青岛版六年级科学《让身体热起来》PPT课件
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青岛版科学六年级下册《5.让身体热起来》教学课件
青岛版小学《科学》 六年级下册
5.让身体热起来
制作人：宋传江 日期：2020年2月
活动准备
学生准备：相关资料、记录单 教师准备：相关图片和视频资料、课件、评价表
活动过程
活动过程
活动过程
活动过程
活动过程
互动交流，完成表格
让身体热起来的方法 身体的表现
活动过程
方法归类
运动（摩擦、跑步等） 让我们身体发热；
热源（太阳、烤火等） 为我们带来。
活动过程
我们需要的能量主要来源于食物
活动过程
人体吸收的能量到哪里了呢？
拓展活动
北极熊生活在寒冷的北极，它为什么不怕冷？
拓展活动
生活中有很多肥胖的人，他们肥胖的原因 是什么？用你这节课所学的知识调查了解造成 肥胖的原因，并提出减肥计划。
5.让身体热起来
制作人：宋传江 日期：2020年2月
活动准备
学生准备：相关资料、记录单 教师准备：相关图片和视频资料、课件、评价表
活动过程
活动过程
活动过程
活动过程
活动过程
互动交流，完成表格
让身体热起来的方法 身体的表现
活动过程
方法归类
运动（摩擦、跑步等） 让我们身体发热；
热源（太阳、烤火等） 为我们带来。
活动过程
我们需要的能量主要来源于食物
活动过程
人体吸收的能量到哪里了呢？
拓展活动
北极熊生活在寒冷的北极，它为什么不怕冷？
拓展活动
生活中有很多肥胖的人，他们肥胖的原因 是什么？用你这节课所学的知识调查了解造成 肥胖的原因，并提出减肥计划。
青岛版六年级科学下册5让身体热起来39页PPT
青岛版六年级科学下册5让身 体热起来
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
最新六年级科学下册2.5让身体热起来青岛版(六年制三起)
议一议：
人体吸收的能量到哪里
3
娱乐需要能量
学习需要能量
三、人体消耗能量的途径
（1）维持身体的基础代谢。
例如维持我们呼吸、消化、营养吸收以及体内其 他组织的活动。
（2）满足日常活动的需要。
如每天的步行、站立、坐、跑步等，简单说，就 是每一个动作都需要热量。活动量高的人所需要的热 量较多，如体力劳动者，而文职人员需要的热量较少。
3、使身体快速热起来的有效方法是（ C ）
A.睡觉 B.吃巧克力 C.运动 D.喝饮料 4.下列说法错误的是（ B ）
A.工作需要消耗能量 B.熟睡的人不需要能量 C.学习需要消耗能量 D.生命离不开能量 5.让身体热起来的方法有哪些？
⑴、自身运动,如跑步 ⑵、外部加热，如烤火 ⑶、吃食物,如吃巧克力 ⑷、身体刺激，如发烧
六年级科学下册2.5让身体热起 来青岛版(六年制三起)
5.让身体热起来
7
8
一、使人体热起来的方法
1、自身运动： 跑步、打球、搓手等 （血液循环加快） 2、外部加热:晒太阳、温泉、烤火等（外界给予热量） 3、吃食物: 吃巧克力、吃火锅等（吃进身体产生热量） 4、身体刺激：发烧、紧张、害羞使人体产生热量等
延伸拓展：
生活中有很多肥胖的人，调查、了解 造成肥胖的原因，并提出减肥建议。
（3）保证身体的生长发育。
发育中的儿童、青少年、孕妇及哺乳期的妇女， 所需要的热量较多。
生活应用
北极熊为什么不怕冷？
（1）皮下脂肪很厚。 （2）体毛很长被一层油脂覆盖。 （3）脚掌肥大，长有厚厚的毛。
1、我们需要的能量主要来源于 食物 。
2、人体消耗能量的途径有 基础代谢 、 日常活动 、 生长发育 。
5新青岛版《科学》六制小学六年级下册.《让身体热起来》教学课件
热源（太阳、烤火等） 为我们带来了热量；
食物（饭菜、汤）
为我们提供了能量。
活动过程
我们需要的能量主要来源于食物
活动过程
人体吸收的能量到哪里了呢？
拓展活动
北极熊生活在寒冷的北极，它为什么不怕冷？
拓展活动
生活中有很多肥胖的人，他们肥胖的原因 是什么？用你这节课所学的知识调查了解造成 肥胖的原因，并提出减肥计划。
青岛版小学《科学》 六年级下册配套课件
（六·三制）
5.让身体热起来
活动准备
学生准备：相关资料、记录单 教师准备：相关图片和视频资料、课件、评价表
活动过程
活动过程
活动过程
活动过程
பைடு நூலகம்活动过程
互动交流，完成表格
让身体热起来的方法 身体的表现
活动过程
方法归类
运动（摩擦、跑步等） 让我们身体发热；
青岛版小学科学六年级下册《让身体热起来》课件
衣服不产生热量，不能给我们增加热 量。衣服只能保存身体里的热量，减 少热量散失.
•人体的热量是从 哪里来的？
人体所需要的能量主要来源于食物：
蛋白质，脂肪，糖类。
人体所需的能量或叫热量， 是蛋白质、糖和脂肪氧化分解时 获取的 。 正如电脑要耗电，卡车要 耗油，人体的日常活动也需要消 耗热量。
• 每克糖可生热4.1千卡，每克蛋白质生热4 千卡，每克脂肪生热9.3千卡。
满足日常生活的需要，
保证身体的生长发育。
人体消耗热量的途径
人体主要通过以下三个途径消耗热量： （1）维持身体的基础代谢。
人体消耗热量的途径
人体主要通过以下三个途径消耗热量： （1）维持身体的基础代谢。例如维持我们呼 吸、消化、营养吸收以及体内其他组织的活动。
人体消耗热量的途径
人体主要通过以下三个途径消耗热量： （1）维持身体的基础代谢。例如维持我们呼 吸、消化、营养吸收以及体内其他组织的活动。 （2）满足日常活动的需要。
同学们再见！
人体消耗热量的途径
人体主要通过以下三个途径消耗热量： （1）维持身体的基础代谢。例如维持我们呼 吸、消化、营养吸收以及体内其他组织的活动。
（2）满足日常活动的需要。如每天的步行、 站立、坐、跑步等，简单说，就是每一个动作 都需要热量。活动量高的人所需要的热量较多， 如体力劳动者，而文职人员需要的热量较少。 （3）保证身体的生长发育。
思考： 加穿衣服 、盖被子也能是身体热起来吗 ---- ？
衣服能给我们增 加热量吗?
你能设计一个实验 来进行观测吗?
第一步：先测出衣服的温度
第二步：测量一本书的温度
第三步：把书放进衣服里，再 测量书的温度
衣服不能给我们身体提供热量!
•人体的热量是从 哪里来的？
人体所需要的能量主要来源于食物：
蛋白质，脂肪，糖类。
人体所需的能量或叫热量， 是蛋白质、糖和脂肪氧化分解时 获取的 。 正如电脑要耗电，卡车要 耗油，人体的日常活动也需要消 耗热量。
• 每克糖可生热4.1千卡，每克蛋白质生热4 千卡，每克脂肪生热9.3千卡。
满足日常生活的需要，
保证身体的生长发育。
人体消耗热量的途径
人体主要通过以下三个途径消耗热量： （1）维持身体的基础代谢。
人体消耗热量的途径
人体主要通过以下三个途径消耗热量： （1）维持身体的基础代谢。例如维持我们呼 吸、消化、营养吸收以及体内其他组织的活动。
人体消耗热量的途径
人体主要通过以下三个途径消耗热量： （1）维持身体的基础代谢。例如维持我们呼 吸、消化、营养吸收以及体内其他组织的活动。 （2）满足日常活动的需要。
同学们再见！
人体消耗热量的途径
人体主要通过以下三个途径消耗热量： （1）维持身体的基础代谢。例如维持我们呼 吸、消化、营养吸收以及体内其他组织的活动。
（2）满足日常活动的需要。如每天的步行、 站立、坐、跑步等，简单说，就是每一个动作 都需要热量。活动量高的人所需要的热量较多， 如体力劳动者，而文职人员需要的热量较少。 （3）保证身体的生长发育。
思考： 加穿衣服 、盖被子也能是身体热起来吗 ---- ？
衣服能给我们增 加热量吗?
你能设计一个实验 来进行观测吗?
第一步：先测出衣服的温度
第二步：测量一本书的温度
第三步：把书放进衣服里，再 测量书的温度
衣服不能给我们身体提供热量!
(六下)科学优秀课件-5让身体热起来 ｜青岛版(六年制) PPT(12页)
方便面
白米饭
白馒头
（100克） （140克） （100克）
470卡
210卡
280卡
鸡蛋1个 （58克）
86卡
火腿
香肠
（100克） （100克）
320卡
508卡
牛肉 （100克）
106卡
对虾 （61克）
93卡
鳕鱼 （100克）
88卡
苹果 （85克）
45卡
香蕉1个 84卡
梨1个 38卡
鸡腿 （69克）
5、让身体热起来
寒冷的天气，你最想做什么？ 如何让身体热起来？
分类 补充内能 外部加热 自身运动 内部刺激
让身体热起来的方法 我的方法
我们所吃的这些食物所含有的热量，用 “卡路里”作为单位进行计算，简称 “卡”。1卡就是我们所吃的食物燃烧之 后，使一克的水，温度上升1摄氏度时所 需要的能量。
北极熊为什么不怕寒冷？
社会小调查
生活中有很多肥胖的人，用你这节课学到 的知识，调查了解，造成肥胖的原因，并 提出减肥建议。
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
六年级下册科学课件-让身体热起来 (2)_青岛版
正如电脑要耗电，卡车要耗油，人体的日常活动也需要消 耗热量。
1 维持身体的基础代谢。例如维持我们呼吸、消化、营养 吸收以及体内其他组织的活动。
2满足日常活动的需要。如步行、站立、坐、跑步等，简 单说，就是每一个动作都需要热量。活动量高的人所需要的热量 较多，如体力劳动者，而文职人员所需要的热量较少。
六年级科学下册课件
我们觉得很冷时，有什么 办法使我们的身体热起来？
做一做
让身体热起来的方法
晒太阳、温泉、烤火……（外界物质给予热量）
吃食物
（外界物质吃进身体产生热量）
跑步等运动 （血液循环加快）
拓展知识，深入探究
了解能量来源
分析预测
我的预测表
资料卡
人体所需的能量或叫热量，是蛋白质、糖和脂肪氧化分解 时获取的 。
衣服只能保存身体里的热量，不能给 我们增加热量.衣服不产生热量。只是 减少热量散失.
生活应用
北极熊为什么不怕冷？
(1)它皮下有厚厚的脂肪层。 （2）体表的白毛为中空结构，可以吸收太阳能来取暖。 （3）体表白毛下的皮肤为黑颜色。可以最大限度利用太阳能。 （4）体毛很长且被一层油脂覆盖，不会被冰冷的海水浸湿。 （5）脚掌上长有厚厚的毛，既防滑又隔冷。 （6）大量进食高热量食物。特别在冬季，北极熊非常挑食。主要进食 猎物的脂肪。 （7）当北极进入极夜时，也就是北极最冷时，它就开始冬眠。
（2） 而当我们早上起来时，你感觉又是怎样的呢？同样晚 上再次去睡时被窝还热吗？这一连串的问题让你对你刚才的 想法是不是参生了怀疑？
（3） 衣服究竟能不能发热？同组的思考并设计一个实验来 证明你的想法。
衣服不能给我们身体提供热量!
多穿衣服身体怎么会觉得热起来了? 我们能解释其中的原因吗?
1 维持身体的基础代谢。例如维持我们呼吸、消化、营养 吸收以及体内其他组织的活动。
2满足日常活动的需要。如步行、站立、坐、跑步等，简 单说，就是每一个动作都需要热量。活动量高的人所需要的热量 较多，如体力劳动者，而文职人员所需要的热量较少。
六年级科学下册课件
我们觉得很冷时，有什么 办法使我们的身体热起来？
做一做
让身体热起来的方法
晒太阳、温泉、烤火……（外界物质给予热量）
吃食物
（外界物质吃进身体产生热量）
跑步等运动 （血液循环加快）
拓展知识，深入探究
了解能量来源
分析预测
我的预测表
资料卡
人体所需的能量或叫热量，是蛋白质、糖和脂肪氧化分解 时获取的 。
衣服只能保存身体里的热量，不能给 我们增加热量.衣服不产生热量。只是 减少热量散失.
生活应用
北极熊为什么不怕冷？
(1)它皮下有厚厚的脂肪层。 （2）体表的白毛为中空结构，可以吸收太阳能来取暖。 （3）体表白毛下的皮肤为黑颜色。可以最大限度利用太阳能。 （4）体毛很长且被一层油脂覆盖，不会被冰冷的海水浸湿。 （5）脚掌上长有厚厚的毛，既防滑又隔冷。 （6）大量进食高热量食物。特别在冬季，北极熊非常挑食。主要进食 猎物的脂肪。 （7）当北极进入极夜时，也就是北极最冷时，它就开始冬眠。
（2） 而当我们早上起来时，你感觉又是怎样的呢？同样晚 上再次去睡时被窝还热吗？这一连串的问题让你对你刚才的 想法是不是参生了怀疑？
（3） 衣服究竟能不能发热？同组的思考并设计一个实验来 证明你的想法。
衣服不能给我们身体提供热量!
多穿衣服身体怎么会觉得热起来了? 我们能解释其中的原因吗?
相关主题
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（青岛版）六年级科学下册课件
我们觉得很冷时，有什么 办法使我们的身体热起来？
晒太阳、温泉、烤火……（外界物质给予热量）
吃食物
（外界物质吃进身体产生热量）
跑步等运动 （血液循环加快） 加穿衣服 、盖被子 ----- ？
衣服能给我们增加热量吗?
我们能设计一个实验来进行 观测吗?
衣服不能给我们身体 我们能解释其中的原因吗?
我们人体吸收的能量到哪里去了呢？
• 1）维持身体的基础代谢：如呼吸、消化、 营养吸收及体内其他组织的活力，
• （2）满足日常活动的能量：工作、学习、 娱乐、运动以及每天的步行、站立、坐等
• （3）保证身体的生长发育：发育中的儿童、 青少年、孕妇及哺乳期的妇女，所需要的 热量较多。
我们觉得很冷时，有什么 办法使我们的身体热起来？
晒太阳、温泉、烤火……（外界物质给予热量）
吃食物
（外界物质吃进身体产生热量）
跑步等运动 （血液循环加快） 加穿衣服 、盖被子 ----- ？
衣服能给我们增加热量吗?
我们能设计一个实验来进行 观测吗?
衣服不能给我们身体 我们能解释其中的原因吗?
我们人体吸收的能量到哪里去了呢？
• 1）维持身体的基础代谢：如呼吸、消化、 营养吸收及体内其他组织的活力，
• （2）满足日常活动的能量：工作、学习、 娱乐、运动以及每天的步行、站立、坐等
• （3）保证身体的生长发育：发育中的儿童、 青少年、孕妇及哺乳期的妇女，所需要的 热量较多。