中考试语文复习分类之说明文的阅读

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2023中考语文真题分类汇编:说明文阅读试题(含答案解析)

2023中考语文真题分类汇编:说明文阅读试题(含答案解析)

说明文学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读(2023·湖南永州·统考中考真题)阅读说明性文章,完成各题。

贺兰山苏峪口瓷窑址重现人间马思嘉①2017年,宁夏文物考古研究所考古人员对贺兰山东麓古代文化遗址进行考古调查,贺兰山苏峪口生态保护区内的一处山坡上,发现大量闪着神秘光泽的细白瓷碎片,以及部分从流沙中浮现的窑炉遗迹。

②a据调查,瓷窑遗址占地面积约4万平方米,有13处窑炉。

2021年7月至2022年10月,宁夏文物考古研究所联合复旦大学围绕1号和2号窑炉进行正式发掘,发掘面积1000平方米,揭开了包括两座窑炉在内的完整作坊遗迹,出土大量精细白瓷产品和各类窑具,并在窑场周围发现开采瓷土、石英、煤、石灰等制瓷原料与燃料的矿坑。

③专家介绍,两座残高逾两米的马蹄形半倒焰馒头窑历经千年风雨,保存完好的风道、火膛、窑室、烟囱等遗迹揭示了当时高超的窑炉建制。

b作坊遗迹还包括瓷土粉碎、贮存、拉坯、上釉、晾坯等痕迹,反映了较为完整的制瓷工艺流程。

④今年2月15日,c国家文物局将这一考古新发现作为2023年“考古中国”重大项目重要进展发布。

2月22日,宁夏贺兰山苏峪口瓷窑址入选“中国社会科学院考古学论坛·2022年中国考古新发现”。

据考古专家推断,这一窑址始建于西夏早期,是目前国内发现的最早的西夏瓷窑址。

⑤d苏峪口瓷窑址项目负责人、宁夏文物考古研究所研究馆员朱存世说,窑址废弃后就被山上流沙掩埋,后期人类破坏极小,因此是全国瓷窑址作坊遗迹保存最好的窑场之一。

(选自《半月谈》2023年第8期,有改动)1.下列说法与原文意思相符的一项是()A.宁夏文物考古研究所考古人员发掘苏峪口瓷窑完整作坊遗迹的时间是2017年。

B.现已发掘的两座马蹄形半倒焰馒头窑高两米,虽历经千年风雨,依然保存完好。

C.考古专家认为,贺兰山苏峪口瓷窑址建于西夏早期,是国内最早的西夏瓷窑址。

2024年语文中考总复习说明文阅读 (跨学科试题训练)

2024年语文中考总复习说明文阅读 (跨学科试题训练)

品来看。郦道元历来被认为是描写风景的高手。他不用前人的
陈词滥调,追求新颖的表达方式,比如描写河流的清澈,他用
的话是“鱼若空悬”。唐代文学家柳宗元在《小石潭记》中描写
潭水清澈时,说道:“
”这就是化用郦道元的表述。书
中写景很少有雷同之处,皆因郦道元追求语言多变。以瀑布为
例,《水经注》里用过的指代词汇有“悬流”“悬水”“悬涛”“悬
说明文阅读 (跨学科试题训练)
2.下面的句子运用了哪些说明方法?有什么表达效果?(4 分)
清代学者沈德潜认为,在我国古代记载河流水道的 著述中,《水经注》可谓“不可无一,不容有二”。 引用和作比较,强调了《水经注》有极高的地理价值, 使说明更权威,更具有说服力。(共4分。说明方法2分, 表达效果2分)
-29-
说明文阅读 (跨学科试题训练)
说明文阅读 (跨学科试题训练)

阅读下面的文字,回答问题。(20分)
为什么石楠“花香”如求也越
来越高。但有些植物为人类美化环境的同时,却默默背
负了诸多骂名。例如石楠,因为开花时散发出特别的气
味,被极度嫌弃。
②其实石楠心里也挺委屈的,努力开花有错吗?生命 生生不息,每个物种都有其生存之道。
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说明文阅读 (跨学科试题训练)
⑤除了自然地理,《水经注》繁征博引,留下了不少 人文地理的内容。凡一水流经之地,郦道元都会考察流 域内有历史意义的事件,记述逸闻轶事。古代的神话与 传说,往往赖以保存。
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说明文阅读 (跨学科试题训练)
⑥不同于一般的旅行记载,《水经注》可当作绝美的文学作
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说明文阅读 (跨学科试题训练)
③石楠,属于常绿灌木或小乔木,全世界约有60余种, 分布在亚洲东部及南部。我国约产40余种,是妥妥的石 楠属植物多样性分布中心。

中考语文总复习说明文阅读。课内阅读理解试题

中考语文总复习说明文阅读。课内阅读理解试题

中考语文总复习·说明文阅读·课内阅读理解试题一、苏州园林(一)阅读语段,回答问题。

苏州园林里都有假山和池沼。

假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。

或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有邱壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。

至于池沼,大多引用活水。

有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。

水面假如成河道模样,往往安排桥梁。

假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。

池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。

还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。

游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

1.文中粗体字“雷同”能不能换成“相同”?为什么?2.苏州园林的设计者们讲究假山池沼的配合,这种配合追求的目的是什么?3.为什么苏州园林的河岸总是高低屈曲任其自然?4.这一段文字的结构方法是()A.总—分 B.分—总 C.总—分—总 D.总—分—分5.你认为现代城市中那种整齐划一的建筑布局美吗?和苏州园林所讲究的美有什么不同?评价一下这两种美。

(二)苏州园林里都有假山和池沼。

假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。

或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有邱壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。

至于池沼,大多引用活水。

有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。

水面假如成河道模样,往往安排桥梁。

假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。

池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。

还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。

2020年全国中考语文分类汇编:说明文阅读(二)

2020年全国中考语文分类汇编:说明文阅读(二)

2020年全国中考语文分类汇编:说明文阅读(二)中考分类说明文阅读2020年全国各地中考语文试题分类汇编之说明文阅读(二)【河南省】(二)阅读下面两个文本,完成11~13题。

(共12分)文本一为什么说月球是地球的“女儿”①为什么地球边上有个月球?它是怎么来的?与地球有怎样的关系?②多年以来,科学家提出了多种假说。

其中,“同生说”认为,地球和月球各是由一块太阳星云形成的,是一对“姐妹”;“捕萩说”认为,地球和月球各自形成后,地球把运行到它附近的月球捕获为自己的卫星,月球是地球的“干女儿”。

但后来的研究证明,这些假说都缺乏科学依据。

现在大多数科学家比较支持“大碰撞说”。

这个假说认为,大约46亿年前,太阳星云中还残存着一些没有构成行星的大大小小的天体,在太阳系中各行其道。

大约45亿年前,一个火星大小的天体撞上了地球,撞击产生的大量碎块绕着地球运行,最后慢慢聚集凝结,形成了月球。

受地球引力的作用,月球始终围绕地球公转,不离不弃,就像是地球的“女儿”。

③但月球是不是真的就是地球的“女儿”呢?这还需要科学的确证。

科学家提取了月球和地球的“基因”——岩石样品中各种化学元素的同位素组成,做“亲子鉴定”,测定的结果证明月球就是地球的“女儿”。

④跟地球相比,月球很小,没有能力把空气“抓”在周围,所以它的表面是超高真空的环境,没有任何天气变化,没有液态水,也没有生命迹象。

【甲】月球的结构很简单,从外到内由月壳、月幔和月核构成,就像蛋壳、蛋清和蛋黄。

在诞生之初的10多亿年里,月球一直非常活跃。

那时它很年轻,活力四射,内部的能量源源不断地释放出来,月震和火山喷发频繁。

后来,内部的能量渐渐耗尽,月球慢慢成为一个“僵死”的星体。

⑤催生月球的那场惊天动地的撞击,也使地球从直立自转变为倾斜自转,但这“终身残疾”促成了地球表面春夏秋冬的季节变化。

月球的引力使地球产生了潮汐,对生物从海洋迁徙到陆地发挥了巨大作用。

同时,月球还像一个巨大的“刹车片”,不断为地球自转减速。

初中语文中考复习 专题10:说明文阅读【课件讲练】-备战2023年中考语文一轮复习通关宝典

初中语文中考复习 专题10:说明文阅读【课件讲练】-备战2023年中考语文一轮复习通关宝典

考点击破
⑶逻辑顺序:依据事物之间或某一事物各部分之间的逻
辑关系来说明。
☆逻辑顺序
主要→次要 现象→本质 浅→深(简单→复杂;低级→高级 ) 概括→具体 一般→个别 特点→用途 原因→结果(结果→原因)
考点击破
考点四 说明文语言
(一)分析加点词的表达效果
1.审题,看要求分析的是哪些词语。 2.找出词语,并看该词语是体现说明文语言准确严密性的词语,还是体现说 明文语言生动形象性的词语。准确严密性,主要体现在修饰词语的运用和同义词 的选用;生动形象性主要体现在修辞方法的运用和用词的生动。 3.结合词语特点进行说明。
事物说明文,是以事物为具体的说明对象,使读者了解和认识事物的特征为 说明的目的,透过现象认识本质的说明文。通常以时间、空间、逻辑顺序进行说 明。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明, 使读者了解、认识这个或这类事物。
考点透视
本部分涉及的主要考查点有: 1.标题与说明对象 2.说明方法及作用 3.说明顺序 4.说明文语言 5.说明思路 6.句段的作用
准确严密性(修饰 限制性词语)
关联 词语
恰当地使用关联词语,可使语言表达更连贯、更严密,使语义更具层次感,突 出说明内容的重点,从而更好地体现说明文语言准确的特点。
考点击破
角度
生动形象性
特征
修辞的使用
作用
运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞方法。
使用记叙、描写(富有表现力的动词、形容词)。 表达方式的使用
①运用比喻、拟人等修辞方法;或运用名言、俗语、流行语、新词等;或引用新 鲜话题、热门话题等,使得标题生动、别致,激发读者的阅读兴趣。
②引用(化用)古诗词,增添文学色彩,激发读者的阅读兴趣。 ③运用问句(反问句或疑问句等)感叹句等句式,设置悬念或增强表达效果,引 发读者思考。

中考语文一轮专题复习:、第7讲、现代文阅读——说明文基础知识

中考语文一轮专题复习:、第7讲、现代文阅读——说明文基础知识

说明文基础知识梳理【精准突破】一、说明文分类二、说明文的说明顺序※理清说明顺序的思路:明确文章说明对象→抓住标志性词语(时间词语、空间词语、逻辑词语)→按顺序归纳※注意事项:有时一篇文章不仅采用一种说明顺序,而是将几种方式揉合起来,交叉使用几种说明顺序,从而达到说明透彻的效果。

※说明文说明顺序的作用:按xx顺序说明xx(说明对象),使得说明条理清晰,有序可寻,符合认知规律,便于读者认识和理解xx(说明对象)。

三、说明文的结构四、说明文的说明方法五、说明文的语言【精讲精练】一、阅读下面文本,回答文后问题。

元宵节俗古人以月亮的变化作为记时的历法依据,形成了影响深远的太阳历的历法体系。

太阳历将正月定为一年之首月,正月初一为元正,正月十五晚上升起的自然是新年的第一轮圆月,这就是元夕(元宵)的意义。

元夕处在新岁之首,其地位因此超过一般的望日(月圆之时)。

元宵节俗的形成有一个较长的过程,虽然太阳历颁行之后,元宵节俗有了发展的契机,但作为一个民族大节,它的出现还要有适宜的社会历史条件。

据一般的文献资料与民俗传说,汉武帝正月初八夜祭祀的活动,被后人视作正月十五祭祀天神的先声。

不过,正月十五真正作为民俗节日是在汉魏以后。

东汉佛教文化的传入,对于形成元宵节俗有着重要的推动意义。

《西城记》称鳊摩竭陀国正月十五会聚僧众,“观佛舍利放光雨花。

”东汉永平年间,明帝下令正月十五夜在宫庭和寺院“燃灯表佛”。

因此正月十五夜燃灯的习俗随着佛教文化影响逐渐在中国扩展开来。

元宵的节俗意义与岁首密切相关,这不仅因为它在时间上与元旦连接,是年节的一个有机组成部分,同时它传承了古代太阳历的岁首部分习俗,因此在元宵节俗中年味浓郁。

如果说春节是一台由家庭向乡里街坊逐次展开的社会大戏的话,那么元宵节就是这台大戏的压轴节目,它是社会民众情感、意愿、信仰的集中表现。

“闹元宵”之闹,就生动地映射出元宵节俗活跃的文化精神。

“东风夜放花千树”,元宵的锣鼓、元宵的灯火、元宵的游人编织着元夕的良宵美景,构成了中国传统节俗的独特景观。

2024年中考语文总复习第三部分现代文阅读专题二说明文阅读

2024年中考语文总复习第三部分现代文阅读专题二说明文阅读

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2024版 语文
⑤扬派盆景的造型并无固定程式,因“本”制宜,特别是残桩,经 盆景艺人改造,定能变废为宝。扬派盆景最经典的造型是游龙弯式,一 般采用“S”曲线矮化树本高度,同时通过上下、左右不同走向变化展现 曲线美,使其有凤翔之姿,龙舞之韵。
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2024版 语文
⑥ 2008 年,扬派盆景技艺被列入第二批国家级非物质文化遗产名 录。2009 年,在扬州瘦西湖风景区的万花园内,建设了功能齐全的扬派 盆景博物馆,成为扬州盆景的重要展示窗口。
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2024版 语文
③小雪节气不一定下雪,而是指气温越来越低,降到了足以下雪的
程度。农谚云:“小雪铲白菜,大雪收菠菜。”“小雪不砍菜,必定有一害。”
此时,庄户人家开始砍收地里的大白菜,精心盘扎入窖储藏了。那一棵
棵青青白白的大白菜透着清灵之气,那种清甜清香是寻常人家饭桌上的
至美之味。农谚还说:“小雪腌菜,大雪腌肉。”过去,冬季来临,新鲜
蔬菜少而又少,小雪前后家家户户开始腌菜了。小时候,母亲常带着我
们,踏着薄薄一层小雪,到菜园里采收青青红红的雪里蕻、大头大脑的
文化的完美结合。
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2024版 语文
②扬派盆景的植物选材是造景的灵魂。在扬派盆景中,常见的植物 有松、柏、榆、杨四种。松有黑松、罗汉松等,柏有桧柏、刺柏等,榆 有榔榆、白榆等,杨指的是黄杨。黄杨是扬派盆景中的常用树种之一, 明代散文家张岱在《陶庵梦忆》中就记载了一则关于黄杨盆景枯干复活 的逸闻。传统的扬派盆景以幼树为主,谓之“自幼栽培”,但成型缓慢。 现代的扬派盆景大多采用自然树桩,以缩短成型年限。挑选树本时,首 观其根,次看其本。首选主根短、分根健硕、须根茂密的树本。选本则 要根据创作立意审视形态,一定要选理想之材,否则容易前功尽弃。之 后审视其枝条,特别是分枝和分布要有韵律。分枝是“云片”(指盆景主 体造型)出片的基础,虽可“因枝而宜”,但分布不理想,也将有碍“云 片”的层次与姿态。

2024年中考语文总复习第二篇阅读指导类型五实用类文本阅读第17课时说明文阅读

2024年中考语文总复习第二篇阅读指导类型五实用类文本阅读第17课时说明文阅读

第17课时实用类文本阅读一(说明文阅读)链文本统编教材文本链接练预测名师改编原创预测练入选理由:选文介绍了数字技术,具有时代特点。

考查了内容理解、说明文语言特点的理解、信息筛选和提取、语言表达能力等多个维度“数字人”技术拓展文艺新业态翁冬冬在大学实验室里,一位“京剧大师”正在进行一场特殊的表演。

这不是真人,而是一个由3D影视级计算机动画技术、人工智能多模态交互技术以及3D引擎实时渲染技术打造出来的“数字梅兰芳”。

近几年来,“数字人”技术在文化艺术领域陆续投入应用,正在打开一片艺术新天地。

“数字人”是指以人形外貌呈现并与人交互的,集计算机图形学、计算机视觉、智能语音、自然语言处理等技术于一体的计算机应用,能够帮助提高内容制作效率、丰富用户体验。

“数字人”技术不仅可以模拟真实人类的形象和行为,还可以创造出有个性的虚拟角色,为各种应用场景提供更加自然的互动和沉浸体验。

近年来,“数字人”技术迎来新的飞跃,“数字人”能够自动生成和优化外观、表情、语音、动作等,大大降低了制作成本和创作难度。

例如,使用专用软件开发工具包,创作者能够在几分钟内创建出高质量的“数字人”。

此外,利用人工智能、云计算、5G、虚拟现实等技术,“数字人”技术可以实现更高效的传输和交互。

“数字人”技术提供了新的表现形式、创作手段和传播途径,正在文化艺术领域产生深刻影响。

以“数字梅兰芳”为例,团队采用真实人物雕刻结合激光扫描的方式,得到了人物数字模型。

在此基础上,采用3D数据与4D数据结合的方式完成动态表情的构建与迁移,使“数字人”表情更加自然。

为使“数字人”的肌肤更加逼真,团队采用了光度测量方法计算获取高精度的人脸皮肤纹理数据。

此外,团队还使用支持物理解算的毛发系统,实现了高精度的细节重现,使得“数字人”在视觉上更加真实。

“数字梅兰芳”的研制过程中遇到许多困难和挑战,团队成员不断尝试新的方法,边探索边总结,逐渐形成了独特的技术路线,最终克服了一个个技术难关,成功实现预定目标。

中考语文总复习课件: 说明文阅读 -分类演练1

中考语文总复习课件: 说明文阅读 -分类演练1

3.阅读下面材料,结合选文,分析一下各国做法的原 因。
2016年4月,美国总统访问英国,伦敦和温莎的部分地 区禁止使用无人机。2016年5月,英国女王在演讲时宣布, 无人机飞行在英国将会接受监管。2017 年6月1日起,我国 正式对质量在250克以上的民用无人机,实施实名登记注 册。
奥巴马访问英国时,伦敦和温莎部分地区禁止使用无人 机,正是考虑到无人机存在的威胁,因为无人机可能会成为 致命武器。由于无人机可能会给公共安全带来隐患及侵犯公 民隐私,所以加强监管势在必行,英国和中国对无人机出台 的政策,都是为了使无人机的使用更加规范和安全。
③“激活”衰老的细胞,重启它们的生长机能,这样的 研究并非刚刚出现。在此之前,这个领域最重大的突破就是 培育出诱导多功能干细胞。但新发现的这种特殊基因则更加 强大,它在成年生物体中也能增强组织的修复能力。如果把 生病的人体比作一台感染病毒的电脑,诱导多功能干细胞所 起的作用就像磁盘格式化,即将所有的数据全部清空,一切 从生命最初发育的阶段开始;
⑦虽然这一研究目前还处在实验阶段,但展现了诱人的 前景。许多难以治疗的疾病可以通过神经系统调节得到更有 效的治疗,微型植入器或.许.能从根本上改变医生诊断治疗的 方式,取代对药治疗的依赖。
⑧科学发现让前景乐观起来,然而,要让神奇的科学之 光照进现实,道路还很漫长。但这些都不会阻碍科学前进的 脚步,相信不久的将来,人体器官自愈将不只是个梦想。
D.第⑧段总结了全文,对无人机的未来展示了美好的 前景。
【解析】应是“对无人机的未来走向表示了忧思”。 【答案】D
2.对第④段内容的理解和分析,正确的一项是( A ) A.第一句话表明对无人机的介绍由军用转入民用。 B.本段通过大量详实的事例来介绍无人机的作用。 C.芦山地震的例子说明无人机已能完全替代人的工 作。 D.本段的例子是为了说明中国无人机的发展领先世 界。

江苏省13市2024年中考语文试题分类汇编:说明文阅读

江苏省13市2024年中考语文试题分类汇编:说明文阅读

江苏省13市2024年中考语文试题分类汇编说明文阅读1.(2024年江苏苏州市中考)阅读下面一篇文章,完成13~15题。

蚊子为什么没有被雨滴砸死?①闲逛细雨中对于人们来说,或许是浪漫而满意的,但对体积微小的昆虫而言,譬如蚊子,雨中闲逛简直是一场灾难。

一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多,人们所谓的毛毛雨,在蚊子看来,不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。

但是,在这“甲壳虫汽车雨”中,蚊子却能够毫发无损,这是什么缘由呢?②为破解这一谜题,美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作,对雨中飘舞的蚊子进行了高速摄像,以视察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。

③通过视频,胡立德教授与他的探讨小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种状况,计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力,以及其后随雨滴向下移动的距离。

他们发觉,蚊子并不像人们可能推想的那样去躲避雨滴,也不会因遭到雨滴的冲击而受伤,隐私之一就在于蚊子体重极轻。

④原来,蚊子被雨滴击中时并不进行抵抗,而是与雨滴融为一体,顺应它的趋势落下。

假如雨滴击中蚊子的翅膀或腿部,它会向击中的那一侧倾斜,并通过“侧身翻滚”的高难度动作,让雨滴从身体一侧滑落;当雨滴正中蚊子身体时,它先顺应雨滴强大的推力与之一同下落,随之快速侧向微调与雨滴分别并复原飞行。

⑤探讨者还发觉,当雨滴击中栖息于地面的蚊子时,雨滴的速度在瞬间减小为0,这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力,足以致命。

当蚊子在空中被击中并采纳“不反抗”策略时,它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300,此时,这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上——这是蚊子能够承受的。

⑥虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇摆不定,但正是由于它体重极轻,雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速,它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上,而是让蚊子瞬间加速下降,从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击。

这就像是“以柔克刚”,达到“四两拨千斤”的效果,小小的蚊子还是个太极高手呢!⑦蚊子在雨中安稳无恙的另一个隐私,是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。

重庆中考语文现代文阅读分类训练:说明文

重庆中考语文现代文阅读分类训练:说明文

现代文阅读(说明文)阅读下面说明类非连续性文本,完成后面小题【文本一】一项全球调查显示,中国已经成为全球第一“感冒大国”。

在过去的一年里,有超过10..亿.人次的国人得过感冒,感冒时间平均长达18.5....天。

但是,国人对感冒治疗仍没有建立正确认知。

虽然大多数医生和药师建议感冒患者在家休息更有利于康复,同时也可避免将疾病传播给他人,但是依旧有75%...的受访者曾在感冒或流感期间坚持外出工作。

另外,不遵医嘱自行服药或混合服药、乱服抗生素、服药种类不当、不按剂量服药等现象更是比比皆是。

(选自《广州日报》)【文本二】流行性感冒(简称流感)是流感病毒引起的急性呼吸道感染,也是一种传染性强、传播速度快的疾病。

其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。

一般秋冬季节是其高发期,所引起的并发症和死亡现象非常严重。

该病是由流感病毒引起,可分为甲、乙、丙三型,甲型病毒经常发生抗原变异,传染性大,传播迅速,极易发生大范围流行。

(选自百度百科《流感》)【文本三】感冒和流感相似,但也有不同。

感冒即普通感冒,俗称伤风。

流感的全身症状比普通感冒严重,常常有比较明显的头痛、全身肌肉酸痛和乏力。

流感一般伴有寒战和高热,普通感冒一般不发热,即便发热也是中度或轻度的,没有寒战。

感冒的病原体复杂多样,多种病毒、支原体和少数细菌都可以引起感冒。

普通感冒往往是个别出现,流行性感冒则是病人成批出现。

普通感冒主要是对症治疗,如出现流鼻涕、打喷嚏的症状时可以服用康泰克药物;咳嗽、咳痰等症状较重时可选择祛痰和止咳药物,出现高烧,可服用一些退烧药物对症治疗,如羚羊感冒片、银翘解毒片等。

大部分感冒和流感有一个共性,它们都是病毒性疾病,迄今没有有效的抗流感病毒治疗药物。

(选自《大众健康》)【文本四】美国普拉瑟教授对“睡眠与感冒关系”进行了实验研究:他在124名实验志愿者的鼻孔中滴入了能引起普通感冒的鼻病毒,其中48人“成功”患病。

最新部编版中考语文总复习第三部分现代文阅读专题四 说明性文章读写 文体知识梳理+基础考点精讲

最新部编版中考语文总复习第三部分现代文阅读专题四   说明性文章读写  文体知识梳理+基础考点精讲

3.说明方法
说明方法
定义及作用
教材示例
定义:对事物的特征(事理)分
门别类加以说明。
《大自然的语言》中,列举物候现
分类别 作用:条理清晰地说明了……的 象来临的决定因素时就使用了分类 特征(事理),使说明更条理, 别的说明方法。
各部分之间的关系更突出。
下定义
定义:对说明对象的本质特征 华罗庚《统筹方法》中“统筹方法, 或内涵进行确切而简要的说明。是一种安排工作进程的数学方法”一 作用:更科学、更准确地揭示 句,用下定义的说明方法确切而简要 说明对象的本质特征(事理)。地揭示了“统筹方法”的本质内涵。
“超薄外套”脱颖而出 ⑧火星着陆阶段,着陆发动机产生的热量会使周围温度超过 1000℃,而在火星巡视阶段,着陆器将要面对-130℃的工作环境, 这种极热极寒考验超出了世界上常规隔热保温材料——气凝胶的 耐温极限范围。更难的是,为给火星车减负,需要气凝胶具有超
典例精讲 低密度,这对材料设计和制备都提出了巨大挑战。 ⑨为确保“天问一号”探测器成功降落火星并正常工作,火 星车采用了一种新型隔热保温材料——纳米气凝胶。纳米气凝胶 是由纳米尺度固体骨架构成的一个三维立体网络,密度可做得比 空气还低,是世界上最轻的固体;导热系数仅为静止空气的一半, 也是世界上导热系数最低的固体。这使它成为“天问一号”应对 极寒、极热严酷环境所需防护材料的不二之选,且凭借其超轻特 性,能极大地减轻火星车的负担,让它跑得更快、更远。 ⑩当然,以上三种只是“天问一号”上众多科技新元素的一 小部分,我们期待着“天问一号”上更多的科技新元素被解锁。
得知识的同时,还能得到艺术的享受。
①看标题——标题常会概括说明对象及其特征 明确说明对象的方法 ②看首尾段——第一段或者最后一段常会点明说明对象

2023年中考语文二轮专题复习:说明文阅读

2023年中考语文二轮专题复习:说明文阅读

2023年中考语文二轮专题复习:说明文阅读说明文阅读材料第一讲、说明文知识及常见题型一、说明文定义说明文是以说明为主要表达方式来说明事物、阐明事理给人以知识的文章.二、说明文分类按说明对象可以分为两类:事物说明文和事理说明文。

找说明对象的方法:【归纳方法】1.看题目:不少题目都表示说明的对象。

好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。

如《中国石拱桥》《苏州园林》,又如《“长信宫”灯》,题目即说明对象。

2.抓首括句和中心句:好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。

三、概括类题型【归纳方法】1.当序数词与中心句很明显:①找出标志顺序词语(如序数词;首先、然后等)②找出每一段的中心句2.当序数词、中心句不明显则需要我们根据文章归纳:①找出关键词、概括事物本质②划分层次,整合要点,综合归纳③注意分值,一般1点对应1分。

题型示例阅读全文,用简洁的语言概括,运动为什么能改善大脑机能?阅读全文,从中筛选信息,说说新的精确有致的预警系统应该包括哪些方面的内容。

根据一、二两段的内容,概括水葫芦的三个特点。

准确提取信息,写出极技术人员修复古油画的三个步骤。

四、说明顺序1.常见的说明顺序有:①时间顺序:就是以时间先后作为说明的先后顺序。

理解时间顺序注意找到表明时间的词语就可以了。

②空间顺序:就是以空间的转换为顺序进行介绍。

理解空间顺序要注意分辨表明方位的词语。

③逻辑顺序:包括由特点到用途, 由概括到具体,主要到次要,由整体到局部,由现象到本质,由原因到结果等,理解逻辑顺序要注意表明因果关系的词语。

逻辑顺序比较复杂,(1)我们可以通过排除法,也就是判断该文段是不是时间顺序或者空间顺序,如果这两者都不是,那就是逻辑顺序了,(2)但也要注意是否使用了多种说明顺序。

说明顺序答题方法:题型一1.本文是按照什么顺序安排说明内容的?请结合具体内容分析。

(1)判断说明顺序(2.)准确看出全文的结构特点(见下文结构形式划分),给不同的结构的段落划分层次(3)找出中心句或者关键词概括,且按顺序作答(先写……然后写……接着写….最后写……)例子:本文的说明顺序是什么?请结合文章内容具体分析。

中考语文复习 专题五 实用类文本——说明文阅读

中考语文复习 专题五 实用类文本——说明文阅读

类别:摹状貌 含义或语言标志:对事物进行细致描摹。 教材示例:《中国石拱桥》:“每个柱头上都雕 刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱, 有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人, 千态万状,惟妙惟肖。” 作用(答题模板):通过对……的特征的形象化描 摹,增强了趣味性,令读者印象深刻。
类别:空间顺序 概念:按照事物的空间存在形式,按从上到下、从前 到后、从左到右、从中间到两边等方位顺序介绍事物的说 明顺序。 判断标志:常用方位词,如“前后”“上下”“内 外”“远近”“左右”“中间两边”“东西南北”等。 教材示例:《梦回繁华》按“画面开卷处”“画面中 段”“后段”的顺序介绍《清明上河图》。
类别:画图表 含义或语言标志:运用表示各种情况与注明各种 数字的图和表来进行说明。 教材示例:—— 作用(答题模板):直观说明了……的特征,更具 体,让人一目了然。
注意事项: (1)说明文要注重科学性和客观性,忠于事实,不
夸大,不改变。 (2)下定义与作诠释的区别:下定义要求完整,即
定义的对象与所下定义的外延要相等,并且要从一个 方面完整地揭示出概念的全部内涵;而作诠释并不要 求完整,只要揭示概念的一部分内涵就可以了,并且 解释的对象与作出的解释的外延也可以不相等。
四、说明文语言 (一)准确性
分类:表推测 标志词语:大约、大概、左右、上下、也许、可能等。
教材示例:《中国石拱桥》:“《水经注》里提 到的‘旅人桥’,大约建成于公元282年,可能是有记 载的最早的石拱桥了。”
专题突破
阅读 专题五 实用类文本——说明文阅读
1 文体知识梳理 2 考点点拨 3 福建6年中考聚焦
1 文体知识梳理
一、说明文类别
事物说明文: (1)概念:介绍事物的状态、性质、功能等内容的说明

2023年中考语文一轮复习:说明文阅读+课件(共59张PPT)+

2023年中考语文一轮复习:说明文阅读+课件(共59张PPT)+
• ⑥笑虽然不用花钱买,不必向人借,却需要“投入”。 常和爱笑的人相处,置身其中 立马受到感染;注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料,品味其间自是忍俊不禁; 只要有时间,尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术,使自己多笑几声。
• ⑦朋友,今天你微笑了吗? (摘选自《大众科学》,有删改)
考点一 理解说明对象,概括说明特征
• (2)结合段落中说明对象特征的说明内容进行概括。 • (3)结合标点,尤其注意有分层作用的分号,归纳层意,并
进行综合概括。 • (4)对语段中的关键词句,摘要整合,并简明地表达。 • (5)对重要的信息筛选整合,也可从事物“定义”入手。
注意:①做此类题时要认真读题(要分清楚题目问的 是整篇文章还是某段或某几段); 要分清是事物说明文还是事理说明文 (因为事物说明 文只答到对象即可,而事理说明文有时还需要答到事理 )。
四、说明文常见的结构形式
• 说明文常见的结构形式:
• 1.总分式。 这种结构形式大致有三种情形:A.总分式;B.分总式;C.总分
总式。 • 总分式结构常见于逻辑顺序为说明顺序,从概括到具体或从整体到部分的说明文。
• 2.递进式。 各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质的。
• 递进式结构多用于从现象到本质的事理说明文。
②说明对象和说明内容的区别:注意区别“说明对象
”与“说明内容”,前者概括,而后者较为具体,是具 体的内容。 如《中国石拱桥》的说明对象是“中国石 拱桥”,全文说明的内容是“中国石拱桥的特征——— 历史悠久、结构坚固、形式优美”。
2.请概括第②段对心脏病患者的测试过程,并指出所采用的说 明 顺序。
• (4 分)
• 例句:天上的云,真是姿态万千,变化无常。 它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中……还有的像 峰峦,像河流,像雄狮,像奔马…… ———《看云识天气》

2023年中考语文复习说明文阅读理解:绿豆那些事儿

2023年中考语文复习说明文阅读理解:绿豆那些事儿

绿豆那些事儿①据考证,早在商周时期,我们的祖先就开始种植绿豆了。

屈原的《离骚》中,就有对绿豆的记载。

绿豆跟大豆一样,都是土生土长的中华作物。

只是与大豆相比,绿豆总是显得地位卑微。

大豆位列五谷,与稻、黍、稷、麦被供奉于庙堂之上,而绿豆呢,只能与山芋为伍,居于杂粮之中。

其实,有这样的差别,也不难理解。

因为,就营养成分而言,绿豆的确太过中庸,只含有淀粉(61%)和蛋白质(22%)。

而大豆就不一样了,营养丰富,且蛋白质含量高达40%。

于是有了“田里长出的肉”的美誉。

②除了蛋白质含量不如大豆外,绿豆的淀粉含量不如水稻,产量更是敌不过小麦,于是,它被分在杂粮之中也就合情合理了。

③虽然身为杂粮,绿豆却是不甘寂寞的配角。

在每家每户的厨房里面,总会多多少少④更为特别的是,绿豆的淀粉有着优良的烹饪性能。

中国美食中有一种特殊的食材——粉条,(一种纯淀粉“面条”),而在粉条之中,又以绿豆淀粉为佳。

绿豆淀粉颗粒出奇的细腻,降低了制作粉条所需的剪切力。

说通俗点,就是可以在制作粉条时进行充分的搅拌。

这样,生产出来的粉条就会既透亮,又筋道。

到目前为止,还没有哪种作物能够提供如此高质量的淀粉,这也就是假冒绿豆粉条横行的一个原因吧。

⑤另外,富含淀粉的绿豆还有一个特殊用途,那就是制作冻冰棍。

绿豆细腻的淀粉赋予了冰棒特有的疏松感。

当然了,这种纯绿豆汤冻出来的冰棍,远远没有后来的绿豆雪糕那样松软。

不过在早些年那些被糖精水冰棒统治的夏天里,绿豆冰棒已经算得上是极品了。

⑥只是,绿色的绿豆真如其颜色一样能为我们遮挡烈日,提供凉爽吗?⑦其实,绿豆汤作为消暑饮品,并不是因为它有带走酷热的魔力。

而是因为其中富含钾、钠、钙等各种矿物质。

夏天,我们很容易出汗,这时我们丢失的不仅仅是水分,还有各种宝贵的矿物质。

此时喝绿豆汤,可以迅速补充体液和流失的矿物质,达到消暑的目的。

所以,在抢救中暑病人的时候,不能给他们喝纯净水,这只会让情况变得更糟糕。

⑧于是,富含各种矿物质的绿豆,成了消暑的佳品。

2023年中考语文复习说明文阅读理解:鲸落,深海中的温柔孤岛

2023年中考语文复习说明文阅读理解:鲸落,深海中的温柔孤岛

鲸落,深海中的温柔孤岛①在地表之上,万物生长靠太阳。

但哪怕最清澈的海水,在200米以下也几乎是漆黑一片。

没有阳光,驱动生物界运行的最主要的能量来源断绝,但是并非没有其他途径。

深海海底的生物可以依靠化学能合成和海面输送来的物质生存。

热泉口是它们的城市,洋流是它们的道路,从海面缓慢飘下来的食物碎屑(“海洋雪”)是它们的天降甘霖,而偶然落下的巨大身躯,则是它们在大洋荒漠之中的孤岛和绿洲。

这些躯体是鲸鱼的尸体,被称为“鲸落”。

②当一头鲸鱼死在大海中央时,它的庞大尸体会一直下沉到数千米的深海海底,然后在这里形成一个新的生态系统。

③当鲸鱼的躯体抵达海底时,会很快被盲鳗、睡鲨、深海蟹等生物发现。

鲸鱼90%以上的软组织会被它们吃掉,这顿盛宴一般会持续4-12个月。

④当这40多个物种的大号食腐者心满意足离去之后,轮到20余种多毛类和甲壳类小型生物入住,食物残渣可以维持它们两年的生存。

⑤但是,这一切仅仅是开始。

鲸鱼只剩下骨架时,深海的独特生态系统才真正展现。

深海并非没有氧气,但也谈不上多丰盛,因此会有大量的特殊厌氧细菌。

它们爬入鲸骨深处,分解其中的脂类。

⑥一些生物可以靠共生从这些细菌获得能量,另一些则可以直接吃掉细菌聚集成的菌垫。

鲸骨体型巨大,富含脂类,分解又十分缓慢,一头大型鲸鱼可以维持这样一个绿洲和里面上百种无脊椎动物生存长达几十年甚至上百年。

⑦如今,鲸鱼越来越少了。

全世界鲸鱼物种有80多个,但是只有达到30吨级别的大型鲸鱼才能真正形成繁盛的鲸落--这就只剩下不到十种,而其中一半是濒危的。

过去两百年里,工业化捕鲸将大型鲸鱼推入了十分危急的境地。

今天全球海洋里的鲸落数量,可能..不足以前的1/6。

⑧假如大型鲸类数量彻底崩塌,这对深海的生命意味着什么?⑨没人确切知道。

也许鲸鱼的消失会来得太快,不给生命留下足够的时间适应;也许生命依然能顽强地找到其他道路,重新学会绿洲之前的生存方式。

但是无论如何,如果鲸鱼没有了,鲸落这一庞大而温柔的奇迹,也会随之而去。

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烈 的 吸 力 和 旋 风 , ○2 “ 象 鼻 ” 所 到 之 处 , 地 面 上 的 沙 石 、 碎 片 、
尘 土 和 包 括 人 在 内 的 其 他 各 种 物 体 ,都 会 被 抛 到 半 空 ,飞 舞 飘 移。在水面上则吸起高大的水柱,四周浪花飞旋。几分钟后, 一 切 又 恢 复 了 平 静 ,留 下 的 是 一 场 灾 难 :树 拔 车 翻 、墙 断 屋 破 、 人 畜 伤 亡 。强 龙 卷 风 的 破 坏 力 是 非 常 大 的 。1925 年 3 月 18 日 美 国 出 现 一 个 ; 罕 见 的 强 龙 卷 风 , 行 程 360 公 里 , 沿 途 造 成 689 人 死 亡 ,1980 人 受 伤 。1956 年 9 月 24 日 上 海 出 现 的 一 个 强 龙 卷 风 ,把 11 万 公 斤 重 的 储 油 桶 轻 轻 地 举 起 ,抛 到 15 米 高 的 空 中 , 而 后 落 在 120 米 远 的 地 方 。
21世纪,光脑时代
光脑,人们也许还很陌生,但制造光脑的尝试 ,科技界早在50年代就开始了,直到50年代中 后期,才可以说有了决定意义的突破。90年代 中期,世界上第一台光脑已由欧共体的英国、 法国、比利时、德国、意大利等国的70多名科 学家研制成功,其运算速度比电脑快1000倍。
摹状貌 举例子 打比方 作比较
说明方法
下面这段文字运用了哪些说明方法?
赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽 9.6米,中部略窄,宽9米。……唐朝的张嘉贞 说它是“制造奇特,人不知其所以为”。这座 桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱…… (二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创 造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的 重量,而且……(三)大拱由二十八道拱圈拼 成……(四)全桥结构匀称,和四周景色配合 得十分和谐……唐朝的张鷟说,远望这座桥就 像“初云出月,长虹饮涧”。
2.第(2)自然段主要运用了举例子 的说明方法,
它的作用是:列举了适合种在一起的植物,说明植
物间有“爱”。
3.大豆为什么喜欢与蓖麻相处?为什么说玫瑰和 百合是好朋友?(原文回答)
4.第(3)自然段的中心句是哪一句?用波浪线
画出来。 (第一句)
5.丁香花和水仙花不能在一起的原因是:
6.生物化学群落学研究的对象是什么?这门科学 对人们的生活有何意义?
引资料 作诠释 下定义 摹状貌 列图表
语言 准确性
说明方法
下面这段文字运用了哪些说明方法?
松鼠不敢下水。有人说,松鼠过水的 时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴 当作帆和舵。松鼠不象山鼠那样一到冬天 就蛰伏不动,它们是十分警觉的,只要有 人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里 跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树 上去。松鼠跑跳轻快极了,总是跑跳着前 进,有时也连蹦带跳。
中考试语文复习分类之说明文的阅读
回顾
吃透考标
1、根据说明对象的不同,说明文分为哪些类型? 2、说明对象的特征指的是什么? 3、常见的说明顺序包括哪一些? 4、说明的方法主要有哪一些? 5、说明文语言最基本的特征是什么?
知晓内容
说明文阅读的内容
类型 事物性说明文 事理性说明文 特征 被说明事物区别于其他事物的标志 顺序 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 方法举例子 列数据 作比较 打比方 分类别
举例子
和 列数字
的说明方Biblioteka 法 , 是 为 了 将龙卷风的威力说得更具体、更
确凿、更可信
爱恨情仇
(1)并不是只有人类和动物才懂得 爱和恨,植物也有“爱和恨”。当然 这种“爱和恨”不是感情的表现,而 是体现在生长状况上:有的植物能和 睦相处,有的则是“冤家对头”。
(2) 科学家经过实践证明:洋葱和胡萝卜 是好朋友,它们发出的气味可驱赶对方的害虫; 大豆喜欢与蓖麻相处,蓖麻散发出的气味使危害 大豆的金龟子望而生畏;玉米和豌豆间种,两者 生长健壮,相互得益;葡萄园里种上紫罗兰,能 使结出的葡萄香甜味浓;玫瑰和百合是好朋友, 把它们种在一起,能促进花繁叶茂;旱金莲单独 种植时,花期只有一天,但如果让它与柏树为伴 ,花期可延长三四天;在月季花的盆土中种几棵 大蒜或韭菜,能防止月季得白粉病。美国科学家 用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混 种,半个月内就长出大萝卜。
1、 本 段 文 字 说 明 的 对 象 的 特 征 是 ; 奇特的外形和巨大的威力
2 、 文 中 ○1 、 ○2 处 加 点 的 两 个 “ 象 鼻 ” 的
意 思 是 : ○1 大象的鼻子
、 ○2 指龙卷风
3、 文 中 详 细 介 绍 了 龙 卷 风
的 巨大威力
,略写了
龙 卷 风 的 奇特外形
4、 画 横 线 的 文 字 , 综 合 运 用 了
列数据 引资料 打比方 分类别 作诠释
中心句
中心句指的是一段中表述段的中心意思 的句子。常用概括和提示的方式进行表 述。一般情况下一段只有一个中心句, 且以短句居多。
中心句的位置:大多在段首,有的也在 段尾,极少数在段中。
如何评析一篇说明文的
写作特色 语言 平实、质朴 打比方、摹状貌
结构
生动、形象
合理的说明顺序
引资料、举例子 其他修辞
恰当的说明方法(分类别)
详略得当
写法 以事例、传说等生动地引出说明对象
龙 卷 风 是 底 层 大 气 中 最 强 的 小 尺 度 涡 旋 系 统 ,具 有 奇 特 的 外 形 和 巨 大 的 威 力 。它 从 雷 雨 云 的 底 部 向 地 面 垂 下 一 个 弯 曲 的 云 柱 , 上 大 下 小 , 远 远 看 去 , 如 同 ○1 象 鼻 在 空 中 游 动 。 由 于 强
(3)相反,有一些植物则是“冤家对 头”,彼此水火不容。如丁香花和水仙 花不能在一起,因为丁香花的香气对水 仙花危害极大;郁金香和毋忘草、丁香 花、紫罗兰都不能生长在一起,否则会 互不相让;小麦、玉米、向日葵不能和 白花草、木槿生长在一起,不然会使这 些作物一无所获;另外,黄瓜和番茄, 荞麦和玉米,高粱和芝麻等,也都不能 种在一起。
(4)研究植物之间的相生相克,是 一门新兴学科——生物化学群落学。科 学家认为,这门科学可以指导人们更好 地规划城市绿化,美化环境,合理布局 农作物种植。在栽种植物时,应注意把 相互有利的栽在一起,千万不要让“冤 家对头”同居,以免同室操戈,两败具 伤。
思考与训练:
1. 植物的“爱和恨“体现在哪里?(用原文回答)
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