一年级句子自然段数一数课件

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部编版一年级语文上册【第四单元】全单元课件

wán de
他顽皮地说：
“我就是冬天。”
我会说
(桃花)(红红)， (柳树)(绿绿)，他对（蜜蜂）说：他对（） “ 我是春天。” 说：“ 我是春
天。”
( )( )，他对（）说：“ 我是春天。”
春雨沙沙
(草芽)(尖尖)， (荷叶)(圆圆)，他(对小鸟)说：他(对青蛙)说： “我是春天。” “我是夏天。”
草芽尖尖，
他对小鸟说：
“我是春天。”
春雨沙沙
liǔ lǜ huā hónɡ bǎi huā qífànɡ
柳绿花红百花齐放
hé yuán
荷叶圆圆，
qīnɡ
他对青蛙说：
“我是夏天。”
ɡŭ suì
谷穗弯弯，
jū zhe ɡōnɡ
他鞠着躬说：
“我是秋天。”
dù
tǐnɡ
雪人大肚子一挺，
1天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从
树上落下来。
2 天空那么蓝，那么高。一群大雁往南
飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成
个“一”字。
3 啊！秋天来了！
你能记住哪些生字？你用什么好办法记住的呢？
qiū qì
le shù yè
秋气了树叶
piàn dà fēi huì ɡè
片大飞会个我会认
我会认偏旁
请借助拼音，自由轻声读课文。
jiān shuō chūn
尖说春
qīnɡ wā
青蛙
xià wān de
夏弯地
jiù dōnɡ shì
就冬是
尖说春青蛙夏弯地就冬四是天
夂冬夏各条备
讠说话语认读
虫蚂蚁蜜蜂蛙
尖尖说话春天青蛙夏天弯弯就是冬天顽皮地说

人教版一年级上册数学数一数(课件)

1 准备课
第1课时数一数
学习目标
1.通过数数活动，初步掌握数数的基本方法。 2.知道最后数到几，事物的数量就是几，能正确说
出计数的结果。 3.了解学校生活，养成仔细观察的好习惯。
【重点】了解数数、认数的情况，初步掌握数数方法。
【难点】激发学习兴趣，能按一定顺序指物数数。
数一数
说一说你，能图数中出你他看们到的了个什数么吗？？
教材第8页“练习一”
2.涂一涂。
课堂小结
通过这节课的学习，你学会数数了吗？
数数时，从1开始，数一个标记一个按照一定的顺序（从左往右，从上到下）一个一个的数，最后数到几，物体总数就是几。
用数表示图中的事物的数量时，一来自要先数数，再用相应的数表示。
新知探究
1 有（）面红旗
2 有（）个单杠
3 有（）个板凳
4 有（）个垃圾箱
5 有（）朵花
6 有（）盆花
7 有（）只鸽子
8 有（）棵树
9 有（）名女生
有（10）名男生
课堂练习
1.填一填。
有（ 5 ）只鸟有（ 4 ）片树叶
有（ 7 ）只七星瓢虫有（ 1 ）片叶子

一年级数学《数一数》课件

②怎样表示秋千的架数？为什么这样表示？怎样表示木马、飞机的数量？你还有什么想法？③探索：什么物体的数量用7个点子表示？
新知探究
红彤彤
淘小亮
活动一：自主探索，维持兴趣。活动任务：初步感知，分小组交流后集体交流。在美丽校园里，你们看见了什么？。活动流程： 1.明确任务。把活动一用课件呈现出来，请一个小组说一说。 2.自主学习。 3.小组讨论：在小组长组织下进行交流、讨论，并记录好小组讨论的结果。 4.展示分享。一个小组展示讨论成果，并组织其他小组进行分享（补充、追问、质疑等） 5.梳理提升。在教师引导下师生共同对各小组展示分享的情况进行梳理和提升，形成全班的共同意见。
1 准备课
第1课时数一数
情境导入
亲爱的小朋友们，你们好，从今天开始你们就是一名真正的小学生了！你们将会在老师的带领下，学到许许多多有用的知识，学会许许多多的本领。数学书里有许多有趣的游戏和活动，充满了神奇，学好数学非常有
用，它可以帮助你们解决一些生活中的问题。
情Hale Waihona Puke 导入红彤彤和淘小亮会一直陪伴着你们学习。
新知探究
数一数，它们有多少个？
新知探究
1 2
活动二：数数交流。活动任务：美丽校园里有好多东西，你们能数出它们各有多少个吗活动流程： 1.明确任务：课件呈现活动二，全班齐读，教师重点提示。 2.自主学习：用自己喜欢的方式数一数。 3.小组讨论：在小组长组织下，由一名组员重点发言，其他组员补充，并讨论形成小组的成果，注意做好记录。 4.展示分享：学生先自己数一数，再数给同桌听。选几名学生做小老师，带领其余小朋友按顺序数数。总结方法。展开讨论：怎样数数才能又对又快？生分小组讨论后集体交流。师小结并强调一个一个按顺序数。（从左往右，从上往下等）

苏教版一年级数学上册《数一数》PPT优秀课件

有4只小鸭子
你能找出图片中每样物品的数量吗？请你数一数。
探究新知
1只小鹿 2只蝴蝶
探究新知
3个红蘑菇 4个棕蘑菇
探究新知
5只小鸟 6面彩旗
探究新知
7个蘑究新知
想一想，小图下面的圆点表示什么意思？小图里面物体的数量有多少，小图下面就有几个圆点。
探究新知
义务教育苏教版一年级上册
数一数
学习目标
1.初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法；
2.初步经历运用点子图表示个数的过程，初步建立数感和一一对应的思想；
3.初步学会用数字的眼光观察现实事物，渗透应用意识；
情景导入
有5只小鸭子有1只鸭妈妈
情景导入
有4条小鱼
情景导入小朋友们帮我数一数我的鸭宝宝有没有丢呀？
每幅图下面有几个圆点？你能画一画吗？
探究新知
说一说，画一画。
巩固练习
1.数一数，画“ ”表示图中物体的数量。
巩固练习
2.连一连。
课堂小结
数一数
数数的方法：按照一定的顺序，一个一个地数用。圆点表示物体的数量：
物体的数量与圆点的个数是一一对应的。

新人教版一年级上数学准备课《数一数》课件ppt

谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
准备课
数一数
一、谈话交Leabharlann ，导入新课介绍：聪聪和明明是数学王国的小精灵！
二、情境激趣，数一数
问题：在图中你都看到了什么？数一数，它们有多少个？
二、情境激趣，数一数
小结：通过刚才数一数的活动，我们不仅能数清物体的个数，同时还知道，可以用不同的数字来表示物体的个数！
过渡：你能用这样的数字表示我们生活中一些物体的个数吗？
三、巩固练习
1. 数一数。
5
7
问题：这些小动物的数量是多少？你能数一数吗？
三、巩固练习
2. 数一数，连一连。
问题：你能将物体的个数与相应的小圆点连起来吗？
三、巩固练习
3. 找一找，数一数。
问题：我们的教室都有什么？快来数一数吧！
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月5日星期六2022/3/52022/3/52022/3/5 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/52022/3/52022/3/53/5/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/52022/3/5March 5, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/52022/3/52022/3/52022/3/5

人教版数学一年级上册准备课数一数课件(17张ppt)

第一单元准备课
第1课时数一数
1.通过数数活动，掌握数数的方法，能正确数出物体的个数。 (重点)
2.能有序地进行数数。 (难点)
学习数学第一要学会数数，这节课我们就来学习数数。
ห้องสมุดไป่ตู้
同学们，从今天开始，你们就是小学生了。我们要一起学习很多数学知识。
例题分析
1 2
3 4 5 6
7 8 9 10
知识提炼
数数的时候，按照一定的顺序，从1开始，一个一个地数，数到最后是几，这种事物的总数量就是几。
小试牛刀 1.先数一数每种物体的个数，再连一连。
2.照样子，画一画。
例写数，圈中有（）只企鹅。
错误解答：6 错因分析：此题错在没有正确理解题目的意思。本题不是数一共有多少只企鹅，而是数圈中有几只企鹅。用点数的方法可以数出圈中有5只企鹅。正确解答：5
数数的时候，按照一定的顺序，从1开始，一个一个地数，数到最后是几，这种事物的总数量就是几。
作业：完成教材P8练习一第8题。作业：完成对应的练习。
（1）树有（3，4，5，6）棵。（2）花有（3，4，5，6）朵。（3）房子有（1，2，3，4）座。（4）小鸟有（5，6，7，8）只。（5）蜗牛有（4，5，6，7）只。（6）小鸡有（4，5，6，7）只。
1、数一数，圈一圈。
2.数一数。（选自教材P8第1题）
5
7
3、连一连。（选自教材P8第2题）

一年级一单元数一数数学PPT课件

—巩固练习—
(×) 2 (×) 2 (√ ) 3
—巩固练习—
4
6
7
—巩固练习—
如何才能做到数数不数错呢？
1.用笔点着一个一个数 2.在心里默默数着1、2……
一共四个橘子
同学们请思考一下
数一数
—课堂练习—
2
3
—课堂练习—
数一数，连一连
7
2
5
—课堂练习—
1个橘子 5个草莓
2个西红柿 6个苹果
3个土豆 7个樱桃
4个香蕉 8个凤梨
第1单元准备课
感谢聆听
人教版小学数学一年级上册
第1单元准备课
1.1
First grade mathematics volume 1 of primary school
数一数
人教版小学数学一年级上册
—学习目标—
1. 同学们通过这节课应熟练掌握数数的方法技巧。 2. 在生活中要做一个细心的孩子。
—新知探究—
数一数，它们有多少个？
—新知探究— 1个钟表
1辆汽车
1个花坛
—新知探究—
我们都可以用数字“1”来表示
—新知探究—
找一找数量是2的事物
—新知探究—
我们就可以用几来表示呢？
—新知探究—
依次数出数量为3~10的事物
—新知探究—
—新知探究—
—新知探究—
—新知探究—ຫໍສະໝຸດ —新知探究——新知探究—
—新知探究—
—新知探究—
—巩固练习—
10 4 9

一年级阅读ppt课件

2、文中“小灯笼”指的是红__枣______。
3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。
春天，枣树上开__满__了___枣_。花
夏天，枣树上_结__满__了___小。青枣
秋天，枣树上__挂__满__了__小。灯笼
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小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄(zhuó)，有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
• 用“——”画出写小白兔做了什么的句子。
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4、补充句子
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13
鱼池(chí)中的金鱼各(gè)种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。
金鱼的样子有（圆头）的，有（大眼）的，也有（尾巴像花朵）的。
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它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。
1、短文共有（2）个自然段。
2、在正确内容的括号里打√。
① 小蜻蜓活动的天地在哪里？
小河边（√）大树下（）原野上（）竹林里（）
② 小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（）小飞机（√）小蚊子（）小燕子（）
3、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句
1、这篇短文共有（4）句话。
2、读一读，圈一圈：天上的白云像什么？请圈出来。
3、读一读，连一连：给词语找好朋友。
一匹一朵一只
白熊一只白云一条白马一个最新版整理ppt
金鱼山羊朋友 17
清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。