高中化学专题三有机物的获得与利用课时跟踪检测十四石油炼制乙烯苏教版必修1

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高中化学专题3有机化合物的获得与应用第一单元第2课时石油炼制乙烯学案苏教版必修2

高中化学专题3有机化合物的获得与应用第一单元第2课时石油炼制乙烯学案苏教版必修2

第2课时 石油炼制 乙烯一、石油的炼制 1.石油的分馏(1)原理:根据沸点不同,通过加热汽化,然后冷凝,把石油分成不同沸点范围内的产物。

(2)石油的蒸馏实验(3)分馏产品①特点:各馏分均为混合物。

②产品:石油气、汽油、煤油、柴油、润滑油、重油。

2.石油的裂化(1)目的:为了提高从石油中得到的汽油等轻质油的产量和质量。

(2)原理:用石油分馏产品为原料,在加热、加压和催化剂存在下,使相对分子质量较大、沸点较高的烃断裂为相对分子质量较小、沸点较低的烃。

(3)举例(十六烷的裂化)化学方程式:C 16H 34――→催化剂加热、加压C 8H 18+C 8H 16。

3.石油的裂解(1)原理:以比裂化更高的温度使石油分馏产物中的长链烃断裂为乙烯、丙烯等气态短链烃。

(2)目的:获得乙烯、丙烯等气态短链烃,为石油化工提供原料。

(1)石油的分馏是物理过程,而催化裂化和裂解属于化学过程。

(2)石油裂解是生产乙烯的主要方法。

例1(2019·丽水高一检测)实验室用下列仪器组装一套蒸馏石油的装置,并进行蒸馏得到汽油和煤油。

(1)写出下列仪器的名称:①_____________;②_____________;③_____________。

(2)将以上仪器按从左到右顺序,用字母a、b、c…进行连接:e接( );( )接( );( )接( )接( )。

(3)仪器的A口是________,B口是________。

(4)蒸馏时,温度计水银球应在________(位置)。

(5)在②中注入原油后,加几片碎瓷片的目的是________________________________________________________________________________________________________。

考点石油的炼制题点石油的蒸馏实验答案(1)①冷凝管②蒸馏烧瓶③锥形瓶(2)c d a b f g (3)进水口出水口(4)蒸馏烧瓶支管口处(5)防止暴沸例2下图是石油分馏塔的示意图。

最新年高中化学 课时跟踪检测(十四)阿司匹林的合成 苏教版选修6(考试必备)

最新年高中化学 课时跟踪检测(十四)阿司匹林的合成 苏教版选修6(考试必备)

课时跟踪检测(十四)阿司匹林的合成1.下列关于有机物的说法错误的是( )A.CCl4可由CH4制得,可萃取碘水中的碘B.石油和天然气的主要成分都是碳氢化合物C.乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用饱和Na2CO3溶液鉴别D.苯不能使KMnO4溶液褪色,因此苯不能发生氧化反应解析:选D CCl4可由CH4与Cl2发生取代反应而制得,可萃取碘水中的碘;石油主要成分是烷烃、环烷烃和芳香烃,天然气是甲烷,都属于碳氢化合物;乙醇与Na2CO3溶液互溶,乙酸与Na2CO3溶液反应放出二氧化碳气体,乙酸乙酯与Na2CO3溶液分层;苯虽然不能使KMnO4溶液褪色,但苯可以燃烧,燃烧是氧化反应。

2.下列化合物中既能使溴的四氯化碳溶液褪色,又能在光照下与溴发生取代反应的是( )A.甲苯B.乙醇C.丙烯 D.乙烯解析:选C 能使溴的四氯化碳溶液褪色的物质分子结构中含有碳碳不饱和键,C和D 符合,再根据能与溴发生取代反应的物质为分子结构中含有苯环或烷基的物质,因此只有C 选项符合题意。

3.阿司匹林的结构简式为,把阿司匹林放在足量的氢氧化钠溶液中煮沸,能发生反应的化学键是( )A.①③ B.②③C.①④ D.②④解析:选C 本题的关键是要理解和掌握酯与羧基的性质,两者都能与氢氧化钠溶液反应。

4.有机物分子中原子间(或原子与原子团间)的相互影响会导致不同物质分子中相同基团化学性质的不同。

下列各项事实不能说明上述观点的是( )A.C6H5—CH3使酸性KMnO4溶液褪色,而CH4不能B.能跟NaOH溶液反应,而CH3CH2OH不能C.乙烯能发生加成反应,而乙烷不能D.乙醛能发生加氢反应,而乙酸不能解析:选C 乙烯和乙烷不具有相同的基团,其他各组的两种物质都具有相同的基团。

5.在一定条件下,下列药物的主要成分都能发生①取代,②加成,③水解,④中和四种反应的是( )解析:选B 维生素B5、芬必得不能发生水解反应;摇头丸不能发生水解反应和中和反应。

高一化学苏教版2专题测试:专题3有机化合物的获得与应用含解析

高一化学苏教版2专题测试:专题3有机化合物的获得与应用含解析

本专题过关检测(时间:90分钟,满分:100分)第Ⅰ卷(选择题共46分)一、选择题(本题包括8小题,每小题2分,共16分,每小题只有一个选项符合题意)1。

规范市场、诚信交易对科学生产和消费都十分重要。

下列使用化学物质处理食品的方法中,正确的是()A。

用工业酒精兑白酒B。

用NaHCO3焙制糕点C.腌制食品中添加较多量的NaNO2 D.用“福尔马林”溶液保鲜,浸泡海参、鱿鱼等海产品2。

乙烯的产量是衡量一个国家石油化学工业发展水平的重要标志之一。

为了增加乙烯的产量,在石油加工时采取的措施是()A.分馏B。

裂解C。

裂化 D.干馏3。

2008年4月安徽阜阳流行“手足口”病,医学专家告诉我们对公共场所要进行消毒;毛巾、口罩要经常用开水蒸煮;被褥要放在太阳光下直射,其目的是()A。

使蛋白质变性 B.使多糖水解C。

使氨基酸变性 D.使油脂水解4。

国家推广乙醇汽油的应用。

所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料。

下列叙述中错误的是()A.乙醇汽油是一种新型化合物B.汽车使用乙醇汽油能减少有害气体排放C.用石油可以制得汽油D。

用玉米、高粱发酵可以制得乙醇5。

等质量的下列物质分别完全燃烧,消耗氧气最多的是( )A.甲烷 B.丙烷 C.苯 D.氢气6。

在常温下,下列各种物质既能使酸性高锰酸钾溶液褪色,又能使溴水褪色并且化学反应原理相同的是( )A.CH2==CH2B。

SO2C。

H2 D.CH3CH37.对于淀粉和纤维素,下列说法中正确的是()A.二者都能水解,但水解的最终产物不同B.二者含C、H、O三种元素的质量分数相同,且互为同分异构体C.它们都属于糖类,且都是高分子化合物D.化学性质相同8。

某高聚物可表示为下列有关叙述中错误的是( )A。

该高聚物是通过加聚反应制得的B。

合成该高聚物的单体有3种C。

该物质能被酸性高锰酸钾溶液氧化D.1 mol该物质与1 mol H2加成可生成不含CC的物质二、选择题(本题包括10小题,每小题3分,共30分,每小题有一个或两个选项符合题意)9。

苏教版高中化学必修2专题三《有机化合物的获得与应用》检测题(含答案)

苏教版高中化学必修2专题三《有机化合物的获得与应用》检测题(含答案)

《有机化合物的获得与应用》检测题一、单选题1.下列说法正确的是()A.石油裂解的主要目的是提高轻质液体燃料的产量和质量B.用NaHCO3溶液可以鉴别乙醇、乙酸和苯C.棉花和合成纤维的主要成分均为纤维素D.淀粉、油脂、甘氨酸在一定条件下都能发生水解反应2.下列说法正确的是A.某烷烃的名称为2,2,4,4-四甲基-3,3,5-三乙基己烷B.等质量的甲醛与乳酸[CH3CH(OH)COOH]完全燃烧消耗氧气的量不相等C.结构片段为的高聚物,是其单体通过缩聚反应生成D.化合物在酸性条件下水解,所得溶液加碱后加热有NH3生成3.以下实验能获得成功的是A.用醋酸钠晶体和碱石灰共热制甲烷B.将铁屑、溴水、苯混合制溴苯C.在苯酚溶液中滴入少量稀溴水出现白色沉淀D.将铜丝在酒精灯上加热后,立即伸入无水乙醇中,铜丝恢复成原来的红色4.B3N3H6分子的结构与苯相似,通常把原子数和电子数均相同的分子或离子称为等电子体。

人们发现等电子体的空间结构相同,则下列有关说法中错误的是A.B3N3H6分子中各原子均在同一平面上B.B3N3H6分子中不存在双键C.H3O+和NH4+是等电子体,均为三角锥结构D.CH4和NH4+是等电子体,均为正四面体结构5.有关化学用语正确的是A.-CH3(甲基)的电子式为 B.硝基苯的结构简式C.乙烯的结构简式CH2CH2D.乙酸的分子式C2H4O26.化学与生活密切相关,下列有关说法错误的是 A .PVC(聚氯乙烯)包装袋不能用于食品包装 B .能生成有机高分子化合物的反应只有加聚反应C .糖尿病人应少吃含糖的食品,即使是未加糖的八宝粥也要慎重食用D .塑料、合成橡胶和合成纤维称为三大合成材料 7.一种生产聚苯乙烯的流程如下:下列叙述不正确的是 A .苯乙烯的分子式为C 8H 8B .1mol 苯乙烯最多可与4molH 2发生加成反应C .鉴别乙苯与苯乙烯可用Br 2的四氯化碳溶液D .乙烯、苯和乙苯的分子中所有原子均可处于同一平面8.2016年诺贝尔化学奖获得者是三位在“分子机器(蛋白质是其主要构件之一)”设计与合成领域作出巨大贡献的科学家。

苏教版高一化学下石油炼制乙烯作业及答案

苏教版高一化学下石油炼制乙烯作业及答案

苏教版高一必修Ⅱ化学
专题3 第一单元化石燃料与有机化合物——石油炼制乙烯
姓名
1、下列关于石油加工的叙述中正确的是()
A.石油分馏所得的馏分是纯净物B.蒸馏和分馏都是化学变化
C.石油的裂化和裂解均为化学变化D.蒸馏时温度计水银球应插到液面以下
2 、CH4中混有C2H4, 欲除去C2H4得到CH4, 最好依次通过哪一组试剂( )
A. 澄清石灰水、浓硫酸
B. KMnO4酸性溶液、浓硫酸
C. Br2水、浓硫酸
D. 浓硫酸、KMnO4酸性溶液
3.下列过程不属于化学变化的是( )
A.金刚石转变成石墨B.乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色
C.石油裂化D.用CCl4提取碘水中的碘
4.下列各反应中属于加成反应的是( )
5.某气态烃,在标准状况下,5.6L该烃完全燃烧时,生成16.8L(标准状况下)二氧化碳和13.5g水。

求该烃的分子式。

(写出计算过程)
答案:1.C 2.C 3.D 4.B 5. C3H6。

高中化学苏教版有机化合物的获取与应用专题综合(省一等奖)

高中化学苏教版有机化合物的获取与应用专题综合(省一等奖)

专题3有机化合物的获得与应用 测试题(时间45分钟,满分100分)一、选择题(本题包括12小题,每小题4分,共48分) 1.下列关于有机物的说法中,不正确的是( ) A .乙烯和甲烷都易发生取代反应 B .苯、乙醇和乙酸都能发生取代反应C .油脂在碱的催化作用下可发生水解,工业上利用该反应生产肥皂D .用新制的Cu(OH)2可检验尿液中的葡萄糖 2.下列关于有机反应类型的说法不正确的是( ) A .可由乙烯通过加成反应制取乙醇 B .乙醇通过取代反应可制取乙酸乙酯C . CH 3CH 3+Cl 2――→光CH 3CH 2Cl +HCl 和CH 2===CH 2+HCl ―→CH 3CH 2Cl 均为取代反应 D . SO 2使溴水褪色与乙烯使KMnO 4溶液褪色的原理相同 3.生活处处有化学。

下列说法正确的是( ) A .制饭勺、饭盒、高压锅等的不锈钢是合金 B .做衣服的棉和麻均与淀粉互为同分异构体 C .煎炸食物的花生油和牛油都是可皂化的饱和酯类D .磨豆浆的大豆富含蛋白质,豆浆煮沸后蛋白质变成了氨基酸4.(双选)如图是四种常见有机物的比例模型示意图。

下列说法正确的是( )A .甲能使酸性高锰酸钾溶液褪色B .乙可与溴水发生加成反应使溴水褪色C .丙中的碳碳键是介于碳碳单键和碳碳双键之间的独特的键D .丁在稀硫酸作用下可与乙酸发生取代反应5.下图是一些常见有机物的转化关系,关于反应①~⑦的说法不正确的是( )A .反应①是加成反应B .只有反应②是加聚反应C .只有反应⑦是取代反应D .反应④⑤⑥⑦是取代反应6.1,4­二氧六环是一种常见的有机溶剂。

它可以通过下列合成路线制得:烃类A ――→Br 2B ――→NaOH 水溶液C ――→H 2SO 4-2H 2O,已知R —CH 2—Br ――→NaOH水溶液R —CH 2OH ,则A 可能是( )A .乙烯B .乙醇C .CH 2===CH —CH===CH 2D .乙醛7.同分异构现象在有机化学中非常普遍,下列有关说法不正确的是( ) A .分子式为C 5H 12的有机物有3种同分异构体 B .分子式为C 3H 8O 的有机物一定能与钠反应放出气体C .分子式为C 4H 10的有机物有2种同分异构体,这2种同分异构体的一氯代物均有2种D .淀粉和纤维素的分子式虽然相同,但二者不是同分异构体 8.下列关于有机化合物的说法正确的是( ) A .聚氯乙烯分子中含碳碳双键 B .以淀粉为原料可制取乙酸乙酯 C .丁烷有3种同分异构体 D .油脂的皂化反应属于加成反应9.下列物质之间的相互关系错误的是( ) A .O 2和O 3互为同素异形体 B .CH 3CH 3和CH 3CH 2CH 3互为同系物 C .CH 3CH 2OH 和CH 3OCH 3互为同分异构体 D .CH 3COOCH 3和HCOOCH 2CH 3为同一种物质 10.下列关于有机物说法正确的是( ) A .甲烷、乙烯和苯的分子中原子都在同一平面上 B .苯和乙烯都可使溴的四氯化碳溶液褪色 C .甲烷、乙烯、乙醇都能发生氧化反应 D .植物油属于高分子化合物11.有机物A 分子式为C 2H 4,可发生以下系列转化,已知B 、D 是生活中常见的两种有机物。

高中化学专题3有机化合物的获得与应用1.2石油炼制乙烯课时作业苏教版必修2

高中化学专题3有机化合物的获得与应用1.2石油炼制乙烯课时作业苏教版必修2

第2课时 石油炼制 乙烯一、石油的炼制炼制石油能得到许多有机化合物,石油的________、________、________等都是炼制加工石油的重要手段。

1.石油的成分从组成元素上看,石油的成分主要是________和________。

从组成物质上看,石油是由各种________烃、________烃和________烃组成的混合物。

2.石油的炼制 (1)石油的分馏①原理:根据__________________不同,通过________,然后________,把石油分成不同________范围内的产物。

②设备:________。

③产品:石油气(C 1~C 4)、汽油(C 5~C 12)、煤油(C 12~C 16)、柴油(C 15~C 18)、润滑油(C 16~C 20)、重油(C 20以上)。

④馏分特点:都是________。

(2)石油的催化裂化 ①原料:石油分馏产品。

②过程:________________________的烃――→催化剂加热,加压________________________________的烃。

③反应:十八烷的裂化反应为______________________________。

④目的:提高________________的产量和质量。

(3)石油的催化裂解①过程:长链烃――→催化剂加热,加压短链烃――→净化、分离________________________等。

②目的:获得________等化工原料。

(4)裂化汽油和直馏汽油通过分馏得到的汽油叫____________,____________中没有不饱和烃。

通过裂化得到的 汽油叫____________,____________中含有不饱和烃。

鉴别它们可以使用__________,能使____________的为裂化汽油,不能使____________的为直馏汽油。

二、乙烯、乙炔2.乙烯的化学性质 (1)氧化反应 ①在空气中燃烧化学方程式:________________________________________________________。

2019_2020学年高中化学专题3有机化合物的获得与应用3_1_3石油炼制乙烯跟踪练习苏教版必修2

2019_2020学年高中化学专题3有机化合物的获得与应用3_1_3石油炼制乙烯跟踪练习苏教版必修2

3-1-3 石油炼制乙烯1.下列关于石油加工的叙述中,不正确的是( )A.石油是混合物,石油分馏得到的汽油是纯净物B.石油裂化的目的是提高汽油等轻质燃油的产量和质量C.石油裂解的原料是石油分馏产物,包括石油气D.石油炼制过程中发生一系列物理化学变化解析:石油是混合物,石油分馏得到的馏分是不同沸点范围的混合物,故A不正确;B、C正确;在石油常见的炼制方法中,分馏是物理变化,而裂化和裂解是化学变化,故D正确。

答案:A2.关于乙烯分子结构的描述错误的是( )A.乙烯的结构简式为CH2===CH2B.乙烯是最简单的烯烃C.乙烯分子中所有原子都在同一平面上D.乙烯分子中所有原子都在一条直线上解析:乙烯的结构为平面形,2个C原子和4个H原子共平面,碳氢键与碳碳键之间夹角为120°,说明乙烯分子中所有原子不在一条直线上,D项错误。

答案:D3.(2019年太原模拟)下列变化中,属于加成反应的是( )A.乙烯使酸性KMnO4溶液褪色的反应B.甲烷与氯气在光照条件下的反应C.乙烯使溴水褪色的反应D.乙烯的燃烧反应解析:乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色属于氧化反应,A错误;甲烷与氯气光照下反应属于取代反应,B错误;乙烯使溴水褪色属于加成反应,C正确;乙烯燃烧属于氧化反应,D 错误。

答案:C4.某实验室需要少量的一氯乙烷,下列制取方法中所得产物含量最高的是( )A.乙烷和氯气光照反应B.乙烯与氯气加成反应C .乙烯与氢气氯气混合气体反应D .乙烯与氯化氢加成反应解析:乙烯与氯气反应生成二氯乙烷。

答案:D5.(2019年聊城市第四中学月考)区别CH 4和C 2H 4的方法最好是( )A .比较它们在水中的溶解度大小B .嗅闻它们的气味C .通入溴水中观察溶液颜色的变化D .点燃它们后,观察火焰解析:C 2H 4通入溴水中,溴水褪色,CH 4通入溴水中不褪色,现象明显,操作简单,是区别CH 4、C 2H 4的最佳方法,故选C 项。

高中化学《专题三 有机化合物的获得与应用》天然气的利用 甲烷课时跟踪检测(十四)(含解析)苏教版必修2

高中化学《专题三 有机化合物的获得与应用》天然气的利用 甲烷课时跟踪检测(十四)(含解析)苏教版必修2

课时跟踪检测(十四) 天然气的利用 甲烷1.下列物质中,属于烷烃的是( )A .C 8H 16B .CH 3CH 2OHC .D .CH 2===CH 22.下列叙述错误的是( )A .甲烷跟强酸、强碱、KMnO 4(H +)不起反应B .甲烷化学性质比较稳定,不能被任何氧化剂氧化C .甲烷跟氯气反应无论生成CH 3Cl 、CH 2Cl 2、CHCl 3还是CCl 4,都属于取代反应D .甲烷的四种取代物都难溶于水3. 在我国的南海、东海海底已发现天然气(甲烷等)的水合物,它易燃烧,外形似冰,被称为“可燃冰”。

“可燃冰”的开采,有助于解决人类面临的能源危机。

下列说法正确的是( )①甲烷属于烃类 ②在相同条件下甲烷的密度大于空气 ③甲烷难溶于水 ④可燃冰是一种极具潜力的能源A .①②③B .②③④C .①③④D .①②④4.(好题共享·选自人教版教材P65·T5)鉴别甲烷、一氧化碳和氢气三种无色气体的方法,是将它们分别( )A .先后通入溴水和澄清的石灰水B .点燃后罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯C .点燃,先后罩上干燥的冷烧杯和内壁涂有澄清石灰水的烧杯D .点燃后罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯,通入溴水5.下列反应属于取代反应的是( )A .CH 4――→高温C +2H 2B .2HI +Cl 2===2HCl +I 2C .CH 4+2O 2――→点燃CO 2+2H 2OD .CH 4+Cl 2――→光CH 3Cl +HCl6.下图是CH 4、CCl 4、CH 3Cl 的分子球棍模型图。

下列说法正确的是( )A.CH4、CCl4和CH3Cl都是正四面体结构B.CH4、CCl4都是正四面体结构C.CH4和CCl4中的化学键完全相同D.CH4、CCl4的结构相同,性质也相同7.液化石油气中含有丙烷,且丙烷中C原子成键特点与CH4中碳原子相似,性质相似。

下列有关丙烷的叙述中不正确的是( )A.分子中碳原子不在一条直线上B.光照下能够发生取代反应C.丙烷与甲烷不是同系物D.丙烷的一氯代物有2种8.关于CH4和CH3CHCH3CH2CH3的叙述不正确的是( )A.均能用C n H2n+2组成通式来表示B.与所有烷烃互为同分异构体C.因为它们结构相似,所以它们的化学性质相似D.它们互为同系物9.甲烷和氯气以物质的量比1∶1混合,在光照条件下,得到的有机产物是( )①CH3Cl ②CH2Cl2③CHCl3④CCl4⑤HClA.只有① B.①和②的混合物C.只有④ D.①②③④的混合物10.有机物甲、乙的结构简式如图,下列说法中正确的是( )CH3(CH2)3CH3(CH3)2CHCH2CH3甲乙A.二者属同种物质B.二者互为同分异构体C.二者含碳的质量分数不相同D.二者具有相同的物理性质11.有下列烷烃:①CH3CH2CH2CH2CH3②CH3CH2CH2CH2CH2CH3其中①和________互为同分异构体,②和________互为同分异构体。

高中化学专题3有机化合物的获得与应用第一单元化石燃料与有机化合物第2课时石油炼制乙烯课时作业苏教版必修

高中化学专题3有机化合物的获得与应用第一单元化石燃料与有机化合物第2课时石油炼制乙烯课时作业苏教版必修

专题3 第一单元第2课时石油炼制乙烯课后提升·速达标时间:45分钟满分:100分一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2017·河北省唐山一中高二月考)《后汉书·郡国志》中记载:“石出泉水……其水有肥,燃之极明,不可食,县人谓之石漆。

”《酉阳杂俎》一书:“高奴县石脂水,水腻,浮上如漆,采以膏车及燃灯极明。

”这里的“石漆”“石脂水”是指( )A.油脂B.油漆C.石油D.煤焦油2.(2017·上海市嘉定区高三调研)下列关于石油的说法正确的是( )A.石油属于可再生矿物能源B.石油主要含有碳、氢两种元素C.石油裂化属于物理变化D.石油分馏属于化学变化3.(2017·上海市徐汇区高三检测)以下化石能源的加工方式能大量得到乙烯的是( ) A.石油裂解B.石油裂化C.石油分馏D.煤焦油分馏4.(2017·湖北省沙市中学高一期中)下列说法中,错误的是( )A.相同质量的乙烯和甲烷完全燃烧后产生的水的质量相同B.用溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO4溶液都可以鉴别乙烯和乙烷C.无论乙烯与Br2的加成,还是乙烯使酸性KMnO4溶液褪色,都与分子内含有碳碳双键有关D.乙烯的化学性质比乙烷的化学性质活泼5.(2017·湖南省普通高中测试)下图表示某有机反应过程的示意图,该反应的类型是( )A.取代反应B.加成反应C.聚合反应D.酯化反应6.(2017·陕西省延安市实验中学高二期中)完全燃烧相同物质的量的下列各烃,消耗氧气最多的是( )A.CH4B.C2H2C.C2H4D.C3H47.(2017·陕西省延安市实验中学高二期中)乙烷中混有少量乙烯气体,欲除去乙烯可选用的试剂是( )A.溴水B.氢氧化钠溶液C.碳酸钠溶液D.酸性高锰酸钾溶液8.(2017·陕西省延安市实验中学高二期中)制备氯乙烷的方法合理的是( )A.乙烯与氯化氢加成B.等量的乙烷与氯气取代C.乙烯与氯气加成D.乙烯加氢后再氯代9.在常压和120 ℃下,一定体积的某气态烃与过量氧气的混合物充分反应后恢复到原状态,测得反应后混合气体的体积与原体积相等,则下列烃中,符合条件的是( ) A.乙烯B.乙烷C.乙炔D.丙烷10.将CH4和C2H4的混合气体15 g通入盛有足量溴水的容器中,溴水的质量增加了7 g,则混合气体中CH4和C2H4的体积比为( )A.1∶2 B.2∶1C.3∶2 D.2∶311.(2017·北京卷)下列变化中,气体被还原的是( )A.二氧化碳使Na2O2固体变白B.氯气使KBr溶液变黄C.乙烯使Br2的四氯化碳溶液褪色D.氨气使AlCl3溶液产生白色沉淀答案与解析1.C 石漆和石脂水指的是石油,故选项C正确。

高中化学专题三有机化合物的获得与应用第一单元第3课时石油炼制乙烯课时作业含解析苏教版必修2

高中化学专题三有机化合物的获得与应用第一单元第3课时石油炼制乙烯课时作业含解析苏教版必修2

石油炼制 乙烯时间:45分钟 满分:100分一、选择题(每小题4分,共48分)1.(多选)下列各反应中属于加成反应的是( AC )A .CH 2===CH 2+H 2O ――→一定条件CH 3CH 2OHB .H 2+Cl 2=====光2HClD .CH 3—CH 3+2Cl 2――→光CH 2Cl —CH 2Cl +2HCl2.下列关于烷烃和烯烃的说法中不.正确的是 ( D ) A .它们所含元素的种类相同,但通式不同B .均能与氯气发生反应C .烯烃分子中的碳原子数≥2,烷烃分子中的碳原子数≥1D .含碳原子数相同的烯烃和烷烃互为同分异构体解析:烷烃的通式为C n H 2n +2(n ≥1且n 为整数),烯烃的通式为C n H 2n (n ≥2且n 为整数),所含元素种类相同,通式不同;烷烃可以与Cl 2发生取代反应,烯烃可以与Cl 2发生加成反应;烷烃中最简单的为CH 4,烯烃中最简单的为C 2H 4;碳原子数相同的烷烃和烯烃,由于饱和程度不同,氢原子数不同,不属于同分异构体。

3.若用乙烯和氯气在适当的条件下反应制取四氯乙烷,这一过程中所要经历的反应类型及消耗氯气的量是(设乙烯为1 mol,反应产物中的有机物只有四氯乙烷)( D )A .取代反应,4 mol Cl 2B .加成反应,2 mol Cl 2C .加成反应、取代反应,2 mol Cl 2D .加成反应、取代反应,3 mol Cl 2解析:由乙烯和氯气制备四氯乙烷的过程中,乙烯和氯气先发生加成反应生成CH 2Cl —CH 2Cl,CH 2Cl —CH 2Cl 再与Cl 2发生取代反应生成四氯乙烷,加成反应中消耗1 mol Cl 2,取代2 mol 氢原子需要2 mol Cl 2,故D 正确。

4.用乙炔为原料制取CH 2BrCHBrCl,可行的反应途径是( D )A .先加Cl 2,再加Br 2B .先加Cl 2,再加HBrC .先加HCl,再加HBrD .先加HCl,再加Br 2解析:分析知CH 2BrCHBrCl 比CH≡CH 多了HCl 和Br 2,故设计合成路线如下:CH≡CH ――→HCl 加成CH 2===CHCl ――→Br 2加成CH 2BrCHBrCl 或CH≡CH ――→Br 2加成CHBr===CHBr ――→HCl 加成CH 2BrCHBrCl 。

高中化学 专题3 有机化合物的获得与应用 第一单元 化石燃料与有机化合物——乙烯的性质教学设计 苏教版必修

高中化学 专题3 有机化合物的获得与应用 第一单元 化石燃料与有机化合物——乙烯的性质教学设计 苏教版必修

乙烯的性质1.教学内容分析本节内容选自高中新课程标准教科书(苏教版)必修2第一单元化石燃料与有机化合物中“石油炼制乙烯”的第二课时。

乙烯是烯烃的代表物,本节内容的安排与原人教版教材相比有较大不同,教材内容特别强调从实验、学生生活实际和已有知识出发,回避类别性质的归纳。

根据探究实验----乙烯与酸性高锰酸钾溶液、溴水的反应现象推断乙烯与烷烃分子结构上的不同之处。

根据物质结构的初步知识,从结构角度适度深化学生对甲烷、乙烯的认识,建立有机物“结构(组成)-性质-用途”的认识关系,使学生了解学习和研究有机化合物的一般思维方法,养成一定的分析解决问题的能力。

2.学生情况分析在初中化学的学习中,学生对有机物、化学燃料、淀粉、维生素、油脂、蛋白质等有了非常粗浅的了解,但对乙烯和不饱和烃是初次接触,学习兴趣较高。

本节内容不要求学生系统地学习有机化学知识,不强调按官能团分类学习有机化合物的知识。

教学的关键是让学生在学习乙烯的有关知识的同时,体会化学源自生活,体验自主合作探究学习的过程。

3.设计思想本节课采用“实验探究”、“小组讨论”、“教师启发”、“阅读自学”、“课堂练习”等的教学方式组织教学活动,给学生动手实验、表达和交流的机会,提高学生的教学参与度,帮助学生了解乙烯的主要性质。

通过引导学生“玩”乙烷、乙烯的球棍模型,使他们形象直观地了解乙烷、乙烯结构的区别。

再通过讨论、分析、归纳,让学生认识饱和烃与不饱和烃成键特点的不同。

以“活动与探究”实验,让学生认识:乙烯能被酸性高锰酸钾溶液氧化,能溴发生加成反应。

从动手书写乙烯与溴加成反应的化学方程式,理解、抽象出加成反应的概念。

通过和乙烯的类比,认识乙炔的结构特点,了解乙炔与溴、氯化氢的加成反应,从而加深对加成反应的认识。

4.教学目标知识与技能:(1)了解饱和烃与不饱和烃概念。

(2)了解乙烯分子的组成、结构式和乙烯的主要化学性质。

(3)了解加成反应的概念。

(4)认识乙炔的性质。

高中化学专题三有机物的获得与利用课时跟踪检测十四石油炼制乙烯苏教版必修20531341.doc

高中化学专题三有机物的获得与利用课时跟踪检测十四石油炼制乙烯苏教版必修20531341.doc

课时跟踪检测(十四)石油炼制乙烯1.下列物质中,不能和乙烯发生加成反应的是( )A.H2B.H2OC.KMnO4D.Br2解析:选C KMnO4与乙烯发生的是氧化还原反应。

2.乙烯可通过石油裂解获得。

下列有关乙烯性质的说法错误的是 ( )A.在常温常压下为液体B.能使酸性KMnO4溶液褪色C.可以在空气中燃烧D.能使溴的CCl4溶液褪色解析:选A A项,在常温常压下乙烯为气体,错误;B项,乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色,正确;C项,可以在空气中燃烧,正确;D项,与溴发生加成反应,能使溴的CCl4溶液褪色,正确。

3.下列关于有机物的说法正确的是 ( )A.乙烯的分子式为CH2===CH2B.甲烷结构简式为CH4C.乙炔的结构简式为C2H2D.乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色说明它具有漂白性解析:选B A项应为C2H4;C项C2H2是乙炔的分子式,其结构简式应为CH≡CH;D项乙烯发生了氧化反应,无漂白性。

4.下列反应中,属于加成反应的是( )A.乙烯使酸性KMnO4溶液褪色B.将四氯化碳滴入溴水中,振荡后水层接近无色C.乙烯使溴水褪色D.甲烷与氯气混合,光照一段时间后黄绿色变浅解析:选C A项,乙烯使酸性KMnO4溶液褪色发生的是氧化反应,错误;B项,将四氯化碳滴入溴水中,振荡后水层接近无色属于萃取,错误;C项,乙烯与溴水发生加成反应而使溴水褪色,正确;D项,甲烷与氯气混合,光照一段时间后黄绿色变浅,属于取代反应,错误。

5.下列说法错误的是( )A.石油中含有C5~C11的烷烃,可以通过石油的分馏得到汽油B.含C18以上烷烃的重油经过催化裂化可以得到汽油C .石油裂解是为了获得更多化工原料,如乙烯、丙烯等D .汽油是烃的混合物,煤油、柴油是由烃构成的纯净物解析:选D 选项A 中,石油是由烷烃、环烷烃、芳香烃组成的混合物,含有C 5~C 11的烷烃,通过石油分馏就可以得到汽油、煤油等分馏产品;选项B 中,使含C 18以上的固态烃的长链分子断裂就可以得到汽油,使长链烃分子断裂为C 5~C 11烷烃的过程采用催化裂化的方法;选项C 中,裂解的目的是为了获得乙烯、丙烯、丁二烯等作化工原料;选项D 中,石油是烃的混合物,石油分馏产品汽油、煤油、柴油等仍是烃的混合物。

高中化学专题3有机化合物的获得与应用第一单元化石燃料与有机化合物第2课时石油炼制乙烯学案苏教版高一必修

高中化学专题3有机化合物的获得与应用第一单元化石燃料与有机化合物第2课时石油炼制乙烯学案苏教版高一必修

第2课时 石油炼制 乙烯一、石油的炼制 1.石油的分馏(1)原理:根据沸点不同,通过加热汽化,然后冷凝,把石油分成不同沸点范围内的产物。

(2)石油的蒸馏实验(3)分馏产品①特点:各馏分均为混合物。

②产品:石油气、汽油、煤油、柴油、润滑油、重油。

2.石油的裂化(1)目的:为了提高从石油中得到的汽油等轻质油的产量和质量。

(2)原理:用石油分馏产品为原料,在加热、加压和催化剂存在下,使相对分子质量较大、沸点较高的烃断裂为相对分子质量较小、沸点较低的烃。

(3)举例(十六烷的裂化)化学方程式:C 16H 34――→催化剂加热、加压C 8H 18+C 8H 16。

3.石油的裂解(1)原理:以比裂化更高的温度使石油分馏产物中的长链烃断裂为乙烯、丙烯等气态短链烃。

(2)目的:获得乙烯、丙烯等气态短链烃,为石油化工提供原料。

(1)石油的分馏是物理过程,而催化裂化和裂解属于化学过程。

(2)石油裂解是生产乙烯的主要方法。

例1 (2017·丽水高一检测)实验室用下列仪器组装一套蒸馏石油的装置,并进行蒸馏得到汽油和煤油。

(1)写出下列仪器的名称:①_____________;②_____________;③_____________。

(2)将以上仪器按从左到右顺序,用字母a、b、c…进行连接:e接( );( )接( );( )接( )接( )。

(3)仪器的A口是________,B口是________。

(4)蒸馏时,温度计水银球应在________(位置)。

(5)在②中注入原油后,加几片碎瓷片的目的是________________________________________________________________________________________________________。

考点石油的炼制题点石油的蒸馏实验答案(1)①冷凝管②蒸馏烧瓶③锥形瓶(2)c d a b f g (3)进水口出水口(4)蒸馏烧瓶支管口处(5)防止暴沸例2下图是石油分馏塔的示意图。

高中化学专题3有机化合物的获得与应用第1单元化石燃料与有机化合物第3课时教学案苏教版必修

高中化学专题3有机化合物的获得与应用第1单元化石燃料与有机化合物第3课时教学案苏教版必修

第3课时石油炼制乙烯[学习目标定位]1.知道石油的炼制方法(分馏、裂化、裂解)、目的及其主要产品。

2.知道乙烯的分子结构特点和性质。

3.会写乙烯等物质发生加成反应的化学方程式。

2. 分析讨论,回答下列问题:(1) 实验室蒸馏石油的装置如下图所示,回答下列问题:①在蒸馏实验中,为什么要使用温度计?答案由蒸馏实验获取几种沸点不同的馏分时,用温度计控制收集沸点不同的馏分。

②温度计的位置在哪儿?答案温度计的液泡(又称水银球)上缘要恰好与蒸馏烧瓶支管口的下缘在同一水平线上,不能浸入液体中。

③冷凝管的作用是什么?水流方向是什么?答案冷凝管的作用是冷凝蒸气;冷凝水的流向要从低处流向高处,即下口进水,上口出水。

④加入碎瓷片(或沸石)的作用是什么?答案是为了防止蒸馏烧瓶内液体暴沸。

(2) 石油分馏得到的馏分是纯净物吗?石油分馏是物理变化还是化学变化?答案不是纯净物是混合物,石油分馏是物理变化。

(3) 石油的催化裂化与裂解有哪些不同?答案催化裂化与裂解的主要不同:①反应条件不同,催化裂化是加热、使用催化剂,而裂解加热的温度更高;②目的不同,催化裂化是提高轻质油的产量和质量,裂解是制得乙烯、丙烯等气态短链烃。

(4) 裂化汽油和直馏汽油有何主要不同?催化剂答案裂化汽油是由重油催化裂化而得到,其中含有液态不饱和烃。

如C6H M加热—'压C8H8+ C b Hl6o直馏汽油是由石油分馏直接得到,一般不含不饱和烃。

归纳总结---------------------------- \1. 石油的分馏是物理过程,而催化裂化和裂解属于化学过程。

2 •石油裂解是生产乙烯的主要方法。

X活学活用1 .下列说法正确的是()A. 石油是混合物,汽油是纯净物B. 沸点:汽油<柴油<煤油C. 石油的裂化与裂解都属于化学变化D. 石油的分馏是化学变化答案 C解析石油的分馏产品都是由不同沸点的组分组成的混合物,分馏过程中发生了物理变化, 各馏分按照沸点由高到低的顺序排列为重油 > 柴油〉煤油〉汽油〉石油气。

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学习资料汇编课时跟踪检测(十四)石油炼制乙烯1.下列物质中,不能和乙烯发生加成反应的是( )A.H2B.H2OC.KMnO4D.Br2解析:选C KMnO4与乙烯发生的是氧化还原反应。

2.乙烯可通过石油裂解获得。

下列有关乙烯性质的说法错误的是 ( )A.在常温常压下为液体B.能使酸性KMnO4溶液褪色C.可以在空气中燃烧D.能使溴的CCl4溶液褪色解析:选A A项,在常温常压下乙烯为气体,错误;B项,乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色,正确;C项,可以在空气中燃烧,正确;D项,与溴发生加成反应,能使溴的CCl4溶液褪色,正确。

3.下列关于有机物的说法正确的是 ( )A.乙烯的分子式为CH2===CH2B.甲烷结构简式为CH4C.乙炔的结构简式为C2H2D.乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色说明它具有漂白性解析:选B A项应为C2H4;C项C2H2是乙炔的分子式,其结构简式应为CH≡CH;D项乙烯发生了氧化反应,无漂白性。

4.下列反应中,属于加成反应的是( )A.乙烯使酸性KMnO4溶液褪色B.将四氯化碳滴入溴水中,振荡后水层接近无色C.乙烯使溴水褪色D.甲烷与氯气混合,光照一段时间后黄绿色变浅解析:选C A项,乙烯使酸性KMnO4溶液褪色发生的是氧化反应,错误;B项,将四氯化碳滴入溴水中,振荡后水层接近无色属于萃取,错误;C项,乙烯与溴水发生加成反应而使溴水褪色,正确;D项,甲烷与氯气混合,光照一段时间后黄绿色变浅,属于取代反应,错误。

5.下列说法错误的是( )A .石油中含有C 5~C 11的烷烃,可以通过石油的分馏得到汽油B .含C 18以上烷烃的重油经过催化裂化可以得到汽油C .石油裂解是为了获得更多化工原料,如乙烯、丙烯等D .汽油是烃的混合物,煤油、柴油是由烃构成的纯净物解析:选D 选项A 中,石油是由烷烃、环烷烃、芳香烃组成的混合物,含有C 5~C 11的烷烃,通过石油分馏就可以得到汽油、煤油等分馏产品;选项B 中,使含C 18以上的固态烃的长链分子断裂就可以得到汽油,使长链烃分子断裂为C 5~C 11烷烃的过程采用催化裂化的方法;选项C 中,裂解的目的是为了获得乙烯、丙烯、丁二烯等作化工原料;选项D 中,石油是烃的混合物,石油分馏产品汽油、煤油、柴油等仍是烃的混合物。

6.将CH 4和C 2H 4的混合气体15 g 通入盛有足量溴水的容器中,溴水的质量增加了7 g ,则混合气体中CH 4和C 2H 4的体积比为( )A .1∶2B .2∶1C .3∶2D .2∶3解析:选B CH 4不与溴水反应,与溴水反应的是C 2H 4,因此溴水增加的7 g 即为混合气体中C 2H 4的质量,其物质的量n (C 2H 4)=7 g 28 g·mol -1=0.25 mol ,n (CH 4)=15 g -7 g 16 g·mol-1=0.5 mol ,V (CH 4)∶V (C 2H 4)=n (CH 4)∶n (C 2H 4)=2∶1。

7.下列说法错误的是 ( )A .无论是乙烯与Br 2的加成反应,还是乙烯使酸性KMnO 4溶液褪色,都与分子内含有碳碳双键有关B .溴的四氯化碳溶液和酸性KMnO 4溶液都可以鉴别乙烯和乙烷C .相同质量的乙烯和甲烷完全燃烧后生成水的质量相同D .乙烯不易发生取代反应解析:选C 乙烯发生加成反应和氧化反应的过程中碳碳双键都参与反应,A 项正确;乙烯能与溴的四氯化碳溶液和酸性KMnO 4溶液反应,但是乙烷不能,故能用溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO 4溶液鉴别乙烯和乙烷,B 项正确;乙烯和甲烷中氢的质量分数不同,故相同质量的乙烯和甲烷完全燃烧后生成水的质量不同,C 项错误;乙烯分子中含有碳碳双键,易发生加成反应,不易发生取代反应,D 项正确。

8.使1 mol 乙烯与氯气完全发生加成反应,然后使该加成反应的产物与氯气在光照条件下发生取代反应,则两个过程中消耗氯气的总物质的量最多为 ( )A .3 molB .4 molC .5 molD .6 mol解析:选C CH 2===CH 2+Cl 2―→CH 2Cl —CH 2Cl ,1 mol 产物中含4 mol 氢原子,则取代时消耗4 mol Cl2,因此1 mol乙烯在与Cl2反应(加成反应和取代反应)的过程中共消耗Cl2 5 mol。

9.下面是石蜡油在炽热碎瓷片的作用下产生C2H4并检验C2H4性质的实验,完成下列各问题。

(1)B中溶液褪色,是因为乙烯被____________________________________________。

(2)C中发生反应的化学方程式:______________________________________________。

(3)在D处点燃时必须进行的操作是________________________________________。

解析:(1)乙烯使酸性KMnO4溶液褪色,是因为乙烯发生了氧化反应,把KMnO4还原而使之褪色。

(2)C中发生反应为CH2===CH2+Br2―→CH2Br—CH2Br。

(3)在点燃可燃性气体前应先检验纯度。

答案:(1)氧化(2)CH2===CH2+Br2―→CH2Br—CH2Br(3)检验乙烯的纯度10.请回答实验室分馏石油的有关问题:(1)实验室分馏石油的正确操作顺序是E→____→____→A→____→____→G。

A.连接接液管B.装入碎瓷片和石油,塞上带温度计的塞子C.检查装置气密性D.连接冷凝管及进出水管E.在铁架台上放酒精灯,固定好铁圈,放上石棉网F.固定好蒸馏烧瓶G.加热(2)以下是石油分馏的装置图,试指出有关仪器的名称:A________;B________。

(3)图中有______处错误。

(4)分馏石油得到的各个馏分都是________(填“混合物”或“纯净物”)。

解析:(1)按组装仪器的顺序从下到上,从左到右,连接好装置后,先检验装置气密性,再装入碎瓷片和石油进行蒸馏,即顺序为E→F→D→A→C→B→G。

(2)A为蒸馏烧瓶,B为冷凝管。

(3)①温度计水银球的位置错误,应与蒸馏烧瓶支管口下沿平齐;②蒸馏烧瓶下没垫石棉网,加热时会受热不均而炸裂;③冷凝管中冷凝水的流向错误,冷水应从下方进,上方出。

共有3处错误。

(4)石油分馏得到的各个馏分为烃类物质的混合物。

答案:(1)F D C B (2)蒸馏烧瓶冷凝管(3)3 (4)混合物1.制取一氯乙烷最好采用的方法是( )A.乙烷和氯气反应B.乙烯和氯气反应C.乙烯和氯化氢反应D.乙烯和氢气反应后再和氯气反应解析:选C 乙烯和氯化氢反应的唯一产物是一氯乙烷,没有副产物。

2.(2016·杭州联考)下列关于乙烯结构与性质的说法中,不正确的是( )A.分子中含有是碳碳双键B.所有的原子都在同一平面内C.分子中C、H元素的质量比为1∶2D.与溴的四氯化碳溶液能发生加成反应解析:选C 乙烯分子中含有碳碳双键,故A正确,乙烯是平面形分子,所有的原子都在同一平面内,故B正确;乙烯的分子式为C2H4,所以分子中C、H元素的质量比为24∶4=6∶1,故C错误;乙烯中含有碳碳双键,能与溴的四氯化碳溶液发生加成反应,故D正确。

3.由乙烯推测丙烯与溴水反应时,对反应产物的叙述正确的是( )A.CH2Br—CH2—CH2BrB.CH3—CHBr—CH3C.CH3—CH2—CHBr2D.CH3—CHBr—CH2Br解析:选D 烯烃与溴发生加成反应时,两个不饱和碳原子上各加一个溴原子,故丙烯与溴水反应的产物是CH3—CHBr—CH2Br,D项符合题意。

4.能证明乙烯分子里含有一个碳碳双键的事实是 ( )A.乙烯分子里碳氢个数比为1∶2B.乙烯完全燃烧生成的CO2和H2O的物质的量相等C.乙烯容易与溴的四氯化碳溶液发生加成反应,且1 mol乙烯完全加成需要消耗1 mol溴D.乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色解析:选C 碳氢个数比为1∶2,是对乙烯组成的分析,而不是证明碳碳双键存在的事实;B选项与A选项实质是一样的,根据生成CO2和H2O的物质的量相等,也只能推断出碳氢个数比为1∶2;C选项,加成反应是不饱和烃的特征性质,1 mol乙烯完全加成需要消耗1 mol溴,说明乙烯分子中含有一个碳碳双键;D选项,能够使酸性高锰酸钾溶液褪色是不饱和烃的特征,不能说明乙烯分子中只含有一个碳碳双键。

5.乙炔分子CHCH加成可以得到CH2CHCCH(乙烯基乙炔),该物质是合成橡胶的重要原料。

下列对该物质的判断中错误的是( )A.该物质既是CH2===CH2的同系物,又是CH≡CH的同系物B.该物质既能使酸性高锰酸钾溶液褪色,又能使溴水褪色C.该物质与足量的氢气加成后,只能生成一种物质D.该物质的分子中所有原子共平面解析:选A 该物质既含。

与乙烯、乙炔的结构均不相同,不是它们的同系物;该分子结构决定该物质既能使酸性高锰酸钾溶液褪色,又能使溴水褪色;该物质与足量的氢气加成后,只能生成一种物质即丁烷;该物质的分子相当于CH2CH2分子中的一个H原子被CCH代替,而CCH为直线形,则分子中所有原子共平面,故B、C、D正确,A错误。

6.如图是某种有机物分子的球棍模型图。

图中的“棍”代表单键或双键,不同大小的“球”代表三种不同的短周期元素的原子。

对该有机物的叙述不正确的是( )A.该有机物可能的分子式为C2HCl3B.该有机物的分子中一定有键C.该有机物分子中的所有原子在同一平面上D.该有机物可以由乙烯和氯化氢加成反应得到解析:选D 据球棍模型知该有机物可为C2HCl3,A正确;据碳的成键特点知B正确;类比C2H4的结构知C正确;若为C2H4与HCl加成则产物为C2H5Cl,不符合成键情况。

7.某种物质的结构简式如下,下列描述中不正确的是( )A.分子式为C9H12B.1 mol此分子在一定条件下最多能与4 mol H2发生反应C.所有碳原子都在同一平面上D.此物质能被酸性KMnO4溶液氧化解析:选C 根据结构简式可直接得出分子式C9H12,A正确;1 mol该分子含4 mol碳碳双键,故可与4 mol H2发生加成反应,B正确;因含碳碳双键,故易被酸性KMnO4溶液氧化,D正确;该分子中最中间的碳原子为饱和碳原子,与其相邻的四个碳原子构成正四面体结构,C不正确。

8.两种气态烃组成的混合气体0.1 mol,完全燃烧得0.15 mol CO2和3.6 g H2O,下列关于该混合气体的说法正确的是( )A.一定有乙烯B.一定没有乙烯C.一定有乙烷D.一定有甲烷解析:选D 3.6 g H2O的物质的量是0.2 mol,根据原子守恒可知,混合烃的平均化学式是C1.5H4,碳原子数小于1.5的只有甲烷,因此一定含有甲烷,甲烷分子中含有4个H原子,平均含有四个H原子,则另外一种烃分子中含有的H原子个数也是4,所以一定不含有乙烷,可能含有乙烯。

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