幼儿园大班美术教案：-线描画《漂亮的花儿》

合集下载

小班美术优质课教案及教学反思《美丽的花儿》

小班美术优质课教案及教学反思《美丽的花儿》一、教学目标：1、通过本课的学习，让孩子们能够认识多种不同形态的花朵，能够用自己的语言形象地表达出来。

2、让孩子们学习并掌握一些基本的画画技能，如色彩的调配、画画的基础形态、线条的运用等。

二、教学内容：1、让孩子们通过观察，认识多种不同形态的花朵，并用语言形象地表达出来。

2、让孩子们学习并掌握一些基本的画画技能，如色彩的调配、画画的基础形态、线条的运用等。

三、教学过程：1、引入老师带着孩子们看花开的景象，让孩子们感受到花朵的美丽。

同时，老师询问孩子们他们最喜欢的花是什么，为什么喜欢，让孩子们随意地发表自己的看法。

2、讲解老师向孩子们介绍本课的主题：美丽的花儿，并通过图片等多种方式让孩子们了解到不同形态的花朵。

3、操作让孩子们借助颜料实现色彩的调配，绘出一幅自己喜欢的花朵图案。

老师通过引导，让孩子们把花朵的外形形态画出来，并在画面内加入线条等要素，让画面更生动、真实。

同时，老师扮演评委的角色，对孩子们的画作进行评选，并给予中肯的评语及不足之处的指导。

4、总结老师让孩子们分享自己的画作，同时鼓励孩子们互相欣赏、学习。

带着孩子们欣赏世界各地的花朵，让孩子们更加深入的了解花朵的种类、外形以及花语，同时激发孩子们对美好的向往和追求。

四、教学反思：1、本课中，老师在引入时采用了“由身边入手”的方式，从孩子们喜欢的话题入手，引发孩子们的兴趣，比较成功地营造出了轻松、愉悦的学习氛围。

2、在操作环节中，老师采用了“评委式评选”的方式，使孩子们对自己的绘画技能有了更加客观、中肯的认识。

3、本课的内容涉及到多个方面，如绘画技巧、生活常识、语言表达等，老师应根据自身的实际情况，合理地安排课堂时间，保证每个环节的教学有足够的时间。

幼儿园大班美术教案《线描画》

大班美术《线描画》
教学目标：
1．初步认知各种线条，并尝试运用多种不同的线条进行创造组画。

2．能够与同伴分享快乐，感知同伴间的友情。

3．能够大胆想象、敢于创作，掌握绘画装饰的技巧。

教学准备：
课件、蔬菜娃娃图片若干、毛根若干、记录卡若干、画笔若干、蔬菜娃娃选美会展台1个
教学重点与难点：
认识各种线条，并尝试运用多种不同的线条进行创造组画。

能够大胆想象、敢于创作，掌握绘画装饰的技巧。

教学方法与手段：
欣赏法、操作演示法、练习巩固法等
教学过程：
教师活动幼儿活动设计意图
一、激发幼儿创作的欲望。

1.课件演示——线条宝宝变变变
2.教师把线条宝宝变成波浪线，让幼儿发挥想象：波浪线像什么？然后，随老师悬空画一画。

师再把线条宝宝分别变成螺旋线、锯齿线，幼儿充分想象并说一说像什么？
3.幼儿玩一玩线条，让幼儿大胆创作多种不同线条，并进行记录。

4.找个别幼儿展示记录卡。

幼儿看课件演
示。

回答教师的提
问，跟着教师悬空画
波浪线、螺旋线、锯
齿线。

幼儿说一说这
些线像什么。

幼儿玩一玩线
条，并大胆创作多种
不同线条，并记录。

课件演示，激发幼儿活动
的兴趣，再通过让幼儿说说像什
么，挖掘幼儿的想象力。

再通过
让幼儿玩一玩线条，并进行记
录，训练幼儿记录能力。

二、课件演示：线条宝宝在生活中的作用。

幼儿看课件，线
条宝宝在生活中的
作用。

通过课件，让幼儿了解线
条在生活中的作用。

大班上学期美术教案《美丽的花朵》

大班上学期美术教案《美丽的花朵》教案信息：课时：1节课年级：大班学科：美术主题：美丽的花朵教学目标：1. 能够认识不同种类的花朵，并能够用简单的形状进行描绘。

2. 培养学生对花朵的观察能力，提升学生的审美能力。

3. 通过制作花朵手工作品，培养学生的动手能力和创造力。

教学资源：1. 图片：展示不同种类的花朵图片。

2. 手工材料：颜色纸、剪刀、胶水等。

教学过程：Step 1：导入（5分钟）教师出示几张不同种类的花朵图片，让学生观察并进行讨论，引导学生发现花朵的特点和美丽之处。

Step 2：认识花朵（10分钟）教师引导学生认识常见的几种花朵，如玫瑰、向日葵、康乃馨等，并介绍它们的特点和花语。

Step 3：描绘花朵（15分钟）教师向学生展示不同种类的花朵形状，如圆形、三角形、心形等，让学生观察并模仿用简单的形状描绘花朵。

学生可以选取自己喜欢的花朵形状进行描绘。

Step 4：制作花朵手工作品（20分钟）教师向学生展示几个简单的花朵手工作品，如剪纸花、折纸花等，然后让学生根据自己的想法和创意制作属于自己的花朵手工作品。

教师可以提供一些颜色纸和辅助工具，如剪刀、胶水等，供学生使用。

Step 5：展示作品（10分钟）学生完成花朵手工作品后，教师组织学生进行展示，让学生分享自己的创作心得和经验，增加学生的互动和交流。

Step 6：总结（5分钟）教师引导学生总结本节课所学的内容，并鼓励学生积极参与美术创作，培养他们对美的热爱和创造力的发展。

教学延伸：1. 学生可以自己收集花朵图片或花朵的种子，带回家观察和种植，培养他们的耐心和责任心。

2. 学生可以邀请家长一起参与制作花朵手工作品，并进行展示和分享，增加亲子互动。

小班线条画教案

小班线条画教案【篇一：幼儿园大班美术教案：线描画《漂亮的花儿》】大班美术：漂亮的花（线描画）活动目标：1、进一步丰富幼儿点、线、面的知识。

2、学习用勾线笔勾勒出花卉的基本结构，并用线描画的手法进行装饰，注意画面的布局。

3、能坚持细心地进行线描画装饰活动，感受线描画的美。

活动准备：1、范例2、勾线笔、白纸人手一份活动过程：一、直接出示范例，引出课题师：我们小朋友已经接触过线描画，那你们来看看这朵花分别是有哪些点、线、面组成的？教师出示范画，幼儿观察讲述教师小结并出示相关的点、线、面二、进一步丰富幼儿的点、线、面等知识，引导幼儿学习多种线描画的表现方式。

过渡：这朵花运用了这些图案，那么还有许多的图案可以进行装饰，你还知道哪些呢？1、幼儿讲述一些知道的点、线、面2、教师归纳总结，我们再来看这幅画，老师在装饰的时候又运用了一些新的图案，你认识吗？出示范画二，展示：点：三角形点、十字点线：弹簧线、凹凸线、三角螺旋线、方螺旋线面：圆形组成的面、半圆形组成的面、三角形组成的面、波浪线组成的面。

三、引导幼儿学习用线描画的手法装饰花卉。

师：怎样用这些点、线、面来装饰出漂亮的花卉呢？示范基本步骤：1、先画好一个圆形的大花芯，再画上花瓣，接着画花茎以及叶子。

2、花瓣、花芯和叶子这些大的形状可以先用直线或弧线进行分割。

（花瓣教师分割，叶子留给幼儿上来分割）3、在分割的块面中，用点、线、面，以及简单的图案进行装饰。

三、幼儿作画，师巡回指导过度：在我们生活中还有各种各样形状的花，老师还画了很多（教师出示多中花瓣、和叶子的花）并进行了点、线、面的装饰。

你们想画吗？请你画的时候先要想好，画几朵，一朵的话要得特别大一点，画两朵的时候可以一朵高一朵低，或者是一朵大、一朵小，如果是三朵那你要注意层次上的区别，有高有低，有大有小。

每个花瓣和叶子都要大一点才能里面进行装饰。

四、讲评师：展示幼儿作品，说说最喜欢哪朵花，为什么？幼儿相互欣赏评价【篇二：小班第二学期美术所有教案】2013学年第二学期祈福新邨幼儿园周日活动记录2013学年第二学期祈福新邨幼儿园周日活动记录2013学年第二学期祈福新邨幼儿园周日活动记录【篇三：幼儿园小班画画教案设1】幼儿园小班画画教案设计：给鸟宝宝搭个窝活动目标1．学习用不同方向的直线交错在一起表现鸟窝。

美术《美丽的花朵》教案5篇

美术《美丽的花朵》教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告大全、培训计划、策划方案、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report summaries, training plans, planning plans, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!美术《美丽的花朵》教案5篇通过完善的教案，教师能够提供清晰的指导和示范，促进学生的学习效果，优秀的教案设计能够提升教师的教学效果和学生的学习成绩，本店铺今天就为您带来了美术《美丽的花朵》教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

大班美术优质教案《美丽的花》

大班美术优质教案《美丽的花》教案：美丽的花一、教学目标1.了解不同种类的花朵以及它们的特点和意义。

2.培养学生对花朵的兴趣和欣赏能力。

3.提高学生的美术绘画技巧和创造力。

二、教学准备1.教师准备：图片、幻灯片、生动有趣的故事。

2.学生准备：绘画纸、彩色铅笔、水彩笔等绘画工具。

三、教学过程1.引入（10分钟）教师通过幻灯片或图片展示不同种类的花朵，引起学生对花朵的兴趣。

然后向学生讲解花朵的意义和特点，如玫瑰象征爱情、康乃馨象征母爱等。

2.教学重点（20分钟）教师选择一种花朵，例如玫瑰，向学生展示如何绘制花朵的轮廓和花瓣的细节。

教师可以用彩色铅笔进行示范，同时解释绘画技巧和注意事项。

3.教学过程（40分钟）学生根据教师的示范，选择其他种类的花朵进行绘画。

学生可以参考图片或者自己的想象进行创作。

教师可以逐个巡视学生的画作，给予指导和鼓励。

4.展示和点评（20分钟）学生将自己的绘画作品陈列在教室中，然后进行展示和点评。

教师可以让学生分组进行点评，鼓励学生相互欣赏和赞赏。

5.总结和延伸（10分钟）教师和学生一起总结今天的学习内容，讨论不同花朵的绘画技巧和效果。

并鼓励学生继续练习和探索更多的花卉绘画。

四、教学评价通过学生的展示和点评，教师可以评价学生是否能准确表达花朵的形态和特征，以及绘画的技巧和创意程度。

可以采用打分或口头评价的方式进行评价。

五、教学反思本节课通过引入和展示的方式激发了学生对花朵的兴趣，通过绘画实践提高了他们的美术技巧和创造力。

但在教学过程中，可能会出现学生绘画时间过长，以及学生对某些花朵不感兴趣的情况。

教师应及时调整教学步骤和方法，以满足学生的需求和兴趣。

大班艺术手工《美丽的花儿》优秀教案含反思

大班艺术手工《美丽的花儿》优秀教案含反思一、教案概述1.1 教学内容本次教学将围绕艺术手工制作主题展开，以制作美丽的花儿为主要内容，通过手工制作让幼儿体验创造之乐趣，培养他们的动手能力和想象力。

1.2 教学目标•让幼儿认识不同种类的花朵；•培养幼儿的动手能力和合作精神；•激发幼儿的创造力和想象力。

1.3 教学时长本教案将分为两次教学，每次教学时间为40分钟。

二、教学流程2.1 第一堂课第一部分：导入1.利用图片或故事引入花朵的话题，让幼儿展开讨论；2.引导幼儿分享自己喜欢的花朵及原因。

第二部分：示范1.教师示范制作一种简单的花朵，引导幼儿观看并询问他们制作过程中的想法；2.鼓励幼儿在纸上画出自己理想中的花朵。

第三部分：实践1.让幼儿动手制作花朵，老师在旁边指导并帮助；2.提供不同颜色的纸、剪刀、胶水等材料。

2.2 第二堂课第一部分：回顾1.让幼儿展示他们制作的花朵，互相欣赏；2.引导幼儿回顾上节课学到的关于花朵的知识。

第二部分：合作创作1.将幼儿分成小组，让他们合作制作一个大花篮；2.每个小组负责制作不同种类的花朵，然后装饰在花篮上。

第三部分：展示与总结1.组织幼儿将大花篮展示给全班同学及老师；2.引导幼儿展示过程中分享制作的心得和体会；3.总结本次课程，鼓励幼儿在未来的生活中多加利用手工制作。

三、教学反思本次教学中，幼儿表现活跃，参与度高，但在实践环节中有些幼儿存在动手能力不足的情况。

在未来的教学中，需要更多地引入示范性教学，让幼儿更清晰地了解制作过程。

另外，合作创作环节的时间有些紧，需要在时间安排上更合理。

希望在未来的教学中继续引入更丰富的教学资源，拓展幼儿的艺术视野和手工技能。

以上是本次大班艺术手工《美丽的花儿》优秀教案及反思，希望能对教师们的教学工作有所启发。

幼儿园大班美术教案《美丽的花朵》

幼儿园大班美术教案《美丽的花朵》教学目标
1.能够观察熟悉的花朵形状与颜色，感知自然美的存在，培养审美能力。

2.能够运用简单的美术工具完成绘画作品，增强想象力与创造力。

3.通过小组讨论，交流观察、塑造、自学等学习方式与能力，培养幼儿的社交能力。

教材及教具
教材：幼儿绘画作品集
教具：环保画纸、水彩笔、色铅笔、工具盒、调色盘、海绵、花朵图片等。

教学步骤
第一步：引入活动
在幼儿园附近的植物园或草坪上进行“观察花朵”的活动，让幼儿们观察、拍照、描绘花卉的形态、颜色、纹理等。

通过有趣而自然的环境引导幼儿们感知美好的存在。

第二步：画作品
在幼儿园的美术活动室内，让幼儿观察花朵图片，运用水彩笔和色铅笔完成画作。

为了方便幼儿使用工具，老师可以先为每个幼儿准备好工具盒，调色盘和海绵等工具。

第三步：展示作品
让幼儿们把自己的作品贴在墙上，并邀请其他的小朋友欣赏和评论，学生根据自己的理解，描述自己的画像，分享画作的过程，让每小组的孩子们之间相互交流，让孩子们更好的感知美丽的花卉，感受画画的乐趣。

第四步：总结反思
让孩子们与教师一起回顾这次美术活动，老师可以提出一些问题，比如：“你喜欢哪一张画作？” “哪一张画作最能表现花朵的美丽？”等等，让幼儿不仅感受到自己的作品，也能通过对别人作品的分析和评论，从中学习和进步，让幼儿在玩中学、在学中玩，提高综合能力和素质。

学生评价
本次美术教案通过自然而有趣的环境引导幼儿感知自然的美好，通过绘图加深内心的感受，提高绘画技能，不仅让孩子们感受到绘画的乐趣，也能增进孩子之间的友谊，及时反思总结也让每一个孩子能够在体验中成长。

幼儿园大班美术教案《线描画》含反思

幼儿园大班美术教案《线描画》含反思引言：美术教育在幼儿园教学活动中扮演着重要的角色，不仅可以培养孩子的想象力和创造力，还能促进他们的感知能力和表达能力的提高。

而在幼儿园大班美术教学中，线描画是一项重要的技巧，它帮助孩子提高手眼协调能力和观察力。

本文将介绍一堂关于线描画的美术教案，并对教学过程进行反思。

一、教学目标1. 培养孩子对线条的感知能力和观察力，提高他们的线描表达能力；2. 培养孩子正确使用画笔和颜料的技巧；3. 培养孩子对不同线条的理解和创造能力。

二、教学准备1. 装有各种颜色的画笔和颜料盒；2. 白纸或画板；3. 不同类型线条的图片。

三、教学过程1. 导入：通过展示图片向孩子们介绍不同类型的线条，如直线、曲线、波浪线等，并请他们模仿线条的形状。

同时，引导孩子们感知线条的方向和长度。

2. 演示：以直线和曲线为例，教师给孩子们展示如何使用画笔和颜料进行线描画。

重点讲解画笔使用的角度和力度，以及如何控制手的稳定性。

同时，教师在白纸上进行线描画的演示。

3. 实践：教师分发白纸和画笔给每位学生，并请他们根据自己的想象或观察到的事物进行线描画。

在这个过程中，教师可以鼓励学生们多用不同颜色进行线条的描绘，以增加作品的艺术性。

4. 展示与交流：学生完成作品后，教师带领他们互相观看和欣赏彼此的作品，并鼓励他们分享自己的创作过程和体验。

同时，教师也给予正面的鼓励和肯定。

5. 教学反思：教师可以进行小组或整体讨论，引导学生们回顾整个教学过程，分享他们的感受和收获。

同时，教师也可以指导孩子们发现自己在画线过程中存在的问题，并给予相应的建议和指导。

四、教学反思通过本次线描画的美术教学活动，学生们不仅学会了如何使用画笔和颜料进行线描画，还提高了自己的观察力和创造力。

他们通过模仿和练习，逐渐掌握了不同线条的技巧和表达方式。

同时，在教学过程中，教师注重学生的参与和互动，充分调动了他们的积极性和创造力。

通过展示和交流，学生们互相学习和借鉴，提高了自己的绘画水平。

幼儿园大班美术教案《线描花》

幼儿园大班美术教案《线描花》
教学目标
1.培养幼儿对自然界的观察能力；
2.让幼儿了解花朵的不同结构和花瓣的不同形态；
3.培养幼儿的美术创作能力，让幼儿能够使用线描的技巧描绘出花朵的形状。

教学准备
1.白纸、铅笔、橡皮、黑色水笔、彩色水笔；
2.花朵图片资料或真实的花朵。

教学过程
热身活动
•通过观看花朵图片或实物激发幼儿对花朵的兴趣。

引入活动
1.让幼儿观察花朵的不同结构和花瓣的不同形态；
2.介绍线描的概念和技巧；
3.让幼儿了解线描可以用来描绘出物体的轮廓。

操作演练
1.带领幼儿使用铅笔画出花朵的基本轮廓；
2.指导幼儿用线条将花朵的轮廓勾勒出来；
3.提醒幼儿在画线时要掌握力度和方向；
4.让幼儿用黑色水笔勾勒出花朵的轮廓；
5.用彩色水笔为花朵填色，强调用色彩表现出花朵的美感。

总结活动
1.让幼儿展示自己的作品；
2.对幼儿的作品进行评价和指导，帮助幼儿发现自己的错误和不足；
3.让幼儿发表自己的感受，分享自己的学习心得。

教学延伸
1.花卉知识：让幼儿了解更多的花卉知识，让他们了解花卉在我们生活中的重要性；
2.线描艺术：在教学过程中，可以介绍更多的线描艺术家和他们的作品，帮助幼儿更好地了解并欣赏线描艺术。

学习效果
通过本次教学，幼儿将获得以下方面的成长：
1.培养幼儿观察和分析能力，让他们对自然界产生浓厚的兴趣；
2.培养幼儿的美术创作能力，让他们能够使用线描的技巧描绘出花朵的形状；
3.激发幼儿对美术的兴趣，让他们在未来的学习中更加积极地参与其中。

大班美术公开课教案《美丽的花朵》

大班美术公开课教案《美丽的花朵》教案：《美丽的花朵》一、教学目标：1.了解常见的花朵种类，培养学生对花卉的兴趣和欣赏能力。

2.通过绘画创作，培养学生的观察力和想象力，锻炼手眼协调能力。

3.培养学生对色彩的感知和运用能力，提高美感和审美能力。

4.通过合作与交流，培养学生的团队合作和表达能力。

二、教学重点：1.了解花卉的种类和特点。

2.通过观察和塑造的方式创作花朵。

三、教学准备：1.教师准备：花朵的图片、色彩画笔、画纸、水杯、颜料、画架等。

2.学生准备：铅笔、橡皮、色彩画笔。

四、教学过程：1.引导学生了解不同种类的花朵，以及花卉的种植和养护方法。

2.让学生观察并描述不同花卉的颜色、形状和特点。

3.通过展示图片和实物，引导学生注意观察花朵的细节，如花瓣的形状、数量、排列等。

4.让学生选择自己喜欢的花卉进行绘画创作。

5.教师指导学生使用铅笔简要勾勒花朵的形状，并用颜色铅笔轻轻填充底色。

6.引导学生观察花朵的细节，如花瓣的纹理、颜色变化等，并用色彩画笔逐渐加深细节的描绘，使花朵更加立体感。

7.让学生选择合适的背景颜色和构图方式，给花朵营造随意、自然的氛围。

8.引导学生欣赏和评价作品，鼓励他们展示和分享自己的创作。

五、教学延伸：1.让学生参观花坛或花市，观察和记录各种花卉的特点和造型。

2.开展小组合作绘画活动，让学生合作完成一个大型的花卉画作。

3.组织学生参加美术展览或园艺展览，增加学生对艺术和美的感知。

六、教学评价：1.观察学生的绘画创作过程，评价其对花卉细节的观察和表达能力。

2.评价学生是否能按要求运用色彩和构图，营造出合适的画面氛围。

3.评价学生在合作与交流中的表现和态度。

七、教学反思：《美丽的花朵》的教学旨在通过绘画创作，培养学生对花卉的兴趣和欣赏能力，并锻炼他们的观察力、想象力和手眼协调能力。

通过观察和塑造花朵的过程，让学生更加细致入微地了解花卉的细节，提高他们对色彩和构图的感知和运用能力。

同时，教师还通过合作与交流的方式培养学生的团队合作和表达能力。

大班美术活动线描画教案

大班美术活动线描画教案一、引言美术是培养孩子细致观察、审美能力和创造力的重要课程。

在大班中，通过引导孩子进行线描画活动，可以帮助他们培养手眼协调和绘画技巧。

本文将介绍一份适用于大班的美术活动线描画教案。

二、准备工作1.材料准备：铅笔、纸、橡皮。

2.环境准备：确保教室中有足够的桌椅供孩子使用，保持教室整洁。

三、教学步骤1.介绍线描画：在开始实际操作之前，教师应该先向学生介绍线描画的基本概念。

让孩子们明白线描画是指利用简单的线条勾勒物体的轮廓。

2.示范绘图：教师可以在黑板或纸上示范绘画一幅简单的线描画作品，例如一个水果或动物的形象。

3.提供练习题：教师提供一些简单的练习题，例如让孩子们绘制一个简单的房子、花朵或树。

4.指导绘图：教师一边引导学生一边进行绘图。

要提醒孩子们注意线条的方向和力度，尽量保持线条的一致性和连贯性。

5.鼓励创造：除了指导学生绘制特定的练习题外，教师还应该鼓励孩子们进行自由创作。

让他们根据自己的想象绘制自己喜欢的图案。

四、教学重点和难点1.教学重点：线描画的基本概念和技巧。

2.教学难点：引导孩子们尽量保持线条的连贯性和一致性。

五、教学效果评估1.观察绘画结果：教师可以观察学生绘画的结果，看他们是否能够清晰勾勒出物体的轮廓。

2.给予反馈：教师可以对学生的绘图进行评估，并给予积极的反馈和建议。

六、延伸活动1.彩色填充：在让学生熟练掌握线描画的基本技巧后，可以引导他们进行彩色填充，为作品增加色彩。

2.创作故事：让学生用线描画创作一个场景，然后写一个与之相关的故事。

七、教师的角色1.指导者：教师要具备良好的绘画技巧，能够示范和指导学生进行绘图。

2.观察者：教师要仔细观察学生的绘图过程和结果，及时给予指导和反馈。

八、结语通过线描画活动，孩子们能够培养良好的美术观察和绘画能力。

这不仅能够提高他们的创造力，还有利于发展他们的动手能力和思维能力。

教师只需要简单的准备和引导，即可开展这一有趣的美术活动。

幼儿园大班美术教案《线描画》

幼儿园大班美术教案《线描画》第一章：教学目标1.1 知识目标：让幼儿了解线描画的基本概念和技巧。

1.2 技能目标：培养幼儿观察力、想象力和创造力，以及动手绘画的能力。

1.3 情感目标：培养幼儿对美术的兴趣和热爱，激发幼儿自我表达的欲望。

第二章：教学内容2.1 线描画的基本概念：介绍线描画的定义、特点和用途。

2.2 线描画的技巧：学习线条的种类、用法和组合，以及如何运用线条表现形状、空间和质感。

第三章：教学准备3.1 教具准备：白纸、铅笔、橡皮、直线笔、曲线笔等绘画工具。

3.2 材料准备：彩色铅笔、水彩颜料、画笔等绘画材料。

第四章：教学过程4.1 导入：教师展示线描画作品，引导幼儿观察和欣赏，激发幼儿对线描画的兴趣。

4.2 基本技巧学习：教师示范线描画的基本技巧，如直线、曲线、螺旋线等，并指导幼儿进行实践。

4.3 创作环节：教师给出创作主题，如“我的家庭”、“我的学校”等，引导幼儿运用线描画技巧进行创作。

4.4 展示与评价：教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿相互欣赏、评价，培养幼儿的审美能力和表达能力。

第五章：教学评价5.1 评价内容：观察幼儿在线描画过程中的兴趣、参与度和绘画技能。

5.2 评价方法：教师通过观察、交流和作品分析等方式对幼儿进行评价。

5.3 评价结果：根据幼儿的表现，给予肯定和鼓励，提出改进建议，以促进幼儿的全面发展。

第六章：教学拓展6.1 线描画游戏：设计一些线描画游戏，如“线条接龙”、“线条拼图”等，让幼儿在游戏中提高线描画技能。

6.2 线描画主题活动：组织线描画主题日活动，如“线描画展览”、“线描画比赛”等，让幼儿充分展示和分享自己的作品。

第七章：教学应注意的问题7.1 注重个体差异：因材施教，针对不同能力的幼儿给予适当的指导和帮助。

7.2 培养幼儿的耐心：线描画需要细致的描绘，教师要引导幼儿耐心地进行创作。

7.3 注意安全：在使用绘画工具时，教师要提醒幼儿注意安全，避免受伤。

幼儿园大班美术教案《线描画》

幼儿园大班美术教案《线描画》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《线描画》。

主要内容包括线描画的定义、线描画的基本元素和构图原则，以及线描画的创作方法。

详细内容涉及线条的粗细、长短、曲直、交叉等表现形式，以及如何运用这些表现形式进行创作。

二、教学目标1. 让幼儿了解线描画的基本概念和特点，培养幼儿对线描画的兴趣。

2. 培养幼儿观察、表现、创造美的能力，提高幼儿的绘画技巧。

3. 培养幼儿的想象力和创造力，提高幼儿的审美观念。

三、教学难点与重点教学难点：线描画的构图原则和创作方法。

教学重点：线条的表现形式和运用。

四、教具与学具准备教具：画纸、画笔、黑板、粉笔、线描画作品。

学具：画纸、铅笔、橡皮、彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示线描画作品，引导幼儿观察并讨论线条的表现形式和美感。

2. 理论讲解（10分钟）（1）介绍线描画的基本概念和特点。

（2）讲解线条的粗细、长短、曲直、交叉等表现形式。

（3）讲解线描画的构图原则和创作方法。

3. 例题讲解（10分钟）教师现场示范，创作一幅简单的线描画，讲解创作过程中的技巧和注意事项。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师示范，自行创作一幅线描画。

5. 互动环节（5分钟）幼儿展示自己的作品，大家共同评价、交流、学习。

六、板书设计1. 线描画2. 内容：（1）线描画的基本概念和特点（2）线条的表现形式（3）线描画的构图原则和创作方法七、作业设计1. 作业题目：创作一幅线描画，主题自定。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、示范、练习、互动等环节，使幼儿掌握了线描画的基本知识和技巧。

课后，教师应关注幼儿的创作过程，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，提高幼儿的绘画水平。

同时，教师可引导幼儿关注生活中的线条，将所学知识拓展到日常生活中，培养幼儿的审美观念。

重点和难点解析1. 线条的表现形式和运用2. 线描画的构图原则和创作方法3. 实践情景引入和互动环节的设计4. 作业设计和课后反思详细补充和说明：一、线条的表现形式和运用1. 线条的粗细：粗细不同的线条可表现不同的质感，如粗线条给人一种厚重感，细线条则显得轻盈。

幼儿园大班美术教案《线描画》

幼儿园大班美术教案《线描画》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解线描画的基本概念和特点，学会用线条描绘物体。

2. 技能目标：培养幼儿的手眼协调能力和绘画技巧，提高他们的审美意识。

3. 情感目标：激发幼儿对绘画的兴趣，培养他们的创造力和想象力。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握线描画的基本技巧，能够独立完成一幅线描画作品。

难点：培养幼儿的观察力和想象力，使他们能够创造出富有创意的线描画作品。

三、教学准备：1. 物质准备：画纸、画笔、颜料等绘画工具。

2. 环境准备：安静、舒适的绘画环境。

四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿介绍线描画的基本概念和特点，引导幼儿观察周围的物体，培养他们的观察力。

2. 基本技巧学习：教师示范线描画的基本技巧，如线条的粗细、曲直、浓淡等，让幼儿跟随教师一起练习。

3. 创作实践：教师给出创作主题，如“我的家人”、“我喜欢的动物”等，引导幼儿运用所学的线描画技巧进行创作。

4. 作品展示：教师组织幼儿展示他们的作品，让幼儿互相欣赏、交流，培养他们的审美意识和沟通能力。

五、教学评价：1. 教师对幼儿的作品进行评价，关注他们的绘画技巧、观察力和想象力等方面的发展。

2. 鼓励幼儿分享自己的创作心得，培养他们的自信心和表达能力。

3. 观察幼儿在绘画过程中的表现，了解他们的兴趣和需求，为下一步的教学提供参考。

六、教学内容：1. 学习不同类型的线条：直线、曲线、波浪线等。

2. 学习线条的组合：交叉线、平行线、螺旋线等。

3. 学习如何运用线条表现光影效果。

七、教学过程：1. 教师通过实物或图片，展示不同类型的线条和线条的组合，引导幼儿观察和认识。

2. 教师示范如何运用线条表现光影效果，让幼儿跟随教师一起练习。

3. 创作实践：教师给出创作主题，如“我的房间”、“阳光下的草地”等，引导幼儿运用所学的线条技巧进行创作。

八、教学评价：1. 教师对幼儿的作品进行评价，关注他们的线条运用、光影表现等方面的发展。

幼儿园大班美术教案《线描画》含反思

幼儿园大班美术教案《线描画》含反思简介本教案适用于幼儿园大班，针对儿童创造性、想象力的培养，通过线描画的形式，让儿童学习线条的基础知识，提高他们的线条表现能力和美术水平。

教学目标1.了解线条的基础知识，包括直线、曲线等；2.能够运用线条进行描画，表现画面中的形态和结构；3.培养儿童的观察力和想象力；4.提高儿童的手工能力和美术水平。

教学准备1.细线、针、剪刀、铅笔等；2.彩色纸、白纸等；3.黑白线描画作品。

教学步骤第一步：引入通过黑白线描画的作品进行介绍，引导儿童了解线描画，并向儿童们介绍线条的基础知识，如直线、曲线等。

第二步：示范老师进行示范，让儿童能够更好地理解线条的表现方法，并跟随老师的示范，熟练掌握线条的表现方法。

第三步：实践操作1.让儿童们寻找一些具备线条表现的画面，如房子、树、动物等，发挥想象，自由描绘。

2.选取一些优秀的儿童作品进行展示，让儿童们欣赏和学习。

3.让儿童们根据所选画面进行线条表现的实践操作。

第四步：作品展示让儿童们在展示台上将自己所画的作品摆放在一起，搭配相应的背景，形成美好的画面。

第五步：总结老师与学生一起回顾本次活动，对儿童所画出优秀作品予以表彰，同时对不足之处进行指正和提醒，激发儿童学习兴趣，加强教育效果。

反思1.教学设计方面，希望能更详细地指导儿童的操作过程，让儿童更好地理解、逐步掌握本次教学课程。

2.对于不同儿童水平的差异，需要考虑差异性教学，给予不同的操作指导，让每个学生都能得到相应的收获。

结语此次幼儿园大班美术教案《线描画》以线条表现为主题，旨在通过引导儿童进行线条表现的实践操作，提高儿童的动手能力和美术水平，树立儿童学习美术的兴趣。

美术《美丽的花朵》教案5篇

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、演讲致辞、合同协议、规章制度、条据文书、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, speeches, contract agreements, rules and regulations, policy documents, emergency plans, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!美术《美丽的花朵》教案5篇实用的教案应该注重培养学生的自主学习能力和合作精神，提高教学的启发性，教案的详细准备可以让我们精心选择教学资源和教具，丰富课堂的教学素材和展示形式，以下是本店铺精心为您推荐的美术《美丽的花朵》教案5篇，供大家参考。

线描画的大班美术活动教案【最新4篇】

线描画的大班美术活动教案【最新4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作资料、求职资料、报告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as work materials, job search materials, report encyclopedia, scheme encyclopedia, contract agreements, documents, teaching materials, teaching plan design, composition encyclopedia, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!线描画的大班美术活动教案【最新4篇】画线描画，可以培养幼儿的观察、思考、分析、想象、记忆、创造等多种综合能力。

幼儿园小班美术优秀教案《美丽的花儿》 (2)

幼儿园小班美术优秀教案《美丽的花儿》教案名称：《美丽的花儿》适用年龄：3-4岁幼儿教案时间：1课时教学目标：1. 让幼儿通过观察、感受、模仿等方式，了解和认识不同类型的花儿。

2. 培养幼儿对美的感受和审美能力。

3. 培养幼儿的专注力和观察力。

教学准备：1. 图片或图片卡片：包含不同类型的花儿，如蔷薇、玫瑰、向日葵等。

2. 各种颜色的彩纸、颜料、刷子、剪刀等。

教学过程：1. 导入（5分钟）：教师向幼儿展示一束美丽的鲜花，询问幼儿们对花的认识和喜欢的花种类，并谈论花的美丽和香味。

2. 探索（10分钟）：教师一张一张地展示不同类型的花儿图片或图片卡片，并用简单明了的语言向幼儿介绍每一种花的特点，例如颜色、形状、味道等。

教师可以提问幼儿，让幼儿对不同的花儿进行观察和感受。

3. 实践（15分钟）：教师提供各种颜色的彩纸、颜料、刷子、剪刀等工具，引导幼儿用自己的想象和创造力，自由绘制一朵或多朵美丽的花。

教师在绘画过程中可以提供适当的指导和帮助。

4. 分享（10分钟）：教师组织幼儿们展示自己的画作，并邀请幼儿们分享自己绘画的经验和感受。

同时，教师还可以引导幼儿欣赏其他同伴的作品，并鼓励他们给予肯定和赞美。

5. 总结（5分钟）：教师总结本节课的内容，并引导幼儿回忆并表达他们对本节课的喜爱以及学到的东西。

同时，教师也可以再次强调花的美丽和多样性，并鼓励幼儿在日常生活中多关注身边的花朵。

教学延伸活动：1. 给幼儿提供一些花的图片素材，让他们用剪纸的方式制作一幅花的拼贴画，培养幼儿的动手能力和想象力。

2. 在幼儿户外活动中，组织幼儿们观察和欣赏花园中的花朵，引导幼儿们用自己的语言描述花朵的特点和美丽之处。

3. 调动幼儿的全身参与，让他们自由舞动身体，模仿花儿摇曳的姿态，创设一个自由舞蹈的环境，培养幼儿的节奏感和表达能力。