集中备公开课活动方案

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公开课活动方案9篇

公开课活动方案9篇教师公开课活动方案篇一一、指导思想为切实抓好以校为本的教育教学工作，通过教师讲授“公开课”，组织教师进行观摩学习，开展教学经验交流，充分发挥本校骨干教师的专业引领作用及优秀教师的“传、帮、带”作用，让广大教师互相交流，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进学校教师素质的全面发展。

二、活动目标提高教师教育教学的能力和水平，切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造有效课堂，提高教育教学质量，在全校范围内形成人人都能上公开课，天天都听公开课的'良好教学氛围。

三、活动内容公开课比赛是指教师本学期指定的一节公共课，接受评分小组和教师的评议。

每位任课教师必须按自己授课的进度进行，严谨挑选章节，不能影响正常授课计划为指导，采用现代教育技术，以培养学生学习能力、操作能力、提升专业技术为目标。

四、活动时间以学校常规教学工作为依托，每学期开展一次公开课教学比赛活动。

本学期具体时间为：5月份。

五、成立领导小组组长：副组长：赛课评委会成员：六、实施办法1、公开课人选由科组推荐本组三名教师参加赛课。

2、公开课教学安排与组织观摩（1）在每次进行公开课之前，各科组长要认真组织本组成员进行集体备课。

（2）公开课的教学内容应以教学大纲为准，按既定教学进度执行，时间为一个学时；（3）在每次公开课前，由教导处通知宣传并组织教师观摩学习；（4）公开课的时间、地点及其他教学要求，由教导处另行通知。

七、总结交流教导处将对公开课进行摄像存档，并及时进行总结，争取形成一批有价值的教学经验，为青年教师提高业务水平，为广大教师加强教学交流，搭建一个有效的借鉴与参考平台。

八、奖励办法学期末，按照得分高低评出一等奖3名，二等奖5名，优秀奖若干名，由学校颁发获奖证书并给以适当的物资奖励。

公开课活动方案篇二一、指导思想公开课是教师展示教学水平，交流教学经验的平台。

通过公开课比赛，以赛导教，以教促学，学用结合，形成比、学、赶、帮、超的良好教风，提高教学设计水平和课堂教学质量，促进我校教师队伍整体素质和教学水平的提高。

集体备课活动方案5篇

集体备课活动方案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教师公开课活动策划方案（通用6篇）

教师公开课活动策划方案（通用6篇）教师公开课活动策划方案（通用6篇）为保障活动顺利开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。

那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的教师公开课活动策划方案（通用6篇），希望对大家有所帮助。

教师公开课活动策划方案1一、指导思想为了全面实施素质教育，加强校本教研，推进新课程改革，提高学校教师运用电子白板进行教学，通过上课，听课，评课，互相学习，共同提高，促进我校教育教学水平的不断提高，我校在新学期伊始，放弃以往的每天听四五节课，听课教师无暇听课，或进行空堂听课，讲课教师无暇准备，寥寥草草应付的进行讲课的现象，决定开设8节骨干教师引领课。

二、组织机构组长：副组长：组员：三、活动安排1活动时间：20xx年xx月xx日2活动地点：墩头小学各教室3活动要求：（1）学校选取各科的骨干教师进行教学。

（2）上课教师必须使用普通话教学，并充分利用电子白板资源，灵活运用多媒体教学设备。

（3）其他老师积极听课，活动结束后以教研组为单位组织教师讨论交流，进行评课活动，并作好记录。

（4）同学科教师必须听课。

（5）上课时间安排见附表（6）20xx.xx.xx号下午4:20进行评课。

教师公开课活动策划方案2为提高任课教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，加强专业教师队伍建设，扎实推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量。

经研究，决定于20__年1月7日至8日对我园所有年级开展校级公开课活动。

现将有关事宜通知如下：一、指导思想为切实抓好以园为本的教育教学工作，通过教师讲授“公开课”，组织教师进行观摩学习，开展教学经验交流，充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用，让广大教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进我园教师素质的全面发展。

集体备课方案(优秀8篇)

集体备课方案（优秀8篇）集体备课方案篇一你有一个苹果、我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果，你有一个智慧，我有一个智慧，交换后就变成了两个智慧。

这就是集体备课的优势，集体的智慧和力量是不可估量的。

为了切实发挥集体备课的优势，提高学科的整体成绩，减轻教师的繁琐劳动，实现资源共享，促进教师之间同伴互助，提高教师业务能力，努力实现高效课堂，各个学科实施务实有效的集体备课。

一、集体备课的要求1、由年级办结合课程表安排统一时间同学科集体活动，每单周周一、三、五、日，双周二、四下午第三节为全校语数英物化学科集体备课时间；单周一、周日为其它学科集体备课时间。

每次备课内容一般应为两课时。

集体备课时间一般情况下不经年级办主任同意不得占用。

2、集体备课是在教师个人提前备课的基础上，实施的课前二次备课，以学科备课组为单位，由备课组长负责在学期前统一安排主备课人，作为中心发言人主讲，主讲人就自己承担的主备任务进行研究，提前整理制作课件、设计电子教案，在集体备课时把老师们的共同意见修改在教学设计或课件上，同时将电子教案、课件分别上传到长城中学教务信箱（教案网）及资源网，并与大家共享。

3、在集体备课前，每个任课老师都要对备课的'内容进行钻研，做到有主见。

为集体议课时的交流做好充分准备。

二、集体备课的任务1、做到既备教学（备教材、备学生）又备作业。

集体议定下一节（两节）教学设计及教学课件。

包括：（1）课前导课、(2)学习目标（重点难点）、（3）指导自学的题目设计、(4)堂清检测题设计、(5)小结及作业布置、（6）板书设计。

达到“统一模式、统一进度、统一课件、统一作业”。

确定电子教案（附“堂清检测题”）、教学课件。

2、组长负责：（1）组织好本组备课活动，填写备课组活动记录表。

（2）及时把备课组活动记录表上交年级办。

（3）用小黑板在办公室前公示每天的学科统一作业（统一格式为：“___年级___学科__月__日作业：”）。

教师公开课活动实施方案

教师公开课活动实施方案一、活动背景和目的教师公开课活动旨在加强教师教学水平提升工作，促进教师间的互相学习和分享，提高学校整体教学质量。

通过公开课活动，激发教师的热情，增强教师的专业能力和创新意识，推动教师发展和学生学业水平的提升。

二、活动时间和地点活动时间：根据教师的安排，每学期至少安排一个公开课活动。

活动地点：校内教室、实验室或者学生宿舍等合适的地点。

三、活动组织和管理1. 活动组织：（1）活动组织者：由学校教研组组织负责。

（2）活动策划：确定活动的主题和内容，制定活动日程安排。

（3）活动通知：通知全体教师参加活动，并提前告知活动时间、地点和要求。

2. 活动管理：（1）活动记录：由专门的记录员对活动进行记录，包括活动过程中的教师演示教学、教师讲评、教师互动交流等内容。

（2）活动评价：由专门的评价小组对教师公开课进行评价和指导，及时反馈教师的优点和不足。

四、活动内容安排1. 主题：活动主题应紧密围绕学校教学大纲和教学目标，以热点、难点问题为导向，注重教师实际教学中的关键问题和方法。

2. 活动形式：（1）教师演示教学：教师根据教学主题和内容，动手操作、示范教学。

（2）教师讲评：教师公开演示教学结束后，其他教师进行现场评价和提问。

（3）教师互动交流：其他教师对演示教学进行提问和互动交流，讨论教学方法和经验。

五、活动要求和评价1. 活动要求：（1）参与教师应积极主动，尊重他人的教学风格和观点，不做任何干扰他人教学的行为。

（2）教师应根据活动要求，合理安排教学内容和时间，注重教学过程和教学效果。

2. 活动评价：（1）教师公开课活动评价主要包括教学设计、教学过程和教学效果等方面。

（2）评价指标包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学影响等。

（3）评价结果将作为评选“优秀教师”的重要依据，并用于对教师培训和发展的指导。

六、活动宣传和反馈1. 活动宣传：（1）在学校官方网站和校园广播上宣传活动的时间、地点和要求等信息。

学校公开课活动实施方案及流程（10篇）

学校公开课活动实施方案及流程推荐文章•学校重阳节策划方案最新热度：•学校学雷锋主题活动方案最新热度：•学校志愿者活动方案热度：•学校青年志愿者活动方案热度：•学校宪法日活动方案热度：学校公开课活动实施方案及流程（10篇）为了确保事情或工作能够有序进行，就需要我们事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。

那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编准备的学校公开课活动实施方案及流程，欢迎借鉴参考。

学校公开课活动实施方案及流程（篇1）一、指导思想为了加强岗位练兵，造就一支高素质的教师队伍，全面提升教师的专业技能，促进教师专业化成长，比赛旨在提升幼儿园的综合师资水平，强化幼儿教师队伍，促进教师积极进取、形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围，为我园教师成长搭建平台。

二、比赛时间：20__年12月29日下午6:00三、比赛对象：19位一线教师四、比赛方式与要求1.先根据主题写出活动设计后说课，写活动设计时间不超过1个小时。

2.抽签决定教师说课主题和顺序。

3.说课时间控制在10分钟以内。

4.备课、说课期间禁止使用电子设备。

(如：电脑、手机等)五、评分标准(一)说教材1.准确把握所选用教材的教育理念，把握所选主题活动内容在整个课程体系中的地位和作用。

2.准确确定教学活动中的重点难点。

3.教学目标全面、具体、可行，符合课程要求和幼儿实际，可操作性强。

(二)说教法、说学法1.能依据活动内容的需要和幼儿实际合理地选择、运用教学方法，可行性较强。

2.体现新的教学理念，理念依据充分。

3.教学步骤合理、有序，符合幼儿的认知特点和规律，价值取向明确。

(三)说课活动过程1.教学目标明确，能正确把握教材难点，有教法、学法、会运用教学手段。

2.能合理安排教学结构、教学环节。

3.整个教学过程的实施能较好地突出重点、突破难点，使教学目标设计真正得到落实。

(四)说课教态1.语言规范、简洁、生动，具有感召力。

2.表述有条理，有说服力。

2022-2023年集体备课方案集合优质公开课获奖教学设计(五篇)

2022-2023年集体备课方案集合优质公开课获奖教学设计(五篇)集体备课方案集合教学设计篇一按照学校教研室和数学教研组教学工作要求，充分发挥备课组研究基地的作用，有计划、有步骤、有实效的进行团体备课活动，扎扎实实地开展数学教学研究，发挥团体智慧，实现资源共享，提高课堂教学效率，减轻教师课业负担，促进教师业务素质的提高和业务本事的发展，更好地贯彻新课程标准要求，提高我校教育教学质量，顺利圆满地完成备课任务。

1．继续认真研读《数学课程标准》和其它新的教学理念，并作好读书笔记，更新自我的教学理念，正确把握数学教育的特点。

2．集思广益，发挥团体的力量，坚持参加每期一次的备课组活动。

认真备好每一堂课，共同探讨课堂教学改革中所碰到的疑难问题，构成良好的教研氛围。

3．备课组内互相听课、评课，并多听其它年级教师的课来取经。

教师间相互勉励，取长补短，配合学校教导处开展各项教学活动，主动、进取参与各级公开课及论文的撰写活动。

4．明确任务，分工合作，备课组团体备课确定课时教学计划，分析教学重点和难点，讨论教学策略及施教方法等。

5．配合学校的工作重点，提高教学效率。

1.开展备课活动。

团体备课时，由组内人员轮流担任主备人，每篇课文安排好中心发言人，主备教师供给团体备课讨论稿，详细阐释教材的重难点，提出疑点，设计好课堂练习、教学过程。

其他人做好相应的记录，填好备课记录。

在备课资源共享的基础上，团体讨论、商量，根据班级实际设计好、修改好每一个教学环节，做好使用的“旁批”。

主备人记录下自我的点滴提高、不足与改善措施，不断完善自身。

2.探讨教学疑难问题。

除了团体活动，各位教师平时在办公室进取开展讨教活动，共同探讨教学中所碰到的问题。

如讨论作业的布置以及新授知识的巩固措施，交流在本周教学中遇到的困惑的问题，本周教学中成功或失败的地方、交流后进生辅导措施、交流调动学生学习进取性的方法等等，不断反思，撰写教学论文。

3.进取并认真参加学校组织的各类教育教学改革活动，配合学校、教研组的工作，努力探索多种形式的课堂教学模式，尤其是学习洋思“先学后教，当堂训练”的教学模式，进取探索新的教学理念和新的教学方法，有针对性地研究一些课例，促进备课组成员的教研水平提高。

公开课活动方案

公开课活动方案一、活动背景。

随着社会的发展，人们对知识的需求越来越高，公开课作为一种新型的学习方式，受到了越来越多人的关注和喜爱。

为了满足大众对知识的追求，我们决定举办一场公开课活动，为大家提供一个学习交流的平台。

二、活动目的。

1. 提供高质量的学习资源，满足大众对知识的需求。

2. 激发学习兴趣，促进学习交流，提高学习效率。

3. 培养学生的综合能力，提升社会竞争力。

三、活动内容。

1. 主题，多元化的学科内容，包括语文、数学、英语、科学、艺术等。

2. 形式，线上直播+线下互动，通过网络平台直播公开课，同时设置线下互动环节，让学生与老师面对面交流。

3. 内容，由专业老师授课，内容涵盖基础知识讲解、实例分析、解题技巧等，既适合学生提高学习成绩，也适合广大群众提高综合素质。

四、活动安排。

1. 时间，每周末举办一次，每次2小时。

2. 地点，线上直播+线下互动，线上通过网络平台直播，线下设置多个地点，方便大家参与。

3. 内容，每次活动安排一个主题，由专业老师授课，学生可以根据自己的兴趣选择参加。

五、活动宣传。

1. 线上宣传，通过社交媒体、学校网站、教育平台等途径进行宣传，吸引更多的学生和家长参与。

2. 线下宣传，在学校、社区、图书馆等地方张贴宣传海报，吸引更多的人群关注。

六、活动评估。

1. 对学生进行学习效果评估，收集学生的反馈意见，不断改进活动内容。

2. 对老师进行教学效果评估，提高教学质量，确保活动的高质量进行。

七、活动预期。

1. 提供高质量的学习资源，满足大众对知识的需求。

2. 激发学习兴趣，促进学习交流，提高学习效率。

3. 培养学生的综合能力，提升社会竞争力。

通过以上方案的实施，我们相信这场公开课活动一定会取得圆满成功，为更多的人带来知识的启迪和成长的机会。

集体备课工作计划

集体备课工作计划集体备课工作计划1一、指导思想：本学期语文备课组将以新课程标准新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线，引导语文成员认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围.我们将保持积极的工作态度,高效务实地开展工作。

全面实施素质教育，深入开展教学创新,将创新思维教学引入课堂。

有效提高教学质量。

二、工作重点：1.注意教学规范，抓好教学常规工作，特别在备，教，改，导，考方面做出成效。

2.力求教学创新，全面实施素质教育，深入开展教学创新，注重培养学生的创新思维能力。

3.加强教学研究，大力开展教学科研，将创新思维教育引入课堂，消除学生学习的思维障碍，培养学生的.创新思维能力。

做到人人都有研究课题，人人都有一节研究课。

4.实施分层教学，搞好分类指导。

开展陪优补差活动，做到有计划，有目的，有要求，人员落实，最终使语文质量有很大的提高。

5.深入研究，注重新教材，新课标的研究.吃透精神，掌握标高，加强对新教材的教学研究，并作好总结工作。

三、集体备课制度1、集体备课由全体语文教师分组参加，按照学校安排的时间，由语文科组根据教学内容做出相应安排。

2、主讲教师应按照教学大纲要求，认真预备教案，宣讲时做到简明扼要，重点突出，系统规范，条理分明，讲解清楚。

3、参加集体备课的教师应阅读主讲教师教案，并对教案及主讲教师的宣讲提出意见和建议，做出评价。

4、主讲教师和其他教师均应认真对待集体备课活动，做到准备充分，发言积极，以达到取长补短，共同提高的目的。

5、集体备课情况做好记录。

四、集体备课措施：1.备课组长的工作要认真负责，积极主动，团结全组成员奋力拼搏，勇于开拓，积极进取。

2.规范集体备课。

形成研讨风气，提高备课质量。

3.加强教学传，带，帮，做到指导耐心，学习虚心，互相讨论，共同提高。

4.经常开展听课活动，定期举行公开课，并认真开展评课活动。

5.注重业务学习，提高组员素质，加强交流讨论，形成良好的学习研究风气。

集体备课主题活动方案5篇

集体备课主题活动方案优秀5篇集体备课主题活动方案篇一一、指导思想根据学校本学期工作计划，深入分析和研究目前亟待解决的新课程实施水平问题，深化课程改变、大力开展有效教研、构建高效课堂，真正使教师“教好、教会”，让学生“学好、学会”，切实提高教学质量。

二、工作要点（一）规范教研组活动及各备课组活动，营造浓厚的教研氛围，提高教学质量。

1、备课组进行集体备课，每次要有主讲人，共同安排教学进度、探讨教学问题、统一作业考试等。

各备课组要经常深入到学生当中，了解学生对学习的要求和建议，及时地根据具体情况调整教学策略。

加强对学生的学法指导，注意调动学生的积极性。

注意培优扶差，加强对尖子生的培养和训练，对后进生以抓落实多交流为主；注意培养学生的思维能力和解题、文字表达能力；培养学生的知识归纳、整理分析的能力。

2、规范教学常规，配合学校作好教学教研工作和考试质量分析等。

本学期主要作好三个年级的调研工作，加强对各学段教学方法的探讨。

各级部教师相互学习，共同研究，互相听课评课，做到每周都有公开课，同时资源共享。

对期中考和期末考的质量分析重点探讨如何训练学生的规范答题和审题，提高文字题的得分率和思维分析能力。

3、加强教研组课题研究，各级部确定自己的教研课题，并及时与教科所和教研室沟通与联系，力争使教研从教学中来并最终推动教学的有效进行。

4、针对各年级的特点进行有特色的教研活动，开展教学工作。

5、重视第二课堂的开展，并作好必要的资料收集和学生成果的收集。

6、积极参与市级教研活动，并争取在市学科组活动中起中坚带头作用。

各年级在市活动中尽量积极地承担相关的教研任务，以锻炼和提高本组老师的教学研究水平。

（二）加强业务学习，重视青年教师的培养，提高自身的业务水平。

1、全组老师抓紧课余时间多读有关书籍，扩大知识面，尤其是随着新教材的出现，更要不断学习和钻研，不断吸收学术界的一些新观点、新理论，多学有关课改的文章，不断更新教学观念。

2、随着教学形势的变化，教学手段要尽量多样化，掌握熟练的现代教育教学技术是提高教学效果的重要途径，要求老师要重视电脑（课件制作）的掌握与学习。

集体备课工作计划方案【10篇】

集体备课工作计划方案【10篇】集体备课工作计划方案篇1新学期伊始，在新一轮的课程改革实施中，为把集体备课制度化、规范化，使之成为支持教师转变观念、自觉运用新的教学理念、转变教师教学行为的支撑点，我们在课程改革的同时也在各组实施集体备课。

集体备课是学科教研的基本形式，是提高教师备课能力和上课水平的有效途径，是大面积提高教学质量的重要突破口。

开展集体备课活动能够营造一种交流、合作、研究的气氛，能够及时推广优秀教师的教学经验，缩短年轻教师的成长周期，促进教学质量整体提高。

为把我校集体备课工作落到实处，真正发挥集体备课的作用，根据我校本学期工作计划要点，现将集体备课实施意见制定如下：一、各组要制定集体备课计划二、具体操作：集体备课包括四个基本环节个人初备——集体研讨——修正教案——课后交流与反思。

(一)个人初备1.在个人初备时，一定要认真学习和研究课程标准、教材、教学参考书以及其他相关材料;一定要突出重点，抓住关键。

同时教师还要深入了解学生，研究学生的智力因素(知识水平、能力水平)，又要研究学生的非智力因素(学习兴趣、态度、习惯)以便有的放矢的进行教学。

2.每位教师必须写出备课提纲，分析教材所处的地位及前后联系;明确教材的编写意图并确定教学的三维目标;分析教学的重点、难点和关键，提出具体的教学目标。

3.每位教师都要努力提出独创性的设计方案，以便资源共享。

4.每位教师应提出自己有疑问的地方，以便集思广益，攻克难点。

(二)集体研讨教师在集体备课时，安排好备课内容和中心发言人，让每个教师都心中有数。

这样，每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。

集体备课时，老师们也可以讨论下周上课内容中、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等。

大家有备而来，发言踊跃，不管是经验丰富的老教师还是刚刚步入教坛的新教师，都要自觉把个体纳入到群体中去，集思广益，个人素质得到充分的展现与提高。

要分别陈述各自的备课方案，例如采用“说课”的形式进行比较，以便扬长避短，统一思想，达成共识。

学校公开课活动计划方案(6篇)

学校公开课活动计划方案一、指导思想提高中青年教师应用多媒体设备进行授课的能力，培养沟通、交流、合作的能力，锻炼教师队伍，起到岗位大练兵的目的。

二、活动步骤1、各教研组本组成员推荐做课教师，每组推荐____人以上将参加学校公开课教研活动。

2、各组由教研组长负责组织，做课教师按教研组进行分组，做课教师先确定授课内容，自己备课，然后同年级组教师之间再开展集体备课，完善教学设计。

3、做课教师正式公开课的说课、做课活动。

4、做课教师和听课领导及教师对活动进行评价。

（1）评课堂教学设计（2）评教师课堂效果（3）评远程设备应用三、活动要求1、对研究的课程进行集体备课，发挥团队合力。

2、授课地点设在多功能室，课程设计和教学必须突出信息技术与学科教学的整合，发挥多媒体教育设备的强大作用。

3、说课教师：（1）说课中要突出说自己的课件应用在教材中的作用。

（2）说课中要突出说集体备课产生的意识冲突及解决的办法，备课的改进过程和具体依据。

（3）说课突出说自己课堂教学中的特色。

授课教师：完成教学的设想，解决授课过程中的突发情况。

反思教师：（1）突出对自己的教学预设与教学效果之间的差异进行反思。

（2）突出对教师的教学机智进行反思。

（3）突出对个体和集体备课活动进行反思。

4、授课班级必须是新授班级四、活动后上交的材料做课教师的“三课材料，一式二份上交教务处。

五、分组情况：（1）低、中、高年级语文教研组；（2）低、中、高年级数学教研组；（3）综合教研组。

六、活动时间安排____月至____月份，教师个体备课-集体备课-说课-做课-评课。

学校公开课活动计划方案（二）一、指导思想以我校“学案导学，少教多学”为课堂教学改革理念；以全面提升教师专业化素质为目标，以提高常态下课堂教学效率为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，以规范的制度建设为保障，大力提高教师的教育教学能力，全面实施素质教育，推进我校教育教学再上新台阶。

小学公开课活动方案

小学公开课活动方案活动背景：为了提升小学教师的教学水平，促进教师之间的交流与学习，同时让家长和社会了解学校的教学质量和教学方法，特举办本次小学公开课活动。

活动目的：1. 展示教师的教学风采，提高教学技能。

2. 加强教师之间的教学经验交流，共同提高。

3. 让家长和社会了解学校的教学理念和教学成果。

活动时间：2024年5月20日（星期三）上午9:00-11:00。

活动地点：学校多功能厅及各年级教室。

参与人员：全体教师、学生、家长代表以及教育行政部门相关人员。

活动流程：1. 8:45-9:00 签到及入场。

2. 9:00-9:10 开幕式，由校长致开幕词。

3. 9:10-10:00 各年级教师进行公开课展示。

4. 10:00-10:20 课间休息，家长与教师交流。

5. 10:20-11:00 公开课总结会，教师分享教学心得，家长代表发言。

6. 11:00 活动结束，有序退场。

活动内容：1. 教师根据教学计划准备公开课内容，确保教学内容的科学性和趣味性。

2. 公开课结束后，教师需准备简短的反思报告，总结教学中的亮点和不足。

3. 家长代表可就公开课内容提出建议和意见。

活动准备：1. 提前一周通知所有参与人员，确保人员准时参加。

2. 教师需提前准备好教学材料和教具。

3. 学校后勤部门负责场地布置和设备调试。

注意事项：1. 教师需提前熟悉公开课流程，确保活动顺利进行。

2. 家长代表需提前了解公开课内容，以便提出有建设性的意见。

3. 活动期间，所有人员需遵守学校规定，保持会场秩序。

结束语：通过本次小学公开课活动，我们期待每位教师都能有所收获，每位家长都能对学校的教学有更深入的了解。

让我们共同为孩子们的成长和教育事业贡献力量。

谢谢大家的参与和支持，预祝本次活动圆满成功。

2024年学校教师公开课实施方案

2024 年学校教师公开课实施方案2024 学校老师公开课实施方案（7 篇）公开课除了老师讲课和学生参与听课外，还有领导及其他老师参与，是老师展示教学水平，沟通教学阅历的好时机。

以下是我打算的 2024 学校老师公开课实施方案范文，欢迎借鉴参考。

2024 学校老师公开课实施方案【篇 1】为了规范教学行为，加强过程管理，提高课堂教学效率，同时提升各备课组教研水平，突出集备教研的时效性，充分体现“一人主备，全组集备修正”的团队合作意识;使老师在实践中不断学习、不断提高。

依据学校教学部署特制订集备公开课活动方案如下：一、活动领导小组：组长：成员：教务处、科研处、试验处及各集备组长二、活动时间：9 月~10 月中旬三、活动形式及要求：1、每科集备组选出一位授课老师，该授课老师课前自主进行备课、打算教案;打算充分后在集备组进行说课，之后在集备组全组深化探讨、探讨后上公开课。

2、公开课后全组进行点评，指出优点和不足，全校观摩。

3、讲课老师要依据本课题实际状况，钻研教材教法，努力创建激情高效课堂，使课堂成为人文的课堂、有生命力的课堂、“真”的课堂，真正让学生学有所得。

4、每位授课老师按指定时间上课，教学内容依据本备课组教学安排确定。

5、课后授课老师向教务处上交教案、反思、小结各一份，集备组上交集备教研记录一份。

6、老师之间相互协作，在保证教学秩序正常开展的前提下，做好上课调整，刚好参与活动。

凡同学科老师开课，本学科老师必需参与。

其他学科无课老师自行参与。

7、听课者主动参与，仔细学习，记好听课记录，撰写评课看法。

四、活动日程支配9 月5 日(周四)召开各科集备组长会议关于开展“集备公开课”的有关要求9 月 10 日~13 日音、体、美、微集备公开课9 月17 日~20 日政、史、地、生集备公开课9 月24 日~27 日八年级语、数、外、物集备公开课10 月8 日~11 日九年级语、数、外、物集备公开课10 月15 日~18 日九年级化学、七年级语、数、外集备公开课五、活动细化表(略)集备公开课上课安排表(略)2024 学校老师公开课实施方案【篇 2】一、指导思想提中学青年老师应用远程教化设备进行授课的实力，培育沟通、沟通、合作的实力，熬炼老师队伍，起到岗位大练兵的目的。

集中备公开课活动方案

店长对当天工作总结英文回答：Daily Manager Summary.Today was a busy day at the store, with a steady flow of customers throughout the day. Sales were strong, and we were able to meet our daily sales goals. The team worked well together and provided excellent customer service.Here is a breakdown of today's sales:Total sales: $10,000。

Average sale: $50。

Number of transactions: 200。

Top-selling items: T-shirts, jeans, and shoes.The team worked hard to keep the store clean and organized. We also received several compliments from customers about the helpfulness and friendliness of our staff.Overall, it was a successful day at the store. We met our sales goals, provided excellent customer service, and kept the store clean and organized.中文回答：店长当日工作总结。

今日店铺生意兴隆，全天人流如织。

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团队协作良好，提供了卓越的客户服务。

以下是今日销售情况汇总：销售总额，10,000 美元。

班主任集体备课观摩课公开课教研活动方案

班主任集体备课观摩课公开课教研活动方案下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注！Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!班主任集体备课观摩课公开课教研活动方案一、活动背景与目的。

学校公开课活动方案

学校公开课活动方案一、活动背景分析公开课是指开放给所有学生、家长和教育工作者等各个群体的课程活动。

通过公开课的开展，学校可以展示教学成果、提升教师教学水平，同时也可以增进与家长和学生之间的沟通和交流，提升教育教学质量。

随着信息技术的发展和教育改革的推进，学校公开课活动已经成为了学校教育工作的一项重要内容。

本次活动旨在通过开展公开课，推动教师的专业发展，提高教师的教学水平，进一步提升教育教学质量。

二、活动目标确定1.提高教师的教学水平，促进教师专业发展。

2.增进家长对学校教育教学工作的了解，促进家校合作。

3.丰富学生的学习内容，提高学生的学习兴趣。

4.加强教师之间的交流和合作，促进教学经验的共享。

三、活动内容安排1.确定公开课时间和科目本次公开课活动将选取不同学科的优秀教师进行展示教学，包括语文、数学、英语、科学等。

公开课的时间可以安排在校园开放日等重要时间节点。

2.选取教师并确定教学内容从各个学科中选取优秀教师进行公开课展示。

教师可根据自己的特长和优势选择教学内容，力求充分展示教学特色和教育理念。

3.制定公开课评价标准制定公开课评价标准，包括教学设计、教学方法、教学效果等方面的评价指标，力求客观公正。

4.邀请家长和学生参与将公开课活动邀请函发放给家长和学生，鼓励他们参与观摩。

同时，可以利用校园广播、班级通讯等渠道进行宣传，提高参与度。

5.组织观摩和评价安排专业教师组成观摩团，观摩并评价各位教师的公开课。

观摩团可以结合评价标准，对教师的教学进行评价，提出改进建议。

四、活动实施方案1.活动准备阶段（1）确定公开课时间和科目，制定活动计划。

（2）选取教师，并与其沟通确定教学内容。

（3）制定活动宣传方案，包括发放邀请函、校园广播宣传等。

（4）准备活动所需教学设备和材料。

2.活动实施阶段（1）教师进行公开课展示。

（2）邀请家长和学生观摩。

（3）观摩团进行评价和提出意见建议。

3.活动总结阶段（1）组织公开课活动总结会议，总结活动的亮点和不足。

初中公开课教研活动方案

初中公开课教研活动方案活动背景初中公开课教研活动是为了促进教师间的交流与合作，提高教学质量，提供互相研究的机会。

本方案旨在为初中教师们组织一次有意义的公开课教研活动。

活动目标- 探究优秀教师的教学方法和策略。

- 分享优秀教学资源和教学经验。

- 提高教师的专业素养和教学水平。

- 加强教师间的交流与合作。

活动内容1. 集体备课：提前确定一节公开课的主题和目标。

教师们可以选择自己擅长的领域，准备一节有代表性的课程。

2. 公开课演示：每位教师按照事先约定的时间和地点进行公开课演示。

演示结束后，其他教师可以提问和评论，并进行互动交流。

3. 教研分享会：在活动结束后，组织一次教研分享会。

教师们可以分享自己的备课、教学心得和教学资源。

同时，也可以互相研究借鉴，提出问题和建议。

活动安排1. 时间：活动将于下周三下午2点开始，预计持续2小时。

2. 地点：活动地点将在学校会议室或教室进行，具体安排另行通知。

3. 参与人员：全体初中教师，活动必须参加。

活动评估为了确保活动的有效性和质量，我们将进行以下评估：- 通过观察教师们的公开课演示和教研分享会的互动，评估每位教师的教学水平和教学素养的提升情况。

- 收集教师们的反馈意见和建议，以改进未来的教研活动。

预期结果通过初中公开课教研活动，我们希望能够：- 提高教师们的教学质量和教学水平。

- 加强教师团队的凝聚力和合作精神。

- 促进教师们在教学上的创新和探索。

- 为学生们提供更好的研究体验和成长机会。

结束语初中公开课教研活动是一个重要的教学交流机会，通过分享和学习，我们可以共同提高教学水平和教学质量。

相信通过本次活动的举办，我们将能够获得宝贵的经验和收获，为今后的教学工作带来更大的动力和成就感。

让我们共同努力，为学生们提供更好的教育环境和教学质量。

谢谢！。

公开课活动方案

公开课活动方案一、活动背景近年来，公开课活动作为一种新型的教育方式受到了广泛关注和认可。

为了进一步推广和普及公开课的理念，激发学生学习的兴趣和潜能，我们计划举办一场精彩纷呈的公开课活动。

二、活动目的1. 提供一个展示学生才艺和能力的平台，激发学生的学习兴趣和主动性。

2. 提高学生的表达能力和沟通能力，培养学生的自信心和团队合作意识。

3. 促进学生之间的交流和学习互助，打破传统教育的束缚，开辟学生的视野。

三、活动时间和地点活动时间：2022年5月20日（星期六）上午9:00-12:00活动地点：XX中学多功能报告厅四、活动内容1. 主题演讲我们将邀请一些优秀的校友或者社会名人来进行主题演讲，分享他们的成功经验和学习方法，激励学生树立正确的学习态度和目标。

2. 学生展示学生们将有机会展示自己的才艺和特长，如舞蹈、音乐、朗诵等。

学生可以自由选择表演形式，以展示个人的特点和风貌。

3. 互动问答为了增加活动的趣味性和互动性，我们将设置一些问答环节。

学生可以提前准备问题，向演讲佳宾提问，增进对知识的理解和学习的深度。

4. 分组讨论我们将组织学生进行小组讨论，让他们在小组内交流、思量和分享。

每一个小组将有一个主题，学生可以根据主题展开讨论，培养他们的思维能力和团队合作精神。

五、活动组织1. 活动筹备组成立活动筹备组，负责活动的整体策划和组织工作，包括主题确定、佳宾邀请、场地布置、宣传推广等。

2. 分工合作活动筹备组将根据任务的不同，分工合作，确保活动的顺利进行。

每一个成员都要承担相应的责任和任务，并及时汇报工作发展。

3. 资金预算活动筹备组将制定详细的资金预算，包括场地租赁费、佳宾邀请费、宣传费用等。

确保活动经费的合理利用和控制。

4. 宣传推广活动筹备组将采取多种方式进行宣传推广，包括校内海报、社交媒体宣传、学校网站发布等。

吸引更多的学生和家长参预到活动中来。

六、活动评估1. 学生评价活动结束后，我们将组织学生对活动进行评价，了解他们的参预感受和反馈意见，以便改进和完善以后的活动。