最美的花束课件(北师大版语文三年级下册)

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三年级下册语文课件-第七单元1 最美的花束北师大版(2016) (共53张PPT)

头发
黄或蓝，灰或黑
漆黑，金黄
1 最美的花束
诵读第五节，思考：作者把孩子们比作什么，表达了作者怎样的思想感情？
1 最美的花束
比喻
在这广大的世界上，孩子们像鲜花一样漂亮，有的颜色深,有的颜色淡，像最美的花束一样。
这里的“深”和“淡” 是说花的颜色各色各样。
1 最美的花束
理解节意
这句话把世界上的孩子们比作了最美的花束 , 照应了题目 , 表达了作者的期待,美在多姿多彩中，美在各民族的和谐相处中。
1 最美的花束
诵读第四节，说一说：这一节写了什么？
1 最美的花束
我也知道你懂得，花的颜色有深有浅，
各色各样的花儿，
开满可爱的花园。
1 最美的花束
理解节意
花园之所以可爱漂亮 , 是因为花的颜色各有不同,它们不分高低美丑。
多彩之美
1 最美的花束
说一说：诗歌介绍了哪两种事物的不同？
眼睛不同种族
春天来了，小朋友带着美丽的花冠在玩耍。
1 最美的花束
漆黑
非常黑，很暗
黝黑
皮肤暴露在太阳光下而晒成的青黑色
1 最美的花束
整体感知
大声朗诵诗歌，找出最能代表诗歌意义的句子。
孩子们像最美的花束一样。
比喻
诗歌主旨：不同肤色的孩子组成美丽的花束。
1 最美的花束
诵读诗歌，思考：诗歌通过介绍眼睛 ____和 ______ 头发的颜色不同，来描述正是世界上不同肤色的孩子，才组成了世界上______________ 最美的花束。
1 最美的花束
句子品析:
在这广大的世界上，孩子们像鲜花一样漂亮，有的颜色深,有的颜色淡，
像最美的花束一样。此处运用了借物喻人的写作手法。借物喻人就是通过记叙或描写一种物体来象征某个人，从而抒发自己的感情。

(北师大版)三年级语文下册课件8.1最美的花束1

达标检测：
漆黑头发和金黄头发一样_________。
黑眼睛和蓝眼睛一样____________。
_______和______一样____________。
拓展延伸
在这广大的世界上，世界各国的孩子都是 “最美的花束”,我们都是平等的。同学们，你们能谈谈自己平时如何与同学相处的吗？
园我们美地丽球的家 ——
同学们，在我们美丽的家园生活着三大人种，我们简单的来了解下！
中国人就是黄皮肤、黑眼睛的黄种人
黑发、黑皮肤、黑眼睛的黑种人
白皮肤、蓝眼睛的白种人
或者
漆黑
睁开
不管花冠
淡
浅
冠睁
晶
最美丽的花束
人人都有一双眼，黄或蓝，灰或黑，星星一样亮晶晶，到底有什么两样？你那眼睛的颜色，只要它们一睁开，
不必和我一个样。都能看到太阳。
你的头发漆黑，他的头发金黄，不管它颜色怎么样，都是花冠多漂亮。我也知道你懂得，花的颜色有深有浅，各色各样的花儿，开满可爱的花园。
在这广大的世界上，孩子们像鲜花一样漂亮，有的颜色深，有的颜色淡，像最美的花束Байду номын сангаас样。
互动点拨：
课文中“你”“我”“他”指谁呢？如果“我”是黄种人，那么
“你”“他”就是指（）如果“我”是白种人，那么 “你”“他”就是指（）如果“我”是（），那么 “你”“他”就是指（）
同学们说一说：你觉得最美的花束是什么？为什么把孩子们比作漂亮的花朵？
全班有感情地朗读第五节。
在这广大的世界上，孩子们像鲜花一样漂亮，有的颜色深，有的颜色淡，像最美的花束一样。

最美的花束课件(北师大版语文三年级下册)(1)PPT、优质教学课件

北师大版三年级语文下册第八单元
1.学习本课的生字，正确、流利、有感情的朗读诗歌。
2.理解诗的内容，体会诗歌表达的思想情感，明白人与人之间是平等的，应该互相尊重。
读一读
huò zhēng qī guǎn guān
或睁漆管冠
初读诗文感知：
1.自读全诗，画出不认识的生字词。
2.读了课文，你知道或读懂了什么？同桌交换初谈感受。
17 少年闰土
知识与技能: 1、会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃” 等词语。
2、能快速地默读课文，背诵自己喜欢的自然段。 3、整体感知闰土的形象。过程与方法：
1、有速度地默读课文。 2、概括课文主要讲了几件事。 3、根据画面展开联想。情感、态度、价值观：体会在旧中国深重的黑暗下，闰土身上的健康、机灵、纯朴和勇敢。教学重点：有感情的朗读课文，了解课文内容。初步感知闰土的形象。
7、小结：同学们的想象力很丰富。这样想的缘由，我们到下节
课可以继续研究。五、教学第一段画面：
正是这不同于我的外貌给我留下了深刻的印象。而让我最记忆犹新的则是看瓜刺猹的闰土。（一）轻轻地读读这段话，什么地方给你留下了最深刻的印象？（二）反馈交流，体味提升。 1、第一句教学： 1指名读第一句。同桌互读，并且把认为读得好的同桌推荐给大家。再请这些同学齐读。学生评价。学习读。 2教师点播：在闰土奔驰在一望无际的海边时，我在哪里？试想，每每回忆起这幅画面时，我的心中是一种怎样的感受？ 3深情地读读这段话，把这幅画面，把这个小英雄深深刻在脑中。
二、整体感知课文（一）你想认识这位少年吗？细细地读读课文。（二）学生反馈交流。（板书学生对闰土和“我”的认识。）三、提出问题，互释疑点，保留问题

《最美的花束》课件ppt文档

此处运用了借物喻人的写作手法。借物喻人就是通过记叙或描写一种物体来象征某个人，从而抒发自己的感情。
本文就运用了借物喻人的方法。诗歌把世界各地的孩子们比作最美的花束，并没有直接描写，而是先写眼睛颜色不同却都能看到太阳，然后写头发颜色不同却都是漂亮的花冠，进而联想到花园里色彩不同的花。
诵读诗歌，思考：诗歌通过介绍眼__睛__和
__头__发__的颜色不同，来描述正是世界上不同肤色的孩子，才组成了世界上______________。
最美的花束
课堂演练
一、选择题。最美的花束中“花束”应选（ A ）
A.孩子
B.花朵 C.花冠
二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
最美的可爱的亮晶晶的
我会认
多音字
ɡuān
大树撑开巨大的树冠为我们遮阳。
冠
ɡuàn
他弟弟下棋比赛得了冠军。
我会写
晶颜睁冠浅淡
生字归类
左右结构
颜睁浅淡
上下结构
晶冠
识字方法
加一加：彦+页=颜目+争=睁
字理识字：冠会意字。用布帛蒙覆。意思是手拿布帛之类的制品加在人的头上,即“冠”。本义:帽子。
ɡuān
不同颜色的头发，代表着不同肤色，不同种族的孩子。
比喻
这是一个比喻句,把不同颜色的头发比作漂亮的花冠。各种漂亮颜色的头发，组成了多彩的世界,组成了世界美丽的大花坛。
人类头发的颜色为什么不一样?
人类头发的颜色因地域、种族、遗传、饮食习惯的不同而不一样。
诵读第四节，说一说：这一节写了什么？
艾迪斯美国犹太裔舞蹈家、
教师、作家，1902年生于纽约市。她总共出版了十多部诗集，其中三部是写给少儿的。在其职业生涯中，对于舞蹈题材，她也有著述和讲演。

《最美的花束》PPT教学课件

•
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。
•
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
同学们说一说：你觉得最美的花束是什么？
为什么把孩子们比作漂亮的花朵？
全班有感情地朗读第五节。
同学们，读了诗歌，你还想到了什么呢？
拓展延伸
在这广大的世界上，世界各国的孩子都是 “最美的花束”,我们都是平等的。同学们，你们能谈谈自己平时如何与同学相处的吗？
•
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。
•
11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
•
12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
北师大版三年级语文下册第八单元
最美的花束
学习目标
.学习本课的生字，正确、流利、有感情的朗读诗歌。
.理解诗的内容，体会诗歌表达的思想情感，明白人与人之间是平等的，应该互相尊重。
读一读
òēīǎā
或睁漆管冠
初读诗文感知：
.自读全诗，画出不认识的生字词。
.读了课文，你知道或读懂了什么？同桌交换初谈感受。
•
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。

小学语文三年级下册最美的花束 (1) ppt课件北师大版

头发比作漂亮的花冠，形象活泼。
练一练
漂亮漆黑头发和金黄头发一样_________ 。闪闪发光。黑眼睛和蓝眼睛一样____________ _______和______一样____________。
我也知道你懂得，
花的颜色有深有浅，
各色各样的花儿，开满可爱的花园。
在这个广大的世界上，
孩子们像鲜花一样漂亮，
最美的花束
北师版三年级下册
新课导入
世界上最纯真的是孩子。他们拥有最清澈的眼睛、最灿烂的笑容、最美丽的心灵……他们是一朵朵含苞待放的美丽鲜花，让我们走进课文，
一起来欣赏这世界上“最美的花束”。
学习目标
1.掌握课文中的生字生词。 2.正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。 3.理解诗歌内容，体会诗歌所表达的思想感情。
处的愿望。
课文中“你”“我”“他”指谁呢？
课文中的“你”“我”“他”指的是世界各国的孩子。
同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！
学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。 ——华罗庚
字词积累
我会写
花冠深浅
漆黑亮晶晶
漂亮
颜色
读一读
整体感知
课文品读
人人都有一双眼，星星一样亮晶晶，
你那眼睛的颜色，
不必和我一个样。这节诗里运用了什么样的修辞手法？
运用了比喻的修辞手法，将人的眼睛比作
星星。这句写虽然人们眼睛的颜色都不同，但
都像星星一样亮晶晶。
黄或蓝，灰或黑，
到底有什么两样？
有的颜色深，有的颜色淡，
像最美的花束一样。

三年级下册语文课件-8最美的花束1_北师大版

Children in this great big world Are flowers in a way Some are light, some are dark Like a real bouquet. Did you ever stop to think How awful it would be If everybody looked the same Who would know you from me?
作者：艾迪斯?西格尔（美国女教师、作家）她总共出版了十多部诗集，其中三部是写给少儿的。直到1997年逝世，她一直活跃所致力的艺术和政治活动中。
比一比
? 请学生朗读课文，老师最后范读。
人人都有一双眼，星星一样亮晶晶，你那眼睛的颜色，不必和我一个样。
ห้องสมุดไป่ตู้
黄或蓝，灰或黑，到底有什么两样？只要它们一睁开，都能看到太阳。
课文中“你”、“我” “他”指谁呢？
说一说
? 仔细体会刚才学生的朗读，说说你最喜欢哪一段，为什么？
想一想
? 读了这篇课文，你知道了哪些新知识？和小伙伴们分享一下吧！
做一做
? 以“一样的天空，不一样的童年”为主题出一期手抄报。
英文原文：
Everybody has two eyes Bright as stars they shine But their color may not be Just the same as mine. Brown or blue, gray or green What difference does it make? As long as you can see the sun Shining when you wake.

北师大版三年级下册语文课件8.1 最美的花束

8
字词乐园
会写字，注意怎样书写
tán
谈
2019/5/17
谈论谈心笑谈
9
字词乐园
会写字，注意怎样书写
yán
2019/5/17
10
字词乐园

liàngjīngjīng yánsèzhēngkāiqīhēi
亮晶晶
颜色睁开漆黑
huāguàn xiānhuā shēnqiǎn 花冠鲜花深浅
2019/5/17
平尊等重
26
概括主题
本文是一首通俗易懂的诗歌.诗人通过描绘不同肤色,不同种族的儿童都像花儿一样美丽,表达了向往世界各民族人民平等相处的美好愿望.
2019/5/17
27
拓展提升
在这广大的世界上,世界各国的孩子都是“最美的花束”, 我们都是平等的。同学们,你们能谈谈自己平时如何与同学相处的吗?
孩子们像鲜花一样漂亮,
有的颜色深,有的颜色
淡,
像最美的花束一样。
2019/5/17
21
课文详解
诗歌中的“花”“花园”分别指的是什么?
“花”指的是各个民族的孩子;“花园” 指的是广大的世界。
2019/5/17
22
课文详解
“最美的花束”的比喻义是什么?
不同种族的儿童相处在一起.
2019/5/17
23
从头发颜色写,各种族孩子有不同之处.
2019/5/17
19
课文详解
漆黑的头发和金黄的头发一样 ___________。黑眼睛和蓝眼睛一样 ________________。
各个种族的孩子都是平等的。
2019/5/17
20
课文详解

《最美的花束》课件1-优质公开课-北师大三下精品

Some folks’ hair is very black Some have blonde or brown. Whatever color it may be It’s a pretty crown. Flowers have so many shades And I’m sure you know Many lovely gardens Where such flowers grow.
你的头发漆黑，他的头发金黄，不管它颜色怎么样，都是花冠多漂亮
。
我也知道你懂得，花的颜色有深有浅，各色各样的花儿，开满可爱的花园。
在这广大的世界上，孩子们像鲜花一样漂亮，有的颜色深、有的颜色淡，像最美的花束一样。
写一写
晶睁颜冠
浅
淡
划一划
• 或者睁开漆黑 • 不管花冠冠军
Children in this great big world Are flowers in a way Some are light, some are dark Like a real bouquet. Did you ever stop to think How awful it would be If everybody looked the same Who would know you from me?
作者：艾迪斯•西格尔（美国女教师、作家）她总共出版了十多部诗集，其中三部是写给少儿的。直到1997年逝世，她一直活跃所致力的艺术和政治活动中。
比一比
• 请学生朗读课文，老师最后范读。
人人都有一双眼，星星一样亮晶晶，你那眼睛的颜色，不必和我一个样。
黄或蓝，灰或黑，到底有什么两样？只要它们一睁开，能看到太阳。

三年级下册语文课件17.最美的花束【第1课时】_北师大版 (共15张PPT)

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qiǎn
浅
左窄右宽，“戋”的斜钩舒展，点有力。
dàn
淡
左窄右宽。右上部的 “火”末笔为点。
易读错字
zhēng
睁开
jīng
亮晶晶
guān
花冠
多音字
guān（冠子）冠
guàn（冠军）
理解词语
颜色：由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的不必：印象。
表示事理上或情理上不需要。漆黑：造句：你不必在这件事上浪费更多的时间和精力。花冠：非常黑，很暗。
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。202 1/8/82 021/8/8 2021/8 /88/8/2 021 8:50:05 PM
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11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。202 1/8/82 021/8/8 2021/8 /8Aug-218-Aug -21
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12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/ 8/8202 1/8/820 21/8/8 Sunday, August 08, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/ 8/8202 1/8/82 021/8/8 2021/8 /88/8/2 021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。202 1年8月 8日星期日202 1/8/82 021/8/8 2021/8 /8
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17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。202 1/8/82 021/8/8 2021/8 /82021 /8/8