贵州大学法学院-法学(本科)专业培养方案

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法学培养方案

法商学院法学专业本科培养方案一、培养目标本专业培养具有良好的人文社会科学素养，系统掌握法学各学科的基本理论、基本知识和主要法律法规，了解国内外重要法学理论和法律实践发展信息，熟悉民族理论和民族政策，具备较系统扎实的法律实务知识，有较强的处理法律事务的能力，适合到各级人大、政府、法院、检察院、律师事务所、公证处、仲裁机构、企事业单位、社会团体、涉外机构从事法律工作，同时具有较强的创新能力和进一步深造、发展潜力的复合型法律专门人才。

二、培养规格从本科学生的应用领域与就业方向出发，本专业以拓宽学生的知识面、夯实专业基础知识，增强毕业生的择业竞争力和对工作的适应能力为主要方向，培养符合培养目标的较高素质法律专门人才。

具体而言，本学科毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握法学基本理论和部门法知识；2、了解法学的理论前沿和法制建设的趋势；3、具备科学的法学知识结构，能运用法学基本理论、基本范畴、基本知识发现问题、分析问题和解决问题的能力；4、具备较强的运用法律知识解决具体法律实务的实践能力；5、具有从事法律实践工作必备的组织能力、沟通能力，有良好的合作精神，思维严谨、表达流利，具有较好的文字驾驭能力。

三、主干学科法理学、民商法学、刑法学、经济法学、诉讼法学、宪法行政法学、国际法学。

四、专业主干课程法理学、中国法制史、宪法学、民法学、刑法学、商法学、国际法学、行政法与行政诉讼法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、知识产权法学、经济法学、国际经济法学、国际私法学、劳动与社会保障法学、环境与资源保护法学。

五、学制、修业年限1.学制4年；2.修业年限3-6年。

六、学分要求本专业学生最低需取得170.5学分方可毕业。

其中课程类学分（包括公共基础课程必修41 . 5学分、学科基础必修19学分、专业必修59学分、专业技能必修18学分I实践环节13学分、综合素质10学分。

注：不够应修满学分的学生可修其它选修课补足学分。

七、授予学位法学学士八、各类课程结构及学分、学时比例九、法学专业本科培养方案表十、法商学院专业任意选修课十一、专业主干课程简介1.课程名称：《法理学》(2 )课程英文名称：Jurisprudence(3)课程简介：法理学是教育部确定的全国高等学校法学专业核心课程之一，在高等学校法律院系课程中，具有十分重要的地位。

法学专业培养计划

法学专业培养计划法学是一门重要的社会科学学科，其培养目标是培养具备扎实的法律理论基础和法律实践能力的高级法律人才。

为了能够充分发挥法学专业的作用，培养出适应社会需求的法学人才，我们制定了以下法学专业培养计划。

一、培养目标1.了解国家法律体系的基础知识，熟悉各类法律法规，并能正确运用于实际工作中；2.掌握法学研究方法，能够准确地阅读和理解法律文献，具备法学理论研究和实务研究的基础；3.具备扎实的法律实践能力，能够运用法律知识解决实际问题；4.具备较强的法律英语听、说、读、写能力，能够担任涉外法律事务工作；5.培养学生爱国、守法、公正、勤奋负责的职业道德和高尚品质。

二、培养内容1.法学基础课程：包括宪法学、行政法学、刑法学、民法学、经济法学等，对法律体系和法学理论有全面的了解；2.法学实务课程：包括法律文书写作、法律实务操作、司法解释等，培养学生的法律实践能力；3.法学研究方法课程：培养学生的研究能力和创新能力，包括法学研究方法、法律文献检索等；4.外语课程：培养学生的法律英语能力，包括法律英语听说读写能力；5.实习实训：学生在校期间要进行一定的实习实训，以提高他们的实际操作能力；6.校外实践：学生可以到法律机构、律师事务所等实习或参加社会公益活动，增加实践经验。

三、培养方式1.课堂教学：采取讲授、讨论、案例分析等多种教学方式，提升学生的理论知识水平；2.案例分析：通过案例分析，引导学生进行实际问题的思考和解决，培养他们的实践能力；3.实验教学：利用法学实验室进行模拟法庭活动、法律文书写作等实践操作培训；4.辅导学习：为学生提供辅导课程和学习资源，帮助他们解决学习中的困难；5.实习实训：学校与法律机构合作，为学生提供实习实训机会，让他们在实践中熟悉法律工作环境；6.实践活动：学校组织学生参与法律公益活动、模拟法庭等实践活动，拓宽他们的视野和实践能力。

四、培养评估1.课程考核：采用闭卷考试、论文写作、案例分析等方式对学生进行课程考核；2.实习评价：由实习单位对学生的实习表现进行评价，并计入学生成绩；。

法学本科专业人才培养方案

法学本科专业人才培养方案专业代码：030101K一、培养目标本专业培养德智体美全面发展，掌握法学基本理论和基本知识，具有对各种法律关系的分析判断、对法律纠纷的调处和解决能力，能够在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构、法律服务机构、企事业单位和社会团体从事规范文件草拟和审查、执法监督、公诉和裁判、纠纷调解和仲裁、辩护及代理等法律实务工作，富有社会责任感，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。

二、培养要求本专业学生主要学习法学、计算机、外语、社会责任教育等方面的的基本理论和基本知识，接受法律思维和法律事务、社会责任实践等方面的基本训练，掌握运用各类法学理论分析法律关系、寻找法律依据、判断法律是非、解决法律纠纷、处理法律实务的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握民商经济法学、行政刑事法学、民事刑事诉讼法学的基本理论与基本知识；2、掌握法律关系分析方法和文本分析、事实发现及法律适用技术；具备撰写或草拟法律文件及法律文书，运用证据固定事实的能力；3、了解法学的理论前沿和国家法制建设的发展趋势；4、熟悉我国现行法律和党的相关政策；5、具有运用法学思维推理判断认识法律问题和参与诉讼仲裁纠纷协商，处理法律实务的能力；6、具备计算机应用和网络应用能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作的能力；7、掌握外国语基础知识，具备一定的外语听说读写能力；8.掌握体育运动常识，具备健康的身心素质。

三、专业方向根据我国社会主义市场经济发展和法治国家建设的需要，并考虑到法学学科的发展，结合我校实际，设置2个专业方向：1、民商法方向：学习和掌握物权法、侵权法、保险法等法学基本理论和知识，具备民商法律文书撰写和法律意见表达等能力，能够在国家机关和法律服务诸部门从事起诉、审判、调解、诉讼代理、提供法律咨询、公证等工作。

2、经济法方向：学习和掌握合同法、环境与资源保护法、房地产等法学基本理论知识，具备经济法律文书书写等能力，能够在国家机关、公司企业、法律服务诸部门从事起诉、审判、文书、代理诉讼、法务、执法、仲裁等工作。

贵州大学(本科)各专业培养计划

贵州大学高等教育自学考试第二学历（学位）各专业培养计划高等教育自学考试法律专业（本科）衔接考试计划专业代码：专业名称：法律主考学校：贵州大学高等教育自学考试行政管理专业衔接考试计划专业名称：行政管理专业代码：B 主考学校：贵州大学高等教育自学考试道路与桥梁工程专业（本科）衔接考试计划（*）专业代码：B 专业：道路与桥梁工程主考学校：贵州大学高等教育自学考试计算机及应用专业（本科）衔接考试计划专业名称：计算机及应用专业代码：B 主考学校贵州大学高等教育自学考试计算机网络专业（本科）衔接考试计划专业代码：专业：计算机网络主考学校：贵州大学高等教育自学考试应用电子技术专业（本科）衔接考试计划专业代码：专业：应用电子技术主考学校：贵州大学高等教育自学考试《工程财务管理》（独立本科段）考试计划（*）专业：工程财务管理专业代码：B 主考学校：贵州大学高等教育自学考试《公共事业管理》（独立本科段）考试计划（*）专业：公共事业管理专业代码：B 主考：贵州大学高等教育自学考试《建筑工程》（独立本科段）考试计划专业代码：B 专业：建筑工程主考学校：贵州大学高等教育自学考试《模具制造与设计》（独立本科段）考试计划专业:模具制造与设计代码：B 主考学校：贵州大学高等教育自学考试物流管理（独立本科段）考试计划（*）专业：物流管理专业代码： B 主考学校：贵州大学高等教育自学考试《英语言文学》（独立本科段）考试计划专业：英语言文学专业代码：C 主考学校：贵州大学高等教育自学考试《农学》（独立本科段）考试计划（*）专业名称：农学（独立本科段）专业代码：主考学校：贵州大学高等教育自学考试《畜牧兽医》（独立本科段）考试计划（*）专业名称：畜牧兽医（独立本科段）专业代码：B 主考学校：贵州大学高等教育自学考试《机电一体化》（独立本科段）考试计划专业代码：专业：机电一体化主考学校：贵州大学高等教育自学考试《销售管理》（独立本科段）考试计划（*）专业代码：B 专业名称：销售管理主考学校：贵州大学高等教育自学考试《会计》（独立本科段）考试计划专业：会计专业代码：B 主考学校：贵州大学高等教育自学考试《工程管理》（独立本科段）考试计划（*）专业：工程管理专业代码：B 主考学校：贵州大学高等教育自学考试《采矿工程》（独立本科段）考试计划专业：采矿工程专业代码：B 主考学校：贵州大学高等教育自学考试《室内设计》（独立本科段）考试计划专业：室内设计专业代码：B 主考学校：贵州大学。

2024级本科专业教学培养方案(法学)

2024级本科专业教学培养方案(法学)总体设计2024级本科专业教学培养方案(法学)是根据国家关于高等教育、法学专业培养目标和要求，结合学校法学专业实际情况制定的。

本专业培养方案是法学专业培养目标的具体实施方案，是教学计划编制的依据和指导思想，是学生学习法学知识、培养法学专业素养和发展法学研究能力的纲领。

教学培养方案一般包括培养目标、培养要求、课程设置和教学计划等内容，下面我将对这些内容进行具体的分析和讨论。

培养目标1.详细阐述了2024级本科专业教学培养方案(法学)的目标设定措施。

2.侧重强调了培养目标的理论与实践相结合，法学专业素养的培养。

This is exactly what we need to focus on and promote in students' learning process.培养要求1. 着重于明确了学生总体要求和专业要求。

具体体现了法学专业的学科特色。

2. 强调了学生要具备的基本能力和素质，这些能力和素质是法学专业学生应当具备的基本素质。

This kind of requirement is essential for students to be successful in the legal profession.课程设置1. 课程设置方面，重点突出了法学专业的核心课程、专业课程和选修课程的设置。

2. 在核心课程方面，确保了学生学习法学专业的基础理论和基本知识，为学生的专业学习打下了坚实的基础。

在专业课程和选修课程方面，充分考虑了法学学科的发展趋势和学生的个性化需求，为学生的专业成长和发展提供了充分的保障。

教学计划1. 教学计划是2024级本科专业教学培养方案(法学)的具体实施方案。

在教学计划方面，通过合理的课程安排、科学的教学方法和有效的教学手段，保证了学生在大学学习期间能够全面、系统地学习法学知识，培养法学专业素养和发展法学研究能力。

2. 教学计划的实施将全程贯穿于学生的学习过程，对学生的学习成果进行全程跟踪和评估。

法学专业培养计划

法学专业培养计划一、引言法学专业是培养法律人才的重要学科之一，为了适应社会发展的需求，法学专业培养计划的制定和实施显得尤为重要。

本文将探讨法学专业的培养计划，包括培养目标、培养内容、培养方法以及培养评价等方面的内容。

二、培养目标法学专业旨在培养掌握扎实的法学理论和专业知识，具备法治思维、法律素养和法律实践能力的高级法学专门人才。

具体培养目标包括以下几个方面：1. 理论素养培养学生对法学理论的深刻理解，包括法律基本原理、法律体系、法律范畴、法治思想等。

要求学生能够运用法学理论分析和解决实际问题。

2. 法律知识培养学生扎实的法律知识体系，包括宪法、民法、刑法、行政法、国际法等。

要求学生掌握相关法律法规，能够熟练运用法律知识解决实际问题。

3. 法律实践能力培养学生具备较高的法律实践能力，包括法律文书写作、法律诉讼等。

要求学生能够灵活运用法律知识解决实际问题，并具备良好的沟通、协调能力。

4. 法治思维培养学生正确的法治思维，培养学生具备尊重法律、遵守法律的观念。

要求学生具备一定的法律伦理修养，能够正确把握法律和社会的关系。

三、培养内容法学专业的培养内容主要包括以下几个方面：1. 专业课程注重法学专业基础课程的教学，包括宪法学、民法学、刑法学、行政法学、经济法学等。

同时，要加强实务教学，注重与实际案例相结合，培养学生运用法律知识解决实际问题的能力。

2. 法学研究鼓励学生积极参与法律研究，培养学生的科研能力。

提供法学研究平台，鼓励学生主动参与学术讨论和研究项目，帮助学生深入了解法学理论和实践热点。

3. 实习实训强调实习实训环节，为学生提供实际工作经验。

与法院、律师事务所、企事业单位等建立合作关系，为学生提供实习机会，使学生在实践中不断提高自己的法律实践能力。

四、培养方法为了有效实施法学专业培养计划，我们提出以下几种培养方法：1. 综合教学强调理论教学与实践教学相结合，通过讲授、案例分析、小组讨论等教学方法，提高学生的学习兴趣，激发学生的学习潜力。

本科人才培养方案25-法学院

法学专业人才培养方案一、基本学制：四年。

二、培养目标本专业培养适应中国特色社会主义建设需要，德智体全面发展，具备系统法学专业知识和扎实法律实务技能，具有社会主义法治理念、实践能力、创新精神和良好科学文化素养，能在国家机关、企事业单位和社会团体从事法律实务工作的德才兼备务实创新应用型人才。

三、业务培养要求1.掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理，了解国家的方针、政策和法规，能够自觉遵守宪法和法律；具有良好的思想道德修养、过硬的政治素质与合格的法律职业素养，有敬业品质、团队合作意识和务实创新精神。

2．掌握法学基本原理、基本知识和基本分析方法，熟悉我国法律、政策和国外法律的基本框架，了解法学理论前沿和法制建设的趋势；具有运用法学理论和方法调查、判断、分析问题的能力以及运用法律知识管理事务、解决问题的基本能力；掌握法学文献检索、法学资料查询的基本方法，具有基本的科学研究能力。

3.具备一定的就业技能，了解就业、创业的基本知识，具有能够从事本专业业务工作和适应其它领域专业工作的就业能力和创业能力。

四、主干学科、学位课程及主要实践性教学环节1．主干学科：法学。

2．学位课程：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民法、民事诉讼法、经济法、商法、知识产权法、国际法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法。

3．主要实践教学环节：模拟审判、学年论文、专业见习、毕业实习、毕业论文。

五、专业特色针对法学为实践性强的应用社科专业，强化实践教学环节，构建课内和课外实训，学术和实践实训，校内和校外实训相结合的实践教学体系，旨在培养学生运用所学法学专业知识分析和处理问题的能力；突出职业培育，重视司法考试大纲和公务员考试的教学指导地位和作用；重视与相关学科专业的深度结合，设置若干具有行业特色的选修课程。

六、毕业规定学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体质健康标准，应获得最低总学分176学分，其中课内理论必修课105学分，实践教学31学分，选修课（含通识教育选修课10学分）40学分。

法学培养方案

三、主干学科法理学、民商法学、刑法学、经济法学、诉讼法学、宪法行政法学、国际法学。

五、学制、修业年限1.学制4年；2.修业年限3－6年。

六、学分要求本专业学生最低需取得170.5学分方可毕业。

其中课程类学分（包括公共基础课程必修41．5学分、学科基础必修19学分、专业必修59学分、专业技能必修18学分）、实践环节13学分、综合素质10学分。

注：不够应修满学分的学生可修其它选修课补足学分。

七、授予学位法学学士八、各类课程结构及学分、学时比例九、法学专业本科培养方案表十、法商学院专业任意选修课十一、专业主干课程简介1.课程名称：《法理学》（2）课程英文名称：Jurisprudence（3）课程简介：法理学是教育部确定的全国高等学校法学专业核心课程之一，在高等学校法律院系课程中，具有十分重要的地位。

法学本科专业培养方案

法学本科专业培养方案
法学本科专业培养方案一般按照以下几个方面进行规划和安排：
1. 课程设置：法学本科专业的课程设置包括基础法学课程、专业必修课程和选修课程。

基础法学课程包括宪法学、行政法学、民法学、商法学、刑法学等。

专业必修课程包
括法理学、法律哲学、法律史、法律文书写作等。

选修课程根据学生的兴趣和发展需求，涵盖了各种法学领域的专业课程。

2. 实践教学：法学专业强调实践教学的重要性，培养学生的实际操作能力。

实践教学
包括模拟法庭、实地调研、律师事务所实习等实践活动。

通过这些实践活动，学生可
以了解法律实际运作过程，提高解决实际问题的能力。

3. 科研能力培养：法学专业培养学生的科研能力和创新精神。

这包括法学理论研究、
法律文献检索和法律论文写作等。

通过科研活动，学生可以深入了解法学理论的发展
和应用，以及解决实际问题的方法和技巧。

4. 社会实践：法学专业培养学生的社会责任感和公民意识。

通过参与社会实践活动，
学生可以了解社会问题，提高社会参与能力，培养公正、公平的价值观。

5. 学生导师制：法学专业一般会为每个学生安排一个导师，负责指导学生的学习和发展。

导师会根据学生的兴趣和发展需求，提供学业和职业规划的指导。

6. 学位论文或毕业设计：法学专业一般要求学生完成学位论文或毕业设计。

通过独立
完成一个课题的研究和论文撰写，学生可以提高独立思考和研究能力。

总而言之，法学本科专业培养方案旨在培养学生的法学理论知识、实践能力、科研能
力和社会责任感，使其具备成为合格法律专业人才的能力。

贵大院系风彩贵州大学法学院

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贵州大学法学院
级学科硕士点 ( 涵盖法学 1 0 1 二级学科 ) 和法律专业硕士 ( J M ) 授权点其中民商法和宪法行政法具有较强的学科优势并以此形成了较强的教学科研团队带动法学学科跨越式发展二社会工作专业贵州大学社会工作本科专业是贵州省最早的社会工作本科教学单位在全国也属于较早设立的其前身是贵州大学哲学系 1 9 9 3 年创设的社会工作及管理专业 ( 专科 ) 本科于 1 9 9 9 年正式招生至今已有六届毕业生共 2 8 3 人是中国社会工作教育协会理事单位和贵州省社会工作教育协会常务副会长单位 2 0 0 9 年 7 月被国务院学位办批准为全国第 ~ 3 3 所高校社会工作硕士专业学位教育试点单位 ( M S W ) 之社会工作专业师资队伍建设在全国同类学科院校起步较早现已有 3 名教师获得香港理工大学社会工作专业硕士学位 1 名教师正在攻读社会工作博士学位经过近 2 0 年的建设与发展确立了以重点突出为欠发达地区经济社会发展培养和输送社会工作与社会政策区域社会发展高级专门的实务型人才的目标定位积极与国内外社会工作业内知名专家和院校及 N G O 的联系合作从 2 0 0 7 年起每年都选派两名优秀本科生前往香港社会工作机构进行为期个月的专业交流与实习活动根据专业特质注重学生社会工作实务能力的培养建立了较完善的专业教学实习体系其中实习基地建设成效显著它涵盖了校内与校外等两大类实习基地涉及政府城市农村民间组织等不同层面如民政系统下的社会福利服务部 N G O ( 如农民工社区服务站 ) 门 ( 如贵阳儿童村社会福利院老年公寓等 ) 学校城市社区农村社区妇联共青团组织等实习基地配备了具有社会工作实践经验的专业督导和实际部门的资深机构督导确保学生实务能力的提高这种突出实务实训的培养模式对贵州乃至西南地区社会工作教育的发展起着积极推动作用与社会工作专业形成学科互补相互支撑的社会学人口学硕士点研究实力较雄厚其中社会学学科建设以欠发达欠开发地区弱势群体与社会政策研究区域社会发展研究等在业内有定优势和特色而贵州大学立作为国内首批社会工作硕士专业学位 ( M S W ) 授权单1 工作人才必将建成为贵州省乃至西部地区高级专业社会理论与实务培训l的重要基地之三政治学专业政治学专业 2 0 0 3 年获得批准 2 0 0 4 年开始招生并成立政治学系 2 0 0 6 年获批政治学理论硕士点 2 0 0 7 年开始招生政治学专业根据自身特点确定了以培养地方公共治理人才为主兼及其他的办学思路使学生具有能胜任地方政府及公共组织管理需要在大众传煤和企业组织从事公共政策咨询及策划等能力结合民族地方的特点和本专业师资队伍状况以地方特别是民族地方的公共治理研究东南亚政治研究为重点力求形成本专业

贵州大学法学院-法学(本科)专业培养方案[1]

法学专业本科培养方案法学专业培养方案＊培养目标充分发挥贵州大学多学科的综合优势，培养国家急需的厚基础、宽口径、重能力、重实践、复合型、高素质的法律人才，使学生成为德、智、体、美全面发展，身心健康，具有坚实的法学理论基础，掌握系统的法学专业知识，具备必要的自然科学、经济管理知识与人文素养(包括较高的外语水平，计算机操作能力)，能够熟练地从事法律工作或在国家机关、企事业单位、人民团体和社会团体，特别是在立法机关、司法机关、行政机关、仲裁机构和其他法律服务机构从事法律实务工作的复合型、高素质的专门人才。

＊培养要求从本科学生的应用领域与就业方向出发，本专业以拓宽学生的知识面、夯实专业基础知识，增强毕业生的择业竞争力和对工作的适应能力为主要方向，培养符合培养目标的高素质法律专门人才。

具体而言，本学科毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.准确掌握法学的基本概念、基本知识和基本法律制度；2.掌握法学的基本分析方法和技能；3.熟悉我国的基本法律、法规；4.具有较强的发现问题、分析问题和解决问题的能力；5.具有较强的运用法律知识解决具体问题和实际操作的能力；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较好口才和写作能力，具有一定的法学理论研究和实务工作能力。

＊所属学科类1、学科门类：法学2、学科类：法学＊核心课程法理学、中国法制史、民法总论、宪法、刑法总论、刑法分论、民事诉讼法、刑事诉讼法、经济法、行政与行政诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、商法、知识产权法、债与合同法、物权法＊特色课程双语教学课程：宪法学、刑法学、证券法学研究型课程:财产犯罪专题研究法学前沿问题讲座(包括基础法学前沿问题讲座、刑法前沿问题讲座、诉讼法前沿问题讲座、国际法前沿问题讲座）讨论型课程：民事案例分析刑事案例研讨经济法案例研习＊计划学制3—6年最低毕业学分165+4 授予学位法学学士说明 1、辅修专业：最低44学分，标注“*”的课程(辅修法学必须修满法学专业的所必修课程）；法学专业本科培养方案课程设置与学分分布1、通识课程50+2学分（1）思想政治类 14+2学分3001010101 思想道德修养与法律基础 3(1) 全年3001010102中国近代史纲要 2 春夏3001010103马克思主义基本原理概论 3 春夏3001010104毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（1） 3 秋冬3001010105毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（2） 2(2) 春夏3001010106贵州省情 1 全年T300120101形势与政策 +2 春夏（2）军事体育类9学分3302110001军事理论及军事训练 2(1) 一秋冬3002010301 体育1 1 一秋冬3002010302 体育2 2(1) 二春夏3002010303 体育3 2(1) 三秋冬3002010304 体育4 2(1) 四春夏（3）外语类14学分0502010201 大学英语1 3 一秋冬0502010202大学英语2 4 二春夏0502010203大学英语3 4 三秋冬0502010204大学英语4 3 四春夏学生也可选择修读相应的大学日语课程。

法学专业四年制本科培养方案

法学专业四年制本科培养方案法学专业四年制本科培养方案一、培养目标与人才规格本专业培养具有较高的马克思主义理论素养和政治素质、道德素质，系统掌握法学基础理论与基本知识，熟悉我国法律和中国共产党的相关政策，有较强的外语和计算机应用能力，能在司法系统、行政机关系统、律师事务所、其他法律服务机构以及各类企事业从事法律工作、能在中等以上学校从事法学教育和研究的高级专门人才。

人才规格：本专业学生主要学习法学的基本理论和基础知识，接受法律实务的基本技能训练，具备司法实践的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1. 具有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，热爱党；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、团结合作的品质；具有科学、民主、创新和人本主义的精神；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2. 掌握马克思主义法学基本理论和法制思想；掌握我国现行法律体系和司法制度；掌握我国政治、行政以及法律制度之运作的一般规则；掌握我国现行各主要部门法及其诉讼法的基本精神和基本内容，熟悉这些部门法的实施和运用；掌握法学理论以及宪法法律的基本理论，把握当代法学的理论前沿和法制建设的趋势，能够胜任加入WTO 后的高层次的法律教育法律研究与法律实际工作。

3. 熟悉司法、行政机关、法律中介机构以及企业运作与管理的基本原理，熟悉相关部门之法律关系和法律事务，受到法学思维和法律实务的基本训练，掌握处理法律事务的基本知识、基本程序以及基本技能，有较强的社会适应能力和法律适用能力。

4. 熟练掌握一门外语，能检索和查阅外语文献，熟练阅读专业外文书刊，具有听、说、写基础，达到国家四级以上的外语水平。

5. 掌握计算机应用知识和应用技能，具有计算机文字处理、数据库、文献检索和网络运用等技能，通过学校计算机课程考试。

6. 具有宽厚的文化修养，良好的审美修养，健康的体魄，具有较强的自学能力、自我调控能力以及健全的人格，具备适应社会生活变化与自身发展的基础。

法学专业本科培养方案

法学专业本科培养方案一、培养目标本专业培养能够主动适应社会主义法治建设和地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，系统掌握法学基础知识，熟悉我国法律和相关政策，富有创新精神、创业能力和社会责任感，具有较强法律职业技能，适合从事国家司法机关、党政机构、法律服务机构以及其他社会组织法律业务工作，尤其是公司法务工作的法律职业人才。

二、培养规格本专业的培养规格分为素质、知识与能力三大方面，共计35条培养标准。

1.素质标准1.1政治思想素质坚持四项基本原则，信仰宪法法律；具有社会主义法治理念，崇尚社会主义法治精神；融贯科学精神，具备审美能力。

1.2身心素质拥有健康体魄，讲究心理卫生，具备健全人格。

1.3道德素质1.3.1公民道德遵守公民基本道德规范，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

1.3.2法律职业道德坚持社会主义法制，实现社会正义；以事实为根据，以法律为准绳，忠于事实和法律；严明纪律，保守秘密；互相尊重，互相配合；恪尽职守，勤勉尽责；清正廉洁，遵纪守法。

1.3.3.法律岗位道德具备“忠于法律、服务企业（或其他岗位），秉承良知、诚信为本，立足地方、面向世界，爱岗敬业、追求卓越”等企业法律人（或其他岗位法律人）道德规范。

2.知识标准2.1公共基础知识2.1.1具备一定的政治学、经济学、心理学、社会学以及哲学、历史学等社会科学知识；2.1.2具备一定的数学、物理、化学、医学等自然科学知识；2.1.3具备一定的计算机、外语以及文献检索等辅助性知识。

2.2法律专业知识2.2.1掌握法学的基本理论与基本知识；2.2.2熟悉我国法律和党的相关政策，深入理解法律的实践运作机理；2.2.3了解法学的理论前沿和法治建设的趋势，知悉国际国内最新发展动态，掌握其发展和研究的热点、焦点问题。

2.3岗位知识2.3.1具备企业知识，熟悉公司、保险、证券、期货、信托、融资的法律知识；2.3.2具备会计学原理、财务管理等财务知识，熟悉金融财务环节的法律知识；2.3.3具备较强的地方性知识，熟悉区域社会中的民间借贷等企业习俗、惯例。