人教版语文七年级上册第23课《绿色蝈蝈》ppt课件2

2、作者在介绍蝈蝈的特点时，用了些什么 手法？你觉得哪些地方值得你借鉴学习？
蝈蝈 —— 蝉（叫声）
对比 蝈蝈 —— 鹰（捕食） 突出特征
蝈蝈 ——螳螂（食性）
窃窃私语、津津有味
拟人 身材优美、苗条匀称 形象生动
酷爱甜食、宽容、忌妒
课堂小 结
在这篇文章中，法布尔通过自己详尽的观察， 用生动活泼的文字给我们介绍了蝈蝈这种可爱 的昆虫。
“这位大科学家像哲学家一般的想， 美术家一般的看，文学家一般的感 受而且抒写。”
——法国 罗斯丹
借助工具书弄清字词的读音及含义， 解决课后的“读一读，写一写”。
读一读，写一写
啄 zhuó 蹬 dēng 吮 shǔn 中旬 zhōng xún 篝火 gōu huǒ 梧桐 wú tóng 狩猎 shòu liè
课堂练习一
看谁读的越快越准
gōu 篝火
shòu xuānxiāo yīnyǎ
狩猎 喧嚣
喑哑
mì 静谧
cuàn 篡夺
xīsū 窸窣
zhōng 螽斯
Wōjù sù náng huì 莴苣 嗉囊 喙
è 大颚
chóu 更胜一筹
táng 开膛破肚
你 会 读 吗？
rǎo
shòu háo xiāo yīn
扰乱 哀鸣 狩猎 哀号 喧嚣
吮( shǔn )取 气氛( fēn ) 喑( yīn )哑 哀号（háo ）
满载( zài )而归
嗉( sù )
匀称( chèn )
二.根据拼音写出相应的汉字
喙( huì )
颚( è )
shòu( 狩 )猎
cuàn( 篡 )夺
gōu ( 篝 )火
zhōng( 螽 )斯 更胜一chóu( 筹 )
xī sū( 窸窣 )作响
低而不清楚 • 安静 • 表面很大而实际脆弱的东西 • 惊慌害怕的不知如何是好 • 吃的特别有滋味
三.请将横线处的文字表述替换成成语
1.耳朵灵敏的人,能听到动物中弱者被强者吃掉 处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语。
（ 弱肉强食 ）
3、蝉则惊慌、害怕得不知如何是好地飞起逃 窜。
（ 惊慌失措）
4、它们对这道菜吃得特别有兴趣。
• 科学小品一般短小精悍、通俗易懂、语言 丰富多彩，形式生动活泼。读这类文章能 活跃思维、丰富知识、开阔视野，很受广 大读者的喜爱。
学习目标
1、学习用快速阅读，理解课文内容 并简洁概括要点的方法。 2、学习抓住事物特点去观察、说明。 3、体会生动传神的语言。
法布尔
法布尔、（1823～1915）法 国作家、昆虫学家。从小 痴迷大自然中的花草虫鱼。 他一面做教师一面利用业 余时间做动植物观察记录， 用尽毕生精力撰写出科学 巨著《昆虫记》十卷
6、蝈蝈最喜欢吃什么? ——最喜吃蝉
蝈蝈
蝉
进攻者 拟 被进攻者 打斗中蝈蝈居于主导地位
人 被活活咬伤 猛地一跳
蝈蝈很凶狠
一同从树上掉下来
打斗过程很激烈
勇敢纵身追捕拟 惊慌失措逃窜 纵身，反映了蝈蝈的勇
人
猛，面临比自己强大的 对手，毫不畏惧
蝈蝈捕蝉
鹰捕云雀 作者对蝈蝈的喜爱
原 因——有力的大颚锐利的钳子补大充自介然绍就蝈是蝈如的此“身弱体肉构强造食。”。
(3)蝈蝈的外表是什么样的?
全身嫩绿
侧面：两条淡
外
白色丝带
形 身材：优 美
苗条 匀称
大翼：轻盈如纱
(4) 蝈蝈最喜欢吃什么? ——最喜吃蝉
蝈蝈
蝉
进攻者 拟 被进攻者 人 被活活咬伤 猛地一跳
一同从树上掉下来
打斗中蝈蝈居于主导地位 蝈蝈很凶狠
打斗过程很激烈
勇敢纵身追捕拟 惊慌失措逃窜 纵身，反映了蝈蝈的勇
猛，面临比自己强大的对
人
手，毫不畏惧
蝈蝈捕蝉
鹰捕云雀
有力的大颚
原 因—— 锐利的钳子
作者对蝈蝈的喜爱
补充介绍蝈蝈的身体构造。 大自然就是如此“弱肉强 食”。
除了喜欢吃蝉之外， 蝈蝈还吃些什么食物？
蝉
梨子
蝈
很甜的水果 葡萄
蝈
西瓜
的
金龟子一类的昆虫
食
谱
青草
死去同伴的尸体
(5)作者对蝈蝈的称呼有那些?说说作者在什 么情况下用什么称呼,这样写有什么效果？
2、本文的语言妙趣横生，生动活泼。 找出你喜欢的句子，说说为什么喜欢。
关注生命 热爱自然
谢谢观赏 再见
课文分析
(1)作者是用什么方法引出蝈蝈的? (2)蝈蝈的叫声是什么样的?
为什么作者要先写蝈蝈的叫声? (3)蝈蝈的外表是什么样的? (4) 蝈蝈最喜欢吃什么? (5) 作者对蝈蝈的称呼有那些？说说作
窃窃自语
拟人
叫 声
像滑轮的响声；又像是干皱 的薄膜隐隐约约的窸窣作响
比喻
喑哑 尖锐 急促
六个形容词，进一 步加深我们对蝈蝈
清脆 微弱 柔和
叫声的印象
先写叫声——黑夜中的法布尔要确定自己身边有蝈
蝈存在，首先是听到了蝈蝈的叫声，而不是看到了
蝈蝈。所以，先写蝈蝈的叫声符合逻辑，使文章的
走势显得自然而得体。
jì mì cuàn jié kù
沉寂 静谧 篡夺 劫掠 酷爱
xī sū
隐隐约约 窸窣作响 连续不断
chóu
cuò táng
更胜一筹 惊慌失措 开膛破肚
zhī
yóu
断肢残腿 毫不犹豫
喑哑
弱肉强食
夜色苍茫
jīn
津津有味
一.给下列字注音
喧嚣( xiāo ) 劫( ji é ) 掠 静谧( m ì ) 酷( kù )爱
3．绿色蝈蝈外表有哪些特征?
“这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有 两条淡白色的丝带身材优美，苗条匀称， 两片大翼轻盈如纱”
4．作者主要写了绿色蝈蝈的哪些习性?主 要写了哪个方面的习性？
习性写了蝈蝈的叫声和食性。主要写的 是食物习性。
5、蝈蝈的叫声是什么样的?用什么修辞？ 为什么作者要先写蝈蝈的叫声?
7、蝈蝈除了喜欢吃蝉之外， 还吃些什么食物？
蝉
梨子
蝈 很甜的水果
葡萄
蝈
的
西瓜
食
金龟子一类的昆虫
谱
青草
死去同伴的尸体
课堂练习三
• 看谁回答得更好
1、蝈蝈的外表是什么样的?
全身嫩绿 侧面：两条淡白色丝带
外 形 身材：优 美 苗条 匀称
大翼：轻盈如纱
2、特征
形：苗条，匀称 色：嫩绿，淡白
3、习性
声 ----柔和 昆虫：蝉、金龟子一类
水果：梨子、葡萄、西瓜 食
青草
同类 住 ----群居
小组讨论——问题探究
1、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼， 找出这些称呼，说说作者在什么时候 用什么称呼，这样写有什么效果。
狂热的狩猎者 我笼里的囚犯 蝉的屠夫
当蝈蝈捕杀蝉时
当蝈蝈成为笼中观察 和实验的对象时
当蝈蝈吃蝉肉时
作者不断变换对绿色蝈蝈的称 呼，使行文更生动，描写更形象， 给人更深刻的印象。
介绍了它的一些习性，如叫声、食物习性。 详写了食物习性，对蝈蝈的叫声进行了略写。 教会了我们这种昆虫的一些自然科学知识。
假如同学们对蝈蝈感兴趣，还可以到图书馆 或上网查找关于蝈蝈的资料。
拓展延伸
请同学们灵活运用本文的写作特点， 说说自己喜欢的一种小动物。
课后作业
1、读读法布尔的《昆虫记》节选本。
喧嚣 xuān xiāo 喑哑 yīn yǎ 气氛 qì fēn
窸窣 xī sū 静谧 jìng mì 篡夺 cuàn duó
吱吱 zhī zhī 劫掠 jié lüè 俘虏 fú lǔ
逃窜 táo cuàn 悬殊 xuán shū 囚犯 qiú fàn
读一读，写一写
果酱 guǒ jiàn 盔甲 gkuī jiǎ 贪婪 tān lán 撇开 piē kāi 和睦 hé mù 妒忌 dù jì 更胜一筹 gèng shèng yī chóu 惊慌失措 jīng huāng shī cuò 开膛破肚 kāi táng pò dù 津津有味 jīn jīn yǒu wèi
wō jù ( 莴苣 ) 贪lán( 婪 ) 和mù( 睦 ) 妒jì( 忌 )
课堂练习二
• 解析词语
• 扰乱 • 劫掠 • 酷爱 • 狩猎 • 篡夺 • 弱肉强食 • 喑哑
• 静谧 • 庞然大物 • 惊慌失措 • 津津有味
• 搅乱，使混乱不安 • 抢劫掠夺 • 非常爱好 • 打猎 • 用不正当的手段夺取 • 动物中弱者被强者吃掉 • 嗓子干涩发不出声音或发音
（ 津津有味 ）
读课文，回答问题
1、作者是用什么方法引出蝈蝈的?
文章第一自然段并没有写蝈蝈，是写在
别人在欢度国庆的时候，我“独自一人”在 田
野里倾听昆虫的“音乐会”。突然听到一声 本
不该在夜晚出现的蝉的哀号声，因为蝉被一
个狂热的狩猎者捕获了，它就是——蝈蝈！
2、这篇课文主要写的是什么?
这篇课文主要写了绿色蝈蝈的 外形特征、叫声以及食性。
你能仿照下列句子，写几句介绍 绿色蝈蝈的话吗？
小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。 长长身体两排脚，阴湿暗地是家窝，剧毒咬人难忍痛， 治病倒是好中药。
白天草里住，晚上空中游，金光闪闪动，见尾不见头。
小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自己身。
小结
在这篇文章中，法布尔通过自己详尽的观察， 用生动活泼的文字给我们介绍了蝈蝈这种可爱 的昆虫。
介绍了它的一些习性，如叫声、食物习性。 详写了食物习性，对蝈蝈的叫声进行了略写。 教会了我们这种昆虫的一些自然科学知识。
假如同学们对蝈蝈感兴趣，还可以到图书馆 或上网查找关于蝈蝈的资料。