北师大版高中数学选修2-1课件1.1.2四种命题
高中数学选修2-1精品课件11:1.1.2 四种命题
(2)该命题为假. 逆命题:若二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴有公共点, 则b2-4ac<0,为假. 否命题:若二次函数y=ax2+bx+c中b2-4ac≥0, 函数图象与x轴无公共点,为假. 逆否命题:若二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴无公共 点,则b2-4ac≥0,为假.
『规律总结』 判断四种命题真假的方法 (1)要正确理解四种命题间的相互关系. (2)正确利用相关知识进行判断推理. (3)若由“p经逻辑推理得出q”,则命题“若p,则q”为真; 确定“若p,则q”为假时,则只需举一个反例说明.
新知导学 1.互逆命题 一般地,对于两个命题,如果一个命题的条件和结论分 别是另一个命题的_结__论__和_条__件__,那么我们把这样的两 个命题叫做互逆命题,其中一个命题叫做___原__命__题___, 另一个命题叫做原命题的__逆__命__题______.若原命题是 “若p,则q”,则其逆命题为“__若__q_,__则__p____”.
〔跟踪练习 1〕 写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题. (1)若 x2+y2=0,则 x、y 全为 0; (2)若 a+b 是偶数,则 a、b 都是偶数.
解:(1)逆命题:若x、y全为0,则x2+y2=0; 否命题:若x2+y2≠0,则x、y不全为0; 逆否命题:若x、y不全为0,则x2+y2≠0. (2)逆命题:若a、b都是偶数,则a+b是偶数; 否命题:若a+b不是偶数,则a、b不都是偶数; 逆否命题:若a、b不都是偶数,则a+b不是偶数.
命题方向2 ⇨四种命题真假的判断
典例2 判断下列命题的真假,写出它们的逆命题、否命 题、逆否命题,并判断其真假. (1)若四边形的对角互补,则该四边形是圆的内接四边形; (2)若在二次函数y=ax2+bx+c中,b2-4ac<0,则该函数 图象与x轴有交点.
高中数学选修2-1课件1.1四种命题
四种命题的真假,有且只有下面四种情况:
原命题
真 真 假 假
逆命题
真 假 真 假
否命题
真 假 真 假
逆否命题
真 真 假 假
练一练
1.判断下列说法是否正确。
1)一个命题的逆命题为真,它的逆否命题不一定为真;(对)
2)一个命题的否命题为真,它的逆命题一定为真。 (对)
3)一个命题的原命题为假,它的逆命题一定为假。 (错)
2.四种命题的概念
v 什么叫互逆命题?
一个命题的条件和结论,分别是另一个命题的结论和条件,这两个命题就 叫做互逆命题。把其中一个叫做原命题,则另一个叫做原命题的逆命题。
v 什么叫互否命题?
一个命题的条件和结论,分别是另一个命题的条件的否定和结论的否定, 这两个命题就叫做互否命题。把其中一个叫做原命题,则另一个叫做原命题的否 命题。
2、具有“若p则q”形式的命题,能准确的找 出条件p和结论q。
8分钟后回答问题(如有疑问可以问老 师或同桌小声讨论)
● 用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的 陈述句叫做命题。
● 判断为真的语句叫做真命题。
● 判断为假的语句叫做假命题。
理解: 1)命题定义的核心是判断,切记:判断的标准
必须确定,判断的结果可真可假,但真假必居其 一。
原命题是:⑴同位角相等,两直线平行; 逆命题就是:⑵两直线平行,同位角相等.
数学理论:否命题与逆否命题的知识
即在两个命题中,一个命题的条件和结 论分别是另一个命题的条件的否定和结 论的否定,这样的两个命题就叫做互否 命题,若把其中一个命题叫做原命题, 则另一个就叫做原命题的否命题.
否命题⑶同位角不相等,两直线不平行;
成立 不成立
016:选修2-1 1.1 命题及其关系、命题及其真假、四种命题的关系1
选修2-1 第一章 常用逻辑用语§1.1 命题及其关系、命题及其真假、四种命题的关系班级 姓名一、目标导引1.了解命题的概念和分类,能判断命题的真假;2.了解命题的构成形式,能将命题改写为“若p ,则q ”的形式;3.会写出所给命题的逆命题、否命题和逆否命题以及真假性之间的联系; 4.会利用命题的等价性解决问题.二、教学过程 (一)命题1.用 表达的,可以判断真假的 叫做命题.判断为真的语句叫做 命题.判断为假的语句叫做 命题.2.命题定义的 , ,判断的结果可真可假,但真假必居其一。
判断一个语句是不是命题,关键看这语句是否符合“ ”和“ ”这两个条件.3.有些语句中 ,这样的语句叫开语句,不构成是命题. 例1:判断下面的语句是否为命题?若是命题,指出它的真假.(1)空集是任何集合的子集 ( ) (2)若整数a 是素数,则a 是奇数( )(3)指数函数是增函数吗? ( )(4)2(2)2-=- ( ) (5)x +3>15 ( ) (6)求证3是无理数( ) (7)并非所有的人都喜欢苹果( )(二) “若p ,则q ”形式的命题1.在“若p ,则q”这种形式的命题中,p 叫做命题的条件,q 叫做命题的结论.2.“若p ,则q”中的p 和q 可以是命题也可以不是命题.3.“若p ,则q”形式的命题的优点是条件与结论容易辨别,缺点是太格式化且不灵活. 4.“若p ,则q”形式的命题是命题的一种形式而不是唯一的形式. 命题也可写成“如果p ,那么q”,“只要p ,就有q”等形式.5.“若p 则q”形式的命题的书写:对于一些条件与结论不明显的命题,一般采取先添补一些命题中省略的词句,确定条件与结论.如命题:“垂直于同一条直线的两个平面平行” .写成“若p ,则q”的形式为:“若两个平面垂直于同一条直线,则这两个平面平行.”例2:把下列命题改写成“若p ,则q ”的形式,并判定命题的真假. (1)对顶角相等.(2)偶函数的图像关于y 轴对称.(3)垂直于同一条直线的两条直线平行. (4)垂直于同一个平面的两个平面互相平行.(三)四种命题1.互逆命题:如果第一个命题的 是第二个命题的 ,且第一个命题的 是第二个命题的 ,那么这两个命题叫 .如果把其中一个命题叫做原命题,那么另一个叫做原命题的逆命题.2.互否命题:如果第一个命题的 是第二个命题的 ,那么这两个命题叫做互否命题。
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否命题: 不内接于圆的四边形的对角不互补
(3)
.像(1)(3)两个命题那样,一个命题的条件与结论分别 是另一个命题的条件的否定与结论的否定。我们把这样的两 个命题叫做互否命题。如果把其中一个叫做原命题,那么另 一个就叫做它的否命题。
原命题:
内接于圆的四边形的对角互补
(1)
逆否命题: 对角不互补的四边形不内接于圆 (4)
像(1)(4)两个命题那样,一个命题的条件好和结论分 别是另一个命题的结论的否定和条件的否定,我们称这样 的两个命题叫做互为逆否命题,如果把其中一个叫做原命 题,那么另一个就叫做它的逆否命题。
例1 试写出下面两个命题的否命题,并指出他们是 否正确。 命题甲:如果一个三角形的两条边长相等,那么这 两条边所对的角相等; 命题乙:如果两个三角形全等,那么它们的面积相 等。 解:命题甲的否命题是: 如果一个三角形的两条边长不相等,那么这两条边 所对的角不相等。这个命题是正确的。
逆否命题:
如果
, 那么
;
原命题
互逆
互否
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ否命题
互逆
互逆否
逆命题
互否
逆否命题
练习 P 17 第 1, 3 题
补充练习: 写出命题“如果 X2+3X – 4=0 则X= – 4 或X=1”的 否命题、逆命题、逆否命题并判断真假。 解: 否命题:如果 X2+3X – 40 则 X – 4 且X 1” 逆命题:如果X= – 4 或X=1 则 X2+3X – 4=0 逆否命题:如果 X – 4且X 1”则X2+3X – 40
如果两个角不是对顶角,那么这两个角不相等。(假) 否命题:
逆否命题: 如果两个角不相等,那么这两个角不是对顶角。(真)
北师版数学高二-选修2-1课件1.1命题
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【做一做 1-1】 下列语句中,不能称为命题的是( ) A.5>12 B.x>0 C.若 a⊥b,则 a·b=0 D.三角形的三条中线交于一点 解析:分析各语句能否判断出真假,选项 A 能判断为假,选项 C,D 能判断 为真,而选项 B 中,在给 x 赋值之前,不能判断 x>0 的真假,所以 x>0 不是命 题. 答案:B
1.命题 可以判断真假、用文字或符号表述的语句叫作命题.其中判断为真的语 句叫作真命题,判断为假的语句叫作假命题. 说明:(1)并不是任何语句都是命题,只有能判断真假的语句才是命题;(2) 在数学或其他领域,有一类陈述句,如“每一个不小于 6 的偶数都是两个奇素 数的和”,目前不能判断它的真假,但以后总能确定它的真假,人们把它仍算 作命题.
③世界上没有免费的午餐.
④这里的景色真美!
⑤x<-3 或 x>3.
⑥5≥5.
其中不是命题的是( )
A.①②④
B.①④⑤
C.②③⑤
解析:①是疑问句,④是感叹句,⑤无法判断真假.
答案:B
D.①④
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12345
2 有下列四个命题:
①“若 x+y=0,则 x,y 互为相反数”的逆命题;
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题型一
题型二
题型三
解:(1)逆命题:若 f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b),则 a+b≥0.是真命题. 证明:假设 a+b<0,则 a<-b,b<-a. 因为 f(x)是(-∞,+∞)上的增函数, 所以 f(a)<f(-b),f(b)<f(-a), 所以 f(a)+f(b)<f(-a)+f(-b),与条件矛盾, 所以其逆命题为真命题. (2)逆否命题:若 f(a)+f(b)<f(-a)+f(-b),则 a+b<0.是真命题.若证明它为真,可 证明原命题为真. 证明:因为 a+b≥0,所以 a≥-b,b≥-a. 因为 f(x)在(-∞,+∞)上是增函数, 所以 f(a)≥f(-b),f(b)≥f(-a), 所以 f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b).又互为逆否命题的两个命题同真假,所以其逆否 命题为真命题.
北师大版选修2-1高中数学1.1《命题》ppt课件(1)
个.
解析:从表面上看需要判定原命题、逆命题、否命题、逆否命题这四个命题
的真假,若利用互为逆否命题的等价性,其实只需要判定两个命题的真假就
可以了.为了简化解题过程,我们采用特例法.
令 a=1,b=2,c=4,d=3 满足 a≠b,且 c≠d 这一条件,但是有 a+c=5=b+d 这
一结论成立,故原命题是错误的,当然其逆否命题也是错误的.原命题的否命
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§1 命题
首页
探究一
探究二
探究三
探究四
J 基础知识 ICHU ZHISHI
Z 重点难点 HONGDIAN NANDIAN
S 随堂练习 UITANG LIANXI
易错辨析
易错点 因否命题的概念理解不透彻而致误
【典型例题 4】 命题“若 a>b,则 2a>2b-1”的否命题为
.
错解:命题“若 a>b,则 2a>2b-1”的否命题:若 a>b,则 2a≤2b-1.
提示:一般地,四种命题的真假性,有且仅有下面四种情况:
原命题 逆命题 否命题 逆否命题
真
真
真
真
真
假
假
真
假
真
真
假
假
假
假
假
由于逆命题和否命题互为逆否命题,所以四种命题的真假性之间的关 系是:
(1)两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性; (2)两个命题互为逆命题或互为否命题,它们的真假性没有必然的关系.
3.判断四种命题的真假,首先要熟悉四种命题的结构,正确写出原命题 的逆命题、否命题、逆否命题,其次判断真假时,要注意相关知识的综合应 用.
-14-
§1 命题
【数学】第一章1《四种命题》课件(北师大版选修2-1)
练习: 练习: 把下列命题改写成“ 把下列命题改写成“若p则q”的形式,并 q”的形式, 的形式 写出它们的逆命题、否命题与逆否命题。 写出它们的逆命题、否命题与逆否命题。 (1)面积相等的三角形是全等三角形。 面积相等的三角形是全等三角形。 (2)末位是0的整数,可以被5整除; 末位是0的整数,可以被5整除; (3)矩形的两条对角线相等. (3)矩形的两条对角线相等. 矩形的两条对角线相等
把下列命题改写成“ 例1 把下列命题改写成“若P则 q”的形式 的形式, q”的形式,并写出它们的逆命 否命题与逆否命题: 题、否命题与逆否命题: (1)负数的平方是正数; 负数的平方是正数; (2)正方形的四条边相等; 正方形的四条边相等;
(1)负数的平方是正数。 负数的平方是正数。 负数的平方是正数 原命题可以写成: 解:原命题可以写成:若一个数是负 则它的平方是正数。 数,则它的平方是正数。 逆命题:若一个数的平方是正数, 逆命题:若一个数的平方是正数,则 它是负数。 它是负数。 否命题:若一个数不是负数,则它的 否命题:若一个数不是负数, 平方不是正数。 平方不是正数。 逆否命题:若一个数的平方不是正数, 逆否命题:若一个数的平方不是正数, 则它不是负数。 则它不是负数。
同位角相等,两直线平行。 同位角相等,两直线平行。 两直线平行,同位角相等。 两直线平行,同位角相等。 简
单 内错角相等,两直线平行。 内错角相等,两直线平行。 两直线平行,内错角相等。 两直线平行,内错角相等。 命 题 同旁内角互补,两直线平行。 同旁内角互补,两直线平行。
两直线平行,同旁内角互补。 两直线平行,同旁内角互补。
同位角相等, 两直线平行。 同位角相等, 两直线平行。 原命题:
条件
相 相 同 同
高中数学选修2-1 1.1.2 四种命题课件
结 论 1
原命题的真假和 逆命题的真假没有关 系。
二.四种命题的关系
2.互否命题的真假关系
判断下列否命题的真假,并总结规律。
原命题:若a>b,则a+c>b+c 否命题:若a≤b,则a+c≤b+c
真 真
原命题与其否 命题的真假是 否存在相关性 呢?
真 原命题:若四边形是正方形,则四边形两对角线垂直。 假 否命题:若四边形不是正方形,则四边形两对角线不垂直。
否命题与命题的否定
否命题是用否定条件也否定结论的方式 构成新命题。 命题的否定是逻辑联结词“非”作用于 判断,只否定结论不否定条件。 对于原命题: 若 p , 则 q 有 否命题: 若┐p , 则┐q 。 命题的否定: 若 p ,则┐q 。
一.四种命题的概念
分别写出下列命题。
3.知识巩固
p 4. 若f(x)不是周期函数,则f(x)不是正弦函数. ┐q
q
┐p
互为逆否命题 原命题 (原命题的)逆否命题
原命题: 若p, 则q 逆否命题: 若┐q, 则┐p
例如,命题“同位角相等,两直线平行”的逆否命题是 “两直线不平行,同位角不相等”。
三个概念
1、互逆命题:如果第一个命题的条件(或题设)是第二个 命题的结论,且第一个命题的结论是第二个命题的条件,那 么这两个命题叫互逆命题。如果把其中一个命题叫做原命题, 那么另一个叫做原命题的逆命题。 2、互否命题:如果第一个命题的条件和结论是第二个命题 的条件和结论的否定,那么这两个命题叫做互否命题。如果 把其中一个命题叫做原命题,那么另一个叫做原命题的否命 题。 3、互为逆否命题:如果第一个命题的条件和结论分别是第 二个命题的结论的否定和条件的否定,那么这两个命题叫做 互为逆否命题。
命题-北师大版高中数学选修2-1课件
命题-北师大版高中数学选修2-1课件( 完美课 件)
┐q
┐p
互为逆否命题
原命题 (原命题的)逆否命题
原命题: 若p, 则q 逆否命题: 若┐q, 则┐p
例如,命题“同位角相等,两直线平行”的逆否命题是 “两直线不平行,同位角不相等”。
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三:三个概念
结论
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1)三角形外角和为3600 三角形内角和为1800
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1)三角形外角和为3600 三角形内角和为1800
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练一练:看看下列语句是不是命题?
1) 今天天气如何? 2) 你是不是作业没交? 3) 这里景色多美啊! 4) -2不是整数. 5) 4>3. 6) x>4.
不是(疑问句) 不是(疑问句) 不是(感叹句) 是(否定陈述句) 是(肯定陈述句) 不是(开语句)
中一个命题叫做原命题,那么另一个叫做原命题的否命题。
原命题:若p,则q 否命题:若┐p,则┐q
例如,命题“同位角相等,两直线平行”的否命 题是“同位角不相等,两直线不平行 ”
命题-北师大版高中数学选修2-1课件( 完美课 件)
பைடு நூலகம்
探究2:如果原命题是真命题,那么它的 命题-北师大版高中数学选修2-1课件(完美课件) 否命题一定是真命题吗? 例1.原命题:同位角相等,两直线平行.(真命题) 否命题:同位角不相等,两直线不平行(. 真命题)
必修2-1课件1.1.2四种命题
也就是说 , 如果原命题为" 若 p , 则 q " , 那么它的逆 命题为" 若q , 则 p ".
这样一来, 将一个已知命题的条件 和结论互换, 就 可以得到一个新的命题它是已知命题的逆命题. , 例如 , 将命题 "同位角相等,两直线平行"的条件和
结论互换, 就得到它的逆命题 两直线平行,同位角 " 相等".
可以看到, 命题 1的条件是命题2的结论 , 且 命题 1的结论 是命 题 2的条件, 即它们的条 件和结论互换了 .
一般地 , 对于两个命 题 , 如果一个命题的条件和 结 论分别是 另一个 命题 的结论 和条 件 , 那 么我们把 这样的两个 命题叫做互逆命题 . 其 中一个 命题叫 做原命题 (original propositio ), 另一个叫做原命题 n 的 逆命题 (inverse propositio ). n
也就是说 , 如果原命题为" 若 p, 则q" , 那么它的否命题为 " 若 p, 则 q ".
为书写简便, 我们常常把条件p的否定和结论q的否定, 分别 记作" p "和" q " , 读作"非 p "和"非q ".
例如 , 如果原命题是"同位角相等,两直线平行" , 那么它 的否命题是 同位角不相相等两条直线不平行". " ,
1.1. 2题234 , 的条件和结论之间分别 有什么关系 ?
1若 f x 是正弦函数, 则 f x 是周期函数; 2若 f x 是周期函数, 则 f x 是正弦函数; 3若 f x 不是正弦函数, 则 f x 不是周期函数; 4 若 f x 不是周期函数, 则 f x 不是正弦函数.
高中数学选修2-1北师大版 命 题 课件(32张)
1.下列语句是否是命题?若是,判断其真假,并说明理由. (1)一个数不是合数就是质数.
(2)x≥16.
(3)一个实数不是正数就是负数. (4)x=2或x=3是方程x2-5x+6=0的根.
(5)空集是任何非空集合的真子集.
(6)指数函数是增函数吗?
解析:(1)是假命题.例如:1既不是质数也不是合数.
(5)是命题,而且是真命题.因为对于x∈R,x2+4x+7=(x+2)2+
3>0,不等式恒成立.
(6)是感叹句,不涉及真假,不是命题. (7)是疑问句,不涉及真假,不是命题. (8)是命题,而且是假命题.如 x= 2,y=- 2,x+y=0 是有理数, 而 x,y 都是无理数.
1.判断一个语句是否是命题,关键看这个语句是否具备命题的两 个特征:一是陈述句,二是能判断真假. 2.在说明一个命题为真命题时,应进行严格的推理证明;而要说 明一个命题是假命题,只要举出一个反例即可.
判断命题的真假 [例1] 判断下列语句是否是命题?若是,判断其真假,并说明理
由.
(1)奇数的平方仍是奇数; (2)两条对角线垂直的四边形是菱形;
(3)所有的质数都是奇数;
(4)5x>4x; (5)若x∈R,则x2+4x+7>0;
(6)未来是多么美好啊!
(7)你是高二的学生吗? (8)若x+y是有理数,则x,y都是有理数.
第一章
常用逻辑用语
§1 命
题
重点:利用四种命题的关系判断四种命题的真假. 难点:1.命题真假的判断. 2.等价命题的应用.
一、命题 1.命题的定义 可 以判断 ________ 、用________ 或________ 表述的语句叫作命题, 其中判断为________的命题叫作真命题;判断为 ______ 的命题叫作假 命题. 2.命题的形式 一 个命题由________ 和________两部分组成.数学中,通常把命 题表示为“________”的形式,其中________是条件,______是结论.
北师大版选修2-1高中数学1.1《命题》ppt课件
预习效果检测
• 1.下列语句中,不能成为命题的是( ) • A.5>12
• B.x>0 • C.若a⊥b,则a·b=0
• D.三角形的三条中线交于一点 • [答案] B • [解析] 分析各语句是否能判断出真假,A假,C真,
D真,在未给x赋值之前,不能判断x>0的真假,所以 x>0不是命题.
• 2.下列说法中:
无法确定其真假. • (2)是假命题.因为0既不是正数也不是负数. • (3)是真命题.代入验证即可. • (4)是真命题.由空集的定义和性质不难得出. • (5)不是命题.因为是疑问句无法判断真假.
•命题的结构
(1)“在同一个平面内,平行于同一条直线的两条直 线平行”改为“若 p,则 q”的形式是__________________.
陈述句;②能否判断真假.
• 下列语句是否是命题?若是,判断其真假,并说明 理由.
• (1)x≥16
• (2)一个实数不是正数就是负数.
• (3)x=2或x=3是方程x2-5x+6=0的根.
• (4)空集是任何非空集合的真子集. • (5)指数函数是增函数吗?
• [解析] (1)不是命题.因为没有给定变量x的值,
• 逻辑无时无刻不存在于我们的思维和语言中,逻辑 常指人们思考问题时从某些已知条件推出合理结论
的规律.人们说某人逻辑性强,就是说他善于推理,
能得出正确结论.你想成为有逻辑思维的人吗?
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第一章 常用逻辑用语 习题1—1 2.1充分条件 2.3充要条件 3.全称量词与存在量词 3.2存在量词与特称命题 习题1—3 4.1逻辑联结词“且” 4.3逻辑联结词“非” 本章小结建议 第二章 空间向量与立体几何 习题2—1 习题2—2 3.1空间向量的标准正交分解与坐标表示 3.3空间向量运算的坐标表示 4.用向量讨论垂直与平行 5.夹角的计算
第一章 常用逻辑用语
2021最新北师大版高三数学选修21全册课件【完整版】
1.命题
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思
如下列四个命题: (1)若f(x)是正弦函数,则f(x)是周期函数; (2)若f(x)是周期函数,则f(x)是正弦函数; (3)若f(x)不是正弦函数,则f(x)不是周期函数; (4)若f(x)不是周期函数,则f(x)不是正弦函数.
思考1:命题(1)与命题(2)(3)(4) 的条件和结论之间分别 有什么关系?
命题及其关系
1.1.2四种命题
吉安县三中高二数学备课组
导
学习目标
1.掌握四种命题的内在联系;
2. 能分析逆命题、否命题和逆否命题的 相互关系,并能利用等价关系转化.
导
一、知识回顾
1.命题: 用语言、符号或式子表达的, 可以判断真假的语句. (真命题,假命题)
2.常见的命题形式: “若p,则q” p叫做命题的条件,q叫做命题的结论.
原命题
(原命题的)逆否命题
原命题: 若p, 则q 逆否命题: 若┐q, 则┐p
知识1:原命题,逆命题,否命题,逆否命题
四种命题形式: 原命题: 若 p, 则 q 逆命题: 若 q, 则 p 否命题: 若 ┐p, 则 ┐q 逆否命题: 若 ┐q, 则 ┐p
思
思考2:下列四个命题中,互逆、互否、互逆 否的命题分别有几对,并分别指出?
原命题 (原命题的)否命题
原命题:若p,则q
否命题:若┐p,则┐q
观察命题(1)与命题(4)的条件和结论之间 分别有什么关系?
思
1.
4.
若若f(fx(x)不)是是正周弦期函函数数,p,则则f(fx(x)是)不周是期正函弦数函;数q .
┐q
┐p
互为逆否命题 :一个命题的条件和结论分别是另一个
命题的结论的否定和条件的否定,那么这两个命题叫做 互为逆否命题.
思考2:以上四个命题中,互逆、互否、互逆否的命题 分别有几对,并分别指出?
思
二、新知探究
思考1:下列四个命题中,命题(1)与命题(2)(3)(4) 的条件和结论之间分别有什么关系?
(1)若f(x)是正弦函数,则f(x)是周期函数; (2)若f(x)是周期函数,则f(x)是正弦函数; (3)若f(x)不是正弦函数,则f(x)不是周期函数; (4)若f(x)不是周期函数,则f(x)不是正弦函数。
(1)若f(x)是正弦函数,则f(x)是周期函数; (2)若f(x)是周期函数,则f(x)是正弦函数; (3)若f(x)不是正弦函数,则f(x)不是周期函数; (4)若f(x)不是周期函数,则f(x)不是正弦函数。
互逆:(1)(2);(3)(4) 互否:(1)(3);(2)(4) 互逆否:(1)(4);(2)(3)
五、当堂检测
检
1.叙述命题:”若ab=0,则a=0或b=0.”的逆命 题、否命题、逆否命题及命题的否定.
团Tiffany,a 16yearold girl,was very st September,her best frien “I was really sad the moment I heard the bad news and I didn't know what to do,” Tiffany recalled.“I shut myself in my room for a whole week.It was then that my aunt took me to a sports club one Saturday and I saw so many young people playing different kinds of sports there.I signed up for a beginner's course in volleyball and since then I have been playing this sport.Now I practice twice a week there.It is wonderful playing sports in this club and I have made lots of friends as well. 2 ” The most basic aim of playing sports is that you can improve your health even if you are not very good at sports.Besides,you can get to know a circle of people at your age while playing sports. 3 Since she joined the sports club,s I got used to the life here. And now I know lots of (5)_________ here. For example, when I meet my friend on the street, I usually (6)_________ him like this, “Hey, where are you going?” In our country if someone asks this, people may get (7)_________ but in this country people won't. Of course, there are some other interesting things here. I'll tell you about them next time.he has opened up herself and now she has become very active and enjoys meeting and talking with others. 1.It's polite for girls to kiss each other on the side of the face.s also become more confident.团圆圆一家在台湾可受欢迎了 。每天 ,小朋 友们排 着长队 ,等着 跟它们 合影留 念。从 “排着 长队” 体现出 每天喜 欢它们 的人不 计其数 ,特别 受选D.A.根据 同类项 合并法 则,与不 是同类 项,不能 合并,故 本选项 错误;B.根据 算术平 方根的 定义,=3,故本选 项错误;C.根据 同底数 幂的乘 法a•a2=a3,故 本选项 错误;D.根据积 的乘方 ,(2a3)2=4a6, 故本选 项正确.欢迎。 从“合 影留念 ”体现 出大家 都想和 大熊猫 留住最 美丽的 瞬间以 作纪念 。Nothing can be accomplished without norms or standards.
知识2:四种命题之间的关系
原命题 互逆
(若p则q)
逆命题
(若q则p)
互
互
否
互为 逆否 否
否命题
(若﹁p则﹁q) 互逆
逆否命题
(若﹁q则﹁p)
三、合作探究
例1. 若x >y ,则x2 >y2 ”的否命题是( c )
A.若x<y ,则x2< y2
议、 展
B.若x >y ,则x2≤ y2 C.若x≤y ,则x2≤y2 D.若x2 ≤y2,则x≤y
说明:B选项只
否定了命题的结论, 为命题的否定.
对于 原命题: 若 p , 则 q 否命题: 若 ┐p , 则┐q 命题的否定: 若 p ,则┐q
议、 例2:设原命题是“当c >0 时,若a >b ,则ac >bc ”,
写出它的逆命题、否命题、逆否命题
展
解:逆命题:当c >0 时,若ac >bc ,则a >b.
逆否命题:若m+n>0, 则m>0且n>0. (假)
注意注::三(种1命)题“或中”最的难否写定的为“是且否”命题。
(2)“且”的否定为“或”
准确地作出反设(即否定结论)是非常重要的, 下面是一些常见的结论的否定形式.
原结论 反设词
原结论
是
不是
至少有一个
都是 不都是 至多有一个
大于 不大于 至少有n个 小于 大于或等于 至多有n个
对所有x, 存在某x, 对任何x,
成立 不成立
不成立
反设词
一个也没有 至少有两个 至多有(n-1)个 至少有(n+1)个
存在某x, 成立
四、课堂小结
评
1、原命题
互逆
(若p则q)
逆命题
(若q则p)
互
互
否
互为 逆否 否
否命题 (若﹁p则﹁q) 互逆
逆否命题
(若﹁q则﹁p)
2、命题的否定与否命题的区别.
即 原命题:若p,则q 逆命题:若q,则p
观察命题(1)与命题(3)的条件和结论之间 分别有什么关系?
思
1.
3.
若若f(fx(x)不)是是正正弦弦函函数数,p,则则f(fx(x)是)不周是期周函期数函;数q .
┐p
┐q
(条件p的否定)
(结论q的否定)
互否命题:一个命题的条件和结论都分别是另一个
命题条件和结论的否定,这两个命题叫做互否命题。
否命题:当c >0 时,若a ≤b ,则ac ≤ bc .
逆否命题:当c >0 时,若ac ≤ bc ,则a ≤b .
议、 例3 若m≤0或n≤0,则m+n≤0。写出其逆命题、
否命题、逆否命题,并分别指出其假。
展
解:逆命题:若m+n≤0,则m≤0或n≤0。 (真)
否命题:若m>0且n>0, 则m+n>0. (真)
观察命题(1)与命题(2)的条件和结论之间 分别有什么关系?
思
1. 若f(x)是正弦函数,则f(x)是周期函数;