2016年北京自考心理学本科考试挑课

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全国2016年10月自考05621心理的生物学基础试题及答案

全国2016年10月高等教育自学考试心理的生物学基础试题课程代码：05621一、单项选择题（共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1、我们手部皮肤受到火烧时，会立刻把手缩回，避开火源，这种活动称为反射，属于（A）A、神经调节B、神经－体液调节C、体液调节D、自身调节2、大脑皮层各区的细胞结构与排列各不相同，临床上多采用德国神经科医生布罗德曼的数字标记分区系统，根据皮层厚度、神经元的形状和纤维的结构，将每个大脑半球皮层分为多少个功能区？（B）A、58B、52C、60D、613、反射中枢的范围可以相差很大。

一般而言，较简单的反射活动，参与的中枢范围较窄，如膝跳反射的中枢位于（D）A、下丘脑B、脑桥C、延髓D、脊髓4、促肾上腺皮质激素的靶腺是（D）A、甲状腺B、胰腺C、前列腺D、肾上腺5、患有失认症的患者，其神经系统最可能受损的部位是（D）A、感受器B、感觉传导通路C、初级感觉皮层D、次级感觉皮层6、一患者高热引起惊厥并从床上摔下，治愈后，陷入长期的失眠状态。

根据所给资料，推测患者失眠的原因可能是高热或摔伤导致的（B）A、蓝斑兴奋性降低B、中缝核异常兴奋C、脑桥网状结构受损D、视前区受损7、下列有关注意转移的神经机制的描述中，正确的是（B）A、当新刺激出现时，皮层的抑制中心发生转移B、当新刺激出现时，皮层的兴奋中心发生转移C、刺激持续出现，皮层的兴奋中心持续不变D、刺激持续出现，皮层的兴奋中心逐渐减弱8、根据记忆的痕迹理论，外在刺激通过视觉神经元或听觉神经元的兴奋产生的电活动引起（D）A、陈述性记忆B、非陈述性记忆C、长时记忆D、短时记忆9、艾克尔斯（Eccles）认为，与言语韵律和情感表达有关的脑区是（B）A、左半球B、右半球C、两个半球D、小脑10、在众多情绪理论中，认为强烈的情绪与骨骼肌的活动及自主神经系统的反应是密不可分的是（C）A、卡尔森-哈特菲尔德理论B、坎农理论C、詹姆斯·兰格理论D、奥尔兹理论11、下列俗语中，从个体差异视角体现了“人格”这一心理学概念特点的是（A）A、千人千面，共性不同B、近朱者赤，近墨者黑C、江山易改，秉性难移D、人之初，性本善12、在2000多年前，人类对大脑完全不认识，以为思考活动并不在人体内进行，而是以蒸汽、气体或灵魂的形式存在。

自考北大心理学本科

自考北大心理学本科北大心理学本科课程是一门广泛涉及人类思维、情感和行为的学科，涉及的内容包括认知心理学、人格心理学、社会心理学、发展心理学等等。

北大心理学本科课程的设置旨在培养学生的科学研究能力和心理咨询技能，使学生能够运用心理学原理解决实际问题。

首先，北大心理学本科课程涵盖了广泛的知识领域。

认知心理学是研究人类思维和信息加工过程的科学，通过学习这门课程，学生可以了解到人类思考、记忆和学习的基本原理。

人格心理学研究个体差异和人格特质的形成，通过学习这门课程，学生可以深入了解人格的构成和发展。

社会心理学是研究人类社会行为的科学，通过学习这门课程，学生可以理解人们在群体中的互动和行为模式。

发展心理学是研究人类生命周期内的发展变化和影响因素，通过学习这门课程，学生可以了解人的成长和变化的过程。

其次，北大心理学本科课程强调科学研究的能力培养。

学生在课程学习过程中，将通过阅读相关文献、设计和实施实验、分析和解释实验结果等方式，在实践中学习科学研究方法。

这不仅有助于学生全面掌握心理学的理论知识，还培养了学生的科学思维、观察和分析问题的能力。

最后，北大心理学本科课程注重培养心理咨询技能。

心理咨询是心理学的重要应用领域，通过专业的咨询技能，心理学专业人员可以帮助个人解决各种心理问题。

北大心理学本科课程将为学生提供理论知识和实践经验，使他们能够了解和应用不同的心理咨询方法，掌握与个人、家庭和组织进行有效沟通的技巧。

总的来说，北大心理学本科课程是一门内容丰富、强调实践能力的学科。

通过学习这门课程，学生将获得一定的心理学理论知识，培养科学研究和心理咨询的能力。

北大心理学本科课程将对学生今后的学术研究和心理咨询事业起到积极的促进作用。

北大心理学自考本科

北大心理学自考本科北大心理学自考本科专业主要包含以下几个方面：心理测量与统计、认知心理学、社会心理学、发展心理学、学科基础课程等。

在心理测量与统计方面，学生将学习如何进行心理学实验设计和数据收集，以及如何使用统计方法来分析和解释这些数据。

通过学习心理测量和统计学，学生可以了解和掌握基本的研究方法和数据处理技巧，为将来从事科研工作打下良好的基础。

在认知心理学方面，学生将学习人类思维和知觉的基本过程，包括注意力、记忆、学习、思考和问题解决等。

通过学习认知心理学，学生可以了解和掌握人类思维和知觉的基本规律，为解决实际问题和改善人类思维和知觉能力提供理论基础。

在社会心理学方面，学生将学习个体在群体中的行为和思维方式，以及社会环境对于个体行为的影响和作用。

通过学习社会心理学，学生可以了解和掌握人类社会行为和心理过程的基本规律，为改善社会关系、提升团队合作能力和解决社会问题提供理论支持。

在发展心理学方面，学生将学习个体在不同生命周期阶段的心理发展过程和特点，包括儿童、青少年、成人和老年人的心理发展。

通过学习发展心理学，学生可以了解和掌握个体在不同生命周期阶段的心理发展规律，为教育、咨询和治疗等工作提供理论指导。

此外，学生还需要学习心理学的学科基础课程，包括心理学史、心理疾病诊断与治疗、心理学研究方法等。

这些课程将帮助学生建立对心理学的整体认识，了解心理学的发展历程和研究方法，掌握基本的心理学知识和技能。

总的来说，北大心理学自考本科专业是一门涉及广泛、综合性强的学科，涵盖了心理测量与统计、认知心理学、社会心理学、发展心理学和学科基础课程等多个方面。

通过学习这些课程，学生可以全面了解和掌握心理学的基本理论和实证研究方法，为将来从事教育、咨询、治疗等工作提供专业支持。

0046年自考专业(小学教育)心理卫生与心理辅导考试真题及答案

0046年自考专业（小学教育）心理卫生与心理辅导考试真题及答案一、单项选择题本大题共20小题，每题1分，共20分。

1、以下属于自我意识活动结果的是A.自我概念B.自我体验C.自我熟悉D.自我区分2、萨维卡斯认为生涯进展理论的核心组成局部是A.职业适应性B.生涯适应性C.职业成熟度D.生涯预备性3、舒波认为，反映儿童熟悉世界的需要的是A.方案B.技术C.爱好D.奇怪心4、奥苏泊尔提出当前中学校生最主要的学习方式是A.机械学习B.觉察学习C.有意义的接受学习D.机械式的接受学习5、一般来说，生殖器官发育缓慢期是在诞生后的A.8年内B.10年内C.12年内D.15年内6、以下不属于性心理概念讨论取向的是A.两性取向B.社会取向C.整合取向D.个体取向7、同学、家长、校长、教育专家对老师的要求和期盼往往会消失不全都的状况，这属于A.角色内冲突B.基于行为冲突C.角色间冲突D.基于压力冲突8、斯泰恩斯认为，个体会把在工作（家庭）领域中表现出的情感、态度和行为带入到家庭（工作）领域中，这属于A.边界理论B.溢出理论C.分割理论D.补偿理论9、在成就归因理论中，属于既不稳定又不行控的因素是A.力量B.一忖的努力C.典型的努力D.心情10、经典条件反射理论的创始人是A.巴普洛夫B.华生C.斯金纳D.班都拉11、心理辅导最基本和最重要的原那么是A.自愿原那么B.保密例外原那么C.保密原那么D.进展性原那么12、个体心理辅导的理论和方法起源于A.精神分析的方法B.人本主义的方法C.行为主义的方法D.认知治疗的方法13、心理健康包括个体的内部协调和外部适应，其中内部协调可以简洁理解为A.欢乐原那么B.道德原那么C.现实原那么D.社会原那么14、以下不属于查看答案【二、多项选择题】1ADE2ABDE3ABD4ABCDE5BCDE。

自考本科心理学科目表

自考本科心理学科目表自考本科心理学科目表包含以下课程：1. 心理学概论：介绍心理学的基本原理和理论，包括心理学的历史、研究方法和基本概念。

2. 生理心理学：研究人类生物和神经系统对心理过程的影响，包括感觉、知觉、情绪、学习和记忆等方面。

3. 认知心理学：研究人类的思维、注意、语言和问题解决等认知过程。

4. 发展心理学：研究人类的心理和行为在不同阶段和年龄上的发展，包括儿童、青少年和成年期的心理发展。

5. 社会心理学：研究个体与社会环境之间的相互关系，包括社会认知、社会影响和社会行为等方面。

6. 人格心理学：研究个体的特质、态度和性格等心理特征，以及个体之间的差异和相似之处。

7. 临床心理学：研究心理障碍的诊断、治疗和预防，包括精神疾病和心理健康问题等方面。

8. 教育心理学：研究教育过程中的心理原理和方法，包括学习、教学和评估等方面。

9. 工业与组织心理学：研究工作场所中的心理过程和行为，包括招聘、培训、绩效评估和职业发展等方面。

10. 儿童心理学：研究儿童心理发展和儿童心理问题，包括儿童的认知、情绪和行为等方面。

11. 健康心理学：研究身心健康之间的相互关系，包括心理因素在疾病预防和康复中的作用。

12. 考试与测量心理学：研究心理测量方法和测试理论，在教育和职业领域中广泛使用。

除了以上主要课程外，还可以包括以下选修课程：1. 犯罪心理学：研究犯罪行为和犯罪者的心理特征和动机。

2. 文化心理学：研究文化对心理过程和行为的影响。

3. 运动心理学：研究运动和体育活动中的心理因素。

4. 心理咨询：研究心理咨询方法和技术，以帮助个体解决心理问题和提高心理健康。

5. 心理统计学：研究心理数据的收集、分析和解释方法。

6. 行为主义心理学：研究行为的形成和改变，注重外部观察和量化分析。

7. 高级实验心理学：研究心理实验的设计、实施和分析。

8. 精神分析理论：研究弗洛伊德的精神分析理论和治疗方法。

以上是自考本科心理学科目表的主要内容，随着心理学的不断发展，科目表会有所调整和更新。

北大自考心理学本科

北大自考心理学本科北大自考心理学本科专业是一门涉及人类思维、行为和情感的学科，它研究人类个体和群体的心理过程、特性和行为规律。

本科专业培养学生具备扎实的心理学理论和方法基础，能够应用心理知识解决实际问题的能力。

首先，在心理学方法的学习上，学生会学到实验研究、调查研究和观察研究，掌握心理学的研究设计、数据分析和解释的方法。

学生还会学到心理学中的量表编制和心理测量，以及认知心理学和社会心理学等相关学科的基本方法和实验技巧。

通过这些方法的学习，学生可以进行各种类型的心理研究，包括实验研究和问卷调查等，掌握科学研究的基本技能，为今后的研究和实践工作奠定基础。

其次，在心理学理论的学习上，学生会学到心理学的基本概念和理论，包括心理学的起源和发展、人类发展的各个阶段、认知、情感、人格和社会心理等方面的理论和模型。

学生还会学习不同派别的心理学理论，包括结构主义、行为主义、认知主义和社会心理学派等，在理论学习中，学生了解到心理学的多元性和包容性，可以选择自己感兴趣的研究领域和理论潮流。

此外，在实践技能的培养上，学生会学到心理治疗和咨询的基本技巧和方法，包括面谈技巧、心理治疗技术和咨询方法等。

学生还会了解心理测量和评估的方法，包括个体测量和群体测量的技术和原则。

通过实践技能的培养，学生可以在心理咨询、教育和人力资源等领域找到就业机会，并为个体和组织提供心理服务和支持。

最后，北大自考心理学本科专业还注重培养学生的学术研究能力和创新能力。

学生会学到文献检索和资料整理的方法，通过学术研究项目和毕业论文的完成，学生可以独立思考和解决问题，培养出扎实的学术素养和研究能力。

同时，学生还会了解到心理学的前沿研究和新发展，并能够进行创新性的研究工作，为心理学科的发展做出自己的贡献。

总之，北大自考心理学本科专业是一门综合学科，它不仅注重培养学生的理论和方法基础，还培养学生的实践技能和创新能力。

通过这门专业的学习，学生可以全面了解和掌握心理学的基本知识和技能，在未来的工作中能够充分发挥心理学的专业优势，为个体和社会提供更好的服务和支持。

2016年4月自考《发展与教育心理学》00466真题及答案

2016年4月自考《发展与教育心理学》真题及答案课程代码00466单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出)1、行为主义心理学的创始人是（）。

A.梅伊B.维果茨基C.华生D.巴甫洛夫正确答案：C2、弗洛伊德认为，受快乐原则支配，寻求最大满足和最少痛苦的是（）。

A.自我B.本我C.超我D.无我正确答案：B3、主张用统计方法来推断遗传对心理发展的作用的是（）。

A.格塞尔法B.孟德尔法C.加里培林法D.高尔顿法正确答案：D4、关于心理发展动力的观点，只讲内因外因相互作用而不讲发展的代表是（）。

A.罗素B.格式塔学派C.彪勒夫妇D.联想主义心理学正确答案：B5、幼儿能够开始以自身为中心辨别左右方位，但还不能理解左右方位的相对性，此时幼儿处于（）。

A.2岁B.3岁C.4岁D.5岁正确答案：D6、根据托马斯——切斯的理论，经常大声哭闹，不容易接受爱抚的婴幼儿，其气质类型属于（）。

A.困难型B.容易型C.延缓型D.活动型正确答案：A7、在小学生内部言语的发展阶段中，主要通过出声的思考和回答教师的问题来培养内部言语能力属于（）。

A.过波阶段B.无声思维阶段C.出声思维阶段D.起始阶段正确答案：C8、美国心理学家派瑞提出青少年思维发展要经过二元论阶段、多元论阶段、相对论阶段以及（）。

A.约定论阶段B.具体阶段C.决定论阶段D.抽象阶段正确答案：A9、情绪发展特点具有强烈与温和、外露与含蓄、波动与稳定、自尊与自卑两极性的学生群体是（）。

A.小学生B.初中生C.高中生D.大学生正确答案：B10、赫洛克把青少年的同伴关系分为挚友、好友以及（）。

A.同学B.伙伴C.队友D.同桌正确答案：B11、高中生“现实的我”和“理想的我”通过斗争很难统一，这种自我意识发展属于（）。

A.自我萎缩型B.自我肯定型C.自我扩张型D.自我矛盾型正确答案：D12、个体IQ分数在120~129之间，说明该个体的智力等级为（）。

心理学专业自考本科

心理学专业自考本科随着社会发展和人们对心理健康的关注度越来越高，心理学专业也逐渐成为了备受瞩目的热门专业之一。

而自考本科心理学专业则是一种更加灵活、便捷的学习方式，让更多的人有机会进入这个领域，掌握心理学知识，提高自己的心理素质。

一、自考本科心理学专业的优势相对于传统的全日制本科学习，自考本科心理学专业具有以下几个优势：1. 灵活性强：自考本科心理学专业不限学历和年龄，学习时间和地点灵活，充分考虑到学员的实际情况，方便学习者更好地安排自己的学习计划。

2. 学习内容实用：自考本科心理学专业课程涵盖了心理学基础理论和实用技巧，学员可以学习到大量实用的心理学知识和技能，有助于提高自己的心理素质和解决生活中的心理问题。

3. 学习成本低：相对于全日制本科学习，自考本科心理学专业的学习成本较低，学费、住宿费等都相对较少，使得更多的人能够学习心理学专业，提高自己的竞争力。

二、自考本科心理学专业的课程设置自考本科心理学专业的课程设置是非常全面和丰富的，主要包括以下几个方面：1. 心理学基础课程：包括心理学概论、心理测量学、发展心理学、社会心理学、认知心理学等基础理论课程，帮助学员建立起系统的心理学知识框架。

2. 心理治疗技术课程：包括心理咨询和心理治疗方法、催眠治疗、认知行为治疗、家庭治疗等课程，帮助学员掌握心理治疗的基本理论和技术。

3. 应用心理学课程：包括心理学与教育、心理学与管理、心理学与健康等课程，帮助学员了解心理学在实际应用中的作用和意义。

4. 心理学实践课程：包括心理测量与评估、实验心理学、心理咨询与治疗实习等课程，帮助学员通过实践加深对心理学知识和技能的理解和掌握。

三、自考本科心理学专业的就业前景随着社会对心理健康的关注度不断提高，心理学专业的就业前景也越来越广阔。

自考本科心理学专业的毕业生可以在以下领域就业：1. 心理咨询机构：可以从事心理咨询和心理治疗工作，帮助他人解决心理问题，提高心理素质。

教育心理学,自考真题 (9)

全国2016年4月高等教育自学考试教育心理学试卷（课程代码02111）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。

1．学校教育心理学中最重要、最核心的理论是A.智力理论B.动机理论C.学习理论D.认知理论【解析】C 从学校教育的角度，学习理论的绝对重要性就更清楚了。

因为，学校教育活动的中心是学与教的过程，其科学基础应是学与教的理论，而首先是学习理论。

2.布鲁纳的学习理论对美国、世界乃至中国学校教育的影响巨大。

其代表作是A.《教育目标分类》B.《教育过程》C.《学习的条件》D.《教育心理学》【解析】B 布鲁纳认为，学习的实质是一个人把同类事物联系起来，并把它们组织成赋予它们意义的结构。

学习就是认知结构的组织和重新组织。

知识的学习就是在学生的头脑中形成各学科知识的知识结构。

简言之，按照布鲁纳的观点，知识的学习就是在学生的头脑中形成一定的知识结构。

其代表作是《教育过程》。

3．下列选项中不属于课的三要素的是A.一段时间B.教学内容C.教师和学生D.师生相互作用【解析】B 课是教学的一个基本单位，指在一定的时间内，教师和学生相互作用达到数学目的。

它包括三个要素，即一段时间、教师和学生及师生相互作用。

4．学校教育对儿童心理发展起A，决定作用B.次要作用C.一定的作用D.主导作用【解析】D 学校教育也属社会生活环境，但它和其他社会生活条件不同，它是由教育者按照一定的目的，组织一定的教育内容，采取一定的教育方法，对学生进行有系统的积极教育影响的过程。

学校教育对儿童心理发展起主导作用。

5．根据柯拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个方面，即接受、反应、评价、组织和A.价值的性格化B.非言语交流C.理解D.统合【解析】A 根据柯拉斯沃等的分类法、情感的教学目标有五个程序。

1.接受（receiving）①内容：包括感觉、接受意愿，与控制或选择的注意。

北大自考《心理治疗》

北大自考《心理治疗》心理治疗串讲笔记第一章心理治疗概论1.心理治疗：是在良好的治疗关系基础上，由经过专业训练的治疗师运用心理治疗的有关理论和技术，对来访者进行帮助的过程，以消除或缓解来访者的症状或障碍，促进其人格向健康、协调的方向发展。

2.心理咨询：就是运用心理学理论与方法，通过语言协助人们化解心理问题，推动其适应环境和发展的过程。

LX1就是，在有关心理学理论指导下，使用相同方法技术，通过口头、书面及体态语言的互动过程，助人自助式化解发展性和障碍性问题，推动个体与环境的动态平衡和不断蜕变健全。

3.心理治疗与心理咨询相近：(1)二者所遵循的理论和方法是一致的。

心理咨询师和心理治疗师在实际工作中所采用的理论和方法是一致的，如精神分析、行为分析、以人为中心治疗、理性情绪治疗、家庭系统治疗等。

(2)二者所遵循的原则是一致的。

二者都必须遵循理解、尊重、保密、促进成长等基本原则;在从业者的工作态度、职业道德上也有相同的要求。

(3)二者的工作对象和内容常常是相似的。

心理咨询师和心理治疗师可能都会面对来访者的婚姻问题、负面情绪、人格问题和个人成长等。

(4)二者都注重建立帮助者与求助者之间良好的人际关系，认为这是帮助求助者改变和成长的必要条件。

(5)二者追求的目标是一致的。

咨询与心理治疗都希望通过助人者和求助者之间的互动，达到使求助者改变和成长的目的。

区别：(1)工作对象各存有侧重于：心理咨询主要直面的就是正常人、正在恢复正常或已复原的患者，去咨询的人常常被称作来访者或来询者。

心理治疗则主要就是针对存有心理障碍的人展开工作的，被协助对象可以被称作患者或病人。

(2)工作内容有所差别：心理咨询着重处理的是正常人所遇到的各种问题，如日常生活中的人际关系问题，职业选择方面的问题，教育过程中的问题，婚姻家庭中的问题等。

心理治疗的适应范围则主要为某些神经症、某些性变态、心理障碍、行为障碍、心身疾病、康复中的精神病人等。

(3)专业人员的成为和接受的训练不同：提供心理咨询的助人者往往被称为咨询师或咨询心理学家，接受咨询心理学、学校心理学或职业心理学的专业训练;心理治疗提供者往往被称为治疗师或心理医生，接受精神医学或临床心理学的训练。

2016年10月自考《发展与教育心理学》00466真题及答案

2016年10月自考《发展与教育心理学》真题及答案课程代码00466单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出)1、被称为科学儿童心理学奠基人的是（）。

A.达尔文B.普莱尔C.杜威D.皮亚杰正确答案：B2、发展与教育心理学的研究需要遵循一定的原则，其中必须和教育实际密切结合，以充分保证其实际效用，这指的是（）。

A.客观性原则B.发展性原则C.教育性原则D.理论联系实际原则正确答案：D3、行为主义心理学正式诞生的标志性论文是（）。

A.《行为主义者眼中的心理学》B.《行为主义》C.《行为：比较心理学导言》D.《学习的自由》正确答案：A4、皮亚杰认为，影响心理发展的因素主要有四个，其中心理发展的决定性因素是（）。

A.成熟B.练习和习得经验C.平衡D.社会经验正确答案：C5、最初提出印刻现象的是（）。

A.洛伦兹B.斯波丁C.克雷奇D.布朗芬布伦纳正确答案：B6、知识经验的内化要经历一定的过程，苏联心理学家加里培林认为这个过程包括有5个阶段，其中主要是借助于实物、模型来进行心理活动的是（）。

A.动作定向阶段B.出声的外部言语阶段C.物质化活动阶段D.内部言语活动阶段正确答案：C7、幼儿初期的主要记忆特点是（）。

A.以无意识记为主B.以有意识记为主C.以意义识记为主D.以语词记忆为主正确答案：A8、婴儿说话的关键期是（）。

A.单词句阶段B.多词句阶段C.简单句阶段D.复合句阶段正确答案：D9、以下四种学习动机类型中，属于近景动机的是（）。

A.为得到好分数，不想落人后，或者为了得到家长和教师的表扬，为了得到奖励而努力学习B.为履行集体和组织交给自己的任务，或者为集体和组织争光而学习C.为个人前途、理想，为升学，甚至为自己的出路和未来幸福而学习D.为祖国的前途、人民的利益而勤奋学习正确答案：A10、以下对小学生自我意识发展特点的描述中，不正确的是（）。

2016自考本科科目

2016自考本科科目2016年自考本科科目共有17门，分为公共课、专业课和选修课三类。

其中公共课包括马克思主义基本原理、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、大学英语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计；专业课包括计算机科学与技术、应用心理学、经济学原理、人力资源管理、国际贸易实务、市场营销、金融学、审计学；选修课包括社会学、公共关系概论、公共政策学概论。

马克思主义基本原理是一门基础性的课程，通过学习马克思列宁主义的基本原理，培养学生的马克思主义思想，使学生具备科学分析社会现象和问题的能力。

思想道德修养与法律基础是一门重要的公共课，通过学习思想道德修养和法律基础知识，培养学生的良好的思想道德修养和法律意识。

中国近现代史纲要是一门必修课，主要介绍中国近代史和现代史的重要内容和基本线索，使学生了解中国历史发展的脉络。

大学英语是培养学生英语听、说、读、写等综合能力的一门重要课程，为后续学习和工作提供必要的语言能力支持。

高等数学和线性代数是理工科类学生必修的数学课程，通过学习这两门课程，使学生掌握数学分析和线性代数的基本概念和方法。

概率论与数理统计是一门重要的数学课程，通过学习这门课程，使学生具备运用概率和统计方法解决实际问题的能力。

计算机科学与技术是一门专业课程，通过学习计算机基础知识和技术，培养学生的计算机编程和软件开发能力。

应用心理学是一门介绍心理学基本原理和应用的专业课程，通过学习这门课程，使学生了解心理学在实际生活中的应用。

经济学原理是一门介绍经济学基本原理和基本概念的课程，通过学习这门课程，使学生了解和掌握经济学的基本理论和分析方法。

人力资源管理是一门介绍人力资源管理基本原理和实践的专业课程，通过学习这门课程，使学生了解和掌握人力资源管理的基本原理和方法。

国际贸易实务是一门介绍国际贸易基本原理和实践的专业课程，通过学习这门课程，使学生了解和掌握国际贸易的基本知识和实际操作技能。

市场营销是一门介绍市场营销理论和实践的专业课程，通过学习这门课程，使学生了解和掌握市场营销的基本原理和方法。

2016年10月心理学自考真题及答案解析

第11题
在韦克斯勒智力测验中，某人的原始分数为100，其年龄组平均分为90，标准差为15，此人的离差智商为( )
A.100
B.105
C.110
D.115
上一题下一题
(12/20)单项选择题
(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。)
第12题
下列不属于动机功能的是( )
A.激活功能
B.指向功能
社会心理学________
上一题下一题
(2/5)名词解释题
第22题
推理________
上一题下一题
(3/5)名词解释题
第23题
心境________
上一题下一题
(4/5)名词解释题
第24题
认知方式________
上一题下一题
(5/5)名词解释题
第25题
关键期________
上一题下一题
(1/5)简答题
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
上一题下一题
(20/20)单项选择题
(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。)
第20题
人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体反映是( )
A.感觉
B.知觉
C.直觉
D.联觉
上一题下一题
(1/5)名词解释题
第21题
(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。)
第17题
下面关于压力的描述中不正确的是( )
A.压力是一种身心反应
B.压力有急性压力和慢性压力之分
C.压力都是消极的
D.文化背景的改变也会造成压力
上一题下一题

全国自考2016年10月份00407小学教育心理学真题及答案

2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试小学教育心理学试卷(课程代码00407)本试卷共3页，满分100分，考试时间150分钟。

考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2．第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3．第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。

4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。

第一部分选择题(共20分)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1．小学教育心理学的研究对象是A．小学教育现象和教育政策法规B．小学教育的目的、本质、功能等问题C．小学教育睛境下，个体心理现象和心理规律D．小学教育睛境下，学生学习与教师教学的基本心理规律2．研究小学生心理时，要从实际出发，对学生的心理活动及其行为表现作出如实的分析，不可主观武断或弄虚作假。

这一研究原则是A．客观性原则B．系统性原则C．教育性原则D．实践性原则3．学习动机与学习效率的关系是A．学习动机水平越强，学习效率越高B．学习动机水平越弱，学习效率越高C．学习动机与学习效率呈倒U型曲线关系D．学习动机与学习效率呈正U型曲线关系4．李刚看到老师处分在课堂上捣乱的同学，他以后也不敢草率的完成作业或迟到了。

李刚受到的是A．强化依随 B. 直接强化C．替代强化D．自动的自我强化5. 反映教师的期望能对学生产生巨大影响的心理效应是A．马太效应B．晕轮效应C．霍桑效应D．罗森塔尔效应6．以下不属于心智技能的是A．默读B．剪纸C．写作D．解题7．小学生在体育课上学习打篮球主要是一种A．技能的学习B．知识的学习C．行为规范的学习D．情感的学习8．平面几何的学习促进立体几何的学习，阅读技能的掌握有助于写作技能的形成。

2016年10月自考《心理卫生与心理辅导》00465真题及答案

2016年10月自考《心理卫生与心理辅导》真题及答案课程代码00465单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1、“心道无所，善心安爱”;“定心在中，耳目聪明”;“心全于中，形全于外，不知天灾、不遇人害;”“大心而放，宽气而广，其形安而不移”，把善心、定心、全心、大心等作为最理想的心理状态，这位提出上述论述的我国古代著名的政治家、思想家是（）A.管仲B.孔子C.老子D.荀子正确答案：A2、下列不属于影响心理健康的生物学因素的选项是（）A.遗传因素B.体质因素C.人格类型D.器质性因素正确答案：C3、下列不属于心理辅导开始阶段需要完成的任务的是（）A.建立辅导关系B.掌握来访者的材料C.进行分析、鉴别与诊断D.选择辅导方案正确答案：D4、辅导人员将自己所谈的主题、观点、意见等信息，经整理组织后，以简明扼要的形式表达给来访者，这种技术称之为（）A.摘要B.重复C.影响性摘要D.解释正确答案：C5、下列不属于学校心理辅导中常用倾听技术的是（）A.非言语关注B.解释C.重读D.重复正确答案：B6、在心理评估过程中，要运用系统观点对被评估的心理现象及影响因素之间的相互关系进行整合研究，同时对被评估的心理现象进行多层次、多水平的系统分析，这属于心理评估的（）A.客观性原则B.整体性原则C.动态性原则D.综合性原则正确答案：B7、观察者把认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现，以及被观察者显著的或者典型的新出现的表现，凡是观察者直接观察到的都可记录下来。

这种观察方法是（）A.轶事记录法B.事件取样法C.实况取样法D.时间取样法正确答案：A8、心理测验直接测量到的不是人的某种具体心理现象本身，而是人的心理行为，这体现了（）A.心理测验的间接性B.心理测验的典型性C.心理测验的系统性D.心理测验的科学性正确答案：A9、艾森克人格测验是由英国心理学家艾森克编制，认为人格因素是由三个维度构成，以下不属于该问卷构成维度的是（）A.内外倾性B.独立性C.情绪性D.心理变态倾向正确答案：B10、根据精神分析的性欲学说，对异性父母的爱恋，即奥狄普斯情结出现的年龄阶段约为（）A.0—1岁B.1—2岁C.3—6岁D.6—12岁正确答案：C11、在梦中将某个对象的情感转移和投向另一个对象，这属于梦的工作规律中的（）A.投射B.凝缩C.变形D.移置正确答案：D12、下列不属于常用价值观辨析方法的是（）A.两难问题法B.脑力激荡法C.小组讨论法D.角色扮演法正确答案：D13、凡移去某种不利的影响并有助于反应概率增加的事件叫（）A.正强化B.负强化C.惩罚D.冷处理正确答案：B14、“人应该得到自己生活中每一位对自己重要的人的喜爱和赞许”，这属于适应性认知卫生问题中的（）A.过分概括B.追求完美C.虚拟陈述D.过分依赖正确答案：A15、“任何问题都能够而且应该有正确、完美的答案”，这属于适应性认知卫生问题中的（）A.过分依赖B.无法改变C.逃避D.绝对化正确答案：D16、研究表明，道德感发展的转折期是小学的（）A.一年级B.二年级C.三年级D.四年级正确答案：C17、下列不属于初中生情绪变化的两极性具体表现的是（）A.复杂与简单共存B.强与弱共存C.心境化D.波动与稳定共存正确答案：C18、当情绪过分紧张时，可以有意识地放松面部肌肉，不要咬牙，两手伸开，不要握拳，或者用双手轻搓面部，使面部肌肉有一种放松感，这属于情绪调节方法中的（）A.自主训练法B.呼吸调节法C.表情调节法D.合理宣泄法正确答案：C19、下列不属于克服偏执的常用方法的是（）A.认知提高法B.系统脱敏法C.交友训练法D.敌意纠正训练法正确答案：B20、情绪高度不稳定，极易产生兴奋与冲动，办事处世鲁莽，缺乏自制自控能力，稍有不顺便大打出手，不计后果。

全国2016年10月自考05619心理咨询与辅导(一)试题及答案

全国2016年10月高等教育自学考试心理咨询与辅导（一）试题课程代码：05619一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1、心理咨询存在许多流派，在咨询实质的一些基本问题上，并没有严重的分歧和对立，都认为心理咨询是一种专业的（A）A、助人活动B、医疗行为C、理论分析D、操作活动2、从专业和科学的角度来看，心理咨询的形成和发展是（B）A、古代的事情B、近代的事情C、工业时代的事情D、信息时代的事情3、预备性访谈可视为咨询的（C）A、关键阶段B、核心阶段C、准备阶段D、初始阶段4、被誉为心理剧的“心脏”部分是（D）A、角色互换B、镜像C、独白D、替身技术5、在叙事咨询中最强调的，也是保持叙事的基本前提的是（A）A、倾听B、叙述C、交谈D、想象6、咨询师个人所抱持的咨询目标被称之为（B）A、外部目标B、内部目标C、近期目标D、长期目标7、直接影响团体方案和活动设计的是（C）A、团体规模的大小B、团体成员的关系C、团体成员的特点D、团体成员的结构8、适合于儿童焦虑矫治的是（D）A、环境支持B、生活技能训练C、疏泄疗法D、生物反馈疗法9、自杀个案的处理，第一位的是（A）A、保护来访者的安全B、对求助者耐心地说服C、不要让求助者一个人留下D、要进行追踪观察10、在咨询师的个人成长与发展中，对咨询过程起十分关键的因素是（B）A、咨询师所认同的理论流派B、咨询师本身的修养C、咨询师所掌握的咨询技术D、咨询师的人格特征二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

11、西方心理咨询与辅导的发展，从理论和实践的具体进展上看，起源于英国的研究包括（AB）A、个体差异B、心理测验C、儿童心理学D、医学心理学E、心理辅导12、行为疗法的咨询步骤的四个阶段有（BCDE）A、确立目标B、行为评估C、行为分析D、行为治疗E、疗效评估13、关于健全人格的假设主要有（ABC）A、马斯洛-自我实现的人B、罗杰斯-机能完善的人和未来新人类C、金涅尔-心理健康的人D、埃里克森-人格发展的阶段理论E、班杜拉的榜样学习理论14、团体咨询中，组员筛选的方法包括（CDE）A、个人报名B、面试C、面谈D、心理测验E、书面报告15、网络咨询的限制包括（AC）A、虚拟性的限制B、沟通的限制C、服务功能的限制D、理解的限制E、诊断的限制三、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）16、社会兴趣答：是指人倾向与他人发生联系，并愿意为社会福祉做出自己的贡献。

北京自考心理卫生与心理咨询历年试题

北京自考心理卫生与心理咨询历年试题2002年10月北京高教自考“心理卫生与心理咨询”试题一。

单选题1、主要表现为躯体功能障碍的癔症称为p59（）A、转换型B、分离型C、躯体障碍型D、精神障碍型2、社会角色游戏又称p107（）A、活动性游戏B、知识性游戏C、创造性游戏D、心理性游戏3、睡眠时产生的惊恐反应，在临床上称之为p128（）A、入睡困难B、夜惊C、梦魇D、睡行症4、阳痿、性冷淡属于p242（）A、性欲的抑制B、性兴奋抑制C、性高潮抑制D、其他性功能障碍5、只根据个别、片面的细节而不考虑其他情况就对整个事件作出结论属于p294（）A、任意的推断B、过分概括化C、选择性概括D、非黑即白的思维6、把自己所不喜欢的或不能接受的性格、态度、动机或欲望，转移到外部世界或他人身上为心理防御机制的p302（）A、合理性B、反向形成C、转移D、投射7、心理咨询人员提出自己的情感、思想、经验与来访者分享为p336（）A、指导B、解释C、劝告D、自我暴露8、咨询者把来访者主要的言谈、思想、情感等加以综合整理后，以询问的方式反馈给来访者为p330（）A、封闭式询问B、释义式询问C、小结式询问D、开放式询问9、一种心理上感到若有所失，没着没落，无所事事又无所适从的感觉为p175（）A、失落感B、孤独感C、自卑感D、抑郁感p19510、促使男女青年投入恋爱活动的重要诱因是（）A、人际交往B、亲密关系需要C、生理需要D、归属与服从需要二、多选题11、经典的心理健康标准包括p13 （）A、马斯洛自我实现者的模式B、弗洛伊德的心理分析模式C、罗杰斯的机能充分发挥者模式D、奥尔波特的“成熟者”模式12、心理障碍的判别标准包括p29（）A、以个人经验作为标准B、社会适应标准C、统计学标准D、症状存在与否标准13、除生理上的某些缺陷引起的自卑外，自卑心理还可以表现为p154 （）A、挫折性自卑心理B、焦虑性自卑心理C、认识性自卑心理D、恐惧性自卑心理14、除共情和尊重外，建立良好咨询关系的技巧还包括p321（）A、真诚交流B、积极关注C、自我暴露D、指导劝告15、心理学家们把父母对子女的教养态度分为p282（）A、民主型B、严厉型C、权威型D、放纵型16、胎儿在第10周左右已有p73（）A、味觉B、压觉C、嗅觉D、触觉17、对婴儿来讲，生活中的大事主要包括p93（）A、吃奶B、玩耍C、便溺D、睡觉18、同女性相比，男性性反应的特点是p239（）A、性兴奋启动迅速B、性兴奋来得较为缓慢C、性反应持续时间较短D、性反应持续时间较长19、学校恐怖症的原因主要有p263（）A、家庭因素Ｂ、学校因素Ｃ、社会因素Ｄ、遗传因素２０、除强迫性穷思竭虑外，强迫思维主要还包括p51 （）Ａ、对立性思维Ｂ、强迫表象Ｃ、强迫性怀疑Ｄ、强迫性回忆三、填空题２１、现代心理卫生始于１９０８年的美国，而对现代心理卫生运动兴起做出直接贡献的是美国的比尔斯。

2016年04月自考00177消费心理学试题及答案

2016年4月高等教育自学考试全国统一命题考试消费心理学试卷(课程代码00177)一、单项选择题:本大题共20小题，每小题1分，共20分。

1.研究消费者的心理活动时，应探寻他们消费心理的变化规律，推断各种条件改变后心理变化的可能性并针对变化采取相应的措施。

这种研究原则属于（C）A.客观性原则B.全面性原则C.发展性原则D.理论联系实际原则2.当消费者认为某些刺激物对自己不利时，就会产生反感情绪并抵制有关信息的输入，这表明知觉具有（B）A.整体性B.防御性C.选择性D.主观性3.消费者善于以充沛的精力克服困难来完成各种既定的复杂任务的品质，这种意志特性属于（D）A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚軔性4.“人心不同，各如其面”表明个性具有（A）A.独特性B.可塑性C.倾向性D.稳定性5.某消费者利用自己较丰富的商品知识和购买经验采取购买行动，对他人意见持较敏感的戒心，其性格类型属于（B）A.节俭型B.挑剔型C.情感型D.习惯型6.某消费者表面上貌似注意某一事物，但实际内在的心理活动却集中在另外一个事物上，这种注意类型属于（A）A.似注意B.无意注意C.有意注意D.有意后注意7.日本消费者一般喜欢吃生鱼片，而欧美消费者则不喜欢。

影响其消费态度的差别的主要原因是（C）A.需要B.经验C.阶层文化D.信息加工8.消费者由收藏、集邮、摄影、钓鱼、养花等形成的对某类商品的特殊偏爱和习惯性购买行为，其购买动机属于（A）A.求癖购买动机B.求名购买动机C.求美购买动机D.从众购买动机9.消费者决策过程的初始阶段是（D）A.作出决策B.寻求信息C.方案评估D.确认问题10.近年来中国消费者对保健品的需求热潮反映出的消费文化心理是（B）A.奢侈消费文化心理B.享受消费文化心理C.节俭消费文化心理D.个性消费文化心理11.不成文形式的消费者群体规范的作用方式是（C）A.直接的B.自发的C.间接的D.强制的12.端午节吃粽子的消费习俗属于（D）A.喜庆类消费习俗B.信仰类消费习俗C.宗教类消费习俗D.纪念类消费习俗13.消费流行范围最广阔的消费特点具有（B）A.贵族化B.大众化C.高档化D.中档化14.通过促销攻势让可口可乐占领中国饮料市场的主要营销策略是（D）A.利用人们的“崇洋”心理B.制造消费流行C.引导消费时尚D.培养消费习惯15.消费者接受新产品的心理过程是（C）A.注意--评价--兴趣--试用--接受B.兴趣--注意--评价--试用--接受C.注意--兴趣--评价--试用--接受D.注意--评价--试用--兴趣--接受16.对于日用杂品、蔬菜宜采用的包装策略是（A）A.简易包装B.赠品包装C.复用包装D.等级包装17.根据系列摆放法，摆放商品的顺序首先应考虑（C）A.商品的质量B.商品的规格C.商品的种类D.商品的价值18.POP广告最直接、最基本的心理功能是（A）A.认识功能B.情感功能C.诱导功能D.美育功能19.瞬间即逝、无法保存且不能直接展示商品形象的媒体广告是（B）A.电视广告B.广播广告C.报纸广告D.杂志广告20.现代营销工作的难点在于（D）A.更好地包装商品B.广告支出费用的增加C.做好商品售后服务工作D.实现买卖双方的理解和沟通二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)21.小组座谈的优点包括（ABDE）A.气氛活跃B.节约时间C.操作简便D.减少耗费E.相互启发22.在消费活动中，消费者接受有关商品的各种信息可以借助以下哪些外感受感觉来完成？（BCD ）A.触觉B.视觉C.听觉D.嗅觉E.机体觉23.消费者个性心理特征包括（CDE ）A.需要B.动机C.气质D.性格E.能力24.引起消费者无意注意的因素有（ABCDE）A.刺激物的强度B.刺激物的新异性C.刺激物的对比度D.刺激物的活动性E.消费者的心境25.当代文明消费心理反映在消费者的购买行为上，表现为（ACDE）A.消费个性化B.消费低档化C.消费时尚化D.消费高档化E.消费便利化26.下列属于物质消费习俗的有（ABCD）A.饮食消费习俗B.服饰消费习俗C.日用消费习俗D.住宿消费习俗E.宗教类消费习俗27.感性消费市场的特征包括（ACDE）A.细分难度大B.市场空间狭窄C.市场空间广泛D.对应商品的市场生命周期短E.规模与消费主体的可随意支配收入直接相关28.消费者价格心理表现的特征有（CDE ）A.关联性B.发展性C.习惯性D.敏感性E.倾向性29.店堂灯光照明包括（ABD）A.装饰照明B.基本照明C.日光照明D.商品照明E.自然光照明30.在销售商品过程中，买卖双方存在心理差距的主要原因有（DE）A.双方能力的差异B.双方性别的差异C.双方文化程度的差异D.双方在利益上的分歧E.双方在市场地位上的对立三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)31.简述消费者购买行为中思维的特点。

2016年北京自考大纲-生理心理学

2016年北京市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：生理心理学课程代码：10070 2014年12月版第一部分课程性质与设置目的一、课程的性质与特点生理心理学是高等教育自学考试心理学专业（本科）考试计划中的一门专业基础课，它是心理科学、神经科学和信息科学相互交叉和相互渗透的边缘学科。

它吸收这三大类科学的成果，阐明各种心理活动的生理机制。

它为心理学专业人员和学生提供必要的基础知识，所以，它是心理学体系中的重要基础理论课程。

本课程的特点是脑解剖学、生理学和生物化学等学科名词多，常见神经精神障碍的疾病名词多，涉及神经生理学、神经心理学和分子生物学的知识面广。

因此，本课程具有一定的难度；但它又与现实生活有一定的联系，掌握它的知识有助于人们正确认识和处理遇到的心理问题、疾病问题、子女教育和老人问题等，是值得自学人员花费力气认真学好的课程。

二、课程的基本要求一直作为本课程自学考试教材的《生理心理学》，2014年更新的第三版，是‘十二五’国家级普通高等教育规划教材，吸收了国际最新进展，并特别注重介绍与现实生活密切相关的生物医学新成果，包括注意缺陷/多动障碍（ADHD）、学习障碍、自闭症谱系障碍、成瘾行为、精神分裂症、抑郁症和情感障碍、焦虑/恐惧和强迫-强制症障碍、睡眠障碍、肥胖症、人脑性别差异和性取向等问题。

本大纲要求的必学内容，是按普通心理学体系，从知觉、注意、学习、记忆、语言思维等认知过程，到本能动机、情绪情感、人际交往、人格智能等心理活动和特质，对各自的脑科学基础知识进行系统介绍。

自学时应抓住这个体系框架，把各章节联系起来。

其次，应准确掌握重要名词和概念的内涵及其相关的基础知识；还应把各章节中例举的神经精神疾病问题与相应心理过程联系起来，加深理解疾病问题与生理心理学的关系。

最后，有些章节既介绍了经典理论又介绍了新理论，通过这些理论的对比，自觉加强科学发展观的修养。

考虑到自学和成人教育的特点，本大纲规定书中约1/3篇幅免试。

真题版2016年04月自学考试00465《心理卫生与心理辅导》历年真题

全国 2016 年 4 月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题课程代码： 00465答案请百度搜索自考一点通论坛一、单项选择题(本大题共20 小题。

每小题 1 分。

共 20 分 )1．保持心理卫生的原则包括自我意识良好、社会功能良好、人际关系良好和【】A ．积极劳动实践B．学习成绩良好C．人格特征良好D．积极态度和性格2． 1960年，根据世界卫生组织和世界心理健康联合会的协议。

该年被定为【】A ．世界卫生年B．国际心理健康年C．世界人口年D．国丽心理年3．著名美国心理学家马斯络和密特尔曼提出的十条心理健康标准的第一条是【】A ．生活理想切合实际C．适度地发泄和控制情绪B．能保持良好的人际关系D．有足够的自我安全感4．个体常用的心理防御机制是【】A ．合理化B．挫折C．冲突D．应激5．心理辅导的核心问题是【】A ．人生观问题B．理想道德问题C．成长问题D．集体主义问题6．学校心理辅导人员需要高度的责任心和事业心。

因此学校在确定心理辅导人员时，要特别注意考察辅导人员的思想政治觉悟和【】A ．个人职业道德B．个人意识倾向性c．个人的知识储备 D ．个人的人格7．关于心理评估，下列说法正确的是【】A ．心理评估是从医学上借用来的术语B．学校心理评估与医学评估一样C．心理评估与心理测量无区别D．心理评估有固定的程序或统一模式8．由于“本我”欲望要求和“超我”控制之间的潜意识矛盾冲突，常会引起一种弥漫性的恐惧感，这种恐惧感被称为【】A ．恐惧B．不安C．烦恼 D ．焦虑9． 20世纪60 年代以来，心理学关于心理辅导的研究与实践是【】A ．以心理实践为主展开的B．以心理研究为主展开的c．以心理治疗为主展开的 D ．以心理学习为主展开的10．个人中心法强调辅导态度的重要性，下列不属于个人中心法三大重要态度的是【】A ．真诚B．无条件积极尊重C．共情 D. 信任11．在交往方面，初中心理辅导课程的目标之一是【】A ．会恰当使用礼貌用语B．懂得如何同陌生人交往C．初步具有交友的内在标准D．能够组织班集体活动12．下列方法中属于价值观辨析法的是【】A ．小品表演B．相声表演C．媒体教学法D．脑力激荡法13．从教育内容来说，哑剧表演主要适用于【】A ．自我意识训练B．情感教育C．认知训练D．个性塑造14．“对整个世界感到不满，想自杀，什么事都不想做，不理解生活到底是什么，对生活的意义感到迷惑，找不到自己在生活中的位置，失去自我同一感”，这种适应性情绪卫生问题是【】A ．紧张B．忧愁C．厌倦D．消沉15．改变冷漠的方法不包括【】A ．多交流B．自我暗示C．欣赏艺术D．幽隔疗法16．小学生自我体验的各种情绪并非同步的，发展较早的情绪是【】A ．愉快感B．羞愧感C．委屈感D．自尊感17．考试之前可以做些放松训练，通过全身各部位的肌肉紧缩后再松弛，以达到松弛大脑神经的目的。