物理广播、电视和移动通信课件人教版【九年级下册】
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九年级物理全册广播电视和移动通信课件 【人教版】PPT实用课件
B.广州交通电台发射的电磁波比北京音乐广播电台发 射的电磁波速度快
C.收听广州交通电台能听到106.1MHz频率的声音
D.4G手机发射的电磁波和北京音乐广播电台发射的电 磁波速度一样
11.如图21-3-4是收音机的调台面板，“FM”和“AM”为
两个波段，AM
波段的波长较长；图中“1000”
字样代表接收电磁波的波长30为0
但用这台收音机收听广播时，总是能同时听到许多台
的信号，致使收听效果不好。造成这种现象的主要原
因是这台收音机缺少( ) D
A.天线
B.检波器
C.调制器
D.调谐器
5.如图21-3-1是各类电流的波形示意图，由图可知频率 最高的是( C ) A.音频电流 B.视频电流 C.射频电流 D.无法确定
6.贾波特同学对如图21-3-2所示的三水荷花世界电视录 制和播放过程解释正确的是( D )
8.在无线电广播中，话筒把播音员的声音信号转换成电 信号后，然后用把音频信号加载到高频电磁波(载波) 上，再通过 天线 发射到空中。收音机的天线接收 到各种电磁波，通过收音机的 调谐器 从中选出特定 频率的信号，由机内的电子电路把信号从中取出来， 进行放大，送到扬声器里。
9.移动电话机(手机)既是无线电 发射台 ，又是无线电 接收台 ，许多人习惯将手机挂在胸前，其实这样是 不科学的，因为手机发射出的 电磁波 会对人的心脏 造成不良影响。如图21-3-3所示，将手机放在玻璃广 口瓶中，并用抽气机将其中的气体不断
3.移动电话既是无线电发射台，又是无线电 接收 台， 它和其他用户通话靠 基地台 来转接。
1.小冬等几位同学，在放学回家的路上，经过广播电视 台，看到高高的发射天线，他们有下列几种说法，你 认为不正确的是( D ) A.无线电波要通过天线向外发射到空中 B.发射无线电信号时，要将音频电信号加载到高频电 磁波上
C.收听广州交通电台能听到106.1MHz频率的声音
D.4G手机发射的电磁波和北京音乐广播电台发射的电 磁波速度一样
11.如图21-3-4是收音机的调台面板，“FM”和“AM”为
两个波段，AM
波段的波长较长；图中“1000”
字样代表接收电磁波的波长30为0
但用这台收音机收听广播时，总是能同时听到许多台
的信号，致使收听效果不好。造成这种现象的主要原
因是这台收音机缺少( ) D
A.天线
B.检波器
C.调制器
D.调谐器
5.如图21-3-1是各类电流的波形示意图，由图可知频率 最高的是( C ) A.音频电流 B.视频电流 C.射频电流 D.无法确定
6.贾波特同学对如图21-3-2所示的三水荷花世界电视录 制和播放过程解释正确的是( D )
8.在无线电广播中，话筒把播音员的声音信号转换成电 信号后，然后用把音频信号加载到高频电磁波(载波) 上，再通过 天线 发射到空中。收音机的天线接收 到各种电磁波，通过收音机的 调谐器 从中选出特定 频率的信号，由机内的电子电路把信号从中取出来， 进行放大，送到扬声器里。
9.移动电话机(手机)既是无线电 发射台 ，又是无线电 接收台 ，许多人习惯将手机挂在胸前，其实这样是 不科学的，因为手机发射出的 电磁波 会对人的心脏 造成不良影响。如图21-3-3所示，将手机放在玻璃广 口瓶中，并用抽气机将其中的气体不断
3.移动电话既是无线电发射台，又是无线电 接收 台， 它和其他用户通话靠 基地台 来转接。
1.小冬等几位同学，在放学回家的路上，经过广播电视 台，看到高高的发射天线，他们有下列几种说法，你 认为不正确的是( D ) A.无线电波要通过天线向外发射到空中 B.发射无线电信号时，要将音频电信号加载到高频电 磁波上
最新人教版初中物理九年级全一册《第3节 广播、电视和移动通信》精品教学课件
移动电话机由 _电__磁__波__来传递 声音，它既是__无__线__电__发__射__台_ 又是__接__收__台_____。
设立基地台的原因： a:手机体积小，发射功率 不大； b:天线简单，灵敏度不高。
探究新知
无绳电话
座机接在市话网上，相当于小型基地台。 工作区域在几十米至几百米的范围。
探究新知
人教版 物理 九年级 下册
第二十一章 信息的传递 第3节 广播、电视和移动通信
导入新知
我们几乎每天都要听广播、看 电视、打电话，那这些图像和声音 是怎样传过来的？
素养目标
2. 通过了解广播、电视和移动电话的工作过程， 初步认识科技对现代生活的影响。
1. 了解无线电怎样工作的。
D．电磁波能传递能量，声波不能传递能量
课堂检测
基础巩固题
1.无线电广播的发射过程是：在广播电台话筒把播音员的声__音__信__号_ 转换成_电__信__号___，再用调制器把音频电信号加载到__高__频__电__磁__波__ (载波)上，然后通过天线发射出去。无线电广播的接收过程是： 收音机的天线接收到各种各样的__电__磁__波____；转动收音机调谐器 的旋钮，可以从中选出__特__定__频__率__的信号；收音机内的电子电路 再把音___频__信__号_从中取出来，放大后送到扬声器里转换成_声__音___， 我们就听到广播了。
课堂检测
能力提升题
1. 电视机换台时，实际上是在改变 （ C ） A．电视台发射电磁波的频率 B．电视台发射电磁波的波速 C．电视机接收电磁波的频率 D．电视机接收电磁波的波速
课堂检测
能力提升题
2. 从广播电台发射出去的电磁波是 （ C ） A．振荡器产生的高频电磁波 B．随声音变化的低频电磁波 C．经声音信号调制的高频电磁波 D．经图像信号调制的高频电磁波
新人教版九年级物理全册课件21.3 广播、电视和移动通信(共15张PPT)
第3节 广播、电视和移动通信
• (阅读、实验、观察获取新知) • 新知一无线电广播信号的发射和接收 • ●阅读课本P154“无线电广播信号的发射和接收”
的内容，然后完成下列学习任务。 • 1.活动1：电磁波是传递信号的载体。利用在课前
找到的资料，讲述广播、电视的图像和声音是怎 样传播的？在此过程中电磁波起了什么样的作用？ （在讲述电磁波是传递信号的载体时可与信鸽加以 类比，理解电磁波在此过程中起着运载信号的作用）
• 知识点二电视的发射和接收 • 2.把声音和图像转化为电信号的装置是( B ) • A.耳机和摄像机 B.话筒和摄像机 • C.话筒和显像管 D.耳机和显像管 • 3.电视机换台实际上是在改变( B ) • A.电视台的发射频率 • B.电视机的接收频率 • C.电视台发射的电磁波的波速 • D.电视机接收的电磁波的波速
第3节 广播、电视和移动通信
• 3.电视的图像信号的工作过程（如图21.像机把图电像信变号成
;
• (2发)发射射天机线把
加载到频率很高的电流上，通过
发射到空中;
音频
• (3视)电频视接收机的电天磁线波接收到带有电视机 信号和
信号的显示器 ，通过
把图像信号取出
第3节 广播、电视和移动通信
。2021年3月5日星期五2021/3/52021/3/52021/3/5
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/52021/3/5March 5, 2021
第3节 广播、电视和移动通信
• 知识点三移动电话 • 4.下列关于移动电话的说法中，错误的是( C ) • A.移动电话既能接收电磁波，也能发射电磁波 • B.移动电话与其他用户通话需基地台转接 • C.移动电话发射功率非常大，其天线的灵敏度很高 • D.移动电话用微波信号与电话网络联系 • 5．移动电话机从功能上看，与收音机和电视机都不
人教版九年级物理2《广播、电视和移动通信》课件
D （眉山）关于生活中遇到的各种波，下列说法中正确的是（ ）
A．医院内常利用红外线灭菌 B．5G通讯主要利用超声波传递信息 C．电磁波可以传递信息，声波不能传递信息 D．手机在通话时涉及到的波既有电磁波又有声波
课堂练习
考点二：手机的信息传递
【典型例题2】
（无锡）无锡是我国首个移动物联网连接规模超千万的地级市。移动物联网用
电磁波传递声音和图像信号就像鸽子送信一样.先将信号载在电磁波上，再把载 有信号的电磁波发射出去，到达接收处设法从电磁波上把信号检出来.
一、无线电广播信号的发射和接收
1．无线电广播信号的发射——广播电台
（1）原理：话筒把声音的信号变成音频信号，但音频电信号不能用来直接发射 电磁波，需要与载波产生器产生的高频振荡电流调制，把音频电信号加载到高频 振荡电流上，由天线将高频振荡电流产生的电磁波发射出去。
二、电视的发射和接收 （3）发射过程：
二、电视的发射和接收
1.电视信号的接收——电视机 （1）原理：电视机的接收天线把高频信号接收下来，通过电视机把图像信号 取出并放大，由显示器把它还原成图像。接收工作由电视机完成。 （2）各部分的作用 天 线——接收包含声、像信息的高频信号 接 收 机——取出并放大图像和音频电信号 显 示 器——复原图像信号
三、移动电话
2. 设立基地台的原因：
（1）手持移动电话的体积很小，发射功率不大； （2）它的天线也很简单，灵敏度不高。
因此，它和其他用户的通话要靠较大的固定无线电台转 接,这种固定的电台叫做基地台。
3.移动电话通话过程:
固定电话
基地台的天线
手机甲
基地台
程控交换机
基地台
手机乙
三、移动电话
4．无绳电话
A．医院内常利用红外线灭菌 B．5G通讯主要利用超声波传递信息 C．电磁波可以传递信息，声波不能传递信息 D．手机在通话时涉及到的波既有电磁波又有声波
课堂练习
考点二：手机的信息传递
【典型例题2】
（无锡）无锡是我国首个移动物联网连接规模超千万的地级市。移动物联网用
电磁波传递声音和图像信号就像鸽子送信一样.先将信号载在电磁波上，再把载 有信号的电磁波发射出去，到达接收处设法从电磁波上把信号检出来.
一、无线电广播信号的发射和接收
1．无线电广播信号的发射——广播电台
（1）原理：话筒把声音的信号变成音频信号，但音频电信号不能用来直接发射 电磁波，需要与载波产生器产生的高频振荡电流调制，把音频电信号加载到高频 振荡电流上，由天线将高频振荡电流产生的电磁波发射出去。
二、电视的发射和接收 （3）发射过程：
二、电视的发射和接收
1.电视信号的接收——电视机 （1）原理：电视机的接收天线把高频信号接收下来，通过电视机把图像信号 取出并放大，由显示器把它还原成图像。接收工作由电视机完成。 （2）各部分的作用 天 线——接收包含声、像信息的高频信号 接 收 机——取出并放大图像和音频电信号 显 示 器——复原图像信号
三、移动电话
2. 设立基地台的原因：
（1）手持移动电话的体积很小，发射功率不大； （2）它的天线也很简单，灵敏度不高。
因此，它和其他用户的通话要靠较大的固定无线电台转 接,这种固定的电台叫做基地台。
3.移动电话通话过程:
固定电话
基地台的天线
手机甲
基地台
程控交换机
基地台
手机乙
三、移动电话
4．无绳电话
人教版物理九年级下册第21章第3节广播、电视和移动通信课件
将音频电信号加载到高频电流上
将声信 号转换 成电信 号
话筒
将带有信 息的电磁 波发射到
空中
无线电广播信号的接收——收音机
选择需要电台的载波信号 （解调——从载波信号中复原音频信号）
天 线
接收各种各 样的电磁波
调谐器
扬声器 将音频信号转换成声音
下面是无线电广播接收过程的几个程序：①调谐器选 择所需要接收的特定频率的信号；②天线接收各种无 线电波；③通过解调滤去信号中含有的高频电流成分， 留下音频信号；④扬声器把音频信号还原成声音。 这个过程合理的顺序是_②__①__③__④____。
接
收
移动电话
手机基站
1.无锡是我国首个移动物联网连接规模超千万的地 级市。移动物联网用户可以通过手机实现远程控制。
手机传递信息是利用了（ B ） A．红外线 B．电磁波
C．超声波 D．次声波
2.5G网络是指第五代移动通讯网络，5G手机是使用5G网 络的手机，下列说法中正确的是（ D ） A.5G网络中的电磁波的传播速度大于3.0×108m/s B.5G手机主要利用电磁波的能量特性进行工作 C.手机通话是电磁波信号直接在两部手机间发射和接收 D.通讯基站周边的电磁波较为密集，有较强的电磁污染
电视台发射电磁波的频率是由电视台控制的，不同 频道接收电磁波的频率不同，换台就是改变接收电 磁波的频率，A选项错误，B选项正确；电磁波的速 度是一定的，不会因电视台的发射或换台而改变，C 和D选项错误。
知识点 3 移动电话
发出电 磁波
收到电 磁波
手机既是一）
基地台的天线
基地台
电磁波 手机
电流
座机 手机和座机借助基地台进行交流
手机和手机通过基地台进行沟通
将声信 号转换 成电信 号
话筒
将带有信 息的电磁 波发射到
空中
无线电广播信号的接收——收音机
选择需要电台的载波信号 （解调——从载波信号中复原音频信号）
天 线
接收各种各 样的电磁波
调谐器
扬声器 将音频信号转换成声音
下面是无线电广播接收过程的几个程序：①调谐器选 择所需要接收的特定频率的信号；②天线接收各种无 线电波；③通过解调滤去信号中含有的高频电流成分， 留下音频信号；④扬声器把音频信号还原成声音。 这个过程合理的顺序是_②__①__③__④____。
接
收
移动电话
手机基站
1.无锡是我国首个移动物联网连接规模超千万的地 级市。移动物联网用户可以通过手机实现远程控制。
手机传递信息是利用了（ B ） A．红外线 B．电磁波
C．超声波 D．次声波
2.5G网络是指第五代移动通讯网络，5G手机是使用5G网 络的手机，下列说法中正确的是（ D ） A.5G网络中的电磁波的传播速度大于3.0×108m/s B.5G手机主要利用电磁波的能量特性进行工作 C.手机通话是电磁波信号直接在两部手机间发射和接收 D.通讯基站周边的电磁波较为密集，有较强的电磁污染
电视台发射电磁波的频率是由电视台控制的，不同 频道接收电磁波的频率不同，换台就是改变接收电 磁波的频率，A选项错误，B选项正确；电磁波的速 度是一定的，不会因电视台的发射或换台而改变，C 和D选项错误。
知识点 3 移动电话
发出电 磁波
收到电 磁波
手机既是一）
基地台的天线
基地台
电磁波 手机
电流
座机 手机和座机借助基地台进行交流
手机和手机通过基地台进行沟通
人教版-物理-九年级全一册全册物理课件21.3《广播、电视和移动通信》
三、移动电话
1．移动电话：（发射接收二合一）
手机既是无线电发射台又是无线电接收台。
移动电话的发射功率不大，天线的灵敏度也不高，需要 靠固定无线电台转接，这种固定的电台叫做基地台。
基地台的天线
手机和座机借助基地台进行交流
手机
座机
手机和手机通过基地台进行沟通
2．无绳电话
座机接在市话网上，相当于小型基地台。 工作区域在几十米至几百米的范围。
二、电视的发射和接收
学校的电视演播室
电视用电磁波传递图像和声音信号。
1．图像信号工作过程
摄像机——将图像转换成电信号； 发射机——将电信号加载到频率很高的电流上； 天 线——将高频信号发射到空中。
2．电视接收机工作过程
天 线——接收包含声、像信息的高频信号； 接 收 机——取出并放大图像和音频电信号； 显 示 器——复原图像信号； 音频放大——将微弱音频电信号放大并输出。
一、无线电广播信号的发射和接收
话筒的作用是什么？从话筒里出来的电流信号能不能直接变 成电磁波发射出去？
由于话筒出来的电流频率很小，它变成的电磁 波的频率也很小，这样的电磁波在传播中能量损失 很快，所以它传播不远。
要想在传播过程中能量损失小，电磁波的频率 必须高，所以我们把频率较小的声音信号加载到频 率较高的高频电流上，这种高频电磁波可以传送到 很远的地方。
到扬声器里转换成__声__音____,我们就听到广播了。
2、课外活动时间，有几位同学讨论无线电广播和电 视信号的接收、发射时，有以下几种说法，你认为正 确的是（ D ）
A.无线电广播是光、电信号之间的相互转换 B.电视信号的接收或发射是声、电信号之间的转换 C.无论是无线电广播还是电视都是光、电信号的转换 D.无论是无线电广播还是电视都有声、电信号的转换
新人教版九年级物理下册课件：第21章 第3节 广播、电视和移动通信 (共18张PPT)
。2021年3月5日星期五2021/3/52021/3/52021/3/5
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/52021/3/5March 5, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
谢谢观看
2．收音机负责信号的接收与还原
天 线——接收各种各样的电磁波 调谐器——选择需要电台的载波信号（解调） 解 调——从载波信号中复原音频信号 扬声器——将音频电信号转换成声音
二、电视的发射和接收
学校的电视演播室
电视用电磁波传递图像和声音信号。
1．图像信号工作过程
摄像机——将图像转换成电信号 发射机——将电信号加载到频率很高的电流上 天 线——将高频信号发射到空中
2．电视接收机工作过程
天 线——接收包含声、像信息的高频信号 接 收 机——取出并放大图像和音频电信号 显 示 器——复原图像信号 音频放大——将微弱音频电信号放大并输出
度人教版九年级物理下册课件第3节广播、电视和移动通信
•手机和手机通过 基地台进行沟通
新知讲授
•2．无绳电话
•（1）有一种可移动的电话叫无绳电话，座机和手机之间没有电话线，但 各有一个天线，它们通过无线电波来沟通。 •（2）无绳电话的主机接在市话网上，相当于一个小型基地台。手机不能 离主机太远，工作区域大约在几十米到几百米的范围内。
强化训练
下列说法中不正确的是（ C ） A．现在使用的移动电话有发射装置和接收装置 B．现在使用的对讲机有发射装置和接收装置 C．电视机有发射和接收装置 D．收音机只有接收装置没有发射装置
目标测试
4．“蛟龙号”深海潜水器在海水里与海面上的母船传递声音、图像、文字信 息，是利用水声通讯系统发出的声波，而不是电磁波，其原因可能是（ D ） A．电磁波不能传递图像信息 B．电磁波不能传递声音信息 C．电磁波不能在海水里传播 D．因海水导电，电磁波传播的距离很有限
本课结束
九年级物理人教版·下册
第二十一章 信息的传递
第3节 广播、电视和移动通讯
授课人：X
新课引入
听广播
看电视
声音和图像是怎样从电 台传来的？
声音和图像是怎样从电视台传来的？
学习目标
广播、电 视和移动
通讯
了解无线电广播信号的发射和接 收 了解电视的发射和接收
了解移动电话
新知讲授
一、无线电广播信号 的发射和接收
1．无线电广播 信号的发射由广 播电台完成
新知讲授
• 话筒——将声信号转换成电信号 • 调制器——将音频电信号加载到高频电流上 • 天线——产生电磁波将高频载波信号发射到空中
新知讲授
•2．收音机负责信 号的接收与还原
新知讲授
天 线——接收各种各样的电磁波 调谐器——选择需要电台的载波信号（解调） 解 调——从载波信号中复原音频信号 扬声器——将音频电信号转换成声音
新知讲授
•2．无绳电话
•（1）有一种可移动的电话叫无绳电话，座机和手机之间没有电话线，但 各有一个天线，它们通过无线电波来沟通。 •（2）无绳电话的主机接在市话网上，相当于一个小型基地台。手机不能 离主机太远，工作区域大约在几十米到几百米的范围内。
强化训练
下列说法中不正确的是（ C ） A．现在使用的移动电话有发射装置和接收装置 B．现在使用的对讲机有发射装置和接收装置 C．电视机有发射和接收装置 D．收音机只有接收装置没有发射装置
目标测试
4．“蛟龙号”深海潜水器在海水里与海面上的母船传递声音、图像、文字信 息，是利用水声通讯系统发出的声波，而不是电磁波，其原因可能是（ D ） A．电磁波不能传递图像信息 B．电磁波不能传递声音信息 C．电磁波不能在海水里传播 D．因海水导电，电磁波传播的距离很有限
本课结束
九年级物理人教版·下册
第二十一章 信息的传递
第3节 广播、电视和移动通讯
授课人：X
新课引入
听广播
看电视
声音和图像是怎样从电 台传来的？
声音和图像是怎样从电视台传来的？
学习目标
广播、电 视和移动
通讯
了解无线电广播信号的发射和接 收 了解电视的发射和接收
了解移动电话
新知讲授
一、无线电广播信号 的发射和接收
1．无线电广播 信号的发射由广 播电台完成
新知讲授
• 话筒——将声信号转换成电信号 • 调制器——将音频电信号加载到高频电流上 • 天线——产生电磁波将高频载波信号发射到空中
新知讲授
•2．收音机负责信 号的接收与还原
新知讲授
天 线——接收各种各样的电磁波 调谐器——选择需要电台的载波信号（解调） 解 调——从载波信号中复原音频信号 扬声器——将音频电信号转换成声音
九年级下册物理(人教)(课件)：21.第3节 广播、电视和移动通信
知识点3：移动电话 6．下列关于移动电话的说法中，错误的是( B ) A．移动电话既能接收电磁波，也能发射电磁波 B．移动电话发射功率非常大，其天线的灵敏度很高 C．移动电话与其他用户通话需基地台转接 D．移动电话用微波信号与电话网络联系 7．4G时代的到来，将使我们可以使用4G手机随时随地进行无线网络登录。对 于手机无线上网，下列说法正确的是( A ) A．使用电磁波传输数字信号 B．使用电磁波传输模拟信号 C．使用超声波传输数字信号 D．使用红外线传输模拟信号
知识点2：电视信号的发射和接收 3．贾波特同学对如图所示的电视连续剧的录制和播放过程解释正确的是( D ) A．摄像机是把电信号转化为光信号 B．话筒是把电能转化为声能 C．扬声器是把声音信号转化为电信号 D．发射机发射电磁波把信号传给接收机
4．各地高高耸立的电视塔是地标性建筑，电视塔上天线的作用是( D ) A．让声音、图像信号转化为电信号 B．让声音、图像信号加载到高频电流上 C．让音频、视频电信号加载到高频电流上 D．让载有音频、视频信号的高频电流产生电磁波 5．用电磁波传递电视信号的大致过程如下：①用摄像机拍摄画面和录音；②制 作电视节目；③发射电视节目的视频和音频信号；④接收并还原电磁波的图像和 声音信息。下列四幅图中对应③的是图__B__，对应④的是图__D__。
(1)当对着话筒讲话时，手机天线作为发__射__(选填“发射”或“接收”)天线使用； 当用听筒听对方讲话时，手机天线作为_接__收_(选填“发射”或“接收”)天线使用。
(2)同一交换局业务服务区的另一手机，_不__能_(选填“能”或“不能”)用890.0125 MHz的发射频率。
(3)为什么在飞行的飞机上不能使用手机？ 手机发射的电磁波被飞机上的仪器接收后，会影响飞机正常飞行，引发事故。
人教物理九年级全册第二十一章第3节 广播、电视和移动通信(共23张PPT)
第二十一章 信息的传递
第3节 广播、电视和移动通信
1
学习目标 （1）了解无线电广播的大致工作过程。
（2）大致了解电视的工作过程。 （3）了解移动电话是怎样工作的。
2
在信息技术高速 发展的今天，我们几 乎每天都要听广播、 看电视、接打手机， 这些声音和图像是怎 样传过来的呢？
3
电磁波传递声音和图像信号就象鸽子送信 一样。
12
移动电话
13
每个移动电话都是一 个电磁波发射器，它通 过电磁波把你讲话的信 息发射到空中；同时它 又是一个电磁波接收器， 在空中捕获电磁波，是 你得到对方讲话信息。
14
设立基地台的原因：手持移动电话的体积很小，发 射功率不大；它的天线也很简单，灵敏度不高。因此， 它跟其他用户的通话要靠较大的固定基地台转接。
4
阅读课本无线电广播信号的发射和 接收，思考： 1．无线电信号是从哪里发射的？ 2．声音信号是如何发射到空中的？ 3．信号是如何接收的？ 4．收音机接收到手信号如何变成声 音的？
5
无线电广播信号发射过程无线电广ຫໍສະໝຸດ 信号的发射由广播电台完成。6
无线电广播信号的接收工作
接收天线接收到各种频率的电磁波，由调谐器选 出特定频率的信号，需要经过解调将音频信号留下， 音频信号经放大后被送到扬声器里，扬声器把音频 信号转换成声音。接收工作由收音机完成。
视频输入
视频输出
18
课堂小结 1、频率越高，天线发射电磁波的能力越强。 2、电磁波的发射和接收都需要天线。 3、移动电话既是无线电发射台又是无线电接 收台，中间要靠基地台转接。基地台和电话交 换机相连。
19
课堂练习 1、移动电话机由 电磁波 来传递声音，
它既是 无线电发射台 又是 接收台 。移 动电话靠_基__地__台___使在不同地方的人可以 互相通话。
第3节 广播、电视和移动通信
1
学习目标 （1）了解无线电广播的大致工作过程。
（2）大致了解电视的工作过程。 （3）了解移动电话是怎样工作的。
2
在信息技术高速 发展的今天，我们几 乎每天都要听广播、 看电视、接打手机， 这些声音和图像是怎 样传过来的呢？
3
电磁波传递声音和图像信号就象鸽子送信 一样。
12
移动电话
13
每个移动电话都是一 个电磁波发射器，它通 过电磁波把你讲话的信 息发射到空中；同时它 又是一个电磁波接收器， 在空中捕获电磁波，是 你得到对方讲话信息。
14
设立基地台的原因：手持移动电话的体积很小，发 射功率不大；它的天线也很简单，灵敏度不高。因此， 它跟其他用户的通话要靠较大的固定基地台转接。
4
阅读课本无线电广播信号的发射和 接收，思考： 1．无线电信号是从哪里发射的？ 2．声音信号是如何发射到空中的？ 3．信号是如何接收的？ 4．收音机接收到手信号如何变成声 音的？
5
无线电广播信号发射过程无线电广ຫໍສະໝຸດ 信号的发射由广播电台完成。6
无线电广播信号的接收工作
接收天线接收到各种频率的电磁波，由调谐器选 出特定频率的信号，需要经过解调将音频信号留下， 音频信号经放大后被送到扬声器里，扬声器把音频 信号转换成声音。接收工作由收音机完成。
视频输入
视频输出
18
课堂小结 1、频率越高，天线发射电磁波的能力越强。 2、电磁波的发射和接收都需要天线。 3、移动电话既是无线电发射台又是无线电接 收台，中间要靠基地台转接。基地台和电话交 换机相连。
19
课堂练习 1、移动电话机由 电磁波 来传递声音，
它既是 无线电发射台 又是 接收台 。移 动电话靠_基__地__台___使在不同地方的人可以 互相通话。
21.3广播、电视和移动通信课件(共21张PPT)2022-2023学年人教版九年级物理全一册
第二十一章 信息的传递
第3节 广播、电视和移动通信
新课引入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
学习目标
1.了解无线电广播的大致工作过程。 2.大致了解电视的工作过程。 3.了解移动电话是怎样工作的。
新课引入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
思考与讨论
收音机
电视机
移动电话
移动通信的方式
基地台与电话交换机相连。图中，手机1发射的信号被离它最近 的基地台1接收，然后由光缆把信号传到交换中心，寻找到选定的通 话对象，再由光缆把信号传到离通话对象最近的基地台2，最后由这 个基地台把信号传给通话对象（手机2）。
新课引入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
广播、电视和 移动通信
利用微波雷达跟踪飞行目标，微波属于电磁波，是 利用电磁波工作的；利用北斗导航系统进行定位和导航， 解析 是利用电磁波工作的；手机可以发出电磁波，也可以接 收电磁波；故ABC不符合题意。利用声呐系统探测海底 深度，声呐发出的是超声波，故D符合题意。
新课引入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
调谐器的旋钮:选出 特定频率的信号。
新课引入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
无线电广播信号的发射与接收
天线：接收各种 调谐器：选择需要电台的载波信号。 各样的电磁波。 解调器：从载波信号中复原音频信号。
扬声器：将音频 信号转换成声音。
新课引入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
摄像机
发射机：把电信号 加载到高频电流上。
显示器：把图像信 号还原成图像。
发射天线 接收天线
发射机
接收机
显示器
第3节 广播、电视和移动通信
新课引入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
学习目标
1.了解无线电广播的大致工作过程。 2.大致了解电视的工作过程。 3.了解移动电话是怎样工作的。
新课引入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
思考与讨论
收音机
电视机
移动电话
移动通信的方式
基地台与电话交换机相连。图中，手机1发射的信号被离它最近 的基地台1接收，然后由光缆把信号传到交换中心，寻找到选定的通 话对象，再由光缆把信号传到离通话对象最近的基地台2，最后由这 个基地台把信号传给通话对象（手机2）。
新课引入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
广播、电视和 移动通信
利用微波雷达跟踪飞行目标，微波属于电磁波，是 利用电磁波工作的；利用北斗导航系统进行定位和导航， 解析 是利用电磁波工作的；手机可以发出电磁波，也可以接 收电磁波；故ABC不符合题意。利用声呐系统探测海底 深度，声呐发出的是超声波，故D符合题意。
新课引入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
调谐器的旋钮:选出 特定频率的信号。
新课引入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
无线电广播信号的发射与接收
天线：接收各种 调谐器：选择需要电台的载波信号。 各样的电磁波。 解调器：从载波信号中复原音频信号。
扬声器：将音频 信号转换成声音。
新课引入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
摄像机
发射机：把电信号 加载到高频电流上。
显示器：把图像信 号还原成图像。
发射天线 接收天线
发射机
接收机
显示器
人教版九年级物理全册(课件)21.第3节 广播、电视和移动通信
无线电信号是如何发射的？又是如何接收的？电 视的工作过程是什么？移动电话是怎样工作的？
前面我们知道电磁波可以在真空、空气中传播， 那么，你知道吗？
①广播、电视的图像和声音是依靠什么传过来的？ ②无线电信号是如何发射的？又是如何接收的？ ③电视的工作过程是什么？ ④移动电话是怎样工作的？设立基地台的原因是
B.现在使用的对讲机有发射装置和接收装置
C.电视机有发射和接收装置
D.收音机只有接收装置没有发射装置
解析：现代的移动电话和对讲机在接听时它的天线是 接收天线，在讲话时它又是发射天线，所以移动电话 机和对讲机既有发射装置又有接收装置；不过移动电 话通过基站来转接信号，而对讲机通过机子对机子直 接完成。电视机和收音机都只能接收信号不能发射信 号，它们只有接收装置没有发射装置。
基地台的天线
手手机通过基地台进行沟通
2.无绳电话
座机接在市话网上，相当于小型基地台。 工作区域在几十米至几百米的范围。
课堂小结
1.无线电广播信号的发射和接收过程
2.电视信号的发射和接收过程
3.移动电话
随堂训练
1.从广播电台发射出去的电磁波是 A.振荡器产生的高频电磁波 B.随声音变化的低频电磁波 C.经声音信号调制的高频电磁波 D.经图像信号调制的高频电磁波
第二十一章 信息的传递
第3节 广播、电视和移动通信
情景 引入
合作 探究
课堂 小结
随堂 训练
情景引入
我们的生活中已经离不开广播、电视和移动电 话，它们是现代无线电通信技术应用于生产技术和 社会生活中的两个重要方面，也是前面电磁波知识 的扩展。
我们几乎每天都要听广播、看电视，那些图像和 声音是怎样传过来的？
1．图像信号发射工作过程
前面我们知道电磁波可以在真空、空气中传播， 那么，你知道吗？
①广播、电视的图像和声音是依靠什么传过来的？ ②无线电信号是如何发射的？又是如何接收的？ ③电视的工作过程是什么？ ④移动电话是怎样工作的？设立基地台的原因是
B.现在使用的对讲机有发射装置和接收装置
C.电视机有发射和接收装置
D.收音机只有接收装置没有发射装置
解析：现代的移动电话和对讲机在接听时它的天线是 接收天线，在讲话时它又是发射天线，所以移动电话 机和对讲机既有发射装置又有接收装置；不过移动电 话通过基站来转接信号，而对讲机通过机子对机子直 接完成。电视机和收音机都只能接收信号不能发射信 号，它们只有接收装置没有发射装置。
基地台的天线
手手机通过基地台进行沟通
2.无绳电话
座机接在市话网上，相当于小型基地台。 工作区域在几十米至几百米的范围。
课堂小结
1.无线电广播信号的发射和接收过程
2.电视信号的发射和接收过程
3.移动电话
随堂训练
1.从广播电台发射出去的电磁波是 A.振荡器产生的高频电磁波 B.随声音变化的低频电磁波 C.经声音信号调制的高频电磁波 D.经图像信号调制的高频电磁波
第二十一章 信息的传递
第3节 广播、电视和移动通信
情景 引入
合作 探究
课堂 小结
随堂 训练
情景引入
我们的生活中已经离不开广播、电视和移动电 话，它们是现代无线电通信技术应用于生产技术和 社会生活中的两个重要方面，也是前面电磁波知识 的扩展。
我们几乎每天都要听广播、看电视，那些图像和 声音是怎样传过来的？
1．图像信号发射工作过程
人教版物理九下第二十一章第3节《广播、电视和移动通信》新课件
第二十一章 信息的传递 第3节 广播、电视和移动通信
R·九年级下册物理
课前自学准备 课 标 要 求
学习目标
1 了解无线电广播的大致工作流程。 2 大概了解电视的工作流程。 3 了解移动电话是怎样工作的。
课前自学准备 预 习 检 测
1. 无线电广播信号的发射和接收：无线电广播信号 的发射由__广__播__电__台___完成，信号的接收由 __收__音__机__完成。
······
6
频率范围/MHz 48.5~56.5 56.5~64.5 ······ 167~175
······ 68 ······ 950~958
课堂教学展示 随 堂 演 练
1.下列说法正确的是（ D ） 话筒、 A.发射电磁波要使用振荡器、调谐器和天线
B.接收电磁波要使用天线、调制器、解调器
和喇叭
拓展性实验 电磁波的发射与接收
知识点二 电视信号的发射和接收
学校的电视演播室 电视用电磁波传递图像和声音信号
电视图像信号发射和接收
1．图像信号工作过程
摄像机——将图像转换成电信号 发射机——将电信号加载到频率很高的电流上 天 线——将高频信号发射到空中
2．电视接收机工作过程
天 线——接收包含声、像信息的高频信号 接 收 机——取出并放大图像和音频电信号 显 示 器——复原图像信号 音频放大——将微弱音频电信号放大并输出
课堂教学展示 进 行 新 课
知识点一 无线电广播信号的发射和接收
话筒的作用是什么？从话筒里出来的电流信号能不 能直接变成电磁波发射出去？
声波
麦克风 电流
由于话筒出来的电流频率很小，它变成的 电磁波的频率也很小，这样的电磁波在传播中 能量损失很快，所以它传播不远。
R·九年级下册物理
课前自学准备 课 标 要 求
学习目标
1 了解无线电广播的大致工作流程。 2 大概了解电视的工作流程。 3 了解移动电话是怎样工作的。
课前自学准备 预 习 检 测
1. 无线电广播信号的发射和接收：无线电广播信号 的发射由__广__播__电__台___完成，信号的接收由 __收__音__机__完成。
······
6
频率范围/MHz 48.5~56.5 56.5~64.5 ······ 167~175
······ 68 ······ 950~958
课堂教学展示 随 堂 演 练
1.下列说法正确的是（ D ） 话筒、 A.发射电磁波要使用振荡器、调谐器和天线
B.接收电磁波要使用天线、调制器、解调器
和喇叭
拓展性实验 电磁波的发射与接收
知识点二 电视信号的发射和接收
学校的电视演播室 电视用电磁波传递图像和声音信号
电视图像信号发射和接收
1．图像信号工作过程
摄像机——将图像转换成电信号 发射机——将电信号加载到频率很高的电流上 天 线——将高频信号发射到空中
2．电视接收机工作过程
天 线——接收包含声、像信息的高频信号 接 收 机——取出并放大图像和音频电信号 显 示 器——复原图像信号 音频放大——将微弱音频电信号放大并输出
课堂教学展示 进 行 新 课
知识点一 无线电广播信号的发射和接收
话筒的作用是什么？从话筒里出来的电流信号能不 能直接变成电磁波发射出去？
声波
麦克风 电流
由于话筒出来的电流频率很小，它变成的 电磁波的频率也很小，这样的电磁波在传播中 能量损失很快，所以它传播不远。
初中物理人教版九年级全册《2广播.电视和移动通信》课件
射频信号所包括的频率范围比上述两种频率信号的范围都大得多，从10千赫到3000千兆赫。这 种频率信号的特点是能够通过电磁波向空中发射并传输很远的距离，故称为射频，就是能够向外 发射的频率。
频道：不同的电视台使用不同的射频范围进行广播，以免互相干扰；这一个个不同的频率范围就叫做频道。
收音机的频道
本节课小结
接 收 天 线
电视的发射过程
电视的接收过程
比较电视和广播在发射和接收的异同点？
动画回顾 电磁波的发射和接收过程
对讲机的工作
移动电话
移动电话相当于一个小型无线电发射台，它将用户的声音转变为高频电信 号发射到空中。 同时它又相当于一个无线电接收台，它捕捉空中的电磁波，使用户接收到 通话、对方送来的信息。
2、下列关于移动电话的说法中，错误的是( )
A.移动电话既能接收电磁波，也能发射电磁波
B.移动电话与其他用户通话需基地台转接
C.移动电话发射功率非常大，其天线的灵敏度很高
D.移动电话用微波信号与电话网络联系
3．收音机的天线接收到各种频率的 。转动收音机调谐器的旋钮，可以选出
特定 的信号，收音机内的电子电路再把音频信号从中取出来，送到扬声器里，
音频、视频、射频和频道
音频信号是一种低频信号，当把这类频率信号输出后，通过扬声器就能够发出使人听到的声音，故称 其为音频信号。它的频率范围约为20Hz～20kHz，音频信号能够用来传送语言和音乐，是一种广泛使 用的信号频率。 视频信号是一种高频信号，顾名思义，它是用来传送图像信号的，是电视信号的主要传送频率。由 于传送图像信号要比传送声音信号复杂得多，因此它需要的频率带宽也要大得多，一般至少需要 0～6MHz的带宽。
扬声器把 电信号转换成 ，我们就听到广播电台的节目了．
频道：不同的电视台使用不同的射频范围进行广播，以免互相干扰；这一个个不同的频率范围就叫做频道。
收音机的频道
本节课小结
接 收 天 线
电视的发射过程
电视的接收过程
比较电视和广播在发射和接收的异同点？
动画回顾 电磁波的发射和接收过程
对讲机的工作
移动电话
移动电话相当于一个小型无线电发射台，它将用户的声音转变为高频电信 号发射到空中。 同时它又相当于一个无线电接收台，它捕捉空中的电磁波，使用户接收到 通话、对方送来的信息。
2、下列关于移动电话的说法中，错误的是( )
A.移动电话既能接收电磁波，也能发射电磁波
B.移动电话与其他用户通话需基地台转接
C.移动电话发射功率非常大，其天线的灵敏度很高
D.移动电话用微波信号与电话网络联系
3．收音机的天线接收到各种频率的 。转动收音机调谐器的旋钮，可以选出
特定 的信号，收音机内的电子电路再把音频信号从中取出来，送到扬声器里，
音频、视频、射频和频道
音频信号是一种低频信号，当把这类频率信号输出后，通过扬声器就能够发出使人听到的声音，故称 其为音频信号。它的频率范围约为20Hz～20kHz，音频信号能够用来传送语言和音乐，是一种广泛使 用的信号频率。 视频信号是一种高频信号，顾名思义，它是用来传送图像信号的，是电视信号的主要传送频率。由 于传送图像信号要比传送声音信号复杂得多，因此它需要的频率带宽也要大得多，一般至少需要 0～6MHz的带宽。
扬声器把 电信号转换成 ，我们就听到广播电台的节目了．
九年级下册物理课件(人教版)广播、电视和移动通信
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彩塔接收天线
电报大楼上的接收天线
2019/12/20
学习内容二：电视的发射和接收
自学 检测
电视的
精讲 点拨
发射和
合作 探究
接收
即时 练习
二、电视的发射和接收
学校的电视演播室
电视用电磁波传递图像和声音信号。
1．图像信号工作过程
摄像机——将图像转换成电信号 发射机——将电信号加载到频率很高的电流上 天 线——将高频信号发射到空中
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舰载卫星通讯系统 车载数字新闻通讯车
练习
无线电广播的发射过程是:在广播电台话筒把播音员 的_声__音__信__号_转换成__电__信__号__,然后用调制器把音频电 信号加载到高__频__电__磁__波__(载波)上,再通过天线发射出 去;无线电广播的接收过程是:收音机的天线接收到 各种各样的__电__磁__波__.转动收音机调谐器的旋钮,可 以从中选出_特__定__频__率_的信号.收音机内的电子电路再 把_音__频__信__号_从中取出来,放大后送到扬声器里转换成 ___声__音___,我们就听到广播了。
座机
移动电话的工作过程：
发出信号
接 收 并 转 发 信 号
接收信号
返回
手机和手机通过基地台进行沟通
2.观察无绳电话的图片，说说它是怎样工作的？
无绳电话的座机和天线各有一个天线，它们之 间通过无线电波来沟通，座机接在市话网上，相当于 一个小型基地台。
返回
精讲点拨
无绳电话的座机功率比较小，所以手机与座机间的距离 不能太远。
空中
一)、电磁波传递声音和图像信号的原理
• 电磁波传递声音和图像信号就象鸽子送 信一样.
• 先将信号载在电磁波上，再把载有信号 的电磁波发射出去，到达接收处设法从 电磁波上把信号检出来.
彩塔接收天线
电报大楼上的接收天线
2019/12/20
学习内容二：电视的发射和接收
自学 检测
电视的
精讲 点拨
发射和
合作 探究
接收
即时 练习
二、电视的发射和接收
学校的电视演播室
电视用电磁波传递图像和声音信号。
1．图像信号工作过程
摄像机——将图像转换成电信号 发射机——将电信号加载到频率很高的电流上 天 线——将高频信号发射到空中
返回
舰载卫星通讯系统 车载数字新闻通讯车
练习
无线电广播的发射过程是:在广播电台话筒把播音员 的_声__音__信__号_转换成__电__信__号__,然后用调制器把音频电 信号加载到高__频__电__磁__波__(载波)上,再通过天线发射出 去;无线电广播的接收过程是:收音机的天线接收到 各种各样的__电__磁__波__.转动收音机调谐器的旋钮,可 以从中选出_特__定__频__率_的信号.收音机内的电子电路再 把_音__频__信__号_从中取出来,放大后送到扬声器里转换成 ___声__音___,我们就听到广播了。
座机
移动电话的工作过程：
发出信号
接 收 并 转 发 信 号
接收信号
返回
手机和手机通过基地台进行沟通
2.观察无绳电话的图片，说说它是怎样工作的？
无绳电话的座机和天线各有一个天线，它们之 间通过无线电波来沟通，座机接在市话网上，相当于 一个小型基地台。
返回
精讲点拨
无绳电话的座机功率比较小，所以手机与座机间的距离 不能太远。
空中
一)、电磁波传递声音和图像信号的原理
• 电磁波传递声音和图像信号就象鸽子送 信一样.
• 先将信号载在电磁波上，再把载有信号 的电磁波发射出去，到达接收处设法从 电磁波上把信号检出来.
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（ C）
2.广播电台或广播电视台的发射天线的作用是
（C ） A.只发射音频电流激发的电磁波 B.只发射视频电流激发的电磁波 C.只把音频电流和视频电流加载到更高频率的
射频电流上，再通过天线发射 D.三种电流不经调制通过天线发射三种不同的
电磁波
3.下列说法中错误的是
（C）
A.现在使用的移动电话有发射装置和接收装置
无线电信号是如何发射的？又是如何接收的？电 视的工作过程是什么？移动电话是怎样工作的？
前面我们知道电磁波可以在真空、空气中传播， 那么，你知道吗？
①广播、电视的图像和声音是依靠什么传过来的？ ②无线电信号是如何发射的？又是如何接收的？ ③电视的工作过程是什么？ ④移动电话是怎样工作的？设立基地台的原因是
什么？ ⑤无绳电话又是如何工作的？
探究点一 无线电广播信号的发射和接收
1．无线电广播信号的发射由广播电台完成
麦克风——将声信号转换成电信号 调制器——将音频电信号加载到高频电流上
天 线——产生电磁波将高频载波信号发射到 空中
电磁波的发射过程
声音信号的传送 话筒前的人
信号发射机房 振荡器
电视信号发射塔上的 信号发射天线
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第二十一章 信息的传递
第3节 广播、电视和移动通信
情景 引入
合作 探究
课堂 小结
随堂 训练
情景引入
我们的生活中已经离不开广播、电视和移动电话 ，它们是现代无线电通信技术应用于生产技术和社 会生活中的两个重要方面，也是前面电磁波知识的 扩展。
我们几乎每天都要听广播、看电视，那些图像和 声音是怎样传过来的？
无线电信 号发射塔
2．收音机负责信号的接收与还原
天 线——接收各种各样的电磁波 调谐器——选择需要电台的载波信号（解调） 解 调——从载波信号中复原音频信号 扬声器——将音频电信号转换成声音
彩塔接收天线
电报大楼上 的接收天线
探究点二 电视的发射和接收
学校的电视演播室
电视用电磁波传递图像和声音信号。
探究点三 移动电话
1．移动电话：（发射接收二合一）
手机既是无线电发射台又是无线电接收台。
（1）工作原理：移动电话相当于是无线电台，它 将用户的声音转变为高频电信号发射到空中，同时 它又捕捉空中的电磁波，使用户接收到通话对方送 来的信息。
（2）设立基地台的原因：手持移动电话的体积很 小，发射功率不大；它的天线也很简单，灵敏度不 高。因此，它跟其他用户的通话要靠较大的固定基 地台转接。
基地台的天线
手机和座机借助基地台进行交流
基地台
手机
座机
手机和手机通过基地台进行沟通
2.无绳电话
座机接在市话网上，相当于小型基地台。 工作区域在几十米至几百米的范围。
课堂小结
1.无线电广播信号的发射和接收过程
2.电视信号的发射和接收过程
3.移动电话
随堂训练
1.从广播电台发射出去的电磁波是 A.振荡器产生的高频电磁波 B.随声音变化的低频电磁波 C.经声音信号调制的高频电磁波 D.经图像信号调制的高频电磁波
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解析：正确解决本题的关键在于：在音频、视频和射 频中，射频的频率最高，射频电流在空间激发电磁波 的能力最强。
以下赠品教育通用模板
前言
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B.现在使用的对讲机有发射装置和接收装置
C.电视机有发射和接收装置
D.收音机只有接收装置没有发射装置
解析：现代的移动电话和对讲机在接听时它的天线是 接收天线，在讲话时它又是发射天线，所以移动电话 机和对讲机既有发射装置又有接收装置；不过移动电 话通过基站来转接信号，而对讲机通过机子对机子直 接完成。电视机和收音机都只能接收信号不能发射信 号，它们只有接收装置没有发射装置。
1．图像信号发射工作过程
摄像机——将图像转换成电信号 发射机——将电信号加载到频率很高的电流上 天 线——将高频信号发射到空中
2．电视接收机工作过程
天 线——接收包含声、像信息的高频信号 接 收 机——取出并放大图像和音频电信号 显 示 器——复原图像信号 音频放大——将微弱音频电信号放大并输出
4.关于音频、视频、射频和频道，下列说法中正
确的是
（D）
A.音频是由声音变成的电信号，它的频率很
高，音频电流在空间激发电磁波的能力很强
B.视频是由图像变成的电信号，它的频率较
高，视频电流在空间激发电磁波的能力很强
C.射频是把声音和图像变成的电信号加载到
射频电流上，但不能向空中发射
D.频道是指不同的频率范围
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