小学作文：小猪学样
【一年级作文】一年级看图写话：小猪学样_400字
【一年级作文】一年级看图写话：小猪学样_400字今天，小猪的妈妈给他买了一本漂亮的绘本，书的名字叫做《小猪学样》。
小猪看了书里的图画，心里洋溢着兴奋和好奇。
他决定学着样，做一只懂得讲礼貌、懂得尊重别人的好小猪。
小猪发誓要好好学习。
他先学着对父母说一声“妈妈，我要出去玩了”，然后出门了。
他学着让前面的蜜蜂先过马路，自己再行进。
看到地上有纸屑，他递给了刚来的猫妈妈，还表扬猫妈妈的小猫很乖。
在路上，小猪学着给路人让座。
小猪一路慢慢地走，脸上洋溢着自豪的笑容。
他心里满满的成就感，因为自己学着样，做了一些小事。
终于，小猪来到了漂亮的花园。
他一屁股坐在了地上，看着群花争艳，心里格外愉悦。
他又看见一只蚂蚁，正在不停地搬运食物，小猪欣赏的望了许久。
看着这只勤劳的蚂蚁，小猪学着说：“你好啊，蚂蚁朋友！你真是一只勤劳的小蚂蚁呀！”蚂蚁感到惊讶，转头看到了小猪。
它欣喜地说：“哇，我竟然被猪朋友夸奖了！太感谢了小猪朋友！”小猪笑了笑，转身就准备回家去。
路上，他看到了一只丢失了母亲的小松鼠。
小猪厚着脸皮上前，细心地询问了一下小松鼠，最终成功地帮助它找到了妈妈。
小松鼠的妈妈感激地抱住小猪，说：“谢谢你，小猪朋友！你真是一个有爱心的好小猪！”小猪笑着谦虚地说：“不用谢，这是我应该做的。
”小猪怀着满满的成就感回到家，把今天的经历告诉了妈妈。
妈妈美滋滋地听完了小猪的话，说：“小猪，你真是学着样，做成了一只懂得讲礼貌、懂得尊重别人的好小猪。
”小猪听到妈妈的肯定，心里更是高兴，因为他明白了，只要学着样，每个人都可以成为一个有爱心、尊重别人的好小猪！小猪学着样，成为了一只有爱心的小猪，今天的经历让他明白了怎样做一个懂得尊重别人的好小猪。
他感到非常快乐和满足。
他会一直记得，只要学着样，每个人都可以成为一个有爱心、尊重别人的好小猪！。
小猪学样作文(精选15篇)
小猪学样作文(精选15篇)小猪学样作文(精选15篇)在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、、应用文、。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是的小猪学样作文，仅供参考，欢送大家阅读。
一个风和日丽的早晨，小猪豆豆在小河边散步。
他一边悠闲自得地走着，一边津津有味地吃着香蕉。
吃完香蕉，他随手把香蕉皮往身后一抛，香蕉皮落在了地上。
这一切被正在值勤的大象伯伯看见了，他走到小猪豆豆身边，语重心长地说：“小朋友，不能随地乱丢果皮，要保护环境！”说着，大象伯伯用他的长鼻子把香蕉皮卷起来扔进垃圾桶里。
可豆豆却不以为然，他嘴里小声嘀咕着：“谁会那么傻，往香蕉皮上踩？”豆豆把大象伯伯的话当作了耳旁风，继续往前走。
不远处，他看见好朋友小熊猫亮亮正在跑步。
豆豆刚想跟亮亮打招呼，却听“扑通”一声，亮亮一脚踩在了西瓜皮上，摔了个四脚朝天、鼻青脸肿。
亮亮疼得哇哇大叫：“谁那么缺德！随地乱扔西瓜皮！” 豆豆连忙跑过去把亮亮扶起来，对他说：“摔疼了吗？我帮你揉揉。
”“当然疼了，都怪那个丢西瓜皮的人，真讨厌！”听了亮亮的话，豆豆想到之前自己乱扔香蕉皮，羞得满脸通红。
亮亮走后，豆豆想起了大象伯伯的话，于是他学着大象伯伯的样子，把地上的西瓜皮和西瓜籽全都扔进了垃圾桶里，这才唱着歌儿回家去了。
从那以后，小猪豆豆再也不敢乱丢垃圾了，因为他懂得了——保护环境，人人有责！小猪学样今天上午，一只胖乎乎的小猪很开心，因为它喜欢吃香蕉。
它拿着香蕉来到公园，它在公园里一边悠闲自得的吃香蕉，一边把吃剩的香蕉皮随手往后一扔。
这情景被路过的大象伯伯看见了，它像长辈似的把手背在后面，一边用长鼻子卷起香蕉皮，扔进垃圾桶，一边斜着眼睛看着小猪。
它对小猪说：“你怎么这么不讲卫生呢？万一别人踩在上面滑倒了可怎么办？”小猪听了，羞愧难当，对大象说：“大象伯伯，我不会再乱扔垃圾了。
”大象听了，点点头，走了。
这时，小猪看见了一只粗心的小熊猫不小心踩在一块西瓜皮上，摔了个四脚朝天。
小猪学本领作文
小猪学本领作文小猪学本领作文(精选15篇)在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是店铺为大家整理的小猪学本领作文，欢迎大家分享。
小猪学本领作文1小猪是一种懒惰的动物，但它也想学本领，就去找小伙伴学本领。
在森林里，小猪去找兔子姐姐学跑步，兔子姐姐说“让我先看看你跑的怎么样。
”小猪来到了学校的操场上，吹了一声口哨，小猪很快地跑了，小猪使劲地跑啊跑，一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了，他只跑了半个操场，他决定不学了，因为跑步太累了。
小猪又去找猴子大哥，他对猴子大哥说“猴子大哥，你能教我怎么爬树吗？”猴子大哥神气地说“你先给我爬个试试？小猪先抱住大树，然后脚一蹬，爬不上去，马上就摔下来了，他又决定不学了。
小猪生气地走了，他又去找袋鼠妈妈，小猪对她说“袋鼠妈妈，你能教我怎样跳高吗？”袋鼠妈妈说“你跟我学，我做什么，你学什么，袋鼠妈妈两脚一蹬，跳得很高，并且很安全地着地了”。
小猪也学着袋鼠妈妈的样子做。
不料，跳都没跳起，就已经翻了一个大狗啃泥，这一下，可摔得个不轻呢？小猪决定，永远都不学本领了，因为那样太累太累了，连气都喘不过来。
突然，小猪听到一声叫声，他觉得很好听，就顺着声音，找到了黄鹂。
小猪说“黄鹂姐姐，你能教我唱歌吗？”黄鹂姐姐教给了小猪一个唱歌秘决，让他回家去练。
不久，小猪学会唱歌了，虽然唱得不好听，但小猪觉得够好了。
之后，我受到了一个启示：无论做任何一件事，必须要有恒心，如果像小猪一样，没有恒心，什么事也做不成的。
小猪学本领作文2有一天，天气晴朗，一只胖胖的穿着黄色运动服的小猪吃完早饭，闲得没事做，想学本领，你们知道小猪为什么想学本领吗？因为在上个月的森林运动会上，小猪什么都不会，没有参加一个项目，他看见小猫、小狗都获得了奖牌，很是羡慕。
【一年级作文】一年级看图写话：小猪学样_400字
【一年级作文】一年级看图写话：小猪学样_400字小猪学样今天，小猪带着它的好朋友小兔来到了一个有趣的地方——森林里的小学。
在这个小学里，小动物们都要学习各种有趣的课程。
第一节课，是数学课。
小猪和小兔都坐在教室里，老师给每个学生发了一张卡片，卡片上写着一个数字。
小猪得到了一个数字5，小兔得到了一个数字3。
老师让小猪和小兔一起用手指头数5和3，然后把它们放在桌子上，看谁的数字多。
小猪用力地数5个猪蹄，小兔也用力地数3个兔耳朵，结果小猪的数字比小兔的数字多，小猪很高兴地得到了一个奖励。
第二节课，是语文课。
老师为每个学生准备了一副字卡，字卡上写着不同的字。
小猪得到了一个字卡，上面写着“田”，而小兔得到了一个字卡，上面写着“山”。
老师告诉小猪和小兔，现在他们要互相交流并用自己的字卡组成一个新的词。
小猪和小兔合作了，他们把字卡排列在一起，组成了一个新词“田山”。
老师对他们的创意给予了高度赞扬。
第三节课，是音乐课。
老师教小猪和小兔唱一首欢快的歌曲。
小猪和小兔一起跟着老师的指挥，用欢快的声音唱出了歌曲的旋律。
他们的歌声让整个森林都充满了快乐和活力。
第四节课，是体育课。
老师带领小猪和小兔一起做各种运动。
他们跑步、跳跃、投球，动作敏捷、灵活。
小猪和小兔都非常努力地参与他们在运动中锻炼了身体，也培养了合作和团队意识。
最后一节课，是绘画课。
老师让小猪和小兔用彩色笔画出自己喜欢的东西。
小猪画了一个红红的苹果，小兔画了一朵美丽的花。
他们的画作都非常漂亮，展示了他们丰富的想象力和创造力。
一天的学习结束了，小猪和小兔学到了很多有趣的知识，他们也交到了很多新朋友。
他们带着满心的笑容回到家中，期待着明天再来学习新的知识。
小猪和小兔决定要更加努力学习，成为更好的自己。
他们相信，只要努力学习，就一定能够取得成功。
三年级看图作文：小猪学样看图写话作文
三年级看图作文：小猪学样看图写话作文今天，我看到了一只可爱的小猪，它正在学习看图写话。
让我们一起来看看小猪学样看图写话的情景吧！小猪坐在桌前，手里拿着一张图纸。
图纸上画着一只大象。
小猪认真地观察着图纸上的大象，嘴里还在默默地诵读“大象的眼睛大大的，鼻子长长的”。
“哼，这个图纸上的大象画得真不像样。
”小猪皱起了眉头。
小猪又翻开了一本图画书，上面有很多不同的动物。
小猪把图画书放在桌上，开始在纸上画起来。
他小心地描绘着大象的轮廓，用印象色彩填充了大象的皮肤。
不一会儿，小猪就画好了一只栩栩如生的大象。
接着，小猪开始写话。
他握着铅笔，写下了“大象是世界上体型最大的陆地动物。
它们长着一对弯曲的长牙，可以用来保护自己和捕食。
大象的皮肤粗糙，能够防止它们受到伤害。
大象有一个长长的鼻子，叫象鼻，可以用来触摸、拿东西和喷水。
”小猪读完了自己写的话，觉得非常满意。
他把写好的作文贴在了教室的墙上，与小伙伴们分享。
小猪看着自己的作品，眼中闪烁着自豪的光芒。
他意识到，学习看图写话并不简单，需要仔细观察、思考，并准确地表达自己的想法。
小猪发现，通过学习看图写话，他不仅对大象有了更深入的了解，还提高了自己观察、思考和表达的能力。
这次的经历让小猪明白了一个道理，不论做什么事情，都需要耐心和努力。
只有坚持不懈地努力学习，才能取得进步。
小猪决定继续学习看图写话，他相信在未来的日子里，自己会成为一名优秀的作家。
通过小猪学样看图写话的故事，我们了解到了学习的重要性和坚持的意义。
只要我们肯努力，就一定能够取得成功！让我们向小猪学习，勇敢地面对学习的挑战，不断进步！。
三年级看图作文：小猪学样看图写话
三年级看图作文：小猪学样看图写话这是一只可爱又聪明的小猪，它叫小样。
小样是一只三年级的小猪，每天都在努力学习，成为一只更加优秀的小猪。
图中，小样正在认真地读书。
他一手拿着一本字典，一手拿着一本故事书，脸上洋溢着专注和兴奋的表情。
他的眼睛睁得大大的，时不时地瞥向字典，然后继续阅读故事书。
小样知道，阅读是非常重要的，它可以帮助他扩大知识面，提高语言表达能力。
小样不仅喜欢读书，还喜欢写作。
他在写作本上努力地写下自己的想法和感受。
有时候，他把自己的故事写在纸上，有时候，他写下自己的目标和计划。
小样知道，写作可以锻炼他的思维能力，培养他的创造力。
小样不仅喜欢学习，还喜欢运动。
在图中，小样穿着运动装，正在跳绳。
他高高地跃起，绳子迅速地转动。
小样知道，运动可以增强身体素质，使他更加健康和强壮。
他还喜欢参加各种体育活动，比如跑步、跳远和投篮。
小样经常参加学校的运动会，赛场上，他总是全力以赴，努力奋斗，争取最好的成绩。
小样不仅喜欢学习和运动，还喜欢帮助别人。
在图中，小样手里拿着一杆扫帚，正在为老人扫地。
他认真地打扫着，不留下一片垃圾。
小样知道，帮助别人可以让他变得更加善良和乐于助人。
他经常帮助爸爸妈妈做家务，帮助同学们解决问题，帮助老师整理教室。
他相信，只有每个人都乐意助人，社会才能变得更加美好。
小样知道，在学习和成长的道路上，需要坚持和努力。
他相信，只有持之以恒，才能取得成功。
他每天都把学习当作人生的一大乐趣，身体和心灵都在不断地成长。
通过这张图，我看到了一个上进、勤奋、乐于助人的小猪。
小样让我明白，只要努力学习，勇敢面对困难，坚持自己的梦想，就能够取得好成绩，成为一只优秀的小猪。
我也要向小样学习，做一个像他一样的好孩子！。
【一年级作文】一年级看图写话：小猪学样_400字
【一年级作文】一年级看图写话：小猪学样_400字标题：小猪学样第一幅图：图中是一只可爱的小猪，它正在认真地潦草地写字，身旁摆放着一本书和一个铅笔盒。
小猪的眼神专注而认真，一副下定决心学习的样子。
第二幅图：小猪坐在一张小木椅上，桌上放着一块字帖，它正努力地模仿字帖上的字迹写字。
虽然小猪的笔画还不够流畅，但它丝毫不放弃，一遍遍地练习。
第三幅图：小猪跑到了学校的图书馆，它正专注地翻阅着一本厚厚的书，周围的书架上摆满了各种各样的书籍。
小猪明白，只有通过阅读才能不断丰富自己的知识。
第四幅图：小猪正站在讲台上，它手拿一张纸，在纸上画着一幅美丽的图画。
画面上有花草树木，还有一只快乐的小鸟。
小猪将自己的想象力和创造力融入到了画中。
第五幅图：小猪的用功成果让老师和同学们非常赞赏，他们为小猪发表了一篇表扬辞。
辞中赞扬了小猪勤奋学习的精神，以及在画画方面展现出的才华。
这是一个小猪坚持不懈的学习故事。
小猪从小就知道学习的重要性，哪怕只是一年级的小学生，也能明白只有通过学习，才能不断进步。
图片中的小猪是一个努力学习的榜样，他用自己的行动鼓励着身边的同学们。
小猪的学习方法是多样化的。
他既通过真实写字来提高自己的书写能力，也在图书馆通过阅读来扩展自己的知识面。
小猪还展现出了自己的创造力和想象力，通过画画来表达自己的内心世界。
小猪的努力并没有白费，他取得了令人满意的成绩。
老师和同学们对小猪的学习成果给予了高度赞赏，并在发表的表扬辞中对他表示祝贺。
这让小猪看到了努力学习的价值，同时也激励了他继续坚持下去。
通过小猪学样的故事，我们也应该从小学会努力学习。
学习不仅仅是为了得到好成绩，更是为了培养自己的才华和能力。
只有通过学习，我们才能不断进步，展现出最好的自己。
让我们每个人都向小猪学样，成为一个勤奋学习的人。
小学生小猪学样的看图写话作文【三篇】
小学生小猪学样的看图写话作文【三篇】导读：本文小学生小猪学样的看图写话作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】一天，小猪悠闲自得地在公园里散步。
它走了一会儿，感觉有点儿饿，于是，它从口袋里拿出几根香蕉，边走边吃。
吃完香蕉，它就把香蕉皮往后随手一扔。
就在这时，大象伯伯走过来，把香蕉皮用鼻子吸起来并扔到了垃圾桶。
大象伯伯对小猪说：“你以后不能再随手乱丢果皮了，万一其他小动物踩到果皮，滑一跤要受伤了，那你怎么办?”小猪想：那有什么关系，别人看见了不会绕着走吗?小猪又大摇大摆地走了。
过了一会儿，小猪看见小动物们正在马路上进行马拉松比赛，突然，小熊猫踩到地上的西瓜皮给滑了一跤。
小熊猫大嚷：“谁这么缺德，竟然往地上扔西瓜皮!”小猪连忙上前扶起滑倒在地的小熊猫。
这时，它想：大象伯伯说得对，乱扔垃圾是会给别的小动物造成伤害的，我刚刚的做法是不对的。
于是，小猪拣起西瓜皮把它丢进垃圾桶里。
【篇二】一天，小猪要到叔叔家去玩。
在路上，小猪觉得肚子特别饿，就拿出了香蕉。
第一根吃完了，又拿出了第二根。
可是，香蕉皮怎么办呢?小猪看了一下，发现旁边没人，就把香蕉皮往后一扔，扔在地上。
这时，小象正从丁字路口走过，看见了地上的香蕉皮，又看见了小猪手中的香蕉，明白了，他边跑到香蕉皮那儿边对小猪说：“你不能把香蕉皮扔在地上，否则别人会摔跤的。
”然后，小象稍稍地弯一下腰，用鼻子把香蕉皮扔进了垃圾筒。
小猪心中暗想：有那么严重吗?又走了一会儿，小猪看见了叔叔家的西瓜田。
可地上有路人扔的西瓜皮，小熊正巧走过没看见地上的西瓜皮，“扑通”一声滑了一跤。
小熊说：“谁吃完西瓜不把西瓜皮扔进垃圾筒?真讨厌!”小猪连忙跑上前去扶起小熊。
小熊说：“没事，没事，我还要赶路呢!”小熊走了，小猪这才想起小象说的话，连忙把西瓜皮捡起来扔进垃圾筒，高高兴兴地上路了。
【篇三】一个春光明媚的日子，小猪可可带上了他两根又大又白的好香蕉，到公园散步去了。
【二年级作文】小猪学样看图写话
【二年级作文】小猪学样看图写话
【篇一：小猪学样看图写话】
吴凡
一天，一只憨头憨脑的小猪带了两个香蕉，小猪边吃香蕉边扔香蕉皮。
一只高大威武的大象爷爷看见了，严肃又生气地说：“小猪，你这样是不对的，不能
乱丢垃圾，。
”说完，大象卷起香蕉皮扔进垃圾桶，小猪想：“有什么大不了的，不会有
这么傻的人会踩到的。
”
小猪继续往前走，忽然听见“啊”的一声，它就向声音的方向走去，看见一只顶着黑
眼圈的熊猫弟弟，熊猫弟弟踩到了地上的西瓜皮摔倒了，小猪连忙把熊猫弟弟扶起来，学
着大象爷爷的样子，把西瓜皮扔进了垃圾桶，小猪想：我以后再也不乱丢垃圾了。
【篇二：小猪学样看图写话】
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
金浩炜
有一天，一只胖乎乎的小猪一边吃香蕉，一边随地扔香蕉皮。
一只壮壮的大象伯伯看
见了，急忙跑过来说：“小猪，你不可以乱丢香蕉皮。
”
说完，大象用鼻子把香蕉皮捡起来，扔进了垃圾桶里，小猪心想：不就一个香蕉皮吗？有什么大不了的。
小猪继续往前走，突然，看见一只还没睡醒的熊猫弟弟，被两块西瓜皮滑倒了，熊猫
弟弟哇哇大哭起来。
小猪想起自己刚刚也乱扔香蕉皮，羞愧难当，它扶起了熊猫弟弟，还学着大象伯伯的
样子，把西瓜皮扔进了垃圾桶里。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
三年级看图作文：小猪学样看图写话作文
三年级看图作文：小猪学样看图写话作文这是一头可爱的小猪，它叫小威。
小威是一只聪明勇敢的小猪，它每天都追求知识，努力学习，成为了一个学样小猪。
第一幅图，小猪正在听老师讲课。
小猪专心致志地坐在椅子上，仔细聆听着老师的教导。
老师正在向小猪们讲解课文内容，小猪认真地做好笔记，不放过任何一个细节。
他知道，只有认真听讲，才能学到更多知识。
第二幅图，小猪正在阅读一本书。
小猪喜欢读书，他认为书是知识的源泉。
每当有空闲时间，小猪都会选择一本适合自己的书籍来阅读。
他阅读的内容既有科学知识，也有故事书，还有童话故事。
通过阅读，小猪开拓了眼界，扩大了知识面。
第三幅图，小猪正在做作业。
小猪很勤奋，一旦老师布置了作业，他就会尽快完成。
小猪知道，做作业是巩固知识的重要手段。
他认真仔细地完成每一道题目，并且检查无误后再交给老师。
他相信，只有勤奋努力，才能取得好成绩。
第四幅图，小猪正在参加体育锻炼。
小猪知道，健康的身体是学习的基础。
所以他每天都会坚持做一些运动，增强体质。
无论是晨跑、太极拳还是游泳，小猪都乐此不疲。
他相信，只有身体健康，才能更好地学习。
第五幅图，小猪正在帮助同学。
小猪是一个乐于助人的小猪，他善良热心，总是愿意帮助同学解决问题。
有一次，他的好朋友小兔子不会做数学题，小猪主动走上前去，耐心地讲解给小兔子，直到小兔子明白为止。
他相信，帮助别人也是一种学习，通过教授他人，自己也会更加理解和巩固知识。
小猪勇敢地面对各种学习任务和挑战，他不怕困难，不急功近利。
他知道，学习是一种持久的过程，需要不断地积累和努力。
小猪就是这样一个学样的形象，他用实际行动告诉我们，只要用心学习，就能获得知识和成果。
我希望能向小猪学习，努力成为一个学样的孩子。
【三年级作文】小猪学样_250字
【三年级作文】小猪学样_250字
春天来了，万物复苏，小猪学样也开始了它的学习生活。
小猪学样是一个聪明可爱的
小猪，它有一头乌黑亮丽的猪毛，一个粉嘟嘟的猪鼻子，一双小而灵动的猪眼睛，还有一
副大耳朵。
小猪学样的父母对它的要求很高，希望它能够成为一个优秀的学生。
小猪学样平日里上学的时候，总是拿着一只小书包，里面装满了书和文具。
小猪学样
非常喜欢学习，每天放学回家的第一件事情就是先做作业。
它对待学习非常认真，一遍遍
的认真书写，一遍遍的认真朗读。
小猪学样认为只有通过刻苦的学习，才能成为一个优秀
的人才。
除了学习之外，小猪学样还非常喜欢运动。
每天晚上下课后，它都会和小伙伴们一起
去操场上跑步、跳绳、打篮球。
小猪学样虽然体型比较庞大，但是它的身手却非常敏捷。
小猪学样的性格非常开朗活泼，总是乐观向上，善于和同学们交流。
在学校里，它和
同学们总是互相关照，互相帮助。
上课的时候，小猪学样总是认真听讲，积极回答老师提
出的问题，而且还经常主动向老师请教问题。
老师们对小猪学样非常满意，他们都认为小
猪学样是一个潜力无限的学生。
小猪学样的父母对它的表现非常满意，他们总是鼓励小猪学样要勇敢向前，努力学习，争取考上一个好学校。
小猪学样也总是希望能够听取父母的意见，不辜负他们的期望。
小猪学样的学习生活充实而忙碌，但是它依然感到非常快乐。
因为在学习的道路上，
它有着快乐的伙伴，一位位和蔼可亲的老师，还有坚强的父母。
小猪学样相信只要持之以恒，就一定能够取得优异的成绩，成为一名优秀的学生。
小猪学样作文(集合15篇)
小猪学样作文(集合15篇)小猪学样作文1这是一个万里无云的早晨，小猪在公园里散步。
他一边吃着可口的香蕉，一边把吃剩下的香蕉皮扔在了地上。
恰巧大象伯伯走了过来，他看到了小猪的这个举动，连忙赶上去用长鼻子拍拍小猪的肩，对他说：你知道你把香蕉皮扔在地上会污染环境吗？小猪听了大象伯伯的话，脸刷的一下就红了，急忙说：对不起，对不起，我下一次一定改。
大象伯伯用他的长鼻子把地上的香蕉皮卷起来，扔进了垃圾桶。
小猪继续往前走。
突然，他发现小熊猫踩在一块不知道是谁扔的西瓜皮上，摔了个屁股墩。
小猪马上跑上前去，扶起小熊猫，关心地问道：你没事吧？我还好。
小熊猫回答道：是谁扔的西瓜皮，太不象话了。
小猪想到大象伯伯刚才对自己说的话，立即捡起西瓜皮走到垃圾桶边，把瓜皮扔了进去。
看见了小猪的举动，小熊猫说：虽然你不知道这块西瓜皮是谁扔的，但是你毫不犹豫地把它扔进垃圾桶。
我一定要向你学习。
这没什么，我这是向大象伯伯学的。
让我们一起把这个城市变得更加美丽、整洁吧。
小猪学样作文2一个阳光明媚的早上，小猪带了一串香蕉去公园散步。
他吃完一根香蕉，就随手把香蕉皮向后一扔，走了一路，身后就留下了一路的香蕉皮。
大象伯伯走了过来，他严肃地说：小猪啊，小猪！你这是在破坏环境，是不文明的行为！小猪不以为然地说∶哼！关你什么事啊。
说完，小猪就瞥了他一眼，走了。
大象伯伯摇摇头叹了口气，用鼻子卷起香蕉皮，扔进了果皮箱。
小猪走了没多久，看见小熊猫踩了西瓜皮滑倒了。
摔了个四脚朝天，躺在地上哇哇大哭。
小猪忙上前扶了小熊猫一把。
心想：大象伯伯说的有道理，羞得满脸通红。
小猪学着大象伯伯的样弯下腰，捡起西瓜皮扔进了果皮箱小熊猫竖起大拇指，夸道：你真是好样的！小猪说：没有什么，是大象伯伯教我的。
从此，小猪再也不乱扔垃圾了。
小猪学样作文3一天，小猪吃着香蕉快活地走在回家的路上，他觉得香蕉很好吃，越吃越高兴，就把吃剩下的香蕉皮随手一扔，扔到了地上。
这时，大象伯伯路过，看见小猪的香蕉皮在地上，便用自己长长的鼻子卷起香蕉皮，把它扔进旁边的垃圾桶里。
【一年级作文】一年级看图写话：小猪学样_400字
【一年级作文】一年级看图写话：小猪学样_400字小猪学样
我有个好朋友，他是一只小猪。
虽然小猪才一岁，但他非常聪明，经常能做出让大家
惊讶的事情。
昨天，我去小猪家拜访他，看见他正在房间里认真学习。
他不仅学习字母和数字，还
学习各种样子。
我问小猪：“你为什么要学习样子呢？”小猪笑着回答：“因为样子可以帮助我更好
地表达自己。
”
我好奇地问：“那你能给我演示一下吗？”
小猪点了点头，他开始变换样子。
他首先变成了一个快乐的笑脸，笑得眯成了一条缝。
然后他变成了一个伤心的样子，眼泪滚落下来。
接着，他变成了一个生气的模样，双眉紧锁。
他变成了一个惊讶的表情，嘴巴大大的。
看着小猪的表演，我惊叹不已，他的样子变化得非常生动，仿佛真的经历了各种情
绪。
小猪又跳了起来，变成了一只蛙，跳啊跳的。
然后，他变成了一只鸟，拍打着翅膀。
他变成了一只热爱运动的小猫，做了一些灵活的动作。
我惊喜地叫道：“小猪，你真厉害！你究竟是怎么学会这些样子的呢？”
小猪笑着回答：“我每天都认真观察身边的一切，学习它们的样子。
我也练习各种动作，让自己更加灵活。
”
我深深地被小猪的学习态度所感动，决定认真学习，努力进步。
小猪说：“只要你认真学习，勤奋练习，你也能做到。
”
从那天起，我和小猪成了学习伙伴，我们一起认真学习，一起进步。
我们相信只要努力，没有做不到的事情。
真是让我感到非常幸运，有这么聪明又勤奋的好朋友，小猪是我学习的榜样，我要像
小猪一样，不断学习，不断进步。
小猪学本领童话作文6篇
小猪学本领童话作文小猪学本领童话作文6篇在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的小猪学本领童话作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小猪学本领童话作文1小猪、小鸭、小狗和小猫住在一个农夫家里，它们是非常好的朋友。
炎热的夏天到了，小猪热得在地上直打滚。
小猪说：“这天气说变就变，前几天一直下雨今天却这么大的太阳，还真是奇怪。
”不一会儿，小猪看见小鸭在家门前的河里游来游去，小猪心想，河里看起来凉快极了。
小猪说：“小鸭，小鸭，你能教我游泳吗？”小鸭愉快地答到：“可以呀！”第二天小鸭把小猪叫起来学游泳。
小猪懒洋洋地问：“为什么这么早把我叫起来？”小鸭说：“是你说要学游泳的。
”小猪跳下了水，在游泳时一不小心就喝了好几口水。
小猪气哼哼地说：“我不学了，万一淹死了怎么办？”小猪说完就离开了。
小猪在回家的路上看到小猫在树上乘凉，小猪说：“小猫姐姐，你能教我爬树吗？”“可以，当然可以啦！”小猫面带微笑着说。
小猪开始爬树了，它爬呀爬，爬呀爬，怎么也爬不上去，累得满头大汗，它说“学爬树也太难了吧，还是不学了，我学点别的吧！”小猪回到家，看见主人正准备带着小狗去打猎。
心想：还是小狗厉害，我还是跟小狗学点本领吧！小猪跟在后面，跑呀跑，只见小狗跑得越来越快，而小猪越来越慢，最后还摔了一跤。
它又说：“我不学了，我不学了。
”说完便一瘸一拐地回家睡大觉了。
春天到了，森林里举办了运动会。
小狗、小猫和小鸭都取得了好成绩，而小猪什么也没有，小猪只好垂头丧气地走了。
这个故事告诉我们，做任何事情都不要半途而废，要坚持到底！小猪学本领童话作文2小猪、小鸭和小猫一起住在农夫家里，它们成了好朋友。
炎热的夏天，小猪在猪圈里翻来覆去怎么也睡不着，这时它看见小鸭在池塘里自由自在地游泳，小猪想：“要是我会游泳就好了。
”小猪走过去说：“小鸭妹妹，你能教我学游泳吗？”小鸭毫不犹豫地答应了。
【三年级作文】小猪学样_600字
【三年级作文】小猪学样_600字小猪学校乐趣多，有趣的学习小猪喜欢学。
小猪穿着可爱的校服，带着书包去学校上学。
上学的路上，小猪看到了许多漂亮的花儿，还听到了小鸟的歌声，心情格外愉快。
走进教室，小猪坐在自己的位置上，迫不及待地和同学们打招呼。
课堂开始了，老师讲课时，小猪认真听讲，不时地举手问问题。
在老师的引导下，小猪和同学们一起学习认字、识数，还一起做游戏练习，上课真是乐趣无穷。
下了课，小猪又去参加了绘画课。
小猪在课上画了一幅梦幻仙境图，画得格外认真和用心。
老师在一旁辅导着，对小猪的画作赞不绝口。
小猪开心地笑了，画了一幅美丽的微笑。
放学后，小猪和同学们一起玩起了游戏，一起做起了手工。
小猪和同学们一边玩一边交流，一边学一边快乐。
回到家后，小猪继续完成作业。
小猪一边写一边回忆着今天的快乐经历，乐此不疲。
在小猪学校里，每天都过得快乐而充实。
小猪喜欢和同学们一起学习，一起玩耍，一起成长。
小猪学校真是一个快乐的地方，小猪学样乐趣多！小猪学校的一切，都让小猪爱不释手。
学习的乐趣渗透在每一个角落，小猪觉得学校就是一个大大的游乐场，来到这里，小猪不仅能学到很多东西，还能结交许多朋友，享受到无穷无尽的快乐。
在小猪学校里，一切都是那么可爱。
小猪的老师，都是那样和蔼可亲，总是笑盈盈地，手把手地教导小猪们。
同学们也都很友好，大家互相帮助，互相鼓励，让小猪感到无比温暖和幸福。
小猪学校的课堂也是多姿多彩的。
老师们总是用生动形象的语言向小猪们讲解知识，还会组织各种有趣的活动，让小猪们在游戏中学习，学习在游戏中。
小猪还特别喜欢学校的图书馆。
那里有无数的好书，小猪可以和心爱的书籍在一起，度过难忘的时光。
小猪最喜欢看绘本，那些美丽的图画总是能够吸引小猪的目光。
最让小猪开心的事就是每天能在学校里学习新知识，结交新朋友，享受新快乐。
小猪多么希望时间停留在这一刻，让自己永远留在学校里。
小猪学校的一切都是小猪生活中最美好的回忆。
在这个充满爱与快乐的地方，小猪度过了愉快而充实的时光，小猪学样乐趣多。
三年级看图写话小猪学样小学三年级看图作文
三年级看图写话：小猪学样
图片描述
图片中，聪明可爱的小猪正戴着一顶红色棒球帽，穿着一件黄色卫衣和蓝色长裤，手拿小棒球，正准备挥打出去。
小猪面前是一个简单的棒球场地，草地上有一些白色的线条作为标记。
我的想法
小猪学样，不仅体现了小动物的聪明机智，更展现了小学生们勇于尝试和积极向上的精神。
看着小猪拿着球棒，我不禁想起了我们平时课堂上学习的样子。
我们也是在老师的指导下，不断地练习、尝试，从错误中汲取教训，最终获得进步。
小猪的红色帽子和黄色卫衣蓝色长裤组成的搭配，也给了我启示。
其实每个人都应该有自己的“装备”，在学习中寻求自我提升。
例如，我就有一个小笔记本，把每天上课的知识点和作业内容都记录下来，方便自己复习和查阅。
也有同学会用各种颜色的笔来标记知识点的重点和难点，或者用卡片整理复习资料。
这些小小的学习工具，让我们在学习中更加高效、有序。
图片中的棒球场地，让我想起了体育课上我们一起跑步、做操、打球的场景。
体育能够锻炼我们的身体素质，增强体魄，同时也可以培养我们的团队合作意识和竞争意识。
每当看到同学们奋力运动的样子，我也会加油打气、领着小伙伴们一起前进。
这种互相鼓励和帮助的精神，其实也是小猪学样的体现。
总的说来，小猪学样描绘出了一个小动物拼搏、勇往直前的形象，通过这个形象，我们可以看到对学习和生活不懈努力的精神。
我们平时生活中也可以学习小猪一样，自我找到最适合自己的学习工具和方法，艰苦奋斗，追求进步。
而每次的进步，又能更加激励我们去尝试更多的挑战。
这样的学习和生活状态，也是我们小学生所应有的。
【一年级作文】一年级看图写话：小猪学样_400字
【一年级作文】一年级看图写话：小猪学样_400字小猪学样
今天，小猪去学校参加了学校的大家庭日活动。
活动一开始，小猪看到了一个有趣的
游戏，他感到非常兴奋。
游戏是让小猪们模仿人类的动作，首先是打开书本，小猪举起小爪子，伸展开，模仿
起来。
接下来，是写字，小猪们拿起粉笔，学着握住，然后在黑板上写出来。
随后，是听课，小猪们静静地坐在课桌后面，认真倾听老师讲解知识。
小猪一边观察一边学习，他一直在尽力模仿人类的动作。
小猪还学会了扔垃圾、洗脸、刷牙等好习惯。
小猪从小培养起良好的生活习惯，可见他非常聪明和用心学习。
小猪一次次用功的学习，也赢得了老师的表扬和同学们的赞许。
大家都觉得小猪不仅
乖巧，还热爱学习。
小猪在学校成为了大家的榜样。
小猪学样的故事给了我们很大的启示。
它告诉我们，只有努力去学习，才能取得进步。
小猪虽然是一只动物，但他却拥有勤奋学习的精神，这给了我们很大的鼓舞。
通过小猪学样的事例，我们明白了只要真心去学习，没有什么是我们学不会的。
无论
是什么样的困难，我们都能够克服。
只要我们用心去学习，就一定能够取得好成绩。
小猪学样的故事告诉我们，学习是一件需要耐心和毅力的事情。
只有在持之以恒的学
习中，我们才能不断地进步。
小猪的成功也让我们明白了，只有勤奋学习，才能在将来成
为有用之人。
【一年级作文】一年级看图写话：小猪学样_400字
【一年级作文】一年级看图写话：小猪学样_400字小猪学样今天，小猪和妈妈一起去了一家艺术学校。
小猪看到墙上挂满了各种画作，他的眼睛亮了起来，好奇地问妈妈：“妈妈，我也想学画画。
”妈妈高兴地笑了笑，说：“好啊，小猪，你可以跟着老师学一学。
”小猪开心地点了点头，跟着妈妈和老师进了画室。
画室里有许多小朋友，他们都在认真地听老师的讲解。
小猪坐在画桌前，拿起画笔和颜料，开始画起来。
老师说：“小猪，我们今天要学习画动物。
你可以选择你最喜欢的动物，然后用画笔把它画出来。
”小猪听从了老师的建议，他选择了自己最喜欢的小狗。
他仔细观察小狗的样子，认真地描绘每一个细节，画得非常认真。
画了一会儿，小猪发现自己的画还有些不完美，他有点着急。
老师看到了小猪的困惑，走过来安慰道：“小猪，不要急，画画是需要耐心和练习的。
只要你用心去画，慢慢地就会越来越好。
”小猪听了老师的话，重新调整了心态，继续画起来。
他仔细观察小狗的颜色，然后一点一点地上色。
他的画笔在纸上飞舞，画出了一个活灵活现的小狗。
当小猪画完小狗的时候，他非常高兴。
他把自己的画展示给了妈妈和老师，他们都为小猪感到骄傲。
从那天开始，小猪每天都去艺术学校学画画。
他发现，只要自己用心去画，不断地练习，自己的画技就会越来越好。
他不再害怕自己画得不好，而是充满了对画画的热爱。
小猪学会了很多画画的技巧，他的画越来越美，每次画完，都会给他带来满满的成就感。
通过画画，小猪学到了许多，他明白了只要用心去做，就一定能够成功。
无论是学习还是做其他的事情，只要付出努力，就一定能够取得好的成果。
小猪的成长故事告诉我们，只要用心去做，每个人都可以有所成就。
无论是学习、运动还是其他的事情，只要坚持下去，就一定能够克服困难，取得好的结果。
让我们向小猪学习，用心去做每一件事情，相信自己，不断努力，就一定能够取得成功！。
小猪学样看图写话优秀作文
小猪学样看图写话优秀作文1. 小猪学游泳图中可以看到一只小猪正穿着游泳圈在水中游泳，周围还有一些小鱼在水中自由自在地游动。
小猪看起来非常开心，它不停地挥动着双臂，“划啊划啊”的游向前方。
它的嘴角还挂着一丝笑容，似乎在享受着水中的乐趣。
小猪学会了游泳，它不再害怕水了。
以前的小猪一听到游泳这个词就会感到害怕，但是经过一段时间的练习，它终于战胜了恐惧。
现在的小猪可以在水中自由自在地畅游，与小鱼们玩耍。
游泳不仅可以让小猪锻炼身体，还可以增强它的勇气和自信心。
小猪学会游泳，让它感到非常骄傲和开心。
2. 小猪学画画在图中，一只小猪正手拿画笔，认真地在画纸上作画。
它笔触流畅，色彩鲜艳，画出了一幅美丽的风景图。
小猪脸上带着笑容，看起来非常满意自己的作品。
小猪喜欢画画，它经常跟着妈妈一起去美术馆学习。
经过一段时间的学习和练习，小猪的画技有了很大的进步。
现在的小猪可以用画笔表达自己的想法，画出漂亮的图画。
画画不仅可以培养小猪的艺术感觉，还可以提高它的观察力和创造力。
小猪学会画画，让它感到非常开心和满足。
3. 小猪学滑板图中，一只小猪站在滑板上，手中还握着一个小旗子。
它一脚踩在滑板上，另一只脚在空中晃动，准备踩下去。
小猪的眼神坚定，嘴角挂着笑容，似乎在享受滑行的快感。
小猪学会了滑板，它已经成为了一名滑板高手。
以前的小猪每次看到别人滑板都会感到向往，但是自己却没有勇气去尝试。
经过一段时间的练习，小猪终于掌握了滑板的技巧。
现在的小猪可以在滑板上自由自在地滑行，体验到了速度和自由的乐趣。
滑板不仅可以锻炼小猪的平衡能力，还可以培养它的勇敢和毅力。
小猪学会滑板，让它感到非常自豪和充实。
4. 小猪学摄影在图中，一只小猪手持相机，准备拍摄眼前的美景。
它仔细地对准取景框，按下了快门。
小猪的眼神专注而认真，仿佛成了一个专业的摄影师。
小猪喜欢摄影，它经常带着相机到处寻找美丽的事物。
经过一段时间的学习和实践，小猪成为了一名出色的摄影师。
现在的小猪可以用相机记录下美丽的瞬间，拍摄出令人惊艳的照片。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小猪学样
一个阳光明媚的上午，小猪冬冬兴高采烈地去找熊猫乐乐玩。
它肚子饿了，便从口袋里掏出一根香蕉吃，吃完了，又拿出了一根香蕉，还把吃剩的香蕉皮随手一扔。
这时，小象欢欢刚好路过，他看见了地上的香蕉皮，又看了看冬冬，连忙劝道：“冬冬，你不能随便乱扔香蕉皮，这样，人家会滑倒的。
”冬冬不但没有意识到自己的错误，反而满不在乎地说：“我乱扔香蕉皮关你什么事?再说了，谁没长眼啊，这么大的果皮，谁会踩上去呀?”说罢，便继续向前走去。
欢欢气不打一处来，但也无奈，只好用自己的长鼻子卷起香蕉皮，扔进了垃圾桶。
快到乐乐家了，冬冬兴奋地加快了脚步。
只见乐乐迎面跑来，冬冬刚要打声招呼，乐乐却踩在了西瓜皮上。
只听“哧溜”一声，乐乐踩着西瓜皮滑得老远老远，又听“扑通”一声，乐乐摔了个四脚朝天，直揉着屁股喊疼。
冬冬在一旁都看呆了，不过，他立刻回过神来，把乐乐扶到树下休息，自已回过头去看了看那块西瓜皮，脑海里浮现出了欢欢对他的教诲，他终于明白自己的错误了。
冬冬片刻没有犹豫，大步流星地走到了西瓜皮面前，把它拣了起来，果断地扔进了垃圾桶。
乐乐看到了这一切，连忙说：“谢谢你，冬冬!”冬冬挠了挠头说：“不用谢，我只是在学习别人而已!”
自从“西瓜皮事件”后，冬冬成了一只爱干净、讲文明的小猪。
同学们，大家要吸取冬冬的教训，做个讲文明的孩子哟!。