论美
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2012 年 5 月 8 日晚,在黑龙江省佳木 斯市,正当佳木斯市第十九中学一群 学生准备过马路时,一辆客车突然失 控冲了过来,与前方停在路边的另一 辆客车追尾相撞,被撞客车猛力冲向 正要过马路的学生。危险瞬间,本可 以躲开逃生的女教师张丽莉,奋不顾 身去救学生,自己被卷入车轮下,双 腿粉碎性骨折,高位截肢。
最美司机吴斌: 在生死抉择中 抒写职业忠诚
2011 年 7 月 2 日下午 1 点半,在杭州 滨江区的闻涛社区中,一个 2 岁女 童突然从10楼坠落,在楼下的吴菊 萍奋不顾身地冲过去用左臂接住了 孩子,目前小女孩妞妞已抢救完毕 无生命危险,救人女业主吴菊萍, 其手臂骨折,受伤较重,被网友称 为“最美妈妈”。
生活中并不缺少美而是缺少 发现。 以一颗高尚而善感的心去感 悟,会发现美无处不在。 ——罗丹
关于美的格言
人不是因为美丽才可爱而是因为可爱才美丽——列夫·托 尔斯泰 外貌美只能取悦一时,内心美方能经久不衰——歌德 身体的美若不与聪明才智结合 , 是某种动物的东西——德 谟克利特 人类的使命在于自强不息地追求完美——罗曼·罗兰 你可以从外表的美论一朵花或一只蝴蝶 , 但你不能这样来 评论一个人——泰戈尔 不管时代的潮流和社会的风尚怎样 , 人总可以凭着自己高 贵的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路——爱因斯 坦
例句:
老师说:书声朗朗,专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美。
法官说:明辨是非,公正严明的判决就是美,一种维护正义的美。 学生说: 医生说:
说:
1、同学们,纵观古今中外,你 们知道有哪一些名人因为他们的 精神和美德而流芳百世吗?
2、名人们因为美德更为后人所 敬仰,可是美德并不只是名人们的 专利,我们平凡的人有没有德行之 美呢?有人说“美在于发现”,同 学们,你发现我们的生活当中还有 哪一些美呢?
最美妈妈 吴菊萍(右)
3、今天,你赞美了吗? 会赞美的人,有一双善于发现美的 眼睛;会赞美的人有一颗美好的心灵。 赞美别人就是肯定自己,你的赞美如同 珍珠,令别人愉悦的同时也使自己光华 耀眼。
请你说一说,赞美一下一位你认为美 的老师或同学的名字,送他(她)一句
年长者具有成熟的美,年轻人 具有朝气的美 , 只要你是健康向 上的,你就可能拥有美 .不论何人 , 失去健康也就失去了美. 健康是美. ——汪国真
最美女教师 张丽莉
2012年5月29日临近中午,一块重达 7.1 斤的制动毂残片从空中飞落,击 碎前挡风玻璃再砸向驾驶座上的他, 导致肝脏破裂。剧痛中的他换挡、 减速、停车、拉手刹、打双闪,用 职业、标准和几近完美的动作完成 了能保护 24 名乘客和后车平安的操 作。他就是剧痛中书写职业忠诚的 “最美司机”吴斌。
弗兰西斯·培根(英)
关于作者
弗兰西斯 .培根(1561-1626) 英国著名的唯物 主义哲学家和科学家。他 在文艺复兴时期的巨人中 被尊称为哲学史和科学史 上划时代的人物。马克思 称他是“英国唯物主义和 整个现代实验科学的真正 始祖。”第一个提出“知 识就是力量”的人。
学习目标
1.品味文章中有关“美”的 论述。 2.能联系相关知识,表达自己 对美的理解
如果请你从课文中选取 一句最精彩的话做一张“美的格 言卡”,你准备选哪句?为什么?
美的格言卡
格言:
赏析(推荐理由):
Leabharlann Baidu
美的格言卡
格言:
因为造物是吝啬的,他给了此就不再 予彼。
赏析(推荐理由):一个人既有外形美,又
有内在美,是不容易的。
提示:赏析句子可以从关键词、技法、内容、 情感等方面着手。
试着仿照例句来表达你对美的感受吧!
闭月羞花,沉鱼落雁的美貌终 归有年华消逝的时候,只有美德能 散发出永恒的光芒!不管容颜俊秀 还是长相平凡,只要丰富我们的修 养,完善我们的德行,只要我们善 良、诚实、自信、自强,我们就可 以说——我是最美的!
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行为之美 品德之美
观点:美德最美 希望:把美的形貌与美的德行结合起来吧
作者的主要观点是什么?比较分析下列哪 一个句子表达了文章的主要观点。
⒈一个打扮并不华贵却端庄严肃而有 美德的人,是令人肃然起敬的. ⒉美貌的人并不都有其他方面的才能. ⒊形体之美要胜于颜色之美,而优雅 行为之美又胜于形体之美. ⒋把美的形体与美的德行结合起来吧 .
用自己喜欢的方式读课文,分小组讨论 以下问题: 1、作者论及哪几种美?这几种美之间是什么 关系? 2 、作者的观点有哪些 ? 主要观点是什么 ? 文 中运用了哪些论证方法? 3. 文章最后作者给我们提出怎样的勉励和希 望?
论美
颜色之美 外在美 对 比 “美” 论 证 内在美
胜于
形体之美
胜于
美犹如盛夏的 水果,容易腐 烂而难持久 (比喻论证) 美德好比宝石, 在朴素的背景 下反而更华丽