高考英语难点注意16

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高考英语须掌握的16种时态变化用法

高考英语须掌握的16种时态变化用法

高考英语须掌握的16种时态变化用法2017高考英语须掌握的16种时态变化用法时态(Tense)是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。

时态变化是高考英语的难点,也是同学们必须掌握的复习重点,本文是店铺搜索整理的关于2017高考英语须掌握的16种时态变化用法,供参复习,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!英语时态分为16种:一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时,以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。

1.一般现在时 (do/does; is/am/are)① 表示现在的情况、状态或特征。

例:He is a student.他是一个学生。

② 表示经常性、习惯性动作。

例:He always helps others.他总是帮助别人。

③ 客观事实和普遍真理。

例:The earth moves the sun.地球绕着太阳转。

④ 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。

仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词,可以与表示未来时间的状语搭配使用。

常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

例:The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。

⑤ 在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将的来事情。

(即:主将从现原则)例:I will call you as soon as I arrive at the airport.我一到机场就会给你打电话。

When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.等你完成这份报告的时候,我就已经等了将近3个小时了。

2. 现在进行时(am/is/are doing)① 表示此时此刻正在发生的事情。

例:He is listning to the music now.他现在正在听音乐。

高三英语知识点难点总结最新5篇

高三英语知识点难点总结最新5篇

高三英语知识点难点总结最新5篇随着高考的临近,高三学生们纷纷开始复习备考,英语作为第二外语往往是学生们难以突破的一门科目。

今天,我将结合最新的学习资料,总结高三英语的知识点难点,希望对广大考生有所帮助。

一、语法知识难点语法一直是英语学习中的难点,以下是我总结的几个常见的难点:1.定语从句:定语从句是高考中经常考察的内容,对于定语从句的引导词和形式的正确使用,考生必须熟练掌握。

2.虚拟语气:虚拟语气在英语中使用广泛,但是由于中文对虚拟语气的使用并不常见,所以考生往往对此感到困惑。

3.非谓语动词的使用:非谓语动词在句子中具有类似形容词和副词的作用,但是它的用法较为灵活,考生需要一定的练习和积累。

二、阅读理解难点阅读理解是高考英语的重点也是难点,以下是我总结的两个常见的难点:1.理解段落大意:在阅读理解中,每一篇文章都有一个主旨和中心思想,考生需要通过仔细阅读并提取关键信息来把握文章的主题。

2.推理和判断:阅读理解不仅仅要求考生理解文章的表面意思,还需要通过推理和判断来解答问题。

这就需要考生在平时训练中提高推理和判断能力。

三、写作技巧难点写作是高考英语的一大难点,以下是我总结的两个常见的难点:1.论据的使用:写作中需要提供一定的论据来支持自己的观点,但是考生往往不知道如何选择和组织论据,所以在写作中论据经常显得不充分。

2.连接词的使用:连接词在写作中起到连接句子和段落的作用,但是考生在使用连接词时常常过多或者过少,导致文章的逻辑关系不清晰。

四、听力理解难点听力理解考察考生对听力材料的理解能力,以下是我总结的两个常见的难点:1.听力材料的长短:高考听力材料包含各种形式和长度的对话和独白,考生需要提高自己的听力速度和注意力,以保证听到关键信息。

2.听力答题的准确性:考生在听力答题时往往因为漏听或者理解错误而导致答案错误,所以需要在平时训练中提高准确性。

五、词汇运用难点词汇在英语学习中起到非常重要的作用,以下是我总结的两个常见的难点:1.词义辨析:英语中往往存在许多近义词和反义词,考生需要熟练掌握这些词语的用法和区别。

高考英语知识点难题

高考英语知识点难题

高考英语知识点难题高考英语考试是中国学生普遍面临的一大挑战,其中包含了许多知识点难题。

在本文中,将详细论述高考英语中的一些常见难点,以帮助考生更好地应对考试。

一、阅读理解阅读理解是高考英语考试中的重点和难点之一。

其中包括短文理解、长篇阅读和完型填空。

在解答阅读理解题时,考生容易受到以下几个方面的干扰:1. 词汇理解:文章中常常出现一些生僻词汇和复杂句子,需要考生具备扎实的词汇量和对语法结构的准确理解。

2. 推理能力:考生需要能够从文章中获得有效的信息,合理运用推理能力进行判断和推断,以正确回答问题。

3. 快速阅读和理解:高考考试时间紧张,考生需要在有限的时间内迅速阅读理解文章,并准确把握文章的主旨和细节。

二、语法和词汇语法和词汇是高考英语考试中另一个重要的难点。

在语法和词汇方面的错误会影响句子的结构和文意的表达。

以下是考生常犯的一些语法和词汇错误:1. 时态错误:考生经常容易混淆各种时态的使用,特别是过去时和现在完成时。

2. 代词指代不清:考生在文章中容易出现代词指代不明确的问题,使文章的逻辑关系不连贯。

3. 同义替换错误:高考英语中经常出现同义替换的题目,考生需要准确理解词义并在句子中正确运用。

三、写作写作是高考英语考试的又一个难点,主要包括书面表达和写作任务。

写作的难点主要体现在以下几个方面:1. 表达准确与流畅:考生需要用准确的词汇和恰当的句子结构表达自己的观点,同时要保持语句的流畅。

2. 逻辑结构和连贯性:考生需要合理组织文章的逻辑结构,使文章内容条理清晰,句子之间有较好的连贯性。

3. 拓展思维:写作任务可能涉及到与生活、社会、科技等领域相关的话题,考生需要能够展开思维并提供合理且有深度的观点。

综上所述,高考英语考试的知识点难题主要包括阅读理解、语法和词汇以及写作等方面。

考生在备考过程中应重视强化这些难点,并通过大量的练习和积累来提高自己的考试能力。

只有真正掌握了这些知识点,才能在高考中取得好成绩。

高考英语难点注意16

高考英语难点注意16

高考英语难点注意16情态动词在近年来的高考试题中的难度日渐加大,不仅是由于情态动词表示说话人的语气和心态等,而且这些往往是需用心体会而得的。

由于语气的暗示在题目中变得更隐藏,语气的变化更微妙,因而更综合化了。

●难点磁场1.(★★★★★)I didn’t hear the phone I________ asleep.A.must beB.must have beenC.should beD.should have been2.(★★★★★)We ________ last night,but we went to the concert instead.A.must have studiedB.might studyC.should have studiedD.would study3.(★★★★★)John,you________ play with the knife,you________hurt yourself.A.won’t;can’tB.mustn’t;mayC.shouldn’t;mustD.can’t;shouldn’t4.(★★★★★)It’s nearly seven o’clock.Jack________ be here at any moment.A.mustB.needC.shouldD.can5.(★★★★)She________for what she has done,but why do you keep silent on it?A.ought to praiseB.ought to have praisedC.ought to be praisedD.ought to have been praised6.(★★★★)If your boss is not right,you________him.A.mustn’t obeyB.don’t have to obeyC.wouldn’t have obeyD.can’t have obey7.(★★★★★)—Shall I call a doctor for you?— ________.I will be better soon.A.Yes,you mayB.No,you mustn’tC.No,you needn’tD.I’d rather not8.(★★★★)—Would you like to go shopping with me tonight?—________.A.I’d love soB.I’ll like toC.I would like thatD.I’d love to9.(★★★★★)He________ you more help,even though he was very busy.A.might have givenB.mightC.may have givenD.may give10.(★★★★★)Noise________ harmful in China.A.didn’t use to be considerededn’t to considerC.didn’t use to considerD.isn’t used to be considered●案例探究1.—Will you stay for lunch?—Sorry,________ my brother is coming to see me.A.I mustn’tB.I can’tC.I needn’tD.I won’t命题意图:考查情态动词在一样疑问句答语中的用法。

高考英语知识点难点归纳

高考英语知识点难点归纳

高考英语知识点难点归纳随着高考的逼近,高三学生们正经历着一场决定他们未来的考试。

而英语作为其中重要的一科,让许多学生倍感困惑和挑战。

在这篇文章中,我们将对高考英语的知识点和难点进行归纳和总结,希望能为考生们提供一些帮助。

1. 语法知识点语法是英语学习中的基础,也是高考英语最常考的内容之一。

在语法部分,常见的难点有时态、语态和虚拟语气。

时态包括一般现在时、过去时、将来时等,而频繁出现的错误则包括时态的混用和不符合句子逻辑的时态使用。

语态主要分为主动语态和被动语态,容易混淆和弄错的地方在于识别动词的宾语和主语。

虚拟语气则是考生普遍不擅长的部分,包括虚拟条件句、虚拟语气的时态和结构等。

2. 阅读理解阅读理解是高考英语考试的重头戏,也是考生们普遍感到困惑的部分。

一篇完整的阅读理解常常包含多篇短文,而每篇短文又有多个问题需要解答。

在阅读理解中,考生需要能够快速而准确地理解文章的主旨、段落的段意和词句的含义。

同时,从文章中提取关键信息并运用推理和推断的能力,解答问题。

且因为考试时间有限,考生需要具备快速阅读和答题的技巧。

3. 写作技巧写作是高考英语的另一个难点,它要求考生们用合适的词汇和语法表达自己的观点。

考生应该熟悉各种类型的作文题目,如图画作文、观点阐述、议论文等。

并了解各类型作文的写作要求和结构。

常见的问题包括语法错误、表达不准确和篇章结构混乱。

因此,考生们应该多积累一些常用的句子结构和词汇,注重写作的连贯性和逻辑性。

4. 听力技巧听力是高考英语中最容易失分的一部分,因为听力材料的语速快、词汇量大、语境变化快。

所以,提高听力技巧是确保高分的关键。

考生们应该积极训练自己的听力技巧,在平时的学习中多听英语广播、影视剧和英语原声歌曲。

同时,要注意掌握一些常见的听力技巧,如听出关键词、根据语境推测意思和听清楚关系代词等。

5. 词汇积累词汇是语言的基础,也是高考英语考试中的重要部分。

考生们需要扩大自己的词汇量,掌握常见的高考词汇和短语。

高考语法难点突破

高考语法难点突破

高考语法难点突破在高考英语考试中,语法部分是很多考生的难点。

不仅要掌握基本的语法知识,还需要了解一些高级的语法用法和常见的错误。

本文将介绍一些常见的高考语法难点,并给出相应的解决方法,帮助考生突破语法难关。

一、主谓一致主谓一致是高考英语考试中的一个重点考点。

一般情况下,主语为单数时,谓语动词要用单数形式;主语为复数时,谓语动词要用复数形式。

例如:“The dog barks(狗吠)”;“The cats sleep(猫咪们在睡觉)”。

然而,有时主谓一致会出现一些困扰人的复杂情况。

比如,当主语为集体名词时,谓语动词既可以是单数形式也可以是复数形式。

在这种情况下,我们需要根据上下文的意思来判断。

例如:“The team is (队伍是)”和“The team are(队伍们是)”。

在日常口语中,一般情况下我们会使用复数形式,但在正式的书面语中,我们更倾向于使用单数形式。

二、动词时态动词时态是高考英语考试中的另一个难点。

一般情况下,时态的选择要符合句子的语境,准确表达动作的发生时间。

例如:“I have finished my homework(我已经完成了作业)”和“I will go to the park tomorrow(我明天会去公园)”。

然而,有时一个句子中同时出现了过去时和现在时,这就涉及到时态的转换。

比如,当表示过去某个时间点的动作和现在仍然存在的状态时,我们需要使用现在完成时态。

例如:“Tom has lived in Beijing since he was 5(自从5岁开始,汤姆就一直住在北京)”。

三、固定短语英语中有许多固定短语,这些短语在高考英语考试中经常出现。

例如“look forward to(期待)”和“take care of(照顾)”。

这些短语的用法需要记忆和积累。

考生可以通过做题和阅读来熟悉这些固定短语的用法,加深对它们的理解。

四、冠词和代词冠词和代词的使用也是高考英语考试中的难点之一。

高二英语难点的知识点归纳总结

高二英语难点的知识点归纳总结

高二英语难点的知识点归纳总结高二英语是学生们的重要学习阶段,也是他们渐渐迈向高考的过程中的关键一步。

在这个阶段,学生们经常会遇到一些难点,这些难点可能是语法、词汇、阅读理解等方面的。

在本文中,我将对高二英语的难点进行归纳总结,并为大家提供一些有效的学习方法。

一、语法难点1. 时态问题英语时态是高二学生们经常容易混淆的一个难点,特别是对于过去时态和现在完成时的区分。

许多学生经常把两者混淆,造成语句的错误。

解决这个问题的关键是要多做习题,并注意在实际应用中进行实践。

2. 主谓一致主谓一致是另一个常见的语法难点。

学生们需要仔细注意主语和谓语动词的数的一致性。

为了避免错误,学生们可以通过多读多练习,特别是注意练习一些较为复杂的句子。

3. 从句使用从句的使用也是高二英语学习中的难点之一。

学生们需要学会辨别主句和从句之间的关系,并正确使用从句连接词。

为了更好地掌握从句的使用,学生们可以多阅读英文文章,并进行相关的语法练习。

二、词汇难点1. 词义辨析在英语学习中,许多单词的词义是相似的,这就给学生们的词汇记忆带来了困难。

为了正确地使用单词,学生们需要仔细阅读单词的例句,并对其词义进行准确理解。

2. 习惯用语和固定搭配习惯用语和固定搭配也是学生们容易混淆的词汇难点。

为了正确地运用这些词组,学生们可以通过背诵例句和进行语境练习来加深记忆。

三、阅读难点1. 理解长篇文章和理解推理题在高二英语阅读理解中,学生们常常会遇到一些较长的文章,这些文章常常涉及较复杂的内容和推理题。

为了更好地理解这些文章,学生们可以通过培养阅读的习惯来提高阅读速度和理解度。

2. 推理题的答题技巧推理题是阅读理解中常见的一个难点,它需要学生们运用上下文的信息进行思考并进行推理。

为了解决这个问题,学生们可以通过多做阅读理解题并进行分析,提高推理题的解题技巧。

四、学习方法1. 多做习题通过多做习题,学生们可以加深对知识点的理解,并巩固所学内容。

同时,习题还可以帮助学生们发现并解决自己的问题。

成人高考英语语法的重点难点

成人高考英语语法的重点难点

成人高考英语语法的重点难点成人高考英语语法的重点难点成人高考是一种通过考试获取大学学历的途径。

成人高考英语作为其中的一门科目,是所有专业考生必须要进行考试的。

对于那些从事全日制工作,无法参加成人高校学习的人们来说,成人高考是一种非常好的选择。

然而,成人高考英语对于许多人而言依旧是一个薄弱环节。

英语语法是英语学习的基础,相对于单词、阅读理解等其他部分来说,语法更加重要。

在此,本文将介绍成人高考英语语法的重点难点,帮助大家在成人高考中取得好的成绩。

一、名词单复数英语中名词单复数的规则是比较多的,例如:以-s结尾的单数名词加-es变为复数,以辅音字母+y结尾的名词改-y为-i后加-es变复数,以f或fe结尾的名词,把f或fe改为v再加-es 变为复数等。

但作为成人高考的考生,只需牢记一些常见的名词单复数规则就能应对大部分考试题目。

1.名词单、复数同型sheep(绵羊)、fish(鱼)、deer(鹿)、series(系列)、species(物种)、means(方法)、headquarters(总部)等单词其单复数相同。

对此,考生需要特别注意。

2.名词复数的不规则形式child(儿童)、tooth(牙齿)、foot(脚)、person(人)、man(男人)、woman(女人)等名词,其复数形式并不是按照规则变化的,而是需要记忆。

例如:children(儿童)、teeth (牙齿)、feet(脚)、people(人们)、men(男人、人)、women(女人、妇女)等。

二、冠词英语中的冠词包括定冠词“the”和不定冠词“a”、“an”。

关于冠词的使用,考生要注意以下几点。

1.前置修饰语对冠词使用的影响当名词前面有形容词、分词、代词、限定性从句等修饰时,需要注意是否加冠词。

例如:She is a good girl.(她是一个好女孩。

)He is reading a book.(他正在看一本书。

)He is a teacher who speaks English well. (他是一个英语讲得很好的老师。

高中人教版英语知识难点资料全新总结

高中人教版英语知识难点资料全新总结

高中人教版英语知识难点资料全新总结随着中国教育的不断发展和科技的不断进步,高中英语作为学习英语的重要课程之一,对于学生来说,尤其是在准备高考的过程中,掌握好英语知识点是网罗分数的基础。

但是,高中英语知识点繁多,涵盖面广,难度大,因此,在复习中很容易出现知识点遗漏或混淆的情况。

为此,本文将对高中人教版英语知识难点进行全新总结,以帮助学生更好地掌握英语知识点,提高英语学习效率。

1. 阅读理解阅读理解是高中英语考试中占比较大的一项,因此,掌握好阅读理解技巧至关重要。

(1)有效的预读:在阅读一篇文章之前,先浏览题目和文章开头的几句话,了解文章内容主旨和大意,然后根据自己的理解作出预测,这样可以提高阅读理解的效率。

(2)关键词标记:在阅读过程中,可以将关键词标记出来,以便在回答题目时能够轻松地找到关键信息。

(3)答案定位:在回答问题时,要针对题目中最特殊的关键词尽快定位答案,这样可以避免在文章中浪费太多的时间。

2. 语法语法是英语学习中常见的难点之一,以下是几个常见的语法难点:(1)时态:在英语中,时态是表示动作发生时间的一种语法形式,其中常见的几个时态包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。

在学习时态时,需要了解各种时态的基本构成和用法,这样才能够正确地使用时态。

例如:He is studying English at the moment.(他正在学英语。

)(2)被动语态:被动语态是表示动作受到影响的一种语法形式,其中常见的几个被动语态包括一般被动语态、进行被动语态、完成被动语态等。

在使用被动语态时,需要注意主动语态和被动语态之间的语法变化。

例如:The book was written by him.(这本书是他写的。

)3. 单词单词是英语中的基本单位,需要在学习中积累大量的单词以便更好地理解文章。

以下是几个常见的单词难点:(1)同音异义词:同音异义词指的是发音相同但拼写和意思不同的单词。

高考英语难点和口诀汇总

高考英语难点和口诀汇总

高考英语难点和口诀汇总高考英语是中国高中生的一项重要考试,也是考生进入大学的关键。

由于英语作为第二语言,在语法、词汇、阅读理解等方面都存在难点,因此备考时需要特别注意并解决这些问题。

本文将详细介绍高考英语难点,并提供一些口诀帮助考生记忆和理解。

一、语法难点1. 时态英语中有多种时态,如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

考生需要掌握各种时态的用法和句型转换,以便正确理解和运用。

口诀:过去过去划个线,将来将来没明天,现在现在最重要,以W为标状语。

2. 主谓一致主谓一致是指主语与谓语的单复数形式要一致。

这对于母语中没有单复数形式的考生来说是一个难点。

口诀:主谓一致要相配,动词变化需注意。

若主语是单数,谓语也要单数跟;若主语是复数,谓语也要复数行。

3. 非谓语动词非谓语动词包括不定式、动名词和分词,其形式和用法都有一定的困难。

口诀:不定式前可加to,也可不加to;动名词当主语,切记谓语加单数;现在分词主动看,过去分词被动闲。

二、词汇难点1. 同义词和近义词在英语中,存在大量的同义词和近义词,有时只有微小的差别,容易混淆。

口诀:同义词真烦恼,近义词更抓狂。

反复比较记心间,鉴别用词如行船。

2. 常用短语和习惯用语英语中有很多常用短语和习惯用语,考生需要熟练掌握它们的意思和用法。

口诀:常用短语得记牢,习惯用语更要缀。

句与句间形象联,表达地道追求妙。

3. 多义词多义词是指一个词有多个意思,考生需要根据具体语境理解其含义。

口诀:多义词注意辨,上下文意思明。

合乎情景好理解,多读多看不言疑。

三、阅读理解难点1. 推理题推理题是根据文章中的信息进行推理判断,需要考生根据文章的线索和逻辑关系进行分析。

口诀:推理题需细心查,不要草率下结论。

分析线索推思路,合乎逻辑才准确。

2.态度题态度题是指考生需要根据作者在文章中表达的态度或观点来选择正确答案。

口诀:态度题情感重,作者观点要仔细。

善用反复阅读法,揣摩作者真实果。

3. 细节题细节题是通过细节信息判断问题,需要考生仔细阅读文章并找到相关的细节。

高考英语知识点难点总结

高考英语知识点难点总结

高考英语知识点难点总结英语作为高考科目之一,对很多学生来说是一个难啃的骨头。

在备战高考过程中,我们需要重点关注一些知识点和难点,以增强英语应试能力。

本文将对这些知识点和难点进行总结,并给出一些应对方法。

一、语法语法是英语考试中的重要考点,掌握好语法规则能够对解题起到事半功倍的作用。

然而,英语语法的复杂性使得很多学生在掌握过程中遇到困难。

以下是一些常见的英语语法难点:1. 时态和语态的使用:英语的时态和语态在考试中经常被测试,一方面需要正确判断句子的时间和情态,另一方面还要掌握被动语态的变化规则和使用场景。

建议多做语法练习题,通过反复操练来熟练掌握。

2. 各类从句的运用:名词性从句、定语从句和状语从句都是高考英语中的重点和难点。

尤其是在长难句中,正确使用从句能够帮助我们更好地理解句子结构和意义。

3. 引导词的使用:英语中有很多引导词,如关系代词、连接词等,这些引导词的不同使用会影响句子的含义和结构。

需要多注意搭配和用法的差异。

二、阅读理解阅读理解是高考英语中分值最高的题型之一,也是很多学生较难攻克的部分。

以下是一些常见的阅读理解难点:1. 推理题:推理题要求根据文章中的细节信息进行推理分析,需要学生具备较强的逻辑思维和推理能力。

正确理解文章中的信息,从而推断出正确答案。

2. 词汇理解:阅读理解中常常出现一些生词和难词,理解这些词汇对正确理解文章至关重要。

建议掌握一定的词汇量,并学会通过上下文推测词义。

3. 主旨大意题:主旨大意题要求抓住文章的中心思想,通过整体理解对文章进行概括。

这需要我们读完整篇文章,并将握住文章的中心思想。

三、写作技巧英语写作是高考英语中最能体现学生语言表达能力的题型。

以下是一些常见的写作难点:1. 文章结构和逻辑:写作时需要注意文章的结构和逻辑性,要有清晰的开头、中间段落和结尾。

段落间的逻辑关系要紧密,以保证文章的连贯性。

2. 词汇和句型的运用:写作时要注意使用丰富多样的词汇和句型,以充实文章内容。

高考英语阅读理解的难点及攻克方法

高考英语阅读理解的难点及攻克方法

高考英语阅读理解的难点及攻克方法高考英语阅读理解是每年高考中的一项重要科目。

对于很多学生来说,阅读理解是他们考试中最难的一部分。

在此,我将探讨一些高考英语阅读理解的难点,以及攻克这些难点的方法。

难点一: 生词和词组的理解高考英语阅读理解中经常会出现一些生词和词组。

这些单词和词组通常会影响整篇文章的理解。

许多学生会在看到生词和陌生词组时感到困难,以至于他们无法理解文章的主要思想。

因此,为了克服这个难点,我们需要学习如何快速有效地识别和理解生词和词组。

我们可以通过阅读教科书或阅读杂志来增加英语单词和词组的词汇量。

最好的方法之一是通过积极地阅读来接触尽可能广泛的英语词汇,从而更好地理解文章。

难点二: 阅读速度和精度高考英语阅读理解的另一个难点是阅读速度和精度。

有时候,我们需要在一个短时间内读完一篇文章,并且理解其中的所有信息。

这时候,我们需要培养好的阅读技能,以提高我们的阅读速度和准确性。

我们可以通过提高阅读配合记忆的能力、进行V字形快速阅读、关注文章的大意以及学习如何根据文章的结构和语法特点来预测答案等方法来提高我们的阅读技能。

难点三: 推理和分析技能在高考英语阅读理解中,推理和分析技能也是很重要的难点之一。

文章主题,作者要表达的意思,讨论的问题以及文章的目的需要我们推理分析。

有时候文章中的信息不是显然的。

我们需要仔细分析文章,并在脑海中进行推理,以获得文章的含义。

为了克服这个难点,我们需要不断地练习推理和分析技能。

我们可以从阅读其他英语文章,提出问题,找出提示线索来锻炼自己的分析和推理能力。

难点四: 注意力和集中力最后,注意力和集中力也是高考英语阅读理解的难点之一。

在紧张的考试环境下,容易使学生缺乏耐心和专注。

这会影响阅读理解的质量,并可能导致失分。

为了克服这个难点,我们需要训练自己的注意力和集中力。

我们可以通过定时阅读,以及处理各种干扰时保持专注来提高注意力和集中力。

总之,高考英语阅读理解是学生考试中最重要的一项科目之一。

高考英语重难点

高考英语重难点

高考英语重难点在英语学习中,从句是一个重要的语法概念。

从句是指用一个句子来作为另一个句子的一个部分,以补充或说明主句的意思。

在高考英语中,从句也是考察的重点之一。

下面,我们将对高考英语中的从句进行总结。

一、名词性从句名词性从句是指用一个句子来作为名词,以补充或说明主句的意思。

在英语中,名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

1、主语从句主语从句是指用一个句子来作为主句的主语,以补充或说明主句的意思。

例如:That he will come to the meeting is certain.2、宾语从句宾语从句是指用一个句子来作为动词的宾语,以补充或说明主句的意思。

例如:I believe that he will come to the meeting.3、表语从句表语从句是指用一个句子来作为系动词的表语,以补充或说明主句的意思。

例如:The fact is that he has cheated in the exam.4、同位语从句同位语从句是指用一个句子来作为名词的同位语,以补充或说明主句的意思。

例如:The news that he has passed the exam is true.二、定语性从句定语性从句是指用一个句子来作为定语,以修饰或限定主句中的名词或代词。

在英语中,定语性从句包括限制性定语从句和非限制性定语从句。

1、限制性定语从句限制性定语从句是指对主句中的名词或代词进行限定和修饰,是主句中的一部分。

例如:The man who is standing under the tree is my brother.2、非限制性定语从句非限制性定语从句是指对主句中的名词或代词进行补充说明,不是主句中的一部分。

例如:Tom, who is standing under the tree, is my brother.三、状语性从句状语性从句是指用一个句子来作为状语,以修饰或限定主句中的动词、形容词或副词。

高考英语最难的知识点

高考英语最难的知识点

高考英语最难的知识点高考英语一直是广大学子备受关注的考试科目之一,而英语的难点也是众多学生头疼的问题。

在准备高考英语时,我们应该把握住最难的知识点,以提升自己的英语水平。

本文将介绍高考英语中最难的知识点,并提供一些应对策略。

一、语法语法是英语学习的基础,也是高考英语最难的知识点之一。

高考英语的语法考察主要包括时态、语态、倒装、虚拟语气等。

这些知识点不仅需要掌握其基本规则,还需要能够正确运用于句子中。

在学习语法时,我们可以通过系统的学习教材,理解规则并进行大量的练习。

同时,可以参考一些语法书籍或网上的资源,扩充自己的语法知识。

此外,多看英语原版书籍和文章,借鉴优秀的语法表达,可以帮助我们更好地掌握语法知识。

二、词汇与短语词汇是英语学习的基础,也是高考英语考试中的重要一环。

高考英语中的填空、完形填空等部分经常涉及到对词汇的理解和运用。

掌握大量的词汇和短语,并正确地运用于句子中,是提高高考英语成绩的关键。

在积累词汇和短语时,我们可以通过划重点、记忆卡片等方法,将重点词汇和短语进行整理和总结。

同时,可以通过阅读英文文章、报纸杂志等,扩充自己的词汇量。

在进行词汇记忆时,我们可以结合上下文进行理解,并进行实际运用,提高记忆效果。

三、阅读理解阅读理解是高考英语考试中最重要,也是最难的一部分。

高考英语中的阅读理解不仅要求对文章进行整体理解,还需要解答各种具体问题,包括推理、细节理解、词义猜测等。

在备考阅读理解时,我们可以通过大量的阅读来提高自己的阅读理解能力。

可以选择一些经典的英文文章、报纸杂志等,进行多次反复阅读,以提升对文章的理解能力。

同时,可以通过做一些模拟试题来发现自己的不足并加以改进。

四、写作写作是高考英语考试中自由发挥的环节,也是最能展现英语水平的部分。

在写作时,要求我们能够进行条理清晰的表达,并能正确地运用语法知识和词汇。

在备考写作时,我们可以通过大量的写作练习来提高自己的写作能力。

可以选择一些常见的写作题目,进行积极地思考和实践。

英语高考知识难点总结大全

英语高考知识难点总结大全

英语高考知识难点总结大全有很多的同学是非常想知道,高中英语必备知识点有哪些。

接下来是小编为大家整理的英语高考知识难点总结大全,希望大家喜欢!1. be fond of “喜爱,爱好” 接名词、代词或动词的-ing 形式。

He’s fond of swimming. 他喜欢游泳。

Are you fond of fresh vegetables. 你喜欢新鲜蔬菜吗?He is fond of his research work. 他喜爱他的研究工作。

2. hunt for = look for 寻找I have found the book I was hunting for.我找到了那本我在找的书。

hunt for a job 找工作3. in order to/so as to:这两个词组都可引导不定式作目的状语, in order to 可放于句首, so as to 则不能, 其否定形式为 in order not to /so as not to.He went to Beijing in order / so as to attend an important meeting.In order to be noticed, he shouted and waved to us.为了让我们注意他, 他朝我们又是叫喊又是挥手。

4. care about1) 喜欢,对……有兴趣 = care forShe doesn’t care about money.她不喜欢钱。

2)关心 = care forShe thinks only of herself. She doesn’t care about other people. 她只考虑自己。

她不关心别人。

3)在乎,在意(接从句或不接任何成分)These young people care nothing about what old people might say.这些年轻人根本不在乎老人说的话。

高考英语单元知识学习总结要点考试复习学习要点Unit 16_1

高考英语单元知识学习总结要点考试复习学习要点Unit 16_1

高考英语单元知识点复习Unit 16www.5ykj.com Unit16理解:要点诠释单词.insist讲:vt.坚持;坚持说,坚持认为例:Heinsistedoncheckingeveryitem.他坚持要检查每一个项目。

Theyinsistedthateveryoneshouldcometotheparty.他们坚决要求每人都要来参加晚会。

链接•提示insist后接宾语从句,表示“坚决要求”做某事时,从句中用“should+动词原形”,或省略should。

insist后接宾语从句,表示“坚持认为”时,从句中用正常形式。

insiston/upondoingsth.坚持做某事练:Tominsistedthatwhathesaidtrueandweinsistedthatheandhavealook.A.be;shouldgoB.shouldbe;shouldbec.was;goD.was;wouldgo提示:题干中第一个insist作“坚持认为;坚持说”讲,宾语从句中陈述语气;第二个insist作“坚决要求”讲,宾语从句中用shoulddo或省略should。

答案:c(XX江苏模拟)Themaninsisted__________________ataxiformeeventhoug hItoldhimIlivednearby.A.findB.tofindc.onfindingD.infinding提示:本题考查insistondoingsth.。

答案:c—whywasProfessorZhangunhappyrecently?—Becausethetheoryheinsistedon______________________w rong.A.provedB.provingc.beingprovedD.wasproved提示:本题受insistondoingsth.的影响,很容易误选B 项。

干货高考英语语法中必考的18个重难点

干货高考英语语法中必考的18个重难点

干货高考英语语法中必考的18个重难点一、主谓一致常考难题:1、一些有两个部分构成的名词表示衣物或工具作主语时,谓语通常用复数形式:glasses,clothes,trousers, shoes,compasses,chopsticks,scissors等。

2、如果主语用a kind of,a pair of,a seriesof等加名词构成时,谓语动词一般用单数形式。

例如:A pair of shoes was on the desk.3、并列主语如果指的是同一个人、同一事物或同一概念时,谓语动词用单数形式,这时and后面的名词没有冠词。

例如:Truth and honesty is the best policy.4、当主语后面跟有as well as,as much as,no less than,along with,with,like,rather than, together with,but,except,besides,including, in addition to等引导的词组时,其谓语动词的单、复数按主语的单、复数而定。

例如:The teacher as well as the students was excited.5、A(great)number of修饰可数复数名词,谓语动词用复数;a great deal of,a large amount of 修饰不可数名词,其短语作主语时,谓语动词用单数。

6、关系代词who,that,which等在定语从句中作主语时,其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。

例如:Those who want to go please sign your names here.7、季节、月份、星期、节日、假日、一日三餐、学科名称,球类、棋类名词名称前一般不加冠词。

1/2 one(a)half1/4one(a)quarter2.形容词的顺序:1、限定词+数量形容词(序数词在前,基数词在后)+性状形容词+大小、长短、高低等形体+新旧+颜色+国藉+材料2、某些以a-开首的形容词例如:afraid,alike,alone,asleep,awake,alive等只能作表语,不能作定语。

(新课标大纲解读)2022高考英语重点难点核心考点全演练专题16完形填空

(新课标大纲解读)2022高考英语重点难点核心考点全演练专题16完形填空

专题16 完形填空完形填空题的特点是篇幅小,但起点高,题量大,字数在230~300之间。

完形填空的选材近年来以第一人称为主的夹叙夹议励志型材料,具有极强的时代意义和真切的现实意义。

完形填空考查考生对语法、词汇、习语、句型、搭配等根底知识的综合运用能力和短文的阅读理解能力,灵活运用语言知识的能力并且根据试题内容进行正确的逻辑推理,综合判断和分析概括的能力。

一、记叙文是一种以记叙为主要表达方式的文体。

它主要分为记人、叙事、写景几个方面,包括幽默故事、名人传记、逸闻趣事等。

如果文章交代了when,where,who,what,how这五个要素,那么文章就是记叙文。

为了测试考生对语篇的理解能力,命题人会特别注意选材的趣味性。

记叙文的结尾往往出人意料,耐人寻味。

做题时,考生可以从以下几点进行突破。

1.重视首句,把握全篇叙事性文章往往在第一句就会把事情发生的时间、地点等交代清楚或者对所要表达的事情的性质、特征加以描述,这为我们理解文章提供了一个“窗口〞。

所以考生应充分重视首句的指导作用,利用它找到解题突破口,应“先完意,再完形〞,即把握了全篇大意之后,再逐空试填。

2.理清线索,找准方向记叙文一般按事件开展的时间或空间顺序来表达,有时用倒叙手法。

因此,我们在做题时可以首先抓住表示时间顺序的词,且要理清人物之间的关系,弄清楚人物各自所做的事情,准确理解文章。

3.利用语境,揣摩心态二、夹叙夹议完形填空所选的文章一般富于哲理性,往往可以从一件看似平淡的小事中悟出深刻的人生哲理,因此耐人寻味,可读性较强。

夹叙夹议文在语言上又具有议论文的特点:语言客观、准确、逻辑性强,且具有概括性。

那么,我们在做夹叙夹议文类的完形填空题时,需要注意哪些方面呢?1.重视文章首句夹叙夹议文常常以文章的标题、首句或简短的第一段导入话题,然后以顺叙或倒叙等叙事的方式适当加以描写,通过巧妙安排,在文章最后概括主题。

因此,在解答夹叙夹议文类的完形填空时,考生首先要读懂第一段,尤其是文章的第一句话,这样就可以迅速总结出全文的主旨大意。

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难点16 区别微妙的情态动词
情态动词在近年来的高考试题中的难度日渐加大,不仅是由于情态动词表示说话人的语气和心态等,而且这些往往是需用心体会而得的。

由于语气的暗示在题目中变得更隐蔽,语气的变化更微妙,因而更综合化了。

●难点磁场
1.(★★★★★)I didn’t hear the phone I________ asleep.
A.must be
B.must have been
C.should be
D.should have been
2.(★★★★★)We ________ last night,but we went to the concert instead.
A.must have studied
B.might study
C.should have studied
D.would study
3.(★★★★★)John,you________ play with the knife,you________hurt yourself.
A.won’t;can’t
B.mustn’t;may
C.shouldn’t;must
D.can’t;shouldn’t
4.(★★★★★)It’s nearly seven o’clock.Jack________ be here at any moment.
A.must
B.need
C.should
D.can
5.(★★★★)She________for what she has done,but why do you keep silent on it?
A.ought to praise
B.ought to have praised
C.ought to be praised
D.ought to have been praised
6.(★★★★)If your boss is not right,you________him.
A.mustn’t obey
B.don’t have to obey
C.wouldn’t have obey
D.can’t have obey
7.(★★★★★)—Shall I call a doctor for you?
— ________.I will be better soon.
A.Yes,you may
B.No,you mustn’t
C.No,you needn’t
D.I’d rather not
8.(★★★★)—Would you like to go shopping with me tonight?
—________.
A.I’d love so
B.I’ll like to
C.I would like that
D.I’d love to
9.(★★★★★)He________ you more help,even though he was very busy.
A.might have given
B.might
C.may have given
D.may give
10.(★★★★★)Noise________ harmful in China.
A.didn’t use to be considered
edn’t to consider
C.didn’t use to consider
D.isn’t used to be considered
●案例探究
1.—Will you stay for lunch?
—Sorry,________ my brother is coming to see me.
A.I mustn’t
B.I can’t
C.I needn’t
D.I won’t
命题意图:考查情态动词在一般疑问句答语中的用法。

本题属四星级题。

知识依托:mustn’t 不允许、禁止
can’t客观上不能办到
needn’t不需要
won’t不会,不愿意
错解分析:本题易误选D,I won’t,只考虑了将来时,而实际上,吃饭这件事是办不到的。

解题方法与技巧:情态动词在一般疑问句中的问和答的应用,一般只涉及到词的基本用法。

can表示做某事的能力。

意思是“能够”“能”。

或表示许可,在疑问句中表示要求,否定句表示不许。

答案:B
2.Sorry I’m late.I________ have turned off the alarm clock and gone back to sleep again.
(2000年春季高考北京)
A.might
B.should
C.can
D.will
命题意图:本题考查对过去猜测的用法。

属五星级题。

知识依托:may/might/must+have done表示对过去的肯定猜测。

can’t/couldn’t+have done表示对过去的否定猜测。

错解分析:本题易误选B,而should have done表示应该做而实际上没做,这和语意“我可能是把闹钟关掉后又睡了”是矛盾的,故应选A。

解题方法与技巧:在这道题目中反映出的情态动词+完成式表示对过去发生事情的推测属于高考的一个重点和热点,对于这种题目首先要弄清各种搭配的含义,然后再结合语境选出正确答案。

答案:A
●锦囊妙计
要运用好情态动词,就要首先对情态动词有一个完整的认识,情态动词分为三种情况:
1.只用作情态动词的有:must,can/could,may/might,ought to,be able to
2.既可作情态动词又可作实义动词的有:need,dare,have/had to,used to
3.既可作情态动词又为助动词的有:shall/should/will/would
情态动词不能单独作谓语,需要和动词(行为动词或系动词)连用,构成谓语。

除了可以表示一定的意思,比如:能够,可以,肯定等,其最重要的还在于它同时可以传达说话人的口气、心情、意愿等。

例如:You can’t imagine that a well-behaved gentleman should be so rude to a lady.本句中的should就表示讲话人意外、惊奇、遗憾的感情色彩。

同时它的难点也就难在这里,做题时不仅要熟练掌握情态动词的基本用法,更要结合上下文仔细体会文句中所隐含的语气或情感。

●歼灭难点训练
1.(★★★★)Don’t lock the door in case he________ back late at night.
A.should come
B.might come
C.will come
D.would come
2.(★★★★★)You________ worry about the old man.He________ well already.
A.don’t need;gets
B.needn’t;may have got
C.mustn’t;got
D.don’t need to;may get
3.(★★★★)I’ve tried many times,but the car just________.
A.won’t start
B.wouldn’t start
C.doesn’t start
D.didn’t start
4.(★★★★★)Better set off at once,________?
A.won’t you
B.shall we
C.hadn’t you
D.wouldn’t you
5.(★★★★★)I was really anxious about you________ home without a word.
(2001年高考)
A.musn’t leave
B.shouldn’t have left
C.couldn’t have left
D.needn’t leave
6.(★★★★★)—Are you coming to Jeff’s party?
—I’m not sure.I go to the concert intead. (2000年高考)
A.must
B.would
C.should
D.might
7.(★★★★★)—Do you think he will do me a favour?
—As far as I know,he is the last one to help others.He be prepared to give you a hand,though. (南京二模)
A.might
B.must
C.can
D.should
8.(★★★★★)You must have seen the film last night, you?
A.mustn’t
B.isn’t
C.didn’t
D.haven’t
9.(★★★★★)It’s dark now.We have to stay here for the night, ?
A.don’t we
B.haven’t we
C.mustn’t we
D.shouldn’t we
10.(★★★★★)He through the forest alone.
A.dare walk
B.dare to walk
C.dares walking
D.dares to walk。

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