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中考文言文复习资料(人教版九年级必修)

中考文言文复习资料(人教版九年级必修)

中考文言文复习资料(人教版九年级必修)中考文言文复习资料大全【课本文言知识大盘点】三、一词多义一个词在不同的语句中的意义往往不同,阅读时应根据不同的语境确定词在句子中的意义。

现将初中文言文中常见的多义词整理如下。

安:1、怎么(安求其能千里也) 2、养(衣食所安)卑:1、低下(非天质之卑) 2、身份低微(先帝不以臣卑鄙)备: 1、周全、详尽。

(前人之述备矣《岳阳楼记》)2、具备。

(一时齐发,众妙毕备《口技》)3、准备。

(犹得备晨炊《石壕吏》)被:1、影响(被于来世) 2、同“披”,穿(皆被绮绣)鄙 1、边境(蜀之鄙有二僧《为学》)2、鄙陋、目光短浅(肉食者鄙《曹刿论战》)3、出身鄙野(先帝不以臣卑鄙《出师表》)毕:1、尽(毕力平险《愚公移山》) 2、全部(群响毕绝《口技》)薄:1、迫近,接近。

(薄暮冥冥《岳阳楼记》)2、轻视。

(不宜妄自菲薄《出师表》)3、厚度小。

(薄如钱唇《活板》)策:1、马鞭。

(执策而临之《马说》) 2、鞭打、驱使。

(策之不以其道《马说》)3、记录。

(策勋十二传《木兰诗》)4、计谋。

(成语“束手无策”)长:cháng1、长度。

(舟首尾长约八分有奇《核舟记》)2、与“短”相对。

(北市买长鞭《木兰诗》)3、长久,健康。

(但愿人长久《明月几时有》)4、永远。

(死者长已矣《石壕吏》)5、zhǎng,排行最大(木兰无长兄(《木兰诗》)6、zhǎng,头领。

(吴广皆次当行,为屯长《陈涉世家》)称:1、相当、配合(称其气之小大/不能称前时之闻)2、称赞(先帝称之曰能)诚:1、诚心(帝感其诚) 2、的确,实在(此诚危急存亡之秋也)3、果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是,则霸业可成,汉室可兴))惩:1、苦于(惩山北之塞《愚公移山》) 2、惩罚驰:1、骑(愿驰千里足) 2、驱车(追赶)(公将驰之)出:1、发、起(方其出海门) 2、在边疆打仗(出则方叔、召虎)3、来到(每岁京尹出浙江亭教阅水兵)4、产生(计将安出)辞:1、推辞(蒙辞以军中多务) 2、语言(未尝稍降辞色)次:1、编次。

初三语文文言文总复习(中学课件201909)

初三语文文言文总复习(中学课件201909)
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【考点梳理】 文言实词的考查是中考
的重点,主要是对常见 的实词在文中含义的理 解,理解时必须结合具 体语境,即我们平常所 说的“根据上下文” 来 理解词义。进行文言实 词的复习,应重点注意
以下四种情况:
一是古字通假现象。古汉语中,有些字可以用声音相 同或相近(有时形体也相近)的字来代替,这种现象 就叫通假。表示了准确的意义,但未出现的字是本字, 代替本字出现的即是通假字。古字通假现象可分为以 下四种类型:①用形声字的声旁代替形声字本身。如 “满__坐_寂然,无敢哗者”,“坐”通“座”;② 用形声字代替声旁字。如“食之本能尽其材”,“材” 通“才”;③声旁相同的形声字相互替代。如“发闾 左適戍渔阳九百人”,“適”通“谪”;④读音相同 但字形不同。如“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于 汉阴”,“指”通“直”。
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初三文言文总复习
实词篇
【 命 题 透 视 】
文言实词是文言文教学的重点,也 是中考的重要考点之一。国家教育 部颁发的《全日制义务教育语文课 程标准》中指出:“评价学生阅读 古代诗词和浅易文言文,重点在于 考查学生记诵积累过程,考查他们 能否凭借注释和工具书理解诗文大 意,而不应考查对词法、句法等知 识的掌握程度。”根据这一精神, 随着中考改革的逐步深入,对文言 实词的考查将更加注重理解和运用。

初三语文文言文总复习PPT课件

初三语文文言文总复习PPT课件

是: (只写序号)。
[剖析]这道试题很好体现《语文课程标准》提出
的“能凭借注释和工具书理解诗文大意”的评价
要求。此题的文本材料为课外文言文。解答此题
时,要根据具体语言环境分析“法”在句中的意
义为四个义项的哪一个义项,很显然“效法,仿
效”在句中能够讲得通,正确答案应为③。
2021
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[例4] (2002年四川广安) 下列加点词解释错误的是( ) A.不耻下问(以……为耻) B.尔安敢轻吾射(轻视) C.必先苦其心志(苦恼) D.春风又绿江南岸(使……变绿) [剖析]本题考查了对文言实词词类活用掌握的程度。一个词是 否活用,单看这个词是看不出来的,要分析该词和前后词的关
识的掌握程度。”根据这一精神,
】 随着中考改革的逐步深入,对文言 实词的考查将更加注重理解和运用。
2021
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【命题透视】
• 近几年中考对文言实词的考查有以下特点: ①实词的考查集中在古今异义、一词多义、 词类活用、古今通假几个考点上面;②命 题方式多种多样,常见的考查方式主要有 三种:具体释义、单项选择和判断正误; ③有些题虽然表面上考翻译,实际上是考 查对于几个关键的实词、虚词的理解和运 用,是对词语综合运用的考查。
2021
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◎道 (1)动词 说 不足为外人道也 (2)名词 道路 古道西风
瘦马 (3)名词 道德 伐无道,诛暴秦 (4)名词 规则 正确
的方法 以谘诹善道 (5)名词 学问 即加冠,益幕圣贤之
道 (6)名词,道义 大道之行也,天下为公
◎得 (1)动词,得到 既出,得其船 一狼得骨止,一狼仍
从 (2)动词,达到 (3)动词 ,能够,可以 余因得遍观群
初三文言文总复习

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然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也 但是曹操终于能虎胜袁绍,以弱胜强,不只是天时好, 而且也是人谋划得好啊 此殆天所以资将军,将军岂有意乎? 这大概是上天拿 它来资助将军的,将军是否有 (夺取它的)打算呢? 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 百姓谁敢不用箪 盛着饭食,用壶装着酒浆来迎接将军呢? 关键问题 文中提到的诸葛亮有何特点? 智识卓绝、才华横溢、 抱负非凡,料事如神,关心国家大事,有卓越的的政治 和军事才能 文中提到的刘备有何特点? 礼贤下士,求贤若渴,虚 俊心诚恳

翻译
• 时人莫之许也。 当时的人没有谁承认他这种比法。 此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。 你只可以到他那儿见他,不可以委屈(他)来。将军 应当亲自去拜访他。 由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。 于是先主就去拜访 诸葛亮,总共去了三次,才见到。 孤不度德量力 我没有衡量(自己的)德行(能否服 人),估计(自己的力量(能否胜人)。 然志犹未已,君谓计将安出? 然而(我的)志向(到 现在)还没有罢休,先生认为该采取怎样的办法? 俊 曹操比于袁绍,则名微而众寡 曹操和袁绍相比,就显 杰得名声小,兵力弱 提

12. 高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鸽。 高大的柳 树分立在堤的两旁,肥沃的土地稍微湿润,放眼望去,空阔的景 象,感到自己像笼子里逃出的天鹅。 13. 于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然 如镜之新开,而冷光之乍出于匣也。 在这时,薄冰开始溶化, 水波开始发出亮光,像鱼鳞一样的波浪一层层的,水清澈看到河 底,亮晶晶的,好像镜子刚刚打开冷光突然从镜匣子里闪射出来 一样。 14. 柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。 柳条将要舒展 没有舒展,柔嫩的柳梢头在风中散开,麦田里低矮的麦苗才一寸 左右。 15. 游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时 有。 游人虽然不多,但是汲泉水来煮茶喝的,端着酒杯唱歌的, 穿着红装骑驴的,也经常有。 16. 风曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间,皆有 喜气。 所有在沙滩上晒太阳的鸟,汲水的鱼儿,都悠闲自在, 羽毛鳞鬣中间,都充满了欢乐气氛。 俊 17. 这篇游记通过对满井早春二月自然风光的描绘,表达了作 杰者置身于大自然时舒畅欣喜的心情,也流露出对官场沉闷生活的 提厌倦。

人教版语文初三文言文总复习课件ppt

人教版语文初三文言文总复习课件ppt
2、以哲理谈学习。 《送东阳马生序》《生于忧患,死于安乐》《愚公移山》
学习感悟:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,学习就要不怕困难, 勤奋刻苦,坚持不懈,才能取得学习上的成功。
3、以哲理谈社会。 《马说》《邹忌讽齐王纳谏》《得道多助,失道寡助》 《大道之行也》
社会感悟:在当今社会,千里马和伯乐都很重要;不仅如此,学会与人交往 同样也很重要;在“人和”的基础上,讲诚信、讲和睦、树公心、 去私心、为创造理想社会而努力。可以联系当今社会发生的大事 来谈。
《与朱元思书》:总叙了富春江奇特秀丽的景色,含蓄地传达出爱慕大自然、 避世退隐的高洁志趣。
总结:以上三篇通过不同景色的描绘,表现出对大自然和祖国山河的热爱。
《满井游记》:作者抓住了早春生机盎然的景色描写,表现出对春回大地的喜悦 之情,对自然界重新焕发生机的欣赏和赞美。
《湖心亭看雪》:作者运用白描手法描绘出西湖雪景,用“一痕、一点、一芥、 两三粒”来表现人与自然在精神上的统一与和谐。
《桃花源记》:在文中作者给我们勾勒出了一个世外桃源,表达了作者 对美好生活的向往。
《观潮》:本文是一篇写景记事的佳作,分四段写了海潮的壮观 象,水军演习的动人情景,弄潮的健儿和观潮的人群, 表现了人与自然搏斗的勇敢精神。
总结:以上三篇借对不同景色的描绘,表柳先生传》《陈涉世家》《唐雎不辱使命》
文言文 总复习
文言文分类:
《桃花源记》《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》
山水篇:《湖心亭看雪》《与朱元思书》《小石潭记》《岳阳楼记》
《醉翁亭记》《满井游记》《观潮》
《五柳先生传》《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中对》
人物篇:《出师表》《公输》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》
《庄子》故事两则

2019中考语文复习:文言文复习ppt课件

2019中考语文复习:文言文复习ppt课件
考点13:阅读文言文
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1
益阳中考考点
1 朗读停顿 七个点,《中考总动员120面下》 2 词语解释 一词多义、古今异义、词类活用、通假字等 3 句子的翻译 关键字词的解释;特殊句式(省略句 倒装句)
人物性格品质概括、
4内容的理解
事件前因后果分析、 文章主旨理解、
阅读文章后的启示、
.
2
1. 以课本为本,熟记文下注释。 2. 词不离句,句不离文, 逐字逐句落实。 3. 了解试题类型,掌握答题技巧。
2、入则无法家拂士。 “拂” :通“弼” ,辅佐。
3、谘臣以当事之事。 谘:通“咨”,询问,商量。
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9
3.文言虚词的掌握 ●之 ●而 ●以
.
10
用法 例句
解释
代词 助
词 动词
肉食者谋之 前人之述备矣
这件事 的
予独爱莲之出淤泥而 放在主谓之间,取消
不染
句子独立性,不译
孔子云:何陋之有? 宾语前置的标志,
省略句 倒装句 互文句
问所从来,具答之。 (村中人)渔人从哪里来,
(渔人)详细地回答了他们。
微斯人,吾谁与归? 没有这种人,我和谁一
道呢?
不以物喜,不以己悲。 不因为外物好坏和得失
而或喜或悲
.
17
记事为主的: 主要考查文章的中心思想 写人为主的: 主要考查人物的思想品格
解题方法:
①注意从整体上理解把握文章的内容和观点。 ②抓住重点词、关键句来理解文章内容和思想。
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18
•①人物性格品质概括:
从人物的语言、动作、神态、心理等方面总结
•②事件前因后果分析:
注意把握关键句,并争取用原文回答。
•③文章主旨理解:

2019-2020年九年级文言文专题复习资料

2019-2020年九年级文言文专题复习资料

2019-2020年九年级文言文专题复习资料一、〖知人论世〗1、司马迁(约前145—前90年),西汉著名史学家、文学家。

字子长,夏阳人。

2、《史记》是我国第一部纪传体史书,记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年的历史。

全书共130篇,包括本纪(帝王传记)12篇,世家(记诸侯本系)30篇,列传(序列人臣事迹)70篇,表10篇,书(记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况)8篇。

二、词语积累〖通假字〗发闾左適戍渔阳九百人適通“谪”,发配去守边。

为天下唱唱通“倡”,倡导。

固以怪之矣以通“已”,已经。

卜者知其指意指通“旨”意图。

将军身被坚执锐被通“披”,穿着。

〖重点词句〗1、辍耕之垄上:停止2、怅恨久之:失望叹恨3、苟富贵:倘使(如果)4、若为佣耕:你;是5、发闾左適戍渔阳九百人:征发,驻守6、屯(于)大泽乡:停驻7、皆次当行:都(被)编入谪戍的队伍8、会天大雨:恰巧(适逢)9、举大计亦死:发动10、等死:同样11、死国可乎:为国事而死;死,为…而死12、天下苦秦久矣:苦于秦(的统治)13、今或闻无罪:有人14、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕:果真15、吴广以为然:认为16、固以怪之矣:原来,本来17、又间令吴广之次所旁丛祠中:暗中命令18、吴广素爱人:平常19、令辱之:让20、召令徒属:召集并号令21、藉第令毋斩:即使22、死即举大名耳:干出大名声23、王侯将相宁有种乎:王侯将相难道有生来的贵种吗24、袒右:露出右臂(做为起义的标志)25、收而攻蕲:收集义军26、行收兵:行军中27、比至陈:等到28、守丞死:郡守的副职29、号令召三老:封建社会里长官教化的乡官30、将军身被坚执锐:指亲自作战31、复立楚国之社稷:国家〖词类活用〗1、大楚兴,陈胜王王:名词用作动词,称王,为王2、天下苦秦久矣苦:形容词意动用法,以……为苦3、尉果笞广笞:用鞭、杖打。

4、皆指目陈胜目:名词用作动词,看5、夜篝火夜:名词用作状语,在夜间篝火:名词用作动词,燃起篝火6、置人所罾鱼腹中罾:名词用作动词,本义为捕鱼用的网,这里是“捕捞”的意思,与“所”一起作“鱼”的定语7、将军身被坚执锐坚:形容词用作名词,坚硬的铠甲锐:形容词用作名词,锐利的武器8、忿恚尉忿恚:形容词的使动用法,使……恼怒三、〖重点语句翻译〗1、陈胜佐之,并杀两尉答:陈胜协助(帮助)吴广.一同(一共)杀了两个军官2、今诚以吾众诈自称公子扶苏。

2019中考文言文重点篇目复习(344ppt)

2019中考文言文重点篇目复习(344ppt)
例如“学而不思则罔,思而不学则殆。”谈的是学习与思 考的关系,“学”与“思”二者是一种辩证的关系,学习是 思考的基础,思考是学习的必然,二者必须结合起来,才会 学有所成。
一、文学常识填空。 随堂训练
1、孔子(公元前551-公元前479),名 丘 ,字 仲尼 , __春__秋__末__期___(时期) 鲁 国人, 思想 家、
• 3.文章的点题句是:
• 斯是陋室,惟吾德馨。
• 4.文章是从居室环境、交往人物、日常生活三方面表明
陋室的景色之雅、交往之雅、情趣之雅,见“惟吾德 馨”,而明“陋室不陋”的。
• 5.写陋室环境,突出景色之雅的语句是:
• 苔痕上阶绿,草色入帘青。由此可知其环境特点是:
• 恬静雅致。
6.写室中人,突出交往之雅的语句 是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。 由此可知室主人也是 一位鸿儒。用一成语概括室中情景:谈笑风生 。 7.写室中事,突出情趣之雅的语句是: 可以调素琴,阅金经;无丝竹之乱耳,无案牍之劳 形。
15、阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是:(三 重境界) 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
16、孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:
逝者如斯夫!不舍昼夜。 17、《论语》中含义深远,金铿玉振,古往今来,不知激励过多少志 士仁人在险恶的环境中守志不移的句子是: 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 18、《论语》中用简洁朴素的笔致,勾画出一个安贫乐道者的心理状 态,平凡而又高洁,令人向往之至,在今天更显得弥足珍贵的句子是: 饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮 云。 19、写出五个在《论语》中出现,现在还使用的成语。 不亦乐乎 温故知新 三十而立 不舍昼夜 逝者如斯 匹夫不可夺志 择 善而从 三人行,必有我师

中考语文总复习专题文言文阅读九下教材文言文知识梳理.ppt..

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邹忌讽齐王纳谏
出师34表
鱼我2所019欲年5也月30日 唐雎不辱使命 送东阳马你是生我序心中最美曹的云刿朵论战
邹忌讽齐王纳谏
出师35表
鱼我2所019欲年5也月30日 唐雎不辱使命 送东阳马你是生我序心中最美曹的云刿朵论战
邹忌讽齐王纳谏
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出师87表
鱼我2所019欲年5也月30日 唐雎不辱使命 送东阳马你是生我序心中最美曹的云刿朵论战
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出师79表
鱼我2所019欲年5也月30日 唐雎不辱使命 送东阳马你是生我序心中最美曹的云刿朵论战
邹忌讽齐王纳谏
出师80表
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出师81表
鱼我2所019欲年5也月30日 唐雎不辱使命 送东阳马你是生我序心中最美曹的云刿朵论战
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诈称 假装 袒右 露出右臂 为坛而盟 筑;盟誓 蕲下 攻克 徇蕲以东 攻占 比至陈 等到 数万人 几 弗胜 不 豪杰 指当地有声望的人 会计 集会商议 身被坚执锐 亲自;通“披”;紧握着;铁甲; 武器 伐无道 攻打 诛暴秦 消灭 社稷 国家 刑其长吏 惩罚
俊 杰 提 示
句子翻译

俊 杰 提 示

关键问题
• 本文选自哪部名著?作者是谁? 《史记》;司马迁 陈涉起义的直接原因及根本原因分别是? 会天大雨, 道不通,度已失期。失期,法皆斩; 天下苦秦久矣。 陈涉为起所作的两方面舆论阀准备是? 丹书鱼腹;篝 火狐鸣 陈涉是怎样一个人? 有远大的理想和抱负,有卓越的 组织和领导才能,有超人的才略和胆识。 文中能体现陈涉少时就有远大志向的一句是? 燕雀安 知鸿鹄之志哉!
• 威众 威服众人 丹书帛曰 用朱砂;写 陈胜王 称王 所罾鱼腹 用网捕 得鱼腹中书 字条 固以怪之矣 本来;通“已” 认为奇怪; 间令 暗使。间,私自,偷着 之次所旁丛祠中 往,到 旦日 第二天 指目 指指点点,互相以目示意。 素爱人 向来 广故数言欲亡 故意;屡次 令辱之 使 笞广 用鞭、杖或竹板打 陈胜佐之 帮助 并杀 一齐 俊 杰 提 召令徒属 号令;所属的人 公等 你们诸位 示 藉第令毋斩 即使、假若 宁有种乎 难道
既表明陈涉对统治阶级无比愤恨又表明其伟大抱负的 俊 杰动员群众的名言是? 王候将相宁有种乎!

• 九年级上册陈涉世家史记(司马迁) 少时 年轻的时候 尝与人佣耕 曾经 辍耕之垄上 停止;去、往 怅恨 失望 苟富贵 如果 若为佣耕 你 太息 长叹 安知 怎么 適戍 强迫去守边。適通谪 屯大泽乡 停驻 皆次当行 编次;当在征发之列 会天大雨 适逢 度已失期 估计;误期 乃谋曰 于是、就 亡亦死 逃走 等死 同样 吾闻二世少子也 听说 数谏故 屡次;缘故 上使外将兵 皇上;带领 今或闻无罪 有人 楚人怜之 爱戴 今诚以吾众 如果 俊 为天下唱 通“倡”,首发 以为然 对的 杰 提 乃行卜 去、往 卜者知其指意 意图 示 足下事皆成 指对方,古人对别人的敬称 念鬼 考虑卜 鬼的事
• 此教我先威众耳。 这是教我们先威服众人罢了。 固以怪之矣。 自然就诧怪这事了。 又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼 曰 又暗使派吴广往驻地旁边的丛林里的神庙中, 夜间用篝火装作“鬼火”,又装狐狸叫,喊道 旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 第二天,戍 卒中到处谈论,都在指指点点地看着陈胜 广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之 吴广故意屡次 扬言要逃走,使尉恼怒,让他责辱吴广 藉第令毋斩,而戍死者固十六七。 即使仅能免 俊于斩刑,可是守卫边境而死的人一定也占十分之 杰六七。 提
陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之。 陈涉年轻年 轻时,曾经同别人一道被雇佣耕地,(有一次他)停止耕作走到 田畔高地上(休息),因失望而叹恨了好久。 嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉! 唉!燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢! 会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。 适逢天下大雨, 道路不通,估计已经误了时期。误了期限,按法令都得杀头。 今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎? 现在逃走也是死, 发动起义也是死,同样是死,为国事而死,好吗? 天下苦秦久矣。 天下老百姓苦于秦(的统治)很久了。 扶苏以数谏故,上使外将兵。 扶苏因为屡次劝谏的缘故,皇上 派(他)在外面带兵。 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。 现 在如果把我们的人假托是公子扶苏、项燕的部下,向天下人倡导, 应当(有)很多响应的人。

• • 且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎! 况且大丈夫不死便罢,死就要干出大名声啊,王侯将相 难道是天生的贵种吗? 为坛而盟,祭以尉首。 (用土)筑台,并(在台上) 宣誓,用(两)尉的头祭天 数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事 几天后,(陈 胜)下令召集三老、豪杰一起来集会商议大事。 将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦, 将军亲自披着坚 固的盔甲,手拿着锐利的武器,讨伐无道的昏君,消灭 暴虐的秦王 俊 诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏 各个郡县里痛恨秦朝的 杰 提官吏的,都惩罚当地郡县长官。
九年级文言文总复习
课件制作:张俊杰
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满井游记
• 1. 恶能无纪 恶:怎样。纪:通“记”,记载。 2. 冻风时作 作:起。 3. 局促一室之内 局促:拘束。 4. 波色乍明,鳞浪层层 乍:初。 5. 而冷光之乍出于匣也 乍:突然。 6. 柔梢披风 披:分散。 7. 毛羽鳞鬣之间 鳞:指鱼类和爬行类动物。 鬣:指马一类动物。 8. 夫能不以游堕事 堕:耽误。 9. 麦田浅鬣寸许 鬣:像兽颈上的长毛一样。 10. 泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者 泉:用 俊 杰泉水煮。茗:煮茶。罍:端着酒杯。蹇:骑驴。 提 示 11. 而此地适与余近微润,一望空阔,若脱笼之鸽。 高大的柳 树分立在堤的两旁,肥沃的土地稍微湿润,放眼望去,空阔的景 象,感到自己像笼子里逃出的天鹅。 13. 于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然 如镜之新开,而冷光之乍出于匣也。 在这时,薄冰开始溶化, 水波开始发出亮光,像鱼鳞一样的波浪一层层的,水清澈看到河 底,亮晶晶的,好像镜子刚刚打开冷光突然从镜匣子里闪射出来 一样。 14. 柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。 柳条将要舒展 没有舒展,柔嫩的柳梢头在风中散开,麦田里低矮的麦苗才一寸 左右。 15. 游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时 有。 游人虽然不多,但是汲泉水来煮茶喝的,端着酒杯唱歌的, 穿着红装骑驴的,也经常有。 16. 风曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间,皆有 喜气。 所有在沙滩上晒太阳的鸟,汲水的鱼儿,都悠闲自在, 羽毛鳞鬣中间,都充满了欢乐气氛。 俊 17. 这篇游记通过对满井早春二月自然风光的描绘,表达了作 杰者置身于大自然时舒畅欣喜的心情,也流露出对官场沉闷生活的 提厌倦。
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