苏教版-语文《金子》PPT课件

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《金子》(ppt)课件

彼得为培育花苗，付出了全部精力。盛夏季节，在炎炎烈日下，他头戴草帽，辛勤地为花苗除草捉虫，累得汗流浃背；早春二月，在瑟瑟寒风中，他为花苗搭棚挡风，把手都冻红了。清晨，他早早起床来到地里，浇水施肥，盼着花苗抽枝长叶；傍晚，他还在花地里，松土剪枝，舍不得离去。一年四季，从早到晚，他始终在地里忙碌着。
2.懂得要想获得财富或者成功就必须付出辛勤读第六自然段，想象田地里彼得培育的鲜花盛开的景象，把下面一段话补充完整。
（彼得）一个人默默地挖掘着。早春二月，在瑟瑟寒风中，他为花苗搭棚挡风，把手都冻红了。
我相信，有志者，________，
劳动的道理。勤劳的人能使万物变成黄金。
读第四自然段，彼得发现了什么？从“发现”一词中你有什么体会？劳动的手能够把石头变成金子，不劳动的手能够把金子变成石头。
寒气还未退尽，寒风呼呼地刮着，可是还有一块地没有松土，
倾盆大雨肥沃装扮客厅
金子
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读第二自然段，你觉得彼得是一个怎样的人？从哪些词语可以看出来？
彼得是一个固执的人。不甘心默默地挖掘着
彼得是一个勤劳的人。几个月翻遍
金子
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彼得和其他淘金者有哪些相同和不同？
相同：绝大多数人一无所获，只好扫兴离去。（彼得）也没有发现一丁点儿金子。
金子
目录课文讲解
读一读有关勤劳的格言。
有志者事竟成。世上无难事，只怕有心人。
一勤天下无难事，功夫不负有心人。勤劳的人能使万物变成黄金。一份耕耘，一份收获。劳动的手能够把石头变成金子，不劳动的手能够把金子变成石头。
金子

目录课后总结
淘金无获
当得知暴风雨将要来临的时候，

三年级下册语文课件-10.金子苏教版(共56张PPT)

埋头苦干若有所悟
教师点拨：这道题考查的是正确朗读本课生词的知识。朗读时需要
注意：“拥”的声母是y，不是r；“获”是三拼音节；“倾”是后鼻音；“雨”是整体认读音节。
参考答案：蜂拥而至（fēnɡ yōnɡ ér zhì）一无所获（yì wú suǒ huò）
埋头苦干（mái tóu kǔ ɡàn）坑坑洼洼（kēnɡ kēnɡ wā wā）倾盆大雨（qīnɡ pén dà yǔ）若有所思（ruò yǒu suǒ sī）
河畔
彼得
绿茸茸
多音字
兴
xīng（兴奋）
xìng（扫兴）
中
zhōng（中间）
zhòng（投中）
理解词语
蜂拥而至：像蜂群似的拥挤着(走)过来。造句：听说这里有演唱会，歌迷们蜂拥而至。一无所获：什么东西都没有得到。造句：他们忙碌了这么多天，结果却一无所获。挖掘：挖；发掘。造句：老爷爷正在挖掘、整理地方戏曲剧目。倾盆大雨：形容雨极大。造句：倾盆大雨一直下了三天三夜。
féi wò
买卖
金钱
dǎ bɑn dà
盆子
tīng jué tǔ
肥沃掘土
打扮
大厅
三、把词语补充完整，并按要求做题。
甘心
挖掘
zhuāng bàn
肥沃
装扮
3.比一比再组词。
坑（抗（钱（线（挖坑）抵抗）买（买书卖（卖掉盆（脸盆盘（盘子））））
金钱）
毛线）
4.选择合适的词语填空。
装扮
打扮
（1）过年了，人们都把自己（打扮）得漂漂亮亮的。（2）节日的天安门广场被鲜花（装扮）得格外漂亮。

《金子》PPT优秀教学课件6

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成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。 ──贝弗里奇当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。 ──巴斯德冬天已经到来，春天还会远吗？ ──雪莱读书而不思考，等于吃饭而不消化。 ──波尔克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 ──笛卡尔对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。 ──爱因斯坦对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 ──契诃夫儿童游戏中常寓有深刻的思想。 ──席勒发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。 ──巴而扎克发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 ──爱迪生凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 ──爱因斯坦好动与不满足是进步的第一必需品。 ──爱迪生好奇心造就科学家和诗人。 ──法朗士合理安排时间，就等于节约时间。 ──培根即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。 ──罗曼· 罗兰坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 ──马尔顿金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。 ──诺贝尔今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 ──歌德今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 ──裴斯泰洛齐具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 ──泰勒科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 ──杜威科学没有国境，但科学家有祖国。 ──巴斯德科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。 ──巴甫洛夫科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。 ──巴甫洛夫浪费时间是一桩大罪过。 ──卢梭理想的书籍是智慧的钥匙。 ──托尔斯泰立志、工作、成功，是人类活动的三大要素 ──巴斯德立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。 ──巴斯德灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。 ──车尔尼雪夫斯基没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。 ──高尔基没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。 ──牛顿没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。 ──巴尔扎克没有一种不幸可与失掉时间相比了。 ──屠格涅夫没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。 ──托尔斯泰哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 ──鲁迅耐心和恒心总会得到报酬的。 ──爱因斯坦耐心是一切聪明才智的基础。 ──柏拉图你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ──富兰克林你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ──歌德逆境是达到真理的一条通路。 ──拜伦平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。 ──列别捷夫奇迹多在厄运中出现。 ──培根完成工作的方法，是爱惜每一分钟。 ──达尔文忘掉今天的人将被明天忘掉。 ──歌德为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 ──罗丹为真理而斗争是人生最大的乐趣。 ──布鲁诺伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ──易卜生伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。 ──爱迪生我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 ──爱因斯坦我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。 ──爱因斯坦

部编苏教版三年级语文下册第10课《金子》精品课件

10
金子
互动课堂
听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。
像蜂群似的拥挤着来到。
说明来的人很多。
10
金子
为什么有这么多淘金者蜂拥而至？
希望找到金子。
10
金子
他们在河床上挖出很多大坑，希望找到金子。结果，绝大多数人一无所获，只好扫兴离去。结果却令人失望。
10
金子
在众多的淘金者中，彼得·弗雷特有什么异同？
10
金子
课堂演练一、判断对错。河畔 bàn（ × ）彼此 pí（ × ）茸毛róng （ √ ）
淘金táo（ √ ）若有所悟wù ( √ )
10
金子
二、写出下面词语的反义词。
一无所获——（满载而归）
肥沃——（贫瘠）成功——（失败）
字词听写
10
金子
第二课时
通过上节课的学习，我们知道彼得的梦想是找到金子。那么，他的梦想到底有没有实现呢？让我们来一起走进课文。
10
金子
他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久，田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
在彼得的辛苦努力下，这里长满了鲜花。
10
金子
10
金子
你认为彼得的找到“真金”是什么？（理解表达第二题）他是如何找到的？ “真金”指发财致富的办法。彼得是在想到了正确的方法加上辛勤的劳动之后找到的。
10
金子
同样满怀希望，不同的是，他更吃苦耐劳。
10
金子
他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地。
正是因为彼得把这里的土地几乎翻遍了，所以在一场大雨之后才长出一层绿茸茸的小草。正是因为彼得付出了劳动，这块没人要的土地才会给彼得带来回报。

苏教版语文课件三上《金子》ppt课件2.ppt

“这里没有金子，”彼得若有所悟， “但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。”
五年以后，彼得终于实现了他的梦
••
想，他不无骄傲地对人说：“我是唯一• 找到真• 金• 的• 人• ！我的金子就在这块• 土地里。”
蜂拥而至 → 一无所获 → 扫兴不甘心 → 埋头苦干→ 失望倾盆大雨 → 若有所悟 → 实现
课后链接：
1、完成22课习字册上的内容。
2、熟读课文，思考彼得是怎样实现自己的梦想的？他为什么能找到真金？
空白演示
在此输入您的封面副标题
kēng
坑实
淘绝娇
shuā ruò
掘刷若悟
蜂拥而至一无所获扫兴
不甘心
埋头苦干失望
倾盆大雨若有所悟实现
听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。
他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地，也没有发现一丁点儿金子。

《金子》3PPT课件图文

以后也许三里清风，三里路，步步清风再无你。可也无悔你来过！人生的路你陪我一程，我念你一生……… 谢谢你来过！往后余生愿安好！感恩相遇，感恩来过……谓夫妻，难在茫茫人海里相遇，易在柴米油盐中疏离。
很多婚姻，似乎都逃脱不过岁月的摧残。多少夫妻，开始甜蜜幸福，但随着时间的流逝，很多人走着走着就选择了分开，原因无非是对感情不忠、个性不和，不再相爱。但更多以失败告终的婚姻，并不是原则和底线上出了问题，而是一方忙着工作赚钱，另一方忙着照顾家庭，生活的琐碎耗尽了彼此的激情，夫妻双方在平淡的生活中不再去表达对彼此的爱，以为相互理解，实则渐行渐远。电影《消防员》中，讲述了一个七年之痒的婚姻故事。一对结婚七年的夫妻，丈夫凯勒是一名消防员，妻子凯瑟琳是医院的公关主任，他们都在各自的职业领域里叱咤风云，婚姻生活却水深火热、破碎不堪。丈夫忍受不了自己每天上班那么辛苦，回家却连一口热饭都吃不上，还因为不顾家经常被妻子各种埋怨，动辄愤怒地摔门而出，无视妻子为家庭的其他付出；妻子觉得丈夫只关心工作，根本不关心家庭，为此自己经常大吼大叫，无数次崩溃大哭，忽视了丈夫工作中的压力。
有一句话说：“人的一生会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。” 惊艳了时光的那个人，是青春回忆里最绚烂、最耀眼的存在，不后悔跟他经历过的快乐与感动，哪怕后来的大风大浪都是他给的，但还是想对他说，有生之年，欣喜相逢。你给过我太多的快乐和感动，太多的收获和意外，也有太多的心酸和坎坷。可总归你来过我的生命，也带给我许多的美好和小幸福。我不知道是怎样的缘分让我们相遇，可我都不想去追究了，因为我相信每一种遇见，都有意义，每一个爱过的人，都有记忆。无论怎样，都是幸运的，因为你带给了我一些特殊的感受，以至于每次回味起来，都觉得人生是精彩的。我始终还记得那年夏天你为了在我路过的城市见我冒着大雨开车几百公里，只为在车站短短的停留……我也记得在街头只因我看了一眼那各式的冰糖葫芦，你穿越熙攘的人群排队为我拿回最后一个糖葫芦欣喜的样子，不是爱吃甜食的我那晚一口气吃掉了那个糖葫芦，而你看着我憋得满嘴和通红的脸只是宠溺的笑笑……我还记得因为我随口一说自己都没在意的东西而你却把它买回来了，就在有次离别的车站，当我不告而别你知道后发疯的电话、视频和在机场着急的身影，手里还提着我自己也不知道什么时候说过的东西时我就知道你就是那个惊艳了时光也温柔了我曾经岁月的人。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”人生的路坎坎坷坷，舍与得在一念之间，我也曾满怀期待所有的相遇与分别是事出有因或者可以久别重逢。可怎奈，当再次面临抉择时才知道有的相遇只是漫漫人生路上的一个劫，一份缘的未尽而已…… 谢谢你来过，谢谢你给过我那么多，也谢谢你给我那些惊艳的时光！很知足过去有你陪伴的时光，很怀念那些和你一起走过的日子。未来我不知道该怎么取舍，我也不知道以后又会怎样？可无论是什么我都不会后悔认识你了，无论你带给我的是恩赐还是劫难我都不后悔了，至少我感受过你的温柔，拥有过你的怀抱，也和你十指相扣的走过了一段路。所以，以后无论怎样你都是我不经意间想起和思念的人。谢谢你来过！不管你是否真的快乐？不管岁月是否善待你我，也不管能否一直有你带给我的小确幸，还是谢谢你！谢谢你带给我的幸运，谢谢你曾为了我付出了全部的时间与爱，也谢谢你给我的岁月平淡和温情有于…… 没有太多的修饰，只是很庆幸曾经你也是我的“那个他”。谢谢你来过，谢谢你让我觉得我不会孤单，谢谢你用漫漫柔情，温暖了我的生命。你给的美好，我会悉数珍藏，用力保护的。

苏教版三年级下册语文金子(课件)

（坑坑）洼洼
倾盆（）大雨
而至蜂拥（）
课堂练习
2.我会组词。
杭州）盆（花盆）软（松软）杭（玉盘）吹（泥坑）盘（吹风坑（）
作业布置
1.摘抄文中的好词佳句。
2.背诵课文最后一自然段。
板书设计
金子
绝大多数人
彼得·弗雷特偶然发现
一无所获
扫兴离去
埋头苦干灰心失望若有所悟全力培育找到真金
用心、勤劳、吃苦耐劳。
精读感悟你能介绍彼得的花圃吗？
花圃里有淡黄的月季花，紫红的喇叭
花，鲜红的玫瑰花，还有淡白的百合
花……。这些花一丛丛，一簇簇，引
来许多蜜蜂、蝴蝶来做客。
精读感悟
彼得是通过什么实现梦想？
他的勤劳和智慧。
精读感悟
他不无骄傲地对人说：“我
是唯一找到真金的人！我的
金子就在这块土地里。”
金子
苏教版三年级下册
激趣导入
初读感知
课文主要写了什么？
彼得· 弗雷特在淘金无望、准备
离去时，发现雨后土地上长出了小草，从中得到启发，便留下种花，终于获得成功。
初读感知
我会认
河畔淘金彼岸毛茸茸省悟
pàn táo
bǐ
róng
wù
我会写
坑甘买掘
钱盆沃扮厅
初读感知蜂拥而至形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。
一无所获
什么东西都没有获得。
倾盆大雨形容雨大势急。
扫兴
遇到不愉快的事情而兴致低落。
精读感悟全文共分几部分？彼得在萨文河畔挖金子，苦干了几个月，一无所获，准备离开。
1-3
一次大雨过后，地上长出上草，彼得若 4-6 有所悟，留下培育花苗。

(苏教版)三年级语文课件金子

就在他即将离去的前一个晚上，就在他即将离去的前一个晚上，天下起了倾盆大雨，并且一下就是三天三夜。起了倾盆大雨，并且一下就是三天三夜。倾盆大雨三天三夜雨终于停了。彼得走出小木屋，雨终于停了。彼得走出小木屋，发现眼前的土地和以前不一样了：坑坑洼洼的地方的土地和以前不一样了：已被大水冲刷平整，已被大水冲刷平整，松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。一层绿茸茸的小草。
拓展深化：畅谈梦想
• 1.其实，不仅彼得有梦想，老师也有其实，不仅彼得有梦想，其实一个梦想，那就是希望自己活到一百岁，一个梦想，那就是希望自己活到一百岁，岁的生日时你们都来祝我生日快乐。在100岁的生日时你们都来祝我生日快乐。岁的生日时你们都来祝我生日快乐 2.那你们的梦想是什么？你准备怎样那你们的梦想是什么？那你们的梦想是什么实现自己的梦想？愿意跟大家说说吗？实现自己的梦想？愿意跟大家说说吗？
五年以后，五年以后，彼得终于实现了他的梦想。不无骄傲梦想。他Байду номын сангаас无骄傲地对人说：地对人说：“我是唯一找到真金的人！唯一找到真金的人！真金我的金子就在这块土地里。土地里。”
朗读课文
• （1）故事的主人公是谁？）故事的主人公是谁？（2）他有什么样的梦想？）他有什么样的梦想？？（一（3）他一开始有没有实现梦想？（一）他一开始有没有实现梦想？（无所获）无所获）？（找到真（4）后来他有没有实现呢？（找到真）后来他有没有实现呢？（金）
• 想象：看到这些生机勃勃的小草，想象：看到这些生机勃勃的小草，你会想些什么呢？你会想些什么呢？
“这里没找到金子，”彼得若有所悟，这里没找到金子，彼得若有所悟，这里没找到金子若有所悟 “但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们但这土地很肥沃，我可以用来种花，一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是一定会买些花来装扮自己的客厅。这样的话，用不了几年我就会成功的这样的话，用不了几年我就会成功的……”

(2019春新版)苏教版3三年级语文下册第10课《金子》(原创)课件

11
五年以后，彼
得终于实现了他的
梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”
12
“金子”的含义： ①一种贵重的金属②财富③可贵、美好的品质
A．听说有人在萨文河畔无意中发现了金子。 ( ) B．人们都说徐虎的心像闪光的金子。（） C．彼得的金子就在这块土地里。( )13 Nhomakorabea5
彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
6
彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
7
展开想象的翅膀，选择合适的词填入括号中：播种、施肥、浇水、松土、除草、捉虫清晨，天空才露出一丝霞光，彼得为了让花苗长得更强壮，正细心地在田间（）；中午，烈日当空，可是田间杂草丛生，彼得擦了擦额头豆大的汗珠，继续为花苗（）；天快黑了，彼得手握锄头埋头苦干，给花苗（）；一连好几天都没有下雨，花苗渴得无精打采，彼得心疼地为每一棵花苗（）；一株株花苗正在成长起来，可来了许多“不速之客”——虫子，彼得弯着腰给花苗（）；春寒料峭，彼得冒着严寒，正在田间（），希望自己收获更多美丽娇艳的鲜花。
1
我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。
2
坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松软的土地上长出了一层绿
茸茸的小草。
3
“这里没找到金子，”彼得若有所悟， “但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”
4
“这里没找到金子，”彼得若有所悟， “但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”

苏教版小学三年级下册《金子》课件ppt

总结及作业：
2、用“希望”和“失望”各造一个句子。
总结及作业：
3、说说本课给你带来的启示。
课后反思或改进方法：
3、懂得要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动的道理。
初读感知，学习生字
1、先听课文朗读录音，然后自读课文。
初读感知，学习生字
2、听课文朗读后，更正自己的读音。
初读感知，学习生字
3、先分组读，然后抽读。（课文朗读过关）
初读感知，学习生字
4、学习生字：坑（坑人）甘（甘泉）买（买卖）掘（挖掘）钱（金钱）盆（花盆）沃（肥沃）扮（扮演）厅（客厅）
熟读课文，理解内容
1、课文一共有几个自然段？（全文一共7个自然段）
熟读课文，理解内容
2、解释下列词语：蜂拥而至：像群峰似的拥挤而来。一无所获：一点儿收获都没有。本文指淘金者没有找到金子。倾盆大雨：雨像盆子倒一样，形容雨很大。若有所悟：感觉好像明白了什么。
熟读课文，理解内容
3、多音字组词。发fā（发现） fà（理发）别 bié（分别） biè（别扭）
落实积累，总结拓展
1、学习了《金子》这一课，它给你的启发是什么？给我的启发是：一个人要想获得财富和成功就必须付出辛勤的劳动。
落实积累，总结拓展
1、写一句带“黄金”的古诗句。人小读书不用心，不知书中有黄金。
落实积累，总结拓展2、你也许也有一个梦想，说来 Nhomakorabea家听听吧？
总结及作业：
1、抄写生字并组一个词语。
10 金子
作者陶猛
导入新课
同学们，金子，是贵重的金属，然而，还有比金子更珍贵的东西，那就是诚实勤劳的好品质。让我们走进课文，去感受这比金子更珍贵的东西吧。

苏教版三年级语文上册《第七单元 22金子》课件

我有一个梦想，一个很美很美的梦想，
那就是____________。
我相信，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
只要______________，
梦想总会成真。
作业： 1、把彼得的故事分享给家人； 2、小练笔：《我的梦想》。
为了买到上好的花种，天刚蒙蒙亮，彼得……
为了尽快撒下花种，彼得……翻好了一大片土地。
当得知暴风雨将要来临的，彼得……
彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。
“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”
“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”
“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”
五年以后，彼得终于实现了他的梦想。
五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”
金子
五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”
五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的！人！我的金子就在这块土地里。”
彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。