普通话强化培训(PPT 54页)

{ 3、舌面音： 舌面前音（舌面与硬腭前部成阻）：j q x 舌面后音（舌根与软腭、硬腭交接处成阻）： gkh
发b、p时，注意：双唇不要抿得太紧 发d、t时，注意：舌前部向下弹动的力量不要
太猛
发 z c s 如果舌尖抵下牙背，效果可能更好 发 z c s 时要用舌尖动作，不是舌前部
4、命题说话辅导
★ 主要测查应试人在没有文字凭借 的情况下，说普通话时的语音标准 程度，说成句成段话语时的自然流 畅度，所使用的词汇、语法是否规 范，能否围绕主题组织语言。
★一和不的声调变化： “ 一”和“不”一年 、不好（非去声）
“啊”的变读
一.“啊”在句首时，仅音调发生变化，表示不 同感情。
二.“啊”字在句末作语气词时，由于受到前一 音节末尾音素的影响读时发生如下的音变： 1.“啊”字前一音节末尾音素是ɑ、o （ao/iao除外）、e、i、ü时，读yɑ。如： “桂林的山真奇啊！”
赵超郑知中朱专庄周 产 车陈程冲除船吹沙 蛇筛 双书 上 顺 赏 日 入 如 忍 软 让然 柔 哲 摄 珍 生 使 食 双
鼻音n 和 边音 l 哪奴 奶 难 能农娘 铃 老
唇齿音f和舌根音h
发房 佛 风 法 海哈杭湖 舌面音j q x
江机 加 青 亲 欺 先 西新
难点韵母训练
前鼻韵母an en in 三山蓝反般满安担恩本喷 坟恨深音尹印贫品民敏拼
阴平注意不要往下掉 阳平不要拐弯
上声
全上
直上
半上
去声要陡
普通话语音——语流音变
阴 阴 阴 阳 阳 阴
阳 阳 上 上 去 去
读难点单音节字词
池庵思砸篡纂龛摔舀掸蓝锹攫 晕浓润凝蛆漱碑藕镖蔑唁瞟赋 臊唬掏歪迢戳箔槐瑟袄拽否暂 钩缫闩癣蚌屡碱裆腮沁芯蕊准 戮篙胚群灌嫩犬吠淤瓮蓊镍绒 增奖跟酵擎颌豢贰掣羹踱铐釉
鼻音n 和 边音 l 双音节：牛奶 南宁 男女 恼怒 流利 四音节：南征北战 难分难解 老态龙钟
唇齿音f和舌根音h 双音节：芬芳 丰富 吩咐 航海 绘画
舌面音j q x 双音节: 境界 交际 亲切 恰好 情趣 学习 相信
语流音变训练
音变：在连续说话的语流中，音节和音节互相影响， 读音有些变化，这就是语流中的音变。
★ 后鼻韵母 ang eng ing
昂帮 刚 狼当 抗 梦 崩 盟 凝丙 命 顶晶 硬 莹 影 应
难点韵母训练
er（卷舌音）
单音节：儿 耳 二 尓 而 洱 贰
双音节：儿女 耳朵 二十 洱海 四音节：耳目一新 尔虞我诈 接二连三
二儿子 关于 ar 的说明： “2”的读法
普通话语音——声调
觥铂串窜蹿您髻鬓褶掏劣茬馁 皿 膺 赝 隐 玄 崩 拢 撅 揩 爵 缀 辍搔 催 逆 朴 侵 浸 瘤 涮 攥 坐 奴 抖撞 憧 鳖 鳌 柴嗔酉钓驹裙宰孵绯眨润擦蜇蛰 愁寡舂篾撵铡讲飒券酣滚拨拔 泅窘啮孽碾盆踹凭僧亩裕绺饷
二、读多音节字词辅导
★ 第二项考题是读多音节词语50个；
★ 检测应试人声母、韵母、声调的发音 标准和规范程度，同时还测查应试人的上 声、 “一”和“不”的变调、轻声、儿
化等语 流音变的准确自然程度。
读多音节词语注意事项
1、读词语时如有口误，可以及时纠正一次； 2、注意发音时声、韵、调准确饱满，注意词的轻重
格式，不要漏读，不要错行； 3、读好音变，不能把词语生硬地字化； 4、末尾是上声的音节，注意发音调值要准确到位； 5、上上相连时注意前一音节要音变为阳平； 6、注意儿化词语（一般有4个）； 7、确定轻声词语（一般有3～5个）。
广西大学
普通话培训课件
普通话强化培训
标准普通话定义：
以北京语音为标准音， 以北方话为基础方言，以 典范的现代白话文著作为 语法规范。
学习普通话语音
词汇、语法等问题可以在学校学习 语音问题不容易解决，需要专门学习 但是，北京语音也存在一些问题：
过分卷舌造成含糊 个别声调不正确 女声的j、q、x的尖音现象
6. 啊”字的前一个音节是zi、ci、si时，读 [zɑ]。如 “你应该多写几个字啊！”
“啊”的变音规律： i,ü,o,e,a + a = ya 例：鸡呀，鱼呀，磨呀，
鹅呀，写呀，他呀
u ,ao + a = wa 例：苦哇,好哇 n + a = na 例：难哪，新哪，弯哪 ,神哪 ng + a = nga 例：娘啊，香啊，冲啊 ,静啊 -i(zhi,chi,shi的-i), er + a = ra 例：是啊，店
2.“啊”字前一音节末尾音素是 u、ao/iao时， 读wɑ。如： “桂林的山真秀啊！”
3.“啊”字前一音节末尾音素是 n时，读nɑ。 如： “桂林的山真险啊！”
4.“啊”字前一音节末尾音素是 nɡ时，读nɡɑ。 如：“漓江的水真静啊！”
“漓江的水真清啊！”
5.“啊”字的前一个音节是zhi、chi、shi、er 时，读rɑ。如 “多好的同志啊！”
小二啊
-i(zi,ci,si的-i) +a = za例：次啊，撕啊
★读作轻声的主要情况 1、名词、代词的后缀（子、头、们等）
2、语气词（啊、吗、呢、吧等） 3、助词（的、地、得、着、了、过等） 4、音节重叠的亲属称谓
5、名词、代词后面的方位词（上、下、里）
6、人的五官、肢体、穿着基本读轻声。 7、熟读《普通话水平测试必读轻声词语表》
难点声母训练
双音节：（翘舌音) 庄重 主张 支柱 转折 政治 挣扎 郑重 制止 找准 真挚 争执 超产 长城 船厂 车床 出产 长处 乘车 初春 出处 串场 山水 双手 闪烁 神圣 沙石 绅士 手术 审视 设施 烧水 闪失 仍然 柔韧 容忍
四音节：（翘舌音）
掌上明珠 招兵买马 振振有词 珠圆玉润 郑重其事 长篇大论 畅所欲言 承上启下 赤胆忠心
读单音节字词注意事项
1、考题字音读错允许纠正一遍，以第二遍为 准；
2、多音字允许读任何一个读音； 3、语速要适中，不要过快或过慢； 4、音量与试音音量相似，不要忽大忽小； 5、注意发上声调字音时，声调要准确到位； 6、认准字的形体，注意发音的饱满、到位。
难点声母训练
一、舌尖后音：zh ch sh r（翘舌音）
儿化尾音
名词：包包儿、画画儿、盖盖儿、点点儿 动词只有一词儿化：玩儿 特殊词义：白面—白面儿 一块—一块儿 温情细小：小孩儿、一朵花儿、花瓣儿
笔尖儿、一点儿 两个儿化音相连，前一个不儿化：花盆儿
能不儿化就不儿化
难点声母对比训练
一、两字词的比较 b、p 饱了-跑了 步子-铺子 d、t 队伍-退伍 调动-跳动 g、k 挂上-跨上 关心-宽心 j、q 尖子-扦子 精华-清华 z、c 子弟-此地 座落-错落 zh、ch 摘花-拆花 扎针-插针 竹纸-竹尺
★ i和ü的比较
i、ü
意见-遇见
ie、üe 切实-确实
ian、üan 颜色-原色
in、ün 印书-运输
容易-荣誉 蝎子-靴子 潜力-权力 通信-通讯
★ r和y的比较 日本-一本 柔韧-油印
读多音节词语
采访 胆怯 狭窄 钻头 苗头 预赛 咨询 酗酒 恒星 称职 卤水 犹如 贫乏 转化 最初 校对 尊敬 稍微 球场 角色 表彰 态度 果然 意思 熊猫 参差 蘑菇 而且 教训 昏厥 撇开 挫折 疟疾 丧失 琼脂 窗户 眉头 聘请 悄声 扰乱 纤维 歼灭 僧侣 塑料 栅栏 不屑 造诣 徜徉 好玩儿 脸盘儿 玩意儿 小曲儿 门槛儿
2、两字词的连用 z、zh 组织 杂志 再植 赞助 c、ch 蚕虫 操场 财产 擦车 s、sh 桑树 算数 宿舍 松鼠
1.两字词的比较 n、l 女客-旅客 男子-篮子 难住-拦住
2.两字词的连用
n、l 尼龙 脑力 l、n 烂泥 辽宁
能量 老年
暖流 留念
1.两字词的比较 f、h 开发-开花 开方-开荒 公费-工会
普通话水平等级标准
97分及其以上，为一级甲等； 92分及其以上但不足97分，为一级乙等； 87分及其以上但不足92分，为二级甲等； 80分及其以上但不足87分，为二级乙等； 70分及其以上但不足80分，为三级甲等； 60分及其以上但不足70分，为三级乙等。
普通话对测试对象的要求
3、普通话等级证书的有效期；
4、考试成绩不理想怎么办。
什么是智能测试？
1、利用计算机辅助进行测试，计 算机自动完成前三题的评测，第 四题需要分配给测试员进行评测。
2、测试员通过网络远程给第四 题评分
普通话水平测试试卷构成
试卷由四项考题构成，满分100分 一、读单音节字词（限时3.5分钟，10分） 二、读多音节词语（限时2.5分钟，20分） 三、朗读短文（限时4分钟，30分） 四、命题说话（限时3分钟，40分）
普通话语音训练
一、普通话语音结构： ★ 普通话的音节由声母、韵母和声调三
部分组成；
★ 普通话声母含零声母共22个，辅音21个；
★以a o e i u ü 等元音起头的音 节称为零声母。
按发音部位分类
{ 1、唇音： 双唇音（上下唇成阻）：b p m 唇齿音（上齿与下唇内缘成阻）：f
{ 2、舌尖音： 舌尖前音（舌尖与下齿背成阻）： z c s 舌尖中音（舌尖与上齿龈成阻）：d t n l 舌尖后音（舌尖与上齿龈和硬腭交接处成 阻）：zh ch sh r
国家级和省级电台电视台的播音员、 主持人应达到一级甲等，其他电台 电视台的播音员、主持人应达到一 级乙等，语文教师和对外汉语教师 应达到二级甲等，一般教师不低于 二级乙等，公务员为三级甲等以上。
同学们希望了解的几点问题
1、我区普通话培训测试的指定用 书；
2、试卷来源（由国家普通话水平测试中心题库提供）
普通话声调
普通话有四个声调：阴平 阳平 上声 去声