徐悲鸿励志学画课件第一课时
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《徐悲鸿励志学画》课件
那个外国学生，看了徐悲鸿的作 震惊 品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了
一躬说：“我承认中国人是很有才能 的。 看来我犯了一个错误，用中国话来 有眼不识泰山 说，那就是有眼不识泰山。”
有眼不识泰山
泰山：在文中指徐悲鸿。 长着眼睛认不出泰山，形容人 浅薄无知。
据传说，我国春秋时代著名的木匠鲁班，曾 经招收一批徒弟。鲁班十分珍视自己的声誉，每 隔一段时期，就要从徒弟中淘汰个别“不成器” 的人。鲁班徒弟中有个叫泰山的年轻人，看上去 不良不莠，技艺长进不大。为了维护“班门”的 声誉，鲁班毅然辞掉了泰山。 事隔数年，一次鲁班率徒闲逛集市，忽然发 现货摊上摆着许多做功讲究的竹制家具，技艺达 到炉火纯青的地步，顾客争相抢购。爱才的鲁班 很想结识一下这位竹器高手，便向人打听。人们 告诉他，是鲁班大师的徒弟，赫赫有名的泰山所 作。 鲁班大吃一惊，想起当初错辞泰山，深感惭 愧，叹道：“我真是有眼不识泰山啊！”
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徐悲鸿更加奋发努 力。他像一匹不知 疲倦的骏马，日夜 奔驰，勇往直前。
比喻
承上启下
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（
）的徐悲鸿
当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧 洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲 鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常 一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲 鸿的画技有了很大的提高。
有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
课外作业：
1、学习了课文，你想对徐悲鸿 说些什么？写一写，并运用文中的 两句话“功夫不负有心人”、“有 眼不识泰山”。 2、学一学徐悲鸿励志学画的精 神，写一写 “我的志向”。
一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说： “ 徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进 了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂 去深造，也成不了才！”
徐悲鸿励志学画_PPT精品课件
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(1895~1953)
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徐悲鸿，江苏宜兴人， 中国画家，美术教育家。他 从小刻苦学画，后赴法国留 学，1927年回国。抗日战争 期间常将自己的作品在国外 展售，所得款用来救济祖国 难民。他长期从事美术教育 工作，历任北平艺术学院院 长、中央美术学院院长等， 擅长素描、油画、中国画， 尤其以画马驰誉中外，作品 表现了中华民族坚韧不拔的 进取精神。
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6．徐悲鸿励志学画
lì
jídù liè
huì
mào zū
yǎnɡ
rèn
nǔ
励志 绘画 达仰 嫉妒 礼貌 认识
shěnɡ juàn
努力
jì
成绩
fàn cuò wù
陈列
gòu
租房
bēi
省下钱 犯错误
tài
购买 杯子 不知疲倦 鞠了一躬
功夫不负有心人 有眼不识泰山
志之所向，金石为开。
有志登山顶，无志站山脚。 鸟贵有翼，人贵有志。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
课外作业：
学习徐悲鸿励志学画 的精神，规划一下，写写 “我的志向”。
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按下面的提示给课文分段
1（ ）为什么要励志学画？ 2（ ）怎样励志学画？ 3（ ）励志学画的结果如何？
想想每段写了什么？
1. （1-3）徐悲鸿向 学画，引起 学画，为国 。
2.（4-6）徐悲鸿生活 ，仍不知 练 。 3.（7-8）徐悲鸿 了 ，长了
。他
地勤
轰动 ，也改变 的志气。
想想每段写了什么？
总
分
生活清苦
朗读第三部分，体会徐悲鸿 励志学画的结果怎样？
(1895~1953)
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徐悲鸿，江苏宜兴人， 中国画家，美术教育家。他 从小刻苦学画，后赴法国留 学，1927年回国。抗日战争 期间常将自己的作品在国外 展售，所得款用来救济祖国 难民。他长期从事美术教育 工作，历任北平艺术学院院 长、中央美术学院院长等， 擅长素描、油画、中国画， 尤其以画马驰誉中外，作品 表现了中华民族坚韧不拔的 进取精神。
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6．徐悲鸿励志学画
lì
jídù liè
huì
mào zū
yǎnɡ
rèn
nǔ
励志 绘画 达仰 嫉妒 礼貌 认识
shěnɡ juàn
努力
jì
成绩
fàn cuò wù
陈列
gòu
租房
bēi
省下钱 犯错误
tài
购买 杯子 不知疲倦 鞠了一躬
功夫不负有心人 有眼不识泰山
志之所向，金石为开。
有志登山顶，无志站山脚。 鸟贵有翼，人贵有志。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
课外作业：
学习徐悲鸿励志学画 的精神，规划一下，写写 “我的志向”。
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按下面的提示给课文分段
1（ ）为什么要励志学画？ 2（ ）怎样励志学画？ 3（ ）励志学画的结果如何？
想想每段写了什么？
1. （1-3）徐悲鸿向 学画，引起 学画，为国 。
2.（4-6）徐悲鸿生活 ，仍不知 练 。 3.（7-8）徐悲鸿 了 ，长了
。他
地勤
轰动 ，也改变 的志气。
想想每段写了什么？
总
分
生活清苦
朗读第三部分，体会徐悲鸿 励志学画的结果怎样？
徐悲鸿励志学画-PPT精品课件
只租了一间小阁楼
清苦 经常每餐只用一杯白开水和两片面包
总
分
生活清苦
怎么励志学画？
1.勤学苦练，抓紧一切时间学画。
2.生活清苦，省钱购买绘画用品。
朗读第三部分，体会徐悲鸿 励志学画的结果怎样？
优异
轰动
震惊
功夫不负有心人
老天不会辜负那些有志向、肯努力的人。
有眼不识泰山
见闻浅陋，不认得有名人物。常用作冒 犯或得罪人以后向对方赔礼道歉的客气 话。
嫉妒
对才能、名誉、地位比自己好的人 心怀怨恨。
深造
进一步学习，以达到更深更高的程 度。
偏见
对人或事物的不恰当的成见。
潜心
用心专而深。
初读课文，整体感知
徐悲鸿为什么要励志学画？
徐悲鸿是怎样励志学画的？
徐悲鸿励志学画的结果怎样？
第一部分 （1-3） 徐悲鸿为什么要励志学画？ 第二部分 （4-6） 徐悲鸿是怎样励志学画的？
6．徐悲鸿励志学画
“励志”什么意思？
“励”有激励的意思，“励志” 就是为了实现某一志向而激 励自己勤奋努力，奋发有为。
“励志”与“立志”
“立志”是树立志向的意思。 “励志”强调的则不在立志本身，更强调树 立志向后为实现志向而时时处处激励自己， 坚定志向，奋发努力。
一天，一个外国学生很不礼貌地冲
第三部分 （7-8） 徐悲鸿励志学画的结果怎样？
朗读第二部分，思考徐悲 鸿是怎样励志学画的？
徐悲鸿更加奋发努 力。他像一匹不知 疲倦的骏马，日夜 奔驰，勇往直前。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
比喻
承上启下
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画出徐悲鸿奋发努力的词句
每逢节假日 潜心临摹 常常一画就是一整天
《徐悲鸿励志学画》课件
-3
2.怎么励志学画？
4-6
3.励志学画的结果？
7-8
说说课文的主要内容，尽量用上以下词语： 嫉妒 礼貌 激怒 励志 疲倦 陈列 临摹 优异 承认 震惊
1.为什么要励志学画？
为了让外国人重新认识中国人， 为祖国争光。徐悲鸿励志学画。
真正的中国人是什么样的？
是有骨气的，有自尊 的中国人。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
参考徐悲鸿励志学画的原因、过程、结 果的叙述框架和写作方法，修改自己的 习作。
.生活清苦和学画有什么关系？ 衬托他学画的艰难和决心
3.励志学画的结果？
功夫不负有心人。
功夫：时间，精力。 有心人：用心做事的人。 做事只要下功夫就能取得成功。
本文指徐悲鸿生活清苦，抓紧一切时间画画， 最后取得优异成绩，画展轰动画界。
志之所向，金石为开。 有志登山顶，无志站山脚。
鸟贵有翼，人贵有志。
真正的中国人是
的！
2.怎么励志学画？
从此，徐悲鸿更加 奋发努力。他像一匹不 知疲倦的骏马，日夜奔 驰，勇往直前。
他像一匹不知疲 倦的骏马，日夜奔驰， 勇往直前。
思考： 1、这句话把他比喻成什么？ 2、从哪些地方可以看出他 是这样做的？
怎么励志学画？
1.勤学苦练，抓紧一切时间学画。 2.生活清苦，省钱购买绘画用品。
徐悲鸿（1895年7月19 日~1953年9月26日），江 苏宜兴人。中国现代美术事 业的奠基者，杰出的画家和 美术教育家。他常画的奔马、 雄狮、晨鸡等，给人以生机 和力量，表现了令人振奋的 积极精神。尤其他的奔马， 更是驰誉世界，成了现代中 国画的象征和标志。
原名徐寿康。有一次，他到一位 亲戚家吃喜酒，许多人都穿着绸衣， 唯徐悲鸿却穿着布大褂，很多人看 不起他，对他十分冷落。后来他想 进“洋学堂”学习，为将来谋生立 足，可是他父亲拿不出钱，他向别 人借钱，谁也不借给他。徐悲鸿深 感世态炎凉，悲从中来，犹如鸿雁 哀鸣，遂改名为“悲鸿”。此后决 心发愤绘画，终于成为一代艺术大 师。
2.怎么励志学画？
4-6
3.励志学画的结果？
7-8
说说课文的主要内容，尽量用上以下词语： 嫉妒 礼貌 激怒 励志 疲倦 陈列 临摹 优异 承认 震惊
1.为什么要励志学画？
为了让外国人重新认识中国人， 为祖国争光。徐悲鸿励志学画。
真正的中国人是什么样的？
是有骨气的，有自尊 的中国人。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
参考徐悲鸿励志学画的原因、过程、结 果的叙述框架和写作方法，修改自己的 习作。
.生活清苦和学画有什么关系？ 衬托他学画的艰难和决心
3.励志学画的结果？
功夫不负有心人。
功夫：时间，精力。 有心人：用心做事的人。 做事只要下功夫就能取得成功。
本文指徐悲鸿生活清苦，抓紧一切时间画画， 最后取得优异成绩，画展轰动画界。
志之所向，金石为开。 有志登山顶，无志站山脚。
鸟贵有翼，人贵有志。
真正的中国人是
的！
2.怎么励志学画？
从此，徐悲鸿更加 奋发努力。他像一匹不 知疲倦的骏马，日夜奔 驰，勇往直前。
他像一匹不知疲 倦的骏马，日夜奔驰， 勇往直前。
思考： 1、这句话把他比喻成什么？ 2、从哪些地方可以看出他 是这样做的？
怎么励志学画？
1.勤学苦练，抓紧一切时间学画。 2.生活清苦，省钱购买绘画用品。
徐悲鸿（1895年7月19 日~1953年9月26日），江 苏宜兴人。中国现代美术事 业的奠基者，杰出的画家和 美术教育家。他常画的奔马、 雄狮、晨鸡等，给人以生机 和力量，表现了令人振奋的 积极精神。尤其他的奔马， 更是驰誉世界，成了现代中 国画的象征和标志。
原名徐寿康。有一次，他到一位 亲戚家吃喜酒，许多人都穿着绸衣， 唯徐悲鸿却穿着布大褂，很多人看 不起他，对他十分冷落。后来他想 进“洋学堂”学习，为将来谋生立 足，可是他父亲拿不出钱，他向别 人借钱，谁也不借给他。徐悲鸿深 感世态炎凉，悲从中来，犹如鸿雁 哀鸣，遂改名为“悲鸿”。此后决 心发愤绘画，终于成为一代艺术大 师。
《徐悲鸿励志学画》第一课时课件(我的公开课)
《徐悲鸿励志学画》第一家徐悲鸿，以及励志学画的重要性。
徐悲鸿的艺术成就
1
影响他的艺术风格
2
介绍在徐悲鸿艺术风格中的主要影响因
素。
3
早年经历
探索绘画的早年经历和对艺术的热爱。
代表作品
欣赏徐悲鸿经典作品，学习他的艺术技 巧与风采。
励志学画的意义
发展创造力和想象力
练习构图和透视
学习如何构图和运用透视法创造 画面的深度与层次。
我的学习计划
分享自己学习徐悲鸿画技和励志学画的计划与目标，并鼓励其他人加入这个 学习的行列。
通过学画，开发创造力和培养想象力，创作出独特的艺术作品。
提高观察力和细节意识
锻炼观察力，学会用细节表现画面中的情感与细微差别。
培养坚持和毅力
学画需要长时间的练习与坚持，锻炼毅力与耐力。
学习徐悲鸿的画技
运用不同的画笔技法
掌握徐悲鸿画作中使用的不同画 笔技法与特点。
培养色彩感
理解徐悲鸿在作品中运用的色彩 搭配与表现手法。
徐悲鸿的艺术成就
1
影响他的艺术风格
2
介绍在徐悲鸿艺术风格中的主要影响因
素。
3
早年经历
探索绘画的早年经历和对艺术的热爱。
代表作品
欣赏徐悲鸿经典作品，学习他的艺术技 巧与风采。
励志学画的意义
发展创造力和想象力
练习构图和透视
学习如何构图和运用透视法创造 画面的深度与层次。
我的学习计划
分享自己学习徐悲鸿画技和励志学画的计划与目标，并鼓励其他人加入这个 学习的行列。
通过学画，开发创造力和培养想象力，创作出独特的艺术作品。
提高观察力和细节意识
锻炼观察力，学会用细节表现画面中的情感与细微差别。
培养坚持和毅力
学画需要长时间的练习与坚持，锻炼毅力与耐力。
学习徐悲鸿的画技
运用不同的画笔技法
掌握徐悲鸿画作中使用的不同画 笔技法与特点。
培养色彩感
理解徐悲鸿在作品中运用的色彩 搭配与表现手法。
徐悲鸿励志学画课件第一课时
勇往直前
有眼不识泰山
不知疲倦：不知道劳累。（联系上下文解释） 嫉妒：因为别人比自己强而心怀怨恨。（联系上下文理解）
绘画大师
达仰
嫉妒
深造
激怒
认识
陈列
房租
购买
成绩
错误
奋发努力 不知疲倦 潜心临摹 功夫不负有心人
日夜奔驰 鞠了一躬
勇往直前
有眼不识泰山
不知疲倦：不知道劳累。（联系上下文解释）
读句子：
徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论/是 无法改变别人的无知/和偏见的/，必须用 事实/让他们重新认识一下/真正的中国人！
日夜奔驰 鞠了一躬
勇往直前
有眼不识泰山
绘画大师
达仰
嫉妒
深造
激怒
认识
陈列
房租
购买
成绩
错误
奋发努力 不知疲倦 潜心临摹 功夫不负有心人
日夜奔驰 鞠了一躬
勇往直前
有眼不识泰山
பைடு நூலகம்
嫉妒：因为别人比自己强而心怀怨恨。
绘画大师
达仰
嫉妒
深造
激怒
认识
陈列
房租
购买
成绩
错误
奋发努力 不知疲倦 潜心临摹 功夫不负有心人
日夜奔驰 鞠了一躬
1、课后阅读有徐悲鸿的故事。
2、抄写生字三遍，做到正确、端正、工整。
利时、英国、德国、意大利等国
举办个人画展。徐悲鸿的作品别 具一格，尤其擅长画马，表现了 中华民族坚忍不拔的进取精神。
徐悲鸿
7、 徐悲鸿励志学画
7、 徐悲鸿励志学画
立志：立，树立。树立志向。
励志：励，激励。为实现某一志向，激励自己刻苦努力。
自学要求： 1、自由、充分地朗读课文，读准字音，读顺句子。
徐悲鸿励志学画PPT课件
CHENLI
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真正的中国人是
的！
2021/3/7
CHENLI
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2021/3Βιβλιοθήκη 7CHENLI38
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据传说，我国春秋时代著名的木匠鲁班，曾
经招收一批徒弟。鲁班十分珍视自己的声誉，每
隔一段时期，就要从徒弟中淘汰个别“不成器”
的人。鲁班徒弟中有个叫泰山的年轻人，看上去
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那个外国学生，看了徐 悲鸿的作品，非常震惊。他 找到徐悲鸿，鞠了一躬说： “我承认中国人是很有才能 的。看来我犯了一个错误， 用中国话来说有，眼那不就识是泰有山眼 不识泰山。”
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你们中国人就是到天堂去深造， 也成不了才！
我承认中国人是很有才能的。
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他画呀，画呀，常常一画就是一整天。 他画呀画呀，常常一画就是一整天。
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他画呀，画呀，常常一画就是一整天。
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他像一匹不知疲 倦的骏马，日夜奔驰， 勇往直前。
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功夫不负有心人。三 年过去了，徐悲鸿在巴黎 高等美术学院以优异的成 绩通过了结业考试。他创 作的油画在巴黎展出时， 轰动了整个画界。
CHENLI
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起因：嫉妒 礼貌 激怒 励志 经过：疲倦 陈列 临摹 结果：优异 承认 震惊
2021/3/7
CHENLI
四上《徐悲鸿励志学画》ppt课件语文课件PPT
徐悲鸿被激怒了，但是他知道， 靠争论是无法改变别人的无知和偏 见的，必须用事实让他们重新认识 一下 真正的中。国人
有骨气的中国人
1.为什么要励志学画？
为了让外国人重新认识中国人， 为祖国争光。徐悲鸿励志学画。
从此，徐悲鸿更加 奋发努力。他像一匹不 知疲倦的骏马，日夜奔 驰，勇往直前。
他像一匹不知疲 倦的骏马，日夜奔驰， 勇往直前。
？
1.为什么要励志学画？ 2.怎么励志学画？ 3.励志学画的结果？
1、自由读课文，做到读通，读顺。
2 给课文分三段： 1.为什么要励志学画？ 2.怎么励志学画？ 3.励志学画的结果？
1-3以下词语： 嫉妒 礼貌 激怒 励志 疲倦 陈列 临摹 优异 承认 震惊
56.少年心事当拿云。 35.十五岁觉得游泳难，放弃游泳，到十八岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说我不会耶。十八岁觉得英文难，放弃英文，二十八岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说我不会耶 。人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。
1.没有人会让你输，除非你不想赢。 74.人生要敢于接受挑战，经受得起挑战的人才能够领悟人生非凡的真谛，才能够实现自我无限的超越，才能够创造魅力永恒的价值。 42.无论做什么，记得是为自己而做，那就毫无怨言。 70.生活就是一场修行，得到了磨砺，就变得坚强；有了离别，才会感知聚的喜悦；吃到了苦，才知道什么是甜；经历了失去，就会懂得拥有时的珍惜；经历了失意，就能学会从容地选择；经受 了缺憾，才能领略完美的涵义。苦乐离合，花开花落，留一份珍重；一路走过，一路安然，一路喜乐一路菩提花香。
绘画 租房 承认 嫉妒 临摹
认识 疲倦 一杯 购买 犯错误 励志 礼貌 优异 震惊 激怒
陈列 成绩 达仰 省钱 轰动
徐悲鸿励志学画课件第一课时
读课文，试着找出相关段落？
1.为什么要励志学画？(1-3) 2.怎么励志学画？(4-6) 3.励志学画的结果？(7-8)
读课文，试着找出相关段落？
起因1.为什么要励志学画？(1-3) 经过2.怎么励志学画？(4-6) 结果3.励志学画的结果？(7-8)
一天，一个外国学生很不 礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先 生，我知道达仰很看重你，但 你别以为进了达仰的门就能当 画家。你们中国人就是到天堂 去深造，也成不了才！”
徐悲鸿励志学画课件第一课时
八骏图
7、 徐悲鸿励志学画
立志：立，树立。树立志向。
励志：励，激励。为实现某一志向，激励自 己刻苦努力。
徐悲鸿
徐悲鸿：中国画家，美术教育家。 自幼随父学习诗文书画。1917年 留学日本学习美术，1919年赴法 国留学，学习油画、素描，并游 历西欧各国，观摩、研究美术作 品。1933年起，先后在法国、比 利时、英国、德国、意大利等国 举办个人画展。徐悲鸿的作品别 具一格，尤其擅长画马，表现了 中华民族坚忍不拔的进取精神。
他找到徐悲鸿，鞠了一 躬说：“我承认中国人是很 有才能的。看来我犯了一个 错误，用中国话来说，那就 是有‘眼有不眼识不泰识山泰山’ ”
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1、课后阅读有徐悲鸿的故事。 2、掌握生字词
谢谢大ห้องสมุดไป่ตู้！
自学要求：
1、自由、充分地朗读课文，读准字音，读顺句子。
2、 ⑴为什么要励志学画？ ⑵怎样励志学画？ ⑶励志学画的结果？
绘画大师 达仰 嫉妒 深造 激怒
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认识 陈列 房租 购买 成绩 错误
zū
cuò
奋发努力 不知疲倦 日夜奔驰 勇往直前
潜心临摹 鞠了一躬 mó
功夫不负有心人 有眼不识泰山
《徐悲鸿励志学画》第一课时
徐悲鸿励志学画第一课时教学要求：1．正确、流利、有感情地朗读课文，抓住徐悲鸿学画的主要过程复述课文。
2．学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。
理解生字组成的词语。
教学重点、难点：给课文分段，并写出段落大意。
课前准备：幻灯片、小黑板、生字卡片、录音带教学过程：一、导入：出示幻灯片：《奔马图》图上的马画得好吗？你知道这幅画是谁画的吗？徐悲鸿为什么会画得这么好呢？这节课我们就来学习第三课（板书：徐悲鸿励志学画）学完课文后，你就会知道原因了。
齐读课题，你知道课题是什么意思吗？（指名答）（励：激励；志：志向。
励志的意思是为了实现某一志向而激励自己刻苦努力。
）看到这个题目，你想知道什么？（指名答）（出示小黑板：为什么要立志？立了什么志？结果怎样？）二、新授：1．首先请大家听我来把这篇课文读一读。
思考黑板上的三个问题。
（指名答）2．四人一组互相交流预习情况。
3．检查自学情况。
出示小黑板：成绩鞠躬不知疲倦激怒错误陈列租房勇往直前嫉妒画技购买冲着开火车朗读。
抽读。
齐读。
这篇课文共几个自然段？同桌互相读课文，指出错误。
在刚才读的过程中，有没有发现一些比较易读错的词语或一些难读的句子，请你带着大家一起读一读。
4．请大家自读课文，试着给这篇课文分三段。
指名答。
（第一段：1—3自然段；第二段：4—6自然段；第三段：7、8自然段）这三大段分别写了什么？（指名答）（立志、努力、结果）齐读全文。
5．学习生字。
请大家记记生字，看看哪些字需要提醒大家。
（指名答）书空“陈”、“鞠”。
同桌互相抽查，看看还有没有写错的地方。
三、练习：描红。
（师巡视）四：布置作业：1．熟读课文。
2．抄写生字词语。
选做：1.搜集像徐悲鸿一样的名人的事情。
1、搜集徐悲鸿生平其他事迹。
徐悲鸿励志学画(第一课时)
徐悲鸿1937年留法照片
自读提示：
1、自由读课文，做到读通，读顺。
2、能根据上下文理解词语的意思。
6、徐悲鸿励志学画 绘画 认识 不知疲倦 陈列
出租
达仰
购买
嫉妒
成绩
礼貌
潜心
错误 激怒
潜心临摹 轰动
承认
深造
有眼不识泰山
功夫不负有心人
嫉妒: 因别人比自己强而心怀怨恨。 深造：达到精深的境界，后泛指进
那个外国学生，看了徐悲鸿的作品， 非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说： “我承认中国人是很有才能的。看来我犯
了一个错误，用中国话来说，那就是志 学 画
第1——3自然节 ：起因 第4——6自然节 ：经过 第7——8自然节 ：结果
说说课文的主要内容，尽量用上
非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说： “我承认中国人是很有才能的。看来我犯 了一个错误，用中国话来说，那就是‘有 眼不识泰山’。”
徐悲鸿被激怒了，但是他知道，
靠争论是无法改变别人的无知和偏
见的，必须用事实让他们重新认识
一下真正的中国人。
从此，徐悲鸿更加奋发努力。 他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔 驰，勇往直前。
下面的词语 。
嫉妒
礼貌 激怒 励志 疲倦
陈列
临摹 优异 震惊 承认
huì wù
rèn
juàn
liè
zū
bēi
gòu cuò
绘 认 倦 列 租 杯 购错误
端
端
正 正
绘画
认识
错误
购买
陈列
疲倦
租房
两杯
一 步的学习。
激怒：因受刺激而发怒。 偏见：成见，偏于一方不全面的见解。
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日夜奔驰 鞠了一躬
勇往直前
有眼不识泰山
绘画大师
达仰
嫉妒
深造
激怒
认识
陈列
房租
购买
成绩
错误
奋发努力 不知疲倦 潜心临摹 功夫不负有心人
日夜奔驰 鞠了一躬
勇往直前
有眼不识泰山
嫉妒：因为别人比自己强而心怀怨恨。
绘画大师
达仰
嫉妒
深造
激怒
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成绩
错误
奋发努力 不知疲倦 潜心临摹 功夫不负有心人
日夜奔驰 鞠了一躬
徐悲鸿励志学画
鸟贵有翼，人贵有志。 有志登山顶，无志站山脚。
有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。
有志者自有千方百计，无知者只感千难万难。 有志者事竟成。
八骏图
徐悲鸿：中国画家，美术教育家。
自幼随父学习诗文书画。1917年 留学日本学习美术，1919年赴法
国留学，学习油画、素描，并游
历西欧各国，观摩、研究美术作 品。1933年起，先后在法国、比
三年过去了，徐悲鸿/在巴黎高等美术
学校/以优异的成绩/通过了结业考试/。
再读课文，试着按照段意给课文分段。
1.为什么要励志学画？ 2.怎么励志学画？
3.励志学画的结果？
再读课文，试着按照段意给课文分段。
一（ 1--3 ）主要讲徐悲鸿向达仰学画，引起一个外国学生 嫉妒，他立志成才，要为中国人争气。（起因）
勇往直前
有眼不识泰山
不知疲倦：不知道劳累。（联系上下文解释） 嫉妒：因为别人比自己强而心怀怨恨。（联系上下文理解）
绘画大师
达仰
嫉妒
深造
激怒
认识
陈列
房租
购买
成绩
错误
奋发努力 不知疲倦 潜心临摹 功夫不负有心人
日夜奔驰 鞠了一躬
勇往直前
有眼不识泰山
不知疲倦：不知道劳累。（联系上下文解释）
读句子：
徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论/是 无法改变别人的无知/和偏见的/，必须用 事实/让他们重新认识一下/真正的中国人！
利时、英国、德国、意大利等国
举办个人画展。徐悲鸿的作品别 具一格，尤其擅长画马，表现了 中华民族坚忍不拔的进取精神。
徐悲鸿
7、 徐悲鸿励志学画
7、 徐悲鸿励志学画
立志：立，树立。激励自己刻苦努力。
自学要求： 1、自由、充分地朗读课文，读准字音，读顺句子。
2、给课文标上自然段段号，想想每个自然段讲了什
么内容。
绘画大师
达仰
嫉jí 妒
深造
激怒
认识 误
陈列
房租zū 购买
成绩
错cuò
奋发努力 不知疲倦
日夜奔驰
勇往直前
潜心临摹mó 鞠了一躬 功夫不负有心人 有眼不识泰山
绘画大师
达仰
嫉妒
深造
激怒
认识
陈列
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成绩
错误
奋发努力 不知疲倦 潜心临摹 功夫不负有心人
二（ 4--6）主要讲徐悲鸿勤学苦练，励志学画。（经过）
三（7—8）主要讲徐悲鸿以优异的成绩轰动世界，也改变了 那个外国学生的偏见，长了中国人的志气。（结果）
徐悲鸿励志学画
励志：为实现某个志向而激励自己刻苦努力。
徐悲鸿立下了 “
”志向。
徐悲鸿励志学画
励志：为实现某个志向而激励自己刻苦努力。
徐悲鸿立下了 “用事实让外国学生重新认识一下真正的 中国人”这个志向。
1、课后阅读有徐悲鸿的故事。
2、抄写生字三遍，做到正确、端正、工整。