八年级上道德与法治2.1网络改变世界导学案

第二课网络生活新空间
第一课时网络改变世界
【学习目标】
1．知道网络给社会发展带来的作用，了解网络给人们带来的不利影响。

2．能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨能力。

3. 培养正确的网络观，形成正确的网络生活习惯。

【重点、难点】
重点：网络发展给社会和人们带来的积极作用。

难点：识别网络陷阱，避免网络危害。

【自主学习】p10-p16（15分钟）
（一）自读课文，找到书中你认为重点的题写在题板上。

（二）根据学习提纲，完成本课重点难点。

1.网络丰富日常生活体现在那些方面？
①.网络让我们日常生活中的（）和（）变得方便迅捷。

②.网络打破了传统（）的（），促进了
（）。

③.网络让我们的生活变得（）和（）。

2.网络推动社会进步体现在那些方面？
①.网络为（）注入新的活力。

②. 网络促进（）的进步。

③.网络为（）和（）搭建新平台。

3.如何理解网络是把双刃剑？
①.网络信息（）。

例如（）（），造成恶劣影响。

②.沉迷于网络，影响（），（），（）。

③.个人隐私容易（）。

会给被侵权人造成（）
和（），给社会带来（）和（）。

【合作探究】
教材11、12、13、14、16页
【课堂检测】（学后再练，看你表现）
1.2017年3月31日，河北省邢台市桥西区“移动图书馆启动仪式”在创业服务中心隆重举行。

移动图书馆开通后，读者可借助无线网络，利用手机、平板电脑等手持终端设备，在任何时间、任何地点访问图书馆网站，享受检索查询图书馆纸本资源，下载阅读图书馆数字资源等服务。

这说明()
A．网络使信息传递更加快捷B．网络促进了人与人的交往C．网络让生活更加丰富多彩D．网络的应用是一把双刃剑
2.陈女士的儿子上学期迷上了手机，放学后边玩手机边做作业，晚上要玩到十二点以后才睡觉。

让陈女士担心不已的是，以前孩子常和她说在学校里发生了什么事、遇到什么烦恼，自打孩子爱上玩手机后，在家基本就不和她交流了。

陈女士的儿子应该懂得沉迷于网络()
①影响学习和生活②给社会带来恐慌和不安③耗费了自己的时间④影响现实的人际关系
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
3.网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，各种信息混杂，包罗万象。

我们在上网时应该()
①注意浏览、寻找与学习有关的信息②不在无关的信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力③要寻找自己感兴趣的暴力信息④要学会“信息节食”
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
4.我国的网民队伍庞大，构成复杂，素质参差不齐。

遵守网络规则，争做好网民，是每一个网民的共同责任。

下列行为属于遵守网络规则的是()
A．制造和传播谣言B．泄露他人隐私C．恶意攻击他人
D．诚信友好交流
【总结反思】
这节课我学会了：
这节课我未解决的疑惑：。