河北衡水冀州中学2017届高三上学期12月月考第四次历史试卷
【完整版】河北省衡水中学2017届高三上学期期中考试历史试题2
衡水中学2016～2017学年度上学期期中考试高三年级历史试卷本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷〔非选择题〕两局部。
共7页,总分值100分。
考试时间90分钟。
第一卷〔选择题共48分〕一.选择题〔每题1分,共48分。
每题所给选项只有一项符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题卡上〕1.商代的统治者在封赏贵族时,往往会冠以相应名号。
例如,血缘相近而辈分低者称为“子〞；辈分高或年长者称为“公〞、“伯〞；负责边境地区戒备平安任务者称为“侯〞、“卫〞；在畿内主要负责垦殖者称为“男〞、“甸(田)〞。
这说明商代A. 宗法分封制形成中B. 贵族爵位等级萌芽C. 统治秩序尚未稳固D. 神权色彩比拟浓重2.有观点指出,西周的分封制本质上是一种比拟原始的部落殖民政策,即用本部落联盟的贵族去统治被征服的其他部落。
这一观点可说明分封制A. 有利于扩大西周的统治范围B. 推动了行政管理形式的进步C. 形成了强大的家族凝聚力D. 淡化了世袭血缘贵族的统治古代某思想家认为: “释法术而任心治,尧不能正一国。
去规矩而妄意度,奚仲不能成一轮。
〞该思想家的流派是3. A. 儒家 B. 法家C. 墨家D. 道家4.秦始皇横扫六合,创始封建专制中央集权统治的政治格局,这使得关于“分封〞与“郡县〞的这场争论无非只是走了一个与其说是“讨论〞,还不如说其具有宣传“作秀〞意义的过场。
这就是说A. 郡县制是历史开展的必然要求B. 秦朝的朝议制度徒有虚名C. 秦始皇早已决定要实行郡县制D. 秦朝集权统治开启了郡县制5.据?秦律·置吏率?记载,秦朝时国家任免官史虽有统一的固定时间,但也可随时调换或补缺。
这反映了A. 官僚政治具有一定灵敏性B. 当时政治体制还不够完善C. 皇权专制统治具有随意性D. 国家官史的腐败现象严重6.春秋决狱〞又称经义决狱,是汉代中期以后在司法理论中开场以儒家经典?春秋?中的原那么与精神作为案件裁量根据的司法审讯形式。
据此可知A. “三纲五常〞成为法律标准B. 西汉中期国家法制遭到严重破坏C. 儒家刑罚思想获得正统地位D. 春秋以来百家争鸣场面的终结7.有学者认为,后世的经学大师片面强调董仲舒思想中阳对阴的主导作用,无视了他所强调的“臣兼功于君,子兼功于父,妻兼功于夫〞。
2017届河北正定中学高三上学期第四次月考历史试题及答案
高三年级第四次月考历史试题（考试时间：90分钟试卷满分：100分）第Ⅰ卷（选择题共48分）本卷共48个小题，每小题1分，共计48分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
请将正确答案涂在答题卷上。
1．某史学家认为:“后世官制,变化繁赜。
而其原理,不能出于治民、治军、监察官吏三者之外;此亦可见秦之定制,非漫然而设也。
”以下相关评述正确的是A.材料中的“原理”指的是三权分立与制衡B.秦朝的中央官制最早体现此“原理”C.作者对“原理”长期不变感到不满D.作者对“后世”官制持否定态度2.对下列有关《入仕群体中寒门子弟所占比例变化表》的认识不正确的是A.魏晋的选官制度不利于寒门子弟入仕B.魏晋的选官制度造成了门阀士族垄断政权C.寒门子弟入仕比例上升与科举制有关D.寒门子弟入仕比例大小与封建统治基础无关3．王夫之称唐朝后期出现了“立国于西北而植根本于东南”的局面，其含义为A．政治中心与经济中心分离 B．经济重心南移改变政治格局C．大运河改变南北经济格局 D．西北边防与东南海防的并重4. 明清时期的一位学者分析说：“必有兄老先营货殖于前，子弟方得专事读书进取，以致身通显。
是故古者四民（士农工商）分，后世四民不分。
古者士之子恒为士，后世商之子方能为士。
天下之士多出于商。
”根据这则材料，可以判断明清时期A.商品经济发展，资本主义萌芽出现B.商人地位提高，“士首商末”的观念已经被打破C.商人入仕，开始掌握政权，利于商品经济的发展D.商人经商动机与西方不同，不利于商业资本的积累5．乾隆时期，南洋一带经常发生涉及华人的事端，如荷兰殖民者在南洋的爪哇制造的“红溪惨案”，引起了清朝政府的反感；外国人聚集的地方如（澳门）也经常有洋人犯案，使一向厌恶司法纠纷的清政府不胜其烦。
于是，1757年乾隆南巡回京后，实行“一口通商”政策。
这表明乾隆实行“一口通商”政策的主要原因是A．统治者法律意识欠缺 B．防止清统治出现危机C．对西人制造事端恐惧 D．应付中外的不满情绪6．1776年亚当·斯密在《国富论》中说到：“中国向来是世界上最富的国家，就是说土地最肥沃，耕作最精细，人民最多而且最勤勉的国家。
【河北省衡水冀州中学年】2017届高三上学年期12月月考(第四次)数学年(理科)试题答案
考试时间 120 分钟 试题分数 150 分
第 I 卷（选择题 共 60 分）
一、选择题：本大题共 12 个小题，每小题 5 分，共 60 分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的．
1．设集合
S ___________． 15．各大学在高考录取时采取专业志愿优先的录取原则．一考生从某大学所给的 7 个专业中，选择 3 个作
-2-/4
为自己的第一、二、三专业志愿，其中甲、乙两个专业不能同时兼报，则该考生填报专业志愿的方法有 __________种．
16．在 ABC 中，角 A 、 B 、 C 的对边分别为 a 、 b 、 c ，且满足 2a c BA BC cCB CA 则角 B 的大
4
h x ax 1 g 2x g x 在 , 单调递增，求实数 a 的取值范围．
2
18．(本小题满分12 分)
已知两数列 an ， bn 满足 bn 1 3n an n N* ， 3b1 10a1 ，其中 an 是公差大于零的等差数列，且 a2 ，
A
x
|
x
2
1
1
，集合
B
y | y 2x,x 0
，则 A
B（
）
A． 1,1
B． 1,1
C． ,1
D． 1,
2．复数 z a 3i 的实部与虚部相等，则实数 a （ ） 1 2i
A．1
B．2
C． 2
D．-1
3．设 sn 为等差数列an 的前 n 项和， s8 4a3, a7 2 ，则 a9 （ ）
河北省衡水市冀州中学2017届高三上学期12月月考(第四次)物理试题Word版含解析
考试时间90分钟试题分数110分第Ⅰ卷（选择题共分）一、选择题（共20小题，1-13为单项选择，每小题2分，14-20为多选，选对得4分，漏选得2分，共54分。
）1. 下列说法正确的是（）A. 牛顿在研究第一定律时利用了理想实验法B. 开普勒认为，在高山上水平抛出一物体，只要速度足够大就不会再落在地球上C. 卡文迪许测出了静电力常量D. 法拉第首先引入电场线和磁感线，极大地促进了他对电磁现象的研究【答案】D考点：考查了物理学史【名师点睛】平时学习应该注意积累对物理学史的了解，知道前辈科学家们为探索物理规律而付出的艰辛努力，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一2. 甲、乙两质点沿同一直线向同一方向运动，其v-t图像如图。
甲的图线是一条平滑的曲线，乙的图线是一条倾斜的直线。
已知t1时刻两质点位于同一位置，t2时刻甲图线的切线与乙图线平行。
下列判断正确的是（）A. t=0时刻，乙在甲的前面B. t2时刻两质点的加速度相同C. t1~t3时间内两质点间的距离先变大后变小D. t3时刻两质点再次相遇【答案】B时间内甲的速度一直比乙的速度大，则两质点间的距离一直变大，故C错误；由上分析知，时刻甲质点在乙质点的前方，两者没有相遇，故D错误．3. 如图所示，光滑的水平地面上有三块木块a、b、c，质量均为m，a、c之间用轻质细绳连接。
现用一水平恒力F作用在b上，三者开始一起做匀加速运动，a、c间细绳的拉力为T，a、b间的摩擦力为f。
运动过程中把一块橡皮泥粘在木块a上，系统仍加速运动，且a、b、c之间始终没有相对滑动。
稳定后，T和f的变化情况是（）A. T变大，f变小B. T变大，f变大C. T变小，f变小D. T变小，f变大【答案】D【解析】粘上橡皮筋后，对整体分析可知，加速度减小；再以c为研究对象，由牛顿第二定律可得，因加速度减小，所以拉力减小，而对b物体有可知，摩擦力f应变大，故D正确．4. 如图所示，质量为m的小球，用OB和O´B两根轻绳吊着，两轻绳与水平天花板的夹角分别为300和600，这时OB绳的拉力大小为F1，若烧断O´B绳，当小球运动到最低点C时，OB 绳的拉力大小为F2，则F1：F2等于（）A. 1：1B. 1：2C. 1：3D. 1：4【答案】D考点：共点力平衡的条件及其应用、物体的弹性和弹力【名师点睛】本题是共点力平衡和机械能守恒、牛顿第二定律的综合，要善于分析物体的状态和运动过程，准确选择解题规律。
【历史】河北省衡水中学2017届高三上学期四调考试
河北省衡水中学2017届高三上学期四调考试历史试题第I 卷（选择题共48 分）一、选择题（每小题l分，共48分。
每小题所给选项只有一项符合题意。
）1．学者冯天瑜说：“西周的封邦建国实现了以姬姓为主的贲族阶层、被征服的臣仆、封地土著三种人的结合，突破了（以前）纯粹的血缘组织框架。
此观点理解正确的是（）A.分封制强化了血缘宗法关系B.分封制扩大了西周疆域领土C.分封制保证了周灭商的成功D.分封制奠定了地缘政治基础【答案】：D【分值】：（1分）【解析】：概念型选择题主要依据历史概念来命题，主要考查同学们对历史概念的再认再现和理解阐述能力。
题目中的陈述“封邦建国”反映的是分封制度，结合“突破了（以前）纯粹的血缘组织框架”可知强调的是分封制有突破血缘观念的作用，同时把不同的人群纳入统治集团。
只能是说中国古代的三省六部制度类似于西方的分权制衡。
所以把有④的都排除。
【考查方向】分封制和宗法制相关史实的理解。
【易错点】不能准确分清宗法制和分封制的区别，分析题干信息不全面。
【解题思路】：结合“封邦建国”、“突破了（以前）纯粹的血缘组织框架”可知强调的是分封制有突破血缘观念，吸收不同人群组织国家政权的作用， A、B与题意无关，C材料没有体现，故应排除，只有D符合题意。
2．公元前127年，汉皇帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，其他诸子都在王国范围内分到封地．作为侯国。
这一规定（）A．意在恢复西周的分封制 B 使中央与地方矛盾激化C．进一步加强了中央集权 D. 增强了地方封国的实力【答案】：C【分值】：（1分）解析:本题为表属型选择题，主要考查同学们对历史基础知识的识记和再认再现能力。
题目中的陈述映的是推恩令，结合所学知识可知，A、B、D表述“意在恢复西周的分封制”、“使中央与地方矛盾激化”、“增强了地方封国的实力”与史实不符，。
所以把三项都排除。
【考查方向】推恩令相关史实的理解。
【易错点】汉代地方行政制度和推恩令相关基础知识掌握不准确。
河北省衡水市冀州中学高一上学期第四次月考历史试题B卷
试卷类型：B卷河北冀州中学2015---2016年上学期第四次月考高一（文）历史试题时间：90分钟分数：100分注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在试卷和答题卡上。
2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。
写在本试卷上无效。
3．回答第II卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷和草稿纸上无效。
4．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
第I卷（选择题，共60分）本卷共50小题。
每小题1.2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．记好笔记是学好历史的前提，下图是一同学的笔记片断，请指出其试图探索的历史主题是( )A．禅让制 B．科举制C．分封制 D．王位世袭制2．周公把商贵族微子启分封到宋，同时又在宋周围分封同姓诸侯。
周公这样做的目的是( ) A．与商贵族共掌天下B．拉拢并控制商贵族C．巩固中央集权体制D．确立自己的专制权威3. 从秦二世时赵高指鹿为马，到宋代童贯统辖禁军，再至晚清李莲英飞扬跋扈，宦官乱政问题一直很严重。
这一现象实质上反映出中国古代A．宦官职权扩大B．官僚缺乏监督C．专制皇权放大D．监察制度弱化4．韩非子说：“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。
”下列首先实践上述政治思想的是( ) A．封邦建国B．置“三公”“九卿”C．全国郡县化D．确立皇帝制度5．中国古代官吏的选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。
下列说法与“科举制”相一致的是（）A．“世胄嗫高位，英雄沉下僚”B．“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”C．“立嫡以长不以贤”D．“平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。
”6．“近世言秦政，率斥其专制。
然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所需，实未可一一深非也。
河北省冀州市2017届高三历史上学期期中试题A卷
2016—2017学年度上学期中考试高三历史试题考试时间：90分分数：100分一卷（共60题，每题1分，共60分）1．它采取了统一经营与分散经营相结合的原则，使集体优越性和个人积极性得到发挥。
这一制度的进一步完善和发展，必将使农业社会主义合作化道路更加符合我国的实际。
材料中的“它”是指A．农民个体经营组织B．农村生产合作社C．家庭联产承包责任制D．农村人民公社2． 1998年，国务院机构改革中，几乎所有的工业专业经济部门，如电力工业部、煤炭工业部、电子工业部、中国纺织总会等都被撤销，改革取得了历史性的进步。
改革最鲜明的特征是（）A．推进机构精简，提高政府决策效率B．优化市场环境，发展非公有制经济C．转变政府职能，推动经济体制转轨 D．加快产业升级，顺应科技革命浪潮3这是一次被称为“强国序曲”的会议，法国《世界报》评论：“这次代表大会似乎将成为世界共产主义历史上，特别是中国历史上有意义的日子。
”美国《基督教科学箴言报》说：“这个党正在缓慢地，但却是相当有把握地领导着，把农业的中国推向工业化。
”这次会议是指（）A．中共七大B．七届二中全会C．中共八大D．中共十一届三中全会4．“中国梦”记录着中华民族饱受屈辱到赢得独立解放的非凡历史；“中国梦”承载着为开创中国特色社会主义建设道路艰辛探索的伟大历程。
据此并结合所学历史知识判断下列按时序排列正确的是:A．天朝惊梦—-专制梦醒—-自强梦碎—--建国梦成—--富强梦启航B．天朝惊梦—-专制梦醒—-自强梦碎—--富强梦启航—建国梦成C．天朝惊梦—-富强梦启航—-专制梦醒—自强梦碎—--建国梦成D．天朝惊梦—-自强梦碎—--专制梦醒—-建国梦成—--富强梦启航5．亚里士多德说：“最为公正的政体，应该不偏于少数，不偏于多数，而以全邦公民利益为依归。
”这一原则在梭伦改革中突出地体现于A．颁布“解负令” B．实行财产等级制度C．鼓励发展农工商业D．设立“四百人会议”6．“北欧平衡”是指冷战时期的北欧地区以执行武装中立的瑞典为中轴，分别存在受苏联影响和支配的芬兰（保持主权独立且不与西方结盟），及加入北约的挪威、丹麦和冰岛（三国承诺不会对苏联安全构成威胁）。
精品解析：河北省衡水中学2017届高三上学期一调考试历史试题(解析版)
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、试室号和座位号。
用2B型铅笔把答题卡上试室号、座位号对应的信息点涂黑。
2．选择题每小题选出答案后，用2B型铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（每小题1分，共48分。
下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上）1. 下表是周王室分封情况一览表，对该表解读不正确的是（）注：沿黄河流域的山西、山东是当时的主要农业区A．周王室同姓分封占主导地位B．家天下制度由此开始C．周王室的同姓亲族封地富庶D．分封对象具有多样性【答案】B【解析】试题分析：由图表内容可知分封的王室子弟居多，所以A说法正确，从地域来看王室子弟主要分封在经济比较发达的地区，所以C的说法正确，分封的对象为王族、功臣、先代贵族，呈现出明显的多样性，所以D的说法也正确，家天下出现于夏朝，所以选B考点：古代中国的政治制度·夏、商、西周的政治制度·分封制2. 史载：西周的诸侯国“大国三卿，皆命于天子……次国三卿，二卿命于天子，一卿命于其君……小国二卿，皆命于其君。
”这反映出( )A. 政治权力按血缘关系分配B. 西周分封制逐渐走向崩溃C. 周天子开始加强中央集权D. 诸侯国的权力有等级差别【答案】D【解析】试题分析：从材料信息看，西周的诸侯国大小不一，诸侯国内部最高官员的任命也不相同，有直接受命于周天子的，有受命于国君的，这反映出诸侯国有权力上的等级差别，故选D项。
A项材料信息无法体现，排除；B、C两项不符合史实，均可排除。
河北省衡水市冀州中学2017届高三上学期12月月考(第四次)历史试题
某某冀州中学2017届第四次高三应届历史月考试题考试时间：90分分数：100分Ⅰ卷（共60题，每题1分，共60分）1．《左传》中说：“凡诸侯之丧，异姓临于外，同姓于宗庙（即所出王之庙），同宗于祖庙（即诸侯始封君之庙），同族于祢庙（即父庙，同族即高祖以下）。
是故鲁为诸姬，临于周庙。
为邢、凡、蒋、茅、胙、祭临于周公之庙。
”这说明周朝A．诸侯享有在其国内立宗庙的特权B．宗法等级通过王庙祭祀得以确认C．只要是姬姓诸侯就能立宗庙祭祀D．用祭祀活动强化君权神授的观念2．“百郡立中正，九州置都士。
州闾与郡县，希疏如马齿。
生不相识面，何缘别义理。
十室称忠信，观过必党里。
”对此理解正确的是A．九品中正制有利于加强中央集权B．中正官可以合理地选拔人才C．中正不熟悉所管官员，难以准确地评定人才优劣D．九品中正制选官的标准是看门第高低3．均田制下授田并承担赋役的起始年龄逐渐从15岁调整到18岁，还田除役的年龄逐渐从71岁调整到56岁，与此同时女性逐渐不负担赋役也不授予土地。
出现这种现象主要是由于A．儒家思想的民本理念受到重视B．垦荒使私有土地的X围缩小C．土地占有不均衡的现象加重D．农业的生产方式出现重大调整4．中国古代儒学历经孔子儒学、董仲舒的新儒学和宋明理学三个主要阶段。
这三个阶段的儒学思想最大的共同特点是A．都被当时统治者所极力尊崇B．都要求建立有序的社会秩序C．都宣扬了“君权神授”思想D．都体现了儒道佛思想的融合5、（原创）杨师群教授所著《中国历史的教训》一书对百家争鸣的重要人物给予了高度评价，下列评价针对孟子的选项是A、主X专制的底层工匠B、空中楼阁的辛勤建筑师C、专制理论的极大成者D、虚无主义的逍遥游客6、萧公权在《中国政治思想史》评论道：“夫专制之威至明而极，故专制之至明而显。
梨洲(黄宗羲)责民之古义，不啻向专制天下之制度作正面之攻击。
使黄氏生当清季，其为一热烈之主义者，殆属可能。
然而吾人细绎《待访录》之立言，觉梨洲虽反对专制而未能冲破君主政体之X围。