物体是由大量分子组成的 PPT课件 课件6 人教课标版
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人教版高中物理选修(3-3)7.1《物体是由大量分子组成的》ppt课件
如何利用扫描隧道显微镜测定分子 的直径?
扫描隧道显微镜拍摄的石墨表面原 子结构照片
图 中 每 一 个 亮 斑 都 是 一 个 碳 原 子
一般分子质量的数量级为
10-27kg到10-26kg
• 注意:除一些有机物质的大分子外,一般分 子的质量数量级为上面数值,以后无特别说 明,我们就以上面数值作为分子质量的数量 级.
体会分子“个头”之小
如何计量呢?
二、阿伏加德罗常数
1.阿伏加德罗常数NA:1摩尔(mol)任何物
质所含的微粒数叫做阿伏加德罗常数.
NA 6.021023mol 1
2.阿伏加德罗常数是联系微观世界和宏观 世界的桥梁.
体会分子“数量”之大
3、有关计算:
(1)已知物质的摩尔质量MA,可求 出分子质量m0
1.21022(个)
编后语
老师上课都有一定的思路,抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路,这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。
解析 :
1.空气分子的平均质量为:
m
MA NA
29 103 6.02 1023
4.821026 kg
2.成年人做一次深呼吸所吸入的空气质量为:
m
450 106 22.4 103
29 103
kg
5.8104
kg
3.所吸入的分子数为:
N
《物体是由大量分子组成的》人教版高中物理选修3-3PPT课件
方法总结
其中密度 ρ=mV=MVmmooll,但要切记对单个分子 ρ=mV00 是没有物理意义的.
(2)阿伏加德罗常数:NA=6.02×1023 个.
提高训练三
把冰分子看成球体,不计冰分子间空隙,则由冰的密度ρ=9×
102kg/m3 可估算冰分子直径的数量级是( )
A.10-8m
B.10-10 m
πห้องสมุดไป่ตู้
6×1×10-28
3
m≈10-10 m,故 B 对.
π
【答案】:B
人教版高中物理选修3-3
第七章 分子动理论
感谢各位的聆听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人:XXX 时间:2020.5.25
选项 D 正确,E 错误。
答案: ACD
提高训练二
已知在标准状况下,1 mol 氢气的体积为 22.4 L,氢气
分子直径的数量级为(
)
A.10-11m B.10-10 m
C.10-9 m D.10-8 m
提高训练二
按立方体估算,占据体积的边长:L=ΔV(3)≈3.3×10-9m.而分子占据空间并不 等于分子体积,气体分子间隙很大,氢气分子直径的数量级为10-10 m,故选 项B正确.
铜的密度为ρ kg/m3,1 m3 铜的质量为ρ,1 m3 铜所含有的原子数为 ρM NA,选项 B 错误;1 摩
尔铜原子的质量为 M,则 1 个铜原子的质量为 M kg,选项 C 正确; NA
可将铜原子看作球体模型,1 摩尔铜原子的体积为 V= M ,因此 1 个铜原子的体积为 M m3,
ρ
ρNA
C.10-12 m
D.10-14 m
提高训练三
《物体是由大量分子组成的》课件48(13张ppt)(新人教版选修3-3)
实验过程: 油膜法.SWF
(2)油分子一个紧挨一个整齐排列; (3)认为油膜厚度等于分子直径.
↴ 实验原理: 若已知一滴油的体积V和水面上油膜面 积S, 那么这种油分子的直径d是多少?
精品课件
分子直径d= V/ S.
例题1. 把体积1mm3 的油酸滴在水面上,假设油酸在水面 上形成面积为3.5m2 的单分子油膜,是估算油酸分子的直径
精品课件
作业: 1 课后作业P71 1、2、3、4 2.利用网络资源或图书资料,查阅下列某一位人 物的主要贡献和他关于物质结构的观点,并与同 学交流(不交)
精品课件
3.31027 (kg)
同理:一个水分子质量 m=M/NA=1.8×10-2/ 6.02×1023=3×10-26kg.
精品课件
例5.若已知铁的原子量是56,铁的密度是7.8×103kg/m3,试 求质量是1g的铁块中铁原子的数目(取1位有效数字)及 一个铁原子的体积.
解: 1g铁的物质量是1/56mol,设其中铁原子的数目是n : n=1/56× NA=1/56×6×1023≈1×1022个. 1g铁的体积v: v =m/ρ=1×10-3/7.8×103 ≈1×10 –7m3 . 一个铁原子的体积vo: v o=v/n= (1×10 –7)/ (1×1022 ) ≈ 1×10 –29 m3.
⇓ 怎样测量呢?
(2)油膜法: 将一滴体积已知的小油滴, 滴在水面上, 在重力作用下 尽可能的散开形成一层极薄的油膜, 此时油膜可看成单 分子油膜,油膜的厚度看成是油酸分子的直径, 所以只要 再测定出这层油膜的面积, 就可求出油分子直径的大小
精品课件
78cm2 简化处理:
(1)把分子看成一个个小球;
※可见阿伏加德罗常数是联系宏观量和微观量的桥梁
物体是由大量分子组成的公开课PPT课件
间的相互作用。
斥力
分子之间也存在斥力,即相互排 斥的力。斥力的大小也取决于分
子之间的距离和相互作用。
范德华力
范德华力是分子间弱的、非定向 的相互作用力,包括诱导力、色 散力和取向力。范德华力主要影 响物质的物理性质,如熔点、沸
点、粘度等。
分子运动论
布朗运动
布朗运动是指微观粒子在液体或气体中由于受到分子的无规则热运动的碰撞而 发生的微小位置变化的现象。布朗运动是分子热运动的反映,也是分子无规则 运动的证据之一。
研究意义
了解分子的结构和组成是研究物质 性质的基础,有助于我们更好地理 解和利用物质。
04
分子之间的相互作用
分子间作用力
分子间作用力定义
分子间作用力是分子之间的相互作用,包括引力 和斥力。
引力和斥力
引力使分子之间相互靠近,而斥力则使分子之间 相互远离。
影响因素
分子间作用力受到分子间的距离、分子极性以及 温度等因素的影响。
扩散现象
扩散现象是指物质分子从高浓度区域向低浓度区域转移的现象。扩散现象是由 于分子热运动而引起的物质迁移现象,是分子无规则运动的体现之一。
03
分子的基本类型与组成
单质分子
01
02
03
定义
由同一种元素组成的分子。
例子
氢气(H₂)、氧气(O₂)、 铁(Fe)。
特性
性质较为单一,如氢气易 燃易爆,氧气助燃,铁则 具有金属光泽。
质状态的影响。
学生通过实验和互动讨论,提 高了对物质世界的认识和探究
能力。
下一步行动计划
组织学生进行小组讨论,探讨分子和 物质状态在实际生活中的应用。
引导学生进行课外阅读,了解分子和 物质状态的最新研究进展。
斥力
分子之间也存在斥力,即相互排 斥的力。斥力的大小也取决于分
子之间的距离和相互作用。
范德华力
范德华力是分子间弱的、非定向 的相互作用力,包括诱导力、色 散力和取向力。范德华力主要影 响物质的物理性质,如熔点、沸
点、粘度等。
分子运动论
布朗运动
布朗运动是指微观粒子在液体或气体中由于受到分子的无规则热运动的碰撞而 发生的微小位置变化的现象。布朗运动是分子热运动的反映,也是分子无规则 运动的证据之一。
研究意义
了解分子的结构和组成是研究物质 性质的基础,有助于我们更好地理 解和利用物质。
04
分子之间的相互作用
分子间作用力
分子间作用力定义
分子间作用力是分子之间的相互作用,包括引力 和斥力。
引力和斥力
引力使分子之间相互靠近,而斥力则使分子之间 相互远离。
影响因素
分子间作用力受到分子间的距离、分子极性以及 温度等因素的影响。
扩散现象
扩散现象是指物质分子从高浓度区域向低浓度区域转移的现象。扩散现象是由 于分子热运动而引起的物质迁移现象,是分子无规则运动的体现之一。
03
分子的基本类型与组成
单质分子
01
02
03
定义
由同一种元素组成的分子。
例子
氢气(H₂)、氧气(O₂)、 铁(Fe)。
特性
性质较为单一,如氢气易 燃易爆,氧气助燃,铁则 具有金属光泽。
质状态的影响。
学生通过实验和互动讨论,提 高了对物质世界的认识和探究
能力。
下一步行动计划
组织学生进行小组讨论,探讨分子和 物质状态在实际生活中的应用。
引导学生进行课外阅读,了解分子和 物质状态的最新研究进展。
人教版选修3-3 7.1物体是由大量分子组成的(共25张PPT)
NA=6.0221367×1023mol-1
通常可取: NA=6.02×1023mol-1
在粗略计算中,甚至可取: NA=6.0×1023mol-1
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阿伏加德罗常数的应用:阿伏加德罗常数是宏观世界和微观世界之 间的一座桥梁
(1)已知物质的摩尔质量M,物体的密度p,阿伏加德罗常数NA, 物质的质量 m
第七章《分子动理论》
7.1《物体是由大量 分子组成的》
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• 这里所说的分子与化学中所说的分子有何 不同?
化学中讲的分子是:具有物质的化学性质的 最小微粒 物理中所说的分子指的是:做热运动时遵从 相同规律的微粒,包括组成物质的原子、离 子或分子。
S —单分子油膜的面积,V—滴到水中的
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立方体模型:对于气体来说,分子间的空隙比较大,
把每个分子和其占有的空间当作一个小立方体,气体分 子位于每个立方体的中心,这个小立方体的边长等于分
子间的平均距离.
气体
立方体模型
○2 立方体模型.d = 3 V0 (气体一般用此模型;对气体,d 应理解为
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一、分子的大小
• 组成物质的分子是很小的,不但用肉眼不 能直接看到它们,就是用光学显微镜也看 不到它们。 那怎么才能看到分子呢?
用扫描隧道显微镜(能有放大几亿倍)
分子的体积是极其微小的,
怎样才能知道分子的大小呢?
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拓展-------两种模型
通常可取: NA=6.02×1023mol-1
在粗略计算中,甚至可取: NA=6.0×1023mol-1
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阿伏加德罗常数的应用:阿伏加德罗常数是宏观世界和微观世界之 间的一座桥梁
(1)已知物质的摩尔质量M,物体的密度p,阿伏加德罗常数NA, 物质的质量 m
第七章《分子动理论》
7.1《物体是由大量 分子组成的》
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• 这里所说的分子与化学中所说的分子有何 不同?
化学中讲的分子是:具有物质的化学性质的 最小微粒 物理中所说的分子指的是:做热运动时遵从 相同规律的微粒,包括组成物质的原子、离 子或分子。
S —单分子油膜的面积,V—滴到水中的
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立方体模型:对于气体来说,分子间的空隙比较大,
把每个分子和其占有的空间当作一个小立方体,气体分 子位于每个立方体的中心,这个小立方体的边长等于分
子间的平均距离.
气体
立方体模型
○2 立方体模型.d = 3 V0 (气体一般用此模型;对气体,d 应理解为
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一、分子的大小
• 组成物质的分子是很小的,不但用肉眼不 能直接看到它们,就是用光学显微镜也看 不到它们。 那怎么才能看到分子呢?
用扫描隧道显微镜(能有放大几亿倍)
分子的体积是极其微小的,
怎样才能知道分子的大小呢?
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拓展-------两种模型
物体是有大量分子组成的 高中物理选修教学课件PPT 人教版
1、一个分子的体积: V 4 ( d )3 3.0 1029 m3
32
2、1 mol水中所含的水分子数:
N
Vmol V0
1.8105 m3 3.31029
/ mol m3
5.4
1023
mol1
阿伏加德罗常数: NA=6.02×1023mol-1
【基本观点】:物体是由大量分子组成的
各微观参数的计算方法:
高二年级-选修3-3-第 七章 分子动理论
课题录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小节
2
分子动理论
物体是由大量分子组 成的
分子永不停息地做无 规则热运动
分子间同时存在着相 互作用的引力和斥力
第一节 物质是由大量分子组成的
【基本观点】:物体是由大量分子组成的
(1)分子质量: m0
m N
M NA
VA
NA
(2)分子体积:
V0=
V N
VA = M
N A N A
(对气体,V0应为气体分子占据的空间大小)
【基本观点】:物体是由大量分子组成的
微观参数和宏观参数的联系:
摩尔质量
摩尔体积
每个分子 的质量
每个分子体积(固体、液体 分子的体积,或气体分子平
均占有的空间)
d 3V
【基本观点】:物体是由大量分子组成的
分子直径的估算:
s:单分子油膜面积 V:滴到水中的纯油酸体积
• 油酸的稀释:一滴纯油酸分子数 很大,形成单分子油膜面积过大
• 酒精(与油酸和水都能互溶)
1mL油酸
酒精稀释
200mL油酸酒精溶液
油膜中纯油酸的体积= 1滴酒精油酸溶液体积Ⅹ浓度
《物体是由大量分子组成的》人教版高三物理选修3-3PPT课件
船发展到用木板组成大的船体,这是我国最早的木船。
芦湖独木舟
二、浮力的应用
我国古代对浮力的应用 周朝以后不仅在小河上能架设浮桥,在黄河、长江这样的大河流上也多次架
设过浮桥。
浮桥
二、浮力的应用
我国古代对浮力的应用 我国汉代曾发明过一种做军事信号用的灯笼,灯笼能腾空而起,飞向天空。
二、浮力的应用
我国古代对浮力的应用 三国时期有“曹冲称象”。 除了以舟称物之外,以舟起重也是中国人的发明。据史籍记载,真定县僧人
小 不变 (变大、变小、不变);它受到的浮力 大小 不变 (变大、
变小、不变);它排开水的体积 变小 是下沉些还是上浮些?
(变大、变小、不变);轮船
河水
海水
二、浮力的应用
潜水艇
模拟潜水艇:用注射器向密封的瓶内打起,将瓶内的水排出,瓶向上浮起 工作原理:靠改变自身重力上浮和下潜。
二、浮力的应用
气球和飞艇
新课预习
1.物体上浮、下沉、漂浮、悬浮是什么意思? 2.物体上浮、下沉、漂浮、悬浮与物体所受的什么力有关系? 3.物体上浮、下沉、漂浮、悬浮的条件分别是什么?
情景导入
观察思考:为什么这么大的巨无霸能够漂浮在海面呢?
演示实验
将乒乓球中装入不同的沙子
(1)杯子中的乒乓球处于什么状态? (2)【猜一猜】同样的乒乓球放入水中,为什么会出现几种情况呢?
内部充有小于空气密度的气体——氢气、氦气、热空气等
工作原理:利用空气的浮力,通过改变自身重力来实现上升和下降的。
二、浮力的应用
密度计
用途:一种可以直接测量液体密度的仪器。 工作原理:利用物体漂浮在液面上时浮力等于重力的原理制成的。 读数方法:静止时液面所对刻度乘以水的密度 刻度特点:上小下大,刻度间隔不均匀。
芦湖独木舟
二、浮力的应用
我国古代对浮力的应用 周朝以后不仅在小河上能架设浮桥,在黄河、长江这样的大河流上也多次架
设过浮桥。
浮桥
二、浮力的应用
我国古代对浮力的应用 我国汉代曾发明过一种做军事信号用的灯笼,灯笼能腾空而起,飞向天空。
二、浮力的应用
我国古代对浮力的应用 三国时期有“曹冲称象”。 除了以舟称物之外,以舟起重也是中国人的发明。据史籍记载,真定县僧人
小 不变 (变大、变小、不变);它受到的浮力 大小 不变 (变大、
变小、不变);它排开水的体积 变小 是下沉些还是上浮些?
(变大、变小、不变);轮船
河水
海水
二、浮力的应用
潜水艇
模拟潜水艇:用注射器向密封的瓶内打起,将瓶内的水排出,瓶向上浮起 工作原理:靠改变自身重力上浮和下潜。
二、浮力的应用
气球和飞艇
新课预习
1.物体上浮、下沉、漂浮、悬浮是什么意思? 2.物体上浮、下沉、漂浮、悬浮与物体所受的什么力有关系? 3.物体上浮、下沉、漂浮、悬浮的条件分别是什么?
情景导入
观察思考:为什么这么大的巨无霸能够漂浮在海面呢?
演示实验
将乒乓球中装入不同的沙子
(1)杯子中的乒乓球处于什么状态? (2)【猜一猜】同样的乒乓球放入水中,为什么会出现几种情况呢?
内部充有小于空气密度的气体——氢气、氦气、热空气等
工作原理:利用空气的浮力,通过改变自身重力来实现上升和下降的。
二、浮力的应用
密度计
用途:一种可以直接测量液体密度的仪器。 工作原理:利用物体漂浮在液面上时浮力等于重力的原理制成的。 读数方法:静止时液面所对刻度乘以水的密度 刻度特点:上小下大,刻度间隔不均匀。
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第七章 分子动理论
1.物体是由大量分子组成的
一、分子的大小
• 组成物质的分子是很小的,不但用肉眼不 能直接看到它们,就是用光学显微镜也看 不到它们。 那怎么才能看到分子呢?
用扫描隧道显微镜(能有放大几亿倍)
我国科学家用扫描隧道显微镜拍摄的石墨 表面原子的排布图,图中的每个亮斑都是一 个碳原子.
(一)、扫描隧道显微镜
油酸膜的厚度为5×10-10m
练习1、体积是10-4cm3的油滴滴于水中,若
展开成一单分子油膜,则油膜面积的数量级
是(B)
A.102cm2
B.104cm2
C.106cm2
D.108cm2
练习2.由油滴实验测得油酸分子的直径为 1.12×10-9 m,已知油酸的密度为6.37×102 kg/m3,已知油酸的摩尔质量为282 g/mol, 试求阿伏加德罗常数.
例、将1cm3油酸溶于酒精,制成200cm3的油酸 酒精溶液,已知1cm3溶液有50滴,现取1滴油 酸酒精溶液滴到水面上,随着酒精溶于水, 油酸在水面上形成一单分子薄层,已测出这 一薄层的面积为0.2m2,由此可估测油酸分子 直径是多少?
1滴油酸酒精的体积为1/50cm3
其中含油酸体积为10-10m3
3.所吸入的分子数为: Nm m 45 .8 .8 31 1- 0 0 4 2k6 kgg 1.21202 (个 )
☆油膜法测定分子的直径
1.有一种粗略测定分子大小的方法叫油膜法.
2.具体做法是: 把一滴油酸滴到水面上,油酸在水面上散开形 成单分子油膜,如果把分子看成球形,单分子 油膜的厚度就可认为等于油膜分子的直径.
1681100233
31026kg
m氢
M摩 NA
2103 61023
3.31027kg
分子质量的数量级: 10-26--10-27kg
C、计算分子的体积
v0
v VmolMmol N NA NA
不适用于求气体分子的体积 但能计算气体分子所占的空间体积
课本第4页:3、4题
下面是四个关系式
① NA =υρ/m ③ m = μ/NA
其中
② ρ =μ/NAΔ ④Δ= υ/NA
A.①和②都是正确的;B.①和③都是正确的;
C.②和④都是正确的;D.①和④都是正确的。
答案:B
5.已知空气的摩尔质量是 MA 29103kg/mo
,则空气中气体分子的平均质量多大?成年人做 一次深呼吸,约吸入450cm3的空气,则做一次
•
32、肯承认错误则错已改了一半。
•
33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
•
34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。
•
35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。
•
36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。
•
37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。
•
38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。
解:设想油酸分子一个挨一个排列,1 mol 油酸分子的质
量为M,密度为ρ,油酸分子的直径为d,把每个油酸分
子当作小球.则其体积为:
1 mol油酸的体积 :
V分子
d3 6
VM
1 mol油酸所含的微粒数,即阿伏加德罗常数为NA .
M 1 d3 NA 6
2 6..8 3 2 7 1 1 2 0 1 0N 1A3.6 1 4(1.1 2 10 9)3
•
8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
•
9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。
•
10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。
•
11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。
•
12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。
•
3.只要知道下列哪一组物理量,就可以估算出气体 中分子的平均距离 ( B )
A.阿伏加德罗常数、该气体的摩尔质量和质量 B.阿伏加德罗常数、该气体的摩尔质量和密度 C.阿伏加德罗常数、该气体的摩尔质量和体积 D.该气体的密度、体积和摩尔质量
4.(2004年浙江高考)若以μ表示水的摩尔质量, υ表示在标准状态下水蒸气的摩尔体积,ρ表示 在标准状态下水蒸气的密度,NA为阿伏加德罗常 数,m、Δ分别表示每个水分子的质量和体积,
N V V 摩 N A 1 1 ..0 8 1 1 6 5 0 0 6 .0 2 120 33 .3 4 120 (2 个 )
B、计算分子的质量
水和氢气的摩尔质量分别是1.8×10-2kg/mol 和2×10-3kg/mol,求水分子和氢分子的质量
m水
M摩 NA
•
39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。
•
40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。
•
41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。
•
42、自信人生二百年,会当水击三千里。
•
43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。
•
44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。
•
45、不可能!只存在于蠢人的字典里。
☆分子模型
固体、液体
ddd d
小球模型
气体
立方体模型
d
d
d
二、阿伏加德罗常数
1 mol的任何物质都含有相同的粒子数,这个数就叫 阿伏加德罗常数 。
根据分子的大小,可以计算出阿伏加德罗常 数 例:已知水的摩尔体积是1.8×10-5 m3/mol,每个水 分子的直径是4×10-10m ,设想水分子是一个挨一个 排列的,求1 mol水中所含的水分子数.
•
63、彩虹风雨后,成功细节中。
•
64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。
•
65、只要有信心,就能在信念中行走。
•
66、每天告诉自己一次,我真的很不错。
•
67、心中有理想 再累也快乐
•
68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。
深呼吸所吸入的空气质量是多少?所吸入的气体
分子数量是多少?(按标准状况估算)
解析 : 1.空气分子的平均质量为:
mM NA A62 .0 9 2 11 0 3 2034.8 21 0 26 kg
2.成年人做一次深呼吸所吸入的空气 质量为:
m 2 4.2 4 5 1 1 0 0 6 0 32 91 0 3kg 5.8 1 0 4kg
那么如何才能求出单分子油膜层的厚度 (即分子直径)呢?
1.先测出油酸滴的体积V:
2.测出水面上漂浮的油膜的表面积S;
3.单分子油膜的厚度等于油滴 体积V与油膜面积S的比值:
d V S
方法小结:通过测量较大量来研究较小量。
在用油膜法测定分子的直径时,有哪些地方做了
理想化处理 ?
答:①把滴在水面上的油酸层当作单分子油膜层. ②把分子看成球形. (3)油分子一个紧挨一个整齐排列;
•
25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。
•
26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。
•
27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。
•
28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。
•
29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。
•
30、经验是由痛苦中粹取出来的。
•
31、绳锯木断,水滴石穿。
∴NA=6×1023 mol-1
•
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
•
2、从善如登,从恶如崩。
•
3、现在决定未来,知识改变命运。
•
4、当你能梦的时候就不要放弃梦。
•
5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。
•
6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。
•
7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。
例:水的分子量18,水的密度为103kg/m3, 则:
(1)水的摩尔质量M=__1_8_g_/_m_o_l__ (2)水的摩尔体积V=_M__/_ρ_=_1_8_/1_=_18cm3 /mol (3)一个水分子的质量m0 =_M__/_N_A__=_1_8_/_6_._02×1023 =2.99 ×10-26 kg (4)一个水分子的体积V0 =_V__/_N_A_=__2_.9_9__×_10-23 cm3 (5)1g水中含有的分子数目N=_m__N_A_/_M__=_3_.3_4_4__×__1_0_2_2
巩固练习
1.已知阿伏加德罗常数为NA,铜的摩尔质量为M, 密度为ρ(均为国际单位),则A(BC )
A.1m3铜原子含原子数目为ρNA/M B.1个铜原子质量是M /NA C.1个铜原子的体积是M/ρNA D.1kg铜所含原子的数目是ρNA
2.下列数据能求出阿伏加德罗常数的 是( D) A.水的密度和水的摩尔质量 B.水的摩尔质量和水分子的体积 C.水分子的体积和水分子的质量 D.水分子的质量和水的摩尔质量
19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。
•
20、当你能飞的时候就不要放弃飞。
•
21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。
•
22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。
•
23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。
•
24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。
[小结]
1.一般物体中的分子数目是很大的. 一般分子直径的数量级为10-10 m
一般分子的质量也是很小的. 一般分子 质量数量级是10-26Kg 2.分子的模型:把分子看成球形或正方体模型。
1.物体是由大量分子组成的
一、分子的大小
• 组成物质的分子是很小的,不但用肉眼不 能直接看到它们,就是用光学显微镜也看 不到它们。 那怎么才能看到分子呢?
用扫描隧道显微镜(能有放大几亿倍)
我国科学家用扫描隧道显微镜拍摄的石墨 表面原子的排布图,图中的每个亮斑都是一 个碳原子.
(一)、扫描隧道显微镜
油酸膜的厚度为5×10-10m
练习1、体积是10-4cm3的油滴滴于水中,若
展开成一单分子油膜,则油膜面积的数量级
是(B)
A.102cm2
B.104cm2
C.106cm2
D.108cm2
练习2.由油滴实验测得油酸分子的直径为 1.12×10-9 m,已知油酸的密度为6.37×102 kg/m3,已知油酸的摩尔质量为282 g/mol, 试求阿伏加德罗常数.
例、将1cm3油酸溶于酒精,制成200cm3的油酸 酒精溶液,已知1cm3溶液有50滴,现取1滴油 酸酒精溶液滴到水面上,随着酒精溶于水, 油酸在水面上形成一单分子薄层,已测出这 一薄层的面积为0.2m2,由此可估测油酸分子 直径是多少?
1滴油酸酒精的体积为1/50cm3
其中含油酸体积为10-10m3
3.所吸入的分子数为: Nm m 45 .8 .8 31 1- 0 0 4 2k6 kgg 1.21202 (个 )
☆油膜法测定分子的直径
1.有一种粗略测定分子大小的方法叫油膜法.
2.具体做法是: 把一滴油酸滴到水面上,油酸在水面上散开形 成单分子油膜,如果把分子看成球形,单分子 油膜的厚度就可认为等于油膜分子的直径.
1681100233
31026kg
m氢
M摩 NA
2103 61023
3.31027kg
分子质量的数量级: 10-26--10-27kg
C、计算分子的体积
v0
v VmolMmol N NA NA
不适用于求气体分子的体积 但能计算气体分子所占的空间体积
课本第4页:3、4题
下面是四个关系式
① NA =υρ/m ③ m = μ/NA
其中
② ρ =μ/NAΔ ④Δ= υ/NA
A.①和②都是正确的;B.①和③都是正确的;
C.②和④都是正确的;D.①和④都是正确的。
答案:B
5.已知空气的摩尔质量是 MA 29103kg/mo
,则空气中气体分子的平均质量多大?成年人做 一次深呼吸,约吸入450cm3的空气,则做一次
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32、肯承认错误则错已改了一半。
•
33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
•
34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。
•
35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。
•
36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。
•
37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。
•
38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。
解:设想油酸分子一个挨一个排列,1 mol 油酸分子的质
量为M,密度为ρ,油酸分子的直径为d,把每个油酸分
子当作小球.则其体积为:
1 mol油酸的体积 :
V分子
d3 6
VM
1 mol油酸所含的微粒数,即阿伏加德罗常数为NA .
M 1 d3 NA 6
2 6..8 3 2 7 1 1 2 0 1 0N 1A3.6 1 4(1.1 2 10 9)3
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8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
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9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。
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10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。
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11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。
•
12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。
•
3.只要知道下列哪一组物理量,就可以估算出气体 中分子的平均距离 ( B )
A.阿伏加德罗常数、该气体的摩尔质量和质量 B.阿伏加德罗常数、该气体的摩尔质量和密度 C.阿伏加德罗常数、该气体的摩尔质量和体积 D.该气体的密度、体积和摩尔质量
4.(2004年浙江高考)若以μ表示水的摩尔质量, υ表示在标准状态下水蒸气的摩尔体积,ρ表示 在标准状态下水蒸气的密度,NA为阿伏加德罗常 数,m、Δ分别表示每个水分子的质量和体积,
N V V 摩 N A 1 1 ..0 8 1 1 6 5 0 0 6 .0 2 120 33 .3 4 120 (2 个 )
B、计算分子的质量
水和氢气的摩尔质量分别是1.8×10-2kg/mol 和2×10-3kg/mol,求水分子和氢分子的质量
m水
M摩 NA
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39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。
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40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。
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41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。
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42、自信人生二百年,会当水击三千里。
•
43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。
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44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。
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45、不可能!只存在于蠢人的字典里。
☆分子模型
固体、液体
ddd d
小球模型
气体
立方体模型
d
d
d
二、阿伏加德罗常数
1 mol的任何物质都含有相同的粒子数,这个数就叫 阿伏加德罗常数 。
根据分子的大小,可以计算出阿伏加德罗常 数 例:已知水的摩尔体积是1.8×10-5 m3/mol,每个水 分子的直径是4×10-10m ,设想水分子是一个挨一个 排列的,求1 mol水中所含的水分子数.
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63、彩虹风雨后,成功细节中。
•
64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。
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65、只要有信心,就能在信念中行走。
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66、每天告诉自己一次,我真的很不错。
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67、心中有理想 再累也快乐
•
68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。
深呼吸所吸入的空气质量是多少?所吸入的气体
分子数量是多少?(按标准状况估算)
解析 : 1.空气分子的平均质量为:
mM NA A62 .0 9 2 11 0 3 2034.8 21 0 26 kg
2.成年人做一次深呼吸所吸入的空气 质量为:
m 2 4.2 4 5 1 1 0 0 6 0 32 91 0 3kg 5.8 1 0 4kg
那么如何才能求出单分子油膜层的厚度 (即分子直径)呢?
1.先测出油酸滴的体积V:
2.测出水面上漂浮的油膜的表面积S;
3.单分子油膜的厚度等于油滴 体积V与油膜面积S的比值:
d V S
方法小结:通过测量较大量来研究较小量。
在用油膜法测定分子的直径时,有哪些地方做了
理想化处理 ?
答:①把滴在水面上的油酸层当作单分子油膜层. ②把分子看成球形. (3)油分子一个紧挨一个整齐排列;
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25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。
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26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。
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27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。
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28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。
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29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。
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30、经验是由痛苦中粹取出来的。
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31、绳锯木断,水滴石穿。
∴NA=6×1023 mol-1
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1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
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2、从善如登,从恶如崩。
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3、现在决定未来,知识改变命运。
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4、当你能梦的时候就不要放弃梦。
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5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。
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6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。
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7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。
例:水的分子量18,水的密度为103kg/m3, 则:
(1)水的摩尔质量M=__1_8_g_/_m_o_l__ (2)水的摩尔体积V=_M__/_ρ_=_1_8_/1_=_18cm3 /mol (3)一个水分子的质量m0 =_M__/_N_A__=_1_8_/_6_._02×1023 =2.99 ×10-26 kg (4)一个水分子的体积V0 =_V__/_N_A_=__2_.9_9__×_10-23 cm3 (5)1g水中含有的分子数目N=_m__N_A_/_M__=_3_.3_4_4__×__1_0_2_2
巩固练习
1.已知阿伏加德罗常数为NA,铜的摩尔质量为M, 密度为ρ(均为国际单位),则A(BC )
A.1m3铜原子含原子数目为ρNA/M B.1个铜原子质量是M /NA C.1个铜原子的体积是M/ρNA D.1kg铜所含原子的数目是ρNA
2.下列数据能求出阿伏加德罗常数的 是( D) A.水的密度和水的摩尔质量 B.水的摩尔质量和水分子的体积 C.水分子的体积和水分子的质量 D.水分子的质量和水的摩尔质量
19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。
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20、当你能飞的时候就不要放弃飞。
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21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。
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22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。
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23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。
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24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。
[小结]
1.一般物体中的分子数目是很大的. 一般分子直径的数量级为10-10 m
一般分子的质量也是很小的. 一般分子 质量数量级是10-26Kg 2.分子的模型:把分子看成球形或正方体模型。