过河》《青蛙王子》《白雪公主》《丑小鸭》、、、、、、、无论是中国的还是外国的，他总是像磁铁一样吸引着我们，使我们如痴如醉。
那么如何才能写出引人入迷的童话呢？
今天，我们就要来学一学写“童话”。
希望同学们充分发挥自己的想象，写出一篇生动、引人注意的童话来。
那同学们知道童话和我们一般的写人的写事的文章有什么特点吗？指名回答：1、富有丰富的想象力。
2、都把他们当成人来写。
拟人化。
对，有人的语言，人
的动作，人的思想。
3、给读者有益的启示。
对！有的童话在文章中借主人公的口或用总结性的语言把要说的道理直接说出来了，（比如《幸福是什么》这篇童话，通过智慧的女儿之口告诉了我们：幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
）有的在文中没有明确说出，需要读者通过认真阅读理解，才能悟出其中的道理。
比如《巨人的花园》《木偶奇遇记》。
二、新授。
1、指导写作。
⑴选择材料。
童话的选材十分广泛。
天上飞的、地上跑的、水里游的，你可以写；白云、雨滴等自然现象，你可以写；周围的一切事物都可以作为你写作的素材。
1、你可以写写自己遇到的事情，比如：你得到了一颗****豆，变成了一个小巨人，于是开始了一个星期有趣又无奈的生活……
2、你可以为你的文具编写一个童话：一个神奇的晚上，你突然听到你的文具盒里的文具们在开会，它们要选举一个文具国王，文具们陆续登场了……
3、你可以为你身边的宠物编写一个童话：爱吃糖的懒猫最近发现自己的牙烂了，一边是美味的糖果，一边是无法忍受的疼痛，懒猫都经历了些什么？
4、你还可以为自己喜欢的动画片编一个续集，比如：这天，喜羊羊独自一个人去旅游，可是被灰太狼跟踪了，他们之间会发生什么？
总之，在童话的故事里，桌椅板凳也是有生命，有思想的，在我们平时不关心的文具、玩具也有它们自己的世界。
自编童话的同学可以选择其中的几种，以它们为主人公，想象一下它们之间可能发生的事情，再写下来。
续编童话的同学可以选择续编《小木偶的故事》，也可以选择续编你读过的其他童话故事。
⑵确定题目。
题目是文章的眼睛，是文章核心思想的体现。
因此，根据所选材料的内容，给文章拟定一个恰当的题目十分重要。
以主人公的名字命名，如《白雪公主》。
以主人公的特征命名，如《丑小鸭》。
以文章要表达的中心命名，如《幸福是什么》。
⑶大胆想象。
童话要有神奇的幻想世界。
想象越奇异、越荒诞、越陌生，就越能激起读者们阅读的兴趣。
在幻想世界中，什么样的事情都可能发生，不可思议的事也能当作事实的体验。
希望同学们能按照无限的想象和丰富的表现，创造出一个完全不同于现实的奇幻世界。
⑷内容具体。
、
童话在离奇，在荒诞，他也得句子通顺，内容具体，条理清晰。
就像本单元中《巨人的花园》《幸福是什么》这些童话的写法，把事情的起因、经过、结果写清楚。
要写好人物的外貌、语言、动作和心理，还要抓住几处细节描写突出文章的中心。
假设一个情景，在什么地方，什么时间，发生什么事情，故事中还有些什么“人物”。
故事可以结合我们平时的生活编写，只要把主人公改变一下，适当夸张一点。
也可以自己想一个虚构的故事。
3、设想一下童话中的物体都有生命以后，会变得如何？说话的声音（尖的、粗的、还是温柔的）、走路的动作（跳的、滚的、爬的、摇摆的）、性格脾气（快乐的、小气的、急性子、慢性子、爱发脾气）。
有一个办法，你可以变换角色，假如你就是童话中主人公，你会怎样？你想做什么？和谁一起做？
4、童话故事中也要告诉读者主人公之间都说了什么，做了什么？想了什么？为了让读者印象更加深刻，最好能把主人公的表情、动作写一写。
三、童话故事提纲整理：
1、我打算写一个关于什么事物的童话故事呢？
2、童话的题目是____________________________。
3、我的童话故事的主人公是
____________________________________________;
4、我想表达的中心思想是
_______________________________________________
四、认真修改。
同学们写完文章后，要围绕本次习作的主题认真修改。
与文章的主密切情节要详写；不密切的可以略写，甚至不写。
同时，要注意段与段之间的衔接是否通畅，想象是否合理，用词是否准确，书写是否规范。
自己认真修改后，还可以让同学、老师看一看，争取达到优秀习作的标准。
三、布置学生动笔打草稿，写作文。
四、把写得好的片断读给全班同学听，树立表率。
五、要求学生课后写好作文，誊写在作文笔记上。