语文单元测试教案(表格式)

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五、小结。4题出错较多,原因是

学生搞不清环境描写。

第六:阅读理解

一、课内阅读,

掌握的普遍较好,但是

对于想象画面,学生展

开的联想不够,写出段

落较为单调。

二、1、2、3题,

易题。答案就在短文中,

只要认真读短文,即可

做对。但选择正确的读

音和叫标点有部分同学

漏做。

4题,稍难题。

尤其是对文章写作内容

的理解。

5题,难题。

主要考查学生运用排比

句的能力。

6题,稍难题。

主要考查学生组织语言

的能力。

第七:习作

失分极为厉害的一次写

作,很多学生没有看清

写作要求。看来在审题

上对学生的要求应该更

为严格。

谈谈做得不理想的题目

的原因在哪里。

学生质疑。

平时加大学生的

阅读量,加强小

练笔的力度,让

大家在积累语言

文字的同时,不

断提高阅读及习

作水平。

板书设计:

单元测试分析

基础知识

阅读训练

习作平台

教学叙事

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