湘美版八年级美术上册《寄情山水》课件3
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第3课 寄情山水 湘美版八年级美术上册 课件(共33张ppt)
隋 展子虔《游春图》局部
双勾
没骨
尽管树 的形状千变 万化，世界 上也没有完 全相同的两 棵树，但树 的结构规律 大致相同。
主干粗、枝干细，越往 树
上越细，弯曲不直。
干
树干：
一株树的姿势有正、直、曲，皆决定于主干的基本 倾向，画干宜用中锋、以使树干圆劲挺健，而采用逆锋， 又可表现老树苍劲的质感，运笔要注意顿挫转折。
行临摹，注意表现它们之间相互
树
呼应的生动姿态。
山水册页 清代 梅清
墨色的浓淡变化使画 面层次丰富，充满生机。
三
评一评
评
1、请同学们说一说自己的作品。
2、说说你最喜欢谁的作品？为 什么？
提示：作品布局合理吗？两棵树有呼应吗？ 作品各部分墨色有变化吗？
中国传统山水画动人的意境离不开大 自然的美丽景色，而美丽的风景也需要我 们共同保护，“十年树木百年树人”，希 望同学们在生活中不仅能够保护好树木， 也能够运用所学的美术知识大胆地表现生 活中的风景，把祖国的壮丽山河留在你的 画里。
感谢聆听！
用笔平均、枝干勾死
形态各异， 树叶 树枝中上部
分布较多
近浓 中锋运笔， 分组点勾、有疏有密、 远淡 行笔较快 对比有秩、近浓远淡
着色: 用浓淡不同的墨色画出不同的树叶,最后
再着色 。
二
画树
树木： 前后虚实、墨色层次、枝干穿插、画面布白、
营造意境。
画
在资料中选取大小两棵树进
试一试
尝试在画好的树干上加一两根树 枝，注意运笔方向和布局。
形状：近粗远细 墨色：近浓远淡 穿插一般呈 “女”、“丫” 字状。 忌：左右对称、 上下平行、用笔 均匀、枝干勾死。
要注意聚散， 增枝点叶须适度 把握繁简疏密。 散 树枝中上部分布 较多。
人教版八年级上册美术3.3 寄情山水PPT(共28页)
人教版八年级上册美术3.3 寄情山水(共28张PPT)
人教版八年级上册美术3.3 寄情山水(共28张PPT)
山水册页
人教版八年级上册美术3.3 寄情山水(共28张PPT)
清代
梅清
墨色的 浓淡变化使 画面层次丰 富，充满生 机。
人教版八年级上册美术3.3 寄情山水(共28张PPT) 人教版八年级上册美术3.3 寄情山水(共28张PPT)
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人教版八年级上册美术3.3 寄情山水(共28张PPT)
中国传统山水画，强调面对大自然 的想象活动，追求诗的意境，创造情景 交融的艺术境界。历代画家以笔情墨趣 营造可游、可居的图画，追寻与自然融 为一体的生活理想。他们寄情于山林云 水之间，抒发对生活的真切感悟。
点叶
夹叶
人教版八年级上册美术3.3 寄情山水(共28张PPT)
人教版八年级上册美术3.3 寄情山水(共28张PPT)
树木组合遵循统一变化的 法则，强调大小对比、前后空 间关系的变换，更注重树木之 间相互呼应的情意性。
树的组 合要有大小 之别、互相 顾盼，穿插 自然，忌讳 根顶俱齐， 等距排列。
人教版八年级上册美术3.3 寄情山水(共28张PPT)
人教版八年级上册美术3.3 寄情山水(共28张PPT)
•
1．外交礼宾细节之变，日益折射出了 东方大 国走向 世界舞 台中央 的诚挚 友好的 心态、 沉稳大 气的姿 态、从 容自信 的仪态 。
•
2．聚集了物流、信息流、资金流等， 建立社 会诚信 资本， 对资金 的需求 和供给 双方借 贷的成 功概率 提升有 促进作 用，能 够有效 降低金 融风险 。
人教版八年级上册美术3.3 寄情山水(共28张PPT)
山水册页
人教版八年级上册美术3.3 寄情山水(共28张PPT)
清代
梅清
墨色的 浓淡变化使 画面层次丰 富，充满生 机。
人教版八年级上册美术3.3 寄情山水(共28张PPT) 人教版八年级上册美术3.3 寄情山水(共28张PPT)
人教版八年级上册美术3.3 寄情山水(共28张PPT) 人教版八年级上册美术3.3 寄情山水(共28张PPT)
人教版八年级上册美术3.3 寄情山水(共28张PPT)
中国传统山水画，强调面对大自然 的想象活动，追求诗的意境，创造情景 交融的艺术境界。历代画家以笔情墨趣 营造可游、可居的图画，追寻与自然融 为一体的生活理想。他们寄情于山林云 水之间，抒发对生活的真切感悟。
点叶
夹叶
人教版八年级上册美术3.3 寄情山水(共28张PPT)
人教版八年级上册美术3.3 寄情山水(共28张PPT)
树木组合遵循统一变化的 法则，强调大小对比、前后空 间关系的变换，更注重树木之 间相互呼应的情意性。
树的组 合要有大小 之别、互相 顾盼，穿插 自然，忌讳 根顶俱齐， 等距排列。
人教版八年级上册美术3.3 寄情山水(共28张PPT)
人教版八年级上册美术3.3 寄情山水(共28张PPT)
•
1．外交礼宾细节之变，日益折射出了 东方大 国走向 世界舞 台中央 的诚挚 友好的 心态、 沉稳大 气的姿 态、从 容自信 的仪态 。
•
2．聚集了物流、信息流、资金流等， 建立社 会诚信 资本， 对资金 的需求 和供给 双方借 贷的成 功概率 提升有 促进作 用，能 够有效 降低金 融风险 。
八年级美术上册3寄情山水课件10湘美版
点叶法
请在本子上练习树干的双钩法。
山石的画法
一、石分三面：勾、皴、擦、染、点
二、皴法：中国画技法名。是表现峰峦、山 石和树身表皮脉络纹理的画法。
披麻皴：以中锋用笔为主，笔划直长从上 而下，如散麻下披，后人因其形似故名。 适宜表现江南的松软的土石丘陵，是山水
画中最基本的皴法，
斧劈皴：即唐李思训所创之勾听方法，笔 线遭劲，运笔多顿挫曲折，有如刀砍斧劈， 故称为斧劈皴，这种皱法宜于表现质地坚 硬、棱角分明的岩石。
-
五 代 荆 浩 《 匡 庐 图 》
-
五 代 董 源 《 龙 宿 郊 民 图 》
-
宋 夏 圭 《 溪 山 清 远 图 》
宋-王希孟《千里江山图》
元-黄公望《富春山居图》
清-四王作品
清-四僧作品
李可染《万山红遍》
树的画法
一、树干的画法 双钩法、没骨法
二、树叶的画法 点叶法、夹叶法
夹叶法
寄情山水
武夷山
太行山
天梯
黄山
飞来将这些美丽的风景展示给 别人看呢？
2、山水风景有哪些绘画表现形式？
速写
版画
油画
中国画
山水画的发展
让我们在欣赏国画山水的同时，了解中 国山水画的发展历程。
隋-展子虔《游春图》
唐-李昭道《明皇幸蜀图》
折带皴：用侧锋卧笔向右行，再转折横刮， 向左行可逆锋向前，再转折向下。画出的 墨线如“折带”故以名之。这种皴法用以 表现方解石和水层岩的结构。“
课堂活动
请照着书上17页右上角的图案，画出 大小相间组合的山石。
作 品 欣 赏
湘美版八年级上册美术：第3课 寄情山水 (3)
1.赏树形树木类（形木类） 2.赏叶树木类（叶木类） 3.赏花树木类（花木类） 4.赏果树木类（果木类） 5.赏根树木类（根木类） 四、依树木在园林中的用途
1.独赏树（孤植树、标本树、赏形树） 2.遮荫树 3.行道树 4.防护树 5.林从类 6.花木类 7.藤木类 8.植篱及绿雕塑类 9.地被植物类 10.屋基种植类 11.桩景类 12.室内绿化装饰类 世界上目前有植物（注意不是树木）50万余种，包括乔木，灌木，草本等，中国有8000多种树木，居世界第四位，前三依次是巴西，印度 西亚，马达加斯加。所有的木本植物隶属于以下两个植物门：
1、先画主干 2、添加树节 3、再画枝 4、用浓淡不同的墨色画出不同的树叶 5、最后再着色
(用毛笔中锋勾主干水份适中
（用淡墨画嫩枝，浓墨画老枝。水份适中）
树分四枝（指枝有前后左右四个方向
点 叶 法、夹 叶 法
现 实 生 活 中 的 树
现实生活中的树
现实生活中的树
现 实 生 活 中 的 树
艺 术 家 笔 下 的 树
艺 术 家 笔 下 的 树
艺 术 家 笔 下 的 树
树根
树干
树枝
树叶
树在传统山水画中占有重要的位置。
画树应先观察树的整体特征，再观察 树枝。 以枯树或冬天的落叶树作为观察的对 象， 容易了解各种树的生长规律与基本结 构寄 情山Fra bibliotek水----
主 讲
树 的 画
韩
法
冬
一、依树木的生长类型分类
1.乔木类树体高大（通常6米至数十米），具有明显的高大主干。 2.灌木类树体矮小（通常在6米以下），主干底矮。 3.藤木类能缠绕或攀附它物而向上生长的木本植物（如爬山虎）。 4.匍匐类干，枝等均匍地生长（如铺地柏）。 二、依对环境因子的适应能力分类
1.独赏树（孤植树、标本树、赏形树） 2.遮荫树 3.行道树 4.防护树 5.林从类 6.花木类 7.藤木类 8.植篱及绿雕塑类 9.地被植物类 10.屋基种植类 11.桩景类 12.室内绿化装饰类 世界上目前有植物（注意不是树木）50万余种，包括乔木，灌木，草本等，中国有8000多种树木，居世界第四位，前三依次是巴西，印度 西亚，马达加斯加。所有的木本植物隶属于以下两个植物门：
1、先画主干 2、添加树节 3、再画枝 4、用浓淡不同的墨色画出不同的树叶 5、最后再着色
(用毛笔中锋勾主干水份适中
（用淡墨画嫩枝，浓墨画老枝。水份适中）
树分四枝（指枝有前后左右四个方向
点 叶 法、夹 叶 法
现 实 生 活 中 的 树
现实生活中的树
现实生活中的树
现 实 生 活 中 的 树
艺 术 家 笔 下 的 树
艺 术 家 笔 下 的 树
艺 术 家 笔 下 的 树
树根
树干
树枝
树叶
树在传统山水画中占有重要的位置。
画树应先观察树的整体特征，再观察 树枝。 以枯树或冬天的落叶树作为观察的对 象， 容易了解各种树的生长规律与基本结 构寄 情山Fra bibliotek水----
主 讲
树 的 画
韩
法
冬
一、依树木的生长类型分类
1.乔木类树体高大（通常6米至数十米），具有明显的高大主干。 2.灌木类树体矮小（通常在6米以下），主干底矮。 3.藤木类能缠绕或攀附它物而向上生长的木本植物（如爬山虎）。 4.匍匐类干，枝等均匍地生长（如铺地柏）。 二、依对环境因子的适应能力分类
初中美术八年级3第3课 寄情山水PPT课件
34
学习活动三 尝试运用所学画法，创作
一幅山水画小品，并与同学交 流你所表达的意境。
35
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
8
树木组合遵循统一变化 的法则，强调大小对比、前 后空间关系的变换，更注重 树木之间相互呼应的情意性。
树的 组合要有大 小之别、互 相顾盼，穿 插自然，忌 讳根顶俱齐， 等距排列。
9
散
聚
点叶则要注意聚 散，增枝点叶须适度 把握繁简疏密。
10
“点”可以是各种各样的。
11
绿柳白帆图 现代 齐白石
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
15
第二课时
16
●生活中的山石
17
18
19
●国画中的山石
20
● 石分三面，表 现体积。 ● 轮廓左右要有 浓淡之分，表现阴 阳向背。
21
● 石的组合要大小相间、 错落有致。
22
● 用皴法表现石头 的表面皴
折带皴
23
画山先定外形轮廓，然 后皴出山体结构，点染而成。 山的造型要注意脉络贯通， 山势起伏，层次分明。
游、可居”的原则，据此选择《富春山 居图》中的一段，描述你的感受。
5
●树木和山石
6
树的造型千变 万化，世界上没有 完全相同的两棵树； 树的结构规律大致 相同，万变不离其 宗。
学习活动三 尝试运用所学画法，创作
一幅山水画小品，并与同学交 流你所表达的意境。
35
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
8
树木组合遵循统一变化 的法则，强调大小对比、前 后空间关系的变换，更注重 树木之间相互呼应的情意性。
树的 组合要有大 小之别、互 相顾盼，穿 插自然，忌 讳根顶俱齐， 等距排列。
9
散
聚
点叶则要注意聚 散，增枝点叶须适度 把握繁简疏密。
10
“点”可以是各种各样的。
11
绿柳白帆图 现代 齐白石
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
15
第二课时
16
●生活中的山石
17
18
19
●国画中的山石
20
● 石分三面，表 现体积。 ● 轮廓左右要有 浓淡之分，表现阴 阳向背。
21
● 石的组合要大小相间、 错落有致。
22
● 用皴法表现石头 的表面皴
折带皴
23
画山先定外形轮廓，然 后皴出山体结构，点染而成。 山的造型要注意脉络贯通， 山势起伏，层次分明。
游、可居”的原则，据此选择《富春山 居图》中的一段，描述你的感受。
5
●树木和山石
6
树的造型千变 万化，世界上没有 完全相同的两棵树； 树的结构规律大致 相同，万变不离其 宗。
湘美版八年级上册美术：第3课 寄情山水 (2)
唐·李昭道《明皇幸蜀图》 纵：55.9厘米，横：81厘米
宋王希孟千里江山图
北宋范中立《溪山行旅图》 纵206.3厘米，横103.3厘米
南宋 夏圭 江山清远图（局部）
三看山水画：
1、看山水画的构图布局 1、看山水画的构图布局 高远法
北宋范中立《溪山行旅图》 纵206.3厘米，横103.3厘米
1、看山水画的构图布局 深远法
元 黄 公 望 九 霄 雪 荠 图
1、看山水画的构图布局 平远法 富春山居图—无用师卷（局部）元 黄公望
2、看画中的用笔与用墨 笔力老辣，墨色浓淡变化，前后层次分明
富春山居图—无用师卷（局部）元 黄公望
2、看画中的 用笔与用墨
树法用笔：笔力 苍劲，轻巧生动
树枝的画法：鹿角
中国山水画简称“山水”。以山川自然景观为主 要描写对象的中国画。形成于魏晋南北朝时期， 但尚未从人物画中完全分离。隋唐时始独立，五 代、北宋时趋于成熟，成为中国画的重要画科。
东晋 顾恺之《洛神赋图》(二) 纵27.1cm，横572.8cm
隋 展子虔《游春图》 纵43厘米，横80.5厘米 故宫博物院藏
树枝的画法：蟹爪
国画小练习：
尝试以传统国画树法：“鹿角”和“蟹爪” 二法分别画一棵树。
3、看画中的意境与情怀
3、看画中的意境与情怀 可居、可游、可览
3、看画中的意境与情怀
空灵幽远，抒心中意气。
本课小结：
中国山水画审美意境：在画中，通过笔墨营 造：可居、可游、可观之情景，以表现空灵幽远 的精神情怀，中国山水画是心灵与自然完全合一。
八年级美术上册第3课《寄情山水》课件4湘美版
中国山水画的语汇是诗化的境界 中国画的语汇是诗意的境界。
苏东坡云：“观摩洁之诗，诗中有画，观摩洁之画，画中有诗。”
诗、书、画、印堪称“四绝个”。这是因为诗、画都是写人绘景；
诗画并举，相映生辉，形成中国画一道亮丽的风景。
古代山水画的构图的民族形式
北宋郭熙在所著《林泉高致》一文中提出“山有三远， 自山下而仰山巅，谓之高远；自山前而窥山后，谓之深远； 自近山而望远山．谓之平远"
古代山水画的构图的民族形式
平远 平远景色要画出前后左右辽阔的空间。
平远画法大体上有两种：一种是矮山及丘陵的 平远山水；一种是只有田园河流的平原大地。
极目远望为平远，景色
浩渺无际。
仰望山巅为高远，峰峦
之势高耸突兀。
由前窥其后为深远，山 清
山
重水复层层叠叠。
卞 山
水
居
清
图
代
元
弘
代
仁
王
蒙
潇湘奇观图 南宋 米友仁
三远法是总结了构图学上的一个普遍问题，就是高远、 深远和平远的三远法，实际上是如何表现山水境界中的高、 宽、深三度空间的方法。
高远，是从下面向上仰视，才觉得高远， 我们今天应用透视学的观点，即把物象放在 视平线上。
古代山水画的构图的民族形式
深远由前面往里画出深奥之感觉叫深远。 画中进深大，造成一种具有深远空间的意 境。
“藏”的韵味。 据说宋代考宫廷画师时出了这样的几道题：“踏花归
去马蹄香”、“深山藏古寺”、“万绿丛中一点红”。
（活动：这样的几道题，应该怎样画）
夏珪将“踏花归去马蹄香”画为：初雨பைடு நூலகம்晴，林间小道上，由远及近、稀稀地 零落一行马蹄印；在最近的马蹄印上有三只蜜蜂，两只在蹄印上盘旋准备采蜜， 而另一只沿着“香路”一直向前飞去……；在“深山藏古寺”中，他将画面画成：在 飞岩绝壁、蜿蜒的石矶小道上两名步履蹒跚的老和尚，正吃力地抬着一桶水向山 上走去，一旁是云雾缭绕的林海……；而在“万绿丛中一点红”的画面是：在一望 无垠的绿色丛林与稻田间，一位紫衣少女双手分别拎着给亲人送午餐的饭篮与陶 瓦罐；那迎面拂面而来的山风，吹动着紫衣显现少女婀娜的身影，吹开少女的乌 发露出美丽的脸庞——蛾眉凤眼、粉腮朱唇，透出春的气息……。
湘美版美术八上第3课《寄情山水》课件(共31张PPT)
夏珪将“踏花归去马蹄香”画为：初雨天晴，林间小道上，由远及近、稀稀地 零落一行马蹄印；在最近的马蹄印上有三只蜜蜂，两只在蹄印上盘旋准备采蜜， 而另一只沿着“香路”一直向前飞去……；在“深山藏古寺”中，他将画面画成：在 飞岩绝壁、蜿蜒的石矶小道上两名步履蹒跚的老和尚，正吃力地抬着一桶水向山 上走去，一旁是云雾缭绕的林海……；而在“万绿丛中一点红”的画面是：在一望 无垠的绿色丛林与稻田间，一位紫衣少女双手分别拎着给亲人送午餐的饭篮与陶 瓦罐；那迎面拂面而来的山风，吹动着紫衣显现少女婀娜的身影，吹开少女的乌 发露出美丽的脸庞——蛾眉凤眼、粉腮朱唇，透出春的气息……。
顾恺之《洛神赋图》
踏 歌 图
宋 代
马 远
早 春 图
宋 代
郭 熙
山关 溪山 待行 渡旅 图图
关关 仝仝
匡 庐 图
荆 浩
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
古代山水画的基本技法
笔法： 中锋、侧锋、逆顺、点、
粗细、顿挫、方圆、疾徐、转折
浓、淡、乾、 湿、枯、皴、 擦、点、染
墨法 ： 焦墨、浓墨、破墨、淡墨、 积墨、宿墨、泼墨。
古代山水画技法的程式美
中国古代山水画在表现山石的 质感上创造了许多行之有效的表 现程式，叫做皴法。
斧劈皴
米点皴
牛毛皴
披麻皴 荷叶皴
解索皴
乱柴皴
云头皴 雨淋皴
中国传统山水画，强调面对大自然 的想象活动，追求诗的意境，创造情景 交融的艺术境界。历代画家以笔情墨趣 营造可游、可居的图画，追寻与自然融 为一体的生活理想。他们寄情于山林云 水之间，抒发对生活的真切感悟。
顾恺之《洛神赋图》
踏 歌 图
宋 代
马 远
早 春 图
宋 代
郭 熙
山关 溪山 待行 渡旅 图图
关关 仝仝
匡 庐 图
荆 浩
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
古代山水画的基本技法
笔法： 中锋、侧锋、逆顺、点、
粗细、顿挫、方圆、疾徐、转折
浓、淡、乾、 湿、枯、皴、 擦、点、染
墨法 ： 焦墨、浓墨、破墨、淡墨、 积墨、宿墨、泼墨。
古代山水画技法的程式美
中国古代山水画在表现山石的 质感上创造了许多行之有效的表 现程式，叫做皴法。
斧劈皴
米点皴
牛毛皴
披麻皴 荷叶皴
解索皴
乱柴皴
云头皴 雨淋皴
中国传统山水画，强调面对大自然 的想象活动，追求诗的意境，创造情景 交融的艺术境界。历代画家以笔情墨趣 营造可游、可居的图画，追寻与自然融 为一体的生活理想。他们寄情于山林云 水之间，抒发对生活的真切感悟。
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3、小青绿形式：在浅绛色的基础上加重石绿色或在纯 绿色基 础上加重二绿三绿四绿分量，而后择其山石间的重心所在， 加以石青。
4、大青绿形式：需在纸绢正反两面着色，它是青红绿黑多种色 组成的，面上头青，背后也用头青衬着面上，底色用花青铺，石 绿用汁绿铺，背后仍用石绿衬。
5、金碧形式：在大青绿格式的基础上，加以金色皴，或 按阴阳 勾框，加以金色罩上，或在树叶上加金点勾，使全部调子和谐。
寄情山水
（一）山水画的“写意”及“笔墨”概念 1、用笔与用墨
用笔： 笔意 笔势 笔力 笔法 用墨： 清 润 沉 和
2、常见的用笔、用墨介绍 用笔：
中锋用笔 侧锋用笔 拖笔 逆锋用笔
用墨：泼墨法
用墨：积墨法
用墨：破墨法
用墨：淡破浓
用墨：浓破淡
3、结构
也称点苔，可用于表现草苔之类附生于石、树身上的
小植物、远山（远景）的小树，也可调整画面的轻重、疏密
（四）色彩格式
1、水墨形式 以水墨为主，
有时在墨中调入 极淡藤黄或花青 或赭石，略使墨 色偏暖或偏冷。
2、浅绛形式
分着山石的大小、 高低、远近、背面，在 四绿和少许赭石铺底后， 用花青色、赭黄色或赭 色和以少许淡墨色相间 的罩上去，使它青、黄、 黑三色相间或辉映成章。
（三）写意山水勾勒出来，它实
际起到撑起骨架的作用。
皴：
表现山、石、树的质性，后来超越了对对象的表现而
趋向特有的形式美。
擦：
运用擦笔需不见笔，显出的墨色“松”而“毛”，可
达到苍茫的效果。
染：
皴擦后，用淡墨渲染所画之物。
点：
虚实关系：
国画山水里用笔用墨苦心营造的结构
里的唯一关系。
一切笔墨技巧都为营造它而展开。
虚实运用的诀窍在于使用“相间法”：
繁简相间、疏密相间、枯湿相间、黑白相间、
浓淡相间、大小相间、轻重相间、点、线、
块相间等等。
1、描画
（二）初学四忌
2、不敢画
3、急于求成
4、不习书法、不研笔法