杠杆作图、滑轮组计算

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专题训练：杠杆和滑轮的作图(附答案)

专题训练:杠杆和滑轮的作图一、杠杆作图1. 请在图中画出动力F 1的力臂L 1。

2.如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图,O 点为支点,画出F 1、F 2的力臂L 1和L 2。

3.在图中画出木棒所受重力G 的示意图(Q 为木棒的重心),并画出力F 的力臂。

4. 如图所示,活塞抽水机的柄AOB 是一根弯曲的杠杆,请画出动力F 1的力臂L 1及阻力F 2的示意图。

5. 某剧组为拍摄节目需要,设计了如图所示的拉力装置来改变照明灯的高度,轻质杠杆ABO 可绕O 点转动,请在图中画出:①杠杆所受拉力的力臂L 1;②杠杆所受阻力F 2的示意图。

6. 如图所示是一个杠杆式简易起吊机,它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向,杠杆OBA 可绕O 点转动。

在图上画出动力臂L 1和阻力臂L 2。

7.如图所示的杠杆处于静止状态,请根据已知的力画出对应力臂,根据已知的力臂画出对应力。

8.如图所示,杠杆处于平衡状态,请画出F 2对应的阻力臂L 2以及动力臂L 1对应的动力F 1。

二、滑轮组作图9.按要求完成图中滑轮组的绕法。

(不计绳重、滑轮重及滑轮摩擦,钩码重均为G )第1题图第5题图第4题图第3题图第2题图第6题图第7题图第9题图第8题图10.如图所示,有一个滑轮组,当用力F 向下拉绳子时,绳端每拉下12 m,重物就上升4 m,请按题意画出滑轮组的绕绳方式。

11.如图所示,用80 N 的力提起重300 N 的物体(不计绳重和摩擦),请你画出该滑轮组的绕绳方法。

12.用如图所示的滑轮组提升重物,已知物重为250 N,每只动滑轮重绳重及摩擦不计,给你一根能承受60 N 拉力的绳子,画出滑轮组的绳子绕法。

三、杠杆、滑轮最小力的作图13.如图所示,轻质杠杆OA 能绕O 点转动,请在杠杆中的A 端画出使轻质杠杆保持水平平衡的最小力F 的示意图(要求保留作图痕迹)。

14.如图所示,画出使杠杆AB 静止时所用最小力F 的示意图。

15.如图所示,在课桌的C 点用最小的力把桌腿B 抬离地面,在抬起时桌腿A 没有滑动。

物理初中滑轮组公式

物理初中滑轮组公式
滑轮组相关的公式包括：
1. 物理滑轮组的总公式：F=G总/n。

其中，F是绳子自由端受到的拉力，G 总为所有被提升重物的总重力，n为承担重物的绳子的段数。

2. 理想情况下，公式简化为：F=G/n。

其中，G为被提升重物的重力。

3. 实际情况中，公式变为：F=(G+G1)/n。

其中，G1为动滑轮的重力。

4. 距离公式：S=nh。

其中，S是绳子自由端移动的距离，n是承担重物的绳子的段数，h是物体升高的距离。

5. 速度公式：v=nv1。

其中，v是绳子自由端的移动速度，v1是物体上升的速度。

6. 动滑轮的公式：F=(G物+G轮)/2，S=2h。

其中，G物是物体的重力，G 轮是动滑轮的重力，S是绳子自由端移动的距离，h是物体升高的距离。

7. 定滑轮的公式：F=G物，S=h。

其中，F是绳子自由端受到的拉力，G物是物体的重力，S是绳子自由端移动的距离，h是物体升高的距离。

请注意，这些公式中的字母都表示具体的物理量，请根据具体的物理情境进行理解和应用。

简单机械作图

二轮专题复习专题6 简单机械作图讲义专题概述：简单机械作图包含杠杆五要素示意图作图、滑轮及滑轮组作图。

对于杠杆五要素作图而言，作力臂或者根据力臂作动力、阻力以及最小力作图，是主要考查点；对于滑轮及滑轮组而言，滑轮的杠杆示意图以及滑轮组的绕制，特别是后者，是考查热点。

类型一、杠杆示意图的画法1.杠杆：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒，这根硬棒就叫杠杆。

(1)“硬棒”泛指有一定长度的，在外力作用下不变形的物体。

(2)杠杆可以是直的，也可以是任何形状的。

2.杠杆的要素：(1)支点：杠杆绕着转动的固定点，用字母“O ”表示。

它可能在棒的某一端，也可能在棒的中间，在杠杆转动时，支点是相对固定；(2)动力：使杠杆转动的力叫动力，用“F 1”表示；(3)阻力：阻碍杠杆转动的力叫阻力，用“F 2”表示；(4)动力作用点：动力在杠杆上的作用点；(5)阻力作用点：阻力在杠杆上的作用点；(6)动力臂：从支点到动力作用线的垂直距离，用“1l ”表示；(7)阻力臂：从支点到阻力作用线的垂直距离，用“2l ”表示。

注意：无论动力还是阻力，都是作用在杠杆上的力，但这两个力的作用效果正好相反。

一般情况下，把人施加给杠杆的力或使杠杆按照人的意愿转动的力叫做动力，而把阻碍杠杆按照需要方向转动的力叫阻力。

【例1】如图，压指甲刀时，会出现3个杠杆构件。

分析作用情况时，可一一分离出来抽象成杠杆模型。

请你在方框内根据大拇指按压那一块构件的杠杆示意图，标出支点O 和动力F 1。

【解析】大拇指按压时构件绕着与下方构件接触的点转动，即为杠杆的支点O；大拇指按压构件的力为动力，大拇指与构件接触点为其作用点，大拇指垂直于构件向下用力，即为动力的方向，所以支点O和动力F1如图所示：【分析】在做杠杆的题目中，确定支点是突破口；理解动力、阻力的定义是关键。

杠杆的支点是指杠杆围绕转动的固定点，因此，找到在杠杆转动时，那个不动的点尤为重要；大拇指按压时，大拇指按压构件的力为动力，分析大拇指的作用点和用力方向即可作出F1。

杠杆(画力臂、画最小力)、滑轮连线作图专项练习及方法指导(上课实用)

杠杆（画力臂、画最小力）、滑轮作图专项训练方法指导：画力臂方法：一点（支点）、一线（力的作用线）、作垂线一、画力臂1、如图，请画出力F 对支点O 的力臂L 。

2、如图，请画出动力F 的力臂和阻力F 2的示意图；3、如图所示，杠杆A 处挂一重为40N 的物体，杠杆在拉力F 的作用下保持平衡，O 是杠杆的支点，请你画出拉力F 的力臂和物体所受重力的示意图。

4、如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O 为支点，F 1表示手对钓鱼竿的作用力，请画出F 1的力臂l 1，和鱼线对钓鱼竿拉力F 2的示意图。

5．图是汽车液压刹车装置的一部分。

该装置中AOB 实质为一个杠杆，O 点是杠杆的支点，请画出刹车时它所受的动力F 1、阻力F 2和动力臂l 1。

6、古代护城河上有座吊桥,它的结构原理如图所示，把桥面看成是均匀杆OA,可以绕转轴O 点在竖直平面内转动,请画出其动力臂L 1和阻力臂L 27、铡刀铡草时的示意图如图所示，请作出作用在铡刀上的动力F 1、阻力F 2的力臂。

8、如图所示，渔民用杠杆和滑轮的组合机械起吊鱼网．请画出杠杆O BA 所受动力的力臂第1题第2题第3题第5题l1和阻力F2的示意图．9、如图所示，杠杆在水平位置平衡，货物A重200N，若拉力F1为动力，请在图中画出杠杆所受阻力F2的示意图及动力F1对支点O的力臂l1；10、如图丙所示，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，L1为F1的力臂。

请在图中作出F2的力臂L2及力F1。

二、画最小力方法指导：连接支点和作用点的线段就是最长的力臂，再做出最小力1、如图所示，活塞式抽水机AOB部分可视为杠杆，O为支点，当与连杆相连的B点向上运动时，画出作用在手柄A点的最小动力F1及动力臂l1和B点所受的阻力F2。

2、如图所示中杠杆上B 点挂着重物G，若在A点施加一个最小的力F 使杠杆在图中的位置平衡，请画出此力的示意图。

3、图中，用鱼竿将鱼钓起，O为支点，请在图中画出作用在A点的最小动力F1以及鱼竿所受阻力F2的示意图．第9题第10题第1题第2题第3题4、现在不少学校里放置了如图甲所示的带盖子的垃圾桶，他能有效阻隔垃圾散发的气味，图乙为打开桶盖时的简化图．若动力作用在A电上，请在图中画出：①桶盖重力G的力臂L；②作用在A点的最小动力F示意图．5、如图所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO = 60cm, OB = 40cm, BC = 30cm,要使曲杆在图示位置平衡，请作出最小动力F1的示意图及重物对杆拉力F2的力臂l.6.如图所示，在C点用力把桌腿A抬离地面时，桌腿B始终没有移动，请在C点画出最小作用力的示意图。

题型05 力学作图题-2020年中考物理倒计时冲刺32种题型全攻略

专题5 力学作图一考向指引力的示意图是一种简洁、方便的表示力的方法，是物体受力分析的重要手段，也是中考中常考的重要知识点之一。

一般是根据题目的要求，完成相应的作图。

它可以反映学生对某个物理概念和物理规律的理解和掌握程度，在中考试卷中所占分值约4分到6分（各地要求略有不同）。

作图题一般分为两大类：基本作图题和设计作图题，基本作图题考察基本作图方法和基本作图能力，设计作图题考察建模能力，设计能力、创新能力和作图技巧。

力学作图主要分为3个板块：画力的示意图，根据运动状态分析受力作图，杠杆作图，滑轮组组装作图。

其中指定力主要有弹力（压力、拉力、推力、支持力），重力、摩擦力、浮力。

二考点思维导图三考点精讲（一）作受力分析示意图对物体进行受力分析时，要正确画出力的示意图。

采用“三定三标”方法，具体步骤如下：1．“三定”（1）定作用点：在受力物体上面出作用点，压力作用点在接触面中心去，其他力的作用点都可以画在物体重心上。

如果物体同时受到几个力作用时，就将重心作为这几个力的作用点。

（2）定方向：以作用点为起点，沿力的方向画线段。

常见力的方向描述，如重力方向竖直向下，摩擦力方向与物体相对运动或相对趋势方向相反，压力、支持力方向与受力面垂直指向受力物体，拉力方向沿着绳子收缩的方向等。

（3）定长度：尽管长度不能准确的反映力的大小，但在同一图中，如果物体受到几个力的作用时，线段的长短要大致表示力的大小，力越大，线段应画得越长。

一对平衡力线段长度相同。

2．“三标”（1）标箭头：在线段的末端标上箭头表示力的方向。

（2）标符号：力一般用字母“F”表示，重力用符号“G ”表示。

摩擦力一般用“f ”表示。

（3）标数值和单位：若有力的大小，还应该在箭头旁边标上力的数值和单位。

3．画力的示意图需注意的问题（1）力的作用点一定要画在受力物体上，一般情况下，压力的作用点画在接触面上，其他力的作用点均可画在物体重心上（若是摩擦力使物体转动，则摩擦力只能画在接触面上），指定作用点的，只能画在指定作用点上。

杠杆与滑轮专题复习

杠杆专题复习杠杆作图题归类例析一、杠杆力臂的作法一找点，二画线（必要时反向延长或正向延长力的作用线），三作垂线段（力臂用虚线或实线表示），四标符号（标上直角符号和大括号，并标上力臂的字母）。

点拨：杠杆的支点、动力作用点和阻力作用点都必须在杠杆上，力臂和力的作用线必须垂直例：如图所示，作出图中各杠杆的动力和阻力的力臂。

二、最大动力臂和最小动力的作法例1：为使杠杆OA保持静止，画出在A点所加最小力F1的示意图和阻力F2的力臂l2．例2：如图丙所示，用螺丝刀撬起图钉．请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F2的力臂；并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F1的示意图三、根据力臂画力的作法例1：如下左图所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止水平，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图。

例2：如下右图所示，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，l1为F1的力臂。

请在图中作出力F1。

四、情境设置题作图例1：请你在图中画出使用剪刀时，杠杆AOB所受动力F1的示意图。

例2：小华在动物园参观时，看到了如上图所示的场景，为使小熊猫不致于与石头相撞而受伤害，请你在杠杆AOB上作出使杠杆AOB在图所示位置静止时的最小力F1的示意图，图中O 为旋转点。

练习题：1.如图所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆ＡＢＣ、ＯＢＤ和ＯＥＤ组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是（）A．三个杠杆都是省力杠杆B．三个杠杆都是费力杠杆C．ＡＢＣ是省力杠杆，ＯＢＤ、ＯＥＤ是费力杠杆D．ＡＢＣ是费力杠杆，ＯＢＤ、ＯＥＤ是省力杠杆2.室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，使用时用脚踩踏板，桶盖开启。

根据室内垃圾桶的结构示意图可确定：（）A.桶中只有一个杠杆在起作用，且为省力杠杆B.桶中只有一个杠杆在起作用，且为费力杠杆C.桶中有两个杠杆在起作用，用都是省力杠杆D.桶中有两个杠杆在起作用，一个是省力杠杆，一个是费力杠杆3小明为了在取书时不把书架弄乱，设计了一个“方便书架”，每本书都加上一个“铁支架”(如图甲所示)。

物理作图题力学--受力分析、杠杆示意图和滑轮组的组装专题解课件

【解析】
例3．如图甲、乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化特点”
的实验装置．正确（1）甲装置缺少酒精灯加热是_____ （填“正确”或“错误”）的，如果想让实验把试管放在温水中．进行得稍快些，可以________________ 采用乙装置加热方式的优点是物质受热均匀 ____ _____．（2）图丙是 ___ 冰（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象．
知识梳理
实验的七个环节：
1.提出问题：
3.设计实验：探究冰和石蜡的熔化过程：（1）实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、火柴、钟表、碎冰、水、石蜡.
4.进行实验与收集证据：
5.分析与论证：
总结：冰和石蜡在各个阶段的温度变化：
冰的熔化特点：吸热、温度不变；石蜡的熔化特点：吸热、温度升高．
【解析】
能力突破（规律· 方法· 技巧）
备考指津
1.实验装置的装配：从下到上、位置适当（烧杯放置的高度、试管的位置、温度计的位置）；
探究固态熔化时温度的变化规律
讲师：刘老师
考点透视
新课程标准要求
考点1 ：科学探究的七个环节考点2：晶体和非晶体熔化时的温度的变化特点考点3：熔化和凝固图像
力学 --受力分析、杠杆示意图和滑轮组的组装
讲师：苏国强
一、题型概述
1/7/2019
本专题考查的内容主要有三个方面：
1/7/2019
二、知识梳理
一、受力分析
二、杠杆示意图
二、杠杆示意图
在组装时要遵循“奇动偶定”的原则.
三、题型突破
1/7/2019
例1．如图所示的水杯，是在一个最小外力作用下所处的状态．作出它此时的

滑轮组、杠杆作图题

滑轮组、杠杆作图题姓名：
1.在图1中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起。
图1图2图3图4
2.画出图2中最省力的绕绳方法。
3.如图3所示，请根据弹簧测力计拉力的方向，画出滑轮组的绕线。
4.如图4某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B，画出最省力的绕线。
5.请在图5中画出杠杆的支点O、动力臂L1和阻力F2的示意图。
（1）在图9中如果物体的重力是G，那么这个滑轮组节省的力是G，此时F=G。
（2）在图10中如果物体的重力是G，那么这个滑轮组节省的力是G，此时人的拉力F=G。
（3）在图11中如果物体的重力是G，那么这个滑轮组节省的力是G，此时F=G。
（4）在图12中如果物体的重力是G，那么这个滑轮组节省的力是G，此时F=G。
6.图6是小轩用杠杆吊重物的示意图。请画出拉力F1对支点O的力臂，并画出挂重物的细绳对杠杆的拉力的示意图。
图5图6图7
7.如图示，画出力F对支点O的力臂L。图8
8.铡刀铡草时的示意图如图8所示，请作出作用在铡刀上的动力F1和阻力F2的力臂。
9观察下列滑轮组，然后完成任务。
F
图9图10图11图12

2023年中考物理(人教版)总复习一轮课件：第16课时滑轮、斜面及机械效率

• 【点拨】滑轮组绕线作图方法:(1)画最省力的绕法:使与动滑轮相连的绳子段数最多,起点在动滑轮。(2)已知n时的绕法:按照“奇动偶定”的原则,“从内到外”的顺序依次绕线。
考点二其他简单机械
名称
斜面
轮轴
示意图斜面是一种可以省力的简由轮和轴组成,能绕固定
定义单机械,但必须多移动距离轴转动的简单机械
钩码的重力和被提升的高度相同,改变
。
• 5所.探提究升滑钩轮码组的机重械力效相率同与,改重变物提被升提钩升码的动的高滑高度轮度的所。关受系的:控重制力同一滑轮组
• 【实验结论】
• 6.同一滑轮组,提升的物体越重
,机械效率越高。
• 7.不同滑轮组提升同一重物,动滑轮越轻(个数少或质量小),
机械效率越
• 个滑轮质量均相同),实验数据记录如下表所 • 示。
图16-16
实验
钩码钩码上升绳端拉绳端移动机械
次数重G/N 高度h/m 力F/N 距离s/m 效率η
1
2
0.1
1.2
0.3
55.6%
2
2
0.2
1.2
0.6
55.6%
3
4
0.1
1.9
0.3
70.2%
4
4
(1)实验中应沿竖直方向
0.1匀速
(续表)
原理
FL=Gh,由公式可知,高度
(不计相同时,斜面越长越省力摩擦)
螺旋楼梯、盘山公路、应用
螺丝钉
方向盘、水龙头、扳手
考点三功的分类
三种功
概念
计算方法
有用功无论是否使用机械都必须做的功, W有=G物h,

杠杆、滑轮作图专题训练word版

一、杠杆作图1、如图所示，一杠杆在力F1的作用下处于静止状态，请画出它的力臂L1。

2、杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥(如图）就是一个杠杆，它的支点是C 点，画出绳对吊桥的拉力及拉力的力臂。

3、如图，画出人对杠杆作用力F的力臂L和物体A所受重力G的示意图。

4、如图所示，请画出动力的力臂L。

5、如图所示的组合机械，请在图中画出杠杆OA的动力臂L和所挂重物G的重力示意图．6、请作出图中：①物体A所受重力G的示意图；②力F的力臂L。

7、杠杆OA可绕O点转动，受力情况如图所示。

请作出力F的力臂L。

8、曲杆可绕固定点O转动，在一个最小的拉力F的作用下，在图所示位置保持静止，请在图乙中画出：①拉力F的力臂和拉力F的示意图；②所挂物体受到重力的示意图。

9、在图中，O是杠杆的支点，请在图中画出能使杠杆平衡的最小的力F1的示意图及其力臂L1。

10、如图所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在动力F1作用下杠杆静止在水平位置，l为动力F1的力臂，请在图中作出动力F1和阻力F2的示意图。

11、如图所示杠杆OA处于静止状态，L2是力F2的力臂．请在图中画出力F1的力臂L1和力F2的示意图．12、如图所示，轻质杠杆AOB处于静止状态，作出作用在A点的最小力F和力臂l。

二、滑轮作图1、按要求连接滑轮组2、画出右图中最省力的绳子的绕线方法3、小红借助滑轮组提升重物，请画出最省力的绕线方法。

4、图中的定滑轮和动轮绕制滑组，要能够改变力的方向。

5、如图，站在地面上的人通过滑轮组提升物体，请画出滑轮组的绕线。

6、如图所示，某人站在A处通过一根绳和两个滑轮匀速提起物体B，所用的拉力F=100N，物体B重300N，（不计滑轮重、绳重及摩擦力），画出滑轮组的绕线。

7、建筑工地上，工人师傅将如图丙所示的滑轮装配成最省力的滑轮组，利用它站在地面上向下拉绳提升重物，请在图中画出滑轮组的绕线。

9、根据题中所给出的滑轮组，请在图中画出省力的绕法（要求所给的滑轮都利用）。

专题三初中力学物理作图题的基本步骤要求及其注意事项

专题三初中力学物理作图题的基本步骤要求及其注意事项力的作图包括：力的示意图，杠杆的示意图，滑轮的绕法等。

作力的示意图时，先分析受力。

受力分析的一般步骤：①先重力(不特别指明，物体都受重力)；②后弹力，看研究对象是否与其它物体接触且是否有挤压，弹力可以有多个，根据接触点逐个分析；③最后分析摩擦力，只有在有弹力的情况下，才可能有摩擦力，在确定弹力的接触点后，再看接触面是否粗糙，是否有相对运动或相对运动趋势。

力的示意图：①力的作用点画在受力点上，若物体同时受几个力且不引起转动时，作用点可画在物体重心上；②沿力的方向画，重力方向——竖直向下；支持力(或压力)方向——垂直接触面指向受力物体；拉力方向——沿绳子指向绳子收缩方向；摩擦力方向——与物体相对运动或相对运动趋势方向相反。

杠杆作图：①确定支点O，动力作用点和阻力作用点；②画出动力或阻力；③沿力的方向画出力的作用线(延长部分用虚线)；④从支点向力的作用线引垂线，支点到垂足距离为力臂；⑤标出力或力臂；⑥画最小动力时，先确定支点到动力作用点之间的连线为最长的动力臂。

一、力学部分——力的示意图力学作图题一般是作力的示意图或杠杆示意图，这种作图题应当注意首先弄清题的具体要求：要你做什么？作力，要画准力的三要素（大小、方向、作用点），如果画压力就要特别注意作用点。

作力臂，一定记住力臂一定过支点。

杠杆所受力的方向要冷静判断，草率就必然会失分。

1.做物体受力示意图题步骤（1）确定受力物体.（2）找到力的作用点(用一小圆点表示).（3）判断力的方向画线段(沿力的方向).（4）标箭头和力的符号(已知大小的标明力的数值和单位).2.画受力的示意图注意事项（1）同一物体受到两个或两个以上的力，作用点一般取在同一个点上.（2）在同一个图中，力越大，表示力的线段越长.（3）表示力的线段要用实线，不能用虚线.3.画力的示意图典型例题解析【例题1】如图所示，物体重20N，按照所给的标度画出物体所受的重力的示意图．【解析】确定力在物体上的作用点即重心，用字母Ｏ来表示，形状规则物体重心在其几何中心；确定力的方向，重力的方向是竖直向下，箭头的方向要竖直向下；用一段长度适当的线段表示20Ｎ．【答案】【技巧】此种题抓住关键是：重力方向是“竖直向下”的真正含义是“指向地心”，与物体的运动状态和所在位置无关．拉力作图、压力作图、摩擦力作图、浮力作图都要参考这个步骤和注意事项。

作图题第一讲力学--受力分析、杠杆示意图和滑轮组的组装(中考物理复习)

1/16/2021
2021年
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1/16/2021
2021年
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【小试身手】（2013•德州）如图所示,请画出杠杆AB在图示位置静止时作用在B点的最
小力F及其力臂L.
1/16/2021
2021年
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【解析】
1/16/2021
2021年
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3.3 题型3 滑轮组的组装题型展示
1/16/2021
2021年
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【解析】
根据小汽车前进10cm，卡车前进30cm可知，滑轮组由3段绳子承担，而且连接小汽车的是动滑轮；所以根据“奇动偶定”的原则，依次绕制滑轮组即可，如图所示：
力学 --受力分析、杠杆示意图和滑轮组的组装
• 讲师：苏国强
2021年
1
一、题型概述
1/16/2021
2021年
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本专题考查的内容主要有三个方面：
1/16/2021
2021年
3
பைடு நூலகம்、知识梳理
1/16/2021
2021年
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一、受力分析
1/16/2021
2021年
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二、杠杆示意图
1/16/2021
1/16/2021
2021年
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【小试身手】（2013•日照）如图所示，用滑轮组提升重物用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绕绳方法.
1/16/2021
2021年
20
【解析】
1/16/2021
2021年
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四、备考指津
1/16/2021
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广东省深圳市2021年中考物理一轮复习讲义第12章简单机械考点知识梳理+例题+满分必练

第12章简单机械考点梳理考点1 杠杆1、杠杆(1)定义：一根硬棒,在力的作用下如果能够绕着固定点转动,这根硬棒就叫杠杆。

(2)杠杆五要素：支点O：杠杆绕着其转动的固定点；动力F1：使杠杆转动的力；阻力F2：阻碍杠杆转动的力；动力臂l1：支点到动力作用线的距离；阻力臂l2：支点到阻力作用线的距离。

2、杠杆的平衡条件(1)杠杆平衡：当有两个力或几个力作用在杠杆上时,若杠杆保持静止或匀速转动,则杠杆平衡。

(2)平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂,即F1l1＝F2l2。

3、杠杆的分类(1)省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆叫做省力杠杆,杠杆平衡时,其动力小于阻力。

省力杠杆省力,但费距离。

(2)费力杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆叫做费力杠杆,杠杆平衡时,其动力大于阻力。

费力杠杆虽费力,但省距离。

(3)等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆叫做等臂杠杆,杠杆平衡时,动力等于阻力,既不省力也不费力。

考点2 滑轮1、定滑轮(1)定义：轴固定不动的滑轮叫做定滑轮。

(2)实质：定滑轮的支点是转动轴,动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径,因此定滑轮的实质是一个等臂杠杆。

(3)特点：使用定滑轮不能省力,但可以改变动力的方向。

2、动滑轮(1)定义：随物体一起运动的滑轮叫做动滑轮。

(2)实质：动滑轮的支点是那段上端固定的绳子与动滑轮相切的点,动力臂是滑轮的直径,阻力臂是滑轮的半径,因此动滑轮的实质是一个动力臂是阻力臂二倍的杠杆。

(3)特点：使用动滑轮能省一半力,但不能改变动力的方向,且多费一倍距离。

3、滑轮组(1)定义：由几个动滑轮和几个定滑轮组成的装置,叫做滑轮组。

(2)特点：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。

即F ＝G n ,此时s ＝nh 。

(n 为承担物体的绳子的段数)典例·解读杠杆作图归类例析纵观各省市中考试题,有关杠杆的作图题屡见不鲜,要求也越来越高,成了考试的热点问题,现将杠杆作图类试题归类分析,供同学们参考。

第19讲杠杆滑轮

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（5）图丁中，弹簧测力计处在A点位置时，此杠杆属于___费__力___（选填“省力”或“费力”）杠杆，请举出它在生活生产中的一个应用实例： _钓__鱼__竿__（__或__镊__子__等__）_______。
注意：①动力、阻力是杠杆受到的力，故动力、阻力的作用点一定在杠杆上； ②动力和阻力的方向并不一定相反，但它们使杠杆转动的趋势(方向)一定相反。
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3．杠杆平衡条件：动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂，公式是 __F_1_l_1=_F__2 _l2__。
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4．分类：
A．两个滑轮在装置中起的作用相同 B．拉力移动的距离与配重上升的距离相同 C．沿方向1与2匀速拉动配重，所用的力大小相等 D．将配重提升相同高度，用该装置与直接提升所做的功相等
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13．（双选）（2020·滨州改编）如图所示，重800 N的物体在100 N水平拉力F的作用下，以0.1 m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了20 s，
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【知识点拨】杠杆相关作图主要包括两类题型：一是作出动力或者阻力的力臂，二是画出最小动力。找最小动力的步骤为：①找支点O：确定杠杆绕着旋转的固定点；②找最远点A：确定在杠杆上离着支点最远的点，该点即为最小动力的作用点；③连接OA：线段OA的长度即为动力最长力臂； ④作垂线：过A点作OA的垂线，并判断最小动力的方向；⑤标符号：标上力F，力臂L，垂足符号。
拉力与物体重力G关系（忽略绳重和摩擦）拉力用力方向
F1= _G______ 可以
绳子自由端移动距离s与物体升高高度h的关系 s = __h_____
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名称

中考物理知识方法固基：第9章简单机械第1节杠杆滑轮与斜面

DF.以1L弟1=弟F2的L2肩可B知为,哥支哥点对,可杠计杆算的出支哥持哥力承F担1'的=��压��×��力�� 为= 69100m00+N0N×.81mm=500 N;由于压力和支持力是一对相互作用力,因此哥哥承担的压力为关闭
5A00 N,故 D 错误。
考法1
考法2
考法3
方法归纳求杠杆中的最小动力,可以按照以下几个步骤进行:① 确定杠杆中的支点和动力作用点的位置;②连接支点与动力作用点, 得到最长的线段;③经过动力作用点作出与该线段垂直的直线;④
=400
N;由于压力和支持力是一对相互作用
力,因此弟弟承担的压力为 400 N,故 A 正确;以 O 为支点,由
ABF0..以以.81LmO哥1,=由为哥F于支2的L压点2肩可力,可A知和为计,兄支支算弟持点出二力,可兄人是计弟对一算二杠对出人杆相弟承支互弟担持作承的力用担压之力的力比,因压之为此力比��12兄为为=弟44��0∶��二2109=N人��承�� =担的 C压.以1m力O为之比支为点,4可∶计5算或出5∶兄4弟,故二B人、承C担错的误压;以力弟之弟比的为肩9∶B5为支点,由
能够连续旋转的杠杆 ,支点就在轴线
轮轴实
质
如图所示,R 为轮半径,r 为轴半径,F1 为作用在轮上的力,F2 为作用在轴上的力,根据杠杆平衡条件有:F1R=F2r 。(动力 ×轮半径=阻力×轴半径)。可知:当动力作用在轮上,则轮轴为省力杠杆;动力作用在轴上,则轮轴为费力杠杆
考点1
考点2
考点3
匀扁担抬起一个900 N的重物。已知扁担长为1.8 m,重物悬挂点与

2021年中考物理作图专题复习(4)——滑轮、杠杆作图(含答案)

2021寒冲刺中考作图题专题复习（4）——滑轮、杠杆作图1.（2020九上·广州期中）如图所示，一人通过滑轮组提升值物，重物上升20cm过程中绳子自由端移动了60cm，请在图乙画山滑轮组的绕线方法。

2.（2020九上·广州期中）如图所示是用螺丝刀撬起图钉的示意图，O为支点，A为动力作用点，F2为阻力。

请在图中画出阻力F2及的力臂L2及作用在A点的最小动力F1的示意图。

3.（2020九上·西安期中）如图，请画出钓鱼竿钓鱼时F1的力臂L1和阻力F2， O为支点。

4.（2020九上·宣化月考）如图是安装在安全文明小区进出口的栏杆（栏杆是一根粗细均匀的圆木杆）示意图，当在A处施加一个压力F时，可将栏杆拉到如图所示位置，请在图中画出此时压力F的力臂L1，和重力G的力臂L2。

5.（2020九上·西安月考）在图中，画出使用滑轮组提升重物时，绳子最省力的绕法。

6.（2020九上·西安月考）在图中画出杠杆所受拉力的力臂和灯所受重力的示意图。

7.（2020九上·东台月考）画出滑轮组的绕线方式。

8.（2020·本溪）如图甲中是用来压制饺子皮的“神器”，压皮时压杆可视为一个杠杆，图乙是其简化示意图。

图中O为支点，F2为压动杠杆时作用在B点的阻力。

请在乙图中画出：阻力臂l2、作用在A点的最小动力F1及其动力臂l1。

9.（2020·朝阳）图甲是自行车手闸，其中AOC部分可视为杠杆，O为支点，刹车线对A点的拉力为阻力F2，其简化示意图如图乙。

请在乙图中画出：⑴阻力的力臂L2；⑵刹车时，作用在杠杆AOC上的最小动力F1。

10.（2020·遵义）如图是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA可绕O点转动。

请在图上画出杠杆OBA的动力臂l和物体M所受重力的示意图。

11.（2020九上·广东开学考）（1）如图所示，要用最小动力F撬动石块。

中考物理杠杆与滑轮

（5）实验后，小华将所得的数据分析处理，最终得到杠杆的平衡条件为___动_力__×__动__力__臂_＝__阻__力__×__阻_力__臂_______。
实验二探究定滑轮和定滑轮的特点
【例2】在“探究定滑轮和动滑轮的特点”实验时，小明用同一
个滑轮做了四次实验，前两次按图甲、乙进行，后两次按图
甲、丙进行，并将测得的数据记录在表格中。
答案：D
【方法归纳】
杠杆平衡计算首先是要找到支点，然后找准公式F1l1＝F2l2中对应的物理量、特别是力臂易错，它不是支点到力的作用点的距离，而是支点到力的作用线的距离。
【命题点4】滑轮
【命题趋势】滑轮或滑轮组的简单计算在中考中也是高频考点，一般出现在填空题或者计算题当中，不会结合其他机械一起考。
实验一探究杠杆平衡条件【例1】小华在做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图，杠杆上相邻刻线间的距离相等。
（1）杠杆在如图甲的位置静止时_是___（选填“是”或“不是”）处于杠杆平衡状态的。
（2）为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向_右__（选填 “左”或“右”）端调节，调至水平位置平衡的目的是 _便_于__测__量__力__臂___。
【命题点2】杠杆的分类【命题趋势】杠杆在生活中的应用及其分类是各地中考常考点，课标也有要求。
【例2】在如图所示的简单机械中，属于省力杠杆的是（ B ）
【变式训练2】 2.（2021·乐山）下列属于省距离杠杆的是（ A ）
【方法归纳】
一般情况下，手对杠杆的力是动力，物体对杠杆的拉力是阻力。①动力臂大于阻力臂时为省力杠杆；②动力臂小于阻力臂时为费力杠杆；③动力臂等于阻力臂时是等臂杠杆。
2．杠杆的五要素：支点（O）：杠杆绕着转动的固定点。动力（F1）：使杠杆转动的力。阻力（F2）：阻碍杠杆转动的力。

杠杆及机械效率计算

杠杆综合练习一、作图题1、画出图中各力的力臂2、画出使杠杆平衡的最小力的示意图（要求保留作图痕迹）二、实验题3、在探究杠杆平衡条件的实验中：图4（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_________调节。

小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的__________________。

（2）如图21甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码____________个。

（3）如图21乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_____________（变大／变小／不变），其原因是：___________________。

三、计算题4、某工地在冬季水利建设中设计了一个提起重物的机械，如图是这个机械一个组成部分的示意图．OA是个钢管，每米长受重力为30牛顿；0是转动轴；重物的质量m为150千克，挂在B处，0B=1米；拉力F加在A点，竖直向上．取g=1 0牛／千克．为维持平衡，钢管OA为多长时所用的拉力最小?这个最小拉力是多少?10、小华用一根长6米、半径7.5厘米的均匀粗木棒为爸爸设计了一架能搬运柴草的简易起重机（如图所示）。

他把支架安在木棒的1/4长处，每捆柴草重1000牛，为了使木棒平衡以达到省力的目的，他又在另一端吊一块配重的石头,请你算出这块配重的石头应有多重？（木棒密度0.8103千克/米3，g取10牛顿/千克。

）11、为保证市场的公平交易，我国已有不少地区禁止在市场中使用杆秤。

杆秤确实容易为不法商贩坑骗顾客提供可乘之机。

请看下例。

秤砣质量为1千克，秤杆和秤盘总质量为0.5千克，定盘星到提纽的距离为2厘米，秤盘到提纽的距离为10厘米（图9）。

若有人换了一个质量为0.8千克的秤驼，售出2.5千克的物品，物品的实际质量是多少？机械效率计算题1、放在水平地面上的物体质量为10㎏，在拉力F=10N的力作用下以0.4m/s的速度匀速运动。

专题17 简单机械-2020中考物理知识点分类突破必过题(解析版)

专题17 简单机械命题热点透视：近年来本专题的命题热点主要集中在考查以下几个方面（1）杠杆的五要素及分类；（2）杠杆作图；（3）有关杠杆平衡条件的计算及应用；（4）滑轮及滑轮组；（5）机械效率的测量及相关计算；（6）有关功、功率的综合计算题。

本专题精选全国中考典型题型，通过考点深度详解、典例精讲、拔高集训，旨在让同学们能够系统地掌握解题规律、方法及技巧，帮助同学们轻松攻克解题难关，复习做到有的放矢，胸有成竹，对中考信心十足,轻松斩获高分！考点深度详解一、杠杆1.杠杆(1)杠杆：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就是杠杆。

(2)杠杆的五要素：①支点：杠杆绕着转动的固定点(O)；②动力：使杠杆转动的力(F1)；③阻力：阻碍杠杆转动的力(F2)；④动力臂：从支点到动力作用线的距离(l1)；⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离(l2)。

2.杠杆的平衡条件(1)杠杆的平衡：当有两个力或几个力作用在杠杆上时，杠杆能保持静止或匀速转动，则我们说杠杆平衡。

(2)杠杆平衡的条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即：F1l1=F2l2(3)在探究杠杆的平衡条件实验中，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止，目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，此时杠杆自重的力臂为0；给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，目的是方便直接从杠杆上读出力臂的大小；实验中要多次试验的目的是获取多组实验数据归纳出物理规律。

3.杠杆的应用(1)省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆，省力但费距离。

(2)费力杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆，费力但省距离。

(3)等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆，既不省力也不费力。

二、滑轮1.定滑轮(1)实质：是一个等臂杠杆。

支点是转动轴，动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径。

(2)特点：不能省力，但可以改变动力的方向。

2.动滑轮(1)实质：是一个动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆。