1、海南师范大学2018年公开招聘紧缺专业教师、教辅及管理

中共海南省委、海南省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见

中共海南省委、海南省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见文章属性•【制定机关】中共海南省委员会,海南省人民政府•【公布日期】2018.09.07•【字号】•【施行日期】2018.09.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文中共海南省委、海南省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见为深入贯彻落实党的十九大精神和《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4号），造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育，以更有效的举措推进海南自由贸易试验区和中国特色自由贸易港建设，现结合我省实际，就全面深化新时代教师队伍建设改革提出如下实施意见。

一、目标任务经过5年左右努力，教师培养培训、考核评价、补充调整、奖惩激励机制基本健全，教师合法权益得到有效保障，事权人权财权相统一的教师管理体制普遍建立，教师教书育人的积极性、主动性和创造性明显提高，形成一支规模、结构、素质能力基本满足我省各级各类教育发展需要的教师队伍，为加快建设经济繁荣、社会文明、生态宜居、人民幸福的美好新海南提供有力的教育人才智力支撑。

到2035年，全省教师队伍综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，涌现一批根植海南热土、乐教善教崇教的优秀教师，形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型新时代教师队伍。

教师管理体制机制科学规范高效，教师队伍治理体系和治理能力现代化水平明显提升。

教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学。

尊师重教蔚然成风，教师的幸福感、成就感、荣誉感不断增强，教师成为让人羡慕的职业。

二、主要措施（一）加强党的全面领导，深入推进师德师风建设1．发挥党建核心引领作用。

将全面从严治党要求落实到教师队伍建设始终，实施学校基层党组织建设标准化工程和教师党支部书记“双带头人”培育工程，选优配强教师党支部书记，注重做好在骨干教师、优秀青年教师中发展党员工作。

教师涨工资方案(精选17篇)

教师涨工资方案（精选17篇）计划书是在一项工作或项目开始前对其进行规划和安排的一种书面材料，它对于实现工作目标至关重要。

小编整理了一些详细实用的计划书样本，方便大家在实际写作中参考和借鉴。

某小学教师绩效工资发放方案我校教师20xx年度绩效工资按照《xx市实验小学教师绩效工资实施方案》已顺利发放完毕，学校全体教师对绩效工资的核算和发放均无异议。

我校教师绩效工资发放工作的实施办法是：1、严格落实上级有关政策和精神，做好政策宣传、解释工作，消除全校教师对绩效工资的疑虑。

2、充分发挥教师绩效工资发放领导小组的作用，让他们全程参与方案的制订、讨论、修改、定案过程。

修订后的《xx市实验小学教师绩效工资实施方案》面向全校教师公布。

3、坚持阳光作业，广泛争取全体教师的意见和建议，确保每一位教师的.参与权、知情权和监督权。

4、充分发扬民主，让各办公室室长做好各办公室成员对方案的意见和建议的反馈、解释等工作，使全体教师理解并认可《xx市实验小学教师绩效工资实施方案》。

5、学校对教师20xx年每学期工作情况，都严格按照学校制订的教师量化考核方案对教师进行了认真考核，并且及时公布结果，人人皆知。

教师依据量化评分和《xx市实验小学教师绩效工资实施方案》，自己就可算出本人的绩效工资，计算过程公开透明。

6、全校教师绩效工资核算出来后，在学校公示栏公示一周，全体教师无异议并签字认可后，上报区教体局批复。

学校绩效工资发放工作顺利，没有人找学校领导反映问题。

总之，坚持民主是前提，坚持公开、公正、公平，实行阳光作业是保障，做好过程性管理，落实学校各项制度和考核是基础，绩效工资发放领导小组成员，坚持正确的舆论导向，坚持原则弘扬正气是做好教师绩效工资发放的关键。

xx市实验小学。

某小学教师绩效工资发放方案根据洋教发197号关于“洋县中小学绩效工资实施的指导意见”精神，结合本校实际，特制定本方案。

一、实施原则。

1、坚持以人为本、尊重教师主体的原则;。

海南师范大学课程考试考查管理办法

海南师范大学课程考试(考查)管理办法第一章总则第一条考试(考查)是高校教学管理的一个极为重要的环节，是测量学生知识与能力、评价教学质量的基本手段，对改进教学、促进良好教风和学风的形成具有导向作用。

为实现课程考试(考查)管理工作的科学化、规范化、制度化，根据国家教育部和海南省教育厅有关文件精神，总结我校近年来进行课程考试(考查)管理和改革的经验，特制定本办法。

第二条全校的课程考试(考查)工作在主管教学副校长的领导下，由教务处全面负责，制订有关规定，对课程考试(考查)的全过程实行规范化的管理。

各学院的课程考试(考查)工作由主管教学工作的教学院长根据学校有关规定负责组织实施，确定监考教师，检查考场执行考试纪律的情况，做好教考分离、评卷、成绩登记及公布、试卷保管、考试质量分析及总结等各项工作。

第二章学生考试(考查)资格的确认第三条凡参加正常课程教学活动，并遵守《海南师范大学学生手册》、《海南师范大学学生学籍管理手册》规定的在籍学生（含已办相关手续的重修、跨年级、跨专业选课的学生）或经学校同意，办理了进修、旁听手续的人员，均可参加课程考试(考查)。

第四条每学期的第十七周，由教务处统一制作本学期学生的准考证，各学生所在学院认真核对学生交费注册情况，于十八周前给具有考试资格的学生发放准考证。

从第十八周起，学生凭“学生证或身份”、“准考证”参加期末考试(考查)。

第五条重修生、缓考生必须按“海南师范大学课程重修管理规定”、“海南师范大学关于缓考的规定”办理报名手续，凭“学生证或身份证”、“准考证”和“重修证”或“缓考申请”参加期末考试(考查)。

凡没有在规定时间内（一般在期末考试前三周）办理报名手续的，一律没有参加考试(考查)的资格。

跨年级、跨专业修读课程的学生凭跨年级、跨专业修读申请表参加期末考试。

结业返校修读生凭财务处开出的重修课程的收费凭据参加考试。

第六条各门课程的主讲教师应根据学生学籍管理有关规定（如凡缺课时间在三分之一以上的学生，取消考试资格），在考试前二周做好学生考试资格的审查工作，将应取消考试资格的学生名单（注明原因）送学院办公室；经教学院长审定后由学院办公室于考试前一周通知学生；主讲教师则要在该生的成绩报告单上注明“取消考试资格”的字样。

海南师范大学关于聘任周泉根等九十位同志专业技术职务的通知

海南师范大学文件海师〔2013〕41号海南师范大学关于聘任周泉根等九十位同志专业技术职务的通知各单位：经海南省教师系列高级专业技术资格评审委员会等相关专业技术资格评审委员会评定，周泉根等21位同志取得正高级专业技术资格，刘丽等51位同志取得副高级专业技术资格，冯华等18位同志取得中级（初级）专业技术资格。

经个人申请和考核评议，学校决定聘任周泉根等90位同志相应专业技术职务，具体如下：教授：周泉根席建彬关世民马兰索红罗声明郑东艳桂小径黄成张仙锋姚仲瑜周雪兰袁存柱骆冰陈汉修王力军洪美玲彭明生王恩举何文英罗艳菊副教授：刘丽王标孙自强袁晓琳杨遗旗胡凯程振兴冯青廖述务谢海林张伟栋杨若红张文香金永陈小燕韩宁罗君名张慧蓉钟曼丽胡长青蔡笃瑜黄东慧孙志贤韩潮张引王士立王沫董邯孙丹耿娟马杰丘名实刘华初余维燕王凯华苗俊红沈振江戴春燕庄长宽黄光志龙海侠曹均阔罗自强薛以胜蒋永辉何宏伟钟琼芯汪继超霍德利梁斌高级实验师：符策群编辑：冯华档案馆员：刘歌与经济师：冯娟图书资料馆员：林波黄玉珠杨运利黄慧图书资料助理馆员：马艾鸿余娟娟张丰娟韩春暖盛潇孙秋马姝俊陈勇蔡宁符翔欧阳培霞受聘的高级专业技术人员（转评除外）只享受相应岗位的校内绩效工资等福利待遇。

受聘的编外合同制聘用人员按照《海南师范大学合同制聘用人员岗位工资标准》执行。

以上同志聘期自2013年3月1日起，终止时间与我校第二轮专业技术岗位分级聘用时间相同（编外合同制聘用人员与其聘用合同聘期一致）。

聘任手续按专业技术岗位聘用有关规定办理。

海南师范大学2013年4月16日抄送：党群系统各部门。

海南师范大学办公室 2013年4月16日印发。

2018年度A系列管理职员岗位面向校内A系列人员公开招聘计

2018年度A系列管理职员岗位面向校内A系列人员公开招聘计划表
序号招聘单位招聘岗位名称招聘人数
岗位任职条件
1 管理与经济学院行政秘书
1.硕士研究生学历学位；
2
2.年龄不超过40岁；
3.有工作经验者优先。
岗位职责
1.负责日常的行政管理工作和行政工作，综合
协调学院跨部门之间的工作关系；
2.负责安排召开学院行政会议，并督促检查贯
继续教育楼 402房间
kx列人员公开招聘计划表
序号招聘单位招聘岗位名称招聘人数
岗位任职条件
岗位职责
中外合作办学 4 国际教育学院项目教学管理
岗
1
1．全日制硕士研究生毕业及以上学历，年龄40周岁以下； 2．英语交流能力良好，大学英语六级及以上水平； 3．有较强的责任心、原则性、沟通能力和服务意识； 4．有良好的计算机操作技能； 5．熟悉国家中外合作办学法规和政策； 6．有教育教学管理经历者优先考虑。
思想道德和职业操守；
违反财务制度的收支不予办理，并积极做好维
4.年龄40周岁以下。
护财经纪律的宣传工作；
5.服从医院统一调遣及工作安排。
姓名江迪常玉华李莉
单位招聘联系人
办公电话
办公地址
Email
8283
继续教育楼 7220151019@
332室
.cn
68912279
广播楼101 jgdw@
68915064
校医院办公室
xiaoyiyuan@ .cn
3
财务管理服务综合岗
1
2.年龄在35周岁以下，具有全日制硕士及以上学历学位； 3.熟练掌握会计业务，熟练使用办公软件和会计软件；

海南省教育厅关于召开2018年教师资格认定工作暨教师资格管理信息

海南省教育厅关于召开2018年教师资格认定工作暨教师资格管理信息系统使用培训会议的通知【法规类别】职位职称【发文字号】琼教审[2018]4号【发布部门】海南省教育厅【发布日期】2018.03.22【实施日期】2018.03.22【时效性】现行有效【效力级别】XP10海南省教育厅关于召开2018年教师资格认定工作暨教师资格管理信息系统使用培训会议的通知（琼教审〔2018〕4号）各市、县、自治县教育（教科）局，三沙市社会事业与后方基地管理局，洋浦经济开发区社会发展局，各高校：为做好2018年教师资格认定工作，积极推进“教师资格管理信息系统”的使用，以及教师资格认定推行全流程互联网“不见面审批”工作。

经研究，我厅决定召开全省教师资格认定工作暨教师资格管理系统使用培训会议。

现将有关事项通知如下：一、会议时间2018年3月30日。

3月29日下午报到，30日开会。

二、会议地点海口市蓝天路16号金银岛大酒店，前台电话：66763388。

三、会议内容（一）总结2017年我省教师资格认定工作。

（二）厅领导讲话。

（三）部署2018年我省教师资格认定工作。

（四）“教师资格管理信息系统”使用培训。

四、参会人员（一）各市县主管教师资格认定工作负责人、具体负责认定工作人员各1人；海口市、三亚市下辖各区具体负责认定工作人员1人；洋浦经济开发区社会发展局1人；三沙市社会事业与后方基地管理局1人。

（二）各高校负责高校教师资格认定工作的人员1人；海师、热带海洋学院、琼台师范学院加派负责应届毕业生申报教师资格认定工作的人员1人。

五、其它事宜（一）请参会人员将回执单电子版（见附件）于3月26日前传至省教育厅审批办工作群103445096或邮箱65203038@，联系人：邓家慧，联系电话：65203038。

（二）非海口地区与会人员会议食宿费由省教育厅负责，往返交通费由派出单位负责。

（三）请住宿人员于2018年3月29日下午到金银岛大酒店前台报到。

2018年海南省农村义务教育阶段学校特岗教师招聘公告【420人】

【导语】2018年海南省农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘420⼈，报名时间为2018年6⽉25⽇9:00⾄6⽉27⽇16:00，现将招聘公告原⽂发布如下：根据教育部办公厅、财政部办公厅《关于做好2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施⼯作的通知》（教师厅〔2018〕5号）⽂件精神，海南省2018年继续实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（简称特岗计划），现将有关事项公告如下：⼀、招聘岗位及⼈数 2018年，我省儋州、万宁、东⽅、定安、屯昌、澄迈、临⾼、昌江、乐东、陵⽔、⽩沙、保亭、琼中等13个市县计划公开招聘农村义务教育阶段学校特设岗位教师420名（具体招聘岗位及数量见附件1）。

⼆、招聘原则按照德才兼备，以德为先的⽤⼈标准，坚持“公开、平等、竞争、择优”和“定县、定校、定岗”的原则。

三、报考条件（⼀）具有中华⼈民共和国国籍；（⼆）拥护中华⼈民共和国宪法，坚持四项基本原则，热爱教育事业，品⾏端正，遵纪守法，在校或⼯作（待业）期间表现良好，未受过任何纪律处分，为⼈师表，志愿服务农村教育；（三）年龄在30周岁以下（1987年6⽉25⽇以后出⽣）；（四）具有符合招聘岗位要求的⽂化程度和专业要求；（五）已取得符合招聘岗位要求的教师资格证，或参加2018年春季教师资格认定并在2018年8⽉底前可取得符合招聘岗位要求的教师资格证；（六）能胜任教育教学⼯作，具有适应岗位要求的⾝体条件；（七）服务期未满的特岗教师和我省在编的教师不得报考（计算时间截⽌到2018年6⽉25⽇）。

四、报考程序（⼀）岗位查询各招录单位具体的招考岗位、招考名额、报考资格条件等详见海南省2018年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘计划表（见附件1），需要咨询《公告》中的专业、学历、资格条件以及其他信息，请直接与招录单位联系（见附件2）。

（⼆）上报名 1.本次考试报名采取上报名⽅式进⾏。

2018年海南师范大学艺术类招生简章

海南师范大学2018年艺术类本科专业招生简章一、学校概况海南师范大学是海南省办学历史悠久、教师教育特色鲜明、综合办学实力较强的教育部、海南省人民政府共建高校，坐落在美丽的滨海旅游城市、国家历史文化名城——海口市。

海南师范大学前身为建于清康熙四十四年的琼台书院，1949年秋正式创建“国立海南师范学院”。

1952年在高等学校院系调整中更名为海南师范专科学校。

1983年重新招收本科，并与海南医学院等单位合并组建海南大学，1986年经原国家教委批准恢复海南师范学院建制。

1999年与海南教育学院合并，成立新的海南师范学院。

2003年经国务院学位委员会批准为硕士学位授予权单位。

2007年经国家教育部批准更名为海南师范大学。

2009年海南省政府将学校列为省重点大学进行建设。

2013年经国务院学位委员会批准为博士学位授予权单位。

2015年被列为教育部、海南省人民政府共建高校。

2017年，学校成为具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生权的高校。

六十多年来，学校始终秉承“崇德尚学，求是创新”的校训精神，以服务基础教育和区域经济、社会发展为己任，在教师教育、海南和南海区域历史文化、海南生态环境和特有物种保护、海南药用植物开发研究等领域具有独特地位，发展成为海南省教师教育中心，重要的高级应用人才培养基地、科学研究基地和海南教育文化对外交流基地，为海南基础教育、经济社会发展做出了突出贡献。

建校至今，已经为社会培养了各类人才16万多人，尤其是海南各中学校长、教学骨干多为我校毕业生，被誉为“琼岛名校，教师摇篮”。

学校现设有21个学院，现有4个一级学科博士点，11个一级学科硕士点，3个专业学位硕士点，62个本科专业。

形成了师范与非师范性专业协调发展、教育层次完整的人才培养体系。

面向全国31个省(市、区)招生。

现有含博士、硕士、本科生等全日制学生2万多人，留学生600多人。

学校现有龙昆南、桂林洋、灵山三个校区，占地面积约3100亩。

海南省教育厅关于印发《海南省2018年普通高等学校招生全国统一考

海南省教育厅关于印发《海南省2018年普通高等学校招生全国统一考试考务管理工作实施细则》的通知【法规类别】高等教育【发文字号】琼教考[2018]9号【发布部门】海南省教育厅【发布日期】2018.05.09【实施日期】2018.05.09【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件海南省教育厅关于印发《海南省2018年普通高等学校招生全国统一考试考务管理工作实施细则》的通知（琼教考〔2018〕9号）各市、县、自治县教育（教科）局，洋浦经济开发区社会发展局：为做好2018年我省普通高校招生全国统一考试考务管理工作，根据教育部《2018年普通高等学校招生全国统一考试考务工作规定》（教学〔2018〕3号）和《国家教育考试标准化考点规范》（暂行）（教考试〔2011〕2号）等文件精神，结合我省实际，制定了《海南省2018年普通高等学校招生全国统一考试考务管理工作实施细则》，现印发给你们，请认真贯彻执行。

海南省教育厅2018年5月9日海南省2018年普通高等学校招生全国统一考试考务管理工作实施细则第一章总则第一条为健全我省普通高等学校招生全国统一考试（以下简称高考）考务工作制度，规范考试管理，保障考试的正常实施，根据教育部《2018年普通高等学校招生全国统一考试考务工作规定》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》及有关法律、法规，制定本实施细则。

第二条高考考务管理工作的基本原则是公平、安全、科学、规范。

第三条高考全国统考科目试题、参考答案在本科目考试启用前属绝密级事项，知悉范围是命题、审题、印刷、监印等相关工作人员；评分参考在本科目考试启用前属绝密级事项，启用时降为秘密级，保密期限连续计算，共5年，知悉范围是命题、审题、印刷、监印、阅卷等相关工作人员；评卷过程中制定的评分细则按国家秘密级事项管理，知悉范围是阅卷及相关工作人员；考生答卷在成绩公布前按国家秘密级事项管理。

第四条我省普通高考考务工作在海南省国家教育考试工作厅际联席会议（以下简称厅际联席会议）的统筹协调下，在省教育厅领导下，由省考试局负责组织实施和管理。

海南师范大学南校区教职工住宅区业主名单

刘素芳黄光志陈猛醒吴森张海霞陈新民苏家文徐海衡
张勇张琨肖勤陈厚钊符晓航杨斌李波颜香放
胡金祥张庭华黎双红田晓玉王春红黄振洲袁存柱沈新宇
钟恒杰杨晓军
美术学院：
李生琦桂小径周建宏韩显中杨华张梦梁峰黄长春
海南师范大学南校区教职工住宅区业主名单
党办校办（新校区办）：韩长日陈封椿张诚一温强杜明娥莫照燕王康海李莲娥吴墨妃洪娇符史涵唐晓朱世茂梁卓利潘正炯何梁定雄
监察审计处：王承庆李国成
保卫处（综治办）：邢俊杰钟恒杰冯乃标薛良佐易光辉卢地清吴坤海岳辉陆瑞文陈诗策黄程康陈育利谭保国杨烨
初等教育学院：张玉成叶少雄谢惠盈邢福弟
信息科学技术学院：
陈焕东林红燕刘青符策群陈叙明吴丽华陈敏邢海花林松宋春晖莫壮坚张学平秦捷郭学品付海燕黄成
教务处：陈芳廖元锡陈林川吉承儒李中文陈世民梁广
科研处：符启文刘强冯义东
国资处：陈贤春韦俊权严立李伟
计财处：吕宁李云海林艺刘少卿郑锦连周宁石小勤
离退休办：吴昊冯琼荣蔡诚成
学生处：杨海陶海生吴亚弟
外事侨务处：黄培怡符基明
刘和忠严庆吴海威李玉春原献学刘琨李石光田涛黄向阳王绵伦肖育东陈宇周冠华涂敏姜利民汤成雄李华明王孝云林岗廖清林符刘才黄文洪谢梨张艳卿王彩玲杨世堂郭静莹黄锡渝冯一兵黎启富许鸿厥李泰梅陈少萍方月琴吴赛珠姜秀琴陈文祥王宏义符锡成王晖刘东玲邢孔政高晖赖青寿游林王琪杨应华杜道林杨庆书

海南师范大学2018年分省分专业(类)招生计划表

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海南师范大学2018年分省分专业招生计划一览表
专业序号培专业学院名专业（类）类中所含养学科校区收费（类）称名称专业层制类安排标准代码次招生计划总计划数招生本科计划数民计划族总数非师预师范范科 2018 内黑北天河山辽吉上江浙安福江山河湖湖广广重四贵 17 海南省计划省外蒙龙京津北西宁林海苏江徽建西东南北南东西庆川州体预年总数古江高育留民水总数国地单计预平家方本科招划转专专 A批正 3459 项项云西陕甘青宁新南藏西肃海夏疆
4 70 210 95 100 45 80 60 10 67 50 235 140 240 120 315 240 230 103 80 55 278 158 132 4 107 117 20 20 74
1
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地理与地理科学类环境科（普通类）学学院
备注
5170 2444 2618 30 120 30 48 30 1453 35 100 1318 27 地理与环境科学学院法学院地理科学 (师范类) 070501 龙昆本文四南校 4620 科史区桂林本文四洋校 4620 科史区桂林本文四洋校 4180 科史区教育学、学前教育、特殊教育人力资源管理、会计学、公共事业管理经济学、金融学、税收学、国际经济与贸易旅游管理、酒店管理桂林本文四洋校 4180 科史区桂林本文四洋校 4620 科史区 30 30 8 2 4 2 22

2018海南师范大学小学乡村教师定向免培生投档最低控制分数线

计划数
投档数
投档最低分
01海口市龙华区
本科A批
2
2
722
3
4
624
01海口市美兰区
本科A批
4
5
649
2
2
628
01海口市琼山区
本科A批
9
11
633
4
5
633
02三亚市
本科A批
3
4
637
3
4
569
03五指山市
本科A批
6
8
584
2
1
554
05文昌市
本科A批
7
8
650
5
6
620
06琼海市
本科A批
1
0
579
本科A批
8
10
586
2
2
615
18乐东县
本科A批
20
24
589
19东方市
本科A批
18
22
607
2
2
652
5
6
600
07万宁市
本科A批
8
10
627
1
1
675
08屯昌县
本科A批
13
8
580
2
2
650
10澄迈县
本科A批
7
8
ห้องสมุดไป่ตู้594
5
6
612
11临高县
本科A批
9
11
591
11
13
615
12儋州市
本科A批
10
12
641
2

海南师范大学校部机关和教辅部门管理目标考核办法

海南师范大学校部机关和教辅部门管理目标考核办法(试行)根据《海南师范大学人事分配改革方案》和《海南师范大学岗位设置管理与全员合同制岗位聘用实施方案》对各部门进行管理目标考核的要求，特制定对校部机关和教辅部门管理目标考核办法。

一、考核依据校部机关和教辅部门实行目标管理，管理目标由任期目标、年度目标、学校提供的基本条件三部分组成。

学校与各部门签定目标责任书，明确工作任务、目标责任及要求。

根据目标责任书的要求进行考核。

二、考核内容（一）完成各项任务的情况，包括工作进度、工作质量、工作态度等方面。

（二）工作的主动性、开拓性、创新性。

（三）为教学及群众服务的情况，便民措施的实施及效果。

（四）本部门管理制度的建设，管理人员的思想、作风、团结、协作情况和部门领导对本部门管理人员的管理及对违纪、违规人员的教育处理情况。

（五）领导班子情况。

（六）综合管理。

三、考核办法（一）考核方式考核方式以定量考核为主，定性考核为辅。

校领导对各单位工作的评议、测评占50%，相关部门对各单位工作的评议、测评占40%；群众代表对各部处工作的评议、测评占10%。

（二）考核等级考核分为单项考核和综合考核两类。

单项考核等级为优秀、良好、合格、基本合格、不合格五个等级。

综合考核评选目标管理综合考核先进单位，其基本条件是：所有单项考核均为良好以上且至少有4个主要项目被评为优秀；不出现一票否决指标。

（三）考核流程自评；单位考评；校考核小组考评；学校审定；意见反馈。

四、建立和健全日常考核制度为了客观、公正、全面地考察校部机关和教辅部门的整体工作情况，进一步发挥师生员工民主参与、民主管理和民主监督的积极性，学校建立并健全考勤制度、管理职员个人工作实况每月考评制度以及巡察、投诉等加强作风建设的各项制度，作为校部机关和教辅部门的平时考核内容。

（一）强化考勤制度1、各单位要采取强有力的措施，切实消除上班、会议中的迟到、早退、擅离工作岗位等不良现象。

凡有以上现象者，除对当事人按规定处理外，发现一次，对当事人所在部门扣0.2分。

2024年海南高校大学《辅导员》招聘考试题库(通用题型)

2024年海南高校大学《辅导员》招聘考试题库（通用题型）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(30题)1.最近发展区理论的提出者是()A.阿特金森B.弗洛伊德C.维果茨基D.苏格拉底2.选修课制度萌芽于德国，真正成型于()A.英国B.法国C.美国D.中国3.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由团中央、中国科协、全国学联主办，每()举办一届。

A.一年B.二年C.三年4.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的()A.调整和平衡B.同化和顺应C.反馈和改变D.顺应和平衡5.对外开放的基本格局是()。

A.全方位、多层次、宽领域B.全方位、多层次、全领域C.分地区、分步骤、分层次D.分阶段、分重点、分领域6.高等教育活动的总方向是()A.专业培养目标B.高等教育目标C.课程目标D.教学计划7.李达班综合奖学金的评定过程中比普通班级参评比例高出()A.1%B.2%C.3%D.4%8.我国“三级学位制”不包括()A.学士B.硕士C.博士D.博士后9.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的()A.义务B.责任C.权力D.权利10.根据“泰勒原理”，课程编制过程可以分为四个步骤或阶段，即确立目标，选择经验，组织经验和()A.评价结果B.评价经验C.编辑教材D.整合经验11.对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法，但是也存在各种差异。

而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”，那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在()差异A.文化B.个人C.关系D.时代12.教学的首要任务是（）A.培养学生良好的道德品质B.促进学生智力与能力的全面发展C.使学生系统地掌握科学文化基础知识和基本技能D.培养学生正确的思想导向13.()学派认为心理问题的成因是由童年的经历和创伤引起的。

2018年7月海南师范大学紧缺专业教师教辅及管理人员考试

2018年
7月15日
信息科学技术
学院教师岗位
8：30—
龙昆南校区实验楼六楼机房
2018年
7月15日
物理与电子工程学院实验员岗位
8：30
龙昆南校区物理楼二楼会议室
2018年
7月15日
化学与化工学院实验员
8：30—
龙昆南校区生命科学学院三楼会议室
2018年
7月15日
体育学院教师岗位
8：30—
桂林洋校区体育学院办公室、龙昆南校区游泳池
2018年7月海南师范大学紧缺专业教师、教辅及管理人员考试面试安排表
日期
项目（科目）
时间
地点
2018年
7月15日
面试ห้องสมุดไป่ตู้中抽签
7:40—
龙昆南校区国际教育学院二楼201教室
2018年
7月15日
辅导员岗位（男）
8：30—
龙昆南校区国际教育学院二楼203教室
辅导员岗位（音乐学、女辅导员）、心理咨询岗、财务处专技岗、网络中心专技岗
2018年
7月15日
初等教育学院教师岗位
8：30—
龙昆南校区实验楼八楼教室
2018年
7月15日
外国语学院教师岗位
8：30—
龙昆南校区实验楼二楼外语学院会议室
2018年
7月15日
音乐学院教师岗位
8：30—
龙昆南校区邵逸夫楼音乐学院三楼办公室
2018年
7月15日
美术学院教师岗位
8：30—
桂林洋校区美术学院办公室
8：30—
龙昆南校区国际教育学院三楼303教室
文学、音乐、美术、经管、新闻、化工、生科、物电学院管理岗位

2024年海口中小学教师招聘真题

2024年海口市中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.班级人际关系形成和发展的手段是（）。

A.交往B.考试C.学习D.锻炼【答案】：A2.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（）。

A.时间管理策略B.复述策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】：C3.重视“学会关心”的德育模式是（）。

A.体谅模式B.社会模仿模式C.认知模式D.价值澄清模式1/ 13【答案】：A4.班会的特点主要有集体性、针对性和（）。

A.时效性B.开放性C.教育性D.自主性【答案】：D5.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A.自我效能B.自我强化C.内在动机D.自我奖惩【答案】：A6.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题，这是指要促进学生的（）。

A.形成表征B.操作C.学习迁移D.理解【答案】：C7.相同要素说的提出者是（）。

A.桑代克B.杜威C.贾德D.班杜拉【答案】：A8.18世纪教育家卢梭通过小说体教育名著《爱弥儿》表达了其自然主义教育思想。

下列内容不属于卢梭所界定的教育内涵的是（）。

A.公民的教育B.人为的教育2/ 13C.事物的教育D.自然的教育【答案】：A9.下列选项属于教育的基本要素是（）。

A.教育制度B.教育影响C.教育技术D.教育环境【答案】：B10.教育受政治、经济、文化等因素的影响，说明教育具有（）。

A.继承性B.历史性C.生产性D.社会制约性【答案】：D11.“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。