新人教版九年级物理下册第二十一章信息的传递第3节广播、电视和移动通信课件
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9年级物理(第二十一章 信息的传递)第3节 广播、电视和移动通信(人教版 学习、上课课件)
感悟新知
2-1. 电视信号包含图像信号和声音信号，电视信号 知2－练 从电视台发射机到电视接收机的传递过程中，下列说 法正确的是( D ) A. 声音信号是加载在电流上的，图像信号是加载在电 磁波上的 B. 图像信号是加载在电流上的，声音信号是加载在电 磁波上的 C. 声音信号和图像信号都是加载在电流上的 D. 声音信号和图像信号都是加载在电磁波上的
调谐器 用于无线电 从各种频率的电磁波中选出带 接收装置 有声音信号的特定频率的信号
答案：C
感悟新知
知1－练
1-1. 在无线电广播发射和接收的工作过程中， 话筒把播音 员的_声__信__号___ 转换成____电____信号， 调制器把音频 信号加载到___高__频___电流上发射到空中，收音机接收 到各种电磁波并从中选出特定频率的信号，通过解调 将___音__频___信号留下，通过__扬__声__器__把播音员的声音 从收音机播放出来。
感悟新知
知2－讲
拓展延伸 显像管电视和液晶电视：
显像管电视：通过行场扫描电路将调制到显像管 阴极的模拟视频信号以电子流的方式轰击荧光屏， 荧光屏发出对应亮度、颜色的光点形成图像。
感悟新知
知2－讲
液晶电视：通过AD转换将模拟视频信号转换为 数字信号，处理后再转换为模拟信号去控制液晶分 子的扭角，而扭角的大小决定了通过液晶分子的光 线强度，从而在液晶屏上显示出图像。
第二十一章 信息的传递
第3节 广播、电视和移动通信
学习目标
1 课时讲解 2 课时流程
无线电广播信号的发射和接收 电视信号的发射和接收 移动电话
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
感悟新知
知识点 1 无线电广播信号的发射和接收
九年级物理第21章信息的传递第3节广播、电视和移动通信课件(新版)新人教版
第二十一章 信息的传递
第3节 广播、电视和移动通信
声音信号转换为____ 电信 1．无线电广播信号的发射由 广播电台 完成，话筒将____ 号，调制器将音频信号加载到高频电流上通过 天线 产生电磁波发射到空中。
2．无线电广播信号的接收由 收音机 完成，调谐器选出特定频率的信号，检
波器滤出音频信号，扬声器再转换成 声音 。 3．电视用 电磁波 传递图像信号和声音信号， 摄像机 把图像信号转化成电 扬声器 信号，电视机用 显示器 还原图，用 还原声音。 4．移动电话既是无线电发射台，又是无线电 话靠 基地台 来转接。 接收 台，它和其他用户通
11．(2015·黄冈)“蛟龙号”深海潜水器在海水里与海面上的母船传递声音、图
像、文字等信息，是利用水声通信系统发出的声波，而不是电磁波，其递声音信号
C．电磁波不能在海水里传播 D．因海水导电，电磁波传播的距离很有限 12．(2016·常州)在贵州省平塘县，世界最大的射电望远镜在2016年9月底正式 投入使用，射电望远镜接收系统的工作原理和普通收音机差不多，它能接受来自 外太空的信息，射电望远镜接收的信息属于(C ) A．红外线 B．紫外线 C．无线电波 D．超声波
知识点1：无线电广播信号的发射和接收 1．课外活动时，几位同学在一起谈论广播信号的发射，他们有以下几种看法， 你认为错误的是( A)
A．话筒把声音信号转换成电信号并向外发射电磁波
B．载波发生器可以产生高频电磁波 C．调制器把音频信号加载到高频电磁波上
D．电磁波的发射要通过天线
2．下列关于无线电广播“收音”的顺序的说法中，正确的是( C) A．调谐→检波→接收天线→扬声器 B．调谐→接收天线→检波→扬声器 C．接收天线→调谐→检波→扬声器 D．接收天线→检波→调谐→扬声器
第3节 广播、电视和移动通信
声音信号转换为____ 电信 1．无线电广播信号的发射由 广播电台 完成，话筒将____ 号，调制器将音频信号加载到高频电流上通过 天线 产生电磁波发射到空中。
2．无线电广播信号的接收由 收音机 完成，调谐器选出特定频率的信号，检
波器滤出音频信号，扬声器再转换成 声音 。 3．电视用 电磁波 传递图像信号和声音信号， 摄像机 把图像信号转化成电 扬声器 信号，电视机用 显示器 还原图，用 还原声音。 4．移动电话既是无线电发射台，又是无线电 话靠 基地台 来转接。 接收 台，它和其他用户通
11．(2015·黄冈)“蛟龙号”深海潜水器在海水里与海面上的母船传递声音、图
像、文字等信息，是利用水声通信系统发出的声波，而不是电磁波，其递声音信号
C．电磁波不能在海水里传播 D．因海水导电，电磁波传播的距离很有限 12．(2016·常州)在贵州省平塘县，世界最大的射电望远镜在2016年9月底正式 投入使用，射电望远镜接收系统的工作原理和普通收音机差不多，它能接受来自 外太空的信息，射电望远镜接收的信息属于(C ) A．红外线 B．紫外线 C．无线电波 D．超声波
知识点1：无线电广播信号的发射和接收 1．课外活动时，几位同学在一起谈论广播信号的发射，他们有以下几种看法， 你认为错误的是( A)
A．话筒把声音信号转换成电信号并向外发射电磁波
B．载波发生器可以产生高频电磁波 C．调制器把音频信号加载到高频电磁波上
D．电磁波的发射要通过天线
2．下列关于无线电广播“收音”的顺序的说法中，正确的是( C) A．调谐→检波→接收天线→扬声器 B．调谐→接收天线→检波→扬声器 C．接收天线→调谐→检波→扬声器 D．接收天线→检波→调谐→扬声器
人教版初中物理九年级全一册精品教学课件 第21章 信息的传递 第3节 广播、电视和移动通信
二、电视信号的发射和接收
电视用电磁波传递 图像信号 和 声音信号 ,其中
图像信号的传递过程是 摄像机 把图像变成电信号,发射机把
电信号加载到 频率很高的电流 上,通过天线发射到空中;电
视机的天线把高频信号接收后,通过电视机把图像信号取出、放大, 由 显示器 把它还原成图像。
三、移动电话
移动电话既是 无线电发射台 ,又是 无线电接收台 。
快乐预习感知
一、无线电广播信号的发射和接收 1.能把声音转化为变化的电流的装置是( A ) A.话筒 B.显像器 C.扬声器 D.摄像机 二、电视信号的发射和接收 2.电视用 电磁波 传递 图像 信号和 声音 信号。
快乐预习感知
三、移动电话
3.小明家对面的高层大厦上最近安装了中国通信基地台的天线,它
是用来为下列哪种电话服务的( C )
A.普通电话
B.无绳电话
C.移动电话
D.以上三种都可以
普通电话是一种有线通信,无绳电话的“基地台”是母机。
快乐预习感知
4.当你使用手机和远在北京的朋友通话时,你说话的声音通过 空气 传播到手机,手机接收到信息后,将它转化成__电__磁__波____
信号传递给设在附近的基地站,再通过基地站的设备传输到你朋友 的电话,从而引起电话中发声体 振动 ,你朋友就听到了你的声 音。 解析 我们所发出的声音是由空气传播到手机的话筒,而手机与手 机之间是由基地站通过电磁波承载着声音信号来发送的,最后通过 手机的听筒转化成说话者的声音。
第3节 广播、电视和移动通信
快乐预习感知
一、无线电广播信号的发射和接收
话筒把声音信号转换成 电信号 ,然后由调制器把音频信号
加载到 高频电流
上,磁波 ,利用调谐器选
2019学年九年级物理全册第21章信息的传递21.3广播、电视和移动通信课件(新版)新人教版
第3节 广播、电视和移动通信
点拨 移动电话是通过电磁波来传递信息的,移动电话既是无线电发射 台又是无线电接收台。
第3节 广播、电视和移动通信
知识点一 无线电广播信号的发射和接收 1.如图21-3-1所示是各类电流的波形示意图,由图可知频率最高的是 ( C)
A.音频电流
C.射频电流
B.视频电流 D.无法确定
第3节 广播、电视和移动通信
知识点三 移动电话
基本 原理 特点
无绳 电话
解读
移动电话能将我们的声音信息用电磁波发射到空中,同时它也能在空 中捕获电磁波,得到对方讲话的信息 优点:体积小,使用方便,使用半径大;缺点:只能在携带信号的电磁波能 够辐射到的区域内进行通话
由主机和手机组成,各有一个天线,它们之间通过无线电波来沟通,主 机接在市话网上,相当于基地台。无绳电话的功率小,故其工作半径一 般在300 m以内
第3节 广播、电视和移动通信
知识点二 电视的发射和接收
3.(2017贵州黔西南望谟三中期末)电视信号包含图像信号和声音信号, 电视信号从电视台发射机到电视接收机的传递过程中,下列说法正确的 是 ( D ) A.声音信号是加载在电流上的,图像信号是加载在电磁波上的 B.图像信号是加载在电流上的,声音信号是加载在电磁波上的 C.声音信号和图像信号都是加载在电流上的 D.声音信号和图像信号都是加载在电磁波上的 解析 电视的声音信号和图像信号都是依靠电磁波来进行传递的, 通过天线发射到空中,电视机的接收天线接收信号,并将其还原。
扬声器将音频电信号还原成声音,如图所示
第3节 广播、电视和移动通信
例2 (2016甘肃张掖高台模拟)电视机接收到的电视信号是通过 电磁波 传递的;而开启和关闭电视机时,遥控器是利用 红外线 来传递遥 控信息,进行遥控的。
2022年九年级物理全册第二十一章信息的传递第3节广播电视和移动通信授课课件1新版新人教版
2 关于移动电话，下列说法正确的是( C ) A．通话信息是由导线中的电流来传递的 B．通话信息是由空气来传递的 C．两部移动电话之间通信是通过基地台转接的 D．移动电话天线的接收能力很强
1 知识小结
信号的发射与接收
广播
电视
移动电话
1. 广播、电视、移动电话信号发射时将声信号或图像 信号转化成电信号，接收时将电信号转化为声信号 或图像信号。
总结
知2－讲
运用图析法完成。观察各个插图，分析蕴含的 有效信息，根据已有知识进行判断。
知2－练
1 【中考·泉州】2015年5月俄罗斯举行卫国战争胜 利70周年的阅兵仪式，中央电视台进行了及时报 道。如图是中国三军仪仗队参加阅兵通过红场时 的图片，现场记者将该图片传送到电视台时所用 的载体是( B ) A．超声波 B．电磁波 C．红外线 D．紫外线
从各种频率的电磁波中选出 用于无线电接收
带有声音信号的特定频率的 装置
信号
知1－练
1 下列元件中，能把声音转化为电流信号的是( B ) A．扬声器 B．话筒 C．天线 D．调谐器
2 如图甲所示的是无线电广播信号的___发__射___过程， 其中元件A是___话__筒___；如图乙所示的是无线电 广播信号的__接__收__过程，其中元件B是__扬__声__器___。
大播电台的节目了。
知1－讲
由于天线对所有传过来的电磁波都能接收，如果把它 们全部转变成声音，那只是一片嘈杂声，什么也听不 清楚。 为了从众多的电磁波中选取我们所需要的某一频率的 电磁波，在无线电技术中是用“调谐装置”来完成的。 如果把调谐选择出来的频率很高的电信号，直接送入 耳机，不能使耳机发出声音。要听到声音，还需要从 高频电信号中“检”出声音信号来，使耳机的膜片依 声音信号而振动，这个过程叫做“检波”。
1 知识小结
信号的发射与接收
广播
电视
移动电话
1. 广播、电视、移动电话信号发射时将声信号或图像 信号转化成电信号，接收时将电信号转化为声信号 或图像信号。
总结
知2－讲
运用图析法完成。观察各个插图，分析蕴含的 有效信息，根据已有知识进行判断。
知2－练
1 【中考·泉州】2015年5月俄罗斯举行卫国战争胜 利70周年的阅兵仪式，中央电视台进行了及时报 道。如图是中国三军仪仗队参加阅兵通过红场时 的图片，现场记者将该图片传送到电视台时所用 的载体是( B ) A．超声波 B．电磁波 C．红外线 D．紫外线
从各种频率的电磁波中选出 用于无线电接收
带有声音信号的特定频率的 装置
信号
知1－练
1 下列元件中，能把声音转化为电流信号的是( B ) A．扬声器 B．话筒 C．天线 D．调谐器
2 如图甲所示的是无线电广播信号的___发__射___过程， 其中元件A是___话__筒___；如图乙所示的是无线电 广播信号的__接__收__过程，其中元件B是__扬__声__器___。
大播电台的节目了。
知1－讲
由于天线对所有传过来的电磁波都能接收，如果把它 们全部转变成声音，那只是一片嘈杂声，什么也听不 清楚。 为了从众多的电磁波中选取我们所需要的某一频率的 电磁波，在无线电技术中是用“调谐装置”来完成的。 如果把调谐选择出来的频率很高的电信号，直接送入 耳机，不能使耳机发出声音。要听到声音，还需要从 高频电信号中“检”出声音信号来，使耳机的膜片依 声音信号而振动，这个过程叫做“检波”。
新版人教物理初三九年级精品教学课件第二十一章 信息的传递第3节 广播、电视和移动通信
（3）记下复习的次数、时间。
拓展
1.从课外资料中选取自己错题本中常见题 型，定时训练，旨在熟练度和准确度； 2.从课外资料中，选取难度较大题目，分 析难点，提升思维训练。
考试
1.考前：准备充分 2.考中：考试技巧的训练； 3.考后：理性看待分数，认真分析得失
知识、能力、方法
专家研究证明：一个行为坚持30天就 会成为稳定的行为，稳定的行为超过3个 月就会成为习惯。
解析：正确解决本题的关键在于：在音频、视频和射 频中，射频的频率最高，射频电流在空间激发电磁波 的能力最强。
价值百万的高效学 习方法
张老师免费赠送
1.读：通读教材，找重难点；
预习
(每堂课与旧知识有联系，可自学掌握）
2.画：在读教材过程中找出疑惑点、重点、
难点等，在课堂中着重解决；
3.查：网络、参考书等工具，尝试扫除学习
基地台的天线
手机和座机借助基地台进行交流
基地台
手机
座机
手机和手机通过基地台进行沟通
2.无绳电话
座机接在市话网上，相当于小型基地台。 工作区域在几十米至几百米的范围。
课堂小结
1.无线电广播信号的发射和接收过程
2.电视信号的发射和接收过程
3.移动电话
随堂训练
1.从广播电台发射出去的电磁波是 A.振荡器产生的高频电磁波 B.随声音变化的低频电磁波 C.经声音信号调制的高频电磁波 D.经图像信号调制的高频电磁波
听课
1.对课堂问题当堂解决： 千万不要因为顾忌面子，把疑问放过去。
给自己今后学习留下隐患。 2.积极举手发言，不给上课走神创造机会； 3.独立完成课堂练习，及时检测自己的习效 果，切不可偷看别人答案。 4.不可因对老师有看法而不听课。
拓展
1.从课外资料中选取自己错题本中常见题 型，定时训练，旨在熟练度和准确度； 2.从课外资料中，选取难度较大题目，分 析难点，提升思维训练。
考试
1.考前：准备充分 2.考中：考试技巧的训练； 3.考后：理性看待分数，认真分析得失
知识、能力、方法
专家研究证明：一个行为坚持30天就 会成为稳定的行为，稳定的行为超过3个 月就会成为习惯。
解析：正确解决本题的关键在于：在音频、视频和射 频中，射频的频率最高，射频电流在空间激发电磁波 的能力最强。
价值百万的高效学 习方法
张老师免费赠送
1.读：通读教材，找重难点；
预习
(每堂课与旧知识有联系，可自学掌握）
2.画：在读教材过程中找出疑惑点、重点、
难点等，在课堂中着重解决；
3.查：网络、参考书等工具，尝试扫除学习
基地台的天线
手机和座机借助基地台进行交流
基地台
手机
座机
手机和手机通过基地台进行沟通
2.无绳电话
座机接在市话网上，相当于小型基地台。 工作区域在几十米至几百米的范围。
课堂小结
1.无线电广播信号的发射和接收过程
2.电视信号的发射和接收过程
3.移动电话
随堂训练
1.从广播电台发射出去的电磁波是 A.振荡器产生的高频电磁波 B.随声音变化的低频电磁波 C.经声音信号调制的高频电磁波 D.经图像信号调制的高频电磁波
听课
1.对课堂问题当堂解决： 千万不要因为顾忌面子，把疑问放过去。
给自己今后学习留下隐患。 2.积极举手发言，不给上课走神创造机会； 3.独立完成课堂练习，及时检测自己的习效 果，切不可偷看别人答案。 4.不可因对老师有看法而不听课。
2019年秋九年级物理全册第21章信息的传递第3节广播、电视和移动通信课件新人教版
三、地磁场
磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针 在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用 呢？
1．地球周围存 在的磁场叫做地磁 场。
2．研究表明地 磁场的形状与条形 磁体的磁场很相似。
3．地磁场特点
地磁N极在地理 的南极附近；
地磁S极在地理 的北极附近。
地理两极与地磁 两极相反，且并不完 全重合。
最早记述这一现象的是我国 宋代学者沈括，他在《梦溪 笔谈》中记载与验证了磁针 “常微偏东、不全南也” 这个发现比西方早了400多 年。
1.磁现象及磁场,磁体周围存在磁场. 2.同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引. 3.磁体周围存在磁场,利用磁感线可以表示磁 场的强弱和方向. 4.地球是一个巨大的磁体,使指南针受到磁力 作用而指南北.
磁体的周围存在磁场
磁场的特点：看不见、摸不着但它是真实存在的 磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的 作用
磁场方向
探究活动二：放在磁体周围不同位置的小磁 针，所指方向是否相同？
结论
现象
放在磁场不同位置的小 磁针指向不同，说明不 同位置的小磁针受到磁 场的力方向不同
பைடு நூலகம்
磁场是有方向的
磁场方向 在物理学中，把小磁针静止时北极（N极）所指 的方向定为那点磁场的方向
检测反馈
1. 如图是条形磁体的磁感线分布,图中的
E,F,P,Q四点,磁场最强的是 ( A )
A.E点 B.F点 C.P点 D.Q点
【解析】条形磁铁的两端是磁极,磁性最强,
中间磁性最弱,因此E点磁性最强.故选A.
2. 关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正 确的是 ( C ) A.铁和铝都能够被磁体所吸引 B.磁感线是磁场中真实存在的曲线 C.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 D.小磁针的北极在任何情况下都指向地理的南极
人教版初中物理九年级全册第二十一章信息的传递第3节广播、电视和移动通信课件
（3）要发射电磁波，在控制模组中应该有____振__荡__器_____ （填“振荡器”“调谐器”或“检波器”，下同）；为了 把接收的声音信号取出，在控制模组中应该有__检__波__器____。 （4）为什么在飞行的飞机上不能使用手机？ _手__机__发__射__的__电__磁__波__被__飞__机__上__的__仪__器__接__收__后__，__会__影__响__飞___ _机__正__常__飞__行__，__诱__发__事__故__。___________________________
7. 在下面所列举的电磁波谱大家庭中，其中频率最高的是 （ D） A. 无线电波 B. 红外线 C. 紫外线 D. X射线
8.收音机的天线接收到各种频率的____电__磁__波_____。转动 收音机调谐器的旋钮，可以选出特定_____频__率______的信 号，收音机内的电子电路再把音频信号从中取出来，送到 扬声器里，扬声器把_____音__频______电信号转换成__声__音___， 我们就听到广播电台的节目了。
5.贾波特同学对如图K21-3-1所示的三水荷花世界 电视录制和播放过程解释正确的是（ D ）
A.摄像机是把电信号转换成光信号 B.话筒是把电能转换成声能 C.扬声器是把声音信号转换成电信号 D.发射机发射电磁波把信号传给接收机
6.移动电话有很多优点，但也存在一些不足，下列有关它的 优缺点的叙述错误的是（ A ） A.移动电话的发射功率很大 B.移动电话的体积与一般固定电话相比，具有体积小的特点 C.移动电话在使用时的接收灵敏度不高 D.移动电话的发射功率不大
第二十一章 信息的传递
第3节 广播、电视和移动通讯
目录
0Байду номын сангаас 夯实基础 02 能力提升
新人教版九年级物理下册课件第21章 第3节 广播、电视和移动通信 (共13张PPT)
பைடு நூலகம்
电视用电磁波传递图像信号和声音信号。声音信号的 产生，传播和接收跟无线电广播的工作过程相似。图像 信号的工作过程是：摄像机把图像变成电信号，发射机 把电信号加载到频率很高的电磁波上，通过发射天线发 射到空中电视机的接收天线把这样的高频信号接收下来， 通过电视机把图像信号取出并放大，由显像管把它还原 成图像。
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
观看VCD时不需要把信号发射到天空，可以直接 把音频信号和视频信输给电视机，这时就要分别 把VCD机送来的音频，视频信号接到电视机上标 着A，V字母的插口上。
不同电视台使用不同的射频范围进行广播，以免 互相干扰；这一个个不同的频率范围就叫做频道。
音频、视频和射频
由声音变成的电信号，它的频率跟声音的频率 相同，在几十赫到几千赫之间，叫音频(audio frequency)信号。
由图象变成的电信号，它的频率在几赫到几兆 赫之间，叫做视频(video frequency)信号。
电视用电磁波传递图像信号和声音信号。声音信号的 产生，传播和接收跟无线电广播的工作过程相似。图像 信号的工作过程是：摄像机把图像变成电信号，发射机 把电信号加载到频率很高的电磁波上，通过发射天线发 射到空中电视机的接收天线把这样的高频信号接收下来， 通过电视机把图像信号取出并放大，由显像管把它还原 成图像。
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
观看VCD时不需要把信号发射到天空，可以直接 把音频信号和视频信输给电视机，这时就要分别 把VCD机送来的音频，视频信号接到电视机上标 着A，V字母的插口上。
不同电视台使用不同的射频范围进行广播，以免 互相干扰；这一个个不同的频率范围就叫做频道。
音频、视频和射频
由声音变成的电信号，它的频率跟声音的频率 相同，在几十赫到几千赫之间，叫音频(audio frequency)信号。
由图象变成的电信号，它的频率在几赫到几兆 赫之间，叫做视频(video frequency)信号。
九年级物理全册第二十一章第3节广播电视和移动通信课件新版新人教版
2、关于移动电话的说法中不正确的是（ B ） A.移动电话中的声信号是靠电磁波传递的 B.移动电话中的声信号是靠导线中的电流来传递的 C.移动电话是无线电发射台，也是无线电接收台 D.移动电话必须依靠固定的基地台和电话交换机实现信 号的转换
人要学会走路，也得学会摔跤， 而且只有经过摔跤才能学会走路。
无线电接收过程
——彩塔接收天线 电报大楼上的接收天线——
移动电话
舰载卫星通讯系统 车载数字新闻通讯车
（1）无线电广播信号的发射和接收过程
（2）电视信号的发射和接收过程 （3）移动电话
工作原理：移动电话相当于是无线电台，它将用户的 声音转变为高频电信号发射到空中，同时它又捕捉空中的 电磁波，使用户接收到通话对方送来的信息。
——马克思
第3节 广播、电视和移动通信
1.了解无线电广播的大致工作过程 2.大致了解电视的工作过程 3.了解移动电话是怎样工作的
手机使信息传递更加便捷！
边防战士通过收音机了解各种信息
看新闻，了解天下大事
像信号就像鸽子送信一样。 2、先将信号载在电磁波上，再把载有信号的电磁 波发射出去，到达接收处设法从电磁波上把信号 检出来。
电磁波的发射过程
(1)由高频振荡器产生高频振荡电流 (2)把要传递的声音和图像信号变成电流信号(电信号) (3)将振荡器产生的高频振荡电流和声音、图像的信号 电流一同输入到调制器中，使高频振荡电流随着传递 的声音、图像信号发生相应的变化，再把这样的高频 振荡电流发送到发射天线，发射的电磁波就带有要传 递的声音图像信号了。即所谓的将要传递的信号“加” 到电磁波上。把带有信号的电磁波发射出去。
声音信号
高频振荡器产生 高频振荡电流
图像信号 发射天线
九年级.物理 第21章 信息的传递 第3节 广播、电视和移动通信课件
12/6/2021
第十一页，共十四页。
多变题
例6 A
〔解析〕 接收天线接收到的是各种频率的无线电波(wúxiàn diànbō),首先要经
过调谐选出特定频率的电磁波,然后要经过解调将信号取出,送到扬声器放出声音. 故正确答案为A.
12/6/2021
第十二页，共十四页。
一变:关于无线电广播接收过程,下列说法(shuōfǎ)中正确的是 ( B )
号带宽的高速伪随机码进行调制,使原数据信号的带宽被扩展,再经载波调制并发送出去.
接收端使用完全相同的伪随机码,与接收的带宽信号作相关处理,把宽带信号换成原信息数据的
窄带信号即解扩,以实现信息通信.
CDMA手机跟普通GSM手机相比,有以下优点:话音清晰、辐射小、掉线率低、准确的时
钟、保密性好、接通率高、覆盖广等优点.
(2)第13频道至68频道属于微波中的“分米波”,试着计算出第68频道的波长范围就知道这个称 呼的原因了.
〔解析〕 (1)从表格信息可以看出,频道号是连续的,频率也是连续的,且每一频道号的频率范围之差
相同都是8 MHz;因此频道号是3时,射频的最小值与频道号是2时的最大频率相同是64.5 MHz,其射频 的最大值是64.5 MHz+8 MHz=72.5 MHz.故正确答案为C.(2)68频道的频率范围是950~958 MHz,根
就无处不在,所以画面中要突出基地台.
〔答案〕 在高高的基地台边,乡民们坐着牛车悠然驶过,手持着手机乐呵呵 地与城市通话.
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[探索创新(chuàngxīn)题]我们常听说某电视台利用某频道进行广播,这里所
说的频道是什么意思呢?原来,不同的电视台使用不同的射频范围进行广播,