学校固定资产管理制度

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中学固定资产管理制度范文(五篇)

中学固定资产管理制度范文第一条为了规范和加强学校固定资产管理，维护固定资产的安全完整，合理配置和有效利用固定资产，保障和促进固定资产管理体制，根据市政府和财政局有关规定，制定本制度。

第二条本制度适用于各部门各学科的固定资产管理人员管理活动。

第三条学校固定资产(包括固定资产、材料、低值耐久品和低值易耗品)，是保证开展学校工作，完成教育任务所必需的物质条件。

学校需建立必要的固定资产及财产物资管理制度，进行科学核算和严格管理，防止财产物资的积压、浪费和损失。

第四条学校要加强对固定资产和财产物资管理工作的领导。

按照“分级管理，管用结合，层层落实”的原则，实行学校领导负责，财产管理部门负责实施，专职财产会计(财产总保管员)具体管理和核算，做到财务、财产使用部门明确分工，密切配合，严密手续，定期对帐，帐帐相符，帐实相符。

第二章固定资产范围第五条固定资产的范围包括房屋建筑物、专用设备、一般设备、文物和陈列品、图书及其他固定资产。

固定资产是指单位价值在规定标准以上(一般设备单位价值在____元以上、专用设备单位价值在____元以上)，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的的教学、科研、生活、生产用资产(不含玻璃制品)。

单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资(如课桌椅、办公桌椅、图书资料、学生床等)，作为固定资产管理。

第六条固定资产分为以下六类：第一类：房屋和建筑物。

凡产权属于学校的房屋(校舍)、场地、建筑物及其他各种附属设施。

第二类：专用设备。

包括各种仪器和机械设备、医疗器械、电教设备、艺术和体育专业用的文娱、体育设备等。

第三类：一般设备。

包括被服装具，家俱，办公与炊事设备等。

第四类：文物和陈列品，包括展览(室)的一切文物及陈列品，不论其价值大小，一律列为固定资产。

第五类：图书音像资料。

包括各类图书、报刊合订本、各种音像资料、教育软件、管理软件等。

第六类：其他固定资产。

不属于以上分类的固定资产。

学校固定资产管理制度范本（4篇）

学校固定资产管理制度范本学校固定资产是国家财产的组成部分，是保证完成学校各项行政任务和教学工作的物质条件。

为加强我校财产管理，明确经济责任。

保证资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关财经法规，结合我校实际。

制定本制度如下：一、管理原则1、分级管理原则总务处是学校财产物资的总管。

总务处设置专职财产管理员和仓库保管员，依据财产物资的分类建立各类帐册，做好财产物资的验收、登记、计帐工作，定期清点工作，报损、报废、销帐工作。

组室部门管理。

财产物资使用部门（主要是实验室、信息中心、图书馆、食堂等部门）落实部门兼职财产管理员，依据财产物资分类建立部门分类帐册，做好新添置财产物资的登帐工作，配合总务处财产管理员清点财产，做好报修工作以及报废销帐工作，做到帐物相符。

班级管理。

班主任是班级财产物资管理的直接责任人，班主任要落实班干部一起管好班级财产，要对学生进行爱护公物的教育，防止班级财产的丢失和人为损坏。

财务监管。

财务是负责固定资产财务金额变动审核记账。

2、资产管理的范围产权属于本单位使用的固定资产都需要登记。

这个定义从两个方面进行了界定：一是产权属于本单位，它包含了产权属于单位，但发给职员个人使用的办公用品，例如：笔记本电脑、数码相机等。

同时它排除了租借的办公大楼、其他单位委托或暂存的资产、个人带到单位的资产等非本单位产权的资产;二是固定资产。

使用期限在一年以上并且长期保持形态不变化的资产，可以根据价格数量分为固定资产和低值耐用品两类。

这里我们只管理固定资产、耐用品，易耗品和易损品不登记，易耗品是指在使用过程中逐渐损耗的资产，有些虽然价值不菲，例如打印机硒鼓几百元一个，使用不到几个月，就不用登记，易损品是指容易损坏的，例如玻璃杯、灯泡、试管等也不用登记。

二、固定资产管理1、固定资产的核算范围（1）单价在____元以上、耐用在一年以上的各类物品（2）课桌椅（3）图书资料2、固定资产的分类按原国家制定的《固定资产分类目录》3、固定资产的计价（1）新建、购入、有价调拨的固定资产，分别按造价、购入价和调拨价入帐。

学校固定资产管理制度范本（三篇）

学校固定资产管理制度范本第一章总则第一条为规范学校固定资产的管理，合理利用、科学保管，确保固定资产的安全和提高资产价值，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校内所有固定资产的管理。

第三条学校固定资产包括土地、房屋、设备、车辆等。

第四条管理人员应严格按照本制度的规定履行固定资产管理职责，确保固定资产管理工作的顺利进行。

第五条固定资产管理应遵循公平、公正、公开的原则。

第六条固定资产管理应遵循科学、规范、有效和经济的原则。

第七条固定资产管理应遵循安全、维护、节约和合理利用的原则。

第八条学校固定资产管理部门负责本制度的执行和监督。

第二章责任与权限第九条学校各职能部门应对其所属范围内的固定资产负有保管责任。

第十条学校固定资产管理部门负责制定固定资产管理制度、资产盘点等相关工作。

第十一条学校固定资产管理部门负责指导、检查、监督各职能部门对固定资产的保管和管理工作。

第十二条学校固定资产管理部门有权对各职能部门的固定资产进行检查、盘点和资产调拨。

第十三条各职能部门在进行固定资产采购、署用等工作时，需经固定资产管理部门审批。

第十四条学校实行固定资产使用借调制度，需经固定资产管理部门同意。

第三章固定资产购置和使用第十五条固定资产的购置应符合学校的规划、需要和财务预算的要求。

第十六条固定资产购置应进行预算和采购程序，确保资金使用的合理性和效益性。

第十七条购置固定资产的申请和报批应按照学校规定的程序和要求进行。

第十八条购置固定资产需要进行比价、招标等程序时，应按照学校规定的程序进行。

第十九条固定资产购置进口设备时，应按照国家有关法律、法规和规定办理手续。

第二十条固定资产的领用使用应按照固定资产管理部门的规定进行，领用人应做好相应记录。

第二十一条固定资产的领用使用人应妥善保管、使用，不得私自转借、处置或擅自更换。

第二十二条对于不再使用和需要报废的固定资产，应及时向固定资产管理部门提出报废申请。

第二十三条固定资产报废应按照学校规定的程序办理，报废记录和相关文件应妥善保存。

学校固定资产管理制度(4篇)

学校固定资产管理制度一、总则固定资产是指学校购置、制造或者接受捐赠的以直接使用为目的，使用寿命超过一年，计入资产账目的各种设备、器材、家具、建筑物等。

为加强学校固定资产管理工作，规范资产管理流程，确保资产安全、有效利用，特制定本制度。

二、资产管理框架1.设立资产管理部门学校设立固定资产管理部门，负责统筹协调学校的固定资产管理工作。

部门由一名负责人和若干管理人员组成。

2.制定资产管理制度学校固定资产管理部门负责制定和修订学校的固定资产管理制度，并将其公布实施。

3.资产登记学校固定资产管理部门负责对学校所有固定资产进行登记，包括资产名称、规格型号、数量、取得日期、取得方式、购置金额等信息。

4.资产评估学校固定资产管理部门定期对固定资产进行评估，确定资产的净值和使用价值。

评估结果应及时反馈给相关管理人员。

5.资产处置学校固定资产管理部门负责对报废、闲置或者不再需要的固定资产进行处置。

处置方式包括捐赠、转让、拍卖等，必须按照相关法律法规和学校规定进行操作。

6.资产维修学校固定资产管理部门负责对固定资产进行维修和保养工作，确保资产的正常使用和延长使用寿命。

三、资产管理流程1.购置流程(1)需要购置固定资产的部门需提出购置申请，并填写购置申请单，包括资产名称、规格型号、数量、预算金额等信息。

(2)申请经部门负责人审批后，由资产管理部门负责人审核并决策是否购置。

(3)购置决策通过后，资产管理部门负责人将申请报批至上级主管部门审定。

(4)报批通过后，资产管理部门负责人按照报批的金额和购置要求与供应商签订合同，完成固定资产的采购。

2.领用流程(1)购置完成后，固定资产由资产管理部门进行入库登记，并发放资产领用单。

(2)资产领用人填写资产领用单并经相关部门负责人签字，然后由资产管理部门存档备查。

(3)领用人将资产妥善保管，并按照规定安装或使用。

3.调拨流程(1)资产调拨由相关部门或者使用部门提出申请，并填写资产调拨申请表，说明调拨原因和调拨目的。

学校固定资产管理制度(7篇)

学校固定资产管理制度（7篇）学校固定资产管理制度范本（7篇）固定资产包括房屋、建筑物、机器、机械、运输工具以及其他与生产经营活动有关的设备、工具等，以下是小编准备的学校固定资产管理制度范文，欢迎借鉴参考。

学校固定资产管理制度（精选篇1）第一章总则第一条为了加强我县中小学校固定资产的管理，提高固定资产的使用效率，保证国有资产的安全、完整，根据《行政事业单位国有资产管理办法》和《舒城县中小学校财务管理制度》，结合本县教育实际，特制订本制度。

第二条本制度适用于县级人民政府和接受国家经常性资助的社会力量举办的普通中小学校、中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园。

其他社会力量举办的上述学校可以参照本制度执行。

第三条各校固定资产管理的主要任务是：建立健全各项管理制度，合理配备并节约、有效使用固定资产，提高固定资产使用效率，保障固定资产的安全和完整。

第四条各校固定资产的管理和使用应坚持统一政策、统一领导、分级管理、责任到人、物尽其用的原则。

第五条县教育局负责对各单位的固定资产管理进行指导和监督。

各校要成立由一把手负总责的“固定资产管理领导小组”，具体负责本单位固定资产的产权界定、配备、清查、变动处置，以及资产使用、维护过程中的监督任务。

第六条各校应确定专人负责固定资产的日常管理工作，包括资产的配置、登记、统计、维护、保管等，对易燃、有毒及特殊商品入库时，要严格验收，妥善保管，对所管资产的安全完整负有责任。

固定资产管理人员应相对稳定，工作调动时必须办理交接手续。

第二章固定资产的范围、分类与计价第七条符合下列标准的列为固定资产(一)固定资产是指使用期限超过一年，单位价值在1000元以上(其中：专用设备单位价值在1500元以上)，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。

(二)单位价值虽未达到规定标准，但是耐用时间在一年以上的大批同类物资，作为固定资产管理。

第八条固定资产的分类，固定资产分为六大类：中小学校的固定资产一般分为六类：房屋及构筑物;专用设备;通用设备;文物和陈列品;图书、档案;家具、用具、装具及动植物。

学校固定资产管理制度范本（通用5篇）

学校固定资产管理制度范本学校固定资产管理制度范本（通用5篇）在我们平凡的日常里，我们每个人都可能会接触到制度，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。

那么你真正懂得怎么制定制度吗？以下是小编为大家收集的学校固定资产管理制度范本（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

学校固定资产管理制度1根据市教委对国有资产管理的要求，我校领导非常重视，结合我校情况，制定办法如下：一、明确国有资产的限额，即1.单价在500元以上；2.不足500元，耐用期在1年以上大批同类物品。

二、固定资产按使用部门保管建账，分为：总务处、电教实验、音体类、图书部门建实物明细账。

三、每年暑假7月份对固定资产清点一次，由固定资产“三级核算会计”及领导小组成员组成，进行实物清查、清点，由部门实物保管员与明细账会计对账，填制《固定资产盘盈（亏）表》按规定审批后，会计进行调帐。

四、领导小组每年召开二次会议，时间为3月和10月，制定国有资产的需缺，使用效率。

五、购置固定资产时，部门实物保管员填制“固定资产验收单”一式两份，与明细账会计共同验收，自留一份，附一份与购物收据报会计室做账。

六、调拨的固定资产，实物保管员凭调拨单填制一式两份“固定资产验收单”与明细账会计共同验收；报废转让的固定资产部门保管员填制盘亏表并说明原因，经领导小组审批，1000元以上需报主管局审批，此表作为会计调账依据。

七、对于“固定资产验收单”，“固定资产盘盈（亏）表”年底要装订，保管员自存备查，主办会计视为会计资料造册归档管理。

八、对于非正常损坏、丢失的固定资产，要赔偿损失。

九、对于报废的固定资产，使用部门要交到总务处。

十、“三级核算”会计根据自身的工作特点制定管理制度。

以上制度希遵照执行，有不完善的地方有待进一步改正。

学校固定资产管理制度范文(三篇)

学校固定资产管理制度范文一、总则为了规范学校固定资产的管理，提高资产利用效率，保护学校资产安全，制定本管理制度。

二、资产管理主体学校固定资产管理由学校行政管理部门负责，具体实施由资产管理人员负责。

三、资产登记1. 学校所有固定资产必须按照规定程序登记，包括资产名称、规格型号、数量、存放地点、使用单位等信息。

2. 资产登记由资产管理人员负责，财务部门提供必要的支持。

四、资产处置1. 固定资产报废、报损或调拨时，必须填写资产处置申请表，并经相关部门批准。

2. 资产处置应按照学校规定的程序进行，严禁私自处置或以低于市场价转让资产。

五、资产维护1. 学校固定资产的维护工作由专门的维护人员负责，负责资产的日常检查、保养和维修。

2. 维护人员应按照规定的维护周期进行维护，并做好记录。

六、资产盘点1. 学校每年必须进行固定资产盘点，确保资产数量与登记记录相符。

2. 盘点工作由资产管理人员组织实施，涉及的单位需提供必要的协助。

七、资产报告学校每季度或年度必须向上级主管部门提交固定资产报告，包括资产情况、使用状况、处置情况等。

八、资产安全1. 学校固定资产必须妥善保管，做到防盗、防火、防水、防灾。

2. 资产使用单位负有保管责任，必须按照规定的方法和要求使用资产，禁止私自转让、借用、占用、损坏资产。

九、违纪处分对于违反资产管理制度的单位或个人，将按照学校规定进行相应的违纪处分。

十、附则本制度的解释权归学校行政管理部门所有，如有需要修改或补充，应经相关部门批准。

以上是学校固定资产管理制度的范本，具体内容与学校实际情况相结合进行调整和完善。

学校固定资产管理制度范文（二）第一章总则第一条为规范学校固定资产的管理和使用，提高资产的使用效率和保障资产的安全性，制定本管理制度。

第二章资产登记与备案第二条学校固定资产包括土地、建筑物、设备、图书馆藏书等，应当进行资产登记与备案。

第三条学校每年对固定资产进行盘点，确认资产的数量和状况，并更新资产登记备案信息。

学校固定资产管理规定（5篇）

学校固定资产管理规定校发展较快，物资设备在不断更新添置，资产的数量和价值都在不断增大。

为了加强对学校资产的管理，特制定如下规定：一、学校的物资，不论来自何种渠道，使用何种经费购买的，都是学校的资产，都要按学校的规定统一管理，都要入总务处固定资产总帐和部门分帐。

二、总务处是学校资产的管理部门，它代表学校对教学、科研、行政、后勤、基建、生产等各类物资进行管理，包括固定资产计划编报、经费预算、审批采购、验收记帐、调拨调剂检查督促等工作。

各处室和使用部门(科学馆、图书馆、体育馆、年级、食堂、医务室)，负责申报计划，管好用好本部门的固定资产。

三、各处室经申报购置的物资设备，首先由本部门管理员登记资产分册，然后凭发票找总务处公物保管员办理资产登记手续，凭公物保管员发给资产入库卡后才能报帐。

四、学校资产、设备一般不得外借。

外单位确需借出的，需经主管副校长批准才能办理。

各处室之间划转资产需经处室负责人同意及总务处资产管理员办理划转手续，各部门不得擅自调拨和划转。

五、各部门对资产的报废处理，需经主管处室核准后报总务处批准，并办理有关报废手续，需重新领取该资产必须凭报废批条领取。

实验室设备、仪器报废，按仪器站的规定办理。

六、学校各部门资产管理员因工作调动及其他原因调离，则要在本部门负责人及校资产管理员监督下，按资产管理制度进行清点移交手续，以保持资产管理的连续性。

七、各使用部门每半年(____月上旬和____月上旬)与总务处财务组对帐一次，总务处每学年组织对各部门的物资设备与资产帐目管理进行检查评比，以促进固定资产帐目与实物管理的规范化和科学化。

学校固定资产管理规定（2）是为了规范学校固定资产的管理和使用，保证固定资产的安全和有效利用。

1. 标识、登记和编制固定资产清册：学校应对所有固定资产进行标识，并建立固定资产清册，记录固定资产的名称、数量、型号、规格、使用部门、购置日期、原值等信息。

2. 资产保管责任：学校应设立专门的资产管理部门，并明确资产的保管责任人。

学校资产管理制度

学校资产管理制度•相关推荐学校资产管理制度（精选14篇）在发展不断提速的社会中，各种制度频频出现，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。

我们该怎么拟定制度呢？以下是小编为大家整理的学校资产管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校资产管理制度篇11、学校现有固定资产，按用途分拨，交由各部门使用，专人管理。

2、所有固定资产，要造册登记，须做到帐物相符，交由有关部门核对备案。

3、对固定资产的使用，要定期检查，因年久损坏，无法修复，经管理人员填写报废单，经有关部门有关领导签署意见和批准进行极废。

4、固定资产在使用过程中发生损坏，凡不是因公造成的损失要由使用人员负责赔偿，属因公损坏的要查明原因，按责任的大小进行教育处理。

5、学校的仪器设备等固定资产，一律不得随便借给他人。

属特殊情况必须借用时，须经主管校长批准，属外借的，外借单位要有正式介绍信，并按时归还，如有丢失，要照价赔偿。

6、新购置的固定资产的使用管理（1）新购置固定资产，必须经使用单位审定申报，经主管校长批准，然后交由采购人员购置，所购置的物品，须由使用部门验收入库入帐。

（2）新购置的固定资产的报帐手续，须经会计和使用单位登记入帐，签署意见，交由主管负责人签证，方可报帐。

（3）新购置的固定资产，必须与现有固定资产的使用和管理一样登记造册，定期检查。

学校资产管理制度篇2根据市教委对国有资产管理的要求，我校领导非常重视，结合我校情况，制定办法如下：一、明确国有资产的限额，即：1、单价在500元以上；2、不足500元，耐用期在1年以上大批同类物品。

二、固定资产按使用部门保管建账，分为：总务处、电教实验、音体类、图书部门建实物明细账。

四、领导小组每年召开二次会议，时间为3月和10月，制定国有资产的需缺，使用效率。

学校固定资产管理制度(11篇)

学校固定资产管理制度(11篇)学校固定资产管理制度1第一章固定资产的范围及分类第一条固定资产管理范围：不论来自何种渠道或使用何种经费（含捐赠），凡产权属于学校的所有固定资产，都要按规定纳入学校固定资产的管理，实行统一领导，统一入账，集中管理。

第二条符合下列条件之一的定为固定资产：（一）一般设备单价在500元以上，专用设备单价在800元以上，且耐用期在一年以上。

（二）单价虽未达到规定标准，但使用期在一年以上的大批同类物品，也作为固定资产管理，如图书、办公桌、文件柜、铁床、课桌、椅、工具用具等。

（三）房屋及构筑物。

第三条固定资产的分类：（一）不动资产：包括房屋、建筑物及其附属物的各种设施等。

（二）专用设备：指直接用于教育教学的各种仪器设备、电子设备、文体设备等。

（三）一般设备：办公事务用的家具设备包括：文印设备、交通运输、行政办公设备等。

（四）图书：包括图书馆、资料室藏书和保存期限在五年以上的各种重要电子资料。

（五）其它资产：包括家具、床上用品、服装等。

第二章固定资产的管理体制及机构第四条全校固定资产管理实行统一领导、分工管理、层层负责的原则，根据隶属关系和业务特点，设校（总务处）、处（部）固定资产管理单位，组成专职和兼职相结合的管理队伍，形成固定资产管理网络。

（一）在校长领导下，学校一级由主管副校长及总务处行使职能，负责固定资产总体管理（计划、购置、使用、维护维修报废），总务处直接管理学校房屋建筑、公用设施、各处（部）、服务部等财产。

（二）处（部）为二级管理单位，并设一名兼职人员管理所属固定资产。

各处部负责人是责任人。

第五条固定资产管理职能部门的职责（一）贯彻执行国家的相关法律、法规，结合我校实际情况，制定固定资产管理的实施细则及有关制度、规定。

（二）负责学校固定资产的清产核资、及实物账册的管理，并监督固定资产的验收和入库工作。

（三）负责全校固定资产归口管理工作，并对运行情况进行监督。

（四）负责全校固定资产的统一调配，提高固定资产利用效果。

学校固定资产管理制度（15篇）

学校固定资产管理制度学校固定资产管理制度(15篇)在现实社会中，越来越多人会去使用制度，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。

那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的学校固定资产管理制度，希望对大家有所帮助。

学校固定资产管理制度1一、固定资产的管理部门总务处负责学校固定资产的日常管理，对学校固定资产负有收存和管理责任，物资管理员负责具体的管理工作。

二、固定资产的范围单位价值1000元以上，专用设备单位价值1500元以上，使用期限在一年以上的房屋建筑、物品设备、交通工具、公用家具等属于固定资产。

三、固定资产的购置学校固定资产的购置由使用部门提出申请，经主管部门审核后报校长审批，校长同意后批转总务处组织购置。

较大数额的购置须经校务会研究决定。

四、固定资产建账建制1、凡是固定资产必须入帐管理。

入帐时先由保管员验收建帐，再由报帐员连同发票报送核算分中心报账。

2、固定资产的建帐管理需按照上级部门要求，进行管理，建立电子实物账，进行全面、动态管理。

3、按主管部门的要求，定期上报固定资产报表。

五、固定资产的使用管理1、总务处对学校固定资产的管理负总责，全面负责学校固定资产的管理工作。

所有固定资产的领取和借用，必须登记或填写借条报总务主任审批，办理领取手续，学期结束交还入库。

重要、贵重固定资产外借须请示校长同意。

凡丢失或损坏固定资产者要酌情赔偿。

2、学校各功能室固定资产，由学校指派专人负责。

负责人要管好、用好室内设施设备，保证资产的安全完整。

3、教室内固定资产（门、窗、桌、椅、讲台、黑板、电风扇、多媒体平台等）由各班主任负责管理。

4、办公室的办公桌、椅子、电脑等固定资产由使用人负责管理，公共使用的固定资产由科室负责人负责管理。

5、教职工调动或退休时应及时做好资产的移交工作。

六、固定资产的日常管理、维修和报废1、固定资产的日常管理由物资管理员负责，应保证帐、物相符。

学校固定资产管理制度汇编最新(7篇范文参考)

学校固定资产管理制度汇编最新（7篇范文参考）学校固定资产管理制度汇编最新篇1为了加强学校资产的管理，做到合理使用，杜绝流失，减少浪费，特制定如下管理制度：一、学校资产管理实行总务处综合管理，各处室归口管理，使用单位具体负责的管理体制。

二、总务处设资产管理员，负责管理学校财产的帐目，财产登记、清查、报损等工作。

凡有资产的处室使用单位，应建立财产分户帐，设兼职财产管理员，负责本处室的财产保管、使用、登记等工作。

三、办公室家俱由总务处统一安排使用，任何处室年级和个人不得随意更换或占为私有，如发现私有办公家俱要限期归还，并据罚款。

四、教职工因调动离开学校，要按规定归还在学校所借全部财产后，方可办理离校手续。

五、教职工办理退休手续前，应退还在学校所借办公家具和生活用品或教学用品，如录音机、计算机、图书等。

六、自然损坏和损耗须报损的物品，由使用单位管理人员填写报损申请表，处、组、室领导签字证明后，由学校财务管理员核实，按规定办理报损手续。

已报损的物品集中在学校仓库，由学校统一处理，属人为损坏或因保管不妥而损坏或丢失者，根据情况由负责人赔偿损失。

七、每学年由总务处组织专人对各处、室、组的资产帐、物和办公家具保管情况进行一次清查、核对，如有特殊情况，财产保管员有权抽查各组、办公室的财产、帐、家具等物。

八、教室公物管理，由各班班主任负责，政教处予以督促。

每学年开学前，总务处配齐教室各类设备，登记立帐，各班班主任清查核实后，教室所有设施留有班级使用管理，如因管理不善或其它人为造成损坏或遗失，均由班级承担赔偿责任。

九、奖惩办法（1）学校对认真负责地管理好本组财产管理、帐、物相符，积极配合学校搞好清查工作的责任人给予奖励。

（2）对分管范围内的财产不负责任或因管理不善，造成资产浪费、流失和被盗，视情节轻重对负责人给予批评、赔款，并追究责任。

学校固定资产管理制度汇编最新篇2学校固定资产是国家财产的组成部分，是保证完成学校各项行政任务和教学工作的物质条件。

学校国有资产管理制度（5篇）

学校国有资产管理制度为了加强对学校资产的管理，发挥学校财产的教育功能，保证学校财产的安全和使用，提高资源使用效益，培养广大师生爱护公物的责任意识，根据国家有关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。

一、资产内容(一)固定资产固定资产是指单位价值在规定标准以上，使用期限在一年以上，并且在使用过程中基本保持原有物质形态的资产，包括房屋及建筑物、一般设备、专用设备、文物和陈列品、图书、其他固定资产。

根据行政单位财务制度规定：一般设备单位价值在____元以上，专用设备单位价值在____元以上，为固定资产。

单位价值虽未达到规定标准，但是使用时间在一年以上的大批同类物资(课桌椅、图书、学生用床)等资产，也应按固定资产管理。

此外，凡不够固定资产标准，使用期限在两年以上的仪器设备都作低值耐久品进行管理。

(二)非固定资产各类办公用品、学生实验用药品、器皿等消耗品。

学校正常维修购置的材料、配件及其它物品。

体育教学用各类易损器材。

二、资产管理流程图1、固定资产的管理流程图2、非固定资产的管理流程图三、资产的购买1、纳入政府采购范围的固定资产增加，由使用部门提出，总务处汇总，校长室审批后，列入下一年度预算，以批准后购买。

年度预算没有但使用部门又急需的办公设备，按预算变更程序申报，经批准后购买。

2、采购计划制定采用先下后上，上下结合的程序。

各部门因工作需要，先填写《物品购置申请表》，经相关主管部门负责人签字后，报总务部门，总务部门进行综合平衡后，报学校领导审批后，由总务处和相关负责人购买。

3、总务处购买的物资要及时入库。

学校财务部门凭资产管理员或物品保管员的入库签名，给予付款结算。

4、购入、调入的固定资产，按实际支付的买价或出售单位的帐面原价、调拨价等记帐。

接受捐赠的固定资产，按照同类资产的市场价格或根据捐赠者提供的价值凭据记帐。

四、资产的登记与建帐1、学校固定资产由总务处负责管理，总务处配备国有资产管理员一人，统一管理学校的所有固定资产财产帐，财产帐须设置总帐及按部门分户帐.2、固定资产管理员要根据资产购入、入库情况，按国有资产管理局的要求做好资产总台帐工作，真实准确，做到帐帐相符(资产台帐与财务台帐相符)，帐物相符(资产台帐与入库物品相符)。

学校固定资产管理制度

学校固定资产管理制度学校固定资产管理制度「篇一」为了加强学校的资产管理，杜绝浪费，节约开支，培养师生爱护公共财务的良好习惯，特制定下列制度：一、固定资产，房屋的固定配备和清洁用具、资料电器、录音、录象、磁带价值不限。

均属本制度管理范围。

二、学校资产由总务部门专职人员及各办公室专人管理，清理查点，登记造册，安排使用。

1、记好两本资产帐：固定资产总帐，固定资产分类帐。

2、资产使用，根据学校行政领导意见及各科老师所需和条件的可能进行安排。

3、每年暑假清点一次，漏帐的资产要补记入帐，同时会计一定要把好记帐关及审批制度，报废报损要办理注销手续（需经严格的行政审批手续，方可注销）三、资产的计算，一般按原价记帐，无原价的全部估计记帐，资产在使用过程中，维修等其他费用不记入资产原价。

四、资产原则上不出借，如需借出，需经领导审批，外单位借用资产，一律凭单位介绍信经同意后，方可借出，同时要适量收取一定的`折旧费，如有损坏，照价赔偿，贵重物品概不出借。

五、外单位借用教室、会场等必须收取租金，本系统按实际情况酌情收费。

本校教师借用须经领导同意，酌收费用。

六、本校教职工借阅图书，根据图书馆管理条例处理。

但期末需全部归还，外单位人员一概不出借图书。

图书清理和赔偿按图书室规章进行。

七、固定资产的购置，根据学校财力和教学需要，大件由各部门提出申请，交总务处编排计划，开列清单，报校长室审批，方可购买。

八、教室及办公室财务实行责任保管制，教室保管由班主任负责，办公室由办公室主任负责，专用教室及团队等室与教导处联合另订器材管理使用制度，公物除正常损坏，如有人为损坏，按赔偿制度照价赔偿并教育。

九、有关校舍校产管理和维修、物品领发和出借，公共财务损坏赔偿，应有总务处负责，并订出相应的管理制度。

十、学校物资出门，需由总务处同意，否则门卫有权阻止。

十一、配备教室用品按常规由总务处统一发放，学期结束各班要妥善保管或交总务处统一保管。

十二、每年暑假，学校对各教室、办公室进行维修。

中小学校固定资产管理制度（4篇）

中小学校固定资产管理制度第一章总则第一条为规范中小学校固定资产的管理，提高资产使用效益，确保资产的安全性和可持续发展，制定本制度。

第二条本制度适用于中小学校的固定资产管理。

第三条中小学校应按照法律、法规和有关规定来管理和使用固定资产，合理规划、采购、使用、维护和报废固定资产，并建立健全固定资产管理制度，提高资产管理水平。

第二章责任与权限第四条中小学校应设立固定资产管理部门或专人负责固定资产的管理工作，明确责任和权限。

第五条固定资产管理部门负责对学校的固定资产进行登记、盘点、验收、处置和报废，并根据需要编制资产管理年度计划。

第六条固定资产管理部门应定期对固定资产进行检查和评估，及时发现问题并提出相应的解决措施。

第七条学校领导层对固定资产管理工作负有监督责任，需定期听取固定资产管理部门的工作报告，并及时解决固定资产管理中的问题。

第三章资产采购第八条中小学校在进行固定资产采购前，应编制采购计划，并经过预算审批程序。

第九条固定资产采购应遵循公开、公平、公正的原则，确保选购的设备和器材的品质和性能符合学校的需求。

第十条采购固定资产应严格按照法律、法规和相关规定进行，学校应与供应商签订合同，并明确供应商的责任和义务。

第四章资产使用第十一条中小学校应根据固定资产的用途和特点，合理规划和分配资产的使用。

第十二条固定资产的使用人员应经过合适的培训和考核，并熟悉操作规程和安全注意事项。

第十三条固定资产的使用人员应按照规定的操作程序和安全标准来使用资产，并及时进行维护和保养，确保资产的正常运行。

第十四条固定资产的借用、调拨和报废必须按照学校规定和程序进行，需经过相应的审批程序。

第五章资产维护和保养第十五条学校应建立资产维护和保养制度，明确责任和权限。

第十六条学校应制定固定资产的维护和保养计划，及时进行维修和保养。

第十七条学校的维修和保养工作应由专业的技术人员进行，必须满足相应条件和要求。

第十八条维修和保养过程中产生的费用应由学校按规定支付，并及时登记和核算。

小学固定资产管理制度5篇

小学固定资产管理制度5篇小学固定资产管理制度11、为加强学校固定资产管理，提高固定资产使用效益，结合我校实际，特制定本制度。

2、固定资产是指一般设备单位价值在500元以上，专用设备单位价值在800元以上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。

单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资作为固定资产管理。

3、对固定资产实行统一领导、分级负责、责任到人的管理体制。

4、学校财务处对全校固定资产实施统一监督管理。

其主要职责如下：（1）拟订学校固定资产管理实施办法和规章制度；（2）登记固定资产总分类明细帐簿；（3）审核办理固定资产增加、调剂、处置等手续；（4）组织学校的固定资产清查和统计工作；（5）监督、检查固定资产管理、维护和使用情况；（6）保管、养护固定资产；（7）提出固定资产处置申请；（8）检查、报告固定资产日常使用情况。

小学固定资产管理制度2一、建立定期检查制度。

学校每学期期初组织人员对公共财物进行一次全面清查，并登记造册，落实财产管理责任人。

每学期期末对公物进行检查验收。

二、建立财产登记制度。

一是建立公共财物借、还登记制度。

凡是向公共财物管理责任人借、还公物，均记录好借、还公物的品种数量及日期和其它应有的说明。

凡有损坏或遗失，借物人须照价赔偿或负责维修好。

登记簿将作为财会档案予以保存备查。

二是会计要建立健全财产管理财簿，及时准确地做好记录，做到物物有账，账物相符。

三、班上的公物管理实行班级负责制。

凡是班上的讲桌、课桌凳、书柜、卫生工具，毛刷、一切电器、门窗、玻璃、美化教室用品，班级牌，均由该班全体学生共同负责保护、管理。

如有人为损毁，由该班自行解决维修或照价赔偿。

学校从班主任津贴中那一部分作班级财产管理保管保证金。

四、建立公共财物管理部门负责制。

实验器材管理、杂物保管室、微机室器材管理、图书室公物管理、体育器材管理、打印室、食堂公物由专人负责。

办公用品等进行发放与登记。

学校固定资产管理制度

第一条学校的固定资产是国家财产的组成部份，是开展教学、实训、科研、生活办公等各项工作的物质条件。

为了加强固定资产的管理，维护国家财产安全，保证各种设备设施的完好，提高固定资产的使用效益。

现根据国家有关规定并结合我校的实际情况特制定本办法。

第二条固定资产管理主要指：固定资产的投资、建设、使用、调拨、报废等过程中的计划申请、论证采购、验收分类建账、使用维护、调拨报废、档案建设及有关统计分析等工作。

第三条根据“统一领导，归口分级管理和管用结合”的原则，我校固定资产实行归口管理体制，即在校长室领导下，实行校、系(处、所、室)二级管理体制。

第四条固定资产的使用和管理，必须贯彻勤俭节约的方针，做到少花钱多办事，在购置、验收、使用、维护直到报废的过程中要加强计划管理、技术管理和经济管理。

充分发挥固定资产的潜力, 重视开辟工作，提倡学校内部间的资源共享，减少闲置和浪费，更好的发挥固定资产的使用效益。

第五条低值耐用品、材料及易耗品是学校资产的一部份，在学校的各项工作中起着重要的作用。

特殊是固定资产标准提高以后，低值耐用品所占的比例相应增加，各系、处应加强对这部份资产的管理，具体管理要求详见《低值耐用品、材料、易耗品管理办法》。

第六条固定资产是学校通过上级财政拨款、各种自筹资金、接收捐赠等渠道添置的各类设备设施。

第七条固定资产标准的划分，根据财政部《行政部门国有资产管理暂行办法》 (财政部令第 35 号)和《事业部门国有资产管理暂行办法》 (财政部令第 36 号)的有关规定，我校固定资产划分标准如下: 普通设备价值在 500 元以上,专用设备价值在 800 元以上,使用期限在一年以上 ,并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。

价值虽未达到规定标准 , 但耐用时间在一年以上的大批同类物资 ,作为固定资产管理。

第八条固定资产的分类固定资产的分类按国家教委颁发的《高等学校固定资产分类目录》进行分类。

全校固定资产共分为下列四大类十四小类: 第一大类房物、建造物和土地植物(01 类)房屋及构筑物(02 类)土地及植物第二大类专用设备(03 类)仪器仪表(04 类)机电设各(05 类)电子设备(06 类)印刷机械(07 类)卫生医疗器械(08 类)文体设备第三大类音像图书资料(09 类)标本模型(10 类)文物及陈列品(11 类)图书第四大类普通设备(12 类)工具、量具和器皿(13 类)家具(14 类)行政办公设备第九条固定资产购置1、按照“勤俭办学”的方针，按照“保证重点，兼顾普通，综合平衡，合理安排”的原则，根据学校发展需要和财力可能制定学校年度建设规划。

学校资产管理制度范文(6篇)

学校资产管理制度范文学校固定资产是国家财产的组成部分，是保证完成学校各项行政任务和教学工作的物质条件。

为加强我校财产管理，明确经济责任.保证资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关财经法规，结合我校实际.制定本制度如下:一、管理原则1、分级管理原则总务处是学校财产物资的总管。

组室部门管理。

财产物资使用部门(主要是实验室、信息中心、图书馆、食堂等部门)落实部门兼职财产管理员，依据财产物资分类建立部门分类帐册，做好新添置财产物资的登帐工作，配合总务处财产管理员清点财产，做好报修工作以及报废销帐工作，做到帐物相符。

班级管理。

班主任是班级财产物资管理的直接责任人，班主任要落实班干部一起管好班级财产，要对学生进行爱护公物的教育，防止班级财产的丢失和人为损坏。

财务监管。

财务是负责固定资产财务金额变动审核记账。

三中固定资产管理人员配置结构图:2、资产管理的范围产权属于本单位使用的固定资产都需要登记。

这个定义从两个方面进行了界定:一是产权属于本单位，它包含了产权属于单位，但发给职员个人使用的办公用品，例如:笔记本电脑、数码相机等。

同时它排除了租借的办公大楼、其他单位委托或暂存的资产、个人带到单位的资产等非本单位产权的资产;二是固定资产。

使用期限在一年以上并且长期保持形态不变化的资产，可以根据价格数量分为固定资产和低值耐用品两类。

二、固定资产管理1、固定资产的核算范围(1)单价在____元以上、耐用在一年以上的各类物品(2)课桌椅(3)图书资料2、固定资产的分类按原国家制定的《固定资产分类目录》3、固定资产的计价(1)新建、购入、有价调拨的固定资产，分别按造价、购入价和调拨价入帐。