高中历史第六单元和平与发展课时1联合国的建立及其作用名师精编学案新人教版选修
高中历史 第6单元 和平与发展 第1课 联合国的建立及其作用学案 新人教版选修3
第六单元和平与发展第1课联合国的建立及其作用[课程标准] 了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。
一、联合国的成立1．地位：联合国是当今世界上最具________、最有影响、规模最大和__________的国际组织。
2．成立过程(1)1941年，美英签署《____________》，第一次提出建立新的国际性组织的设想。
(2)1942年，由26个国家签署的《联合国家宣言》，第一次使用了“__________”一词。
(3)1943年，苏、中、美、英签署了《____________________》，宣告建立一个新的普遍性的国际组织。
(4)1945年，51个国家的代表在美国旧金山签署了《____________》。
10月24日，宪章正式生效，联合国正式成立，总部设在________。
3．宗旨及原则(1)维护__________________；发展国际间以____________________及自决原则为基础的友好关系，以增强普遍和平。
(2)原则：会员国主权______；以__________解决国际争端。
4．机构(1)联合国大会由全体________国组成。
(2)安全理事会由11个成员国组成，其中____________________为常任理事国，拥有“__________”。
(3)联合国________是联合国的行政首长，由大会根据安理会推荐委派。
二、20世纪联合国的“维和行动”1．成立之初：处于________的控制和操纵下，留下过沉痛的教训。
2．维和行动：第一次中东战争爆发后，联合国在巴勒斯坦建立__________组织；第二次中东战争期间，联合国向中东地区派出第一支__________；1998年海湾危机时，秘书长______亲赴伊拉克斡旋，最终化解了可能爆发的战争。
3．裁军(1)20世纪50年代：成立联合国裁军委员会，讨论________裁军和____裁军问题。
(2)1978年召开了第一届________特别联大，会议规定了联合国在裁军领域中应发挥的________作用和应承担的责任。
高中历史 61 联合国的建立及其作用规范训练 新人教版选修3
第六单元和平与发展第1课联合国的建立及其作用(时间：25分钟分值：50分)基础达标(36分)1．“二战”后，联合国的成立反映了世界人民的和平愿望。
下列叙述正确的是( )。
A．联合国是世界上第一个宣告以维护世界和平为宗旨的国际组织B．《联合国宣言》提出成立联合国的构想C．联合国大会是唯一有权采取行动维持和平与安全的机构D．除政治外，联合国的活动范围还涉及经济、文化等领域解析有关联合国的知识是常考的知识点，尤其是今天，联合国的作用更是其他组织无法替代的，A 项有以前的国联等组织存在，表述不正确；B项更容易排除，因为成立联合国是在二战中的雅尔塔会议上提出的；C项迷惑性较大，唯一有权采取行动来维护国际和平与安全的是安理会，应排除。
答案 D2．国际联盟和联合国的共同之处是( )。
A．均为帝国主义世界大战的产物B．初期均为美国所操纵C．成员国都包括了所有大国D．都宣称维护世界和平与安全解析本题涉及到两次世界大战后形成的两个国际组织的比较，由于美国没有参加国联，从而可排除B、C两项；据两次世界大战性质的不同，可排除A项；D项正确，应注意对“宣称”二字的理解。
答案 D3．1945年10月，51国代表签署了《联合国宪章》，联合国正式成立，作为联合国的会员国( )。
①各国主权平等②各国都可在安理会上行使否决权③各国善意履行宪章义务④各国以和平方式解决国际争端⑤不得以武力侵害他国领土完整和政治独立A．①②③④⑤ B．①②③⑤C．①③④⑤ D．①②③④解析本题主要考查《联合国宪章》所规定的联合国成员国须遵循的原则，属于对识记型知识点的考查。
1945年雅尔塔会议上即确定了“五大国一致”原则，即安理会五大常任理事国拥有否决权，②明显错误。
答案 C4．联合国是二战后建立的普遍性的国际组织，它的建立( )。
①反映了世界各国人民要求和平反对战争的强烈愿望②是反法西斯战争的胜利成果③是战时反法西斯同盟国相互妥协的产物④有利于战后不同社会制度的国家之间的和平共处⑤对战后国际政治的发展产生了巨大影响A．②③④⑤ B．①②③⑤C．①②③④⑤ D．①②③④解析本题主要侧重于联合国成立背景及其成立后世界形势发展的作用的考查，从这一角度分析判断，不难确定正确选项为C项。
高中历史 第6单元 和平与发展 第1课 联合国的建立及其作用学业分层测评 新人教版选修3(2021
2017-2018学年高中历史第6单元和平与发展第1课联合国的建立及其作用学业分层测评新人教版选修3编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017-2018学年高中历史第6单元和平与发展第1课联合国的建立及其作用学业分层测评新人教版选修3）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第1课联合国的建立及其作用学业分层测评（建议用时：25分钟)［学业达标]1．有人说，《联合国宪章》确立了“历史上强有力的防止战争的机构"。
下列史实最能说明这一点的是（）A．联合国的宗旨是维护国际和平与安全B．安理会是唯一有权采取行动维持世界和平与安全的机构C．联合国大会上每个会员国都有一票表决权D．联合国秘书处秘书长是联合国的行政首长【解析】“防止战争”就是要维持和平，A项只能说明联合国的宗旨是维护国际和平与安全，但具体实施机构是安理会，没有安理会其宗旨只能是空话，C、D两项与此无关。
【答案】B2．1990年伊拉克入侵科威特。
随后，安理会678号决议授权同科威特政府合作的所有成员国，在1991年1月15日之后，可以使用一切必要手段促使伊拉克撤出科威特.从中可以看出联合国的重要作用是（)A．和平解决争端B．维护国际和平与安全C．维持国际均势D．重建战后国际新秩序【解析】伊拉克入侵科威特是一种侵略行为，联合国宣布可以使用一切必要手段促使伊拉克撤出科威特,也就是制止这种侵略行为，故B项正确。
【答案】B3．1957～1985年间担任苏联外长的葛罗米柯在联合国频频使用否决权，由此得了个“Mr.No(摇头先生）"的绰号。
高中历史第六单元和平与发展1联合国的建立及其作用练习含解析新人教版选修3
联合国的建立及其作用一、选择题1．有人说《联合国宪章》确立了“历史上强有力的防止战争的机构”。
下列史实最能说明这一点的是( )A. 联合国的宗旨是维护国际和平与安全B. 安理会是维持世界和平与安全的职能机构C. 联合国大会上每个会员国都拥有一票表决权D. 联合国秘书处秘书长是联合国的行政首长解析：与题干中“强有力”和“防止战争”相吻合的是安理会的主要职能。
A是宗旨不是机构；D表述的秘书处及秘书长是行政和常务办事机构而非决策防止战争的机构；C只是宏观规定并不针对战争，也不符合题意。
答案：B2．美国前参议员哈特曾经说过，美国将成为“这个国际组织(联合国) 中的至关重要的齿轮”，也有美国人说联大是美国的“表决机器”。
下列历史事件，不能直接佐证上述材料的是( ) A．1947 年联合国大会通过巴以分治方案B．1950 年美国操纵联合国，指责朝鲜是“侵略者”C．1991 年美国发动对伊拉克战争D.联合国大会恢复中国在联合国的合法权益解析：题干含义是指联合国被美国操纵，但20 世纪70 年代，联大恢复中国的合法席位是第三世界国家共同努力斗争的结果，美国无法阻挡或控制。
答案：D3．安理会“五大国一致”原则集中体现为( )A. 常任理事国固定不变B. 常任理事国拥有“否决权”C. 非常任理事国定期选举更换D. 常任理事国实行少数服从多数解析：本题考查学生对史实的理解能力。
安理会五大常任理事国拥有“否决权”，有效地保持了大国间的政治平衡，维护了大国一致原则。
答案：B4. 20 世纪70 年代，联合国大会通过了一系列支持民族独立和反对民族歧视的宣言，这是由于()A. 第三世界国家加入，联合国出现了新面貌B. 美苏争霸的时代已结束C. 美国不再操纵联合国D. 第三世界国家在联合国中已占主导地位解析：联合国大会通过的支持民族独立和反对民族歧视的宣言，是广大亚非拉国家共同努力的结果，但并不意味着第三世界国家在联合国占主导地位。
高中历史 6_1 联合国的建立及其作用学案2 新人教版
6.1 联合国的建立及其作用学案(人教版选修3)一、联合国的成立1．背景酝酿于第二次世界大战中，反映了世界人民向往和平的共同心声。
2．成立过程(1)1941年8月，美英签署的《大西洋宪章》第一次提出建立新的国际性组织的设想。
(2)1942年1月，由26国签署的《联合国家宣言》，第一次使用了“联合国家”一词。
(3)1943年10月，《关于普遍安全的宣言》，第一次宣告建立一个新的普遍性的国际组织。
(4)1945年，通过《联合国宪章》，10月24日正式生效，联合国正式成立，总部设在纽约。
3．宗旨维护国际和平与安全；发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系，以增强普遍和平等。
4．遵循的原则会员国主权平等；善意履行宪章义务；以和平方法解决国际争端，避免危及国际和平、安全及正义；禁止会员国以武力相威胁或使用武力侵害他国领土完整和政治独立等。
5.机构及职能(1)联合国大会由全体会员国组成。
(2)安全理事会由11个成员国组成，其中美、英、苏、法、中五国为常任理事国，拥有“否决权”，这个机构的主要责任是维持国际和平与安全；联合国秘书长是联合国的行政首长，由大会根据安理会推荐委派。
[知识点拨]为什么说联合国是世界大战的产物(1)二战使世界人民饱受战争摧残，给世界人民带来沉重灾难，人民渴望建立维护和平的国际组织。
(2)是反法西斯同盟合作的成果，为了把战时的合作关系延续下去，反法西斯国家积极努力，酝酿成立联合国。
(3)是战后错综复杂的国际力量对比的产物。
二、20世纪联合国的“维和行动”1．出兵朝鲜联合国成立初期，被美国控制和操纵，美国打着“集体安全”的幌子操纵联大通过出兵朝鲜的决议。
2．维和行动(1)第一次维和行动：1948年第一次中东战争爆发后，联合国在巴勒斯坦建立停战监督组织。
(2)第一支维和部队：1956年第二次中东战争期间，联合国向中东地区派出第一支维和部队。
(3)1987年在两伊战争中安理会第一次强制性通过决议，要求两伊交战双方立即停火。
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（六）课堂小结（预计用时：2分钟）
简要回顾本节课学习的联合国建立及其作用的内容，强调重点和难点。
肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。
布置作业：
根据本节课学习的联合国建立及其作用的内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。
提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。
2.联合国的主要机构及其职能
-联合国大会：决策机构，所有会员国代表参加
-安全理事会：主要处理和平与安全问题，有强制执行权
-经济及社会理事会：关注经济发展和社会问题
-托管理事会：处理托管领土问题
-国际法院：解决国际争端
3.联合国在维护世界和平与发展中的作用
-维护国际和平与安全：通过维和行动、制裁等手段，维护世界和平
2.掌握联合国的主要机构及其职能
3.理解联合国在维护世界和平与发展中的作用
4.培养学生对国际组织的认识和理解
三、教学内容
1.联合国成立的背景及目的
2.联合国的主要机构及其职能
3.联合国在维护世界和平与发展中的作用
四、教学过程
1.导入：通过展示联合国标志，引导学生思考联合国的成立背景及目的。
2.新课导入：介绍联合国的成立过程，讲解联合国的主要机构及其职能。
2.联合国的主要机构及其职能
-联合国大会：决策机构，所有会员国代表参加
-安全理事会：处理和平与安全问题，有强制执行权
-经济及社会理事会：关注经济发展和社会问题
-托管理事会：处理托管领土问题
-国际法院：解决国际争端
3.联合国在维护世界和平与发展中的作用
-维护和平：维和行动、制裁等手段
-促进合作与发展：发展援助、技术合作等手段
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学案1 联合国的建立及其作用[课标要求］了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动.一、联合国的成立1．背景:酝酿于第二次世界大战中，反映了世界人民向往和平的共同心声.2．过程(1)1941年,《大西洋宪章》第一次提出建立新的国际性组织的设想。
(2）1942年，《联合国家宣言》第一次使用了“联合国家”一词，这是其名称的由来。
（3)1943年10月，苏、中、美、英签署的《关于普遍安全的宣言》，第一次向世界宣告要建立一个新的普遍性的国际组织。
（4）1945年，51个国家的代表在旧金山签署了《联合国宪章》.（5）1945年10月24日，联合国宪章正式生效，联合国正式成立,总部设在纽约。
3．概况(1)宗旨①维护国际和平与安全。
②发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系，以增强普遍和平等。
（2)原则：会员国主权平等；善意履行宪章义务；以和平方法解决国际争端等。
（3）主要机构：联合国大会和安理会。
［教材互补]联合国成立的背景法西斯给人类带来的深重灾难,引起了反法西斯国家领导人和广大人民的深刻反思。
他们日益感到，在未来国际社会中，必须创建一个新的国际组织来维护世界和平。
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结合以上分析，本节课的教学设计将充分考虑学生的实际情况，从知识、能力和素质三个方面入手，激发学生的学习兴趣，提高他们的历史核心素养。在教学过程中，教师将关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到有效的学习和提升。
小组讨论法：组织学生进行小组讨论，让他们分享对联合国的认识和看法，培养学生的合作意识和沟通能力。
2.设计具体的教学活动
为了促进学生的参与和互动，将设计以下教学活动：
角色扮演：学生分组扮演联合国各个成员国代表，就某一国际问题进行讨论和协商，模拟联合国会议，增强学生对联合国运作机制的理解。
实验：通过模拟联合国安理会决策过程，让学生亲身体验联合国在解决国际争端中的作用，提高他们的实践操作能力。
板书设计
板书设计是教学过程中的重要环节，它能够帮助学生系统地理解和记忆所学内容。为了激发学生的学习兴趣和主动性，板书设计应遵循以下原则：
1.条理清楚：板书内容应按照教学大纲和学生的认知规律进行组织，突出重点，明确逻辑关系。
①联合
③联合国在国际事务中的作用和贡献
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科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
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6.1 联合国的建立及其作用学案(人教版选修3)一、联合国的成立1．背景酝酿于第二次世界大战中，反映了世界人民向往和平的共同心声。
2．成立过程(1)1941年8月，美英签署的《大西洋宪章》第一次提出建立新的国际性组织的设想。
(2)1942年1月，由26国签署的《联合国家宣言》，第一次使用了“联合国家”一词。
(3)1943年10月，《关于普遍安全的宣言》，第一次宣告建立一个新的普遍性的国际组织。
(4)1945年，通过《联合国宪章》，10月24日正式生效，联合国正式成立，总部设在纽约。
3．宗旨维护国际和平与安全；发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系，以增强普遍和平等。
4．遵循的原则会员国主权平等；善意履行宪章义务；以和平方法解决国际争端，避免危及国际和平、安全及正义；禁止会员国以武力相威胁或使用武力侵害他国领土完整和政治独立等。
5.机构及职能(1)联合国大会由全体会员国组成。
(2)安全理事会由11个成员国组成，其中美、英、苏、法、中五国为常任理事国，拥有“否决权”，这个机构的主要责任是维持国际和平与安全；联合国秘书长是联合国的行政首长，由大会根据安理会推荐委派。
[知识点拨]为什么说联合国是世界大战的产物(1)二战使世界人民饱受战争摧残，给世界人民带来沉重灾难，人民渴望建立维护和平的国际组织。
(2)是反法西斯同盟合作的成果，为了把战时的合作关系延续下去，反法西斯国家积极努力，酝酿成立联合国。
(3)是战后错综复杂的国际力量对比的产物。
二、20世纪联合国的“维和行动”1．出兵朝鲜联合国成立初期，被美国控制和操纵，美国打着“集体安全”的幌子操纵联大通过出兵朝鲜的决议。
2．维和行动(1)第一次维和行动：1948年第一次中东战争爆发后，联合国在巴勒斯坦建立停战监督组织。
(2)第一支维和部队：1956年第二次中东战争期间，联合国向中东地区派出第一支维和部队。
(3)1987年在两伊战争中安理会第一次强制性通过决议，要求两伊交战双方立即停火。
高中历史 第六单元 和平与发展 一 联合国的建立及其作用 联合国维和行动素材 新人教版选修3
联合国维和行动
联合国为了缓解地区性冲突和某些国内战争，向某些国家或地区派出了不带强制义务的维持和平部队。
维和行动一般是由安理会通过决议，由秘书长领导，经当事国同意，向冲突地区派出的武装和非武装的军事人员，以遏制国际上威胁和平的局部争端和冲突，防止冲突扩大化和冲突再起的行动。
因其士兵佩戴统一的天蓝色钢盔或贝雷帽，上有联合国英文缩写“UN”，臂章缀有“地球与橄榄枝”图案，因此维和行动又称为“蓝盔行动”。
凡参加联合国维持和平部队的人员，必须被送到设于北欧四国的训练中心接受特种训练，以熟悉维和部队的职能、宗旨、任务。
维和部队是一支政治外交部队，因此在执行任务时，除进行自卫外，不得擅自使用武力，必须严守中立，不得卷入冲突任何一方，更不能干涉所在国内政。
它的具体职责视情况和需要有所不同，一般包括：监督停战或停火、撤军；观察、报告冲突地区的局势；执行脱离接触协议；防止非法越界或渗透；以及联合国决议赋予的其他使命。
联合国维和部队是联合国维和行动的一种形式，其另两种形式是军事观察团和多国部队。
高中历史 第6单元 和平与发展 第1课 联合国的建立及其作用素材 新人教版选修3(1)(2021年
高中历史第6单元和平与发展第1课联合国的建立及其作用素材新人教版选修3(1)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中历史第6单元和平与发展第1课联合国的建立及其作用素材新人教版选修3(1)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第1课联合国的建立及其作用【教学素材】．阅读下列材料：材料一有人认为，（联合国成立之初）《联合国宪章》是一部美国的文献.……实际上美国有“隐蔽”的否决权……华盛顿运用它的多数席位可使控制票数不足的莫斯科屡次行使的否决权归于无效。
—-《史学月刊》材料二早在20世纪60年代，非洲和亚洲的成员国已经占有联合国大会过半数的席位。
美国失去了原先能够组成对付苏联的多数。
第三世界国家尽管奉行不结盟政策，但却百般挑剔美国,他们大多数一贯在所有的问题上投票反对美国.-—R.帕尔默等《现代世界的历史》下册材料三读下图请回答：(1)材料一所说“《联合国宪章》是一部美国的文献”反映的实质问题是什么？为什么这一时期美国能够拥有“隐蔽"的否决权？(6分)（2)材料二中20世纪60年代，第三世界国家“百般挑剔美国”说明了什么？为什么会出现这种局面?（5分）（3)面对国际形势的变化，结合材料三你认为联合国今后应如何更好地发挥其维护世界和平的作用?（3分）解析第（1)问实则要求回答成立初期的联合国为美国所操纵这一史实,美国拥有隐蔽的“否决权"是指美国由于是资本主义世界的霸主，主要西方国家跟随它。
第(2)问实则要求回答随着大量第三世界国家加入联合国，其作用和地位发生了不利于美国的变化这一问题。
高中历史第六单元和平与发展第1课联合国的建立及其作用练习新人教版选修30901046
高中历史第六单元和平与发展第1课联合国的建立及其作用练习新人教版选修30901046基础巩固1“联合国家”一词首次出现于( )A.《大西洋宪章》中B.《联合国宪章》中C.《联合国家宣言》中D.《关于普遍安全的宣言》中解析:1942年1月,反法西斯同盟国签署共同宣言,定名为《联合国家宣言》,第一次使用了“联合国家”一词。
答案:C2联合国安理会“大国一致”的原则体现为( )A.常任理事国固定不变B.常任理事国拥有否决权C.非常任理事国定期选举更换D.常任理事国实行少数服从多数原则答案:B3联合国的维和行动是指联合国向冲突地区派遣军事人员以恢复或维护和平的一种行动,其根本目的是( )A.防止局部地区冲突的扩大B.维护世界和平与安全C.维护冲突地区人民的人权D.将冲突地区置于国际社会共管之下答案:B41990年,伊拉克入侵科威特。
随后,安理会687号决议授权同科威特政府合作的所有成员国,在1991年1月15日之后,可以使用一切必要手段促使伊拉克撤出科威特。
从中可以看出联合国的重要作用是( )A.和平解决争端B.维护国际和平与安全C.维持国际均势D.重建战后国际新秩序解析:A项中“和平解决争端”与“可以使用一切必要手段”不符;C项“均势”在题干材料中无从体现;D项中的“战后”与题干中的时间不符。
从联合国制裁伊拉克的侵略行为来看,联合国的重要作用应该是维护国际和平与安全。
答案:B5阅读下列材料:国际联盟和联合国分别是在两次世界大战后建立的国际组织,但国际联盟就普遍性、广泛性来说,远不能与联合国相比。
请完成:(1)两大国际组织的建立反映了世界人民的什么共同追求?两大国际组织建立的基础有何不同?(2)从成员国构成的角度,说明联合国为何更具“普遍性、广泛性”。
参考答案:(1)共同追求:和平与安全。
不同:国际联盟建立在帝国主义战争的基础上,联合国建立在世界人民反法西斯战争胜利的基础上。
(2)联合国成员国多;世界主要大国都参加了联合国;国际联盟主要被少数西方大国所控制,在联合国中广大发展中国家成为一支越来越重要的力量。
人教版历史选修三第六单元 和平与发展 第1课 联合国的建立及其作用 说课稿
第六单元和平与发展第1课联合国的建立及其作用说课稿一、说教材本课教材主要讲述第二次世界大战结束后建立起来的国际性组织──联合国的发展历程。
在教材的内容安排上重点叙述了联合国在战后世界发展最为重要的课题──人类和平与安全问题上作出的杰出贡献和取得的突出成果。
此外还就联合国在世界人权保障及推动非殖民化方面做出的努力和未来联合国的发展方向进行了概述。
联合国的成立与第二次世界大战以及二战后世界格局有极大联系，关系二战之后世界和平的维护，它的成立反映着世界人民维护世界和平、促进共同发展的美好愿望，并且在这些领域都取得了很大成就。
这个单元使学生了解联合国的成立及其发展历程之后再讲述二战后的局部战争，就能够体现在现代战争中世界人民是怎么争取和平的，也就是选修三的主题“战争与和平”希望能够达到的目标。
二、说教法本课主要讲述联合国的建立及其作用，内容多，按照教材的叙述，内容显得有点繁杂、凌乱，涉及到联合国的成立、20世纪的“维和行动”、人权宣言和推动非殖民化及发展中的联合国。
这些内容与时政热点联系密切，也是考试的热点。
在教学中一方面展示材料，是学生了解联合国成立的背景、宗旨、作用，另一方面利用多媒体整理如下线索：联合国创建过程、宗旨与原则、主要机构、主要活动（包括“维和行动”、保障人权、非殖民化、人道救援、保护妇女儿童权益、维护和平的努力）、中国与联合国等，使学生了解重点理清联合国在不同阶段、不同时期所起的作用（初期为大国操纵、70年代成为第三世界反殖反霸与伸张正义的舞台、20世纪80年代以来在维护世界和平的作用）。
三、说学生在学生学习了第二次世界大战以及燕尔塔体系下美苏对峙和冷战之后，在讲述联合国的成立上学生已经有了一定的背景知识，我在教学中希望能够通过引导学生分析材料、整理联合国这一国际组织在维护世界和平等方面的活动，了解战争之后人类在吸取战争教训的基础上是怎么努力维护和平的，具体的教学方法上主要利用幻灯片的演示、引导学生回答问题与总结，培养学生归纳和理解能力，甚至可以引导学生联系今天联合国在世界热点地区如中东地区、海湾地区、克什米尔地区等问题上的作用，学以致用。
高中历史人民版选修三第六单元《和平与发展》学案
第六单元和平与发展第1课联合国的建立及其作用考纲：和平与发展是当今世界的时代主题考点：知道联合国的产生；了解联合国的宗旨；知道联合国主要机构；了解联合国在维护世界和平中的主要活动。
感受联合国在维护世界和平与安全、共谋人类和谐发展中所起的作用；体会向往和平是全世界人民的共同心声。
基础知识一、联合国的成立1．产生：年，51个国家的代表在美国旧金山签署了。
10月24日生效，联合国正式成立，总部设在。
2．《联合国宪章》规定，联合国的宗旨是维护国际与；发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础的友好关系，以增强普遍。
3．联合国的主要机构包括和。
二、20世纪联合国的维和行动1948年，第一次中东战争，建立巴勒斯坦停战监督组织，这是联合国第一次维和行动。
1956年，第二次中东战争，联合国向中东地区派出第一支维和部队。
1987年，安理会第一次强制性通过决议，要求两伊交战双方立即停火。
1998年，联合国安南秘书长成功化解可能爆发的又一次海湾战争。
1952年，联合国成立裁军委员会1978年，第一届裁军特别联大，是专门审议裁军问题的规模最大、最有代表性的会议。
问题思考：联合国是怎样成立的？《联合国宪章》的宗旨是什么？联合国成立后有哪些主要维和行动？练习巩固：1．“联合国不是二战前国际联盟的继续”，这主要是因为联合国（）①是在反法西斯联盟基础上建立起来的②是在美国积极倡导下建立起来的③反映了世界人民爱好和平的共同心愿④有权采取维护国际和平与安全的行动A．①②B．②③C．①③D．②④2．联合国与国联有着无可否认的历史继承性，但决非国联的简单翻版。
下列属于联合国与国联不同点的是①反映和平与发展的时代主题②强调大国一致原则③有权采取维护国际和平与安全的行动④带有大国控制和强权政治色彩A．①② B．②③ C．①③D．②④3．2019年2月，在巴西、德国、印度和日本谋求联合国常任理事国的问题上，各常任理事国态度不一，美国坚决反对德国“入常”但支持日本，而中国则坚决反对日本“入常”。
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学案1 联合国的建立及其作用[课标要求] 了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。
一、联合国的成立1．背景：酝酿于第二次世界大战中，反映了世界人民向往和平的共同心声。
2．过程(1)1941年，《大西洋宪章》第一次提出建立新的国际性组织的设想。
(2)1942年，《联合国家宣言》第一次使用了“联合国家”一词，这是其名称的由来。
(3)1943年10月，苏、中、美、英签署的《关于普遍安全的宣言》，第一次向世界宣告要建立一个新的普遍性的国际组织。
(4)1945年，51个国家的代表在旧金山签署了《联合国宪章》。
(5)1945年10月24日，联合国宪章正式生效，联合国正式成立，总部设在纽约。
3．概况(1)宗旨①维护国际和平与安全。
②发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系，以增强普遍和平等。
(2)原则：会员国主权平等；善意履行宪章义务；以和平方法解决国际争端等。
(3)主要机构：联合国大会和安理会。
[教材互补]联合国成立的背景法西斯给人类带来的深重灾难，引起了反法西斯国家领导人和广大人民的深刻反思。
他们日益感到，在未来国际社会中，必须创建一个新的国际组织来维护世界和平。
……各大国对规划战后和未来的国际安全机构都十分重视。
美国希望避免重蹈在国联问题上的覆辙，要在新的国际组织中处于领导地位，强调大国在战后和平与安全中的国际警察作用；英国则紧随美国，尽力维持自己的地盘；苏联希望新组织能够在制度上切实保证自己的大国地位。
(人民版)[重点精讲]成立联合国的必要性。
(1)两次世界大战后，国际社会都普遍感到，为防止世界大战的再次发生，有必要建立一个具有约束力的国际政治组织。
(2)国际联盟的建立为联合国的建立提供了借鉴，特别是其组织机构、安全机制等。
(3)世界市场的形成和发展为其成立提供了可能。
(4)世界反法西斯联盟的成立为联合国提供了基础。
[深化探究]材料图一《联合国宪章》签字仪式图二铸剑为犁——伫立在联合国总部的雕塑思考(1)据图一分析说明联合国是在什么条件下于何时成立的？其地位如何？(2)图二说明了什么？《联合国宪章》对此有何体现？又是如何实行的？答案(1)条件：反法西斯联盟取得二战的胜利；美苏为保持既得利益并巩固其地位而力图建立新的国际关系秩序；世界各国人民强烈要求和平，反对战争；二战的残酷使世界各国迫切要求建立保障战后国际和平与安全、避免世界大战悲剧重演的国际组织。
时间：1945年10月。
地位：联合国是当今世界最具普遍性、最有影响、规模最大和最重要的国际组织。
(2)说明联合国致力于反对战争和维护世界和平。
体现于《联合国宪章》的宗旨和原则。
联合国把安理会作为维护世界和平与安全的主要职能机构，安理会实行“五大国一致”原则，通过“维和行动”和裁军等方式维护世界和平与安全。
[思维点拨]《联合国宪章》不仅是联合国组织的根本法，也是国际关系的国际法，它所阐述的原则后来成为国际法的基本原理。
[教材互补]……各大国对规划战后和未来的国际安全机构都十分重视。
美国希望避免重蹈在国联问题上的覆辙，要在新的国际组织中处于领导地位，强调大国在战后和平与安全中的国际警察作用；英国则紧随美国，尽力维持自己的地盘；苏联希望新组织能够在制度上切实保证自己的大国地位。
(人民版)联合国是反法西斯同盟国集体智慧的结晶，是反法西斯联盟合作的结晶。
它的诞生，是人类的一大进步，是世界和平的胜利。
(岳麓版)二、20世纪联合国的“维和行动”1．出兵朝鲜：联合国成立初期，被美国控制和操纵，美国打着“集体安全”的幌子出兵朝鲜。
2．维和行动(1)第一次维和行动：1948年第一次中东战争爆发后，联合国在巴勒斯坦建立停战监督组织。
(2)第一支维和部队：1956年第二次中东战争期间，联合国向中东地区派出第一支维和部队。
(3)1987年在两伊战争中安理会第一次强制性通过决议，要求两伊交战双方立即停火。
(4)20世纪八九十年代，联合国的维和行动已经遍及亚、非、欧、拉丁美洲。
(5)1998年2月，化解了可能爆发的又一次海湾战争。
3．裁军工作(1)50年代初成立联合国裁军委员会，讨论常规裁军和核裁军问题。
(2)1978年召开第一届裁军特别联大。
(3)设立了帮助管制大规模毁灭性武器的机构。
(4)成员国达成了众多裁军协议。
[深化探究]材料一中国维和部队到达刚果(金)材料二在进入21世纪之际，我们共同庄严承诺，将致力于确保联合国更加强大、更加有效、更有效率……与全体会员国一道加强联合国的作用、维护联合国的权威、捍卫《联合国宪章》的宗旨和原则。
——安理会五常任理事国首脑声明(2000年9月7日)思考(1)据材料一并结合所学知识，说明联合国维护世界和平与安全的主要职能机构是什么？联合国首次维和行动是在什么时间？中国何时开始参加联合国维和行动的？联合国除维和外还承担着哪些工作？(2)材料二中安理会常任理事国为何要声明“加强联合国的作用”？世界人民对联合国又有何期待？答案(1)联合国安理会。
1948年。
1989年。
人道主义救援、维持社会治安、促进民族和解等任务。
(2)安理会是联合国维护世界和平与安全的主要职能机构，并实行“五大国一致”原则；联合国在维护和平与安全方面虽做出了积极贡献，但在反侵略战争、推动地区性和平方面仍存在不足。
人们希望联合国在维护世界和平、建立公正合理的国际政治经济新秩序方面发挥更大作用。
三、人权宣言和推动非殖民化1．关注人权(1)1948年联合国大会通过了《世界人权宣言》，宣布人人生而自由，在尊严和权利上一律平等。
(2)联合国展开了人道主义援助工作，成立专门机构，协调安置世界各地的难民。
(3)在保护妇女、儿童权益方面，通过了一系列宣言、公约。
2．推动非殖民化(1)原因：20世纪60～80年代一大批亚非拉发展中国家加入联合国，美国对联合国的操纵逐步失效。
(2)活动①联合国大会通过了一系列支持民族独立和反对种族歧视的宣言。
②专门成立非殖民化特委会。
③反对南非的种族隔离政策。
四、发展中的联合国1．积极作用(1)在防止局部武装冲突方面，发挥了重要作用。
(2)在反对外国军事侵略和占领方面，做了大量工作。
(3)在裁军和防止核扩散领域，做出了积极贡献。
(4)在推动地区性和平方面，力促达成一系列协议。
(5)中国在维护世界和平方面作用越来越重要。
2．局限及目标(1)局限：它不是凌驾于国家之上的权力机构，而是国家间的协调机构，有时协调冲突时无能为力。
(2)目标：成为一个为世界和平与发展以及全人类的真正幸福不遗余力的、公正的全球性组织。
3．地位：联合国是当今世界上最具普遍性、最有影响、规模最大和最重要的国际组织。
[教材互补]进入90年代末期，联合国在维护世界和平与安全方面的权威性遭到了挑战。
美国在世界上已缺乏有效的牵制力量，对联合国开始采取一种“有用则用，无用则甩”的态度。
(岳麓版) [深度点拨]联合国历经国际风云变幻，在曲折的道路上成长壮大，为人类的和平与繁荣做出了重要贡献。
联合国不是“世界政府”，在维护和平、促进发展方面也有其局限性。
在多极化的今天，联合国需要进行改革、采取集体行动，才能有效应对威胁和挑战。
[历史比较]国联与联合国的不同：(1)国联强调“大会一致”原则，联合国强调“大国一致”原则。
后者更具有现实合理性与权威性；(2)联合国较之国联更具有普遍性，不仅会员国多于国联，尤其有不同社会制度的国家；(3)作用：国联在维护和平与安全，促进世界发展上无所建树，而且在20世纪30年代推行绥靖政策，纵容了法西斯集团侵略，而联合国在这方面发挥了积极作用。
[深化探究]材料一下图是联合国总部前的两座雕塑。
铸剑为犁枪杆打结材料二20世纪90年代以来，美国先后两次绕开联合国，在没有联合国授权的情况下，发动了科索沃战争和伊拉克战争。
思考(1)“铸剑为犁”“枪杆打结”的主要含义是什么？联合国安理会通过哪些方式实现雕塑表达的美好愿望？(2)材料二说明进入20世纪90年代以来，联合国遇到了什么问题？针对这一问题，你有哪些好的建议？答案(1)联合国要努力维护和平，把战争的武器变为创造财富的工具，造福全人类。
安理会通过决议、调解斡旋、组织维和行动等方式。
(2)问题：联合国在维护和平与安全方面的权威性受到了挑战。
建议：坚决捍卫《联合国宪章》；进一步增强安理会在维和方面的作用；加快联合国改革。
课堂小结根据雅尔塔会议等国际会议的决定，1945年在纽约建立了“维护和平与安全”的国际组织——联合国。
联合国自成立之初就在维护世界和平、保障人权、人道主义援助、保护妇女、儿童权益方面发挥了重大作用。
面对两极格局解体后的局势，一方面联合国继续在维护国际和平、防止局部武装冲突方面发挥着作用，另一方面美国借助其强大的综合国力，在一些问题上绕开联合国而单独行动，从而向联合国的权威提出了严峻挑战。
1．AfterWorldWarIItheUnitedNationsWasOrganized.这个维护世界和平与安全、推动国际社会公正发展的国际组织是( )A．欧洲联盟B．联合国C．国际联盟D．世贸组织答案 B解析英文材料的意思是二战后联合国的建立。
2．20世纪60年代后，美、苏很难任意操纵联合国，最主要的原因是( )A．美、苏争霸的格局势均力敌B．军备竞赛削弱了双方力量C．西欧和日本已经迅速崛起D．第三世界国家加入联合国答案 D解析新兴民族独立国家陆续加入联合国，使联合国发生了有利于第三世界的变化，故D 项符合题意。
3．截至2004年5月，联合国在亚洲、非洲和拉丁美洲共部署有15支维和部队，包括来自94个国家的5.3万名维和士兵以及1.1万名联合国工作人员。
下列有关联合国维和行动的说法正确的是( )①近年来联合国维和行动被认为是维持和平、解决争端的十分有效的形式②中国从80年代后期开始采取积极支持维和的态度③蓝盔和贝雷帽是联合国维和人员的标志④联合国维和部队还承担了人道主义援助、促进民族和解等任务A．①③B．①②C．①②③D．①②③④答案 D4．联合国向冲突地区派遣军事人员执行任务的根本目的是( )A．维护世界和平与安全B．防止地区冲突的扩大C．保护冲突地区的人民D．实现国际共管的目标答案 A解析联合国向冲突地区派遣军事人员是维和行动的重要表现，以维护世界和平与安全为最终目标，故A项符合题意。
5．联合国在当今社会发挥着越来越重要的作用，其作用涉及的领域不包括( )A．维护世界性的人权B．防止局部的武装冲突C．推动地区性的和平D．为各国选择政治制度答案 D解析各国的政治制度是由各国人民根据自己的历史特点决定的。
6．阅读下列材料：材料一正如一些美国历史学家所指出的，《联合国宪章》是“一部美国文献”，虽然在某些方面美国对苏联做了让步，但实际上美国有“隐蔽的否决权……几乎所有西欧十几个国家，拉美二十多个国家的政府，一再在重要问题上跟着华盛顿投票。