(最新)湘教版高中地理必修2《城市化过程对地理环境的影响》精品导学案

合集下载

湘教版地理必修2《城市化过程对地理环境的影响》word教案

湘教版地理必修2《城市化过程对地理环境的影响》word教案【课标要求】1.说明都市化对自然和人文环境的阻碍。

2.了解都市化过程中产生的问题，学会分析“逆都市化”的成因。

3.了解我国都市化的进展趋势。

【学习目标】1．了解都市化过程对自然和人文地理环境产生的阻碍；2．分析都市化过程中显现的问题和逆都市化的成因；3．了解爱护和改善都市环境的要紧措施和我国都市进展的趋势。

【学习重点】1.都市化对地理环境的阻碍2.都市环境问题3.我国都市进展趋势【学习难点】1.都市化与社会经济进展的关系2.逆都市化【课时打算】1课时【课堂笔记】一、都市化与我们的生活二、都市化对地理环境的阻碍1.对自然地理环境的阻碍：改变的原有性质，产生效应；破坏了原有的系统；都市产生的生产生活污染，专门是，干扰和破坏了所在地区的。

2.对人文地理环境的阻碍：改变；改变了居民的；改变景观；使人口和产业活动由分散到集聚，和信息交流大幅度加强；阻碍和改变着。

三、都市环境问题1.都市环境问题，即“”，要紧包括都市中心区人口密集、、环境、地租房价、就业、社会不太安定。

2.都市居民不断向较好、房租地价廉价的或迁移，这一过程称为，又称。

四、我国都市进展趋势1.有更多的农业人口进入都市或当地的。

2.大型中心都市加速进展，功能显著增强。

3.都市经济逐步成为区域经济增长的。

4.强调以为本，注重构建和谐的人居环境。

5.操纵环境污染和生态破坏，治理各种“”。

6.运用化手段提升都市现代化水平。

【当堂训练·基础题】【】1．现在有些大都市实行“公交优先”的规定，其目的是A．扶持国有企业，突出“以公有制为主” B．抑制私人小汽车C．想让公共汽(电)车等多赚点钱 D．改善都市交通拥挤状况【】2．近30年来，北京的汉白玉石雕像溶蚀严峻，有些雕像溶蚀程度已超过l厘米，比自然状态下的溶蚀速度快几十倍，这要紧是因为A．都市上空尘埃多，作为凝聚核使都市的降水增多B．都市的气温比郊区高C．大量使用煤和石油，都市空气中CO2和碳氢化合物含量增加D．燃烧煤和石油，排放大量粉尘、SO2等有害物质，产生酸雨【】3．人类对自然环境干预最强烈、自然环境变化最大的地点是A．都市 B．乡村 C．自然爱护区 D．旅行胜地【】4．1997年下半年，巴黎、圣地亚哥等大都市先后发生严峻的大气污染事件，其要紧缘故有A．都市绿色植物呼吸作用开释出大量二氧化碳B．汽车尾气、工厂废气的大量排放C．近地面大气显现了温度上下相近，甚至上暖下冷的情形D．近地面大气显现了温度上冷下暖的情形【当堂训练·能力提升题】【】1.都市热岛效应形成的要紧缘故是A．都市绿地面积小 B．都市上空尘埃物质多C．都市产业活动密集，开释大量的人为热 D．都市地区降水少【】2.关于逆都市化的叙述，错误的是A．环境恶化、地价昂贵是导致逆都市化的缘故之一B．都市居民向生态环境较好、地价较廉价的郊区迁移，商业和制造业也随之向外扩散C．逆都市化又叫都市郊区化D逆都市化是都市化进程从扩散到集聚的一个新时期3.分析我国部分大都市人口增长状况数据表，回答有关问题。

高中地理必修二教案-2.3 城市化过程对地理环境的影响-湘教版

第三节城市化过程对地理环境的影响【课程标准】运用有关资料，解释城市化对地理环境的影响【教材分析】本节课主要包括城市化与我们的生活、城市环境问题及我国城市发展趋势。

本节课仅讲述城市化与我们的生活。

关于“城市与我们的生活”，教材首先简单地从建筑物、交通状况、生活习惯等方面说明城乡差异在城市化过程中明显减小。

随后利用阅读材料，呈现了城市化不仅使我们的生活发生了很大变化，对地理环境也产生了深刻影响。

这种影响，既包括对自然地理环境，又包括人文地理环境。

关于“城市与我们的生活”，教材首先简单地从建筑物、交通状况、生活习惯等方面说明城乡差异在城市化过程中明显减小。

随后利用阅读材料，呈现了城市化不仅使我们的生活发生了很大变化，对地理环境也产生了深刻影响。

这种影响，既包括对自然地理环境，又包括人文地理环境。

关于“城市环境问题”，首先从城市化的过程入手，说明在大量人口、产业集聚的过程中引发了许多“城市病”，以示意图的形式，展示了城市化过程中出现的各类环境污染；其次点明了“逆城市化”形成的原因。

再次借用活动“移植大树之风为何屡禁不止”，探究优化城市环境的合理措施。

“我国城市发展趋势”：教材首先以示意图的形式，说明了我国城市发展的现状和今后的发展方向。

紧接着用阅读材料提供了“生态春城”——昆明的建设案例（城市、山水、风景、名胜古迹等有机结合在一起），山水园林城市的建设思路吻合了我国古代城市建设的天人合一思想理念。

【教学目标】一、知识与技能1.了解城市化过程对自然地理环境及人文地理环境的影响。

2.掌握城市环境问题及逆城市化现象。

3.了解我国城市发展趋势，明确我国今后城市发展方向。

二、过程与方法通过阅读图示、材料及实地考察，了解城市化过程对地理环境的影响，探究解决城市化问题的途径。

三、情感态度与价值观激发探究地理问题的兴趣与动机，懂得事物之间的相互联系，增强关心和爱护环境的社会责任感；关注我国城市发展，树立“人与自然和谐发展”的观念。

城镇化进程及其影响学案2023-2024学年高中地理湘教版(2019)必修第二册

地理必修二第二章城镇和乡村第三节城镇化进程及其影响导学案课程标准运用资料，说明不同地区城镇化的过程和特点，以及城镇化的利弊。

素养目标1.识别主要发达国家和发展中国家，认识两类区域城镇化的差异。

（区域认知）2.运用城镇化过程规律，分析我国城镇化的特点，并分析利弊，探讨我国新型城镇化的举措。

（综合思维）3.理解城镇化对地理环境的影响，并树立正确的人地协调观。

（地理实践力、人地协调观）知识导引助学助记城镇人口比重大≠城镇人口数量多城镇人口比重是指城镇人口占总人口的比重，计算公式：城镇人口比重＝城镇人口数/总人口数×100%，是一个相对数值。

城镇人口数量多的国家或地区，城镇人口占总人口的比重不一定大。

例如与日本相比，中国城镇人口数量多，而日本城镇人口比重大。

城镇化水平与城镇化速度的区别前者主要是由城市人口占总人口的比重来表示，比重越高，表明城镇化水平越高。

后者表示某一时间段城镇化水平变化的快慢。

一般来说，发达国家城镇化水平高，城镇化速度慢，而发展中国家虽然城镇化速度快，但水平仍然低于发达国家。

城市的“五岛效应”城镇化对自然环境的影响较大，特别是对气候的影响表现最为突出。

“五岛效应”归纳如下：（1）混浊岛——城市污染物比郊区多，能见度低。

（2）热岛——城市气温比郊区高。

（3）干岛——白天城区近地面的水汽含量低于郊区。

（4）湿岛——夜晚城区近地面的水汽含量高于郊区。

（5）雨岛——市区局部地区气流辐合上升，降水多于郊区。

新知预习一、城镇化1.概念：又叫，是指人口和产业活动在空间上集聚、乡村地区转变为城市地区的过程。

2.标志：，劳动力从第一产业向第二、第三产业逐渐转移，建设用地规模不断扩大，乡村景观逐渐转化为景观等。

3.动力：是城镇化的主要动力。

（1）经济越发达，城镇化水平越。

（2）城镇发展与进程的关系尤为密切。

（3）城镇的兴起与第产业的发展密切相关。

二、城镇化的地域差异1.世界主要大都市带：美国大都市带、欧洲西北部大都市带、英格兰大都市带、日本大都市带、北美五大湖沿岸大都市带、我国大都市带。

高中地理2_3城市化进程对地理环境的影响教学设计湘教版必修2

《城市化进程对地理环境的影响》教学设计一、本节教材的地位和作用《城市化进程对地理环境的影响》是湘教版高中地理必修2第二章第三节第一课时的内容，是本单元对城市化基础知识的应用。

为人文地理的教学和掌握的基础应用。

本节教学内容计划需要2课时完成,本节课主要学习”城市化与环境的关系和影响”为《城市化进程对地理环境的影响》的第一课时,可以了解城市化对生活转变的影响及其与地理环境的影响，能够对学生起到学习人文地理的启蒙进程。

二、学生情况分析学生在日常生活中可以直观看到城市化对生活和环境的转变，可是不能够了解其根本原因和对一些问题的解决办法。

通过学习能够从本源了解本质而且采取相关办法解决相关问题。

三、教学目标(一)知识与技术：1．通过学习能够发现城市化进程对生活的影响。

2．了解城市化进程对地理环境的影响。

3.不合理的城市化产生的问题及其可以采取的相关办法。

(二)进程与方式：一、利用多媒体及其讲义上的图片与资料，发现城市化进程对生活和地理环境的影响。

二、通过参与小组活动，发现城市化进程出现的问题3、通过参与小组讨论活动，寻觅相关问题采取的有效办法。

(三)情感、态度与价值观：通过学习城市化进程出现的问题，分析自己所在城市面临的问题，为本地政府提出合理化建议及办法。

四、教学重点、难点教学重点：1．城市化进程对地理环境的影响。

2．城市化进程出现的问题及其解决办法。

教学难点：城市化进程出现的问题及其采取的办法。

五、教学方式学案教学、分组讨论和讲述法。

六、教学进程教学环节教学过程学生活动设计意图导入多媒体展示城市与农村的对比引入第一个课题,”城市化与我们的生活”欣赏图片并且思考问题与我们日常生活息息相关，提升学生思索问题的能力。

设问从生活习惯，劳作方式，交通运输及城乡差距讨论城市化过程对生活积极的影响。

阅读教材内容，回答问题了解基本逻辑思考的能力，为学习奠定基础知识。

活动1读多媒体示意图,对比城市与农村建筑、交通、劳作方式及体育娱乐设施等讨论。

湘教版高中地理必修二教案-2.3城市化过程对地理环境的影响

第三节城市化过程对地理环境的影响教学设计一、依据与目标（一）课程标准解释城市化对地理环境的影响。

（二）内容分析本节《城市化过程对地理环境的影响》是在前两节《城市空间结构》、《城市化过程与特点》学习的基础上，将前两节内容与生活实践相结合，解释城市化对地理环境的影响。

既是对前两节所学内容的深化与应用，又贯穿必修二的核心主线——人地关系，为第四章《人类与地理环境的协调发展》奠定基础，具有承上启下的作用。

（三）学情分析本节课是在前两节内容的基础上，学生已经对城市空间结构、城市化过程有深入的理解与学习，同时，学生多源于城市，大部分学生对城市生活有深刻的亲身感受，但多局限于生活体验，对于基础知识的应用、小切入点的深入剖析等方面尚有不足，需要教师进一步的指导与帮助。

高二学生进过一年高中地理的系统学习，学生具备了自主学习、图表分析等基本技能，学生的辩证逻辑思维与创新思维进入了关键时期。

借此，教师依托于学生自主学习，案例探究、小组合作、创意决策等活动完成本节课教学任务。

（四）学习目标1、知识与技能(1)结合生活实际，了解城市化过程对地理环境的影响。

(2)分析城市化过程中出现的问题，针对城市问题提出改善城市环境问题的主要措施。

(3)了解我国城市发展的趋势。

2、过程与方法(1)观看视频，感受进城务工人员生活的艰难，创设矛盾，反衬出城市化进程中努力进城的人们对于城市美好生活的渴望。

(2)阅读图文材料，自主学习城市化过程对自然地理环境的影响。

(3)运用城市化过程对自然地理环境的影响，分析城市内涝的成因。

(4)通过观察实验，移植大树观点碰撞等方式，体验借助自然地理要素间的相互关系解决城市环境问题的思想。

(5)小组合作，任选某一城市环境问题，运用整体性思维，提出创意措施，勾画美好城市，展望城市更美好的生活。

3、情感、态度价值观(1)案例分析过程中激发探究兴趣、创意展示过程中鼓励创新。

(2)辩证看待城市化过程中产生的问题，树立“城市让生活更美好”的城市发展观。

(名校)高一地理必修二湘教版：2.3 城市化过程对地理环境的影响》教学设计

高中《地理》（湘教版必修Ⅱ）第二章《城市与环境》第三节《城市化过程对地理环境的影响》教学设计【教材依据】高中《地理》（湘教版必修Ⅱ）第二章《城市与环境》第三节“城市化过程对地理环境的影响”。

【课标要求】运用有关资料，解释城市化对地理环境的影响。

【设计思路】《地理新课程标准》注重课程接近生活，课程要面向学生的生活世界和社会实践。

教学活动要考虑学生已有的知识与经验，重视对地理问题的探究，倡导培养学生自主、合作、探究性的学习，鼓励学生积极开展实践活动、参与教学活动，让课堂教学过程成为生生探讨交流、师生交流的过程，让课堂充满活力；实现教师角色的转变。

面对新课程与新理念，本课教学围绕“让我们共同来构建和谐城市”这一中心而展开，以问题探究与合作学习方式来组织教学，通过乡土案例的分析与探究，让课堂教学与生活实践有机地结合。

让学生通过本节学习，获取有用的知识、提升探究的能力、加强环境意识、升华对家乡的热爱之情。

【教材分析】本节内容是在学生学习了地域文化与人口、城市土地利用、城市的概念及特点、城市化的概念与标志、意义、特点的基础上，进一步全面分析城市化的利与弊，以引起人们对城市及城市化的全面认识，促进城市化的可持续发展。

由于学生已掌握了本节教学的基础知识，且在实际中接触较多，故教材以阅读和活动为主，目的是通过图片引发学生对日常见闻的回忆。

教学中教师应引导学生通过对材料的阅读、讨论，并结合学生的已有感触，对本节的知识目标予以归纳总结。

教材从“城市化与我们的生活”入题，以通过我们日常生活的变化，来引导学生对城市化的思考，教材通过阅读材料归纳了城市化对自然和人文地理环境的影响；活动“扩容与提质并重”既是对本节第一个问题的进一步说明，也为第二个问题“城市环境问题”抛出了线索，紧接着教材以正文形式简明的归纳了城市化问题，并随之指出世界上解决城市化问题对策——逆城市化。

本节活动二、四分别反映了我国当前城市化过程中的问题，所以教材最后以“我国城市发展趋势”为题，用简图形式，指出我国城市化的特点及今后发展方向。

湘教版高一地理必修2_《城市化过程对地理环境的影响》自主探究学案

《城市化过程对地理环境的影响》导学案【学习目标】1．了解城市化对我们生活的影响，能够联系我们身边实际的例子。

2．了解城市化目前所产生的城市问题。

学习任自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。

务及展示学习过程【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：资料一：伦敦原有“雾都”之称，1952年该市就发生了震惊世界的酸雾事件，导致4000人死亡。

近年由于政府采取措施，帮助居民和工厂企业改用煤气、柴油等燃料，并限制私人小汽车在市区内使用，空气质量大为提高，雾日已不多见。

资料二：在一些西方大城市里，由于环境恶化、地价上涨，交通事业的发展，一些大城市每天有几百万人次作“钟摆式”移动，如伦敦老城区白天人数达100多万，夜间只有十几万。

资料三：近几年昆明市投资100个亿治理滇池，抽取湖底淤泥，打捞湖面藻类，并对附近排放污水的300多家企业实行关停并转，使滇地逐步重现碧水丰姿。

据此回答1～4题。

1．在英国各城市中，伦敦“雾都”形成的关键原因是A．距离海洋近，空气中水汽含量高B．地形闭塞，不利气流扩散C．工矿企业、家庭炉灶使用煤、石油为燃料，导致空气中煤烟、粉尘等凝结核含量增高D．北大西洋暖流增温增湿2．我国某市有两家大型有色金属冶炼厂，近年该市也多次发生酸雾事件，从城市发展的角度，该市准备采取的一些措施中最合理的是A．对金属冶炼厂实行关停并转B．增加化学设备，通过化学手段消除废气中的SO2（1）上海市发展的优越区位条件是什么？（详细说明）（2）导致上海市人口规模和用地规模扩大的根本原因是_________________因素。

（3）随着城市化规模的不断扩大，带来了严重的城市问题，试根据所学知识，说明城市化会带来哪些问题？【拓展阅读】城市交通污染控制自1886年世界上第一辆汽车诞生的那一大起，它快速、方便、舒适、省时、安全的特点受到了人们普遍的欢迎。

中国的汽车工业创建于1956年，当时的汽车工业技术基础主要建立在国外四十年代的设计水平上。

2.3 城市化过程对地理环境的影响—湘教版高一地理文必修2导教案设计(无答案)

高一地理DL-2019-02-10《2.3 城市化过程对地理环境的影响》导学案班级：组别：组名：姓名：使用时间：月日第节【学习目标】运用有关资料，解释城市化过程对地理环境的影响。

【教材自学】一、城市化与我们的生活12、城市化过程对自然地理环境的影响大规模的城市建设，在很大程度上改变了原有的自然地理环境，其影响主要表现在对气候、水文、生态环境等方面。

3、城市化过程对人文地理环境的影响二、城市环境问题1、城市病（1）成因：人类______活动密集，长期高强度的______生产，使城市及附近地区的生态环境遭到很大破坏。

（2）表现：______________、环境趋于恶化、________________、就业困难、社会________________。

2、城市郊区化：又称________________。

（1）逆城市化的表现：居民向生态环境较好、___________________的郊区或____________迁移。

（2）原因：城市人口的高度集聚，导致市区交通拥挤、________________________、地价房租昂贵，加之________________下降，就业困难，社会不太安定。

（3）结果：城市__________衰落。

【预习检测】1、城市化使城市出现“热岛效应”，主要原因是()①下垫面的改变②人口和产业集中，生产、生活和交通工具产生大量废热③高大建筑物使城区大气流动不畅，热量不易散失④河网系统遭破坏A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④2、城市中家庭轿车的大量使用，可能引发的环境问题是()A、在城市上空形成臭氧空洞B、大范围的水体污染C、大范围的酸雨危害D、城市大气质量下降【疑难点拨】我国城市发展趋势1、特点（1）城市经济逐步成为区域经济增长的______________。

（2）大型中心城市加速发展，____________功能显著增强。

（3）有更多的________________进入城市或当地的小城镇。

高中地理：城市化过程对地理环境的影响导学案湘教版必修2

第三节城市化过程对地理环境的影响学案导学教学重点1.城市化对地理环境的影响。

2.城市环境问题。

3.我国城市发展趋势。

教学难点1.城市化对地理环境的影响。

2.逆城市化。

一、城市导致的地理环境改变对自然地理环境的改变：①大规模的城市建设改变了②改变了下垫面的原有性质，③城市建设过程破坏了④城市的生产生活污染，尤其是工业“三废”，干扰和破坏。

对人文地理环境的改变景观的改变，土地利用方式的改变①改变了土地利用方式，②改变了居民的就业形式，区域产业活动以为主体。

③建筑物密集的城市景观取代了原先的④城市化过程使人口和产业活动由分散到集聚⑤促使现代文明向传统文化广泛渗透，强化了当地与。

二、城市化过程中产生的环境问题解决城市环境问题的措施①城市经济逐步成为区域经济增长的②大型中心城市加速发展，功能显著增强。

③有更多的农业人口进入城市或当地。

④控制环境污染和生态破坏，治理各种“”。

⑤强调以人为本，注重构建和谐的。

⑥运用信息化手段提升水平。

三、我国城市发展趋势（略）课堂训练：下图为“光化学烟雾形成示意图”及“某地光化学烟雾日变化曲线示意图”，读图完成1～3题。

光化学烟雾形成示意图1.该地光化学污染最严重的时间为一天中的（）A.早晨上班前B.早晨上班高峰期C.中午前后D.傍晚下班高峰期2.光化学污染往往出现在（）①污染源区域②污染源上风向③污染源下风向④与污染源下风向垂直的区域A.①③B.②④C.①④D.②③3.洛杉矶是世界上第一个遭受光化学污染的城市，下面与污染形成无关的是（）A.地形呈盆地状，污染物难以扩散B.地中海气候夏季高温晴朗、光照强C.该城市人口很多，生产生活中释放出大量的二氧化碳D.汽车数量众多，排放出大量的尾气4.读我国城镇人口和城镇数量变化表以及我国全球化趋势展望等资料，完成下列问题。

1982年1990年1995年2000年2010年新中国成立初期城镇人口比重（%） 1 20.6 26.1 28.9 35 45（预测）236 456 640城镇个数建制市（个）2 664 11 953 16 992建制镇（个）材料：21世纪，随着全球城市化进程的进一步发展，我国的城市化形成四大纵向城市集聚带和四大横向城市集聚带。

23城市化过程对地理环境的影响导学案湘教版必修2.docx

城市化过程对地理环境的影响教学过程一知识回顾：城市化的概念、特点、表现二新知识学习【自主学习一】保护和改善城市环境城市化过程中产生的城市环境问题，已引起世界各国的普遍重视。

20世纪60 年代以來，特别是70年代以来，许多国家都采取了各种措施，保护和改善城市环境。

1、建立卫星城，开发新区。

城市化问题主要是由于城市人口过度膨胀、工业大量集中造成的，所以在制订保护和改善城市环境的措施时，首先考虑的就是如何分散城市职能、改变布局，将大城市中心区的人口、工业等向郊区扩散,这样可以避免或减少大城市中心区人口和2、改善城市交通和居住条件。

为解决城市交通拥挤和居住条件差的问题，许多城市采収各种措施，进行城市交通问题的综介治理，加强城市交通和住宅体系的建设和管理，取得了一泄成效。

【合作探究一】下图中A 、B 、C 、D 可能是大城市、小城市或郊区。

读图回答1〜21 A^ B 、C^ D 中最有可能是郊区的是（） A. A B. B C ・ C D. D2、图中区域要建设一卫星城，最合适的位置是（）【自主学习二】保护和治理城市环境。

1、控制污染物排放量，适当分散污染源。

在工业生产过程中，尽量减少“三废”排放量，并通过合理布局，使其有利于自净，有利于综合利用，化害为利。

例如，伦敦原有“雾都”之称，近年来由于英国政府采取措施，帮助居民和工厂企业改用煤气，柴汕等燃料，并限制私人小汽车在市区使用，空气中的烟尘人为减少, 雾H 已不多见。

2、进行合理规划，合理安排各类用地。

为保护和改善城市环境，提高经济效益，许多国家对城市进行合理规划,确定居民点体系和城市、工业区的合理规模。

在城市建设屮，进行城市功能分区，妥善安排居住、工业、交通运输等用地的相对位置，其中，合理安排工业用地位置至关重要。

3、如图所示，城市工业布局的一般原则是：① 从风向要素考虑工矿企业的合理区位:对人气有污染（有害气体和烟尘等）的工矿企业（如化工厂、钢铁厂、火力发电厂、水泥厂、酿造厂零）,如当地为一种主导风向,应布置在盛行风的下风向，如果当地为季风区，则应布置在与冬夏季季风风向相垂直的郊外或当地最小风频的上风向。

高中地理 2.3城市化对地理环境的影响导学案湘教版必修2-湘教版高一必修2地理学案

2.3 城市化对地理环境的影响【学习目标】1.了解城市化过程对城市和农村所产生的影响。

2.运用有关资料，解释城市化过程对地理环境的影响。

【自主预习】一、城市化与我们的生活1．城市化过程对我们生活的影响2.城市化过程对自然地理环境的影响大规模的城市建设，在很大程度上改变了原有的自然地理环境，其影响主要表现在对气候、水文、生态环境等方面。

3.城市化过程对人文地理环境的影响乡村景观逐步为城市景观取代______生态系统转变为______生态系统人口和产业活动由______到______ 经济开发和信息交流大幅加强促使了现代文明向______________渗透，强影响和改变______________化了当地与外界文化的交流与融合预习思考：城市化问题就是城市环境问题?【活动与探究】课本41页“活动”，城市应当优先发展什么交通工具？在以下角色中任选一个谈谈自己的看法：政府官员；小轿车生产商；普通上班族；地铁设计师；小城市居民；什么是“热岛效应”？它会给环境带来什么影响？北京721暴雨中故宫未积水，原因是什么？课本43页，怎样正确看待“扩容与提质”?【课堂练习】1、下面四幅城市工业布局示意图中，从环境因素考虑，不合理的是（）2、城市对人文地理环境的影响，正确的是（）A、城市化过程中农业用地一般都会将逐步演化为工业用地B、城市化过程中劳动力一般都会从第三产业转向第二产业C、城市化过程使人口和产业活动由集聚到分散D、城市化过程使原先的乡村景观逐步为建筑物密集的城市景观所取代3、城市环境质量下降的根本原因是（）A.城市建设规划不合理B.自然地理条件不适宜城市发展和规模扩大C.城市人口迅猛增加，城市规模的盲目扩大D. 中小城市的发展，影响了大城市的环4．图中a、b两曲线( )A．a曲线反映8～10时汽车流量较小，道路畅通B．a曲线反映由郊外住宅区向市中心工作区的车速变化C．b曲线反映以上班、上学活动为主的车速变化D．a、b曲线反映城市道路交通流量的突变性5．解决城市交通拥堵问题的最根本的措施是( )A．在中心城区外围大力建设以居住为主的卫星城B．大力发展轨道交通，建设环行—放射式道路网C．在中心城区外围建设集生产、居住和服务功能为一体的城市新区D．严格控制私家车数量增长，实行限行措施。

高一地理湘教版必修2导学案：2.3 城市化过程对地理环境的影响

第二章城市与环境第三节城市化过程对地理环境的影响（第一课时）学习目标：1.理解城市化过程对城市和农村人们生活的影响。

2.自主学习，合作探究。

激发自己探索地理问题的兴趣。

3.激情投入，享受学习快乐。

养成求真、求实的科学态度。

预习案一、城市化与我们的生活(一)城市化对生活的影响1．改变生活、生产方式：在农村，城市现代文明深刻影响着传统的和。

2．缩小城乡差距：的现代化，的广泛普及，使城乡差距大幅度减小。

(二)对自然地理环境的影响1．改变了原有的自然地理环境。

改变了原有的、、森林植被等生态环境。

2．产生了热岛效应。

是因为城市是和高度密集的区域。

3．破坏了河网系统。

有的河流被填埋后作为道路或其他用地，有的河流被分解成或，以致城市地区水系十分紊乱。

残留河道也容易因而变黑发臭。

4．城市是重要的污染源，干扰和破坏了所在地区的生态环境。

造成污染的污染源主要有城市的和污染，尤其是工业“”。

(三)对人文环境的影响1．改变了土地利用方式：原先的用地逐步演化为用地。

2．改变了居民的就业方式：劳动力从向大规模转移。

3．改变景观：原先的景观逐步为建筑物密集的景观所取代。

4．改变人口和产业活动：由到。

5．改变地方文化：促使向传统文化广泛渗透，强化了和的文化交流与融合。

探究案（第一课时）主题：城市化与我们的生活1.城市一般比郊区降水多，主要原因是什么？2.结合教材P41活动分析：在城市建设中选择优先发展的交通工具时，需考虑哪些因素？3.阅读教材P43活动“扩容与提质并重”，探究下列问题：⑴城市化过程中过度扩张的现象主要表现在哪些方面？⑵盲目开发对当地地理环境造成的不利影响有哪些？当堂检测1．城市化过程对人文地理环境的影响主要表现为() A．使土地利用方式单一化B．改变了居民的就业方式C．原先的农村景观转变为自然生态系统D．城市的封闭减弱了与外界文化的交流与融合2．现在许多城市都实行“公交优先”的规定，其目的是() A．扶持国有企业，突出以“公有制为主”B．提高公共汽(电)车公司的经济效益C．抑制私人出租车D．改善城市交通拥挤状况3．下列说法正确的是()A．城市垃圾的不合理处理是城市大气污染的主要原因之一B．城市水污染的主要来源是生活污水C．目前城市水质受到严重污染，特别是饮用水的水质不断下降D．地形封闭的城市利于空气扩散，大气污染较轻4．目前，许多大城市生态失调的关键在于()A．绿化面积少B．人口过度膨胀C．交通拥挤不堪D．环境污染严重第二章城市与环境第三节城市化过程对地理环境的影响（第二课时）学习目标：1. 掌握城市化过程中出现的主要问题及解决措施。

2.3城市化进程对地理环境的影响精品导学案湘教版必修二

题目：2.3城市化进程对地理环境的影响【学习目标】1、举例说出城市化对自然和人文环境的影响。

2、能够分析城市化过程中出现的问题。

3、说出分析逆城市化的成因。

4、说出我国城市发展的趋势。

【学习重·难点】通过案例，分析城市对地理环境的影响；我国城市发展趋势【课前预学】1、城市化对自然环境哪些方面产生影响？试举一例加以说明。

2、城市化对人文地理环境产生哪些影响？试举一例加以说明。

3.典型的城市环境问题有哪些？4.我国城市的发展趋势是怎样的？【预学检测】1、城市化问题产生的根本原因是：①城市规模无限扩大；②城市人口迅猛增长；③城市管理水平落后；④城市设施很不完善。

（）A．①②B．③④C．②③D．①④2、下列保护和改善城市环境的措施合理的是（）A．要坚决取缔有“工业”三废排放的企业B．为了解决城市人口膨胀、住房紧张的问题，加大建筑物密度C．为避免城市中心区人口和工厂过多，将大城市部分人口、工厂等向郊区分散D．为缓解城市交通拥挤状况，在市区多建高速公路和铁路【课中探学】问题探讨一：城市病出现的原因分析：将字母填到右图对应的方框中A.控制城市规模，建立新区或卫星城B.进行城市合理规划C.发展交通，兴建住宅D.防治环境污染，加强绿地建设E.环境污染日趋严重F.城市人口迅猛增长 G.城市规模无限扩大 H.交通日益拥挤，住房紧张I.就业困难，失业人口增多问题探讨二：我国的城市化建设应如何避免城市病的出现【课中检测】1．美国城市化进程经历的时间较长，大致沿着“S”形曲线阶段性上升。

图中最后阶段城市化发展速度减缓的原因是A．能源短缺，导致工业发展迟缓，影响了城市化发展速度B．原有城市化程度已经相当高，可加速发展的空间不大C．工业基础弱，延缓了城市化速度 D．政府采取政策进行宏观调控读城市区域景观结构变化示意图，完成2～3题。

2．城市区域与郊区相比，易出现的环境问题是 A．逆温现象 B．水土流失 C．热岛效应 D．“臭氧层空洞”3．为避免该问题对城市大气环境带来的污染，应该A．将卫星城布局在城市热力环流范围之外B．将工业区布局在最小风频的下风向地带C．控制城市发展，缩小城市规模D．减少城市高层建筑物，增加城市空间D．政府采取政策进行宏观调控目前生态城市是现代城市建设的新潮流，它以环境为中心，注重可持续发展，强调资源的高效、低耗和生态优先等原则。

湘教版高中地理必修2 2.3《城市化过程对地理环境的影响》名师教案

《城市化过程对地理环境的影响》教案教学重点1．城市化对地理环境的影响。

2．城市环境问题。

3．我国城市发展趋势。

教学难点1．城市化对地理环境的影响。

2．逆城市化。

教具准备多媒体设备、课件、材料、填充图册等。

课时安排1课时教学目标1．了解城市化过程对自然地理环境及人文地理环境的影响。

2．掌握城市环境问题及逆城市化现象。

3．了解我国城市发展趋势，明确我国今后城市发展方向。

教学过程导入新课师城市化是社会经济发展的必然结果，是社会进步的表现。

城市的合理发展和分布，对于促进经济发展有十分重要的意义。

但是城市规模的无限扩大，城市人口的迅猛增长，对地理环境产生了深刻的影响。

本节课我们学习“城市化过程对地理环境的影响”。

板书：第三节城市化过程对地理环境的影响一、城市导致的地理环境改变推进新课师城市化过程使我们的生活发生了哪些变化？课件展示：“现代化城市”景观图生在城市，高楼大厦鳞次栉比，道路纵横交错。

在农村，城市现代文明深刻影响着传统的生活习惯和劳作方式，农村青年向往都市的繁华。

交通运输的现代化、信息技术的广泛普及，使城乡差距迅速缩小。

师（承转）城市是对环境影响最深刻最集中的区域，城市对地理环境的影响既包括对自然环境的影响，又包括对人文地理环境的影响。

城市化过程对自然地理环境产生了哪些影响呢？生（合作探究）：①大规模的城市建设改变了原有的自然环境，使原来的生态环境发生了很大的变化。

②改变了下垫面的原有性质，使城市产生热岛效应，而且还不同程度地影响着周围地区的自然环境。

③城市建设过程破坏了原有的河网系统。

④城市的生产、生活污染，尤其是工业“三废”，干扰和破坏了所在地区的环境生态。

师由于城市的核心功能，城市能够带动区域开发，加速经济发展，从而对所在地区的自然环境产生更加广泛的影响。

课件展示：“城市化与地面下沉”图解师城市化过程对人类地理环境还产生了哪些影响呢？生（合作探究）①改变了土地利用方式，原先的农业用地转化为建设用地，并形成了城市功能分区。